第一篇：在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好！

很高興作為做后一個(gè)發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，讓我以一個(gè)新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分?！?，我想發(fā)自內(nèi)心地說一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見卓識(shí)。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個(gè)北小分校的發(fā)展，名校工程確實(shí)為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動(dòng)了大興區(qū)教育的發(fā)展。

北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。

談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點(diǎn)，我覺得主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一：干部教師隊(duì)伍面臨工作激情的新起點(diǎn)。

對(duì)于新建校來說，無疑干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都是新組建的。大家都來自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊(duì)伍來說，幾個(gè)人都面臨新的起點(diǎn)。比如甄校長(zhǎng)，以前雖然是大興一小的校長(zhǎng)，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都在新起點(diǎn)上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)我們也充滿了激情，我們有動(dòng)力！再拿教師隊(duì)伍來說，我校的教師都是來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個(gè)學(xué)校，肯定是有著自己的夢(mèng)想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個(gè)新的工作環(huán)境自然會(huì)產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會(huì)成為他們工作的動(dòng)力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點(diǎn)，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！

第二：學(xué)校藍(lán)圖繪畫的新起點(diǎn)。

新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時(shí)候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會(huì)給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀円矊⒚媾R校園建設(shè)的新起點(diǎn)。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請(qǐng)教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同勾畫這幅畫！

到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級(jí)課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進(jìn)設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢(shì)。我們的校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個(gè)環(huán)境受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！

第三：教育教學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)。

以百年名校為依托、以資深名校長(zhǎng)為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點(diǎn)！我們有兩方面的資源優(yōu)勢(shì)：

第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無疑將有更多的機(jī)會(huì)得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對(duì)附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實(shí)驗(yàn)、學(xué)校評(píng)估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺(tái)。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實(shí)就是投資于大興的教育，所以我們?cè)敢庾尭嗟貙W(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請(qǐng)了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。

第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長(zhǎng)項(xiàng)紅擔(dān)任校長(zhǎng)、法人。項(xiàng)紅校長(zhǎng)曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長(zhǎng)。語(yǔ)文學(xué)科特級(jí)教師、“全國(guó)優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長(zhǎng)工程”中，分別任第一期項(xiàng)紅語(yǔ)文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長(zhǎng)工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長(zhǎng)做管理無疑也會(huì)更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項(xiàng)校長(zhǎng)夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺(tái)，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項(xiàng)校長(zhǎng)，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語(yǔ)文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項(xiàng)校長(zhǎng)也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項(xiàng)校長(zhǎng)熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

我們雖然具有諸多的優(yōu)勢(shì)，處于發(fā)展的新起點(diǎn)，但是同時(shí)我們也面臨著巨大的壓力，剛才翡翠城小學(xué)的金主任說他們面臨壓力，其實(shí)我們面對(duì)更大的壓力。這種壓力來自于周圍名校，就仿佛是三座大山一樣，由南向北分別是北京小學(xué)清澄分校、翡翠城分校，現(xiàn)在于我們只有一墻之隔的民辦貴族幼兒園也招收一年級(jí)學(xué)生了。這些無疑都是對(duì)我們的壓力，畢竟這三所學(xué)校都有強(qiáng)大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，很多是我們不能比的，我們只能付出更大的努力！我們還將面臨區(qū)教委、北師大和來自社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)品牌學(xué)校的高期望的壓力。。。

第二篇：在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的發(fā)言

精選范文:在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的發(fā)言(共2篇)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好！很高興作為做后一個(gè)發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，讓我以一個(gè)新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分校”，我想發(fā)自內(nèi)心地說一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見卓識(shí)。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個(gè)北小分校的發(fā)展，名校工程確實(shí)為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動(dòng)了大興區(qū)教育的發(fā)展。北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點(diǎn)，我覺得主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 第一：干部教師隊(duì)伍面臨工作激情的新起點(diǎn)。對(duì)于新建校來說，無疑干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都是新組建的。大家都來自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊(duì)伍來說，幾個(gè)人都面臨新的起點(diǎn)。比如甄校長(zhǎng)，以前雖然是大興一小的校長(zhǎng)，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都在新起點(diǎn)上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)我們也充滿了激情，我們有動(dòng)力！再拿教師隊(duì)伍來說，我校的教師都是來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個(gè)學(xué)校，肯定是有著自己的夢(mèng)想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個(gè)新的工作環(huán)境自然會(huì)產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會(huì)成為他們工作的動(dòng)力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點(diǎn)，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！第二：學(xué)校藍(lán)圖繪畫的新起點(diǎn)。新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時(shí)候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會(huì)給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀円矊⒚媾R校園建設(shè)的新起點(diǎn)。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請(qǐng)教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同勾畫這幅畫！到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級(jí)課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進(jìn)設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢(shì)。我們的校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個(gè)環(huán)境受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！第三：教育教學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)。以百年名校為依托、以資深名校長(zhǎng)為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點(diǎn)！我們有兩方面的資源優(yōu)勢(shì)： 第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無疑將有更多的機(jī)會(huì)得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對(duì)附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實(shí)驗(yàn)、學(xué)校評(píng)估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺(tái)。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實(shí)就是投資于大興的教育，所以我們?cè)敢庾尭嗟貙W(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請(qǐng)了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長(zhǎng)項(xiàng)紅擔(dān)任校長(zhǎng)、法人。項(xiàng)紅校長(zhǎng)曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長(zhǎng)。語(yǔ)文學(xué)科特級(jí)教師、“全國(guó)優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長(zhǎng)工程”中，分別任第一期項(xiàng)紅語(yǔ)文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長(zhǎng)工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長(zhǎng)做管理無疑也會(huì)更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項(xiàng)校長(zhǎng)夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺(tái)，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項(xiàng)校長(zhǎng)，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語(yǔ)文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項(xiàng)校長(zhǎng)也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項(xiàng)校長(zhǎng)熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我們雖然具有諸多的優(yōu)勢(shì)，處于發(fā)展的新起點(diǎn)，但是同時(shí)我們也面臨著巨大的壓力，剛才翡翠城小學(xué)的金主任說他們面臨壓力，其實(shí)我們面對(duì)更大的壓力。這種壓力來自于周圍名校，就仿佛是三座大山一樣，由南向北分別是北京小學(xué)清澄分校、翡翠城分校，現(xiàn)在于我們只有一墻之隔的民辦貴族幼兒園也招收一年級(jí)學(xué)生了。這些無疑都是對(duì)我們的壓力，畢竟這三所學(xué)校都有強(qiáng)大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，很多是我們不能比的，我們只能付出更大的努力！我們還將面臨區(qū)教委、北師大和來自社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)品牌學(xué)校的高期望的壓力。。。但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報(bào)：北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！請(qǐng)相信，北師大附小一定會(huì)把壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動(dòng)力！我們堅(jiān)信：在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會(huì)對(duì)得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌！謝謝大家！

[在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的發(fā)言(共2篇)]篇一：在全市優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

在教師節(jié)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話

各位教師、同志們：

在

會(huì)樹立了光輝榜樣，黨和政府感謝你們，人民感謝你們！希望受到表彰的教師珍惜榮譽(yù)、再接再厲，全市廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來重視發(fā)展教育事業(yè)。昨天，國(guó)務(wù)院總理溫家寶邀請(qǐng)來自不同領(lǐng)域的8位教師到中南海作客，與教師們促膝交談，共商教育發(fā)展和改革的中長(zhǎng)期規(guī)劃。這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。全市廣大教師和教育工作者要把黨中央、國(guó)務(wù)院的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為加快教育發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的根本利益。人人有學(xué)上、有書讀最能體現(xiàn)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)和諧。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局。

一是要強(qiáng)化各級(jí)政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任。要在思想上重視教育，在行動(dòng)上支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作，對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一層，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位，投入到位。要加大資金投入力度，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展。要扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育保障機(jī)制的建立，特別是要實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，把農(nóng)村教育放在重要地位，貫徹落實(shí)把義務(wù)教育工作重點(diǎn)放在農(nóng)村的方針，建立和完善政府投入辦學(xué)、各級(jí)責(zé)任明確、財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，改善農(nóng)村教學(xué)條件，把學(xué)校建成最安全的地方。要采取有效措施確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受教育，保障家庭貧困學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

二是要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要突出思想道德教育，加強(qiáng)愛國(guó)主義和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。

三是要[在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的發(fā)言(共2篇)]努力實(shí)現(xiàn)教育公平。收入的差距可以影響人的一時(shí)，但是接受教育的機(jī)會(huì)卻可以影響人的一生。教育公平是非常重要的社會(huì)公平，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的客觀要求和必然反映。大力促進(jìn)教育公平，是我們教育工作者肩負(fù)的神圣使命和時(shí)代責(zé)任。盡管推進(jìn)教育公平的過程中，可能會(huì)遇到既得利益者和優(yōu)勢(shì)群體的阻礙，但我們一定要以更大的氣魄和更大的決心來發(fā)展教育事業(yè)，科學(xué)、公平地配臵教育資源，讓適齡青少年享有公平地受教育的權(quán)利，享受到同等的優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)然我們強(qiáng)調(diào)教育公平，教育資源合理分配，決不意味著把學(xué)校辦成千篇一律、千人一面，學(xué)校還是要、也完全可以辦出特色和風(fēng)格。

二、要努力建設(shè)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍

辦好教育希望在教師，教師是教育事業(yè)的

量的教育，就沒有高質(zhì)量的人才。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在工作的突出地位，優(yōu)化教育環(huán)境，加強(qiáng)師德教育，努力培育一支師德高尚、師表優(yōu)良、師能精湛的教師隊(duì)伍，樹立教育良好的形象。這里，我想對(duì)全市廣大教師提四點(diǎn)希望，與大家共勉。

一是要有愛心。沒有愛心就沒有教育。要愛教育，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，自覺把自己的崗位融入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的偉大進(jìn)程中，把自己的職業(yè)作為一種崇高的事業(yè)來追求，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要愛學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，象對(duì)待自己孩子一樣關(guān)愛、寬容學(xué)生，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二是要有大德。教育無小事，教師無小節(jié)。教師最重要的素質(zhì)是師德，教師的一言一行，都會(huì)起著至關(guān)重要的教育引導(dǎo)作用，既影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，又影響一個(gè)人的一生。教育家陶行知講，“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，就是講這個(gè)道理。我們必須把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，努力建設(shè)一支受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評(píng)價(jià)范圍，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。廣大教師要把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)，自警自省，真正做到學(xué)高為師、德高為范，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者。

三是要有學(xué)識(shí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必

須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺地努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識(shí)，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢(shì)、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

四是要有創(chuàng)新。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，積極投身教育改革實(shí)踐，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

三、要進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚

尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師面前，做學(xué)生的無論走到哪里，無論做出什么業(yè)績(jī)，對(duì)老師的感激和愛戴之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成關(guān)心、支持教育的合力。各級(jí)黨委、政府要把尊師重教的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，帶著深厚感情為教師辦實(shí)事，進(jìn)一步加大對(duì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的投入，逐步提高教師的地位和待遇，改善教師的工作、生活條件，使教師在

下頁(yè)篇二：在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話 在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話

（２００７年８月３１日）

胡錦濤

各位老師，同志們：

大家好！在教師節(jié)即將來臨之際，有機(jī)會(huì)同各位全國(guó)優(yōu)秀教師代表見面，并聽取大家的意見，我感到十分高興。剛才，聽了５位老師的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受教育。大家在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績(jī)，我向你們表示崇高的敬意！在這里，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！

長(zhǎng)期以來，全國(guó)廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。全國(guó)優(yōu)秀教師是我國(guó)教師隊(duì)伍的杰出代表。在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國(guó)、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了光輝榜樣，黨和政府感謝你們，人民感謝你們！

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人才資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作[在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的發(fā)言(共2篇)]用更加突出。中國(guó)的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。

在新的時(shí)代條件下，我們必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，繼續(xù)堅(jiān)持好、落實(shí)好把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的方針，大力倡導(dǎo)尊師重教，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全民族素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的人才和人力資源保證。

要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，努力辦好讓人民滿意的教育。要全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量的要求，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要堅(jiān)持育人為

本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，深入開展理想信念教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要把促進(jìn)教育公平作為國(guó)家基本教育政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量，認(rèn)真研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的教育需求。要推進(jìn)教育體制改革和創(chuàng)新，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系的目標(biāo)，建立健全教育管理體制、教育投入體制，改進(jìn)培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容、教育方法，著力提高教育質(zhì)量，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保證。教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。

——必須高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要采取有力措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，維護(hù)

教師合法權(quán)益。要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高教師待遇，依法保障教師收入水平，完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障。要特別重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，千方百計(jì)幫助農(nóng)村教師排憂解難。要滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

——必須吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作。要制定切實(shí)可行的政策措施，注重吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)、到祖國(guó)最需要的地方為國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。要高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，加大對(duì)師范教育支持力度，積極推進(jìn)教師教育創(chuàng)新，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要改革和完善教師管理制度，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，健全教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，合理配置教師資源。——必須形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。教師是神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全黨全社會(huì)的尊敬。要營(yíng)造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格

魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想對(duì)全國(guó)廣大教師提幾點(diǎn)希望。

一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。廣大教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生

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第三篇：優(yōu)秀教師在2021年教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言

優(yōu)秀教師在2021年教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年教師同仁們：

大家好！

今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們的熱切關(guān)懷。

轉(zhuǎn)眼間，步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了，作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無措中慢慢走出來，開始學(xué)會(huì)如何從容的應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作中的突發(fā)狀況。在這個(gè)過程中，我見識(shí)到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)定地選擇了幼教作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。

我從事幼教事業(yè)以來，并非一帆風(fēng)順，但是在這個(gè)職業(yè)里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧愛心的同時(shí)，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過這樣的時(shí)刻，當(dāng)你受傷時(shí)，會(huì)有小朋友問問你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當(dāng)你爬高或者做一些危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)有小朋友提醒你說，你要小心一點(diǎn)哦。這些平淡的話就像一劑強(qiáng)心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時(shí)，給你注射滿滿的能量！

如果把人的成長(zhǎng)與成才過程分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果四個(gè)階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì)價(jià)值，所以說，我們肩上的擔(dān)子不輕，但是，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任，就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛，就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，一路執(zhí)著，走下去。

社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，教育在更新，我們也需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。這是教師教育教學(xué)的生命力所在。國(guó)培是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好途徑，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門課程的學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn)。

有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功，新時(shí)代、新形勢(shì)對(duì)教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時(shí)代使命，真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，努力做一名合格的幼兒園老師。

在今后的工作中，我一定做到：

一是獻(xiàn)愛心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠(chéng)的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。

二是勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智。只有不斷學(xué)習(xí)，才能隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。

三是務(wù)實(shí)做。學(xué)習(xí)好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運(yùn)用自身的知識(shí)與優(yōu)勢(shì)，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護(hù)孩子，去關(guān)愛孩子，做好孩子人生的引路人。

四是強(qiáng)責(zé)任。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人。我們面對(duì)的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心。沒有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

第四篇：在全市優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

在教師節(jié)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話

各位教師、同志們：

在第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際，能與各位優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)代表一起座談，同慶教師節(jié)這個(gè)神圣節(jié)日，我倍感親切。剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受感動(dòng)、很受教育。大家在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績(jī)，我向你們表示崇高的敬意！藉此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共**市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向這次受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)表示熱烈的祝賀，向全市廣大教師、教育工作者、離退休老教師以及支持你們的家人致以節(jié)日的問候！向所有關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。改革開放以來，我市教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，成效顯著，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐、知識(shí)貢獻(xiàn)和智力支持。長(zhǎng)期以來，廣大教師作為教育第一線的直接實(shí)踐者和創(chuàng)造者，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，克服各種困難，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，用心血和汗水，用智慧和行為，為促進(jìn)全市教育發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)，贏得了全市廣大干部群眾的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。今天受到表彰的同志就是全市教師隊(duì)伍的杰出代表。你們忠誠(chéng)教育事業(yè)，扎根基層，安心執(zhí)教，體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感；你們嚴(yán)于律己，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了高尚的道德情操；你們勤于鉆研，精益求精，銳意改革，為**乃至祖國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和合格的勞動(dòng)者，推動(dòng)了我市教育事業(yè)的發(fā)展。你們?yōu)槿?1

會(huì)樹立了光輝榜樣，黨和政府感謝你們，人民感謝你們！希望受到表彰的教師珍惜榮譽(yù)、再接再厲，全市廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來重視發(fā)展教育事業(yè)。昨天，國(guó)務(wù)院總理溫家寶邀請(qǐng)來自不同領(lǐng)域的8位教師到中南海作客，與教師們促膝交談，共商教育發(fā)展和改革的中長(zhǎng)期規(guī)劃。這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。全市廣大教師和教育工作者要把黨中央、國(guó)務(wù)院的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為加快教育發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的根本利益。人人有學(xué)上、有書讀最能體現(xiàn)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)和諧。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局。

一是要強(qiáng)化各級(jí)政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任。要在思想上重視教育，在行動(dòng)上支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作，對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一層，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位，投入到位。要加大資金投入力度，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展。要扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育保障機(jī)制的建立，特別是要實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，把農(nóng)村教育放在重要地位，貫徹落實(shí)把義務(wù)教育工作重點(diǎn)放在農(nóng)村的方針，建立和完善政府投入辦學(xué)、各級(jí)責(zé)任明確、財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，改善農(nóng)村教學(xué)條件，把學(xué)校建成最安全的地方。要采取有效措施確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受教育，保障家庭貧困學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

二是要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要突出思想道德教育，加強(qiáng)愛國(guó)主義和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。

三是要努力實(shí)現(xiàn)教育公平。收入的差距可以影響人的一時(shí)，但是接受教育的機(jī)會(huì)卻可以影響人的一生。教育公平是非常重要的社會(huì)公平，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的客觀要求和必然反映。大力促進(jìn)教育公平，是我們教育工作者肩負(fù)的神圣使命和時(shí)代責(zé)任。盡管推進(jìn)教育公平的過程中，可能會(huì)遇到既得利益者和優(yōu)勢(shì)群體的阻礙，但我們一定要以更大的氣魄和更大的決心來發(fā)展教育事業(yè)，科學(xué)、公平地配臵教育資源，讓適齡青少年享有公平地受教育的權(quán)利，享受到同等的優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)然我們強(qiáng)調(diào)教育公平，教育資源合理分配，決不意味著把學(xué)校辦成千篇一律、千人一面，學(xué)校還是要、也完全可以辦出特色和風(fēng)格。

二、要努力建設(shè)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍

辦好教育希望在教師，教師是教育事業(yè)的第一資源，也是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。沒有高水平的教師就沒有高質(zhì)

量的教育，就沒有高質(zhì)量的人才。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在工作的突出地位，優(yōu)化教育環(huán)境，加強(qiáng)師德教育，努力培育一支師德高尚、師表優(yōu)良、師能精湛的教師隊(duì)伍，樹立教育良好的形象。這里，我想對(duì)全市廣大教師提四點(diǎn)希望，與大家共勉。

一是要有愛心。沒有愛心就沒有教育。要愛教育，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，自覺把自己的崗位融入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的偉大進(jìn)程中，把自己的職業(yè)作為一種崇高的事業(yè)來追求，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要愛學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，象對(duì)待自己孩子一樣關(guān)愛、寬容學(xué)生，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二是要有大德。教育無小事，教師無小節(jié)。教師最重要的素質(zhì)是師德，教師的一言一行，都會(huì)起著至關(guān)重要的教育引導(dǎo)作用，既影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，又影響一個(gè)人的一生。教育家陶行知講，“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，就是講這個(gè)道理。我們必須把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，努力建設(shè)一支受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評(píng)價(jià)范圍，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。廣大教師要把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)，自警自省，真正做到學(xué)高為師、德高為范，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者。

三是要有學(xué)識(shí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必

須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺地努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識(shí)，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢(shì)、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

四是要有創(chuàng)新。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，積極投身教育改革實(shí)踐，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

三、要進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚

尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師面前，做學(xué)生的無論走到哪里，無論做出什么業(yè)績(jī)，對(duì)老師的感激和愛戴之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成關(guān)心、支持教育的合力。各級(jí)黨委、政府要把尊師重教的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，帶著深厚感情為教師辦實(shí)事，進(jìn)一步加大對(duì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的投入，逐步提高教師的地位和待遇，改善教師的工作、生活條件，使教師在工作崗位上有幸福感、成就感，增強(qiáng)廣大教師的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感，真正讓教師成為社會(huì)最受尊敬的職業(yè)。要特別關(guān)愛農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)的教師，確保他們工作有基本條件、生活有基本保障。各部門單位要以教育發(fā)展為己任，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)為教育和教師辦實(shí)事，解決具體問題。各級(jí)教育部門要更好地尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師，關(guān)心教師的工作、生活、學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展，依法保障教師的合法權(quán)益，為教師排憂解難。全社會(huì)都要增強(qiáng)教育意識(shí)，尊重教師的勞動(dòng)，支持學(xué)校的工作，為教師教書育人創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境。要營(yíng)造良好的輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教師工作隊(duì)伍。

各位老師，同志們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。我們要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任，不負(fù)人民重托，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)奮工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為加快發(fā)展、振興**做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福，在今后的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)！

第五篇：在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個(gè)教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會(huì)，全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師歡聚一堂，受學(xué)校校長(zhǎng)的委托，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)以及中心校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)槲倚５纳婧桶l(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著期盼，期盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體優(yōu)秀已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)表彰大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師代表特表如下誠(chéng)意。

一、近年來的發(fā)展及取得的成績(jī)：

近幾年來，我校在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持及中心校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、中心校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，由于我校全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校在2010年學(xué)業(yè)水平考試中榮獲全縣第一名，在2011年學(xué)業(yè)水平考試中榮獲全縣第六名。其次，我校辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)全封閉管理，校內(nèi)綠化硬化面積逐年增加?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，師生達(dá)1300余人。全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一份合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂成長(zhǎng)。

二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。

新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有全新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。

四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。

管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好與壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。

五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。

一切成績(jī)的取得只能說明過去。我想，對(duì)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展譜寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝老師們節(jié)日快樂，萬事如意!謝謝!