第一篇：學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

安徽干部教育在線學(xué)習(xí)心得

安徽干部教育在線學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和法律意識(shí)心得體會(huì)

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)并不是黨員個(gè)人的私事，也不是可有可無(wú)的“面子工程”。它是直接關(guān)系黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。事實(shí)已經(jīng)證明，沒(méi)有黨員干部堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律，黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力就無(wú)從談起，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖。黨員于部的修養(yǎng)水平、作風(fēng)狀況和紀(jì)律意識(shí)提高一分，我們黨的整體素質(zhì)就提高一分。黨的黨員水平和執(zhí)政能力也就增強(qiáng)一分。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了本人的黨性修養(yǎng)和法律、法規(guī)的了解。下面是本人學(xué)習(xí)心得：

一、當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展和提高，人們的生活水平也有了很大的改善和提高，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步實(shí)行，人們的思想觀念、價(jià)值觀也呈現(xiàn)多元化，各種利益、誘惑在浸蝕著人們的心靈，社會(huì)上各種隗陋的現(xiàn)象也死灰復(fù)燃，貪污腐敗也時(shí)有發(fā)生。

因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和法律意識(shí)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)是密不可分的。我們黨能不能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民順利推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，能不能更快地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展．能不能更好地維護(hù)廣大人民群眾的利益，能不能不斷提升國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際地位，能不能不斷鞏固黨 1的執(zhí)政地位，關(guān)鍵就要看各級(jí)黨員干部能不能自覺(jué)堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和法律意識(shí)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，歸根結(jié)底就是要不斷地提高黨的理論水平和決策水平，使黨的路線、方針和政策始終反映中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益。

二、共產(chǎn)黨員必須按照黨章的規(guī)定與時(shí)俱進(jìn) 共產(chǎn)黨員是群眾的一員、社會(huì)的一員，更是服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的先進(jìn)分子。因此，每一名共產(chǎn)黨員必須按照黨章的規(guī)定，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，力求永葆先進(jìn)性。一是進(jìn)一步強(qiáng)化法制意識(shí)。國(guó)有國(guó)法，黨有黨章。黨員不僅要堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，帶頭維護(hù)憲法和法律權(quán)威，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格按原則辦事、按制度辦事、按程序辦事，更要牢固樹(shù)立黨章是黨的根本法規(guī)的觀念，一切行為以黨章為參照、為準(zhǔn)則，躬身實(shí)踐黨的宗旨、黨員標(biāo)準(zhǔn)。二是進(jìn)一步強(qiáng)化民主意識(shí)。黨內(nèi)民主是黨的生命。進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主，必然要求全體黨員按照民主集中制的原則，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，充分行使知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)、申訴權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利，充分發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我們黨永葆生機(jī)和活力。三是進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)。全局意識(shí)就是責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。共產(chǎn)黨人更應(yīng)該有先憂后樂(lè)的品

格，識(shí)大體，顧大局，正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、地方和部門利益與國(guó)家利益的關(guān)系，自覺(jué)服從大局、維護(hù)大局、服務(wù)大局。四是進(jìn)一步強(qiáng)化先進(jìn)性意識(shí)。先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進(jìn)性從整體上規(guī)定了黨員的先進(jìn)性，必然要求黨員具有先進(jìn)性；黨員先進(jìn)性從個(gè)體方面反映著黨的先進(jìn)性，是黨的先進(jìn)性的重要載體。每一名共產(chǎn)黨員都必須明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，并把這種要求落實(shí)為具體行動(dòng)、體現(xiàn)為發(fā)展成果，為黨旗增光輝，為人民謀福祉。五是進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)?！肮?，廉生威”。共產(chǎn)黨員要不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，廉潔從政、勤政為民，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

共產(chǎn)黨員要融入社會(huì)發(fā)展的大潮，在各項(xiàng)公務(wù)活動(dòng)中起先鋒模范作用 一是帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀。胡總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”涵蓋個(gè)人、集體、國(guó)家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會(huì)風(fēng)尚，構(gòu)成了社會(huì)主義道德的鮮明指向。要求群眾抵制的事，自己決不染指。帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，引領(lǐng)全社會(huì)

樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。二是主動(dòng)參與和融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。作為一名共產(chǎn)黨員必須主動(dòng)參與和融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，必須在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、節(jié)約發(fā)展的思路，搶抓重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，乘勢(shì)而上，關(guān)心、依靠、凝聚廣大人民群眾，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神、真抓實(shí)干，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。三是把黨員的責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)到實(shí)處?！捌匠r(shí)期能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難關(guān)頭能豁得出來(lái)”，是黨和群眾對(duì)于共產(chǎn)黨員的形象要求，也是一個(gè)明晰的標(biāo)準(zhǔn)。這就要求每一名共產(chǎn)黨員時(shí)刻要有身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和先進(jìn)性意識(shí)，言行一致，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，切實(shí)把黨員的表率帶頭作用體現(xiàn)在日常、體現(xiàn)在身邊、體現(xiàn)在大節(jié)小事上，真正成為普通群眾的榜樣和領(lǐng)路人。

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第二篇：關(guān)于黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

關(guān)于“黨性修養(yǎng)”的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

敬愛(ài)的黨組織：

我是一名中共預(yù)備黨員，作為一名預(yù)備黨員，我參加了預(yù)備黨員的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老黨員同志關(guān)于黨性及黨性修養(yǎng)的講座讓我獲益匪淺。黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出：“共產(chǎn)黨員的黨性，就是無(wú)產(chǎn)者階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)，就是無(wú)產(chǎn)者的最高表現(xiàn)，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益最高而集中的表現(xiàn)?！秉h性的內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)方面：（1）以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南（2）堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)，愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身（3）大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)

（4）具有嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，保持思想上、政治上的高度一致，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一（5）密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持群眾路線（6）認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，用于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

所謂黨性修養(yǎng)，就是每個(gè)黨員自覺(jué)地用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)去同自己的各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)進(jìn)行斗爭(zhēng)，用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義的世界觀進(jìn)行斗爭(zhēng)，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個(gè)人主義思想進(jìn)行斗爭(zhēng)。

胡錦濤總書記指出：“要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?！边@一重要指示對(duì)新形勢(shì)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何保持先進(jìn)性提出了明確要求，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

黨性修養(yǎng)具有鮮明的時(shí)代特征，在不同的歷史時(shí)期，面對(duì)不同的形勢(shì)任務(wù)，有其在新的時(shí)期學(xué)習(xí)的必要性。

通過(guò)預(yù)備黨員的培訓(xùn)，我自己深刻地學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識(shí)，感悟到了許多曾未思考透徹的問(wèn)題。知道了黨性修養(yǎng)是指中國(guó)共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善的過(guò)程。在祖國(guó)建國(guó)六十一周年之際，看到建黨以來(lái)我國(guó)所取得的輝煌成績(jī)，作為一名預(yù)備黨員,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自己的黨性修養(yǎng)水平，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。具體來(lái)講，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先，提高政治修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)這次培訓(xùn)，我充分了解了我黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)方針政策，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民利益的忠實(shí)代表。中國(guó)共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，體現(xiàn)自身價(jià)值，就要有先進(jìn)的思想，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，并樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗

終生的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)前，我國(guó)尚處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,我們要有較強(qiáng)的適應(yīng)性，只有平時(shí)注意修養(yǎng)素質(zhì)的培養(yǎng)，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候才能堅(jiān)定不移地保持先進(jìn)性。

其次，要有牢固的組織觀念。要時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在黨的宗旨、紀(jì)律、要求的范圍內(nèi)活動(dòng)。

再次，要養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題也是黨風(fēng)問(wèn)題。歷史證明，學(xué)風(fēng)端正，事業(yè)興旺；學(xué)風(fēng)不正，事業(yè)受損。要堅(jiān)決克服那種學(xué)用脫節(jié)、言行不

一、裝潢門面、應(yīng)付檢查的不良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持用革命理論改造思想，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

最后，作為一名即將踏上社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，在加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)如何處理好人際關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。良好的人際關(guān)系是我們前進(jìn)和發(fā)展的重要條件。因此作為一名入黨積極分子不僅要處理好自己的人際關(guān)系，還要協(xié)助、引導(dǎo)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。

在新的歷史時(shí)期，我會(huì)不斷努力,加強(qiáng)黨性的培養(yǎng)，提高自己的覺(jué)悟。在活動(dòng)中，盡力展現(xiàn)自己的才華，取得進(jìn)步?jīng)Q不高傲，以謙卑的心態(tài)去面對(duì)事物，辯證地看待解決問(wèn)題。同時(shí)，我也要積極地汲取新知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。在以后的學(xué)習(xí)中加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取使自己盡快地成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（二）通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，廉潔從政，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?！读?zhǔn)則》的通過(guò)與實(shí)施，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會(huì)到“廉潔從教”的真正意義?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下。

首先、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“人民教師”的真正內(nèi)涵

廉政建設(shè)在各行各業(yè)中都至關(guān)重要，只有通過(guò)全面的反復(fù)的廉政教育，在工作中和生活中不斷地反思反省自己，才能牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀。作為一名老師，要以一顆平常心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái)，為祖國(guó)輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中，要經(jīng)受得住來(lái)自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個(gè)人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。

其次、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢?jiàn)，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。有句話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”，在工作中，我們就要用心琢磨這句話的含義，要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

作為我們——新世紀(jì)的人民教師，擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)人才基礎(chǔ)的歷史使命，我們的一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。因此，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色，真正與孩子們一同快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

第四篇：法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

東四溝小學(xué) 許倩

通過(guò)對(duì)《教師法》第二章第八條（教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；

（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。）的學(xué)習(xí)，使自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

二、熱愛(ài)教育事業(yè)。要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立“學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

三、熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅(jiān)決斗爭(zhēng)，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目。

七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師,我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái)，無(wú)悔地耕耘于課堂。

第五篇：法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

法律，永遠(yuǎn)在路上

認(rèn)真學(xué)完新修行政訴訟法網(wǎng)絡(luò)課程，意猶未盡，感慨良多。多處曾經(jīng)在學(xué)習(xí)與備考中要求特別注意的知識(shí)點(diǎn)被修正甚至完全改變。其中包括：

1、調(diào)整行政訴訟法立法目的；

2、拓展合法性原則的內(nèi)涵；

3、擴(kuò)大受案范圍；

4、修改中院管轄范圍，增加跨行政區(qū)域管轄；

5、完善對(duì)原告資格的判斷標(biāo)準(zhǔn)；

6、明確復(fù)議機(jī)關(guān)的訴訟地位；

7、規(guī)定被訴行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)出庭應(yīng)訴的制度；

8、采用判決類型化??

回味著這些重大的變化，歸根結(jié)底，是立法者們?cè)诶碚撗芯颗c法律實(shí)踐中對(duì)這部法律有了更加深刻、全面地認(rèn)識(shí)。其一，從近代法史來(lái)看，我國(guó)法律的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)西方法律的移植與創(chuàng)新。行政法也不例外。而在移植的過(guò)程中，難免存在理解的差異。隨著研究的深入，人們對(duì)被移植的法律包括抽象的法律原則就會(huì)有更加透徹的把握。譬如這一次對(duì)合法性原則內(nèi)涵的拓展，還有在立法目的中提出“解決行政爭(zhēng)議”功能，就把握了行政訴訟的實(shí)質(zhì)，即以原告的訴訟請(qǐng)求為審理范圍，聽(tīng)取兩造意見(jiàn)，從實(shí)質(zhì)上化解爭(zhēng)議。行政行為的合法性審查只是其中的一項(xiàng)工作。所以，由此才能衍生出將行政協(xié)議納入受案范圍、對(duì)“明顯不當(dāng)”行政行為的審查以及對(duì)規(guī)章以下的規(guī)范性文件進(jìn)行附帶審查的規(guī)定。也就是說(shuō)，合法性價(jià)值是行政訴審判的首要、核心價(jià)值，但不排除合理性、合約性審查從屬存在。其二，從法律的實(shí)踐來(lái)看，公共政策的變化與在實(shí)際審判中遇到的困境都會(huì)推動(dòng)立法者尋求更加有效的方式使法律的效力得以充分發(fā)揮。十八屆三中、四中全會(huì)依法治國(guó)理念的助力，為修法提供良好的政治環(huán)境，服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，使得充分保障公民權(quán)益、實(shí)現(xiàn)官民平等的道路更為順暢。因此，立法目的也順應(yīng)了大的社會(huì)環(huán)境。在行政案件的審理中，“告官不見(jiàn)官”的現(xiàn)象較為突出，由此催生出了被訴行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。

諸多因素綜合作用，便促成了此次修改。想起當(dāng)年初識(shí)法律，法理學(xué)的老師告訴我們，法律的一個(gè)重要特點(diǎn)就在于它的相對(duì)穩(wěn)定性，尤其是法律原則。那時(shí)，可能對(duì)于它“穩(wěn)定”的認(rèn)識(shí)更多，而忽視了對(duì)“相對(duì)”的這一程度性措辭的理解。同對(duì)民法中“意思自治原則”的信仰一樣，也篤信行政法中的“合法性原則”。其實(shí)也應(yīng)該想到，正如“意思自治原則”會(huì)受到“誠(chéng)實(shí)信用、公序良俗原則”的制約，“合法性原則”的貫徹也需要考量公共利益等因素。所以，任何事情都不是絕對(duì)的。法律雖然具有滯后性，但是跟隨社會(huì)的變化與認(rèn)識(shí)的深入在作出相應(yīng)的調(diào)整。這次的修正，的確對(duì)我原有的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了很大的沖擊。

也因?yàn)檫@種篤信，再加上自身知識(shí)的局限性，在學(xué)生生涯乃至工作這一年中，對(duì)于

法律的理解與適用都顯得有些笨拙與機(jī)械。在整個(gè)行政訴訟法課程中，幾位老師也是新行訴法修訂工作的參與者，一再?gòu)?qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用目的解釋靈活適用法律，避免在實(shí)際審判中的僵化與機(jī)械。這給我敲響了警鐘，提醒我行走在法律的道路上，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠。必須要不斷地學(xué)習(xí)與運(yùn)用，才能破除固化的思維，接納新的觀念，并適時(shí)作出修正。上述對(duì)新法修改之處的拙見(jiàn)也需要經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐作出更正，肯定存在理解不到位甚至錯(cuò)誤的地方。這一次學(xué)習(xí)，既更新了原有的知識(shí)體系，也讓我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了日日夜夜接觸的法律。它跟隨時(shí)代的變更與研究的深入而不斷做出修正，原來(lái)堅(jiān)持的理念有其歷史的價(jià)值，修正之處則是進(jìn)步與突破，是現(xiàn)實(shí)的存在。正如人生，我們作為個(gè)體也是在不斷地否定與沖破自我中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，可以孤獨(dú)，可以試錯(cuò)，可以倔強(qiáng)，但不可以放棄學(xué)習(xí)的能力與對(duì)未知的信仰！我們所處的環(huán)境在不斷變化，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才不會(huì)止步不前、固步自封；相信與探尋未知，才能獲得更好的突破與認(rèn)知。難，總會(huì)過(guò)去；陽(yáng)光，總會(huì)照進(jìn)夢(mèng)想！

想起入門第一天，導(dǎo)師對(duì)我們的教誨，“學(xué)習(xí)法律，時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”。對(duì)于法律的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上；對(duì)于人生的探索，永遠(yuǎn)在路上！