第一篇：軍訓精神

軍訓精神

軍訓，是新學期的第一課；軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度；軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣。這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；希望大家用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

第二篇：軍訓精神,生生不息

軍訓精神,生生不息

“仰望星空，腳踏實地”每當我們固定住我們軍姿時，熟悉的聲音總會在我們身旁重復著八個字。

進入大學生活，也是我們繼續(xù)青春的又一次旅程。其實進入大學也算是進入了半個社會，但是在我們心中永遠都有一份“社會人”沒有的一種純真，恰恰就是因為這份純真的存在，才使得我們有一份屬于自己的另類性格。然而這次大學軍訓就很巧合的約束了我們有那份純真所帶來的另類性格，來讓我們的純真更貼近了軍式化。

“九月二十號，天氣晴。清晨，籃球場上方的天格外的藍，我們11級新生迎接了新的一天的朝陽。第一次感受到在宿舍以外聽起床號的欣喜，還聽著校園廣播中陶喆唱的‘我愿意??我可以??’或許代表我們接受了這次軍訓，我表示我們未來幾天的平淡但不平凡的蛻變。但是一天下來以后，才讓我們明白，軍訓真累，教官真嚴。未來的幾天能否堅持?！贝髮W第一課就這樣被記入了我的人生日記里。

溫總理曾經教導過我們“要學會做人，學會生存，學會處世，學會奉獻?！蔽覀兘邮芰藝业慕逃?，第一就是學會做人，尋求一技之長得以生存，學會處理關系到自己的事情，才能為社會奉獻。這才彰顯出了一個人的偉大，雖然沒有驚天動地，但是平凡的人也會有平凡的偉大。嚴格的要求自己，堅持到最后就是勝者。

教官教導我們“要按角色做事，按本性做人?！蔽覀冘娪柕臅r候就是教官的士兵，我們雖然沒有為人民服務的艱巨的任務，但我們必須有一顆堅持下去的恒心。在我們站軍姿的時候，教官讓我們去想象祖國的大好河山：美麗的天山，東北的大、小興安嶺，內蒙古的呼倫貝爾大草原。以此來放松自己的神經，緩解軍姿帶來的勞累，也同時讓我們對祖國的大好河山的向往，用來達成他給我們定下的理想“為國成才”。

軍訓很快就結束了，無聊而且無奈的軍姿也隨教官走了，教官給我們留下的不僅是思念，還有那讓人夜不能眠的反思，因為軍訓帶給我們一種精神，這種精神已經扎根在我們的心底，生生不息，將會影響我們的一生，這種精神也是我們一生的財富。

秋是收獲的季節(jié)，讓人民收獲了成果，讓我們收獲了精神。我們還有青春

年華，我們還有大好時光，我們當然可以拿著青春去搏得明天的收獲。

軍訓讓我們明白了軍人是如何規(guī)范自己的舉止的。軍訓讓我們明白了祖國的邊疆是為啥如此堅固的。軍訓讓我們收獲了青春應有的面貌，應如何堅持到自己的極限。

軍訓只是那短短的十幾天，而人生是幾萬天，對于我們自己的未來掌握在我們自己的手中，如何讓他綻放光彩，當然有我們自己決定，在平時多收集一些像“軍訓精神”這樣的成果，那我們的人生將就是平凡而偉大的。我們對后一代的影響將不可預計。

11級化制一班張慶彬

第三篇：軍訓精神,生生不息

軍訓精神,生生不息

“仰望星空，腳踏實地”每當我們固定住我們軍姿時，熟悉的聲音總會在我們身旁重復著八個字。

進入大學生活，也是我們繼續(xù)青春的又一次旅程。其實進入大學也算是進入了半個社會，但是在我們心中永遠都有一份“社會人”沒有的一種純真，恰恰就是因為這份純真的存在，才使得我們有一份屬于自己的另類性格。然而這次大學軍訓就很巧合的約束了我們有那份純真所帶來的另類性格，來讓我們的純真更貼近了軍式化。

“九月二十號，天氣晴。清晨，籃球場上方的天格外的藍，我們11級新生迎接了新的一天的朝陽。第一次感受到在宿舍以外聽起床號的欣喜，還聽著校園廣播中陶喆唱的‘我愿意??我可以??’或許代表我們接受了這次軍訓，我表示我們未來幾天的平淡但不平凡的蛻變。但是一天下來以后，才讓我們明白，軍訓真累，教官真嚴。未來的幾天能否堅持?！贝髮W第一課就這樣被記入了我的人生日記里。

溫總理曾經教導過我們“要學會做人，學會生存，學會處世，學會奉獻?！蔽覀兘邮芰藝业慕逃?，第一就是學會做人，尋求一技之長得以生存，學會處理關系到自己的事情，才能為社會奉獻。這才彰顯出了一個人的偉大，雖然沒有驚天動地，但是平凡的人也會有平凡的偉大。嚴格的要求自己，堅持到最后就是勝者。

教官教導我們“要按角色做事，按本性做人。”我們軍訓的時候就是教官的士兵，我們雖然沒有為人民服務的艱巨的任務，但我們必須有一顆堅持下去的恒心。在我們站軍姿的時候，教官讓我們去想象祖國的大好河山：美麗的天山，東北的大、小興安嶺，內蒙古的呼倫貝爾大草原。以此來放松自己的神經，緩解軍姿帶來的勞累，也同時讓我們對祖國的大好河山的向往，用來達成他給我們定下的理想“為國成才”。

軍訓很快就結束了，無聊而且無奈的軍姿也隨教官走了，教官給我們留下的不僅是思念，還有那讓人夜不能眠的反思，因為軍訓帶給我們一種精神，這種精神已經扎根在我們的心底，生生不息，將會影響我們的一生，這種精神也是我們一生的財富。

秋是收獲的季節(jié)，讓人民收獲了成果，讓我們收獲了精神。我們還有青春年華，我們還有大好時光，我們當然可以拿著青春去搏得明天的收獲。

軍訓讓我們明白了軍人是如何規(guī)范自己的舉止的。軍訓讓我們明白了祖國的邊疆是為啥如此堅固的。軍訓讓我們收獲了青春應有的面貌，應如何堅持到自己的極限。

軍訓只是那短短的十幾天，而人生是幾萬天，對于我們自己的未來掌握在我們自己的手中，如何讓他綻放光彩，當然有我們自己決定，在平時多收集一些像“軍訓精神”這樣的成果，那我們的人生將就是平凡而偉大的。我們對后一代的影響將不可預計。

11級化制一班

張慶彬

第四篇：軍訓感想 軍工精神,鋼鐵之魂

軍工精神，鋼鐵之魂

文/一營六連二班 周彥

卸下一身的重壓與疲憊，重拾心中的期盼與斗志，我們終是邁入了大學的門檻，軍訓便也在此時悄然展開。年少的我們何嘗不曾歆羨鮮衣立馬橫刀少年的自由輕狂，幻想綠衣紅妝作一回軍中木蘭。而如今的我卻因身體傷痛，也只能成為局外的看客了。

于是，惟有漫步在哈工程的校園，徜徉在隨風搖曳的古樹綠蔭里，穿梭于綿延曲折的校史變遷中，守候在偌大的軍工操場旁，才使我真切的感受到，“哈軍工”的歷史與魅力。青檐碧瓦，古樸厚重的軍工大樓，訴說著工科院校的嚴謹踏實。滿眼的綠，湛藍的天，叫不出名字的大樹，緩緩而行的老人，辛勤和藹的食堂師傅，熱心活潑的學長學姐，還有沉靜博雅的圖書館無一不讓遠游求學的我感到安穩(wěn)親切。

南方的溫柔與低吟淺唱，北方的直爽與縱情高歌；南國魚米炊煙，北國高粱飛雪，文化的差異與融合是我慶幸自己選擇了北上，好親身體驗著豪邁樸實的人情與土地。

然而，此時此刻，也許無數(shù)風景也不及迷彩如此青春靚麗！

操場上整齊劃一的軍訓隊伍，晴空下紀律嚴明的軍訓學員。汗在烈日下烤出來，一滴滴緩緩滑過皮膚。久了，浸透衣衫，直到被太陽烤干，然后重復浸濕。記得高中站軍姿時便是這樣。不能動，那便練習忍耐吧！如果連最重要亦是最基礎的軍姿也無法做好，我們又拿什么去面對生活中未知的困難與挑戰(zhàn)呢？！幾天的觀察與陪伴，那些軍姿由怯懦到挺拔，步伐由紛亂到整齊，歌聲由低沉到嘹亮，每一個動作都顯示了團結的力量和堅韌不撥的勇氣與毅力。我不會忘記拉歌時大家圍坐一團的親近和互相嗆聲的不服輸勁兒。你方唱罷，我方登場，頗有舍我其誰的氣勢。偶爾幽默的調侃爭辯也讓人不禁莞爾，只覺軍人甚是可愛。而這種種都是我們平日里不曾感受過的。

在晚間的政治教育中，我們聽到了哈工程宏偉嘹亮的校歌，了解了“哈軍工”建立時那段神秘而富有傳奇色彩的歷史?！八苫ń希ば蔫T劍，何懼大洋深和遠；熱血熔金，固我海疆堅如磐。大學至真，大工至善，揚帆遠航，向前向前”，這是我們哈工程的莘莘學子用最赤誠的心對祖國的宣誓。有時我在想，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，怎么能離開建設強大的國防，離開海洋強國夢呢？哈工程是我國“三海一核”領域重要人才培養(yǎng)和科研基地，直接服務于國防現(xiàn)代化建設，作為“哈軍工”的傳人，哈工程的一員，我們有責任為建設強大的國防貢獻我們的青春和力量！

正是這緊張而又愉快的軍訓經歷伴著“鐵面”溫情教官的諄諄教誨為我們精彩紛呈的大學生活添上了濃墨重彩的一筆。這將是我們終身受益不盡的。

蘇東坡說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有有堅韌不拔之志?！避娪枺蛟S可以說是苦樂人生的縮影。青澀的我們告別了安逸的生活，承受著身體的疼痛煎熬和離家的不舍失落，但火熱的青春激情將指引我們無畏前行。

東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好！

第五篇：回顧軍訓生活 弘揚鋼鐵精神 主持詞

回顧軍訓生活，弘揚鋼鐵精神

主持人:鄭涵 何雨婷 開場白：

女：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第二次班會；

男：回想剛剛結束沒多久的三個半天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目； 女：忘不了那嚴格的軍訓，綠色的軍營……

男：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

合： 回顧軍訓生活，弘揚鋼鐵精神，初一3班主題班會現(xiàn)在開始。

女：在短暫而又漫長的三個半天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

男：聽了學生代表的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生活中的點點滴滴?，F(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧?。ㄓ^看短片）

女:軍訓，是朝氣蓬勃、中學生進入學校后的第一堂課，無論你是經歷過軍訓的同學還是第一次參訓的伙伴，不一樣的情景總會給你不一樣的體會。說說軍訓中的所見所聞，談談軍訓中的所知所感，講講軍訓中動人的故事，敘述軍訓中美麗的畫面，用激揚的語言來展現(xiàn)自己的風采，用真摯的語言抒發(fā)自己的感情，讓屬于我們的文章在軍歌的旋律中回蕩！

男：給同學們2-3分鐘的時間思考自己在軍訓中最難忘的小故事，能用簡潔的語言描述。

主持人隨機請同學講述自己最難忘的小故事

曬曬我的軍訓小故事

女：下面有一個小活動。

請同學們把在便利貼上寫好的感受有秩序的貼在教室墻壁的展板上面為繞著我們軍訓的照片！

男 ：從小學過渡到初中同學們都會有諸多的不適應，下面就讓我們來聽聽同學講述他是怎樣過度的！學生代表發(fā)言

女：感謝張雨欣同學的精彩演講，讓我們初一三班攜手并肩共同打造我們鋼鐵一樣的集體，溫暖如家的班級！

合：我宣布初一3班

回顧軍訓生活，弘揚鋼鐵精神

主題班會到此結束 男：下面請由班主任總結這次班會。大家掌聲歡迎！