第一篇：小學(xué)畢業(yè)詞

小學(xué)畢業(yè)詞

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

春去秋來，花落花開。六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個(gè)小小的句號(hào)。這句號(hào)也將是我們邁向新征程的號(hào)角。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們的殷切期望，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！

再見！親愛的老師和同學(xué)，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長(zhǎng)。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié).當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。

六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。多少次，在晨曦中，我們勤思苦讀；

多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。

我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)……

然而，天下沒有不散的宴席，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們的殷切期望，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！

今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)詞

小學(xué)畢業(yè)詞

A：金色的六月，我們迎來了希望。B：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想 C：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔 D：今天，我們又站在了人生的起跑線上。C：是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn) D：是雄鷹定要展翅藍(lán)天 A：這里有我們施展才干的空間 B：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天 A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬，C：我們帶著相聚的欣喜，D：我們帶著離別的惆悵，合：今天，我們共聚一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。AB：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，CD：未來的歲月將在此刻展望。合：讓我們拉開心靈的幡幔, A：用舞姿, B：用歌聲, C：用掌聲, D：用心語，合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

A: oo市實(shí)驗(yàn)小學(xué)oo級(jí)6年級(jí)0班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì) 合：現(xiàn)——在——開——始——

第一部分 重溫同學(xué)間的友情

A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想，來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，D：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

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第二部分 感謝敬愛的老師

沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，青春才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！

A：老師是辛勤的園丁，B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A：全體起立——

行禮——（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）坐下——

第六部分 感恩親愛的母校

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

A:六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

B：雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來及向你一一傾訴。

B：母校啊，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，C：春天，我們聆聽你的鳥語花香； D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁； B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)； C：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

D：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬，青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情 如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬

A：短暫的校園時(shí)光就快過去，讓我們一起揮手道別昨日的美好時(shí)光 一同說聲“再見”

完結(jié)篇

B：有相聚就會(huì)有別離,今天我們相聚一堂,明天也許各奔東西,但我們共同渡過的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)難以忘懷,相信那份共同的回憶，讓我們永遠(yuǎn)相信友誼地久天長(zhǎng)

A：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)老師的敬意

B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)同學(xué)的一腔深情

最后一個(gè)夏天 我們不要說再見 只想知道你是否記得 這一天 讓我們一起，伴隨著歌聲，紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)夏天··

C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁； A：我們不會(huì)忘記朊友，陪伴我們朝夕相處的友誼； B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。C：真地該說再見了，D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！

AB：祝福老師青春常在！CD：祝福同學(xué)前程似錦！合：祝福母校桃李滿天下！

母校 再見！

我們帶著滿懷的希望 我們帶著美好的憧憬 我們帶著相聚的欣喜 我們帶著離別的寓意 高歌之后我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖 7月注定是離別的季節(jié)

我們相聚在陌生時(shí)分手在熟悉后 不要讓淚光閃爍

我們翹起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑 再見不是悲傷地詞語 我們是為了夢(mèng)想而離開 再見我敬愛的老師 再見我親愛的母校 再見我可愛的同窗

再見———注定我們一定會(huì)再見！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)朗誦詞

明天，我們就要畢業(yè)

合： 時(shí)光如梭，歲月如歌。

彈指間，將要告別歡樂、多彩、充實(shí)的小學(xué)生活。師： 推開記憶之窗，你可曾記得，六年前，你們帶著稚氣的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了北義城小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了我們的生活。

合： 多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們相伴一起走過

生: 還記得，來校時(shí)我們還是個(gè)處處都讓老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒；

在即將畢業(yè)的今天，我們中有好多個(gè)頭已超出老師半截。

合： 在這里，我們不僅長(zhǎng)高了身體，也增長(zhǎng)了智慧。生 1：語文，讓我們感受著文字的魅力；

2：數(shù)學(xué)，讓我們破解著數(shù)字的奧妙； 3: 科學(xué)，讓我們發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙； 4：英語讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)光； 5：品德，讓我們接受了思想的熏陶； 6：音樂，讓我們欣賞了美麗的旋律;7：美術(shù)，讓我們飽覽了色彩的絢麗； 8：體育，讓我們品嘗了運(yùn)動(dòng)的快樂;合： 各門課程的開設(shè)，成就了全面發(fā)展的我們。

合： 這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，記錄著我們童年的足跡。

生： 校園里彌漫著我們的歡聲笑語，操場(chǎng)上撒滿了我們深深的足跡，照片上儲(chǔ)存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的激情

……

合：（生）無論走到哪里，北義城小學(xué)，都將永遠(yuǎn)珍藏我們童年的記憶。

（師）無論走到哪里，北義城小學(xué)，都將永遠(yuǎn)珍藏你們童年的記憶。

合：明天我們就要畢業(yè)，六年來我們的成長(zhǎng)凝聚了老師多少的心血。

我們?cè)跄芡洠?/p>

生：多少個(gè)不眠之夜，老師為我們籌謀暢想，多少?gòu)堅(jiān)嚲碇v義，老師為我們費(fèi)盡思量

……

合：我們?cè)跄芡?/p>

生：我們摔倒時(shí)，是您在關(guān)心；

遇到困難時(shí)，是您在幫助;犯錯(cuò)誤時(shí)，是您在教育，進(jìn)步時(shí)是您在鼓勵(lì) ……

多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝長(zhǎng)談，合：老師，謝謝您！

師 ：你們可能還保留著老師生氣的記憶。

也許，我曾錯(cuò)怪過你；

也許，我曾忽視過你，也許，我曾傷害過你……

但是在這里，請(qǐng)你們體諒，體諒我們內(nèi)心的著急！合： 畢業(yè)了，依依不舍的是六年來深厚的情誼。

生： 難忘課堂上我們思索的眼神；

難忘課間我們活動(dòng)的身影；

難忘我們成長(zhǎng)中取得的進(jìn)步；

難忘我們攜手共建的友誼。

合： 但我們知道，這將成為難以泯滅的回憶。

師： 你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，老師要為你們送上行囊，在前進(jìn)的道路上，你們一定要自信,自立,自強(qiáng)，你們一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

生： 我們知道，老師期待的目光將時(shí)刻關(guān)注著我們。

不管我們走向何方，高飛何處，我們永遠(yuǎn)是老師的孩子，東方紅永遠(yuǎn)是我們的家。

我們將會(huì)永遠(yuǎn)情系東方紅，心系母校。

生：明天我們就要畢業(yè)了，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們: 這美麗的校園將由你們來裝扮； 這鮮艷的國(guó)旗將由你們來升起； 母校的榮譽(yù)將由你們來捍衛(wèi)； 母校的希望將由你們來托起。

合：今天我為東方紅學(xué)校驕傲，明天東方紅學(xué)校為我自豪。

第四篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)歡送詞

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)歡送詞（背景音樂：送別）

小學(xué)是最令我們懷念并且喜歡的一個(gè)階段，畢竟那是和同學(xué)們相處最長(zhǎng)久的一個(gè)階段，六年的金色童年時(shí)光，簡(jiǎn)直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學(xué)面前的好學(xué)生也面臨著升學(xué)的壓力，但是在填寫同學(xué)錄的時(shí)候也會(huì)有那么一點(diǎn)的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，眼眶里忍不住滲出悲傷的淚水；但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇回避，離開是必須的，可是我們不能再像曾經(jīng)一般，只有在失去后才明白了要學(xué)會(huì)珍惜，現(xiàn)在就開始珍惜這種情感吧！暑假時(shí)，會(huì)不會(huì)再一次的偶然相遇，會(huì)不會(huì)只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學(xué)的離別后，面臨的是中學(xué)的來到，讓我們保存那一點(diǎn)小學(xué)的金色感覺，幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠(yuǎn)珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強(qiáng)顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。

六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓它時(shí)，它已經(jīng)無影無蹤。

古人云：（五年級(jí)）：

《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》作者：蘇軾(宋代)明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)??一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我們的心底。昨日，我們?cè)谶@兒認(rèn)字寫作；今日，我們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我們將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中??母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，；令我們永不忘記。讓我們帶著 學(xué)弟、學(xué)妹的祝福踏向新的旅程吧！

四年級(jí)：《送元二使安西》 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。三年級(jí)：《別董大》 高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

二年級(jí)：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。一年級(jí)：《贈(zèng)汪倫》 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。

第五篇：畢業(yè)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行2008屆初三畢業(yè)典禮。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向即將畢業(yè)的七中學(xué)子們表示最熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)任務(wù)，祝賀你們?cè)谌松恼魍旧嫌謱⒖绯鲂碌囊徊?，老師為你們感到欣慰和自豪，祝賀你們!下面，我宣布聊城七中2008屆畢業(yè)典禮正式開始!典禮第一項(xiàng)，請(qǐng)全體同學(xué)起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們初三的全體老師入場(chǎng)。請(qǐng)坐在七中的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，今天，我們就要畢業(yè)了，我們的心中還有很多話要對(duì)敬愛的老師講。

接下來，典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：畢業(yè)生代表時(shí)瑞明同學(xué)做畢業(yè)感言，大家掌聲歡迎。

三、感謝時(shí)瑞明同學(xué)的精彩發(fā)言。

下面典禮進(jìn)行第三項(xiàng)有請(qǐng)----------同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀畢業(yè)誓詞

四、激昂的聲音，莊嚴(yán)的神情，從同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的誓言中，看到的是大家的成長(zhǎng)，祖國(guó)的希望，你們用實(shí)際行動(dòng)為下一屆的弟弟妹妹作出了優(yōu)秀的榜樣，典禮進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)谛Ｉ?----同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。

五、弟弟妹妹對(duì)你們既有深深的祝福，也有依依不舍的深情，老師們此時(shí)一定也有很多囑托要對(duì)我們講，接下來典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)教師代表--------老師致辭六、三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們和老師朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光，如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍萬般叮嚀，都化為了一句句的祝福。下面典禮進(jìn)行的六項(xiàng)：全體老師為大家作畢業(yè)寄語，大家歡迎七、一縷縷牽掛，一聲聲祝福，蘊(yùn)含著老師多么深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)你考上理想的高中時(shí)，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，千萬別忘了給你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜訊呀，無論你走的多遠(yuǎn)，飛得多高，你們的恩師們?cè)谄咧惺冀K用愛的目光為你守望。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。下面典禮進(jìn)行第七項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表向恩師獻(xiàn)花致謝

八、老師的工作是辛苦的，老師的收入是微薄的清貧的，親愛的同學(xué)們，你們的鮮花就是老師的勛章，你們笑臉就是對(duì)老師工作的最高獎(jiǎng)賞。他會(huì)溫暖每個(gè)老師的心房，化為他們熱愛學(xué)生的力量，謝謝你們!下面進(jìn)行第八項(xiàng)，伸出你們熱情的雙手，熱烈歡迎我們敬愛的朱校長(zhǎng)致辭

九、朱校長(zhǎng)熱情洋溢而又意味深長(zhǎng)的講話，會(huì)激勵(lì)著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們相信，在不久的將來，聊城七中會(huì)因你們而驕傲，因?yàn)槲覀兤咧腥硕际钦嫘挠⑿邸?/p>

九唱《真心英雄》

十、注目禮 凝視這座教樓默默告別結(jié)束語：聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠(yuǎn)更高，昂昂首展望未來前程，讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)。聊城七中典禮到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖娏?，祝你們一路順風(fēng)。