第一篇：新聞寫作與公文寫作的區(qū)別
案寫作與新聞寫作的區(qū)別
(1)真實(shí)性要求的區(qū)別
新聞寫作與廣告文案寫作都要求真實(shí)。但是，兩者對于真實(shí)性的要求在范圍、尺度、對象等方面都有本質(zhì)的不同。廣告文案寫作的真實(shí)是信息內(nèi)容的真實(shí)，《廣告法》對廣告信息內(nèi)容的真實(shí)性問題有明確的規(guī)定。如果違反了《廣告法》中對有關(guān)信息的真實(shí)性要求，就是違法廣告作品。但《廣告法》對表現(xiàn)形式和表現(xiàn)風(fēng)格上的真實(shí)性要求
只是藝術(shù)真實(shí)尺度。在表現(xiàn)方法上，并不要求體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、完全的真實(shí)，允許虛構(gòu)。
(2)媒介運(yùn)用的區(qū)別
新聞作品的發(fā)表和傳播，有一定的媒介制約。而廣告文案作品的發(fā)布和傳播，對媒介無特殊要求。廣告文案寫作的媒體運(yùn)用范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新聞寫作的運(yùn)用范圍。只要是有利于目標(biāo)受眾接收、有利于說服受眾的接觸途徑就是好的媒介途徑。
(3)時效性的區(qū)別
新聞寫作強(qiáng)調(diào)作品所體現(xiàn)的時效性，時效性是新聞作品的生命，但廣告文案寫作對時效性問題沒有特殊要求，它所傳達(dá)的信息內(nèi)容可以是任何一個時期所發(fā)生的。為有效傳達(dá)廣告信息、加強(qiáng)廣告信息的親和力，廣告文案寫作甚至可以為產(chǎn)品特意營造一個合適的時代背景。同時，為了利用時效性，達(dá)到信息傳播的新聞效果，廣告文案寫作經(jīng)常利用信息本身所具有的時效性，運(yùn)用新聞寫作的特殊結(jié)構(gòu)、新聞寫作的特殊語言表達(dá)程序和表達(dá)風(fēng)格來吸引消費(fèi)者的視聽，表現(xiàn)消費(fèi)者的需要。
廣告文案寫作與公文寫作的區(qū)別
(1)兩者共屬于信息傳播方式
兩者都是信息傳播方式，都是具有信息傳播功能的寫作形式。
(2)廣告文案寫作運(yùn)用公文的寫作形式達(dá)到目的
公文形式有其規(guī)范化、程式化特點(diǎn)。這些特點(diǎn)，使公文形式具有獨(dú)特的形式說服力：莊重、典雅、規(guī)范、具有法規(guī)效力。這種形式的規(guī)范力和說服力，被廣告文案的寫作者運(yùn)用，體現(xiàn)在廣告文案文本之中，可達(dá)到更進(jìn)一步的廣告目的。
(3)兩者對寫作形式的具體要求不同
公文寫作對寫作的形式要求非常嚴(yán)格，每一種公文都有一種獨(dú)有的格式；公文寫作對語言有特殊的要求，須莊重、典雅，用詞準(zhǔn)確無歧義，形式規(guī)范化。廣告文案寫作對形式的要求和規(guī)范卻不同，只要有助于廣告信息的有效傳達(dá)的形式就是好形式，只要是符合產(chǎn)品特性、目標(biāo)受眾接受特性、媒介有效利用的語言風(fēng)格就是好風(fēng)格，無任何形式約束、語言約束、結(jié)構(gòu)約束。
廣告文案寫作與文學(xué)寫作的區(qū)別
（1）寫作目的性不同
文學(xué)自身的規(guī)律和自身獨(dú)具的表達(dá)方式，使形式本身的創(chuàng)造成為文學(xué)寫作的重要目的。讓讀者陶醉在對文學(xué)形式的審美過程之中，是文學(xué)寫作者的寫作意義之一。
廣告文案寫作不應(yīng)該產(chǎn)生游離或凌駕于廣告運(yùn)動目的的文本形式。只有傳達(dá)廣告信息、獲得與目標(biāo)消費(fèi)者溝通的、能促使消費(fèi)者產(chǎn)生購買行為和購買愿望的文本形式，才符合廣告文案寫作目的。
(2)寫作的主體與客體關(guān)系不同
廣告文案寫作首先注重的不是如何表達(dá)撰稿人的思想、體現(xiàn)撰稿人的才情，而是如何運(yùn)用才情將信息處理、表達(dá)得更準(zhǔn)確、更完美、更有吸引力。寫作者的主體性是為客體表現(xiàn)服務(wù)的，主體風(fēng)格是為了客體的目標(biāo)而存在的。
(3)文學(xué)表現(xiàn)手段的運(yùn)用
為加強(qiáng)文案的吸引力，誘導(dǎo)受眾讀完整個文案，廣告文案寫作往往采用文學(xué)的表現(xiàn)手法。但文學(xué)語言、文學(xué)筆法、文學(xué)句式的運(yùn)用，只是為了讓受眾在文學(xué)的氛圍里得到感染，并對產(chǎn)品產(chǎn)生感激之情和購買欲望。文學(xué)的表達(dá)，在這里只是廣告作品實(shí)現(xiàn)自身目的的手段。
第二篇：新聞寫作與公文寫作的區(qū)別
新聞寫作與公文寫作的區(qū)別
文案寫作與新聞寫作的區(qū)別
(1)真實(shí)性要求的區(qū)別
新聞寫作與廣告文案寫作都要求真實(shí)。但是，兩者對于真實(shí)性的要求在范圍、尺度、對象等方面都有本質(zhì)的不同。廣告文案寫作的真實(shí)是信息內(nèi)容的真實(shí)，《廣告法》對廣告信息內(nèi)容的真實(shí)性問題有明確的規(guī)定。如果違反了《廣告法》中對有關(guān)信息的真實(shí)性要求，就是違法廣告作品。但《廣告法》對表現(xiàn)形式和表現(xiàn)風(fēng)格上的真實(shí)性要求
只是藝術(shù)真實(shí)尺度。在表現(xiàn)方法上，并不要求體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、完全的真實(shí)，允許虛構(gòu)。(2)媒介運(yùn)用的區(qū)別
新聞作品的發(fā)表和傳播，有一定的媒介制約。而廣告文案作品的發(fā)布和傳播，對媒介無特殊要求。廣告文案寫作的媒體運(yùn)用范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新聞寫作的運(yùn)用范圍。只要是有利于目標(biāo)受眾接收、有利于說服受眾的接觸途徑就是好的媒介途徑。
(3)時效性的區(qū)別
新聞寫作強(qiáng)調(diào)作品所體現(xiàn)的時效性，時效性是新聞作品的生命，但廣告文案寫作對時效性問題沒有特殊要求，它所傳達(dá)的信息內(nèi)容可以是任何一個時期所發(fā)生的。為有效傳達(dá)廣告信息、加強(qiáng)廣告信息的親和力，廣告文案寫作甚至可以為產(chǎn)品特意營造一個合適的時代背景。同時，為了利用時效性，達(dá)到信息傳播的新聞效果，廣告文案寫作經(jīng)常利用信息本身所具有的時效性，運(yùn)用新聞寫作的特殊結(jié)構(gòu)、新聞寫作的特殊語言表達(dá)程序和表達(dá)風(fēng)格來吸引消費(fèi)者的視聽，表現(xiàn)消費(fèi)者的需要。
第三篇：淺談新聞寫作與公文寫作之異同
《秘書學(xué)》結(jié)課論文
淺談新聞寫作與公文寫作
之異同
姓名：
專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)
班級：一班
學(xué)號：
老師：
公共管理學(xué)院
2010年11月02號
淺談新聞寫作與公文寫作之異同
【摘要】在實(shí)際工作中,許多黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的文字秘書在負(fù)責(zé)起草各類公文的同時,還負(fù)責(zé)本單位的新聞宣傳報(bào)道。由于各種原因, 混淆公文和新聞而一稿多用的現(xiàn)象大量存在。用寫公文的方法寫新聞宣傳報(bào)道,會影響新聞稿件的可讀性和上稿率, 而對于一些公文稿件,如果未經(jīng)嚴(yán)格審查就直接報(bào)給新聞媒體,則可能造成失密或其他不良影響。因此,澄清公文和新聞兩者之間的關(guān)系有著現(xiàn)實(shí)的意義。
【關(guān)鍵詞】公文寫作新聞寫作相同點(diǎn)不同點(diǎn)
公文機(jī)關(guān)企事業(yè)單位文秘人員最常用的應(yīng)用文寫作，也是單位文秘人員的看家本領(lǐng)和基本書面語言表達(dá)能力的體現(xiàn)，為此，文秘人員也被基層單位形象地被稱為單位的“筆桿子”。基層單位要進(jìn)一步宣傳擴(kuò)大自己的知名度和影響力，將單位改革的新亮點(diǎn)、新舉措寫成新聞報(bào)道見諸于公共的新聞媒體，也自然而然地成為基層單位文秘人員一項(xiàng)重要的任務(wù)。許多人認(rèn)為文秘人員經(jīng)常寫稿，對基層單位的情況和改革新舉措了如指掌，有著較強(qiáng)書面語言表達(dá)能力，只要將日常的公文和簡報(bào)稍加包裝，就能變成新聞報(bào)道。然而正是由于這些思維慣式的存在，使文秘人員要想把反映單位新經(jīng)驗(yàn)的新聞稿件發(fā)表于公共媒體，就經(jīng)常會出現(xiàn)石沉大海的現(xiàn)象。因此，弄清楚公文寫作與新聞
寫作之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
一 公文與新聞的定義
《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第一章第二條中對公文下的定義是行政機(jī)關(guān)的公文（包括電報(bào)，下同），是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動的重要工具。廣義的公文也包括黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位為處理公務(wù)而形成的文字材料。而對于新聞，現(xiàn)有的定義就有170多種，而在這170多種中，被很多人接受的則是中國新聞界前輩陸定一在1943年發(fā)表的《我們對于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》一文中提出的“新聞的定義，就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！?/p>
二 公文寫作與新聞寫作的相同點(diǎn)
公文與新聞雖然屬于兩個不同的學(xué)科與范疇，但公文寫作與新聞寫作的同為告知性傳播,新聞與公文的目的都是為了說明事物和闡明道理, 真實(shí)性是兩者的共同屬性。新聞的真實(shí)性就是新聞報(bào)道中的每一個具體事實(shí)必須合乎客觀實(shí)際,不允許有任何虛構(gòu)。其要求主要表現(xiàn)在:新聞的五要素要真實(shí)準(zhǔn)確,對現(xiàn)場的描寫務(wù)求真實(shí),追求細(xì)節(jié)的真實(shí),使用真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。公文的嚴(yán)肅性決定了公文寫作也必須堅(jiān) 持真實(shí)性原則,這是接受對象的衷心愿望和迫切要求。事實(shí)勝于雄辯, 隨著人民群眾民主意識、參政議政意識的增強(qiáng),他們迫切要求了解各級領(lǐng)導(dǎo)、各個方面的意圖和真實(shí)情況,以認(rèn)清形勢,更好地行使自己的責(zé)任和權(quán)利。因此,真實(shí)是公文的生命和根基。
簡要、明確、平實(shí)就是公文語體與新聞?wù)Z體的共有特征。首先，明確是新聞與公文的生命是指全文用語要恰如其分地顯明地表達(dá)傳播的內(nèi)容，葉圣陶先生說：“公文不一定要好文章，可是必須寫得一清二楚，十分明確，句穩(wěn)詞妥，通體通順，讓大家不折不扣地了解你說的是什么”。新聞也是如此。新聞唯有明確，才能保證真實(shí)，公文唯有明確，才能體現(xiàn)權(quán)威。其次，簡要是新聞與公文的要求，是指語言要簡明扼要，用盡量少的字?jǐn)?shù)傳達(dá)盡量多的信息量或思想，言簡意賅。二者做到簡要的共同點(diǎn)是開門見山，盡快道出文本主題。新聞一般在導(dǎo)語中就交代了事件，倒金字塔結(jié)構(gòu)的寫法就是其典型。而公文則在標(biāo)題、主題詞以及開頭都會道明主題。最后平實(shí)是新聞與公文語體體現(xiàn)出來的風(fēng)格。新聞與公文都是以告知為目的，不是為了欣賞。用語準(zhǔn)確、簡練、直接，舍棄了描寫、抒情、夸張等修辭手法，所以平實(shí)就成了它必然的品質(zhì)。
三 公文寫作與新聞寫作的不同之處
公文寫作與新聞寫作的區(qū)別體現(xiàn)在：
1、在時間上，新聞寫作講究時效性，而公文寫作重視階段性。新聞的特點(diǎn)是“真”、“新”、“快”，其中“真”是基礎(chǔ)，“新”是特征，“快”則是生命。在新聞寫作中，新聞信息離新聞發(fā)生的時間越遠(yuǎn)，其新聞價(jià)值和可讀性就會越低。因此記者報(bào)道新聞都要爭分奪秒，以搶占先機(jī)，吸引讀者注意力。在公文寫作中，公文雖然也要注意時間，但不會像新聞那樣特別注重實(shí)效，而比較重視階段性，如年初的工作計(jì)劃，年中的實(shí)施、調(diào)整，年末的工作總結(jié)等。而像一些規(guī)劃性文件和法規(guī)性文件的時效往往長達(dá)數(shù)年或數(shù)十年，階段性特征尤為明顯。
2、在內(nèi)容上，公文強(qiáng)調(diào)政府工作部署和政策規(guī)定，少有事實(shí);新聞則注重用事實(shí)說話。觀點(diǎn)是人們觀察事物的立場、態(tài)度和看法。公文作為反映實(shí)際問題、指導(dǎo)工作、溝通關(guān)系的記錄和依據(jù), 贊成什么、反對什么, 提倡什么、制止什么 , 其觀點(diǎn)都必須旗幟鮮明, 用準(zhǔn)確明白的語言直截了當(dāng)?shù)赜枰员硎?。新聞寫作最基本的原則是“用事實(shí)說話”。所謂“用事實(shí)說話”, 是指記者把思想觀點(diǎn)、個人情感等隱藏在精心選擇的某些事實(shí)中 , 讓讀者通過事實(shí)悟出道理，像選擇那些具有代表性的人物和事件, 讓典型事實(shí)說話;再現(xiàn)新聞場景, 把新聞事實(shí)發(fā)生 的某些場景具體描繪出來, 把人物或事實(shí)置于特定環(huán)境中, 讓現(xiàn)場說話;運(yùn)用背景材料亦稱“新聞背后的新聞”說話;借助于直接引語,也就是記者通過采訪得來的、寫入報(bào)道的被采訪者的原話等。
3、在對象上，公文寫作面向的是特定人員，而新聞寫作面對的則是社會公眾。公文閱讀對象是本單位人員或者是與單位有領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)被指導(dǎo)以及相關(guān)聯(lián)系的特定群體的讀者，面比較窄。在一些涉及國家安全、社會穩(wěn)定等機(jī)密性很強(qiáng)的公文中，其對象更是被局限于極少數(shù)人。而且在公文寫作中，公文的閱讀對象實(shí)際上在起草公文之前就已經(jīng)確定，且一般通過“主送機(jī)關(guān)”、“抄送機(jī)關(guān)”等項(xiàng)目來體現(xiàn)出來。從傳播類型上看，新聞屬于大眾傳播的范疇，具有公開性。所有的新聞都是公開發(fā)表的，且閱讀的人越多越好。因此，新聞寫作以公眾讀者為對象，而不分性別、年齡、職業(yè)、文化程度等，閱讀的人范圍越廣，則證明新聞報(bào)道越具有新聞價(jià)值。
4、在結(jié)構(gòu)上，公文寫作常常按照順序，而新聞寫作則慣用倒金字塔。在公文寫作中往往按照順序敘述，“論資排輩”依序展開。比如，介紹某地經(jīng)臉，總是先介紹基本情況，再說明具體措施，最后才推出精華。同時，公文一般還常把一個大觀點(diǎn)分成幾個小觀點(diǎn)，在小觀點(diǎn)下面又會分成幾個小層次。而新聞通常要求把最重要最新鮮最精彩的新聞要素放在最前面，即導(dǎo)語。是符合讀者讀報(bào)習(xí)慣和心理要求的。
5、在表現(xiàn)手法上，新聞要求要有新意，而公文寫作則有固定的模式。在信息大爆炸的今天，人們身邊圍繞著各式各樣的媒體，他們無時無刻不在用新聞“轟炸”著人們。媒體為了吸引人們的注意力，在眾多的媒體中脫穎而出，就必須講究以新受寵，以奇制勝，要求“不拘一格創(chuàng)新體”，不斷探索用新穎的寫作手法表達(dá)新鮮豐富的內(nèi)容。比如可以把消息和通訊的表現(xiàn)手法融合起來，既簡要明快，又形象可讀。還可以把新聞和散文兩者的優(yōu)勢結(jié)合起來，以打破新聞文體的模式，取悅更多的讀者。公文是機(jī)關(guān)相互往來聯(lián)系事務(wù)的文件，代表著制發(fā)機(jī)關(guān)的法定權(quán)威。各級黨政機(jī)關(guān)的公文寫作都必須嚴(yán)格按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的有關(guān)法規(guī)進(jìn)行撰寫。公文寫作必須在嚴(yán)格的體式規(guī)范下進(jìn)行, 語言運(yùn)用要準(zhǔn)確、平實(shí)、莊重、簡明, 以直陳性的敘述、簡明性的議論和平實(shí)性的說明傳遞信息。
第四篇：《公文與寫作》
《公文與寫作》
1.轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文應(yīng)使用的文種是____.A.通知 B.報(bào)告 C.通報(bào) D.公函 2.聯(lián)合行文的成文時間，以____為準(zhǔn)。
A.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期 B.最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期
C.發(fā)出的日期 D.會商的日期 3.抄送機(jī)關(guān)指____.A.收文機(jī)關(guān) B.辦理或答復(fù)收文的機(jī)關(guān)
C.需要了解發(fā)文內(nèi)容的機(jī)關(guān) D.必須送達(dá)的機(jī)關(guān) 4.對重要事項(xiàng)或重大行動作出安排，應(yīng)使用的文種是____.A.公告 B.通告 C.決定 D.命令 5.向下級機(jī)關(guān)的重要行文，應(yīng)抄送____.A.直接上級機(jī)關(guān) B.其他下級機(jī)關(guān) C.同級機(jī)關(guān) D.業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān) 6.承辦，指____.A.對來文執(zhí)行與辦復(fù)
B.對來文辦理做出批示和決策性意見
C.對來文辦理結(jié)果做出反饋
D.對來文辦理提出建議性意見 7.發(fā)文機(jī)關(guān)代字指____.A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱的號碼
B.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱的縮寫
C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱的簡稱
D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱的別稱
8.請示的正文一般由請示的事由、請示事項(xiàng)和_____三部分組成。
A.結(jié)束語 B.請求目的 C.陳述意見 D.工作計(jì)劃 9.簽發(fā)人標(biāo)識用于______。
A.所有的公文 B.上行文 C.平行文 D.下行文 10.跨的請示與批復(fù)，應(yīng)放在______的立卷。
A.發(fā)出請示 B.接到批復(fù) C.請示或批復(fù)任選 D.各自 11.幾個機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，發(fā)文字號要標(biāo)明______。
A.主辦機(jī)關(guān)的 B.所有機(jī)關(guān)的
C.至少兩個機(jī)關(guān)的 D.根據(jù)情況臨時規(guī)定的 12.“指示”根據(jù)《條例》適用于______。
A.對下級機(jī)關(guān)布臵工作，提出開展工作的原則和要求
B.對下級機(jī)關(guān)布臵工作，并提出工作建議
C.對下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定予以撤消
D.適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng) 13.“意見”根據(jù)《條例》適用于______。
A.對下級機(jī)關(guān)布臵工作，提出開展工作的原則和要求
B.對重要問題提出見解和處理辦法
C.對下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定予以撤消
D.適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)
14.向上級主管部門請求批準(zhǔn)事項(xiàng)，使用______。
A.請示 B.報(bào)告 C.通知 D.函 15.文件的成文日期一般指______。
A.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期 B.文件用印的日期 C.文件的發(fā)出日期 D.領(lǐng)導(dǎo)人簽署的日期 16.向無隸屬關(guān)系的單位答復(fù)問題，使用______。
A.批復(fù) B.通報(bào) C.通知 D.函 17.傳達(dá)會議情況，使用______。
A.通知 B.通報(bào) C.會議記錄 D.會議紀(jì)要 18.規(guī)范機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位的某一方面工作，適用______。
A.條例 B.規(guī)定 C.辦法 D.意見 19.保管年限中的“長期”，其年限為______。
A.5年～10年 B.8年～20年
C.16年～50年 D.32年～50年 20.按時間特征組卷，其時間特征______。
A.只能是文件辦理完畢的時間 B.只能是文件形成時間
C.只能是文件內(nèi)容針對時間
D.既包括形成時間也包括內(nèi)容針對時間 21.向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，使用______。
A.通報(bào) B.請示 C.報(bào)告 D.意見 22.答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，使用______。
A.通報(bào) B.請示 C.報(bào)告 D.意見 23.體現(xiàn)“請示”單一性的特點(diǎn)是因?yàn)開_____。
A.內(nèi)容一文一事 B.請求理由單一 C.辦事事先請示 D.內(nèi)容明確說明情況 24.答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)，使用______。
A.指示 B.批復(fù) C.通知 D.通報(bào) 25.向不相隸屬的單位商洽工作，使用______。
A.請示 B.報(bào)告 C.通知 D.函 26.對某項(xiàng)行政工作作比較細(xì)的具體規(guī)定，使用______。
A.條例 B.規(guī)定 C.辦法 D.意見
27.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)期限短，在一年之內(nèi)的，制定工作目標(biāo)的計(jì)劃類文書，使用______。
A.計(jì)劃 B.規(guī)劃 C.安排 D.綱要 28.總結(jié)的特點(diǎn)是______。
A.回顧性和經(jīng)驗(yàn)性 B.綜合性 C.專題性 D.理論性 29.總結(jié)的特點(diǎn)是______。
A.針對性強(qiáng)和紀(jì)實(shí)性強(qiáng) B.新聞性 C.政務(wù)性 D.個案性 30.記錄類文書不包括______。
A.會議記錄 B.大事記和接待記錄 C.電話記錄 D.工作簡報(bào) 1.向同級業(yè)務(wù)主管部門請求批準(zhǔn)時，應(yīng)使用的文種是____.A.請示 B.報(bào)告 C.議案 D.公函 2.簽署是指____.A.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在定稿上親筆簽名 B.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在公文正本上親筆簽名
C.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對收文的辦理簽注批示意見
D.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名
3.主送機(jī)關(guān)指____.A.收文機(jī)關(guān)
B.辦理或答復(fù)收文的機(jī)關(guān)
C.需要了解收文內(nèi)容的機(jī)關(guān)
D.必須送達(dá)的機(jī)關(guān) 4.擬辦，指____.A.擬稿 B.對發(fā)文審核把關(guān) C.對來文辦理做出批示 D.對來文辦理提出建議性意見
5.用于注明卷內(nèi)文件與立卷狀況的是______.A.卷末備考表 B.文件分類表
C.卷內(nèi)文件目錄
D.案卷目錄 6.撰寫請示，要求_____.A.主送一個主管的上級機(jī)關(guān)
B.主送上級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人
C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)主送兩個上級機(jī)關(guān)
D.主送主管的與有關(guān)的上級機(jī)關(guān) 7.撰寫批復(fù)，開頭應(yīng)寫明_____.A.上級機(jī)關(guān)的指示
B.國家的有關(guān)法規(guī)
C.下級機(jī)關(guān)的工作情況 D.所針對的請示的日期與標(biāo)題 8.一般文件的成文日期，指_____.A.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期 B.文件用印日期
C.文件發(fā)出日期 D.領(lǐng)導(dǎo)人簽署文件正本日期 9.聯(lián)合行文的作者，應(yīng)為______.A.具有隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)
B.同級或級別相近的機(jī)關(guān)
C.同一組織系統(tǒng)中的上下級機(jī)關(guān) D.具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān) 10.轉(zhuǎn)發(fā)與批轉(zhuǎn)公文時用______.A.通報(bào) B.通知 C.公函 D.批復(fù) 11.發(fā)文字號是指
A.文件代號 B.機(jī)關(guān)代字 C.發(fā)文 D.發(fā)文順序號 12.注辦是指_____.A.對來文進(jìn)行分送
B.對來文辦理提出初步方案或建議
C.對來文閱讀、執(zhí)行與辦復(fù) D.對來文辦畢簽注承辦經(jīng)過和結(jié)果 13.______文件，不能用簽發(fā)形式生效。
A.指導(dǎo)類 B.會議類 C.報(bào)請類 D.知照類 14.清退指將辦完清理出的文書交給_______.A.發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門 B.檔案部門 C.文件銷毀部門 D.秘書部門 15.簽署是指_____.A.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在公文定稿上親筆簽名 B.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在公文正本上親筆簽名
C.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在收文的辦理簽注上批示意見 D.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人文件處理單上簽親筆簽名
16.以機(jī)關(guān)名義對外簽發(fā)公文，必須遵循_____.A.集體會商的原則 B.先核后簽的原則 C.正職簽發(fā)的原則 D.規(guī)范簽發(fā)的原則
17.蓋印章時，應(yīng)做到_____.A.上壓正文，下不壓成文日期
B.既壓正文，又壓成文日期
C.上不壓正文，下壓成文日期
D.上不壓正文，下不壓成文日期 18.注發(fā)是指_____.A.在定稿上注明辦理情況
B.在定稿上批注繕印要求
C.在定稿上批注發(fā)文要求
D.在定稿上落款處簽署 19.最有效的催辦方式是_____.A.電話催辦 B.文字催辦 C.登門催辦 D.會議催辦 20.立卷是指_____.A.將辦理完畢文件進(jìn)行整理 B.將辦理完畢文件組成案卷
C.將辦理完畢文件組成組合體
D.將辦理完畢文件進(jìn)行編目 21.國家主席依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，應(yīng)當(dāng)用_____.A.令 B.決定 C.通知 D.公告
22.國家主席依照有關(guān)法律宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施應(yīng)當(dāng)用_____.A.令 B.決定 C.通知 D.公告
23.國家主席依照有關(guān)法律嘉獎有關(guān)單位及人員應(yīng)當(dāng)用_____.A.令 B.決定 C.通知 D.公告 24.根據(jù)《辦法》，“議案”的作者指_____.A.各級人民政府 B.各級人民代會大會代表 C.群眾 D.國家領(lǐng)導(dǎo)人 25.下列哪個事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定” _____.A.關(guān)于嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排
B.關(guān)于大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理
C.關(guān)于授予×××全國勞動模范的稱號的嘉獎
D.關(guān)于在太平洋×地區(qū)試驗(yàn)運(yùn)載火箭使過往船只周知 26.“公告”根據(jù)《辦法》適用于_____.A.向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)
B.公布社會有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)
C.對重要事項(xiàng)或者重大行動做出安排
D.宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施 27.“通告”根據(jù)《辦法》適用于_____.A.向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)
B.公布社會有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)
C.對重要事項(xiàng)或者重大行動做出安排
D.宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施
28.傳達(dá)有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，使用_____.A.公告 B.通告 C.通知 D.通報(bào)
29.轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，使用_____.A.決定 B.通告 C.通知 D.通報(bào) 30.傳達(dá)重要精神或者情況，使用_____.A.決定 B.通告 C.通知 D.通報(bào)
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個選項(xiàng)中有二至五個選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。
31.向不相隸屬的機(jī)關(guān)發(fā)文請求事項(xiàng)，不能用___________.A.請示 B.報(bào)告 C.公函 D.通知 E.通報(bào) 32.收文的辦理包括的環(huán)節(jié)有___________.A.擬辦 B.批辦 C.承辦 D.注辦 E.催辦 33.不需要立卷的范圍是___________.A.重份文件 B.無查考利用價(jià)值的事務(wù)性、臨時性文件 C.未經(jīng)審閱簽發(fā)的不生效文件和一般修改稿
D.與本單位工作無關(guān)的參考文件 E.無保存價(jià)值的人民來信和無特殊保存價(jià)值的信封
34.“有關(guān)××機(jī)床廠第七屆職代會的通知、報(bào)告和決議”不是按照____特征組卷的。
A.作者 B.問題 C.時間 D.文種 E.通訊者 35.《××省衛(wèi)生系統(tǒng)1999年工作總結(jié)》_____.A.文件式標(biāo)題 B.文章式標(biāo)題 C.雙標(biāo)題 D.單標(biāo)題 36.總結(jié)的文章式標(biāo)題，可以是_____.A.概括主要內(nèi)容 B.概括基本觀點(diǎn) C.時限和內(nèi)容 D.單位名稱 37.述職報(bào)告的結(jié)尾的內(nèi)容一般包括_____.A.自我批評 B.努力方向 C.表示決心 D.總結(jié)工作 38.常用的調(diào)查報(bào)告有_____.A.經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告 B.情況調(diào)查報(bào)告 C.問題調(diào)查報(bào)告 D.專題調(diào)查報(bào)告 39.不適用于按文件名稱立卷的有_____.A.司法文件 B.人事文件 C.教學(xué)文件 D.統(tǒng)計(jì)文件 E.會計(jì)文件 40.不能作為批復(fù)結(jié)束語的是_____.A.上述批復(fù)如無不妥，請參照執(zhí)行 B.上述批復(fù)如有不妥，請予回函。C.特此批復(fù)。
D.此致敬禮。E.此復(fù)在執(zhí)行中若有新問題，必須立即上報(bào)。
一、單項(xiàng)選擇題
1.制發(fā)公文的目的和要求，一般是由（）確定的。
A.撰寫者本人或團(tuán)體 B.機(jī)關(guān)黨政負(fù)責(zé)人 C.行文對象及行文內(nèi)容 D.作者的上級機(jī)關(guān) 2.公文對結(jié)構(gòu)的要求是（）。
A.完整
B.生動 C.突出 D.簡明
3.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章同于（）。
A.規(guī)范性文件
B.領(lǐng)指導(dǎo)性文件 C.呈請性文件
D.證明性文件
4.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（）。A.平件
B.加急件 C.特急件
D.急件
5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作（）。
A.草稿
B.定稿 C.正本
D.副本
6.為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?。
A.逐級行文
B.多級行文 C.越級行文 D.直接行文 7.下面公文寫作中，語句符合規(guī)范的是（）。
A.該卷煙廠全體職工同心協(xié)力，奮發(fā)自強(qiáng)，在上半年不到三個月時間里，就 創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長 200%的奇跡
B.我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)
C.目前有關(guān)部門已對議報(bào)作出?？D并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理
D.一艘在巴拿馬注冊的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤
8.“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機(jī)”這句公文用語顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（）。A.含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義 B.句子成分搭配不當(dāng) C.語序安排欠妥當(dāng) D.不合乎事理 9.下面幾種說法中，不正確的是（）。
A.在公文中安排語序時，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動作、行為構(gòu)成的活動過程
時，一般應(yīng)按時間發(fā)展順序排列
B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請示，應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄進(jìn)機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù)
C.有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表達(dá)，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過程中，隨著對客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D.公文中的疑問語氣一般較少使用語氣“啊”“呢”“吧”等，“嗎”也展可能不用或少用
10.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（）。
A.具有明確的針對性 B.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性
C.作者廣泛 D.根據(jù)調(diào)查研究成果寫成的用于揭示事物真象與規(guī)律的報(bào)告
11.關(guān)于答復(fù)詢問的報(bào)告，敘述錯誤的是（）。
A.用語簡明，得體，分寸適宜 B.可夾帶請示事項(xiàng)
C.是下級機(jī)關(guān)答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問的文種
D.內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告
12.函靈活簡便，可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個領(lǐng)域，以下事項(xiàng)不適宜使用函件這一形式的有（）。
A.北京市人民政府就X X發(fā)電廠建設(shè)問題向國家計(jì)委申請
B.上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市交通廳詢問 C.上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議 D.國務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指示 13.以下有關(guān)公文的說法錯誤的有（）。
A.公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞 B.通用公文，文稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請示、報(bào)告、函等 C.通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級別層次的限制
D.函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來的正式公文，對受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響 14.會議紀(jì)要是會議文件的一種，以下關(guān)于會議紀(jì)要的標(biāo)題說法正確的是（）。A.標(biāo)題需寫明會議名稱與文種
B.標(biāo)題須寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種 C.標(biāo)題需寫明會議名稱、事由、文種
D.可以采用一般文章標(biāo)題的形式在標(biāo)題中簡要明確地揭示中心思想 15.立卷的文件是已經(jīng)辦理完畢的；立卷的作用主要是為了（）。A.反映本機(jī)關(guān)的活動 B.便于檢索和管理 C.便于映證機(jī)關(guān)工作的歷史 D.便于研究有關(guān)問題 16.公文立卷的具體方法很多，但其本質(zhì)都是（）。
A.一案一卷，一會一卷 B.同人同事立一卷 C.統(tǒng)計(jì)表、報(bào)表合卷 D.把握文件的特
17.編目是對組合之后的文件加以系統(tǒng)排列并編列出（）。
A.卷內(nèi)文件次號 B.卷內(nèi)文件目錄 C.編制立卷目 D.立卷計(jì)劃和案卷目錄
二、多項(xiàng)選擇題
1.公文提綱的內(nèi)容包括（）。
A.公文標(biāo)題 B.公文開頭 C.表述層次及論點(diǎn)、論據(jù)、字?jǐn)?shù)安排 D.結(jié)尾
2.下面說法錯誤的有（）。
A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期。B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個發(fā)文號
C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方。E.題注一般用圓括號標(biāo)注于標(biāo)題下方。3.具備法定效力的公文稿本有（）。
A.副本
B.草稿 C.定稿
D.試行本 E.暫行本 4.選定公文種類主要的原則方法是（）。
A.考慮行文的具體需要 B.考慮本單位的權(quán)限 C.考慮公文撰擬者的寫作水平D.考慮行文走向 5.國家對公文的格式有具體的要求其特點(diǎn)有（）。
A.結(jié)構(gòu)完整 B.規(guī)范性 C.相對確定性 D.靈活性 6.規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式，其目的在于（）
A.維護(hù)公文的嚴(yán)肅性 B.維護(hù)公文的有效性 C.維護(hù)公文的權(quán)威性 D.維護(hù)公文的準(zhǔn)確性
7.主送機(jī)關(guān)有以下幾種（）。
A.上級機(jī)關(guān)
B.下級機(jī)關(guān) C.平行機(jī)關(guān)
D.不相隸屬機(jī)關(guān) 8.通報(bào)有以下特點(diǎn)（）。
A.具有較強(qiáng)的時效性 B.讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，而不過多地闡發(fā)和論證道理
C.具有教育性質(zhì)，主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用 D.內(nèi)容單純，行文簡便
9.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（）。
A.表彰性通報(bào)
B.批評性通報(bào) C.指示性通報(bào)
D.情況通報(bào) 10.通報(bào)的總體結(jié)構(gòu)包括（）。
A.標(biāo)題
B.主送機(jī)關(guān) C.正文
D.通報(bào)的日期 11.通報(bào)與通知的區(qū)別是（）。
A.通報(bào)用來傳達(dá)重要精神或情況 B.通報(bào)的事例典型，情況重要，具有較大影響
C.通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行
D.通知有主送機(jī)關(guān)通報(bào)沒有主送機(jī)關(guān) 12.批復(fù)具有以下特點(diǎn)（）。
A.權(quán)威性
B.針對性 C.被動性
D.公開性 13.下列有關(guān)說法，能用來說明批復(fù)有明確針對性的是（）。A.批復(fù)只印發(fā)給申報(bào)請示的單位及有關(guān)單位 B.批復(fù)的內(nèi)容只答復(fù)請示的具體事項(xiàng) C.批復(fù)的內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)真遵守與執(zhí)行
D.批復(fù)的開頭和結(jié)尾要與請示的標(biāo)題與發(fā)文字號相互照應(yīng) 14.批復(fù)在制發(fā)前需進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括（）A.查閱有關(guān)的規(guī)定和指示 B.調(diào)閱前案處理的材料
C.與內(nèi)容涉及到的有關(guān)部門協(xié)商 D.調(diào)查研究請示的理由、事項(xiàng)與具體要求 15.下列各具體事項(xiàng)可以使用請示這一文種的有（）。A.請求協(xié)調(diào)與幫助解決本機(jī)關(guān)無法解決的困難與問題
B.請求審核批準(zhǔn)或批轉(zhuǎn)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或決定、報(bào)告等。C.請求協(xié)調(diào)與解決本機(jī)關(guān)無法解決的困難和問題 D.根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項(xiàng) 16.請示的主送對象可以是（）
A.有商洽必要的平行機(jī)關(guān) B.需請求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)
C.直屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) D.上級業(yè)務(wù)主管部門 17.下列有關(guān)說法正確的是（）。
A.各機(jī)關(guān)對于自己無權(quán)決定或難以處理的問題均應(yīng)制發(fā)請示公文 B.請示這類公文要求上級回復(fù)，故應(yīng)與工作報(bào)告相區(qū)別
C.某機(jī)關(guān)對于后勤的安排，因幾位領(lǐng)導(dǎo)意見不一致，此時應(yīng)該制發(fā)請示 D.請示不能使用議論的表達(dá)方式
18.分辦的主要依據(jù)是文件的性質(zhì)、重要程度、（）等。
A.涉密程度 B.緩急時限要求 C.內(nèi)容所涉及的職責(zé)范圍 D.黨和政府的方針政策
19.簽收文件的工作由（）完成。
A.專職外收發(fā)人員 B.兼職外收發(fā)人員 C．通訊人員 D.各機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人
三、不定項(xiàng)選擇題
1.具有正式法定效用的文本有（）。
A.正本 B.試行本 C.暫行本 D.修訂本
2.用于對某一項(xiàng)行政工作作比較具體規(guī)定的規(guī)范性文件，稱作（）。A.條例
B.規(guī)定 C.辦法
D.決定
3.用于對下級機(jī)關(guān)布臵工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件，稱為（）。
A.命令
B.指示 C.批復(fù)
D.通知 4.公文中的詞語應(yīng)（）。
A.含義確切 B.韻味無窮 C.可圈可點(diǎn)
D.包彩豐富 5.下面說法正確的有（）。
A.黨政機(jī)關(guān)應(yīng)在各自的系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布文件 B.行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織發(fā)布指令性文件 C.行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織匯報(bào)工作 D.黨政機(jī)關(guān)盡可能地增加聯(lián)合發(fā)文 6.公文詞語要求（）。
A.選擇最貼切，最能表情達(dá)意的 B.盡量使用同音調(diào) C.使用口語詞、歇后語，諺語
D.為反復(fù)強(qiáng)調(diào)、突出重點(diǎn)，大量用同意詞 E.使文章新穎，可用方言詞匯 7.維護(hù)公文的簡明性易出的問題是（）。
A.贅言泛濫，大量重復(fù) B.語言含混、語義多歧 C.歸類不準(zhǔn)、文不對題 D.主題不明、離題萬里 E.內(nèi)容不全，掛一漏萬
8.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指（）。
A.公文的保密性 B.公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密 C.公文行文程序的嚴(yán)密 D.施行辦法的嚴(yán)密 9.承辦公文工作的依據(jù)主要是（）。
A.有關(guān)法律、法規(guī)、制度 B.一部分群眾的要求 C.上級領(lǐng)導(dǎo)做出的批示 D.上級領(lǐng)導(dǎo)傳授的意圖
一、單項(xiàng)選擇題
1.制發(fā)公文的目的和要求，一般是由（）確定的。
A.撰寫者本人或團(tuán)體 B.機(jī)關(guān)黨政負(fù)責(zé)人 C.行文對象及行文內(nèi)容 D.作者的上級機(jī)關(guān) 2.公文對結(jié)構(gòu)的要求是（）。
A.完整
B.生動 C.突出
D.簡明
3.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章同于（）。A.規(guī)范性文件 B.領(lǐng)指導(dǎo)性文件 C.呈請性文件 D.證明性文件 4.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（）。
A.平件
B.加急件 C.特急件
D.急件
5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作（）。
A.草稿
B.定稿 C.正本
D.副本
6.為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?/p>
A.逐級行文
B.多級行文 C.越級行文 D.直接行文 7.下面公文寫作中，語句符合規(guī)范的是（）。
A.該卷煙廠全體職工同心協(xié)力，奮發(fā)自強(qiáng)，在上半年不到三個月時間里，就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長 200%的奇跡
B.我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)
C.目前有關(guān)部門已對議報(bào)作出停刊整頓并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理
D.一艘在巴拿馬注冊的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤
8.“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機(jī)”這句公文用語顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（）。
A.含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義 B.句子成分搭配不當(dāng) C.語序安排欠妥當(dāng) D.不合乎事理 9.下面幾種說法中，不正確的是（）。
A.在公文中安排語序時，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動作、行為構(gòu)成的活動過程 時，一般應(yīng)按時間發(fā)展順序排列
B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請示，應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄進(jìn)機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù) C.有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表達(dá)，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過程中，隨著對客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D.公文中的疑問語氣一般較少使用語氣“啊”“呢”“吧”等，“嗎”也展可能不用或少用
10.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（）。
A.具有明確的針對性 B.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性 C.作者廣泛 D.根據(jù)調(diào)查研究成果寫成的用于揭示事物真象與規(guī)律的報(bào)告 11.關(guān)于答復(fù)詢問的報(bào)告，敘述錯誤的是（）。
A.用語簡明，得體，分寸適宜你 B.可夾帶請示事項(xiàng) C.是下級機(jī)關(guān)答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問的文種
D.內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告
12.函靈活簡便，可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個領(lǐng)域，以下事項(xiàng)不適宜使用函件這一形式的有（）。
A.北京市人民政府就X X發(fā)電廠建設(shè)問題向國家計(jì)委申請
B.上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市交通廳詢問 C.上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議 D.國務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指示 13.以下有關(guān)公文的說法錯誤的有（）。
A.公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞 B.通用公文，文稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請示、報(bào)告、函等 C.通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級別層次的限制 D.函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來的正式公文，對受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響 14.會議紀(jì)要是會議文件的一種，以下關(guān)于會議紀(jì)要的標(biāo)題說法正確的是（）。
A.標(biāo)題需寫明會議名稱與文種 B.標(biāo)題須寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種
C.標(biāo)題需寫明會議名稱、事由、文種
D.可以采用一般文章標(biāo)題的形式在標(biāo)題中簡要明確地揭示中心思想 15.立卷的文件是已經(jīng)辦理完畢的；立卷的作用主要是為了（）。
A.反映本機(jī)關(guān)的活動 B.便于檢索和管理 C.便于映證機(jī)關(guān)工作的歷史 D.便于研究有關(guān)問題 16.公文立卷的具體方法很多，但其本質(zhì)都是（）。
A.一案一卷，一會一卷 B.同人同事立一卷 C.統(tǒng)計(jì)表、報(bào)表合卷 D.把握文件的特 17.編目是對組合之后的文件加以系統(tǒng)排列并編列出（）。
A.卷內(nèi)文件次號 B.卷內(nèi)文件目錄 C.編制立卷目 D.立卷計(jì)劃和案卷目錄
二、多項(xiàng)選擇題
1.公文提綱的內(nèi)容包括（）。
A.公文標(biāo)題 B.公文開頭 C.表述層次及論點(diǎn)、論據(jù)、字?jǐn)?shù)安排 D.結(jié)尾
2.下面說法錯誤的有（）。
A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期。B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個發(fā)文號
C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方。E.題注一般用圓括號標(biāo)注于標(biāo)題下方。3.具備法定效力的公文稿本有（）。
A.副本 B.草稿 C.定稿 D.試行本 E.暫行本 4.選定公文種類主要的原則方法是（）。
A.考慮行文的具體需要 B.考慮本單位的權(quán)限 C.考慮公文撰擬者的寫作水平D.考慮行文走向 5.國家對公文的格式有具體的要求其特點(diǎn)有（）。
A.結(jié)構(gòu)完整 B.規(guī)范性 C.相對確定性 D.靈活性 6.規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式，其目的在于（）
A.維護(hù)公文的嚴(yán)肅性 B.維護(hù)公文的有效性 C.維護(hù)公文的權(quán)威性 D.維護(hù)公文的準(zhǔn)確性 7.主送機(jī)關(guān)有以下幾種（）。
A.上級機(jī)關(guān) B.下級機(jī)關(guān) C.平行機(jī)關(guān)
D.不相隸屬機(jī)關(guān) 8.通報(bào)有以下特點(diǎn)（）。
A.具有較強(qiáng)的時效性 B.讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，而不過多地闡發(fā)和論證道理
C.具有教育性質(zhì)，主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用 D.內(nèi)容單純，行文簡便
9.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（）。
A.表彰性通報(bào) B.批評性通報(bào) C.指示性通報(bào)
D.情況通報(bào) 10.通報(bào)的總體結(jié)構(gòu)包括（）。
A.標(biāo)題 B.主送機(jī)關(guān) C.正文
D.通報(bào)的日期 11.通報(bào)與通知的區(qū)別是（）。A.通報(bào)用來傳達(dá)重要精神或情況
B.通報(bào)的事例典型，情況重要，具有較大影響
C.通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行
D.通知有主送機(jī)關(guān)通報(bào)沒有主送機(jī)關(guān) 12.批復(fù)具有以下特點(diǎn)（）。
A.權(quán)威性
B.針對性 C.被動性 D.公開性 13.下列有關(guān)說法，能用來說明批復(fù)有明確針對性的是（）。
A.批復(fù)只印發(fā)給申報(bào)請示的單位及有關(guān)單位 B.批復(fù)的內(nèi)容只答復(fù)請示的具體事項(xiàng) C.批復(fù)的內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)真遵守與執(zhí)行
D.批復(fù)的開頭和結(jié)尾要與請示的標(biāo)題與發(fā)文字號相互照應(yīng) 14.批復(fù)在制發(fā)前需進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括（）
A.查閱有關(guān)的規(guī)定和指示 B.調(diào)閱前案處理的材料
C.與內(nèi)容涉及到的有關(guān)部門協(xié)商 D.調(diào)查研究請示的理由、事項(xiàng)與具體要求 15.下列各具體事項(xiàng)可以使用請示這一文種的有（）。
A.請求協(xié)調(diào)與幫助解決本機(jī)關(guān)無法解決的困難與問題
B.請求審核批準(zhǔn)或批轉(zhuǎn)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或決定、報(bào)告等。C.請求協(xié)調(diào)與解決本機(jī)關(guān)無法解決的困難和問題 D.根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項(xiàng) 16.請示的主送對象可以是（）
A.有商洽必要的平行機(jī)關(guān) B.需請求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān) C.直屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) D.上級業(yè)務(wù)主管部門 17.下列有關(guān)說法正確的是（）。
A.各機(jī)關(guān)對于自己無權(quán)決定或難以處理的問題均應(yīng)制發(fā)請示公文 B.請示這類公文要求上級回復(fù)，故應(yīng)與工作報(bào)告相區(qū)別
C.某機(jī)關(guān)對于后勤的安排，因幾位領(lǐng)導(dǎo)意見不一致，此時應(yīng)該制發(fā)請示 D.請示不能使用議論的表達(dá)方式
18.分辦的主要依據(jù)是文件的性質(zhì)、重要程度、（）等。
A.涉密程度 B.緩急時限要求
C.內(nèi)容所涉及的職責(zé)范圍 D.黨和政府的方針政策 19.簽收文件的工作由（）完成。
A.專職外收發(fā)人員 B.兼職外收發(fā)人員
C．通訊人員 D.各機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人
三、不定項(xiàng)選擇題
1.具有正式法定效用的文本有（）。
A.正本
B.試行本 C.暫行本
D.修訂本
2.用于對某一項(xiàng)行政工作作比較具體規(guī)定的規(guī)范性文件，稱作（）。
A.條例 B.規(guī)定 C.辦法
D.決定
3.用于對下級機(jī)關(guān)布臵工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件，稱為（）。
A.命令 B.指示 C.批復(fù) D.通知 4.公文中的詞語應(yīng)（）。
A.含義確切 B.韻味無窮 C.可圈可點(diǎn) D.包彩豐富 5.下面說法正確的有（）。
A.黨政機(jī)關(guān)應(yīng)在各自的系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布文件 B.行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織發(fā)布指令性文件 C.行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織匯報(bào)工作 D.黨政機(jī)關(guān)盡可能地增加聯(lián)合發(fā)文 6.公文詞語要求（）。
A.選擇最貼切，最能表情達(dá)意的 B.盡量使用同音調(diào)
C.使用口語詞、歇后語，諺語 D.為反復(fù)強(qiáng)調(diào)、突出重點(diǎn)，大量用同意詞 E.使文章新穎，可用方言詞匯
7.維護(hù)公文的簡明性易出的問題是（）。
A.贅言泛濫，大量重復(fù) B.語言含混、語義多歧 C.歸類不準(zhǔn)、文不對題 D.主題不明、離題萬里 E.內(nèi)容不全，掛一漏萬
8.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指（）。
A.公文的保密性 B.C.公文行文程序的嚴(yán)密 D.9.承辦公文工作的依據(jù)主要是（A.有關(guān)法律、法規(guī)、制度 B.公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密 施行辦法的嚴(yán)密）。
一部分群眾的要求
第五篇：新聞與寫作
昆明冶金高等專科學(xué)校記者站學(xué)習(xí)資料
第一章 什么是簡訊
簡訊是指200字以內(nèi)的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應(yīng)是一個完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？ 還要盡可能回答以下兩個問題：何故、如何？
新聞的五要素,新聞界稱做:5W。when : 何時 where : 何地 who : 何人 what : 何事 why : 何因
連起來大意就是:什么時候在什么地方什么人因?yàn)槭裁窗l(fā)生了什么事.簡訊的格式：
（1）標(biāo)題 概括簡訊的主要內(nèi)容。
（2）導(dǎo)語 導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。
（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。
（4）結(jié)尾 是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。第二章
簡訊的寫法
怎么寫（技巧）。
寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五個W和一個H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。
當(dāng)我們弄清了“我要說些什么”，接下來就是“怎么說這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息，就會發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。
標(biāo)題是用來概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語是新聞開頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干，是對導(dǎo)語的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語是交代新聞事件結(jié)果的話?？捎锌蔁o，視具體情況而定。
（一）標(biāo)題。
消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。主題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：揭示意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。
“看書先看皮，看報(bào)先看題?！币黄獔?bào)道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再決定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒?？梢姌?biāo)題有著向讀者2耀的作用。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時間寫標(biāo)題、三分之一時間寫導(dǎo)語、三分之一時間寫主題”這一說法。
消息標(biāo)題的特點(diǎn)是：
必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡潔、準(zhǔn)確。如：
1、專家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日 來源：新華社）；
2、學(xué)校（who）因高三學(xué)生在宿舍吸煙（why）勸其轉(zhuǎn)學(xué)（what）（2008年10月01日 來源：四川新聞網(wǎng)）；
3、昆明（who）舉辦體 育盛會喜迎新年（what）（2009年1月4日，來源：云南日報(bào)）。
（二）導(dǎo)語。
導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語的特點(diǎn)：有時間（when），地點(diǎn)（where），人（物）who，事件what。下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語：
界頭鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮” 保山日報(bào) 2009年1月6日頭版：近日（when），騰沖縣界頭鄉(xiāng)（where）的黃愛華（who）剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡（what），優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。
我們要學(xué)習(xí)，一是時間的表述，找最近時間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：
1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？
2、什么人參加進(jìn)去了？－－誰干的或誰講的？
3、是用直接性導(dǎo)語，還是用延緩性導(dǎo)語？
4、有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進(jìn)導(dǎo)語中？
5、主題是什么？什么樣的動詞能最有效地吸引讀者？ 這五個問題中，第三個問題涉及到導(dǎo)語的類型。那么，導(dǎo)語有哪些類型呢？一類是直接性導(dǎo)語：直接寫出事實(shí)的核心的導(dǎo)語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類是延緩性導(dǎo)語：多用于“軟”消息。即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來設(shè)置一種現(xiàn)場或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。
導(dǎo)語的形式主要有：
1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡明扼要地寫出來。
2、描寫式。對消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。如寫煙葉生產(chǎn)勢頭好，就從描寫某一生產(chǎn)現(xiàn)場如何一派繁忙，再講整個鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。
3、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。如開頭以提問的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個問題。
4、結(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日報(bào)頭版頭條,省委常委、市委書記潘逸陽走訪慰問：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心，省委常委、市委書記潘逸陽深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問。
另外還有號召式、摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。
導(dǎo)語要“立片言以居要”，但在寫作時，往往免不了出現(xiàn)各種問題，常見問題稱之為導(dǎo)語寫作十忌：
一忌名稱羅列式導(dǎo)語，某一活動往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導(dǎo)語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。
二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語里，使導(dǎo)語膨脹沉重，不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會，為了貫徹落實(shí)十七大精神??干什么就干什么，不要穿靴戴帽。
三忌背景材料式導(dǎo)語。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導(dǎo)語應(yīng)開門見山，開始就用背景材料，不僅說不清，而且也容易使讀者如墜云霧。
四忌學(xué)術(shù)語言作導(dǎo)語。將一些學(xué)術(shù)專業(yè)性強(qiáng)、難懂的專業(yè)名詞放在導(dǎo)語中，顯然使人看不懂，這里要做好“第二種語言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語化。
五忌導(dǎo)語公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個框框去套多種內(nèi)容，結(jié)果是平淡無奇，千篇一律。公式化導(dǎo)語必然導(dǎo)致導(dǎo)語無新意，面目可憎。
六忌概念化。導(dǎo)語內(nèi)無具體新聞事實(shí)，充斥了大而空的套話、空話、官話。
七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語內(nèi)數(shù)字過多，就會淹沒新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來說是枯燥乏味的，最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語內(nèi)，即使要寫，也應(yīng)將數(shù)字形象化。
八忌長導(dǎo)語。導(dǎo)語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過150字。
九忌邏輯不清，概念模糊。
十忌標(biāo)題與導(dǎo)語重復(fù)。如題目: 縣ХХ部門舉行迎新春座談會;導(dǎo)語：昨日，縣ХХ部門在該局會議室舉行慰問老干部座談會。題目和導(dǎo)語幾乎是“一模一樣”。
（三）主體
主體是在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)，使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步 突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。
主體的寫作，我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)
1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語。
導(dǎo)語、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚，寫作時對選材和結(jié)構(gòu)要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語中確立的主題思想來挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動聽，但若與主題無關(guān)，也要忍痛割愛。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個要素，回答幾個要素，回答哪幾個問題，都必須緊扣導(dǎo)語的軌跡，而不能脫節(jié)。
2、段落分明、啟承自然
從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語和結(jié)尾要長。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫作時，要把材料排個隊(duì)，安排好次序，那個在前，哪個在后，先說什么，后說什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說一層意思，不要你中有我，我中有你，9 處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)，段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過渡，盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。
3、手法靈活、敘述生動
消息寫作固然以敘述為主，但不排斥其他寫作手法。美國新聞學(xué)者麥爾文·曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。他說“平鋪直敘，會使讀者和聽眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會使之身臨其境?！彼f的表現(xiàn)，就是指生動形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫，用生動的形象來說明抽象的事物，往往會收到好的效果。
（四）背景
１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“Ｗ”中的Why（為什么）。
西方新聞學(xué)認(rèn)為背景就是對新聞事件作出的解釋。美國新聞學(xué)家賴斯特說得很清楚：“我看 不出新聞背景與解釋有什么區(qū)別?！薄敖忉專谖铱磥?，就是新聞報(bào)道的深入化。就是把單 一的新聞事件放到一系列的事件中去寫”，“就是提供新聞的背景知識，從而使讀者能夠?qū)π侣勈录鞒隹陀^的判斷。” 但是“解釋”不是議論，解釋本身就是事實(shí)，也就是說用事實(shí)去解釋。所以新聞背景又稱之為“事實(shí)背景”。
2、背景有哪些作用？
第一個作用，是說明新聞事件的起因。
第二個作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。
第三個作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。
第四個作用，表明記者的觀點(diǎn)。
3, 背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進(jìn)行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
（五）結(jié)尾
新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式??等等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。
在消息寫作中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是必須有的，背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒有
第三章 新聞報(bào)道的格式種類
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。
一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敘式」等寫作型式。
1、「倒金字塔式」：
此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國新聞界迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員 的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。
2、「正金字塔式」：
此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫。
3、「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語 中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
4、「平鋪直敘式」：
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)。對教師組織而言，由于時常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。
最近很流行一種叫做“華爾街日報(bào)體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。
第四章 新聞寫作時需要注意的問題
一、新聞寫作時需要注意的問題
第一，真實(shí)。簡訊寫作其實(shí)就是傳遞簡訊信息，而簡訊的生命在于真實(shí)，因此真實(shí)是簡訊寫作的第一位的要求。我們大家既然要向供電報(bào)供稿，就一定要承擔(dān)起真實(shí)的責(zé)任，確保筆下所寫的一切事實(shí)都是真實(shí)，絕對不能虛構(gòu)。
第二，準(zhǔn)確。簡訊寫作伴隨著真實(shí)而來的是準(zhǔn)確。這要求我們在寫作中一定要注意準(zhǔn)確，注意核實(shí)數(shù)字、時間、地點(diǎn)、人物的姓名。切不可大筆一揮，用“差不多”的思想寫作。在數(shù)字上，我們尤其要有一個敬畏之心，防止以偏蓋全，以少數(shù)而代替多數(shù)，在數(shù)字的引用上一定要慎之又慎。
第三，及時。簡訊寫作的最大特點(diǎn)是時效性。有時我們寫完一篇稿子傳給供電局的時候，往往會聽到“時效性不大強(qiáng)”的評價(jià)。這就要求我們在簡訊寫作時一定要注意時效性。今天發(fā)生的簡訊必須今天寫，在簡訊發(fā)生后的第一時間內(nèi)向辦公室提供。如果做不到時效性的要求，那么簡訊寫作也就失去了它的生命和特色。
第四，客觀。簡訊是客觀的，是中立的，不能帶有主觀感情和色彩，更不能有所偏向，有著過于鮮明的主觀立場。簡訊寫作中必須要做到客觀、中肯，不偏不倚，全面到位。第五，不能合理想象。我們許多新聞工作小組成員在寫作時非常喜歡合理想像，甚至喜歡描寫心理狀態(tài)。但這對于簡訊寫作來講也是一個大忌。簡訊寫作要求必須寫他眼中看到的、耳朵里聽到的，每一個簡訊事實(shí)都要引證出消息來源，據(jù)某某人說，據(jù)某某介紹，據(jù)了解等等。
二、新聞寫作的誤區(qū)
我們寫信息報(bào)道，寫出來的東西要么空乏無力、沒有說服力；要么無法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對這些問題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級任務(wù)而寫作的錯誤思想，變被動“要我寫”為主動“我要寫”，充分挖掘?qū)懽鳚摿?，才能?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來，看一看我們在消息寫作中到底存在哪些誤區(qū)。
誤區(qū)一：弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時在寫作過程中，將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上，常常是寫完稿后再起標(biāo)題，想不出好的就隨意編個了事，總覺得無關(guān)緊要。其實(shí)，這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時，最先看到的常是新聞的標(biāo)題，一個好的標(biāo)題會抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個索然無味的標(biāo)題只能讓你一掃而過不想再探究 下面的新聞。因此，我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個標(biāo)題。誤區(qū)二：角度錯位。大家都知道，我們負(fù)有及時宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問題還是出在消息的采寫角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精，努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性，尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如，基層會議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動不是新聞，而會議里出臺的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)，我們在寫作時只有避開會議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來，稿件才能出彩。如果說真實(shí)是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準(zhǔn)了新聞的角度，也就找到了報(bào)道成功之源。
誤區(qū)三：貪大求全。我們在寫作時，總想把單位的各項(xiàng)工作全面地反映出來，寫消息時就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個消息寫作的誤區(qū)：貪大求全。我曾經(jīng)有段時間在新聞寫作時常會不自覺地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作的痕跡，把稿件寫成了總結(jié)報(bào)告式，總想面面俱到，卻面面不到。其實(shí)，在消息寫作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個或兩個以上的主題那這篇消息就很難寫出質(zhì)量了。
三、點(diǎn)評要主要要注意如下幾個方面：
第一：既然是評論社會現(xiàn)象，就會有褒有貶，或揚(yáng)或抑，扶植和贊揚(yáng)反映社會進(jìn)步的真善美，否定和反對阻礙社會進(jìn)程的假惡丑。當(dāng)然，有些社會現(xiàn)象并非只有好壞之別，往往是錯中有對，對中有錯，這就要求我們要具體情況具體分析，要深入細(xì)致地研究分析，“是其所是”“非其所非”。第二：認(rèn)真閱讀，重視從感性到理性的升華。
1、換角度去思考、比較：
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，世上事物的答案本來就是豐富多彩的，正所謂“仁者見仁，智者見智”。對同一種社會現(xiàn)象（一件事），如果從不同的角度、不同的層面去考究、推敲，才能看出它的本質(zhì)、意義和價(jià)值，如果局限在某一點(diǎn)或某一個角度來觀察、分析，評論就會犯片面性、表面化的毛病。
2、重視升華
初讀得到的印象感受是可貴的，它可能是正確評論的起點(diǎn)，也可能是錯誤判斷的開始。因?yàn)楦行缘闹庇^的看法畢竟是膚淺的。所以我們要追根溯源、窮根究底，要去粗取精、去假留真，才能得出反映事物本質(zhì)的科學(xué)結(jié)論。第三：精心選好角度，集中筆墨寫好一點(diǎn)。
角度，就是指點(diǎn)評的著眼點(diǎn)。寫作時不要面面俱到、東拉西扯，要選好一個有創(chuàng)意的角度，集中筆墨寫出自己的看法，力爭符合本質(zhì)、給人啟發(fā)。
第四：語言富有感情，要突出“點(diǎn)”。
由于中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活閱歷、理論修養(yǎng)的限制，考試中用于新聞點(diǎn)評的材料是生活中常見但又容易被人們疏忽、漠視的小事，無需討伐，不要寫得充滿火藥味，更不要小題大做，上綱上線，要把握好尺度。
用語要輕松中有嚴(yán)肅，委婉中帶針砭，自由中顯原則。要綜合運(yùn)用融記敘、議論、抒情為一體的表達(dá)方式，句式要靈活多變，整散結(jié)合，以短句為主。
要抓住“點(diǎn)”字，點(diǎn)到為止，點(diǎn)出要害，語言簡潔、明確、生動、有力。
四、其它注意事項(xiàng)
1、好新聞是一事一報(bào)
一條新聞，只報(bào)一件事或一件事情的一個方面。不能夠?qū)准禄煸谝黄饘?，也不能分成小?biāo)題來寫，小標(biāo)題部分也應(yīng)算作一條新聞的范疇，只不過可能是這件事的不同層次的次第呈現(xiàn)，有小標(biāo)題的新聞，應(yīng)該去掉小標(biāo)題仍然渾一體，層次分明。用上小標(biāo)題，是速讀時代新聞作品形式上的進(jìn)步，僅僅在于方便讀者閱讀。
2、好新聞篇幅、語句要盡可能簡短
在有限的篇幅內(nèi)說清一件事情，這是好新聞的標(biāo)準(zhǔn)，也是記者水平的體現(xiàn)。一般而言，國內(nèi)好新聞參評的標(biāo)準(zhǔn)是不得超過800字，字?jǐn)?shù)超過了自動失去參評好新聞的資格。
3、好新聞要有現(xiàn)場感
現(xiàn)場感就是對所發(fā)生的事進(jìn)行真實(shí)的描寫，使新聞象電影鏡頭一樣，80年代興起寫現(xiàn)場新聞，客觀的記錄事實(shí)、真情實(shí)景。現(xiàn)場感使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力，讓讀者如臨其境。切忌閉門造車。
4、好新聞是用事實(shí)說話
用事實(shí)說話，其實(shí)不容易，一不小心說會流露自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。這是評價(jià)好新聞與否的硬傷。好新聞是事實(shí)組成的，沒有觀點(diǎn)，即使有某種傾向，也是事實(shí)本身。我們在寫每一句話的時候，問問自己是不是事實(shí)？這事實(shí)是自己親眼看到的？某某人說的？權(quán)威材料引用的？言語之間能不能看到記者的身影？好新聞要讓讀者只看到事實(shí)，看不到記者的身影。要堅(jiān)決把非事實(shí)的語句刪掉，不要可惜它們。
第五章 如何寫好校園新聞
如何寫好校園新聞
1、要有敏銳的觀察力?？梢哉f在校園里，我們開展的各項(xiàng)活動非常多，只要我們留心觀察，捕捉活動中的重要信息，便可以撰寫成一篇新聞。
2、所選角度要新穎。同樣都是思想大解放，我們就不能人云亦云，我們要抓住我們單位獨(dú)樹一幟的做法，標(biāo)新立異地真實(shí)報(bào)道出來，這樣叫別人看了，就知道我們單位在家是如何做的，以及所取得的效果。尤其現(xiàn)在提倡創(chuàng)造，我們就應(yīng)該從“新”的角度出發(fā)，報(bào)道出這則新聞的影響力和感召力。
3、多閱讀：閱讀報(bào)刊雜志上的信息、通訊、評論。
4、多思考：比較別人發(fā)表的新聞，思考身邊有無同類體裁，提高新聞感悟能力。注意留心生活，做生活的有心人。我們只有留心生活，善于觀察，才會發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事、新氣象。
5、新聞報(bào)道要寫深、寫活、寫透，就不能走馬觀花、淺嘗輒止，就需要多觀察：身邊新鮮人，新鮮的事，新鮮的現(xiàn)象，帶來了什么影響，多問幾個為什么，深入采訪，占有大量的材料，才能寫出新鮮活潑、有事實(shí)、有觀點(diǎn)、有分析，能幫助讀者認(rèn)識事物、啟迪思想、指導(dǎo)行動的好新聞作品。深水之中有大魚啊。
6、多實(shí)踐：通過寫作來提高，多與老師、報(bào)刊負(fù)責(zé)人交流。首先在寫稿之前，要想好“我這篇稿子要投給誰？他們需要什么樣的稿子？怎么樣寫才會符合他們的要求？”其次，在寫作過程中，要注意根據(jù)文體的不同特點(diǎn)進(jìn)行修改，如果是消息，就要盡量簡短，多用敘述把事實(shí)的主要內(nèi)容說清楚；如果是通訊，則可以寫的生動一些，多讓文章中的人物自己“說”、自己“做”，而不是以作者的敘述來代替。最后，我們要有目的的去學(xué)習(xí)，多看看報(bào)紙上發(fā)表的新聞作品，對照著自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，在勤奮練筆中提高自己的寫作能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.”只有不斷的勤奮的練筆，寫作能力才會有較大的提高。
7、重視自己給自己修改稿件：檢查最精華的部分是否表達(dá)出來，語句是否通順，有無錯別字等。任何一個編輯都不喜歡錯別字。
點(diǎn)擊咨詢 