第一篇：小學(xué)高年級學(xué)生審題能力現(xiàn)狀前測調(diào)查問卷--胡志賓新

“小學(xué)高年級學(xué)生審題能力現(xiàn)狀”前測調(diào)查問卷

“小學(xué)高年級學(xué)生審題能力現(xiàn)狀”前測調(diào)查問卷

1、請寫出5種水果的名字：

1、請寫出5種水果的名字：

2、請寫出5種動物的名字：

3、請寫出5位中國科學(xué)家的名字：

4、請寫出5種文具的名字：

5、請寫出5本書名：

請把你的名字寫在試卷的左下角，其余題不要做。

2、請寫出5種動物的名字：

3、請寫出5位中國科學(xué)家的名字：

4、請寫出5種文具的名字：

5、請寫出5本書名：

請把你的名字寫在試卷的左下角，其余題不要做。

第二篇：小學(xué)學(xué)生作文能力調(diào)查問卷

小學(xué)生作文調(diào)查問卷學(xué)校年級姓名

在你選擇的答案后面括號內(nèi)打上“√”（可多選）或填上相應(yīng)的內(nèi)容。

1.你喜歡寫作嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

2.你多長時間寫作一次？一天一次（）兩天一次（）三天一次（）一周一次（）

3.你進(jìn)行寫作的原因是什么？老師作業(yè)（）家長要求（）自己愿意（）

4.你的主要寫作形式是什么？作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）

5.你做寫作過程中常能得到那些人的輔導(dǎo)?老師（）家長（）同學(xué)（）鄰居（）其他人（）

6.你的寫作能否受到老師、同學(xué)的贊揚？是（）偶爾（）從來沒有（）

7.你認(rèn)為自己寫作篇幅有多大?最多可寫（）字最少寫過（）字一般都寫（）字

8.你認(rèn)為你的寫作水平怎么樣？很高（）一般（）不怎么樣（）很差（）

9.你喜歡讀課外書嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

10、你最喜歡看的書是：A.名著B.作文選C.漫畫

11、你平時會不會主動把自己的所思、所想、所經(jīng)歷的事情寫下來：A.會B.不會

12、你覺得寫哪樣的文章最快樂、最容易：A.想象作文B.人物或事情C.景色

小學(xué)生作文調(diào)查問卷學(xué)校年級姓名

在你選擇的答案后面括號內(nèi)打上“√”（可多選）或填上相應(yīng)的內(nèi)容。

1.你喜歡寫作嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

2.你多長時間寫作一次？一天一次（）兩天一次（）三天一次（）一周一次（）

3.你進(jìn)行寫作的原因是什么？老師作業(yè)（）家長要求（）自己愿意（）

4.你的主要寫作形式是什么？作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）

5.你做寫作過程中常能得到那些人的輔導(dǎo)?老師（）家長（）同學(xué)（）鄰居（）其他人（6.你的寫作能否受到老師、同學(xué)的贊揚？是（）偶爾（）從來沒有（）

7.你認(rèn)為自己寫作篇幅有多大?最多可寫（）字最少寫過（）字一般都寫（）字

8.你認(rèn)為你的寫作水平怎么樣？很高（）一般（）不怎么樣（）很差（）

9.你喜歡讀課外書嗎？很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

10、你最喜歡看的書是：A.名著B.作文選C.漫畫

11、你平時會不會主動把自己的所思、所想、所經(jīng)歷的事情寫下來：A.會B.不會

12、你覺得寫哪樣的文章最快樂、最容易：A.想象作文B.人物或事情C.景色）

第三篇：小學(xué)學(xué)生作文能力調(diào)查問卷

小學(xué)學(xué)生習(xí)作能力調(diào)查問卷

姓名親愛的同學(xué)們：

你們好！我們很想知道你們對作文的需求。開展了這次活動,是想在了解你們需求的情況下,有效地幫助你們。希望你們認(rèn)真填寫,怎么想就怎么填，無論答案怎樣，都不會對你有任何影響，請放心地填寫吧！

在你選擇的答案后面括號內(nèi)打上“√”（可多選）或填上相應(yīng)的內(nèi)容。

1.你喜歡寫作嗎？

很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

2.你多長時間寫作一次？

一天一次（）兩天一次（）三天一次（）一周一次（）

3.你進(jìn)行寫作的原因是什么？

老師作業(yè)（）家長要求（）自己愿意（）

4.你的主要寫作形式是什么？

作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）

5.你喜歡那種寫作形式？

作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）喜歡的原因：

想怎么寫怎么寫（）想把自己生活記錄下來（）想跟老師交流（）想告訴別人自己的故事（）只想把心是說出來（）習(xí)作總是受到表揚（）想表達(dá)自己對生活的思考（）聯(lián)系習(xí)作（）好應(yīng)付（）積累（）

6.你最不喜歡哪種寫作形式？

作文（）日記（）周記（）隨記（）讀書筆記（）不喜歡的原因：

不知道怎么寫（）太浪費時間（）無人指導(dǎo)（）寫了也沒人看（）寫不好總是受到批評（）水平始終感覺得不到提高感覺沒勁（）

7.你做寫作過程中常能得到那些人的輔導(dǎo)?

老師（）家長（）同學(xué)（）鄰居（）其他人（）

8.你的寫作能否受到老師、同學(xué)的贊揚？

是（）偶爾（）從來沒有（）

9.你認(rèn)為自己寫作篇幅有多大?

最多可寫（）字最少寫過（）字一般都寫（）字

10.你都進(jìn)行過那些體裁的寫作訓(xùn)練？

說明文（）議論文（）散文（）讀書筆記（）讀后感（）評論（）寓言（）詩歌（）新聞（）童話（）短句（）游記（）微型小說（）故事新編（）神話（）科幻小說（）人物傳記（）書信（）通知（）請假條（）留言條（）

11.你認(rèn)為你的寫作水平怎么樣？

很高（）一般（）不怎么樣（）很差（）

12.你喜歡讀課外書嗎？

很喜歡（）一般（）不太喜歡（）很不喜歡（）

13.你知道中國古典文學(xué)四大名著是什么嗎？請在正確的一組后面打“√”

A 《紅樓夢》《封神演義》《水滸傳》《西游記》()

B 《紅樓夢》《聊齋志異》《西游記》《封神演義》()

C 《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》()

D 《紅樓夢》《聊齋志異》《三國演義》《水滸傳》()

14.請寫出你所讀過的一些課外讀物的書名：

《》《》《》《》《》

15.請你寫出幾個你喜愛的作家的名字：

（）（）（）（）（）

16.課外閱讀目的： 提高語文水平（）休閑娛樂（）增加知識（）

17、你最喜歡看的書是：A.名著B.作文選C.漫畫

18、你平時會不會主動把自己的所思、所想、所經(jīng)歷的事情寫下來：

A.會B.不會

19、你覺得寫哪樣的文章最快樂、最容易：

A.想象作文B.人物或事情C.景色

20、在你寫作文時，習(xí)慣于：

A.模仿別人的作文B.按老師講過的方法寫C.什么也不想，只顧自己寫

21、在那種情況下，你覺得自己的作文寫得比較好：

A.事先老師作了細(xì)致的講解 B.與學(xué)過的課文相似C.與自己生活經(jīng)歷密切相關(guān)

22、在你寫不出作文時：

A.希望有人幫助B.硬著頭皮寫C.活動一下或看看作文選，尋找靈感

23、你主動地寫過日記嗎()

○1 經(jīng)常主動地寫 ○2 有時主動地寫 ○3 不主動地寫 ○4 被迫寫

24、你想提高寫作能力嗎()

○1 非常想 ○2 有點想 ○3 不想

請在每個問題后面選擇多項答案把序號寫在括號里。

1.你寫作文遇到最大的困難是()

○1 不會觀察 ○2 無話可寫 ○3 語言貧乏 ○4 缺乏想象力

2.你希望老師在作文課上()

○1 教作文的方法 ○2 交流同學(xué)的作文 ○3 評講同學(xué)的作文

3.你認(rèn)為一篇好作文最基本的要求是()

○1 說真話,抒真情 ○2 用詞準(zhǔn)確,語句通順 ○3 圍繞題目寫,不跑題 ○4想象豐富,有新意

4.你寫作文喜歡()

○1 按老師的要求寫 ○2 按題目要求寫 ○3 想怎么寫就怎么寫

5.你擅長寫()

○1 寫真實的事和人 ○2 想象作文 ○3 童話故事 ○4 應(yīng)用文

請把你的真實想法經(jīng)過選擇在下面的括號里打√

1.我對語文老師上的作文課:

○1 一點興趣也沒有;()

○2 很感興趣;()

○3 表揚我,就有興趣;()○4 批評我,就沒興趣;()

○5 讀我的作文,我就有興趣;()○6不讀我的作文,就沒有興趣;()○7講得好,就有興趣;()

○8 講得不好,就沒有興趣;()○9講得有趣,我就喜歡;()○10 講得沒趣,我就不喜歡;()

2.我這學(xué)期想提高自己的作文水平,我希望: ○1 上作文課專心聽講;()

○2 報名上一個好的作文興趣班;()○3 多讀課外書;()

○4 多寫日記;()

○5多向老師,同學(xué)請教;()

第四篇：初中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷

初中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

為了真實地了解我校初中生解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題閱讀的實際情況，本調(diào)查特以無記名問卷的方式向您提出一些問題，請您在括號內(nèi)填上與您相符的選項（可多選的題目已標(biāo)出），如無相應(yīng)選項，請在題后寫出自己的實際情況，請給予積極的配合，謝謝!

1、你在班里的數(shù)學(xué)成績處于什么水平？（）

A、很好B、中等偏上C、中等D、中等偏下E、較差

2、你喜歡閱讀數(shù)學(xué)書嗎？（）

A、喜歡，經(jīng)常閱讀B、談不上喜歡，有時閱讀

C、偶爾閱讀，不太喜歡D、不喜歡，沒有閱讀

3、對閱讀數(shù)學(xué)書這個問題，你是怎么認(rèn)識的？（）

A、閱讀數(shù)學(xué)書是學(xué)好數(shù)學(xué)的提前，我經(jīng)常閱讀數(shù)學(xué)書

B、閱讀數(shù)學(xué)書很重要，可是作業(yè)太多，根本沒有時間去閱讀

C、定理、公式、例題等知識，老師都講過，沒有必要去閱讀

D、我很想閱讀數(shù)學(xué)書，可不知道該怎么去閱讀

4、對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言，你認(rèn)為聽課與閱讀這兩種方法中，哪一種更有效？（）

A、聽課B、閱讀C、聽課為主，閱讀為輔D、閱讀為主，聽課為輔

5、在看文字?jǐn)⑹鲚^多或已知條件較多的題時，你的態(tài)度是什么？（）

A、喜歡做這種題B、害怕，感到頭疼C、無所謂D、依賴?yán)蠋熤v

6、你在解題過程中是否出現(xiàn)過審題錯誤？（）

A、經(jīng)常出現(xiàn)B、有時出現(xiàn)C、偶爾出現(xiàn)D、幾乎不出現(xiàn)

7、當(dāng)你自己獨立閱讀一段數(shù)學(xué)材料后，一般能理解材料的（）

A、絕大部分B、大部分C、小部分D、幾乎不能理解

8、對于閱讀應(yīng)用題中的隱含信息、隱含條件，你經(jīng)常（）

A、一般都能看懂B、有時能看懂C、偶爾能看懂D、一般看不出來

9、在閱讀數(shù)學(xué)書或題目時，你經(jīng)常遇到下列那種困難？可多選（）

A、書上提到的以前的知識經(jīng)常忘記

B、前面所學(xué)的內(nèi)容與現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生混淆

C、習(xí)慣用前面學(xué)習(xí)的理解題目的方法，而不能理解現(xiàn)在的題目

D、感到數(shù)學(xué)太抽象，使自己無從下手閱讀

10、你讀數(shù)學(xué)書時通常采用何種方式？（）

A、一目十行，不懂的從不深究，等待課堂上聽老師講解

B、像語文、英語一樣高聲誦讀，只背概念、定理、公式

C、默讀，理解整個概念、推理證明，不懂主動請教同學(xué)、老師

D、仔細(xì)閱讀，讀寫結(jié)合，邊讀邊猜測邊從下文證實自己的猜想，有時會獲得與書本不一樣的解法和思路

11、你是否了解一些數(shù)學(xué)閱讀的方法？（）

A、很多B、一些C、很少D、不知道

12、在數(shù)學(xué)閱讀時，遇長句或結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，你是否能看懂？（）

A、一般都能看懂B、有時能看懂C、偶爾能看懂D、從來都看不懂

13、在閱讀含文字?jǐn)?shù)據(jù)比較多的信息理解題時，你能找到回答問題所需要的主要信息嗎？（）

A、一般都能找出B、能找出大部分C、能找出小部分D、幾乎找不到

14、你在閱讀數(shù)學(xué)內(nèi)容時，對于數(shù)字和文字的關(guān)注程度是怎樣的？（）

A、主要關(guān)注數(shù)字B、主要關(guān)注文字描述

C、兩樣都關(guān)注D、不一定，視情況而定

15、在閱讀數(shù)學(xué)內(nèi)容時，存在語言思維邏輯關(guān)系，你是否能看懂？（）

A、一般都能看懂B、有時能看懂C、偶爾能看懂D、從來都看不懂

16、在自己看數(shù)學(xué)書時，你是否給自己提問題？（）

A、經(jīng)常提B、有時提C、偶爾提D、從不提問

17、在看數(shù)學(xué)書時，你是否想過學(xué)習(xí)過得內(nèi)容之間的聯(lián)系？（）

A、經(jīng)常想到B、有時想到C、偶爾想過D、從未想過

18、讀書之后，你是否有概括總結(jié)所讀內(nèi)容的習(xí)慣？（）

A、經(jīng)常如此B、有過，但不經(jīng)常C、偶爾有過D、從來沒有

19、在閱讀課本時，你是否只看結(jié)論、公式，而不看得出結(jié)論的過程？（）

A、經(jīng)常如此B、有過，但不經(jīng)常C、偶爾有過D、從來沒有

20、對于用數(shù)學(xué)文字、數(shù)學(xué)符號、數(shù)學(xué)圖形三種方式表述的數(shù)學(xué)知識，你認(rèn)為哪一種較難理解接受？（）

A、用文字表達(dá)的數(shù)學(xué)知識B、數(shù)學(xué)符號C、數(shù)學(xué)圖形、圖表 D、三者均是 21、對于數(shù)學(xué)閱讀過程中所提到的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)名詞，你都能看懂嗎？（）

A、都能看懂B、大部分能看懂C、有時很多看不懂D、經(jīng)常很多看不懂

22、你在數(shù)學(xué)閱讀時遇到讀不懂的地方，能積極思考，努力克服困難嗎？（）

A、經(jīng)常能B、有時能C、偶爾能D、一般不能

23、你在閱讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題時，沒有讀懂是怎么處理的？（）

A、放棄B、再讀一遍C、多讀幾遍D、邊讀邊思考，聯(lián)系前后知識

24、你認(rèn)為在數(shù)學(xué)閱讀過程中產(chǎn)生困難，是由于？可多選（）

A、基礎(chǔ)知識不牢固B、閱讀方法不正確

C、數(shù)學(xué)語言看不懂D、認(rèn)為自己邏輯思維能力不強

E、害怕閱讀，排斥閱讀F、你認(rèn)為的其他原因請寫出

25、你認(rèn)為你在數(shù)學(xué)閱讀過程中主要有哪些困難？請寫出。

第五篇：小學(xué)英語教師教學(xué)能力與現(xiàn)狀調(diào)查問卷 李佳

小學(xué)英語教師教學(xué)能力與現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師：您好！

本調(diào)查問卷旨在了解我市教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及其提升需求，以改進(jìn)教師教學(xué)能力建設(shè)工作，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。本調(diào)查問卷僅供研究和決策參考，請根據(jù)您的實際情況和真實意愿填寫。真誠地感謝您的配合與支持!

第一部分 基本情況

1.任教學(xué)校 —— D A縣直小學(xué) B城邊小學(xué) C鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) D村辦小學(xué) 2.教齡—B—

3.A.1-5年內(nèi) B.6-10年內(nèi) C.11-15年以上 D.15年以上 3.所學(xué)專業(yè)—C—

A.英語教育 B.英語 C.非英語專業(yè) D.非師范專業(yè) 4.任教英語情況—D—

A.從教以來專職英語 B.近幾年專任英語教學(xué)

C.斷斷續(xù)續(xù)兼任英語教學(xué) D.近幾年持續(xù)兼任英語教學(xué)

第二部分 現(xiàn)狀及影響因素

1.您認(rèn)為您的教學(xué)能力是否適應(yīng)目前教學(xué)工作的需要—B— A非常適應(yīng)；B比較適應(yīng)；C不太適應(yīng)；D不適應(yīng) 2.目前，教學(xué)中經(jīng)常困擾您的主要問題是（可多選）—D— A.學(xué)生個體之間的不平衡 B.對課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)的把握 C.工作負(fù)擔(dān)重、壓力大 D.課堂無法完成設(shè)計的內(nèi)容 E.教輔材料不足 F.實驗室和教學(xué)硬件設(shè)備不足 3．就您本身來說對改善您的教學(xué)效果的最大的障礙是—B— A．專業(yè)知識欠缺B．教育教學(xué)理念落后C．經(jīng)驗不足D．其他（請?zhí)顚懀┌囝~太大，學(xué)生過多

4.您是否能夠針對學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備性與個性特點，對所授學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加工處理：——

A能夠有針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行加工處理 B能夠了解學(xué)生特點，但按統(tǒng)一內(nèi)容教授 C不能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備性和個性特點

5.您會根據(jù)教師、學(xué)生提出的建議及學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)對課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)節(jié)嗎？—— B

A注重外界建議和學(xué)生表現(xiàn)并進(jìn)行改進(jìn)； B會關(guān)注外界意見，部分進(jìn)行改進(jìn)；

C有自己的風(fēng)格，一般難以改變； D很少得到外界的反饋 6.您上課之后進(jìn)行教學(xué)反思嗎？——B

A經(jīng)常反思；B偶爾反思；C從不反思；D反思并做記錄 7.您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識有哪些？——ABD（可多選）A．信息技術(shù)、多媒體知識 B．新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材整合 C．人文方面的知識 D．課程與教學(xué)知識

E．教育教學(xué)理論 F．本學(xué)科教學(xué)及前沿發(fā)展資訊 8.您認(rèn)為自己目前比較欠缺能力有哪些？（可多選）——CDE A.課堂教學(xué)過程的組織與監(jiān)控能力 B.教學(xué)話動的實施能力 C.教學(xué)話動的設(shè)計能力 D.教學(xué)反思能力 E教科研能力 F.教學(xué)評價能力

9.你參加學(xué)科培訓(xùn)最想聽到是（可多選）——BD A.學(xué)科教育教學(xué)理論B.學(xué)科知識C.課題研究D.其他方面內(nèi)容 10.您需要的培訓(xùn)形式是（可多選）—— ACS A.專題講座 B.解決問題 C.案例分析 D.聽示范課 E.主題研討 F.名師結(jié)對指導(dǎo)等 G.置換輪崗