第一篇：在教師節(jié)座談會(huì)上優(yōu)秀教師講話稿

在教師節(jié)座談會(huì)上優(yōu)秀教師講話稿

今天xx市政府召開優(yōu)秀教師座談會(huì)，我作為一名優(yōu)秀教師被邀請參加，并談了自己過教師節(jié)的感言

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熱愛教育，永遠(yuǎn)年輕

尊敬的各位師市領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

對于我這個(gè)45歲的老師，今年的共和國第27個(gè)教師節(jié)，必將成為我和我們大連一起優(yōu)秀教師，一生最靚麗和最難忘的教師節(jié)。不僅我這么認(rèn)為，和我一起的到這里工作的老師也一樣。靚麗是因?yàn)樵诿利惖能妷ǔ莤x，在軍墾精神的激勵(lì)下，我們在天山腳下，平凡的講臺上，過這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。難忘的是，我們在高中城的工作和生活得到了師市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓我們減少了許多思鄉(xiāng)之情。

首先，我想說說教師的幸福感。

我覺得教師的幸福不完全在于榮譽(yù)；35歲之前在教師節(jié)受到表彰，覺得是一份驕傲和自豪；而現(xiàn)在感到更多的是一個(gè)責(zé)任和義務(wù)。面對學(xué)生，35歲之前感覺是一種熱情，激揚(yáng)文字之時(shí)和孩子一起在成長；而現(xiàn)在面對孩子，多了很多理智和愛護(hù)；在課堂上，35歲之前總感覺是一種負(fù)擔(dān)，總覺得自己做的不夠，講得不好；而現(xiàn)在走進(jìn)教室，踏上講臺，課堂卻成我們和孩子切磋科學(xué)知識碰撞出的火花而成為一種享受。所以，我說教師的幸福感，在課堂。潛心鉆研，腳下便是凈土；踏上講臺，即刻必是天堂！

其次，我認(rèn)為克服中年教師職業(yè)倦怠最好的辦法，是走進(jìn)xx，走進(jìn)xx，走進(jìn)孩子。

在xx高中城工作了一個(gè)學(xué)期，對我們來說，就像人生又年輕了一次，仿佛走出師大的校門的那種激情，在血管里再次迸發(fā)。感謝我們大連市委組織部和教育局的領(lǐng)導(dǎo)，給了我們這次機(jī)會(huì)。

在高中城工作，我們覺得心里很踏實(shí)。老師們踏實(shí)的工作作風(fēng)，對事業(yè)執(zhí)著的追求和互相之間的團(tuán)結(jié)友愛。和這樣的一圈人一起工作和學(xué)習(xí)，人怎么能衰老呢？

xx筆直的街道，滿城的水果香，還有那一草一木，都那樣美麗。軍墾博物館、軍墾第一連成了我們?nèi)齻€(gè)周末最好的去處。軍墾人的奉獻(xiàn)精神告訴我們：“給兵團(tuán)的孩子上課，上不好，是不可以的！”

新的學(xué)年從九月開始，對教師來說，又是新的輪回、新的起點(diǎn)。我代表優(yōu)秀教師保證做到以下幾點(diǎn)：

①做好本職工作，服務(wù)學(xué)生，搞好高三的備考工作；

②努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平；

③保護(hù)、鍛煉好自己的身體，因?yàn)檫@是一切美好策劃實(shí)現(xiàn)的前提；

④開放我們的課堂，毫不保留的培養(yǎng)年輕教師，讓他們很快的成長起來。

最后，再次感謝師市各級領(lǐng)導(dǎo)對我們你們對教師的關(guān)懷和愛護(hù)，我們會(huì)用努力工作回報(bào)石城、回報(bào)社會(huì)！

第二篇：在教師節(jié)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

今天參加座談會(huì)的都是08—09學(xué)年下學(xué)期由學(xué)校和全體教師及個(gè)人評議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學(xué)生的思想教育，還是學(xué)科教學(xué)方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅(jiān)力量。

各位在教育教學(xué)上的實(shí)踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的前進(jìn)方向，代表了最廣大學(xué)生和家長的根本利益。我們的智力勞動(dòng)和成果得到了學(xué)生的理解，得到了全體老師的承認(rèn)，得到了校委會(huì)的肯定，也勢必會(huì)得到學(xué)生家長的感謝。各位被評議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長，實(shí)在是名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。

上學(xué)年我們剛接手新的班級投入工作時(shí)，我們的目標(biāo)肯定不是得到今天這個(gè)優(yōu)秀?！氨緹o意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同班級、學(xué)生及學(xué)科的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)之路。

我一點(diǎn)也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學(xué)年我們沒有置身于班主任這個(gè)崗位上，但在課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行管理等方面做了大量工作，感謝大家！

優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜?？冃ЧべY的強(qiáng)制實(shí)施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實(shí)惠的發(fā)展平臺。

冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當(dāng)很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們在座各位新的學(xué)年在進(jìn)一步解放教育思想，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實(shí)的幸福！

再一次向各位表示誠摯的祝賀！

再一次向各位表示衷心的感謝！

謝謝大家！

第三篇：老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿（通用10篇）

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。

在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿2

老師們同學(xué)們：

很高興和大家一起用這種方式慶祝這個(gè)節(jié)日。

首先，我想和同學(xué)們分享一個(gè)小小的秘密。上一周是我非常緊張的一周，盡管工作了這么多年，每年9月份的第一周都是我最緊張的一周，甚至影響睡眠。因?yàn)槲也恢佬乱粚W(xué)年我將面對一群怎樣的學(xué)生，我不知道每個(gè)學(xué)生有怎樣的個(gè)性，不知道你們能不能接受我，不知道我的存在能否給你們帶來一點(diǎn)幸福感。

有人說，教師是孩子們看世界的窗口，是學(xué)生沉重心靈得到安寧的庇護(hù)所，讓學(xué)生真正有所作為的或許只需要一個(gè)人——教師。作為一名教師，我夢想因我的存在讓我的每個(gè)學(xué)生獲得幸福感。一個(gè)人在接受基礎(chǔ)教育的里，會(huì)有幾十位老師教過我們。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢？我們會(huì)記住的是美麗的愛與微笑，——那些在你跌倒時(shí)輕輕扶起你站起來的，那些在你迷惘時(shí)給你指過路的，那些在你登攀時(shí)托了你一下的……那些在我們當(dāng)時(shí)的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面。

我童年和少年時(shí)的老師形象，刻在我腦海中，一直伴隨我走到今天，美麗的愛與微笑，也包括他們的嚴(yán)厲和寬容，這些都是我成長時(shí)面對的容顏。因?yàn)樗麄?，我曾?jīng)擁有一個(gè)又一個(gè)幸福的時(shí)光。在這里，請?jiān)试S我對在遠(yuǎn)方的他們表示深深的感謝。

和任何一個(gè)職業(yè)群體一樣，不是所有的人都會(huì)去追求靈魂的幸福，人的能力也許有差異，但是，今天，當(dāng)我站在這個(gè)講臺，看著我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師，審視自己站了20多年的講臺，我承諾，我愿意做一個(gè)因我的存在而讓我的學(xué)生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一個(gè)進(jìn)入課堂的孩子都是希望成長、學(xué)習(xí)和成功的；我希望自己具備觸動(dòng)孩子并將你們帶到新高度所需要的技能；我相信作為教育工作者群體中的一個(gè)，這個(gè)群體都在為自己的職業(yè)感到自豪并愿意獻(xiàn)身于它；我更相信，我每天展示給學(xué)生的友好微笑能夠溫暖更多的心靈，我相信我站在這里是為了幫助我和我的學(xué)生獲得人生的幸福。作為教師，我愿意做一個(gè)讓我的學(xué)生幸福的人。

同學(xué)們，看著你們一張張青春的笑臉，我仿佛回到了自己做學(xué)生的時(shí)光。每個(gè)人都有自己的夢想，有夢才有動(dòng)力。夢想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對美好生活生生不息的渴望。這種力量讓你不懼風(fēng)雨，無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程上，我們一定會(huì)遇到困難，但你永遠(yuǎn)不要忘記，你的家長、老師和同伴的支持，將伴隨你走過一段段路程。

同學(xué)們，在這個(gè)特定的場合，請?jiān)试S我對你們提一點(diǎn)小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福?！弊屇闵磉叺娜艘蚰愕拇嬖诙腋＃?/p>

在教師節(jié)即將來臨之際，讓老師因你的存在而感到幸福吧。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；可以在自己隨筆里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以親手制作一個(gè)賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上；可以在老師走進(jìn)教室時(shí)，送上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜！……等等。

不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，在平常的生活中：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)。走廊里，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”，表現(xiàn)的是你的真誠；認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，成長路上你的一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，更是對老師辛勤工作最好的回報(bào)。

校園，是我們師生共同生活的家園；西交大蘇州附中，是我們每個(gè)師生共同生活的家園。家園的幸福與否取決于我們每一個(gè)人。

老師們，教育是我們的職業(yè)，幾十年后，什么都不重要，開什么樣的車子，住多大的房子，我們教過的學(xué)生，在遙遠(yuǎn)的未來，會(huì)依稀記得我們那可能已經(jīng)非常微弱的光亮，也許他們會(huì)說：“哦，在那個(gè)年代里，有些老師曾帶著夢想工作?！边@就好了，這是我們能想到的。

同學(xué)們，在追求夢想的過程中，一定不要忘記，你為什么出發(fā)，你要到哪里去；不要忘記陪伴你成長的每一個(gè)人；做力所能及的事情，讓你身邊的人因你的存在而幸福！

最后，祝愿我們每一位西交附中人幸?？鞓?！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第38個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。首先請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福。

時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。

剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績在同系列前列。

半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非常恐懼的。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦]辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊祝?2個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對同學(xué)們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級第一。

身為一名教師，最大的自豪莫過于對學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”?；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。

剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長將其帶回去，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長也好，短也好，每天我都會(huì)和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的`人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。

班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。

教師的成長是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識和能力還無法成為這個(gè)行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺就是我人生的舞臺，在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅(jiān)定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔！” 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先請?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力。 我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。我們堅(jiān)信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實(shí)現(xiàn)！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

你們好！

今天是第38個(gè)教師節(jié)，市委、市政府、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會(huì)，在此，我代表全市第一線的教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！

教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

熱愛學(xué)生，才會(huì)有意識地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體，才會(huì)與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情，進(jìn)而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福。蘇霍姆林斯基說：“現(xiàn)在，當(dāng)我思考著教師的工作時(shí)，得出一條結(jié)論：只有你自己依戀孩子們，離開他們就感到無法生活，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時(shí)候，孩子們才會(huì)依戀你?！?/p>

熱愛學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)地思考教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題，并拿起筆來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的.寫作，不是無病呻吟、嘩眾取寵，而是有感而發(fā)，真情實(shí)意。

熱愛學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生的終身發(fā)展為己任，以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學(xué)生為目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來，師生間互為老師，相互教育，共同成長。

作家冰心說：“有了愛，就有了一切?！弊鳛榻處?，有了愛，就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學(xué)生，喜歡當(dāng)班主任，喜歡語文教學(xué)，喜歡枯燥的教科研工作。在這個(gè)過程中，我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬，找到了教師的快樂和幸福，我與學(xué)生一起進(jìn)步，共同成長。我的一個(gè)樸素的志向是：終身從教，獻(xiàn)身教育。

前幾天，讀到散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁怦然心動(dòng)，但既而馬上涌上愧疚之情，我忍不住問自己：你是一個(gè)好老師嗎？你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎？第一個(gè)回答是：你算不上一個(gè)好老師。第二個(gè)回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個(gè)好老師！因?yàn)槟氵x擇了老師這個(gè)高尚而圣潔的職業(yè)。

中青年教師們，讓我們努力成為一個(gè)好老師吧！努力為學(xué)生帶去終身享用的禮物！

請?jiān)试S我總結(jié)一下今天的發(fā)言。作為名師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！使每天的教育都充滿生機(jī)和活力。

謝謝！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁， 親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是第二十五屆教師節(jié)，站在這里，作為學(xué)校高級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動(dòng)，同時(shí)也感到非常的榮幸。首先，請?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位 正在為曙光中學(xué)的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候！祝我們大家教師節(jié)快樂！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整38個(gè)年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列，而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺上的最年長的教師。盡管如此，我對教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭，為學(xué)校青年教師的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我跟我的學(xué)生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位，但我的教育理念，教育思想不會(huì)落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的教師之一。 ” 其實(shí)，我們在座的每一位教師，當(dāng)我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種時(shí)，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因?yàn)槲覀兩钚牛處熾m不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

沿著近三十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業(yè)，我知道作為教師，我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)。

在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉，使自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧之星過早地隕落。

我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今，瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們更需要勇于創(chuàng)新，不斷探索，以打造曙中教育的新領(lǐng)域、新境界。

各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創(chuàng)。

最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

上午好！

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動(dòng)！首先，請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于萬德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”

作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上；也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂！

這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，作愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng).

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點(diǎn)上，我們將 “不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動(dòng)見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在這里，請?jiān)试S我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示衷心感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！

回顧自己十三的教學(xué)生涯，我只能用幾個(gè)詞來形容：平平淡淡，普普通通，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。十三年的教育經(jīng)歷告訴我，一位出色的教師應(yīng)該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。尤其對后進(jìn)生，更應(yīng)該把特別的愛給特別的他們。一個(gè)好園丁，決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知，善待孩子的錯(cuò)誤，多一份寬容，少一份批評。任憑斗轉(zhuǎn)星移，愛永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。每個(gè)稚嫩的心靈都是一個(gè)奧秘?zé)o窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護(hù)下有可能成為一座風(fēng)景優(yōu)美的根雕；一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會(huì)成為一枚構(gòu)造獨(dú)特的璞玉。

跨進(jìn)教室門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是上好那四十分鐘，走進(jìn)校門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是對得起那一聲聲親切的“老師好！”當(dāng)我選擇這三尺講臺的那一刻起，我知道我的責(zé)任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。

現(xiàn)在作為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)者，我將帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)陶行知的教育思想理論，對陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主張開展課題研究，在我校形成“在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中研究，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 “花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的?！?/p>

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今天是個(gè)好日子，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康！

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因?yàn)閲摇⑸鐣?huì)沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第38個(gè)教師節(jié)，很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中，轉(zhuǎn)眼間，站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨，青絲換白發(fā)，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情。回顧自己的成長經(jīng)歷，回想自己取得了一些進(jìn)步，我覺得自己是幸運(yùn)的，也是幸福的。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學(xué)生對我的包容。

第二個(gè)詞是責(zé)任。

少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的，不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材寫好教案，深入了解學(xué)生，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，精講精練；在教育學(xué)生時(shí)，注重率先垂范，身教感染；作為一名學(xué)校的中層干部，我明確自己的工作職責(zé)，工作中不越位、不掉隊(duì)，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學(xué)，在學(xué)中干”，努力做到“勤思會(huì)管”。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。

現(xiàn)在，社會(huì)對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發(fā)展自己，幾年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會(huì)更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

老師在教師節(jié)座談會(huì)上經(jīng)典講話稿10

尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

在這秋高氣爽、果實(shí)飄香、桃李金黃的九月，我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來了第38個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此，請?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日，祝在座的全體教師身體健康，萬事如意；祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快，學(xué)業(yè)順利；同時(shí)，熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來！

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。作為一名教師，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。溫前幾天會(huì)見教師代表時(shí)說：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣，甚至想放棄，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn)，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格之高尚，才可能有學(xué)生心靈之純潔。

我深知，教地理必須懂心理，要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科，必須先讓學(xué)生認(rèn)同你，進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當(dāng)了，社會(huì)和家長對教育的要求越來越高，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)，叛逆心理越來越重，學(xué)校對老師的量化越來越細(xì)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步，只有這樣，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福，只有教師教的快樂和幸福，學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心。

怎樣才能完善自我呢？最重要的就是外塑形象，內(nèi)提素質(zhì)，進(jìn)而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì)，更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個(gè)普通的教師，除鉆研業(yè)務(wù)外，更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流，擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂無比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容，我都覺得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁，也是家長的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲：你們辛苦了！多謝你們在物質(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長。

親愛的新同學(xué)，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇，因?yàn)槟銈冃湃味?；祝賀你們的選擇，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃，同時(shí)充滿人文關(guān)懷的二中。二中是成長的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子；二中是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個(gè)性，也需要聽從教師的指導(dǎo)。種子要自己長出，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能讓你們早日成材，健康成長，長成參天大樹。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。愛灑桃李，我們無怨無悔；民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸！

最后請?jiān)试S我用一首修改過的歌詞來結(jié)尾：我們都有一個(gè)家，名字叫二中，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才，大家都快樂！

第四篇：在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿

在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿

在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿1

今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第26個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！

我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！

當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。

一、要確立教育發(fā)展新標(biāo)桿，進(jìn)一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌

目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對照先進(jìn)地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速彌補(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。

二、要落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)新舉措，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、要探索素質(zhì)教育新途徑，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求越來越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。

同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！

在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿2

尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學(xué)校共商教育發(fā)展大計(jì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！

在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一各項(xiàng)工作都取得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來的最好成績。

今年暑假，學(xué)校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比較標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時(shí)，有一大批年富力強(qiáng)的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。

開學(xué)前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到云溪學(xué)校，提出云溪是一個(gè)教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在云溪開辦寄宿小學(xué)，這是一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！

從XX年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會(huì)評價(jià)不斷提高，但不容否認(rèn)的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會(huì)退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總，，充分借助社會(huì)力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時(shí)間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！

再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美好！

謝謝大家！

在教師節(jié)座談會(huì)上的講話稿3

各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：

大家好！

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節(jié)日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第xx個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)，各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加，體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)及錢崗村委會(huì)、社會(huì)各屆人士對我校教育教學(xué)工作的理解和支持，我代表錢崗小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財(cái)并不富裕，但村委會(huì)歷年來對我校的教育教學(xué)工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學(xué)校的籃球場，使我校師生有了更好的活動(dòng)場所；上學(xué)期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟(jì)壓力；每逢春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對我校在各方面的支持表示感謝，同時(shí)也希望村委會(huì)能一如既往支持我校的教育教學(xué)工作。

錢崗小學(xué)雖地處偏僻，迅速數(shù)較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在教師人事安排、代課教師工資補(bǔ)助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無償開設(shè)講座，捐資添置了我校的擴(kuò)音設(shè)備及一些書籍等等。

教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學(xué)情況，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，取得了一定的成績：在東山縣小學(xué)生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)（中心小學(xué)4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學(xué)的征文榮獲市三等獎(jiǎng)；在中心小學(xué)籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎(jiǎng)；在教育局、進(jìn)修學(xué)校對我校的教育教學(xué)常規(guī)檢查中，我校的教學(xué)常規(guī)工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學(xué)期的畢業(yè)考試中，我校語數(shù)兩科綜合比居全縣47所小學(xué)中的第16名，康美中心小學(xué)語數(shù)總分180分以上的有11名，我校有3人，數(shù)學(xué)科考100分的有兩名同學(xué)，我校一名；在期末質(zhì)量檢測中，我校五年級數(shù)學(xué)綜合比居中心小學(xué)第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應(yīng)該看到不足與存在問題：我校的個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神尚不夠，個(gè)別班級學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過縣規(guī)定的控制線，學(xué)校管理及各項(xiàng)制度還有待于進(jìn)一步的完善和提升。

“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無尚光榮。要建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育工作者責(zé)無旁貸?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本”，借此機(jī)會(huì)，我希望全體教師本學(xué)期能同舟共濟(jì)，秉承陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作能躍上一個(gè)新臺階。

最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

第五篇：在教師節(jié)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

每年的這個(gè)時(shí)候，秋風(fēng)起、秋葉紅、秋意漸濃的時(shí)候，在這象征著收獲的季節(jié)里，我們迎來教師節(jié)。今天，市委、市政府在這里召開優(yōu)秀教師座談會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表市委、市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)向全市所有的教師致以節(jié)日的問候和祝福！向受到表彰的同志表示熱烈祝賀，向在座的各位老師并通過你們向全市的老師們道一聲：你們辛苦了！

剛才，xx同志通報(bào)了我市教育改革和發(fā)展情況，優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言。從通報(bào)的情況和我們的實(shí)際感受來看，這幾年XX的教育發(fā)展很快，特別是今年可以說打了一個(gè)漂亮的翻身仗。經(jīng)過這些年的努力，從現(xiàn)在的一連串?dāng)?shù)字可以看出，我市的教育工作，無論是學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的普及程度、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，還是調(diào)整中小學(xué)布局、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展都取得了令人鼓舞、值得肯定的成績。這些成績的取得，主要是全市所有的學(xué)校、所有的校長、所有的教師也包括所有的同學(xué)共同努力的結(jié)果，是你們的創(chuàng)新創(chuàng)造、你們的辛勤勞動(dòng)換來的。市委、市政府感謝你們！全市xx萬人民感謝 1

你們！

教育是一項(xiàng)最基本、最關(guān)鍵的社會(huì)事業(yè)，它對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展起著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的作用。今天我們看到的僅僅是中小學(xué)漂亮的校舍、辦學(xué)條件的改善、發(fā)展指標(biāo)的領(lǐng)先等教育成果，明天這些教育成果會(huì)反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步上，教育對XX今后發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的、重大的、深刻的?；蛘哒f，我們今天播下了希望的種子，必將在明天收獲累累的碩果。前不久，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上作了重要講話，充分表明黨中央對教育工作的高度重視和真切關(guān)心。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神，努力辦好讓人民滿意的教育，努力辦好讓人民受益的教育。

今天是慶祝教師節(jié)的座談會(huì)，我也發(fā)個(gè)言，我想圍繞著尊師重教這個(gè)題目，從政府和教師、他重和自重兩個(gè)角度來談一些想法。

從政府的角度講，我認(rèn)為要做好兩件事：

第一件事，要在全社會(huì)營造尊師重教的良好氛圍。我們的國家是一個(gè)有著很好的尊師重教傳統(tǒng)的國度，尊師重教一直是主流。自有文字記載的兩千多年歷史當(dāng)中，不尊師重教的大概只有兩個(gè)時(shí)期。第一個(gè)時(shí)期是從魏晉到中唐，出現(xiàn)了“不事師”的逆流，就是用不著老師，我想那時(shí)的老師是沒有地位可言的；第二個(gè)時(shí)期就是上個(gè)世紀(jì)六七十年代的“文化大

革命”，斯文掃地，文化倒退，“師道尊嚴(yán)”蕩然無存。其余的時(shí)期，中華民族都是對教育非常重視、對老師非常尊敬的。荀子提出過“天、地、君、親、師”的觀點(diǎn)，把老師定格在天地之間、與君親等同這樣的境界。韓愈不僅是寫過《師說》，有過“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”這樣的名句，也是中唐以后倡導(dǎo)尊師重教的身體力行者?！暗乐?，師之所存”，把教師的地位說得很清楚、很崇高。現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)尊師重教總體上是好的，但也有不夠之處，剛才大家反映的這些問題也說明了這一點(diǎn)，所以我們還要通過宣傳媒體等各種渠道，采用各種方法，在在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭中，營造一種尊師重教的濃厚氛圍。

第二件事，要不斷增加教育投入。不斷增加教育投入以改善辦學(xué)條件、改善教師的工作條件，逐步增加收入以提高教師的待遇、提高教師的社會(huì)地位。尊師重教不僅僅體現(xiàn)在教師節(jié)前后這幾天的電視、電臺等媒體的宣傳報(bào)導(dǎo)上，不僅僅體現(xiàn)在開座談會(huì)、表彰會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)慰問等形式上，而是要體現(xiàn)在對教育的投入上，體現(xiàn)在財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)的安排上，體現(xiàn)在部門為教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)上。當(dāng)然，解決教育投入問題得有個(gè)過程。我們相信隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、財(cái)力的增長，教育的投入問題會(huì)得到逐步解決。

從老師的角度來講，市委、市政府希望你們積極投身三先建設(shè)，在火熱的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)價(jià)值，為把XX建設(shè)成為成都經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市作出更大貢獻(xiàn)。我概括了四句話：

第一句話，要有神圣的使命感。民族的復(fù)興、國家的富強(qiáng)、家鄉(xiāng)的發(fā)展，都有賴于教育、有賴于教師，教師就承載著這樣莊嚴(yán)而神圣的使命。聽聽是大道理，但是我覺得有沒有這樣的使命感，對于能否做好這份工作是有關(guān)系的。有了這樣的使命感，你就不會(huì)把當(dāng)教師僅僅看成是一種職業(yè)，不會(huì)把當(dāng)教師僅僅看成是一種謀生手段，而會(huì)把它看成是值得付出、值得奮斗的一份事業(yè)、一份責(zé)任。在市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的很多原則會(huì)滲透到教育領(lǐng)域中來，社會(huì)上也有各種各樣的誘惑，只有具備這樣的使命感，你才會(huì)有奉獻(xiàn)精神、春蠶精神、蠟燭精神，才能心無旁鶩、抵擋住各種誘惑，才能有更高的追求，才會(huì)有更高的境界，工作起來才會(huì)充滿激情?？梢赃@樣說，現(xiàn)在是我們國家有史以來教育發(fā)展最好的時(shí)期，作為人民教師，恰逢這樣一個(gè)可以展宏圖、顯身手的好時(shí)代，我們應(yīng)該感覺到很幸運(yùn)，應(yīng)該有一種幸福感、光榮感，從而增強(qiáng)使命感，責(zé)任感。

第二句話，要有真誠的愛心。做老師一定要有愛心。我們常說的一句話叫“尊師愛生”，我琢磨，愛生是因，尊師是果，老師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重，只有你有恩于他，他才會(huì)感恩于你。所謂愛生，我想應(yīng)該包括這么兩層意思：第一要公平對待每一個(gè)學(xué)生。不論學(xué)生的智愚、出身的高低、家庭的貧富，都要公平地對待。其實(shí)做學(xué)生的，如果對老師

有意見，可能性比較大的就是認(rèn)為老師有偏見，偏心對學(xué)生是一種明顯的傷害，這是犯忌的。第二要平等對待學(xué)生。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，做父母的也要學(xué)會(huì)跟子女交朋友，當(dāng)老師的當(dāng)然要把學(xué)生當(dāng)成朋友，平等地交流、平等地與學(xué)生相處，用我們的愛心去開啟每一扇心靈的窗戶，去健全每一位學(xué)生的心智，使我們的教育成為富有人性、人情、人道而且富有智慧的教育。

第三句話，要有高尚的品德。身正為范，自己不正，就不能正人。只有有好的人格品質(zhì)，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長的尊敬、社會(huì)的尊敬。教師的人格力量是素質(zhì)教育最重要的保證。記得有這樣一句話，沒有人能將自己沒有的東西奉獻(xiàn)給別人。教師的職業(yè)道德、為人師表是非常重要的。學(xué)生也會(huì)經(jīng)常議論老師，現(xiàn)在的學(xué)生對老師的認(rèn)識和評價(jià)跟過去大不一樣了，他們可以對一個(gè)老師佩服得五體投地，也可以把一個(gè)老師貶得一文不值。讓學(xué)生佩服還是被學(xué)生瞧不起，主要原因不外乎兩個(gè)方面，一是課上得好不好，二是人格魅力夠不夠。其實(shí)，老師對學(xué)生的影響是非常深刻的，學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，老師特別是中小學(xué)老師對學(xué)生成長的影響非常大，我們自己也有這樣的體會(huì)，我們對啟蒙老師、中小學(xué)老師總是忘不了，就是這個(gè)道理。

第四句話，要有真正的本事。學(xué)高為師，當(dāng)老師的要做

終身學(xué)習(xí)的典范。現(xiàn)在，我們知識不斷地更新，信息不斷地增加。我們提倡構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會(huì)，教師應(yīng)該成為這方面的典范。老師的真本事不僅僅是要上好課、傳授知識，還要傳授方法和技能，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。老師傳授給學(xué)生的知識總是有限的，而且知識更新的速度非常快，有句古話叫“授人以魚，不如授人以漁”，盧梭說過，教育的問題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。教給學(xué)生正確的獲取知識的方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是可以讓學(xué)生終身受益的。

以上四句話，不僅僅是對老師的要求，也是對我自己的要求，跟大家一起共勉。

讓我們共同努力，把教育發(fā)展好，把xx發(fā)展好，為老百姓謀取更大的利益。謝謝大家！