第一篇:給大一班主任的一封信
給大一班主任的一封信
各位2010級(jí)班主任:
您們好!
新生工作已經(jīng)開(kāi)展,今后的學(xué)習(xí)、生活就要開(kāi)始了,新生懷著對(duì)大學(xué)美好的幻想和期待進(jìn)入了大學(xué)校園,為了能讓這些新生盡快融入生活,適應(yīng)新環(huán)境,也為了讓各位班主任老師能盡快在繁忙的教學(xué)任務(wù)中做好新生9月份的工作,特將近期一段時(shí)間的工作匯總?cè)缦拢?/p>
一、9月6日工作
1、下午4點(diǎn)左右請(qǐng)各班統(tǒng)計(jì)未報(bào)到學(xué)生人、姓名、聯(lián)系電話(huà)、未報(bào)到原因、生源地
等基本信息,并填好《未報(bào)到學(xué)生登記表》上交給學(xué)工辦;
2、下午5:30—6:30請(qǐng)各班到指定地點(diǎn)召開(kāi)班會(huì),進(jìn)行安全、入學(xué)有關(guān)教育,并落實(shí)
有關(guān)事項(xiàng)通知,發(fā)放衣服(兩套);
3、4、班會(huì)結(jié)束后教官到教室和學(xué)生見(jiàn)面,班主任做好介紹工作; 各班盡量晚上到學(xué)生寢室走訪(fǎng),查看學(xué)生第一晚住宿情況,并做好有關(guān)安全教育
工作。
二、軍訓(xùn)1、2010級(jí)新生軍訓(xùn)9月7日開(kāi)始,上午7點(diǎn)開(kāi)始開(kāi)營(yíng)式,請(qǐng)各位老師將學(xué)生6點(diǎn)30之前在操場(chǎng)跳遠(yuǎn)處集合,面向主席臺(tái)排成一列縱隊(duì)。并請(qǐng)統(tǒng)一穿好迷彩服。
2、開(kāi)營(yíng)式結(jié)束后,各班由教官帶到指定位置開(kāi)始正常的軍訓(xùn);
3、軍訓(xùn)期間各班主任要求每日必須簽到,具體聯(lián)系人公共教學(xué)部的蔣金山老師,或者學(xué)工辦的馬一方老師;
4、2010級(jí)軍訓(xùn)計(jì)劃和具體的軍訓(xùn)期間有關(guān)安排請(qǐng)參看學(xué)?!靶畔⑼ǜ鏅凇?。
5、班級(jí)請(qǐng)假規(guī)范,對(duì)軍訓(xùn)期間請(qǐng)假學(xué)生嚴(yán)格管理,不得隨意請(qǐng)假,并要求請(qǐng)假結(jié)束必須來(lái)銷(xiāo)假。
三、開(kāi)學(xué)初有關(guān)工作
1、班級(jí)新班集體建設(shè);
2、班級(jí)常規(guī)工作:保險(xiǎn)材料、學(xué)生登記表、遷戶(hù)口、入團(tuán)志愿書(shū)、錄取通知書(shū);
3、班級(jí)繳費(fèi)情況統(tǒng)計(jì):學(xué)費(fèi)未交清學(xué)生情況匯總,并說(shuō)明原因;
4、班級(jí)貧困學(xué)生摸底和情況匯總;
5、建立班級(jí)通訊錄。
工學(xué)院
2010-9-4
第二篇:給大一的一封信
給大一學(xué)弟學(xué)妹的一封信
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
在這里祝賀你們經(jīng)過(guò)高考的拼殺走進(jìn)了大學(xué)的殿堂,成為新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院的一員。作個(gè)為過(guò)來(lái)人我為你們的選擇感到高興,兩年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的選擇是多么明智。
我首先做一個(gè)自我介紹,我是工程管理081班的一名叫劉軒學(xué)生,在工作上:現(xiàn)在在分團(tuán)委混了個(gè)部長(zhǎng)(組織部),在此之前曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班級(jí)生活委員、班長(zhǎng),干了兩年對(duì)學(xué)生工作還是相當(dāng)?shù)氖煜?。在學(xué)習(xí)上:還算湊活(對(duì)自己要求較低),2009-2010年拿了二等人民獎(jiǎng)學(xué)金,今年還有點(diǎn)希望,但是有一點(diǎn)我一定告訴大家我英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò),說(shuō)實(shí)話(huà)我心里是很痛苦的,因?yàn)榧幢闶俏胰甓寄锚?jiǎng)學(xué)金,很有可能我拿不到學(xué)位證(四級(jí)沒(méi)過(guò)),所以我希望英語(yǔ)不好的同胞們加油啊!在思想方面:很榮幸我成為一名共產(chǎn)黨員(預(yù)備的、但對(duì)我們的要求是一樣的),所以我今天才有資格給你們寫(xiě)信。但是我的覺(jué)悟并不是很高。
之所以介紹自己一方面自我檢討一下,回憶下自己大學(xué)三年來(lái)的所作所為;另一方面也就是結(jié)合自己感悟和前輩的教導(dǎo)給大家?guī)c(diǎn)建議:
一、作為一名剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生要對(duì)自己的大學(xué)有一個(gè)規(guī)劃,對(duì)
自己畢業(yè)后的打算有一個(gè)概念。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我是這樣認(rèn)為的,在自己有了方向之后,做事情的時(shí)候就有了動(dòng)力,就知道什么該做什么不該做。不至于讓自己成為墻頭草。
二、就是在參加學(xué)生工作、兼職與學(xué)習(xí)的重要性。個(gè)人認(rèn)為對(duì)
絕大部分人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生工作、兼職,很顯然學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)如果學(xué)習(xí)不是最主要的那么學(xué)習(xí)也就成了學(xué)生的兼職了。如果僅僅為了文憑不如自考哪!
三、盡可能的利用自己的課余時(shí)間去哪一些證。英語(yǔ)四六級(jí)、專(zhuān)業(yè)方面的建造師、計(jì)算二級(jí)等等,而且個(gè)人認(rèn)為證拿的越早越好。最好從現(xiàn)在就準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)因?yàn)檫€又以前的基礎(chǔ),在別像我這樣的到大三了英語(yǔ)水平也就初二的,天天為英語(yǔ)發(fā)愁為學(xué)位證發(fā)愁(早知今日何必當(dāng)初??!切記!切記!)。
在別的由于自己水平實(shí)在有限,想不出太多,不知該說(shuō)些什么。只想告訴大家大學(xué)絕不是讓你來(lái)享受的,來(lái)玩的。在這里你是擁有自由,但是你要學(xué)會(huì)自己管理自己,別給自己的大學(xué)生活留下缺憾。還想給我做為學(xué)生干部的同胞們說(shuō)一句,你們一定要把握好自己,別處理不好學(xué)習(xí)與工作最后后悔莫及,誰(shuí)也幫不了你路是自己走出來(lái)的。給我的黨員同胞們說(shuō)一句“時(shí)刻保持先進(jìn)性”別做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子,最后連個(gè)群眾都不如。
今天給大家寫(xiě)這封信一方面是為了完成學(xué)院分團(tuán)委編輯部布置的任務(wù);另一方面是心里確實(shí)有許多話(huà)跟大家說(shuō),在這里感激編輯部給我這個(gè)機(jī)會(huì)。純屬個(gè)人見(jiàn)解,若有不妥敬請(qǐng)見(jiàn)諒!
此致
敬禮!
2010年10月9日
第三篇:給大一新生的一封信
從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)這一刻起,你們就要離開(kāi)父母的呵護(hù)、獨(dú)立面對(duì)新的挑戰(zhàn)了,這也預(yù)示著你們的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我想,你們心中一定充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮,同時(shí)還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出,那么,故事的主角就是你們。這場(chǎng)演出是否精彩,就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開(kāi)之時(shí),我想和你們分享一些想法,讓這四年過(guò)得更充實(shí)、更有意義。種種問(wèn)題有很多解決方法,你們要勤于學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況去適應(yīng),這是人類(lèi)的共同生存法則。早一天適應(yīng),你就比別人更早起步,成功的可能性就會(huì)越大。還想告訴你們的是,要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好四年中的每一天。暢游知識(shí)的海洋,投身火熱的活動(dòng),結(jié)交知心的朋友,發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮,面對(duì)它、戰(zhàn)勝它;成功時(shí)要盡情享受生活的回報(bào),別忘了與你身邊的人共同分享。最后,祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳主角”,擁有屬于你們每個(gè)人的精彩!
首先,要做好充分的思想準(zhǔn)備,迎接可能到來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)不是安逸、享受的代名詞,不是躲開(kāi)了父母、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在這里有所收獲,就要付出辛勤努力,甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒(méi)有看清楚這些,錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸,等到清醒時(shí),你就會(huì)追悔莫及。那時(shí),你只能背起空空的行囊走出校門(mén),不帶走也沒(méi)有留下任何美好的回憶。
美好的回憶。第二,一定要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活,精彩充實(shí)地書(shū)寫(xiě)大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為,四年時(shí)間還很長(zhǎng),自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化,不用急于劃定方向??墒牵?dāng)你在猶豫不定時(shí),時(shí)間就悄悄溜走了,你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行,把你甩在了身后。這時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無(wú)法從容思考,做出合理的規(guī)劃。所以,從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始,你就要盡快選定自己的目標(biāo),制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí),還是轉(zhuǎn)向其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展,或是鍛煉自身各方面的能力;不論是未來(lái)考研深造、出國(guó)留學(xué),還是進(jìn)入社會(huì)、直接就業(yè),你都要將每一天裝入隨身的行囊,滿(mǎn)載著沉甸甸的收獲離開(kāi)校園。第三,盡快適應(yīng)大學(xué)生活也非常重要。這個(gè)過(guò)程對(duì)你們來(lái)說(shuō)情況各異,有的困難有的容易,有的時(shí)間長(zhǎng)有的時(shí)間短,但不管是曲折的還是順利的,這都是一個(gè)必須完成的過(guò)程。學(xué)習(xí)方式的變化,自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變,生活習(xí)慣的差異,人際關(guān)系的協(xié)調(diào),經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,感情問(wèn)題等等,都是你們要必須面對(duì)的。這
第二,一定要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活,精彩充實(shí)地書(shū)寫(xiě)大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為,四年時(shí)間還很長(zhǎng),自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化,不用急于劃定方向??墒?,當(dāng)你在猶豫不定時(shí),時(shí)間就悄悄溜走了,你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行,把你甩在了身后。這時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無(wú)法從容思考,做出合理的規(guī)劃。所以,從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始,你就要盡快選定自己的目標(biāo),制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí),還是轉(zhuǎn)向其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展,或是鍛煉自身各方面的能力;不論是未來(lái)考研深造、出國(guó)留學(xué),還是進(jìn)入社會(huì)、直接就業(yè),你都要將每一天裝入隨身的行囊,滿(mǎn)載著沉甸甸的收獲離開(kāi)校園。
[來(lái)源:新東方 作者:陳向東] 各位同學(xué):大家好!首先真心祝賀你們進(jìn)入大學(xué)階段,未來(lái)的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光,也是決定著未來(lái)幾十年的人生高度和厚度的重要?dú)q月。從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)這一刻起,你們就要離開(kāi)父母的呵護(hù)、獨(dú)立面對(duì)新的挑戰(zhàn)了,這也預(yù)示著你們的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我想,你們心中一定充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮,同時(shí)還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出,那么,故事的主角就是你們。這場(chǎng)演出是否精彩,就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開(kāi)之時(shí),我想和你們分享一些想法,讓這四年過(guò)得更充實(shí)、更有意義。首先,要做好充分的思想準(zhǔn)備,迎接可能到來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)不是安逸、享受的代名詞,不是躲開(kāi)了父母、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在這里有所收獲,就要付出辛勤努力,甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒(méi)有看清楚這些,錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸,等到清醒時(shí),你就會(huì)追悔莫及。那時(shí),你只能背起空空的行囊走出校門(mén),不帶走也沒(méi)有留下任何
第三,盡快適應(yīng)大學(xué)生活也非常重要。這個(gè)過(guò)程對(duì)你們來(lái)說(shuō)情況各異,有的困難有的容易,有的時(shí)間長(zhǎng)有的時(shí)間短,但不管是曲折的還是順利的,這都是一個(gè)必須完成的過(guò)程。學(xué)習(xí)方式的變化,自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變,生活習(xí)慣的差異,人際關(guān)系的協(xié)調(diào),經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,感情問(wèn)題等等,都是你們要必須面對(duì)的。這種種問(wèn)題有很多解決方法,你們要勤于學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況去適應(yīng),這是人類(lèi)的共同生存法則。早一天適應(yīng),你就比別人更早起步,成功的可能性就會(huì)越大。
還想告訴你們的是,要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好四年中的每一天。暢游知識(shí)的海洋,投身火熱的活動(dòng),結(jié)交知心的朋友,發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮,面對(duì)它、戰(zhàn)勝它;成功時(shí)要盡情享受生活的回報(bào),別忘了與你身邊的人共同分享。
種種問(wèn)題有很多解決方法,你們要勤于學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況去適應(yīng),這是人類(lèi)的共同生存法則。早一天適應(yīng),你就比別人更早起步,成功的可能性就會(huì)越大。還想告訴你們的是,要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好四年中的每一天。暢游知識(shí)的海洋,投身火熱的活動(dòng),結(jié)交知心的朋友,發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮,面對(duì)它、戰(zhàn)勝它;成功時(shí)要盡情享受生活的回報(bào),別忘了與你身邊的人共同分享。最后,祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳主角”,擁有屬于你們每個(gè)人的精彩!
最后,祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳主角”,擁有屬于你們每個(gè)人的精彩!
——關(guān)于“如何適應(yīng)大學(xué)生活方式”的建議
大一新生們:
你們好!
經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)和高考的奮力拼搏,你們帶著理想、希望,滿(mǎn)懷信心進(jìn)入大學(xué)殿堂。但是,面對(duì)新的生活,新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,有少數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng),這種心理上的不適應(yīng)主要表現(xiàn)在:一是不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式;二是目標(biāo)不明確,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力;三是自卑與自豪感相沖突;四是對(duì)獨(dú)立生活不適應(yīng);五是對(duì)學(xué)校的生活環(huán)境不滿(mǎn)意;六是家庭原因帶來(lái)的自卑感;七是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏自信;八是集體生活中難以與同學(xué)和諧相處。這些都是剛?cè)氪髮W(xué)的同學(xué)正常的反應(yīng),但如果無(wú)視這種反應(yīng)一味讓它蔓延,那將影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,甚至出現(xiàn)心理問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗。
大家都知道,大學(xué)實(shí)行的是學(xué)分制,大學(xué)生學(xué)習(xí)主要靠自己安排,自主學(xué)習(xí)范圍大;如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間,可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行設(shè)計(jì),個(gè)人自主的余地較大,自我設(shè)計(jì)要求很強(qiáng)。在大學(xué)讀書(shū),同學(xué)們遠(yuǎn)離父母,除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已,需要獨(dú)立處理的問(wèn)題很多。環(huán)境變化的種種情況均要求同學(xué)們及時(shí)進(jìn)行心理和生理調(diào)整,要學(xué)會(huì)自理。
另外,對(duì)自己要重新定位。進(jìn)入大學(xué)后將面對(duì)許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,成績(jī)是否能像在中學(xué)時(shí)那樣優(yōu)秀,仍然得到同學(xué)老師的關(guān)注贊賞;在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期,要把自己培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人,朝什么方向去努力,是畢業(yè)后找一份好工作,還是繼續(xù)考研深造等。對(duì)這些問(wèn)題必須根據(jù)自己的不同情況加以不同的定位,否則會(huì)在心里上產(chǎn)生一定的焦慮和不安,不但會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響人格的養(yǎng)成。
為此,我給大家?guī)c(diǎn)建議:
(一)要學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式
及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,要學(xué)會(huì)從不同渠道獲取學(xué)習(xí)知識(shí)的能力;積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小組,聆聽(tīng)各類(lèi)講座,不斷擴(kuò)大自己的興趣面和知識(shí)面。
(二)要不斷提高生活能力。
首先需要具備獨(dú)立的生活能力,獨(dú)立生活能力包括生活上的自理能力、獨(dú)立處事能力及處理生活中各種矛盾的能力。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),上大學(xué)是第一次離開(kāi)父母,在生活能力上要加強(qiáng)鍛煉,不要因?yàn)橐恍┥钌系默嵤露侠哿俗约旱膶W(xué)習(xí)和發(fā)展。在人際關(guān)系上,由于新同學(xué)來(lái)自不同的地域及生活環(huán)境,彼此之間相互還不了解,性格、習(xí)慣、想法各不相同,加之獨(dú)生子女的溝通能力相對(duì)較弱,不善于包容別人,容易產(chǎn)生一些矛盾;其中寢室同學(xué)關(guān)系不融洽是一個(gè)主要方面。要學(xué)會(huì)用平等的態(tài)度對(duì)待他人,不分貧富,不分地域,要學(xué)會(huì)交往,交往中應(yīng)堅(jiān)持真誠(chéng)待人、寬容待人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、塑造完美自我非常關(guān)鍵的一環(huán),新同學(xué)一開(kāi)始就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),學(xué)會(huì)與老師和同學(xué)和諧相處。
(三)要正確地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己,確立人生目標(biāo)
大學(xué)新同學(xué)必須首先了解自己,正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。因?yàn)槿松脑S多煩惱是來(lái)自人不能接受現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)。在新的環(huán)境里要認(rèn)清自己的實(shí)力或潛力,樹(shù)立自信心。當(dāng)確定了人生的奮斗目標(biāo)后,學(xué)習(xí)就會(huì)更有動(dòng)力、熱情。同時(shí),還要多了解社會(huì),參加實(shí)踐,努力做到全面發(fā)展。在新生活中還要注意學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力,必要時(shí)主動(dòng)尋求輔導(dǎo)員、班主任和心理老師的幫助。
良好的開(kāi)始是成功的一半,新同學(xué)要邁好大學(xué)生活的第一步,必須做好兩件事:一是適應(yīng)新生活,二是謀求新發(fā)展。所以,適應(yīng)新生活,要從知“心”開(kāi)始。
第四篇:給大一學(xué)生的一封信
給大一學(xué)生的一封信
親愛(ài)的大一同學(xué)們:
同學(xué)們大家好,來(lái)大學(xué)還適應(yīng)嗎?不知不覺(jué)已經(jīng)3個(gè)月了,大家已漸漸熟悉了校園的環(huán)境,結(jié)識(shí)了五湖四海的朋友,也慢慢的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),然而還有一部分人一臉迷茫渾渾噩噩像和尚敲鐘,得過(guò)且過(guò)。
你們有沒(méi)有這樣做過(guò):早上第一節(jié)沒(méi)課時(shí)睡到七八點(diǎn),有課時(shí)也是六點(diǎn)半多起床,匆匆忙忙洗臉?biāo)⒀李櫜簧铣燥堧S便啃點(diǎn)面包喝點(diǎn)牛奶或干脆餓著肚子上課。上課時(shí)發(fā)困睡覺(jué)或無(wú)聊玩著手機(jī)或與同學(xué)閑侃聊天。一下課去網(wǎng)吧,玩網(wǎng)游,聊QQ看電影下載電子書(shū)??或呆在宿舍發(fā)呆睡覺(jué)。一些“公務(wù)繁忙”的同學(xué)遲到早退甚至?xí)缯n,一天忙的“不亦樂(lè)乎”。交作業(yè)時(shí)匆匆忙忙抄一些,晚上打電話(huà)聊天一直到十一點(diǎn)后??
也許有人會(huì)說(shuō),嗨這又怎么了,大
二、大三的學(xué)長(zhǎng)還沒(méi)有我們做的好的呢。再說(shuō)學(xué)那么好干嘛,只要考試之前突擊一下就OK了。而且一些人不也經(jīng)常說(shuō)大學(xué)掛科很普遍,誰(shuí)還不掛個(gè)科??!
那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們除了認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的一些學(xué)長(zhǎng)或老鄉(xiāng)之外,還認(rèn)識(shí)其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐嗎,你們了解他們的學(xué)習(xí)生活嗎?我曾經(jīng)和一些大二學(xué)習(xí)非常好的學(xué)長(zhǎng)聊過(guò)天,從他們那里我知道了他們 一般的學(xué)習(xí)安排:
六點(diǎn)--起床跑步洗臉?biāo)⒀?/p>
六點(diǎn)四十--吃飯
七點(diǎn)--晨讀
八點(diǎn)~十一點(diǎn)四十
上課(若無(wú)課則上自習(xí))
十一點(diǎn)五十--吃飯
十二點(diǎn)十分--上午自習(xí)(期間睡二十分鐘左右)
一點(diǎn)四十~五點(diǎn)二十--上課(若無(wú)課則上自習(xí))
五點(diǎn)四十--吃飯
六點(diǎn)~十點(diǎn)十分--上晚自習(xí)
十點(diǎn)半--宿舍洗漱
十一點(diǎn)--睡覺(jué)
星期六日--圖書(shū)館上自習(xí)(去時(shí)一般帶點(diǎn)吃的中午一般不回來(lái))這就是他們平凡而又充實(shí)的一天,也許大家又要問(wèn)了,我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?那么我問(wèn)你,人家跑步時(shí)你在干什么;人家晨讀時(shí)你在干什么;人家上自習(xí)時(shí)你又在干什么。大家想想吧,我們與人家差在哪里。
現(xiàn)在大家是不是明白自己為什么看不到學(xué)習(xí)好的人了吧,那是因?yàn)槿思覜](méi)有時(shí)間在路上慢悠悠的溜達(dá)讓你遇見(jiàn);明白為什么你總是聽(tīng)到學(xué)習(xí)不必努力、必修課選逃,選修課必逃之類(lèi)的話(huà)了吧,那是你沒(méi)有看到人家學(xué)習(xí)的狀態(tài)習(xí)慣;若你還想明白人家為什么學(xué)習(xí)那么好,那你就天天跟著他們學(xué)習(xí)。
評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校是否優(yōu)秀,關(guān)鍵在于是否有好的校紀(jì)學(xué)風(fēng),而最能體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的三個(gè)地方是宿舍、教室和圖書(shū)館。當(dāng)你的宿舍整潔衛(wèi)生,你在教室里認(rèn)真聽(tīng)講,在圖書(shū)館積極查閱資料,你還用擔(dān)心掛科嗎?
當(dāng)你習(xí)慣這樣的生活并且用心做每一件事時(shí),你就會(huì)慢慢喜歡上學(xué)習(xí),之前你最頭疼最厭煩的地方成了你最喜歡最感興趣的地方,你會(huì)以忘我的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。而這正是大學(xué)所需要的,我們學(xué)生所做的;大學(xué)需要這樣的人,我們需要做這樣的人。
鍛煉能力是必要的,但學(xué)習(xí)是必須的。你們要處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系,否則本末倒置將會(huì)得不償失。記住,切不要以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)來(lái)鍛煉能力而是犧牲玩的時(shí)間來(lái)鍛煉能力。
最后,我想對(duì)那些是班委或在學(xué)生會(huì)社聯(lián)工作的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà),既不要以組織為資本,以學(xué)分為目的也不要得過(guò)且過(guò)混日子。應(yīng)以一種助人為樂(lè)奉獻(xiàn)為美的心態(tài)去服務(wù)同學(xué),應(yīng)以一種平淡的心態(tài)看待自己的身份,享受過(guò)程不管結(jié)果如何都應(yīng)有所收獲。
好了,今天就寫(xiě)到這里,祝大家身體健康學(xué)業(yè)有成萬(wàn)事如意。一名普通的學(xué)生2010年12月2日
第五篇:給班主任的一封信
給班主任的一封信
劉潤(rùn)奇
背景:班里出現(xiàn)了許多違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,班主任十分生氣,傷心地哭了,說(shuō)再也不管我們了。我想安慰安慰班主任,所以寫(xiě)了這封信。
尊敬的班主任:
麻煩您了!這半年來(lái)您為我們這個(gè)班集體費(fèi)心了!今天,我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的同學(xué)向您道歉??墒?,您說(shuō)以后再也不管我們了,這令我十分傷心。以前有一句話(huà):“如果不好好引導(dǎo)河水,河水便會(huì)泛濫。”可如果您好好引導(dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的河水”了呢?說(shuō)不定他們會(huì)變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦兀恳粋€(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是需要時(shí)間的,我知道您管理這個(gè)班級(jí)十分困難,可您是我們的班主任啊!如果沒(méi)有了您,我們會(huì)像一盤(pán)散沙一樣,會(huì)像群龍無(wú)首那樣,那該多么可怕呀!所以我請(qǐng)您原諒我們。
你的學(xué)生:劉潤(rùn)奇
祝您:福如東海,壽比南山,長(zhǎng)命百歲,每天有個(gè)好心情!