第一篇：大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

假期過去了，兩個(gè)月的兼職工作給我留下了深刻的印象，也為我的大學(xué)生活增加一筆異樣的色彩。下面是我通過60天的學(xué)習(xí)實(shí)踐得到的東西，希望大家對大學(xué)生為什么兼職、做什么樣兼職有跟深入的了解。

首先，大學(xué)生為什么要兼職？

在學(xué)校呆了這么多年，我們大多數(shù)人都是從5歲左右進(jìn)入的學(xué)習(xí)，十幾年的學(xué)生生涯讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。我們考上了大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了我們夢想，攀上了心目中的“象牙塔”。美好的大學(xué)生活的背后是自己的成長，自己責(zé)任。實(shí)際上在學(xué)校的這么多年，好多的同學(xué)都有一種“莫名的自大”，我們都認(rèn)為自己很了不起，可以經(jīng)得起社會(huì)的考驗(yàn)，可以再社會(huì)上有所作為。但是我們畢竟還是學(xué)生，不能直接去工作，兼職給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我驗(yàn)證的平臺(tái)，這是我們做兼職最應(yīng)該有的理由；當(dāng)然還有可以掙到零花錢，擴(kuò)充一下自己的錢包，這是后話，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“前者”。

其次，大學(xué)生應(yīng)該做什么樣的兼職？

現(xiàn)在好多的兼職都是一種實(shí)踐形式的，也就是說人家給你錢，你幫別人完成某件事情，這種利益關(guān)系使的得好多的同學(xué)為了兼職而兼職，忽略了兼職是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也忘記了這個(gè)學(xué)習(xí)的過程比兼職掙得的錢更加重要。

很多同學(xué)也是想出來做兼職，但是又不知道做什么樣的兼職適合自己。大學(xué)生兼職要具有目的性，選擇一個(gè)比較好的方向，不要隨意做兼職，最好是做和你專業(yè)相關(guān)的兼職，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)有可能是你以后從事的，對它多一份了解，會(huì)讓你知道自己是否適合這個(gè)行業(yè)，未來如何在這個(gè)行業(yè)做好、做精。我知道這些很難找，但是盡量?，F(xiàn)在好多的兼職都是促銷形式的，要么是網(wǎng)上賺錢形式的。一般促銷產(chǎn)品工資是比較靠譜的，但是網(wǎng)上賺錢就有些不靠譜了，因?yàn)楹枚嗟娜松袭?dāng)受騙。兼職要放平自己的心態(tài)，要把自己當(dāng)做一個(gè)社會(huì)人員來對待，不要像在學(xué)校一樣刷小性子，因?yàn)槟鞘巧鐣?huì)，我們沒有學(xué)校這一把“保護(hù)傘”。最后，我的兼職經(jīng)歷。

我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，做軟件編程。我在今年暑假在軟件開發(fā)公司找到了一份工作，做C++編程。經(jīng)過兼職我發(fā)現(xiàn)，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西大多是理論，要實(shí)踐就必須進(jìn)入社會(huì)。我以前憑自己的能力大學(xué)畢業(yè)有一番作為一定很容易，后來我發(fā)現(xiàn)我們專業(yè)技能真正成長的時(shí)期是大學(xué)畢業(yè)5年的時(shí)間，而不是在大學(xué)里面。大學(xué)就像一個(gè)“溫室”，我們在里面沒有辦法真正的獨(dú)立，畢竟“溫室”有“溫室”的界限，我們無法逾越，只有進(jìn)入社會(huì)，經(jīng)歷了風(fēng)雨我們才能真正長大。

第二篇：大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會(huì)給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再困于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

大學(xué)生打工，是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)用以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)正以前所未有的速度和力度改變著人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的今天，如何規(guī)范這個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場的問題，不僅是值得深入研究，更重要的，也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)，這讓我印象很深刻。

一個(gè)學(xué)期過去了，那些兼職工作給了我很寶貴的財(cái)富，也為我的大學(xué)生活增加一筆異樣的色彩。下面是我通過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐得到的東西，希望大家對大學(xué)生為什么兼職、做什么樣兼職有更為深入的了解。

首先，大學(xué)生為什么要兼職？在學(xué)校呆了這么多年，我們大多數(shù)人都是從5歲左右進(jìn)入的學(xué)習(xí)，十幾年的學(xué)生生涯讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。我們上了大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了我們夢想，攀上了心目中的“象牙塔”。美好的大學(xué)生活的背后是自己的成長，自己責(zé)任。實(shí)際上在學(xué)校的這么多年，好多的同學(xué)都有一種“莫名的自大”，我們都認(rèn)為自己很了不起，可以經(jīng)得起社會(huì)的考驗(yàn)，可以再社會(huì)上有所作為。但是我們畢竟還是學(xué)生，不能直接去工作，兼職給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我驗(yàn)證的平臺(tái)，這是我們做兼職最應(yīng)該有的理由；當(dāng)然還有可以掙到零花錢，擴(kuò)充一下自己的錢包，這是后話，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“前者”。

其次，大學(xué)生應(yīng)該做什么樣的兼職？現(xiàn)在好多的兼職都是一種實(shí)踐形式的，也就是說人家給你錢，你幫別人完成某件事情，這種利益關(guān)系使的得好多的同學(xué)為了兼職而兼職，忽略了兼職是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也忘記了這個(gè)學(xué)習(xí)的過程比兼職掙得的錢更加重要。很多同學(xué)也是想出來做兼職，但是又不知道做什么樣的兼職適合自己。大學(xué)生兼職要具有目的性，選擇一個(gè)比較好的方向，不要隨意做兼職，最好是做和你專業(yè)相關(guān)的兼職，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)有可能是你以后從事的，對它多一份了解，會(huì)讓你知道自己是否適合這個(gè)行業(yè)，未來如何在這個(gè)行業(yè)做好、做精。我知道這些很難找，但是盡量。現(xiàn)在好多的兼職都是促銷形式的，要么是網(wǎng)上賺錢形式的。一般促銷產(chǎn)品工資是比較靠譜的，但是網(wǎng)上賺錢就有些不靠譜了，因?yàn)楹枚嗟娜松袭?dāng)受騙。兼職要放平自己的心態(tài)，要把自己當(dāng)做一個(gè)社會(huì)人員來對待，不要像在學(xué)校一樣刷小性子，因?yàn)槟鞘巧鐣?huì)，我們沒有學(xué)校這一把“保護(hù)傘”。

最后，我的兼職經(jīng)歷。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，做軟件編程。我在今年暑假在軟件開發(fā)公司找到了一份工作，做C++編程。經(jīng)過兼職我發(fā)現(xiàn)，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西大多是理論，要實(shí)踐就必須進(jìn)入社會(huì)。我以前認(rèn)為憑自己的能力大學(xué)畢業(yè)有一番作為一定很容易，后來我發(fā)現(xiàn)我們專業(yè)技能真正成長的時(shí)期是大學(xué)畢業(yè)5年的時(shí)間，而不是在大學(xué)里面。大學(xué)就像一個(gè)“溫室”，我們在里面沒有辦法真正的獨(dú)立，畢竟“溫室”有“溫室”的界限，我們無法逾越，只有進(jìn)入社會(huì)，經(jīng)歷了風(fēng)雨我們才能真正長大。當(dāng)收到我人生的第一桶金,數(shù)額不多,可分量很重,沉甸甸的感覺,甚至不知道我可以用它來干什么,似乎買任何東西都不足一體現(xiàn)它的價(jià)值.最后我還是決定存下來,時(shí)刻激勵(lì),并警戒自己,錢來之不易,父母肩負(fù)的擔(dān)子是有多重.作為一名當(dāng)代大學(xué)生.身處這個(gè)就業(yè)壓力驚人的時(shí)代,提升自己各方面的中和素質(zhì)又顯得尤為重要.校園中成長的我們,校園生活是單純的、無憂的，可是當(dāng)我們在這種環(huán)境下成長到踏出校園的時(shí)候，面對社會(huì)，我們的單純會(huì)給我們帶來什么呢？社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，面對現(xiàn)在就業(yè)的形式，可是說職場是殘酷的。很多大學(xué)生除了校門都是眼高手低，以為擁有了一個(gè)大學(xué)本科的學(xué)歷就應(yīng)該找一份很不錯(cuò)的工作或是很高的職位，很少有人會(huì)思考你會(huì)為公司帶來什么，而總是在做一些無謂的攀比。經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)成為了許多公司用人的首選條件，因?yàn)樗硪粋€(gè)人很快的適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)入獨(dú)立工作狀態(tài)，而這也正是我們大學(xué)生所欠缺的。大學(xué)生很多都是處事生澀，做事散漫不夠認(rèn)真，對所做的工作懵懂不知，及時(shí)很多時(shí)候和自己的專業(yè)相關(guān)也不好上手。進(jìn)入社會(huì)我們會(huì)羞于伸手問自己的父母要錢，一時(shí)還控制不了自己大手大腳花錢的習(xí)慣，一時(shí)還不會(huì)拿到很高的工資，生手可能還經(jīng)常會(huì)得到來自老板的訓(xùn)斥，于是很多壓力隨之而來，而那時(shí)我們又用什么區(qū)迎接那個(gè)殘酷的未來呢!兼職是我們大學(xué)生提前給自己一個(gè)社會(huì)鍛煉的平臺(tái).提前去工作，可以為以后的就業(yè)提供一定的經(jīng)驗(yàn)，也可以適應(yīng)社會(huì)的日益俱變而使自己不至于落后于社會(huì)，而且在得到鍛煉之余也可以賺點(diǎn)外快來解決自己經(jīng)濟(jì)緊張的問題??，一舉數(shù)得，何樂而不為呢？在兼職的過程中，我們會(huì)遇到形形色色的人,接觸各種各樣的事,在這過程中,我們的收益甚至是無法用金錢來衡量的.我們各方面的的綜合素質(zhì)都在不斷提高,個(gè)人眼界,個(gè)人的人生觀,價(jià)值觀,世界觀或許也會(huì)隨之改變,如果我們真的抱著鍛煉自己的目的,做好每一份兼職,那么我們所學(xué)到的也必將無可限量.當(dāng)然也有人說，兼職會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)，但兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時(shí)間去工作。作為大學(xué)生,說句真心話,我們的課余時(shí)間少嗎?在我看來,邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度，最終目的我們可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時(shí)可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里？但時(shí)間,我的體會(huì)是看你自己怎么利用它,作為大學(xué)生,我們的課余時(shí)間一般是很多的.如果我們利用好,那么兼職和學(xué)習(xí)是可以做到兩不誤的.但如果真的有所沖突,那權(quán)衡利弊之下,個(gè)人是可以做出判斷的.我們已經(jīng)是成人了,基本判斷力是有的,但無亂如何,對于兼職,我是持支持態(tài)度的。

親愛的同學(xué)們，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回想起入學(xué)那天,恍如昨日.時(shí)間真的不等人.在校的每一天,我們必須把握好一切時(shí)間提升自己各方面的能力,給自己 更多實(shí)踐機(jī)會(huì),我想說,兼職真的讓我學(xué)到很多,也更懂珍惜,每一次和同學(xué)的相處,每一天在校的時(shí)光,每一份純真的微笑，也讓我跟自信的行走在校園,陽光燦爛迎接未來的每一天，我堅(jiān)信,奮斗過后,光明就在前方!

第三篇：大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間總在我們不經(jīng)意中走過，轉(zhuǎn)瞬之間，又一個(gè)寒假如期而來，此次寒假我選擇了外出實(shí)習(xí)，以增長我的見識(shí)，同時(shí)以學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲艺J(rèn)為大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”，最終我們要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的，所以在校假期期間，我喜歡兼職工作，不同的工作可以讓我學(xué)到許多書本上學(xué)習(xí)不到知識(shí)，常言說：工作一兩年勝過十多年的讀書。雖然我的實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不在于僅僅拿到學(xué)分，而是為了獲取知識(shí)，獲取學(xué)習(xí)方法，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。也可以說大學(xué)實(shí)習(xí)階段是以后進(jìn)入社會(huì)的鋪墊，也是我們想在社會(huì)立足的根本。所以此次寒假，我在上海市亨井聯(lián)接件有限公司開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。

在這短短一個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課等課堂上學(xué)不到的東西，感覺受益非淺，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！同時(shí)在這工作學(xué)到了很多很多，懂得了以前只是感性認(rèn)知的道理到在實(shí)踐中上升為理性認(rèn)知，在和不同的人一起工作時(shí)慢慢的找到自己的缺點(diǎn)與借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，深深懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，1+1大于2的道理，也懂得了既然選擇一個(gè)工作就不計(jì)收獲的把它做到自己的最好，不要怕吃苦，也懂了不要抱怨生活什么，生活中一切都是公平的，吃虧一直都是福！

還記得剛剛來到工廠的那一段時(shí)間，獨(dú)自面對一個(gè)陌生的地方，不知如何去開始，看著忙碌的工人們，有一份羨慕也有一份害怕，羨慕的是他們的操作技術(shù)與速度，怕的是自己會(huì)有他們做的好不？鼠標(biāo)，一個(gè)很小很小的科技產(chǎn)品，在這里讓我了解了它的組裝到成型的整個(gè)過程，而自己的工作則是作為一名技術(shù)作業(yè)操作員，修正鼠標(biāo)焊接面電路圖，每天都在做著重復(fù)幾千遍的工作，由開始的手生到最后的手熟，幾千遍后的熟能生巧。每天都在不厭其煩的同一種動(dòng)作中結(jié)束一天的工作，開始時(shí)浮躁的心態(tài)慢慢的靜了下來，很認(rèn)真的對待今后每一天的工作。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤的情況，這是我很自豪的，因?yàn)槲颐刻煸谝?guī)定的時(shí)間上下班，上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不輕率敷衍了事。同時(shí)自己勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同事的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取，所以同事都很喜歡我。我也能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，以下是自己的實(shí)習(xí)收獲：

1、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，在大學(xué)中的學(xué)習(xí)鍛煉了我們的理解接受能力，同時(shí)老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，所以，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)要能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服自己惰性，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)！

2、要提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。在這里流水線式的工作中讓自己深深懂得了團(tuán)隊(duì)工作的重要性，一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上。

3、要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中，我們不只要為公司創(chuàng)造更多的效益，同時(shí)也要提高我們自己的能力。就像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

4、為人處事。

同事之間既然存在競爭，那么必定有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理咨詢上一時(shí)不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對方的這種微妙心理咨詢，在對方面前注意放低姿態(tài)，盡可能協(xié)助對方提高業(yè)務(wù)水平。切忌趾高氣揚(yáng)，給對方制造更大的刺激。

與普通朋友相處，尚且需要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，跟同事朋友相處，更要有“距離”意識(shí)。盡量少在同事面前抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)，指責(zé)其他同事。如果一時(shí)憋不住勁兒，非得抱怨、指責(zé)幾句才干消消氣兒，也要注意說話的方式。有人提倡與同事做朋友，但我自己感覺并不需要跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒必要。我們完全可以在單位這個(gè)小圈子里有選擇地結(jié)交知心朋友，同時(shí)對于不志同道合的同事也不應(yīng)劃為異己，應(yīng)該努力堅(jiān)持良好的同事關(guān)系。

作為學(xué)生的我們面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，更要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

以上是我這一個(gè)月里寒假生活所得，雖然不是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，但每次工作都有不一樣的生活與感受。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的學(xué)習(xí)生活，還有半學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活，之后就要正式走進(jìn)社會(huì)，正式開始自己的人生奮斗之旅！在這半學(xué)期的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。在未來不管我是做個(gè)酒店管理者或是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期實(shí)習(xí)工作的積累，必定是我人生的一筆財(cái)富！

在此衷心的感謝上海市亨井聯(lián)接件有限公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的無私教導(dǎo)與幫助，是你們讓我脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際的心態(tài)；心理咨詢上更加走向成熟、堅(jiān)定，；更重要的是，讓我牢固的樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

一、學(xué)生觀點(diǎn)

打工只是一種磨練的過程兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法，同學(xué)們可以做兼職來充實(shí)生活，對于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生來說可以通過打工可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，還有利于提高應(yīng)變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。

暑期同學(xué)聚會(huì)，在談及大學(xué)生兼職話題時(shí)，昔日過早走上社會(huì)的朋友說道，現(xiàn)在的社會(huì)最重要的并不是文憑(當(dāng)然文憑固然要緊)，但是最重要的還是個(gè)人的能力加上社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。就說我的行業(yè)國際物流，現(xiàn)在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會(huì)是殘酷的，但也是現(xiàn)實(shí)的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時(shí)候是應(yīng)該學(xué)點(diǎn)個(gè)人能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。但是大家打工要明確一個(gè)事情,你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。

另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道：“雖然這個(gè)暑假我沒有賺到錢，但是我也增長了見識(shí)，以前真的是‘兩耳不聞窗外事’，這一個(gè)多月來看到和聽到了很多別人的經(jīng)歷，以后走向社會(huì)的時(shí)候，也會(huì)有意識(shí)地保護(hù)自己。以前我見到陌生人就不愿意說話，可是在這里找工作，你不張嘴說話別人就不可能給你機(jī)會(huì)，所以我現(xiàn)在變得外向了許多。”雖然結(jié)果不同，但內(nèi)心的感受卻殊途同歸。

在我們的問卷調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書”，什么閱歷也沒有，“書呆子”將來畢業(yè)時(shí)是很難找到一份好工作的。他們愿意在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這對他們的未來是有所裨益的。的確，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí)，以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)!作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，我們要全面地學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)時(shí)的教育資源給學(xué)生提供實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常少，殘缺的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)習(xí)質(zhì)量的低下。誰愿意成為一個(gè)書呆子?解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的途徑，就是兼職打工!它能夠直接地彌補(bǔ)和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。邁入大學(xué)之門的學(xué)生，已經(jīng)成為成年人。作為一個(gè)成年人，在大學(xué)生涯開始的時(shí)候，就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態(tài)度，會(huì)促使自身能力的提高和人格的完善。同時(shí)在求職過程中，也會(huì)使自己提前步入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。特別是在尋找打工機(jī)會(huì)的過程中遇到的各種挫折，會(huì)使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育，這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準(zhǔn)備，也提高了克服困難的能力。相對于那些出身于富裕家庭的大學(xué)生，盡管他們在學(xué)?？梢韵嗷ケ乳?，享受著常人沒有的高消費(fèi)生活，但這種物質(zhì)上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強(qiáng)不息的精神，將會(huì)成為他們終身受之不盡的寶貴財(cái)富。

二、家長觀點(diǎn)

然而面對子女兼職打工，家長又持怎樣的態(tài)度呢?在調(diào)查中，一位父親說起了他女兒的兼職經(jīng)歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工，尤其是做服務(wù)員。他對女兒的選擇有些意見，但尊重女兒的選擇。他認(rèn)為，這在某種程度上對女兒的成長也有好處，接觸社會(huì)可以更快地成熟起來。他認(rèn)為假期打工不是不可以，但要有個(gè)“度”，過多的打工肯定會(huì)給學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響?！绷硪晃粚W(xué)生家長告訴我們：我們不反對孩子利用節(jié)假日的休息時(shí)間出去打工，孩子們在與社會(huì)親密接觸過程中，能了解社會(huì)，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，培養(yǎng)對社會(huì)適應(yīng)力。社會(huì)實(shí)踐對一個(gè)大學(xué)生來說也很重要，在以后激烈的人才競爭中，兼職經(jīng)歷會(huì)是一筆不小的財(cái)富。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的，不能本末倒置放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工，希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾?！钡拇_做兼職雖然好處很多，但畢竟大學(xué)生們還在校園，需要大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，如何處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對每一個(gè)做兼職的大學(xué)生來說都是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問題。對此一位富有打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)說：“兼職對學(xué)習(xí)肯定是有一定影響的，不過關(guān)鍵在于自己怎樣來平衡兩者之間的關(guān)系了，因?yàn)橛屑媛毜膲毫?，我?huì)時(shí)刻提醒自己不要忽略學(xué)習(xí)，所以只要有學(xué)習(xí)的時(shí)間，我就會(huì)加倍地努力，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。因此，兼職在某種程度上來說反而成了督促自己的一種動(dòng)力。”

三、教師觀點(diǎn)

東北師范大學(xué)一位姓王的老師針對大學(xué)生兼職問題曾在網(wǎng)上留言：“大學(xué)生在即將步入社會(huì)之前，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷，體驗(yàn)一下現(xiàn)實(shí)生活，這對他們在未來人生道路上摸索前進(jìn)不無裨益。社會(huì)可以說既簡單又復(fù)雜，學(xué)生們在做兼職的過程中對社會(huì)有了初步的了解，就不至于在真正走進(jìn)社會(huì)時(shí)茫然而不知所措。所以大學(xué)生做兼職既能對課堂所學(xué)知識(shí)加深理解，又能加速“脫貧致富”，這樣的“校園打工族”必然將成為主流。利用假期積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對于增強(qiáng)大學(xué)生自身的競爭力益處多多，還可以彌補(bǔ)學(xué)校應(yīng)試教育對塑造學(xué)生性格的不足，讓他們盡快成熟起來。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼?！?/p>

四、社會(huì)觀點(diǎn)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢寐以求的。在走訪的過程中，許多學(xué)生都表示工資對其而言并無太多意義，真正的意義在于有機(jī)會(huì)走進(jìn)一家大公司學(xué)習(xí)許多學(xué)校里沒有也根本不可能有的東西?！百嶅X不是目的，關(guān)鍵是要學(xué)些知識(shí)?！边@是許多選擇新興職業(yè)兼職者的心聲。

實(shí)踐人員:

實(shí)踐兼職教師

實(shí)踐時(shí)間:20xx年6月29日至8月10日

實(shí)踐地點(diǎn): 江蘇省張家港市合興鎮(zhèn)

實(shí)踐內(nèi)容：

一、異鄉(xiāng)人們

六月，得知南京育人教育咨詢中心的暑期項(xiàng)目在寧各大高校內(nèi)招聘兼職教師。隨后，經(jīng)過投遞簡歷，面試，簽約等粗糙簡單，不是很正式的流程，我順利成為一名“南京一流高校的優(yōu)秀學(xué)生”，“南京師范大學(xué)育人教育中心的教師”。

6月29日，高等數(shù)學(xué)考試提前1小時(shí)交卷后，我便提上昨晚收拾好的行李，匆匆踏上趕往合興鎮(zhèn)的行程。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，摸索到設(shè)在鎮(zhèn)上的教學(xué)點(diǎn)后，放下背包的第一件事便是跟著教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(一位南京師范大學(xué)10級(jí)江蘇盱眙生)及另兩位先到的`同事，到街頭練習(xí)分發(fā)傳單。

直至7月6日，我們一直風(fēng)雨無阻，艱苦奮斗，重復(fù)著單調(diào)的“招生宣傳工作”：上午5:00起床準(zhǔn)備，5:30出發(fā)去菜市場發(fā)放傳單至7:30，然后沿著街道，一個(gè)社區(qū)一個(gè)社區(qū)，挨家挨戶上門推銷，發(fā)放傳單，路上自行解決早飯。中午11:30回教學(xué)點(diǎn)避暑午休，13:00至17:30繼續(xù)掃樓。自行解決晚飯之后，18:00至21:30，一部分人在公園廣場發(fā)放傳單，另一部分則分散在各超市門口發(fā)單咨詢。

在此期間，人員陸續(xù)到齊：除去負(fù)責(zé)人，有南京理工大學(xué)10級(jí)河南安陽男生一只，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)11級(jí)江蘇合興土著女生一頭，曉莊師范學(xué)院09級(jí)江蘇徐州學(xué)姐一尊，曉莊師范學(xué)院10級(jí)江蘇常州女生一具，中國藥科大學(xué)11級(jí)中國青年一棵(正是在下)。

這不到10天，在這一江南小鎮(zhèn)，大家走遍每一條小巷，登過每一幢居民樓。每一家慘淡的超市都留下過我們的足跡，每一條污濁的小河都映襯過我們的身影。在這總?cè)丝诓贿^10000戶的小鎮(zhèn)上，流散著我們XX0多份傳單，以及不計(jì)其數(shù)的宣傳，說辭，謊言。

這不到10天，接觸了鎮(zhèn)上各種角色，聽他們講述著各樣的故事，看他們演繹著各自的生活：從河北南下闖蕩的賣包子一家，有脾氣火爆的媽，口吃智障的女，荒廢學(xué)業(yè)又子承父業(yè)的兒，無可奈何的爸，面對家人和面對顧客之間他們表情態(tài)度神態(tài)言辭的轉(zhuǎn)換方式令人瞠目;“下?！睔w來的修車師傅，自覺混夠了在廣州那段“瀟灑江湖”的日子，為了一家老小的安穩(wěn)生活“隱退”故里，卻也時(shí)常擔(dān)心當(dāng)年那些哥兒們的境況;菜場管停車的奶奶每天都帶著一頂褪色的紅帽子，那標(biāo)志著她孫女上過的是本地最好的中學(xué);老當(dāng)益壯的退休校長每每談及本地中學(xué)校長們和現(xiàn)在的教育界就神采奕奕、如數(shù)家珍，熱情地邀請我們這些“南京師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”到他和老同事們辦的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)去實(shí)習(xí)……

這不到10天，大家相互之間建立了初步的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了各自迥異的性格，女生們分分合合，男生們大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面間，動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)是不同的。

這不到10天，毅力承受著從未體驗(yàn)過的考驗(yàn)：面對被隨手揉碎扔掉的傳單，面對那些斜視的眼神，面對好事者冷嘲熱諷的搭訕，面對報(bào)名家長對我們資歷水平的質(zhì)疑，終于發(fā)現(xiàn)自己的自尊心脆弱得快崩潰，發(fā)現(xiàn)自己的主見莫名地就被“惟命是從，法不責(zé)眾”等聲音所淹沒，發(fā)現(xiàn)有一種感覺叫迷茫，叫不知所措……最后，罵我自己一聲“幼稚、懦弱”我就是我，雖然暫時(shí)不知道，但我終究會(huì)知道，知道要做什么，知道如何去做。

二、為人師表

7月7日，經(jīng)過前一天的休整和倉促的排課表，布置教室，出題備課等準(zhǔn)備，一行六人開始第一天的教學(xué)工作。由于機(jī)構(gòu)的野心和人手的緊缺，六人上午全滿課，每人分別負(fù)責(zé)小學(xué)三個(gè)年級(jí)的三門課程，下午也幾乎全滿，負(fù)責(zé)初中的各科課程。宣傳如是說：第一天上課時(shí)家長們可以到場聽課，再?zèng)Q定是否交齊全額費(fèi)，“多才”的機(jī)構(gòu)于是乎將這一天安排成考試日。首日的監(jiān)考、改卷工作較為輕松，直至次日講評(píng)試卷，才發(fā)覺應(yīng)對不同年齡的孩子們的確是個(gè)棘手的問題。

這個(gè)暑假我做了兼職導(dǎo)游，我覺得人總是在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中成長，每個(gè)人都希望自己比別人更優(yōu)秀，能做一個(gè)讓別人認(rèn)可的人真的很不容易，兼職導(dǎo)游社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告。

這個(gè)暑假的兼職導(dǎo)游可以說是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導(dǎo)游這個(gè)工作要起早貪黑，有時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上，還要帶著游客游山玩水的心情，都說付出和收入是成正比的，但是在這個(gè)旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下，哪里公平??？沒有穩(wěn)定的收入，沒有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個(gè)兼職導(dǎo)游談何容易啊？

說說我的帶團(tuán)經(jīng)歷吧，實(shí)習(xí)報(bào)告《兼職導(dǎo)游社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告》。說實(shí)話，沒什么值得炫耀的經(jīng)驗(yàn)，只能說是一種互相學(xué)習(xí)吧!我覺得自己是個(gè)導(dǎo)游工作者，我可以去自己沒有去過的地方，可以免費(fèi)的進(jìn)入各個(gè)景區(qū)，自己真的高興的不得了，經(jīng)過一個(gè)多月的帶團(tuán)，我覺得自己知道的太少了。

我知道自己必須充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)樽约旱奈磥泶蛳禄A(chǔ)。六月二十七第一次帶團(tuán)，接到游客時(shí)真的很緊張，但是在和游客互動(dòng)時(shí)就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛煉了我的膽量，第一次帶團(tuán)沒出什么問題，自己感覺還很好。接著第二，三，四等等都很好，但是意外發(fā)生了，在七月二十八號(hào)被人給投訴了，就在結(jié)束的時(shí)候，我問司機(jī)知道回去的路怎么走，他說知道，結(jié)果他還是不知道，他給我打電話時(shí)說了很多不好聽的話，然后我與他爭吵起來了，當(dāng)時(shí)我也是太沖動(dòng)了，所以被人家給投訴了，說實(shí)話這件事應(yīng)該是能避免的?？墒恰?、、、、唉

總之做這個(gè)兼職導(dǎo)游，除了你有淵博的知識(shí)，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人所有的問題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責(zé)，不想被社會(huì)淘汰，你就要天天爬在電線桿上等著被電死，要不你連電線桿都沒摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著做第一個(gè)吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績。

今年的寒假可以說是既辛苦又開心，為了鍛煉自己的實(shí)踐能力、吃苦耐勞和交際能力，所以在寒假這段時(shí)間里，我在家附近的真功夫餐廳里做兼職服務(wù)員，每天工作時(shí)間最少八個(gè)小時(shí)，其實(shí)在餐廳工作真的挺辛苦的，從面試到試工，再到辦健康證，然后正式上班真的是經(jīng)過了一段蠻長的時(shí)間。

還記得第一天試完工后，回到家腳都是又腫又痛的，每天的工作內(nèi)容是收餐盤、送餐、打掃餐廳大堂、樓梯包括男女廁所的衛(wèi)生，在真功夫工作的要求第一就是速度，第二是態(tài)度，第三就是團(tuán)隊(duì)精神。

1、速度

眾所周知，像真功夫這種快餐食品，強(qiáng)調(diào)速度是它的一個(gè)重要的特點(diǎn)。作為餐廳的服務(wù)員，為顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。在真功夫這個(gè)“快”字不再是粗略的定性詞語，而被賦予了確定的量化標(biāo)準(zhǔn)，顧客在進(jìn)入餐廳門口時(shí)要受到招呼，對每一位顧客的配餐要在 1 分鐘內(nèi)完成，收拾餐桌的速度最好在五分鐘內(nèi)收完，這些明確的數(shù)字標(biāo)志著一旦穿上制服，一切行動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。

2、態(tài)度

當(dāng)每一位客人在進(jìn)入餐廳時(shí)，所有服務(wù)員都必須以親切的笑容和友好的態(tài)度來每一位客人，讓客人從進(jìn)門到點(diǎn)餐直到用完餐為止都感覺到舒服自在。

3、團(tuán)隊(duì)精神

一家餐廳在運(yùn)營期間，柜臺(tái)、總配、大廳、廚房多處區(qū)域都在同時(shí)運(yùn)作，十幾個(gè)員工在一起工作，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為餐廳的運(yùn)營共同出力。所以員工間的相互溝通、相互協(xié)作 十分常重要的。經(jīng)理每天都會(huì)和我們說，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，任何時(shí)候隊(duì)員之間都會(huì)相互協(xié)作，互相協(xié)作的精神，使我們?yōu)樗送瑫r(shí)也為自己提供了更好的工作環(huán)境。

另外，我開始一直覺得自己作為一個(gè)兼職，那些全職會(huì)欺負(fù)我，會(huì)什么都讓我自己做，所以開始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)，可是事實(shí)并不是那樣，她們對我都很好，每一個(gè)人都盡可能交我所需要的東西。總之在那里工作的這段時(shí)間，讓我感覺到了很開心，也學(xué)到了很多東西，也交到了很多朋友，更加鍛煉了自己的能力，可以說是一個(gè)很不錯(cuò)的寒假。

第四篇：大學(xué)生兼職經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(結(jié)合筆者)

大學(xué)生兼職經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

兼職背景：

大學(xué)生課時(shí)少，自由支配的時(shí)間多，找一份兼職工作是很多大學(xué)生充實(shí)自己的大學(xué)生活，提高社會(huì)實(shí)踐能力和了解社會(huì)的重要途徑。問題：

在選擇做兼職工作的時(shí)候顯得很不成熟，工作下來往往讓自己感覺這些事情做的不值得，甚至被騙，這是因?yàn)樵谶x擇兼職工作的時(shí)候沒有有效的進(jìn)行考慮，主要還是自身經(jīng)驗(yàn)不足，無相關(guān)法規(guī)制約招工單位，致使商家打擦邊球。

態(tài)度：

當(dāng)作是一次社會(huì)實(shí)踐，別要求太高，適當(dāng)體驗(yàn)，不要過分投入精力，學(xué)生還是以學(xué)業(yè)為重的好。不要小看兼職，說不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你兼職學(xué)到的東西比你大學(xué)四年學(xué)的還多還實(shí)用！改變你的人生觀價(jià)值觀，所以你要好好規(guī)劃你要干什么。

做兼職不能急，需要先了解行業(yè)的相關(guān)薪資水平以及該城市的薪資水平，做到有一個(gè)大致的了解之后，再用工單位談。首先，大學(xué)生為什么要兼職？

我們考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了我們夢想，攀上了心目中的“象牙塔”。美好的大學(xué)生活的背后是自己的成長，自己責(zé)任。實(shí)際上在學(xué)校的這么多年，好多的同學(xué)都有一種“莫名的自大”，我們都認(rèn)為自己很了不起，可以經(jīng)得起社會(huì)的考驗(yàn)，可以再社會(huì)上有所作為。但是畢竟還是學(xué)生，不允許直接去工作，兼職給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我驗(yàn)證的平臺(tái)，擴(kuò)充一下自己的錢包，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“前者”。

其次，通過什么方式找到合適的兼職？

最好不要去中介我以前去過一家，就是南昌兼職人才網(wǎng)，是同學(xué)帶我去的交了100塊，說根據(jù)你填寫的兼職意向，有適合的工作，安排你工作，也沒去幾次，后面就不聯(lián)系了，后來自己找工作，去了沃爾瑪。其實(shí)完全可以自己找的，他們的服務(wù)好不好暫且不說，他們的目的是要賺你的錢的。

如果是通過網(wǎng)絡(luò)，解到信息就需要確認(rèn)信息，記下具體工作信息：工作時(shí)間，工作地點(diǎn)，工作內(nèi)容，公司全名，營業(yè)范圍，聯(lián)系方式，面試時(shí)間，面試地點(diǎn)，聯(lián)系人，待遇，工資結(jié)算時(shí)間地點(diǎn)，可以通過工商部門的網(wǎng)站對公司進(jìn)行審核。在網(wǎng)站上面搜索用人單位的全名，若多個(gè)工商部門的網(wǎng)站都搜索不到，則該公司不存在，大家切勿做該工作。若能查到該公司，就需要注意該公司有效年限是否還有效，經(jīng)營范圍是否包含招聘信息中的崗位。注冊地址是否與聯(lián)系地址相同，最后可以注意下工商部門對該用人單位的評(píng)價(jià)。

PS：可以在中華英才、智聯(lián)、精英人才網(wǎng)上看看，其次，大學(xué)生應(yīng)該做什么樣的兼職？

在這里大家要考慮工作是否合適自己。首先要考慮工作內(nèi)容是否符合自己的興趣愛好，是否能接受，如果對工作內(nèi)容實(shí)在不了解可以向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)了解。在就要考慮工作時(shí)間，是否不與上課時(shí)間撞車，接著就要核算每天自己的工作為自己創(chuàng)造的純利潤，就是每天的工資減去車費(fèi)，飯費(fèi)，水費(fèi)等每天所必須支出所剩下的RMB。自己是否能

接受。最后還要考慮下自己從事這份工作能獲取那些知識(shí)以及得到怎樣的鍛煉。

PS：工作地點(diǎn)盡量要求用人單位安排在自己熟悉的地區(qū)。以便選擇每天上班的乘車路線。

要有選擇的選擇兼職工作。你要明確自己選擇做一份兼職是懷著什么樣的目的，特別是對于長期的兼職工作。雖然你有時(shí)間，但是不要忘記你的身份是學(xué)生，學(xué)習(xí)才是你最主要的任務(wù)，因此盡量選擇一份可以使自己得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的工作。對于短期的兼職，也不要隨便選擇，可以選擇一些針對你最需要提高的工作或者最能夠發(fā)揮你特長的工作。當(dāng)然短期的兼職有時(shí)候只是短短的幾天，如果自己需要做的話，只要自己覺得可行也可以去嘗試各種各樣的職業(yè)。

不要選擇對身體有傷害的工作。不要憑借自己還很年輕的資本，就可以不考慮身體的影響。不要選擇網(wǎng)吧工作，網(wǎng)吧是一個(gè)很容易讓人沉迷的地方，這里說不要再網(wǎng)吧工作并不是說網(wǎng)絡(luò)的不好，只是從工作環(huán)境到對自身的影響，似乎都沒有益處。當(dāng)然要除了一些技術(shù)性的工作，比如電腦的維修與程序維護(hù)類的。網(wǎng)吧招兼職一般提供的工作也就是網(wǎng)管，游戲代練等職位，這些看似輕松的活其實(shí)是很費(fèi)力的力氣活。每天坐在點(diǎn)腦前是十多個(gè)小時(shí)，其疲勞程度和對身體傷害的程度可想而知。

不要遷就招工單位。不要因?yàn)橹皇羌媛毝雎宰约旱囊蛩匾约跋嚓P(guān)法律上的問題，工作是相互受益的。對于招工單位提出的要求要有能力進(jìn)行詢問，敢于提出自己的合理要求，比如休息時(shí)間，外出補(bǔ)貼，惡劣環(huán)境補(bǔ)貼等，不要人家出一個(gè)基本的工資你就直接接受沒有任何的要求。對于工資的結(jié)算也要明確清楚，不要在工作完成之后討論工資結(jié)算方式。

大學(xué)生兼職是最廉價(jià)的勞動(dòng)力，這不僅僅只是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，具有臨時(shí)性等造成的，還有兼職者自身不敢提條件，沒有維護(hù)自己的勞動(dòng)力價(jià)值等因素滋生了整個(gè)市場出價(jià)低。因此，只有更加注視自己的勞動(dòng)力價(jià)值，才會(huì)讓自己的工作有所值。

最后，我的兼職經(jīng)歷。

2次在在南昌沃爾瑪兼職共計(jì)6個(gè)月

祝大家找到合適的兼職，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！

第五篇：大學(xué)生兼職報(bào)告

梧州學(xué)院中文系 10級(jí)漢文（2）班 第五小組

關(guān)于大學(xué)生做兼職的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

大學(xué)生打工，是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對于即將踏入學(xué)會(huì)的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

調(diào)查方案：調(diào)查表發(fā)出50份，回收50份，回收率100%。調(diào)查流程：

1、確立主題、查找文獻(xiàn)、收集資料。

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查。

3、統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果。

4、對問卷結(jié)果進(jìn)行分析研究，完成調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查時(shí)間：四月十八日——五月五日

調(diào)查對象：梧州學(xué)院中文系大一學(xué)生調(diào)查地點(diǎn)：梧州學(xué)院內(nèi)部及網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查方法：問卷調(diào)查、個(gè)別訪問法、觀察法等

調(diào)查目的1、了解大學(xué)生兼職的情況；

2、了解大學(xué)生兼職的實(shí)際情況；

3、了解大學(xué)生獲得兼職信息的主要渠道；

4、了解工作種類、花費(fèi)時(shí)間及報(bào)酬等；

5、了解大學(xué)生做兼職原因、目的及感受等；

6、了解大學(xué)生在兼職中獲得的知識(shí)；

7、了解大學(xué)生兼職收入主要在何處；

8、了解大學(xué)生在兼職中遇到的困難和解決方法等；

調(diào)查人員及分工

調(diào)查人：龐啟超、吳先通、王國民、張鵬飛、鄒維俊、趙崇志、彭真等 調(diào)查分工：校園內(nèi)問卷調(diào)查：趙崇志、彭真等

網(wǎng)絡(luò)上問卷調(diào)查：張鵬飛、鄒維俊等

問卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)：吳先通、王國民等

問卷調(diào)查報(bào)告整理：龐啟超、吳先通、王國民

總負(fù)責(zé)人：龐啟超

一、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)

㈠兼職的情況

同學(xué)們兼職的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的同學(xué)經(jīng)常做兼職，58%的同學(xué)偶爾做兼職，只有22%的同學(xué)沒有做過兼職。

㈡尋找兼職的途徑

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，79%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

㈢從事兼職的類型及范圍

總的來看，同學(xué)們兼職的種類繁多。但選擇體力勞動(dòng)、不需要太多專業(yè)知識(shí)的工作居多。如：促銷、發(fā)傳單、餐飲服務(wù)。也有學(xué)生中最適合的兼職——家教。

㈣從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

78%的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧；10%的同學(xué)認(rèn)為兼職一定不會(huì)影響學(xué)業(yè)；還有12%同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響。

㈤選擇兼職時(shí)間及兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)的處理

13%的同學(xué)會(huì)在周末選擇兼職，33%會(huì)選擇類似”五一”的長假去工作，40%的同學(xué)會(huì)選擇寒暑假去兼職，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的時(shí)間是最充裕的，而25%的同學(xué)會(huì)在任意空閑時(shí)間去做兼職。

當(dāng)兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，8%的同學(xué)會(huì)選擇逃課，而72%的同學(xué)還是理性的，會(huì)選擇放棄兼職，還有20%的同學(xué)選擇其它，如讓別人替自己上課或兼職。

㈥從事兼職的目的及收獲

33%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己賺到了一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感；17%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己拓寬了交際面，朋友多了路好走；68%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己對社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

㈦家庭狀況及家長對子女從事兼職的態(tài)度

86%的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況屬于一般，10%的同學(xué)家庭是拮據(jù)的，而4%的同學(xué)是家庭富裕。57%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮；10%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵(lì)；21%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。

㈧兼職所得收入的用途

53%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；39%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；5%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余13%的同學(xué)將其積累，作為長久投資（例如旅游等）。

㈨兼職過程中遇到的困難

在工作中同學(xué)們遇到了不同的問題，總結(jié)如下：

1、工資拖欠問題；

2、交際問題，不能與顧客或領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通；

3、做事達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；

4、缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)工作中遇到的問題不能及時(shí)解決；

5、有時(shí)工作時(shí)也會(huì)考慮到面子問題；

6、體力勞動(dòng)消耗大；

7、對社會(huì)上的一些做法一些問題不能理解也不能接受，不太適應(yīng)社會(huì)的風(fēng)氣；

8、有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與學(xué)習(xí)沖突的時(shí)候。

二、調(diào)查問卷的分析

從調(diào)查中可以看出，現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。由于國家助學(xué)貸款和學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以兼職的主要目的還是通過

這個(gè)過程使自己對社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)大學(xué)生的從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的專業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng)。這原因有多方面的，但我認(rèn)為主要原因有二：一方面，時(shí)間有限，一般都是利用課余時(shí)間，所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過中介來了解呢？答案是否定的。很多大學(xué)生對中介機(jī)構(gòu)表示懷疑，而學(xué)生在通過中介尋找工作的過程中上當(dāng)受騙也很多。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個(gè)關(guān)鍵，再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費(fèi)，少則三五十元，多則一二百元。這對于收入又不高的大學(xué)生來說，要付上這筆中介費(fèi)相當(dāng)于要他們無償打工三五天，甚至一個(gè)星期。但通過學(xué)校海報(bào)了解且能獲得工作的同學(xué)也不是很多，相對而言，大學(xué)生自己的勤工儉學(xué)部門是在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障，但由于其發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要，且有時(shí)同學(xué)之間還會(huì)通過某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會(huì)。所以這在兩方面上也影響了同學(xué)們的兼職“前景”。大學(xué)生對兼職的所得還是理性的處理，不會(huì)肆意揮霍。多數(shù)會(huì)作為生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而面對同學(xué)們在兼職中面對各種問題，總的來說還是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足所引起的。有的時(shí)候面對下一些問題，沒有利用法律武器來維護(hù)自己合法的權(quán)益，如工資拖欠問題，工作開始前的合同簽定問題。同學(xué)們總是覺得這是兼職，非正式工作，一般也不會(huì)去仔細(xì)考慮一些問題。遇到困難不是私下解決，就是忍氣吞聲。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。不在影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。