第一篇：晉中師范高等?？茖W(xué)校2011級學(xué)生軍訓(xùn)實施方案

晉中師范高等專科學(xué)校2011級學(xué)生軍訓(xùn)實施方案 為貫徹教育部、總參謀部、總政治部《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》要求及教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》（教體藝[2007]7號）的通知精神，確保我校學(xué)生軍訓(xùn)工作任務(wù)的落實，結(jié)合我校實際，現(xiàn)對2011級學(xué)生軍訓(xùn)工作制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作任務(wù)

開展學(xué)生軍訓(xùn)工作，是全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人的重要部分，是為國防和軍隊建設(shè)培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)后備兵員的重要措施，是為國家培養(yǎng)合格人才和加強國防后備力量建設(shè)的戰(zhàn)略需要。對我校新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，要著重提高學(xué)生的政治覺悟，激勵學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)生的國防意識和組織紀(jì)律觀念，提高學(xué)生的意志品質(zhì)，繼承和發(fā)揚我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本軍事技能和軍事知識，為造就社會主義的建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

2011級新生軍訓(xùn)成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，學(xué)生處、保衛(wèi)處、團委、后勤服務(wù)中心、電教中心及各系主任參加的?！皩W(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組”，負(fù)責(zé)全校學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)。

“學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組”下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的具體工作。辦公室下設(shè)業(yè)務(wù)組、宣傳組、軍史校史教育組、安全檢查組、后勤保障組和醫(yī)療救護(hù)組。

（一）軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：張潤喜

副組長：王聯(lián)保趙介平李晉東石有林牛玉堂鄭力強程彪

武警晉中支隊二大隊領(lǐng)導(dǎo)

成員：王獻(xiàn)偉程永權(quán)雷波王紹德蘇振奮趙志剛朱劍鋒戴學(xué)富

張維山吉明亮范寅虎馬東偉王新力宋貴盛孫瑞忠齊守勇

（二）軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

主任：王獻(xiàn)偉

副主任：武警晉中支隊二大隊領(lǐng)導(dǎo)齊守勇李小軍王瑞林藥慧敏

成員：宋貴盛范寅虎鄧慶昭安德宇李欣劉峰張志福付立民

常守明翟志華

1．業(yè)務(wù)組：

組長：齊守勇

副組長：宋貴盛范寅虎鄧慶昭安德宇李欣劉峰張志福付立民

常守明翟志華

成員：2011級各班班主任各營連帶訓(xùn)教官

2．宣傳組

組長：雷波

副組長：姚國鋒

成員：校團委全體工作人員

3．.軍史校史教育組

組長：蘇振奮

副組長：王盛

成員：電教中心全體工作人員

4．安全檢查組

組長：程永權(quán)

副組長：王瑞忠

成員：保衛(wèi)處全體工作人員

5．后勤保障組

組長：王紹德

副組長：范建斌

成員：后勤服務(wù)中心全體工作人員

6．醫(yī)療救護(hù)組

組長：王紹德

副組長：趙全喜（學(xué)校衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人）

成員：校衛(wèi)生所醫(yī)生、護(hù)士等

各系要相應(yīng)成立由系主任、分管學(xué)生副主任、學(xué)工部長、團總支書記以及各2011級班主任（輔導(dǎo)員）組成的 “系軍訓(xùn)工作指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)本系軍訓(xùn)工作的組織檢查、監(jiān)督工作。

三、軍訓(xùn)內(nèi)容及時間

（一）軍事技能教育和訓(xùn)練。

（二）中國人民解放軍光榮傳統(tǒng)教育和國防知識教育。

（三）條令條例學(xué)習(xí)。

（四）軍史校史學(xué)習(xí)。

（五）訓(xùn)練時間：從2011年9月19日開始，至9月30日結(jié)束，共12天

四、軍訓(xùn)編制及場地安排

我校2011級新生共人，人數(shù)眾多，為了便于組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合2009、2010級學(xué)生軍訓(xùn)的成功經(jīng)驗，特將參加軍訓(xùn)的學(xué)生組編成一個軍訓(xùn)團，下轄四個營，四十一個連，團、營、連首長由軍訓(xùn)教官擔(dān)任。軍訓(xùn)場地按照實際安排在至善廣場、餐廳前廣場、風(fēng)雨球場（體育館南、北側(cè)）以及東校門外馬路主干道。（軍訓(xùn)編制及場地安排表附后）。

五、軍訓(xùn)要求

（一）各系軍訓(xùn)工作指導(dǎo)小組成員具體指導(dǎo)本系的學(xué)生軍訓(xùn)工作并對校學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

（二）業(yè)務(wù)組要根據(jù)實際及時調(diào)整軍訓(xùn)日程安排和軍訓(xùn)內(nèi)容，要嚴(yán)格考勤考核，嚴(yán)把請假關(guān)。要協(xié)調(diào)好帶訓(xùn)教官與各系部班主任、學(xué)生之間關(guān)系，體現(xiàn)軍民魚水情，搞好軍校聯(lián)誼。

（三）宣傳組要加強軍訓(xùn)的輿論宣傳，創(chuàng)造良好的軍訓(xùn)氛圍，要充分利用廣播、板報等多種形式宣傳軍訓(xùn)的目的、意義，宣傳軍訓(xùn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，調(diào)動學(xué)生參訓(xùn)的積極性，提高軍訓(xùn)效果。

（四）軍史校史組要根據(jù)實際情況安排放映有關(guān)我軍發(fā)展歷史、部隊實力、軍事科技、部隊作風(fēng)等的講座、影片、錄像等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育；要安排時間讓學(xué)生了解我校發(fā)展軌跡、60年校慶、獨立升格等相關(guān)情況，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班、“愛滿天下”的教育感情。

（五）安全檢查組要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生軍訓(xùn)安全制度，落實各項安全措施，對軍訓(xùn)所使用的場地和器材要進(jìn)行檢查，預(yù)防事故的發(fā)生。

（六）后勤保障組要做好參訓(xùn)學(xué)生日常生活方面的協(xié)調(diào)工作，保證參訓(xùn)學(xué)生的伙食、飲水、洗浴，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生，避免中暑和食物中毒等事件的發(fā)生。

（七）醫(yī)療救護(hù)組醫(yī)務(wù)人員要全天候值班，防止意外事故發(fā)生，要保證把生病、受傷學(xué)生及時送往醫(yī)院救治。校衛(wèi)生所對前來就診的學(xué)生要嚴(yán)格掌握批準(zhǔn)病假的條件，同時做好衛(wèi)生保健和訓(xùn)練防護(hù)知識的宣傳工作。

（八）帶訓(xùn)輔導(dǎo)員（班主任）要對因特殊情況不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行摸底排查，并按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，可根據(jù)情況適當(dāng)安排請假學(xué)生做一些服務(wù)性的工作。各班級、各系要嚴(yán)格考勤制度，對學(xué)生的到訓(xùn)情況進(jìn)行逐日統(tǒng)計。學(xué)生外出必須逐級請假，經(jīng)軍訓(xùn)辦批準(zhǔn)、登記后方可外出，返回后及時銷假。

（九）與軍訓(xùn)無關(guān)的物品（如足球、籃球等體育用品）禁止帶入訓(xùn)練場地。

六、軍訓(xùn)總結(jié)、評比、表彰

為了檢驗學(xué)生的訓(xùn)練成果，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體榮譽感，軍訓(xùn)結(jié)束前要舉辦軍訓(xùn)會操表演并召開表彰大會，評選出軍訓(xùn)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀班主任、軍訓(xùn)標(biāo)兵，頒發(fā)錦旗、獎狀及榮譽證書。（各營連表彰指標(biāo)另附）

軍訓(xùn)結(jié)束后，每個學(xué)生都要認(rèn)真填寫《軍訓(xùn)鑒定表》，經(jīng)帶訓(xùn)教官、輔導(dǎo)員（班主任）、所在系、學(xué)校鑒定并簽名（蓋章）后，由學(xué)生處存入學(xué)生檔案。無軍訓(xùn)成績或軍訓(xùn)成績不合格者跟隨下一級新生軍訓(xùn)，否則不予畢業(yè)。學(xué)生處《學(xué)生工作動態(tài)》編輯部要根據(jù)軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出的好人好事及學(xué)生軍訓(xùn)風(fēng)采編輯出版“軍訓(xùn)特刊”，鞏固軍訓(xùn)的成果。軍訓(xùn)結(jié)束后，各班各系要召開軍訓(xùn)總結(jié)會，各系要將系軍訓(xùn)工作總結(jié)及時送交學(xué)生處存檔。

晉中師范高等?？茖W(xué)校

2011年9月16日

第二篇：個人總結(jié) - 鄖陽師范高等專科

個人總結(jié)

我叫劉成，1979年11月生，大學(xué)本科學(xué)歷，文學(xué)碩士。2000年6月加入中國共產(chǎn)黨，2002年8月參加工作，現(xiàn)任鄖陽師專保衛(wèi)處處長，武裝部部長。

一、加強學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論和文化充實自己

自2002年參加工作以來，我十分注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，始終不忘堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及“社會主義和諧社會”等黨的重要理論，通過各種形式的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的理論水平，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，用馬克思主義哲學(xué)思想指導(dǎo)實踐，并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，提高自己。

同時，我也清楚地認(rèn)識到，掌握好自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是做好一名高校教師不可或缺的重要本領(lǐng)。在工作之余，我重點研究自己的專業(yè)興趣所在，并利用業(yè)余時間攻讀完成了華中師范大學(xué)碩士學(xué)位；2009年和2011年，由我主持的人文社會科學(xué)項目“沈從文鄉(xiāng)土文學(xué)研究”和社會科學(xué)項目“網(wǎng)絡(luò)消費在人們生活的作用研究”均獲湖北省教育廳立項，并獲得專項資金資助；在繁瑣的事務(wù)中，我主動增強自己教書育人的最基本技能，經(jīng)常撰寫與專業(yè)相關(guān)的論文并發(fā)表。在不同的工作崗位上，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向身邊每一位同志學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的同志請教，努力思考工作中遇到的難題，并購買相關(guān)的書籍來彌補工作業(yè)務(wù)知識的不足，增強做好為師生員工服務(wù)的能力。

2011年3至4月，經(jīng)過組織推薦，我參加了十堰市委黨校第四十四期縣級干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)，并執(zhí)筆起草了題為“高校為建設(shè)區(qū)域性中心城市中服務(wù)能力研究”的結(jié)業(yè)論文，得到了論文課題小組和班級同學(xué)的認(rèn)可。學(xué)習(xí)結(jié)束時，我非常榮幸的被評為本期縣干班“優(yōu)秀學(xué)員”。

二、愛崗敬業(yè)，努力做好本職工作

從工作一開始，我就擔(dān)任中文系500多名學(xué)生的輔導(dǎo)員，如何將他們管理好，是擺在我這位和學(xué)生年齡相仿的年輕人眼前的重要任務(wù)。為此，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，經(jīng)常深入到學(xué)生中去談心，了解他們的所思所想。在學(xué)生面前，雖然我是管理者，但并沒有凌駕于學(xué)生之上，而是把他們當(dāng)朋友來看。只有對學(xué)生思想有了深入的了解，才會有針對性的開展工作。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的同時，我曾到學(xué)校黨委組織部、教務(wù)處和十堰市政府政策研究室短期借用，時間雖短，但是我善于在不同的工作崗位上學(xué)習(xí)和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了不同性質(zhì)的工作中存在的共同規(guī)律，不同的工作經(jīng)歷讓我增長了見識，增強了能力，更重要的是明白了什么是講政治、懂大局。

2005年11月，根據(jù)學(xué)校工作安排，我被借調(diào)到省教育廳工作，這對我來說是一個更大的挑戰(zhàn)，要很好的勝任這項工作光靠好的工作態(tài)度還不夠，同時必須掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，了解相應(yīng)的工作程序和具備一定的公文處理能力及交際溝通能力等。我本著積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度盡快熟悉工作，并利用周末的時間學(xué)習(xí)和提高自身的能力，以更好的勝任這項工作，盡快投入角色。通過近三年的鍛煉，我對機關(guān)工作的程序和規(guī)范有了更清楚的了解，對高等教育的政策和省內(nèi)高校的情況有了深入的宏觀的把握，分析問題和解決問題的能力得到了較大幅度的提升。

2008年7月回校后，我被調(diào)任學(xué)校黨委辦公室、校長辦公室工作，擔(dān)任接待科長，主要負(fù)責(zé)接待和高等教育事業(yè)統(tǒng)計工作。在嚴(yán)格、認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為廣大師生員工服務(wù)是辦公室工作的基本任務(wù)，也是我對待工作的基本態(tài)度。接待工作瑣碎，生活規(guī)律性不強，經(jīng)常會犧牲休息時間工作；統(tǒng)計工作要需要認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，以及平時對工作的積累，須一絲不茍，不出差錯。對工作，我從無怨言，總是以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地盡自己所能為大家做奉獻(xiàn)。

2010年11月，經(jīng)過學(xué)校干部人事制度改革，我開始擔(dān)任學(xué)校保衛(wèi)處處長、武裝部部長。這項工作對我是一個全新的挑戰(zhàn)，盡管在以前的崗位上也曾接觸和參與類似的工作，但是對一個部門進(jìn)行系統(tǒng)的管理還是第一次。針對新的部門新的特點，我與同志們一起，進(jìn)一步完善了工作制度，落實工作責(zé)任，針對工作主動開展，防范在先。通過這些年的磨礪，我的認(rèn)識也在不斷提高，眼界和思維更加開闊了。我認(rèn)為，時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，保衛(wèi)工作也要與時俱進(jìn)，用一成不變的眼光看問題是不能很好的為廣大師生員工服務(wù)的，必須用新的觀念，針對新的形勢和特點開展工作。安全防范，教育為先，我多次組織保衛(wèi)處同志為學(xué)生開展形式多樣的安全教育，加強門衛(wèi)管理及校園治安防控力度，認(rèn)真抓好內(nèi)部防范。通過努力，我積極取得學(xué)校的支持，有條不紊地建設(shè)校園“安防工程”，針對校園發(fā)生的案件在第一時間組織人員到場偵破，盡最大力量保障學(xué)校和師生的權(quán)益。努力確保學(xué)校大型活動安全有序開展，保衛(wèi)處承擔(dān)了四、六級英語考試，自學(xué)考試、新生入學(xué)報到、畢業(yè)生離校、春季運動會以及學(xué)校和各系組織的大型文藝晚會等保衛(wèi)值勤工作，在活動前我都會組織處內(nèi)同志制定了周密的安全保衛(wèi)方案和處置預(yù)案，并將相關(guān)工作責(zé)任到人，落實到位，確保了各項大型活動順利有序開展。針對突發(fā)事件快速處置，力圖把負(fù)面影響降至最低，全力維護(hù)學(xué)校利益和安全穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹治安綜合治理“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。與學(xué)校各部門簽訂治安綜合治理責(zé)任書，落實學(xué)校綜合治理的各項工作，通過堅持不懈地抓整治，取得了較好的成果，校園及周邊環(huán)境得到了改善。積極爭取上級支持，通過多方面溝通協(xié)調(diào)，邀請市公安局領(lǐng)導(dǎo)到我?，F(xiàn)場辦公，為700多名教職工解決因搬遷造成的異地戶籍問題，目前，此項工作已經(jīng)取得實質(zhì)性成效。積極落實省軍區(qū)、省教育廳下達(dá)的2011年預(yù)征兵工作任務(wù)，將此作為一項重要的政治任務(wù)來抓好抓實，在5月30日的階段總結(jié)會上，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)通報了部分高校本的預(yù)征工作完成情況，我校因工作完成出色得到了通報表揚。

三、保持先進(jìn)的思想政治覺悟，努力推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步

我始終能夠保持一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟，在重要問題上能夠明辨是非，具有鮮明的政治立場。作為保衛(wèi)處、武裝部的黨支部書記，經(jīng)常組織所本支部開展民主生活會，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主的作用，和同志們一起進(jìn)行批評與自我批評。針對重點工作，我主動與同志們交換意見，溝通思想，交心談心，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成良好的民主氛圍。我善于借鑒成功的案例指導(dǎo)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，和同志們一道互相監(jiān)督，做嚴(yán)于律己的表率。工作中，我具有一定的開拓意識，敢于打破常規(guī)開展工作，敢于創(chuàng)造性的解決面臨的各種新問題，敢于嘗試新方法，注意積累新經(jīng)驗，努力創(chuàng)造新業(yè)績。

四、以身作則，奉公守法，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)

黨風(fēng)廉政建設(shè)對每個黨員干部的要求，也是每個黨員干部應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。我能努力學(xué)習(xí)中央有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求及校黨委、紀(jì)委對黨員干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的關(guān)規(guī)定，從思想上提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員干部廉潔自律要求重要性的認(rèn)識。在工作過程中，我時刻不忘嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不做有害于黨和國家利益之事。工作上，我認(rèn)真勤奮，努力履行好自己的工作職責(zé)，竭盡全力完成工作任務(wù)，深入實際解決一些我職責(zé)范圍內(nèi)能解決的問題，努力為學(xué)校、為教職工辦一些力所能及的實事，為廣大師生做好服務(wù)、排憂解難。在協(xié)調(diào)上下級、處內(nèi)外同志間關(guān)系，加強保持處領(lǐng)導(dǎo)班子之間團結(jié)的同時，我能努力做到以客觀事實，工作實際為依據(jù)，以學(xué)校的各項規(guī)定為準(zhǔn)則，求真務(wù)實，努力辦好每一件事情。

第三篇：晉中師范高等?？茖W(xué)校校園文化建設(shè)實施方案

晉中師范高等專科學(xué)校校園文化建設(shè)

實施方案

為傳承和發(fā)揚我校60多年的光榮辦學(xué)傳統(tǒng)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好育人氛圍，構(gòu)建富有歷史內(nèi)涵、時代風(fēng)格和學(xué)校特色的大學(xué)文化，打造和創(chuàng)新科大文化品牌，以文化建設(shè)引領(lǐng)我校各項事業(yè)快速發(fā)展，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，特制定《晉中師范高等專科學(xué)校文化建設(shè)方案》。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 “中國夢”、建設(shè)具有鮮明特色和行業(yè)重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)，堅持“雙百”方針和“三貼近”原則，堅持解放思想、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅持立足學(xué)校校情，緊密圍繞學(xué)?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)定位和辦學(xué)思路，充分依靠廣大師生員工，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，弘揚主旋律，突出高品位，加強管理，注重積累，努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和實踐育人特色的健康、向上、和諧的校園文化，推動我校校園文化不斷

創(chuàng)新發(fā)展，使我校成為傳播和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的重要陣地與示范園區(qū)，為學(xué)校的快速發(fā)展提供強大文化能量。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：以科大精神文化建設(shè)為核心，整體推進(jìn)校園精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化建設(shè)；以凝煉科大精神為核心，建設(shè)優(yōu)秀的精神文化；以推進(jìn)具有特色的現(xiàn)代大學(xué)制度為重點，建設(shè)先進(jìn)的制度文化；以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點，建設(shè)優(yōu)良的行為文化；以構(gòu)建平安校園為重點，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境文化，使精神內(nèi)化于心、固化于制、外化于形，形成一批高質(zhì)量校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果和品牌，不斷提升我校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

標(biāo)志性成果：大力弘揚科大優(yōu)良傳統(tǒng)，以“實踐育人”為核心，積極開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以大學(xué)章程為依據(jù)的一系列完備的管理制度：大力提升和增強校園文化的凝聚功能；重點建設(shè)一批面向師生的校園文化陣地，強化主渠道，弘揚主旋律，形成體系完整、力量整合、功能互補的校園文化載體，大力提升和增強校園文化的涵育功能；重點打造一批具有較大影響力、體現(xiàn)科大特色的校園文化活動品牌，分類制作學(xué)校專題宣傳片，并形成網(wǎng)上宣傳強大合力，擴大學(xué)校的知名度和美譽度，大力提升和增強校園文化的輻射功能；重點建設(shè)一批校園人文景觀和文化設(shè)施，實現(xiàn)人文景觀的布局設(shè)計美、標(biāo)志造型美、人文特色鮮明、文化設(shè)施

完善的校園環(huán)境，大力提升和增強校園文化的感染功能。

三、建設(shè)原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)性工程。綜合考慮我校新老校區(qū)、局部與整體的關(guān)系、顯性與隱性的關(guān)系、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，既要符合黨和國家的教育方針，又要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神。

3、特色性原則：要創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方式，要結(jié)合科技大學(xué)辦學(xué)特點和定位為主要特色，要結(jié)合我校學(xué)校與各二級學(xué)院發(fā)展情況，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，做到精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，做到硬化、凈化、美化、文化，符合時代特點，以突出我校作為一所具有鮮明辦學(xué)特色和60多年光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的多科性大學(xué)，作為我國重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要人才培養(yǎng)和科研基地，為共和國重型機械行業(yè)和山西省地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出

了巨大貢獻(xiàn)，擁有著悠久的歷史傳承和豐厚的文化底蘊，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。

5、積極宣傳原則：品牌文化是校園文化精髓和積淀的傳承，是學(xué)校精神的提煉和與升華。要充分發(fā)揮校報、?？⑿@網(wǎng)站、短信平臺、文化墻、宣傳片、畫冊、校園廣播、電子顯示屏、校史館等文化工程的作用，并通過社會媒體對學(xué)校的品牌學(xué)科、精品課程、名師名家、高新技術(shù)、學(xué)術(shù)氛圍等進(jìn)行宣傳報道推介，增強學(xué)校的社會知名度、美譽度。

四、基本內(nèi)涵

厚重的文化沉淀和富有活力的教學(xué)、科學(xué)氛圍是我校強化內(nèi)涵建設(shè)、實現(xiàn)跨越發(fā)展的有力保障，要在繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，不斷融入新時代進(jìn)步元素，豐富和擴大文化內(nèi)涵，從學(xué)校文化理念體系、校園文化制度體系、校園環(huán)境文化體系建設(shè)、校園文化標(biāo)識體系、學(xué)校人才培養(yǎng)體系建設(shè)、學(xué)校形象塑造傳播六個方面積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（一）學(xué)校文化理念體系

學(xué)校的文化建設(shè)包括學(xué)校核心價值觀、學(xué)校宗旨、辦學(xué)理念、校風(fēng)校訓(xùn)、學(xué)校精神、學(xué)校愿景、學(xué)校氛圍、服務(wù)理念等內(nèi)容，是學(xué)校校園文化的精髓和靈魂。加強學(xué)校文化理念建設(shè)，立足我校建設(shè)具有鮮明特色和行業(yè)重要影響力的高水平教學(xué)研究型大學(xué)、辦人民滿意的高等學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步強化辦學(xué)理念；要深入挖掘校史資源，凝煉和不斷豐富科

大精神的內(nèi)涵，以“負(fù)重奮進(jìn) 篤行求實”的科大精神增強師生員工凝聚力；要堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系和中國特色社會主義理論體系為主要內(nèi)容的各項文化活動，為學(xué)校培育人才和科學(xué)發(fā)展提供強大的精神動力。

（二）校園文化制度體系

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)，是大學(xué)協(xié)調(diào)、平衡各種利益關(guān)系，分配權(quán)力與義務(wù)的依據(jù)；它是內(nèi)部運轉(zhuǎn)的驅(qū)動力，是校園文化的核心內(nèi)容，是我校辦學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶，時刻規(guī)范著學(xué)校的教育教學(xué)秩序，保障著學(xué)校辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。它包括：教學(xué)制度、科研制度、組織人事制度和學(xué)生管理制度等，制度建構(gòu)的基礎(chǔ)是我校的辦學(xué)理念。

（三）校園環(huán)境文化體系

校園環(huán)境是大學(xué)文化最直接的體現(xiàn)，是大學(xué)的名片。校園環(huán)境建設(shè)是校園物質(zhì)文化建設(shè)的重點。校園環(huán)境建設(shè)要立足提升學(xué)校文化品位，體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵和歷史文脈底蘊，發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。要在調(diào)整布局優(yōu)化組合，合理界定各校區(qū)、片區(qū)的基本功能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強校園文化設(shè)施建設(shè)，滿足師生員工學(xué)習(xí)及精神文化生活的需要；要精心設(shè)計，力爭建成以主題雕塑、文化廣場、道德講堂、校史館、電子顯示屏等為主要標(biāo)志的校園人文景觀，使校園的山、水、園、林、路、樓達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一；要加強學(xué)校形象標(biāo)識系統(tǒng)建設(shè)，加大對形象標(biāo)識系統(tǒng)建設(shè)成果的宣傳和推廣，規(guī)范對形象標(biāo)識系統(tǒng)的管理，提升學(xué)校形象品牌的價值；加強校報、校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗等宣傳文化載體的建設(shè)與管理，同時，要高度重視新媒體的開發(fā)和利用，充分發(fā)揮宣傳陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。

（四）校園文化標(biāo)識體系

包括?；招?biāo)、校歌校旗、校容校貌、校報?？⑽幕瘔?、校史校志、校史展館、文化講堂、學(xué)校標(biāo)識、識別系統(tǒng)等。

（五）學(xué)校人才培養(yǎng)體系建設(shè)

人才培養(yǎng)體系建設(shè)需要良好的學(xué)術(shù)文化氛圍。學(xué)術(shù)文化是大學(xué)文化建設(shè)的基本內(nèi)容，直接影響到學(xué)校的綜合實力和辦學(xué)水平，是學(xué)校生命力之所在。要切實加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營造崇尚創(chuàng)新、探求真知的學(xué)術(shù)環(huán)境，倡導(dǎo)求真務(wù)實、潛心鉆研的學(xué)術(shù)態(tài)度，弘揚求新求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的學(xué)術(shù)精神；要進(jìn)一步健全學(xué)術(shù)道德制度體系，強化師生的學(xué)術(shù)道德意識，規(guī)范師生的學(xué)術(shù)道德行為；要加強學(xué)術(shù)交流，豐富學(xué)術(shù)活動，強化科技創(chuàng)新和團隊合作，優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的體制機制，使學(xué)校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強，核心競爭力進(jìn)一步增強；要加強學(xué)術(shù)團體和學(xué)術(shù)刊物建設(shè)，支持各學(xué)術(shù)團

體開展學(xué)術(shù)活動。

（六）學(xué)校形象塑造傳播

包括打造特色和品牌優(yōu)勢、設(shè)計和策劃系列宣傳片，充分發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體的作用和平臺，拓展宣傳陣地與途徑、布置文化墻與宣傳欄、通過社會窗口和大眾傳媒宣傳科大形象等。

五、主要任務(wù)

（一）以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

（二）重視和加強校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。

（三）積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)師生員工思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）提升精神文明創(chuàng)建水平。廣泛開展立德修身、創(chuàng)建文明班級、文明寢室和五好家庭評比活動。積極營造崇尚科學(xué)文明、反對封建迷信、抵制歪理邪說的健康風(fēng)氣和良好氛圍。深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強對出租門店、出租房屋和校內(nèi)流動人口的管理。定期開展消防演習(xí)，強化飲食衛(wèi)生監(jiān)管。探索與校外單位、社區(qū)文明共建的途徑、方法和內(nèi)容，鞏固學(xué)校文明創(chuàng)建成果，突出特色、培育品牌，努力創(chuàng)建“省級文明單位”。

（五）發(fā)展校園廉政文化。通過開設(shè)廉政課堂，設(shè)置廉政宣傳欄、廉政桌卡、廉政電腦屏保，開展反腐倡廉文藝演出、演講比賽、廉政征文等活動，達(dá)到寓教于樂、警鐘長鳴的目的。深入開展廉政理論研究，發(fā)表和出版一批廉政建設(shè)理論文章和專著,充分發(fā)揮反腐倡廉理論對推進(jìn)廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)作用。

（六）健全現(xiàn)代大學(xué)制度體系。以學(xué)校章程建設(shè)為契機，堅持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)”，圍繞“學(xué)術(shù)自由”和“教授治學(xué)”，全面系統(tǒng)地梳理學(xué)校各項規(guī)章制度，健全和完善制度體系，做到應(yīng)建必建，科學(xué)規(guī)范。確立“民主管理、依法治校”的管理理念，規(guī)范管理制度和辦學(xué)行為，創(chuàng)造公開、公平、公正的校園管理環(huán)境。開展領(lǐng)導(dǎo)方式和管理制度創(chuàng)新，建立并完善激勵機制、競爭機制、權(quán)力制約機制、民主管理機制、資源配置機制、科學(xué)評價體系等。采取得力措施，提高全校干部教師及學(xué)生執(zhí)行制度的自覺性，強化制度執(zhí)行力度及效率。

（七）加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建設(shè)精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。

六、實施步驟

（一）宣傳動員

全校上下統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思想，以各級黨組織為具體實施領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對校園文化建設(shè)工作進(jìn)行充分安排、部署，將《晉中師范高等?？茖W(xué)校校園文化建設(shè)方案》的內(nèi)容和精神實質(zhì)傳遞至每一位職工；利用校報?？⑿@網(wǎng)站、畫冊、簡報和宣傳欄等進(jìn)行廣泛宣傳、動員，讓大家明確自己在校園文化建設(shè)活動中的責(zé)任和使命，以高漲的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到校園文化建設(shè)中來，營造良好的校園文化建設(shè)環(huán)境氛圍。

（二）實施運行

以《晉中師范高等?？茖W(xué)校校園文化建設(shè)方案》為藍(lán)本，進(jìn)一步建立完善的校園文化建設(shè)長效工作機制，制定出詳細(xì)具體的實施方案，建立科學(xué)的管理制度、完善的教育體系，制定嚴(yán)格的績效評估辦法，建立責(zé)任明確，分工合作、全面協(xié)調(diào)的人員隊伍和工作機制，建立完善考核評價和激勵保障機制。

我校文化建設(shè)要與學(xué)校的工作重點相互滲透和融合，在全校范圍內(nèi)有針對性地設(shè)計和組織開展具體活動，各部門、各學(xué)院要在學(xué)?？傮w部署下，有計劃的開展好本部門、本單位的文化建設(shè)。

（三）發(fā)展創(chuàng)新

對校園文化建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研、評估，重點對理念的認(rèn)同情況、行為能力的實施程度、文化建設(shè)的進(jìn)度和效果作出評價，物質(zhì)文化使精神文化、制度文化、行為文化、等諸方面實現(xiàn)新突破。

學(xué)校不定期地進(jìn)行校園文化建設(shè)活動觀摩交流，積極總結(jié)和推廣各二級單位校園文化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，對文化建設(shè)先進(jìn)集體和個人給予相應(yīng)獎勵，用豐富鮮活的案例啟發(fā)、引導(dǎo)校園文化建設(shè)。

整合校園文化資源，將校園文化建設(shè)與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合，將校園文化創(chuàng)新與深化學(xué)校改革緊密結(jié)合，為校園文化建設(shè)工作推進(jìn)創(chuàng)造條件、指明方向，增強文化自信，提升校園文化自覺，實現(xiàn)校園文化自為，以優(yōu)秀文化引領(lǐng)學(xué)校各項工作，不斷提升學(xué)校的執(zhí)行力、競爭力、凝聚力和形象力，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立晉中師范高等?？茖W(xué)校校園文化建設(shè)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌指導(dǎo)各項文化建設(shè)工作，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，從總體上推動校園文化的建設(shè)發(fā)展。

晉中師范高等?？茖W(xué)校校園文化建設(shè)指導(dǎo)委員會 組 長：楊 波 郭勇義

副組長：張 飛 黃慶學(xué) 王寶儒 李永堂 曾建朝

李 忱 徐格寧 柴躍生 李俊林

成 員：相關(guān)職能處室各主要負(fù)責(zé)人和各二級單位黨組織書記組成

指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在黨委宣傳部 辦公室成員：由相關(guān)職能部門工作人員組成

第四篇：晉中學(xué)院師范分院春季作息時間

晉中師范高等專科學(xué)校冬季作息時間

起

床------6:00 早

操------6：10—6：40 清

掃------6：40—6：50 早

飯------6：50

早

讀------7：40—8：00 第一

節(jié)------8：10—8：55 第二

節(jié)------9：05—9：50 課

間

操------9：50—10：20 第三

節(jié)------10：20—11：05 第四

節(jié)------11：15—12：00

預(yù)

備------14：20 第五

節(jié)------14：30—15：15 第六

節(jié)------15：25—16：10 推普、基本功訓(xùn)練------16：10—16：40 活

動------16：40—17：30 晚

飯------18：00

晚自習(xí)--------19：00—20：30 學(xué)生自主活動---20：30—21：30 教室熄燈------21：40 宿舍熄燈------22：10

1、教職工上午上班時間為8：00—12：00

下午上班時間為14：20—17：40。

2、星期一早讀時間舉行升旗儀式。

3、星期三、四下午16：40—17：40為系活動時間。(其中：中文、英語、音樂、體育、美術(shù)為周三；數(shù)學(xué)、計算機、自然、政史、教育為周四)。

4、星期二全校教師坐班。5、16：10—16：40各系安排基本功訓(xùn)練

6、星期一至四晚自習(xí)時間為大專生開放性晚自習(xí)，各科分別組織學(xué)生到圖書館讀書學(xué)習(xí)。

7、星期日晚19：00—20：30為班會或共青團活動時間。

8、雙休日早飯時間為8：00。

此表自二○一三年十月一日起執(zhí)行

辦公室、教務(wù)處 二○一三年十月一日

第五篇：校級精品專業(yè)課程實施方案

哈 密 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校

校級精品專業(yè)和精品課程建設(shè)實施方案

為貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，加快推進(jìn)學(xué)校專業(yè)、課程改革創(chuàng)新，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。制定學(xué)校精品專業(yè)和精品課程實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為提升學(xué)校教育專業(yè)教學(xué)水平，推動學(xué)校精品特色專業(yè)建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，同時對任務(wù)引領(lǐng)型課程的全面實施起到示范作用。通過精品專業(yè)和精品課程建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校?雙師型?教師團隊建設(shè)和教學(xué)模式創(chuàng)新，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)和利用，健全課程實施的管理制度和保障機制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、建設(shè)目標(biāo)

精品專業(yè)和精品課程建設(shè)首先體現(xiàn)具有一流的團隊、一流的教學(xué)內(nèi)容、一流的教學(xué)方法、一流的教學(xué)條件、一流的教學(xué)管理和一流的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都具有各自的課程體系和特點，學(xué)校將以現(xiàn)代教育思想為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以高素質(zhì)教師隊伍為前提，以優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺和以科學(xué)規(guī)范管理體制為保障開展精品專業(yè)和課程體系建設(shè)工作，實現(xiàn)素質(zhì)教育與專業(yè)教育并重、知識傳授與能力培養(yǎng)并舉、教學(xué)活動與科研創(chuàng)新同步的教育目標(biāo)。

三、建設(shè)內(nèi)容

1．積極進(jìn)行人才培養(yǎng)模式綜合改革，完善教學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)體制，著力構(gòu)建多樣化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力形成一批具有領(lǐng)先性和輻射示范效應(yīng)的改革項目，滿足區(qū)域經(jīng)濟社會對技能型人才的需求。

2．切實加強教師隊伍建設(shè)，精品專業(yè)、課程建設(shè)要形成職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)資格合理的專業(yè)教師團隊，打造專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙素質(zhì)型教師和兼職教師?四支隊伍?。

3．重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律、人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革等，廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)新時期社會經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求。

4．重視專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)，專業(yè)主干課程擁有學(xué)校與企業(yè)專家一起開發(fā)的校本教材、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書、教師教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)書等；加強校內(nèi)專業(yè)實踐教學(xué)條件建設(shè)，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境；制定學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實驗實訓(xùn)管理制度，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主開展實驗實訓(xùn)；與相關(guān)企業(yè)建立合作機制，建立能滿足頂崗實習(xí)需要的校外實踐教學(xué)基地。

5．注重培養(yǎng)專業(yè)和課程特色。精品專業(yè)和精品課程要在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方法與手段、實踐教學(xué)、考試模式等方面形成風(fēng)格和特色。

6.改革教學(xué)評價模式。通過建立和完善多元參與的教學(xué)質(zhì)量、實踐教學(xué)、課程改革、雙證制學(xué)籍等管理體系，形成學(xué)校、企業(yè)、社會共同參與的教學(xué)質(zhì)量管理與評價機制。

四、評選條件

（一）精品專業(yè)

1．評選原則

（1）適應(yīng)哈密區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要。學(xué)校精品專業(yè)建設(shè)要與地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合。

（2）優(yōu)先建設(shè)基礎(chǔ)條件雄厚專業(yè)。學(xué)校在遴選精品專業(yè)時，要優(yōu)先選擇教學(xué)基礎(chǔ)條件好的專業(yè)作為精品專業(yè)建設(shè)。

（3）按照?堅持標(biāo)準(zhǔn)，突出精品，擇優(yōu)遴選，引導(dǎo)示范?的原則進(jìn)行精品專業(yè)的評選。

2.評選條件

（1）申報專業(yè)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，至少已連續(xù)培養(yǎng)了三屆畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率比較高；經(jīng)費投入可滿足持續(xù)發(fā)展的需要，校內(nèi)外的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)條件能夠滿足教學(xué)的實踐要求，并與相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位有密切的聯(lián)系和有效的合作。

（2）具有很強的專業(yè)支撐，具有良好的教學(xué)研究環(huán)境和開展探索性學(xué)習(xí)的條件和制度保障，具有良好的專業(yè)發(fā)展前景、綜合實力和人才市場需求。

（3）培養(yǎng)目標(biāo)合理，課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革成效顯著。

（4）專業(yè)帶頭人具有較高的教學(xué)科研水平和知名度，師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。

（二）精品課程

1．評選原則

按照?以職業(yè)崗位為課程目標(biāo)，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為課程內(nèi)容，以教學(xué)模塊為課程結(jié)構(gòu)，以職業(yè)能力為課程核心，以‘雙師’教師為課程主導(dǎo)?的要求，建設(shè)一批精品課程，推動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課程內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

2．評選條件

（1）申報校級精品課程的課程原則上要求是校級重點專業(yè)建設(shè)課程、優(yōu)秀課程以及連續(xù)開設(shè)了3年以上的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)課。申請課程的負(fù)責(zé)人為本校專任教師，應(yīng)具有高級講師等相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。且近三年主講此門課程不少于兩輪。

（2）課程建設(shè)緊扣相關(guān)專業(yè)改革發(fā)展方向，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和課程改革理念，教學(xué)大綱符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，具有傳授知識與培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)緊密結(jié)合的課程特色。

（3）積極推進(jìn)教學(xué)改革，注重創(chuàng)新意識和實踐技能的培養(yǎng)，及時更新教學(xué)內(nèi)容，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)課堂（包括自編教材、配套的教材、教學(xué)指導(dǎo)書、教學(xué)參考書和多媒體教材），注重提高教學(xué)信息化水平，成效顯著。

（4）高度重視一體化教學(xué)，保證高水平教師指導(dǎo)實驗、實訓(xùn)和實習(xí)。綜合性、實訓(xùn)課程開出率高、教學(xué)質(zhì)量好，具有較好的實驗實訓(xùn)實習(xí)條件。

（5）教師隊伍整體素質(zhì)較高，專業(yè)課程改革與教學(xué)研究成效突出。

（6）具有科學(xué)健全的教學(xué)管理制度，教學(xué)文件和教學(xué)檔案完整規(guī)范，教學(xué)改革、課程建設(shè)和人才培養(yǎng)成效深受好評。

五、申報及評審程序

1．依據(jù)精品專業(yè)和精品課程評選原則和《自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校精品專業(yè)評審標(biāo)準(zhǔn)》和《自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校精品課程評審標(biāo)準(zhǔn)》組織申報評審工作。

2.建設(shè)專業(yè)和課程由各教學(xué)部組織有關(guān)教研室進(jìn)行論證和申請。

3.．每年10月初，課程負(fù)責(zé)人填寫《校級精品專業(yè)建設(shè)申報書》，由各教學(xué)部報至教務(wù)處。

4．教務(wù)處組織評審小組對各教學(xué)部的專業(yè)和課程建設(shè)申請進(jìn)行初審。

5．初審?fù)ㄟ^的專業(yè)和課程，由負(fù)責(zé)人根據(jù)申報書和評審意見提出專業(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃和具體實施方案，經(jīng)教務(wù)處審查后提交學(xué)校評審。

6.．每年11月底前學(xué)校對初審后的專業(yè)和課程進(jìn)行評審，確定當(dāng)年的校級精品專業(yè)和精品課程建設(shè)項目。

六、運行管理

批準(zhǔn)立項的精品專業(yè)和精品課程實行專業(yè)、課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)制定精品專業(yè)和精品課程建設(shè)的規(guī)劃、運行、自評等工作，并根據(jù)建設(shè)計劃認(rèn)真組織實施，每學(xué)期作自評報告，提供所需數(shù)據(jù)和材料上報教務(wù)處、備學(xué)校檢查驗收。

學(xué)校每學(xué)期召開一次精品專業(yè)和課程建設(shè)會議，檢查、總結(jié)、交流精品專業(yè)和精品課程建設(shè)情況，并按精品專業(yè)和精品課程評價指標(biāo)體系中各項指標(biāo)進(jìn)行考核，做出評估結(jié)論。學(xué)校按檢查合格下發(fā)精品專業(yè)和精品課程建設(shè)經(jīng)費，檢查不合格，停發(fā)建設(shè)經(jīng)費。若連續(xù)兩次檢查不合格則取消該精品專業(yè)和精品課程資格。

七、經(jīng)費投入

凡經(jīng)審定立項的精品專業(yè)和精品課程給予一定的建設(shè)經(jīng)費，納入學(xué)校預(yù)算，實行?？顚Ｓ茫饕糜趲熧Y隊伍建設(shè)、實驗實習(xí)設(shè)備和基地建設(shè)、課程開發(fā)和教材建設(shè)。

八、獎勵

對被評為校級精品專業(yè)和精品課程，在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)校及自治區(qū)精品課程建設(shè)的相關(guān)教師和教學(xué)部按照《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工、學(xué)生取得各類榮譽獎勵標(biāo)準(zhǔn)》給予校級、自治區(qū)級精品專業(yè)1-3萬元、精品課程3000-5000元的獎勵。獎勵經(jīng)費由教學(xué)部和專業(yè)、課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)用于專業(yè)、課程建設(shè)維護(hù)，以及其它直接用于本專業(yè)、課程建設(shè)等事項。切實建立有效的激勵和評價機制，鼓勵高水平教師積極投身學(xué)校的教學(xué)教研工作。

二〇一一年十月十日