第一篇：市教育局關(guān)工委2010年工作要點

市教育局關(guān)工委2010年工作要點

一、總體要求

以黨的十七大和十七屆四中全會為指針，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。以社會主義價值體系的宣傳教育為主線，積極配合學(xué)校進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)；以創(chuàng)建示范家長學(xué)校為龍頭，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果為中心，深化家庭教育工作；以教育部黨組《關(guān)于全國教育系統(tǒng)關(guān)心

下一代工作委員會建設(shè)的意見》（教黨200920號）為指導(dǎo)，著力加強關(guān)工委隊伍建設(shè)，逐步完善長效工作機制，進一步增強關(guān)心下一代工作的時代性、針對性和實效性。

二、主要工作

（一）學(xué)習(xí)貫徹教育部黨組200920號文件，深化對加強教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)重要性的認(rèn)識，準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)和工作方針，健全完善各級關(guān)工委組織和機構(gòu)，大力加強關(guān)工委隊伍建設(shè)，建立完善關(guān)工委長效工作機制，主動爭取教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和支持。

按照市關(guān)工委的部署，認(rèn)真開展市直學(xué)校“五好關(guān)工委”（組織建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子配備好、制度建立好、活動開展好、“五老”作用發(fā)揮好）創(chuàng)建工作。

（二）學(xué)習(xí)貫徹全省社會主義核心價值體系主題教育現(xiàn)場會精神，在青少年學(xué)生中深入開展社會主義核心價值體系主題教育。

1．各級教育關(guān)工委要深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系理論，充分認(rèn)識建設(shè)社會主義核心價值體系的意義，弄通弄懂社會主義核心價值體系的精神實質(zhì)、基本內(nèi)容、建設(shè)途徑，更加自覺地用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)關(guān)工委工作。

2．采取多種形式，扎扎實實地搞好社會主義核心價值體系進校園工作。

1）充分發(fā)揮政治課的主渠道作用，搞好學(xué)科滲透；

2）以業(yè)余黨校（團校）為陣地，在學(xué)習(xí)黨（團）基本知識的過程中，系統(tǒng)地進行社會主義核心價值體系教育；

3）充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地和校園文化建設(shè)的作用，營造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會主義核心價值體系；

4）開展適合于青少年學(xué)生特點的多種形式的主題教育和實踐活動：如開展讀書征文演講活動、國旗下的講話、班（團、隊）活動、知識問答和問卷調(diào)查活動、社會實踐活動、思想道德踐行活動等；

5）結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)假日和“弘揚和培育民族精神月”開展宣傳教育活動；

6）利用老區(qū)豐富的革命傳統(tǒng)資源和校本資源進行宣傳教育；

7）組織“五老”宣講團進校宣講。

3．切實搞好社會主義核心價值體系進校園試點工作。

4．在家長學(xué)校的教學(xué)活動中滲透社會主義核心價值體系教育。

5．在主題教育中為青少年學(xué)生辦實事、辦好事。

（三）學(xué)習(xí)貫徹××省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次家庭教育工作經(jīng)驗交流會精神，以創(chuàng)建示范家長學(xué)校為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果為中心，深化家庭教育工作，確保全市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃的實現(xiàn)。

1．組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)省高校關(guān)工委副書記嚴(yán)學(xué)軍在省第四次家庭教育工作經(jīng)驗交流會上的講話、省教育廳關(guān)工委常務(wù)副主任談云龍的工作報告和副主任紀(jì)登訓(xùn)的總結(jié)講話。全市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校要實現(xiàn)“常態(tài)化”，要像中小學(xué)常規(guī)教學(xué)一樣管理，一樣形成常態(tài)，屏除隨意性、突擊性。要做到“三納入”、“三為主”，在“兩轉(zhuǎn)一進步”上下功夫，努力實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)化，教學(xué)管理的規(guī)范化，教學(xué)方法的科學(xué)化。各家長學(xué)校要結(jié)合本校實際，認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)工委頒發(fā)的各學(xué)段教學(xué)計劃，切實做到教學(xué)計劃統(tǒng)一、教學(xué)用書統(tǒng)一。

2．做好第二批“××省示范家長學(xué)?！钡纳陥笥u工作。

3．做好“××省教育系統(tǒng)家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）”的申報和迎評工作。

4．做好第三批“××市示范家長學(xué)校”和“××市家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）”的評估工作。

5．做好首批“××省示范家長學(xué)?！庇邮?fù)查的自評工作。

6．家長學(xué)校要堅持教學(xué)研究制度，積極開展教研活動和聽、評課活動。按照省教育廳關(guān)工委《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》要求，認(rèn)真開展省級優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（四）學(xué)習(xí)貫徹省、市校外輔導(dǎo)站建設(shè)經(jīng)驗交流會精神，做好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高和拓展工作，把校外輔導(dǎo)站建成中小學(xué)生的假日樂園。

1．鞏固提高已有的校外輔導(dǎo)站。加強“四個建設(shè)”：加強陣地建設(shè)；加強校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)；加強制度建設(shè)；加強活動建設(shè)。發(fā)揮“四個作用”：發(fā)揮社區(qū)和學(xué)校的引領(lǐng)作用；發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用；發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育的作用；發(fā)揮家長的支持配合作用。

2．創(chuàng)辦校外輔導(dǎo)站。沒有辦校外輔

第二篇：市教育局工作要點

市教育局工作要點

市教育局工作要點

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神及市委八屆七次全會精神和《市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，穩(wěn)步推進高中教育發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展學(xué)前教育，扶持民辦教育，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為順利實施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，努力辦好人民滿意的教育。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅持用改革的辦法解決發(fā)展中的問題，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，把教育的改革和發(fā)展切實轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。統(tǒng)籌教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革與穩(wěn)定。

2．認(rèn)真實施市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。按照“十一五”發(fā)展規(guī)劃的要求，以布局布點為重點，因地制宜，認(rèn)真做好教育發(fā)展專項規(guī)劃，構(gòu)建與現(xiàn)代新建設(shè)相適應(yīng)的科學(xué)合理的國民教育體系，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

3．全面推進依法行政，進一步轉(zhuǎn)變行政職能。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，強化教育宏觀管理和服務(wù)，積極推行政務(wù)公開和政務(wù)信息化。加強機關(guān)作風(fēng)建

設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識，進一步轉(zhuǎn)變行政職能，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高管理水平和服務(wù)能力。

4．營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境，形成全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍。切實加強和改進教育宣傳工作，暢通教育信息溝通渠道，完善新聞通報會制度和教育新聞發(fā)布制度。加強對教育方針、政策、重大決策以及先進典型人物和教育工作成就的宣傳。加強對社會關(guān)注的教育熱點和難點問題的宣傳引導(dǎo)。充分尊重、維護社會各界對教育事業(yè)的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推進民主決策和科學(xué)決策。

二、全面推進教育綜合改革，實現(xiàn)教育體制機制改革新的突破和發(fā)展

5．繼續(xù)推進教育綜合改革。工作的重點是加大改革力度，理順體制，激活機制?？偨Y(jié)五華、安寧、石林三個改革試點縣區(qū)和市屬學(xué)校、其他縣區(qū)改革試點學(xué)校工作的先進經(jīng)驗，在已取得初步成果的基礎(chǔ)上逐步擴大試點范圍。選擇條件成熟的4個縣區(qū)由學(xué)校試點轉(zhuǎn)為全

面推進教育綜合改革。底召開全市教育綜合改革試點工作總結(jié)會，大張旗鼓地表彰、獎勵一批在推進教育綜合改革試點工作中取得突出成效的先進地區(qū)、先進單位、先進個人。

6．繼續(xù)創(chuàng)新干部、人事、分配、評價機制，完善校長公選制，堅持教職工擇優(yōu)聘用制，實行績效分配制。擴大市人才服務(wù)中心教育分中心的工作范圍，逐步建立開放式的用人制度，推動“單位人”向“系統(tǒng)人”、“社會人”的轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)人才供求調(diào)節(jié)市場化、人事代理服務(wù)社會化。

7．完善改革配套政策，逐步形成多元化投資辦學(xué)格局。積極探索非義務(wù)教育階段辦學(xué)體制改革，在加大政府財政性教育投入的同時，積極推進投融資體制改革，改變單一的政府投資渠道，鼓勵多渠道籌措資金辦學(xué)，支持社會團體和公民個人以多種形式在校內(nèi)出資新建、改擴建經(jīng)營教育教學(xué)設(shè)施。探索改革試點學(xué)校預(yù)算內(nèi)經(jīng)費總額包干，加強

資金管理，提高資金使用效益。因校制宜，推進學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，逐步建立一套既適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求又符合學(xué)校自身發(fā)展需要、吸引社會力量參與、利用社會資源服務(wù)于學(xué)校的社會化后勤體制。

8．大力扶持民辦教育發(fā)展。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進法》及實施條例，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，依法保障民辦學(xué)校辦學(xué)權(quán)益，落實相關(guān)優(yōu)惠政策；加強對民辦學(xué)校的管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范管理、完備條件、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益；表彰獎勵成績突出的民辦學(xué)校，營造有利于民辦教育自主自律、健康發(fā)展的環(huán)境，形成以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。

三、落實義務(wù)教育重中之重的地位，鞏固提高“兩基”質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

9．以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為契機，積極推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改

革。強化政府行為，進一步落實“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級政府按項目分擔(dān)經(jīng)費的農(nóng)村義務(wù)教育投入新機制，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入，縮小城鄉(xiāng)差距。起，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書，并補助寄宿制學(xué)生生活費；對享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生，同步實施“兩免一補”政策。采取有力措施，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作機制，將其納入“控輟保學(xué)數(shù)據(jù)庫”管理。

10．解決好外來務(wù)工人員子女的就學(xué)問題。各縣區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來務(wù)工人員子女就學(xué)納入本區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步做到每一個適齡兒童都有一個公費學(xué)位，都能就近或相對就近入學(xué)。認(rèn)真維護進城務(wù)工農(nóng)民子女的就學(xué)權(quán)益，義務(wù)教育與本地居民子女享受同等待遇。

11．積極推進農(nóng)村示范性學(xué)校的創(chuàng)

建工作。擬安排600萬元用于農(nóng)村示范初中建設(shè)，培育農(nóng)村學(xué)校骨干群，完成15所的創(chuàng)建目標(biāo)。加強民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建市級民族中學(xué)工作，有條件的縣區(qū)一中舉辦“民族班”，指導(dǎo)縣區(qū)在民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建民族小學(xué)。

12．積極探索農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革?？偨Y(jié)推廣石林、安寧等地農(nóng)村教育資源共享、優(yōu)化配置、中小學(xué)“一體化、一貫制”的辦學(xué)模式和做法。探索城鄉(xiāng)教育一體化，鼓勵城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。

13．努力改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，推進農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。市級安排1200萬元，排除農(nóng)村中小學(xué)危房30762平方米；組織實施好教育國債項目建設(shè)工程，完成國債項目建設(shè)任務(wù)。擬安排1000萬元新建和改擴建13至15所農(nóng)村寄宿制學(xué)校校舍，建設(shè)面積達到萬平方米，擴大招生4000名。抓緊實施好第一批7個“明德小學(xué)”建設(shè)項目。

14．合理布局城鎮(zhèn)中小學(xué)。尤其要

重點編制主城區(qū)學(xué)校布點布局專業(yè)規(guī)劃，逐步緩解學(xué)校設(shè)置與人口居住不一致的矛盾和新建小區(qū)教育設(shè)施不足的問題。盡最大努力使城鎮(zhèn)居民子女按戶口所在地或?qū)嶋H居住地就近或相對就近入學(xué)，解決“上學(xué)難”的問題。

15．大力發(fā)展勤工儉學(xué)。切實抓好農(nóng)村學(xué)校勞動生產(chǎn)實踐基地建設(shè)和寄宿學(xué)校種植養(yǎng)殖基地建設(shè)。在貧困地區(qū)、農(nóng)村中小學(xué)普遍開展以種植養(yǎng)殖為主要形式的勤工儉學(xué)，使全市種植養(yǎng)殖試點校達到167個，生產(chǎn)活動面達85%，城鎮(zhèn)中小學(xué)勤工儉學(xué)勞技教育面達100%。發(fā)展校園經(jīng)濟，改善辦學(xué)條件，救助生活困難學(xué)生，使農(nóng)村學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。

16．積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。，新建農(nóng)村幼兒園20所。鼓勵教辦幼兒園領(lǐng)辦、承辦、租賃、合作舉辦民辦幼兒園，迅速增加幼兒教育資源和擴大招收規(guī)模，將全市幼兒入園率提高3至5個百分點，達65%以上。在城市普及幼兒三年入園

率，提高學(xué)前幼兒教育質(zhì)量和效益。

四、加快普通高中建設(shè)與發(fā)展

17．推進體制機制創(chuàng)新，加快普通高中教育發(fā)展。以體制改革、機制創(chuàng)新為突破口，創(chuàng)新學(xué)校投融資體制，實施學(xué)校新建和校園改擴建。加大對民辦普高學(xué)校的扶持力度，對招收公費學(xué)位生的民辦高中，財政給予生均經(jīng)費補助，積極推進民辦高中教育的發(fā)展。鼓勵和支持省內(nèi)外高等院校、科研院所依托資源優(yōu)勢，多形式、多體制發(fā)展普通高中。改革辦學(xué)模式，建立多元辦學(xué)格局，擴大普高辦學(xué)規(guī)模，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。普通高中招生比凈增4500個學(xué)位，優(yōu)質(zhì)高中招生凈增人，使全市優(yōu)質(zhì)高中招生數(shù)占招生總?cè)藬?shù)的55％，主城區(qū)達到70％。

18．加快新建和改擴建普通高中的步伐。加強對列入教育綜合改革擴大高中教育項目的新建12所高中，改擴建50所中學(xué)的立項、規(guī)劃、建設(shè)的指導(dǎo)工作，特別要做好昆三中呈貢校區(qū)、北市區(qū)高

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、祿勸一中、宜良一中、嵩明實驗中學(xué)等重點項目的建設(shè)工作，啟動五華區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)等學(xué)校項目立項，完成年內(nèi)普高學(xué)校校園改擴建項目。

19．加強普通高中質(zhì)量管理。按照重新修訂的市普通高中教育質(zhì)量綜合評價方案和指標(biāo)體系，在全市范圍內(nèi)認(rèn)真開展學(xué)校自評和教育行政部門復(fù)評相結(jié)合的教育質(zhì)量評價工作。切實把課程建設(shè)作為實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑和保證教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，深入推進校本培訓(xùn)和校本教研，提高學(xué)校課程管理和實施的水平。加強高中教育教學(xué)的研究和指導(dǎo)，強化高考研究和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。加強高中特色班的專業(yè)訓(xùn)練和文化課教學(xué)，努力使特長生培養(yǎng)成為學(xué)校辦學(xué)特色中的新亮點和高考升學(xué)率的新生長點。繼續(xù)加強主城區(qū)一級高中對口支援郊縣區(qū)中學(xué)的對口支援工作。繼續(xù)做好等級學(xué)校創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建省一級完全中學(xué)1至2所；創(chuàng)建省二級完全中學(xué)或晉升等級學(xué)校2至3所。

五、大力發(fā)展中等職業(yè)教育，為建設(shè)現(xiàn)代新服務(wù)

20．優(yōu)化職教資源配置和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。進一步完善市職業(yè)教育集團、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團內(nèi)部運行機制，使職業(yè)教育向規(guī)模化、集約化、連鎖化方向發(fā)展。依靠行業(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵和支持發(fā)展民辦職業(yè)教育，完善政府主導(dǎo)、面向市場、多元辦學(xué)的機制。

21．?dāng)U大職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。做強做大7所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，集中力量改善學(xué)校的技術(shù)裝備和條件，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加速技能型緊缺人才培養(yǎng)，擴大辦學(xué)規(guī)模。各縣區(qū)也要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，做專做特現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校，千方百計擴大招生規(guī)模。全市職業(yè)教育招生規(guī)模在的基礎(chǔ)上增加20%。

22．大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。健全和完善農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)實施“農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓(xùn)工程”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”、“綠色證書培訓(xùn)工程”和“青年

農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”，促進“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”。

六、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

23．加強和改進學(xué)校德育工作。認(rèn)真開展“牢固樹立社會主義榮辱觀”教育活動，切實加強和改進學(xué)校德育工作。今年3月4日，總書記在看望出席政協(xié)十屆四次會議的委員時指出，在我們的社會主義1 2 下一頁

第三篇：市教育局工作要點

市教育局工作要點

**年，市教育局將認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神及《**市“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”的目標(biāo)，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進內(nèi)涵發(fā)展，鑄造合肥教育品牌，努力使合肥教育走在全國前列。

一、促進教育公平

1.加快推進學(xué)前教育發(fā)展。貫徹落實《**市學(xué)前教育設(shè)施布局專項規(guī)劃》，著力推進幼兒園建設(shè)工程，完成學(xué)前教育三年行動計劃任務(wù)，新建、改擴建公辦幼兒園51所，增設(shè)農(nóng)村附屬園**所，新增學(xué)位**個。所有學(xué)前班全部改設(shè)為附屬幼兒園。繼續(xù)擴大幼兒園建設(shè)以獎代補資金規(guī)模。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數(shù)65%。完善公建園管理。繼續(xù)推進幼兒看護點分類管理工作。全面實施科學(xué)保教，以幼教輔導(dǎo)網(wǎng)為依托，開展園際間結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射帶動作用。建立區(qū)縣學(xué)前教育結(jié)對合作工作長效機制。

2.推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以市政府名義召開進一步推進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展會議，出臺貫徹國家、省關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見。制定農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。認(rèn)真實施《**市中小學(xué)布局規(guī)劃》。新建、改擴建中小學(xué)10所。繼續(xù)擴大義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)獎補資金規(guī)模，積極推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面完成民族學(xué)校、特教學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，全市義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成率達到75%以上。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教育結(jié)對合作工作，創(chuàng)新合作交流模式，擴大結(jié)對合作的廣度和深度。繼續(xù)保障進城務(wù)工人員隨遷子女零障礙入學(xué)，擴大定點學(xué)校數(shù)。加強對留守兒童之家的管理和使用。完善親情電話管理與使用辦法。做好瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)四個城區(qū)迎接義務(wù)教育基本均衡縣國家認(rèn)定工作。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。做好經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。

3.促進普通高中內(nèi)涵發(fā)展。推進七中新校區(qū)建設(shè)，啟動十中新校區(qū)建設(shè)，支持中加國際學(xué)校建設(shè)。指導(dǎo)縣（市）、區(qū)普通高中提升品質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。召開普通高中多樣化發(fā)展推進會。繼續(xù)做好國際班、特色班招生和教育教學(xué)管理工作。

4.積極探索現(xiàn)代職教體系。加快高教基地建設(shè)，力爭實現(xiàn)市屬10所公辦中職學(xué)校搬入新校區(qū)。加快推進合肥幼專、合肥工業(yè)學(xué)校和經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校二期工程建設(shè)，啟動合肥工業(yè)學(xué)校和經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校三期工程建設(shè)。探索綜合高中辦學(xué)模式。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進組建區(qū)域性職教集團，開展職業(yè)教育進校園活動。推動民辦職業(yè)學(xué)校整合。繼續(xù)推進市屬職業(yè)學(xué)校與縣（市）職教中心結(jié)對合作。改革職業(yè)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)模式，在師資和實訓(xùn)設(shè)備方面重點扶持我市5-10個貼近市場的專業(yè)。加強省級課題研究，推進工學(xué)結(jié)合與校企深度合作的辦學(xué)模式改革。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。探索中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)的辦法。

5.推進成人教育、特殊教育、民族教育發(fā)展。謀劃成立合肥社區(qū)教育學(xué)院，并在四個城區(qū)以及三縣成立分院。積極推動廬江、**社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建3-4個省級示范街道。在2-3個縣（市）、區(qū)開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校。支持特殊教育和民族教育學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件。推進學(xué)前康復(fù)試點工作。繼續(xù)做好三十五中西藏班和合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校新疆班工作。

6.做好學(xué)生資助工作。繼續(xù)加強學(xué)籍管理。落實中等職業(yè)教育免學(xué)費政策。進一步做好高中階段資助、學(xué)前教育資助工作。繼續(xù)做好生源地助學(xué)貸款、普通高等學(xué)校新生入學(xué)資助工作。

二、促進學(xué)生全面發(fā)展

7.進一步加強德育工作。深入推進社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程。提高德育骨干隊伍素質(zhì)。加強德育課程建設(shè)，推進主題班會課工作，開展全市德育優(yōu)質(zhì)課評比。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學(xué)生管理現(xiàn)場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。推動中等職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生參加國家級、省級中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽。切實加強生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)將心理健康教育納入教師全員培訓(xùn)。推動學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。

8.深入實施素質(zhì)教育。繼續(xù)開展素質(zhì)教育示范校評估工作。廣泛開展中小學(xué)創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育工作。深化基礎(chǔ)教育課程改革，科學(xué)合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。開足開齊包括綜合實踐活動在內(nèi)的所有國家課程，學(xué)校開設(shè)的課程要在校園網(wǎng)上公示。通過特崗培訓(xùn)、教師走教、招聘教師等形式，切實加強學(xué)校音樂、美術(shù)、體育的教育教學(xué)工作。推進義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式改革。進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實我市中小學(xué)生減負(fù)八項規(guī)定。加強對社會培訓(xùn)補習(xí)機構(gòu)的管理，規(guī)范培訓(xùn)補習(xí)市場。積極推動**市中小學(xué)素質(zhì)教育基地和各縣（市）、區(qū)校外活動中心建設(shè)。貫徹落實《**市學(xué)校少年宮使用管理辦法》，提高學(xué)校少年宮使用效益。大力加強學(xué)校文化建設(shè)。注重加強學(xué)校藝術(shù)和科技教育。繼續(xù)開展“全國學(xué)生陽光體育運動”和傳統(tǒng)體育項目學(xué)校創(chuàng)建工作。開展高中足球聯(lián)賽。加強以軍訓(xùn)為主要內(nèi)容的國防教育。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強學(xué)習(xí)體育工作若干意見》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。進一步推進“體育、藝術(shù)2+1項目”。繼續(xù)推進強健體魄磨練意志活動。積極開展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機器人比賽和信息學(xué)競賽等活動，繼續(xù)加強中學(xué)生社團建設(shè)。繼續(xù)鼓勵并支持中小學(xué)開展合肥工業(yè)游、研學(xué)旅行活動，進一步完善中小學(xué)生研學(xué)旅行制度。

三、提高教育質(zhì)量

9.加強教師隊伍建設(shè)。開展多種形式的師德教育，注重加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。完善學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制。深入推進合肥教育家培養(yǎng)工程。積極推動合肥教育家培養(yǎng)工程顧問指導(dǎo)組跟蹤指導(dǎo)。發(fā)揮教育家培養(yǎng)對象的示范引領(lǐng)作用，加強“名師工作室”、“名校長工作室”建設(shè)，加強對教育家培養(yǎng)對象的管理與考核。進一步落實城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校輪崗支教定期服務(wù)制度，指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)水平。完成公辦幼兒園教師核編工作。建立幼兒園教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園教師。加強教師培訓(xùn)，落實中小學(xué)幼兒園教師各類培訓(xùn)計劃，大力加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓(xùn)。按專職教師的比例，分別組織實施市級專項培訓(xùn)。繼續(xù)探索建立教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和境外培訓(xùn)制度。建立學(xué)科培訓(xùn)基地。探索建立教師培訓(xùn)長效檢測管理機制。啟動教師培訓(xùn)課題研究工作。加強骨干教師隊伍建設(shè)，開展合肥市第二屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選工作。繼續(xù)選派中等職業(yè)教育學(xué)校教師和校長到企業(yè)實踐鍛煉。關(guān)心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。繼續(xù)推進農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。大力加強農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)。

10.加強教育教學(xué)常規(guī)管理。深化課堂教學(xué)改革，加強對課堂教學(xué)的管理和評價。開展高效課堂教學(xué)實踐研究，提高課堂教學(xué)效率。加強課題申報的過程性管理和終結(jié)性評價。擴大課題研究參與面，重點向薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校推進。建立教研員定點聯(lián)系教育科研基地制度。繼續(xù)強化對薄弱縣市、薄弱學(xué)校的教研視導(dǎo)力度。加強職業(yè)教育教研工作。

11.深入推進教育信息化建設(shè)。謀劃合肥市教育信息化公共服務(wù)云平臺項目建設(shè)，開展數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用示范校評估。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作。進一步加強教育信息化建設(shè)與應(yīng)用試點工作。開展多媒體課堂教學(xué)大練兵活動。完善教師工作室的教師實名注冊和應(yīng)用，推進教師網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”的建設(shè)。研究制定《**教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》。深入推進教育信息化課題研究與應(yīng)用。

12.加強教育督導(dǎo)評估和質(zhì)量監(jiān)測。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門目標(biāo)考核工作。開展學(xué)前教育三年行動計劃專項督導(dǎo)。繼續(xù)實施第三輪民辦學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。制定督學(xué)聘任與管理辦法，全面推廣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。制定教育督導(dǎo)工作規(guī)程。繼續(xù)做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。深入開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、強化保障機制

13.完善教育經(jīng)費投入保障機制。進一步完善免除義務(wù)教育階段學(xué)生課本費政策。爭取市級財政支持，提高市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。建立健全校舍維修改造長效機制。

14.加強教育經(jīng)費使用管理。探索公共財政轉(zhuǎn)移支付政策，將教育經(jīng)費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。開展義務(wù)教育經(jīng)費管理使用專項檢查，督促指導(dǎo)縣（市）、區(qū)落實義務(wù)教育經(jīng)費管理報告制度。貫徹落實財政部、教育部新修訂的《中小學(xué)校財務(wù)制度》。進一步完善教育部門預(yù)算管理制度。進一步完善各級各類學(xué)校財務(wù)制度，加強內(nèi)部財務(wù)管理，強化內(nèi)部審計監(jiān)督。

15.開展縣（市）、區(qū)政府履行教育職責(zé)評價。貫徹落實國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》，市、縣（市）區(qū)均應(yīng)成立政府教育督導(dǎo)委員會。開展縣（市）、區(qū)黨政干部2012教育工作督導(dǎo)考核，跟蹤督查縣（市）、區(qū)教育經(jīng)費投入是否達到法定要求。開展“省教育強縣”市級復(fù)核，力爭再有2個縣進入“省教育強縣”行列。

16.維護學(xué)校安全與穩(wěn)定。健全校園安全長效工作機制。全面實行校園安全“網(wǎng)格化”管理。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入等工作。積極做好全市中小學(xué)用地確權(quán)工作。貫徹執(zhí)行《合肥市教育系統(tǒng)重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估實施方案》。深化校園及周邊治安綜合治理。繼續(xù)開展好安全教育“一月一主題”活動。建立健全校車安全管理聯(lián)動機制和長效機制。探索校車管理新模式。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。認(rèn)真做好學(xué)校傳染病防控與學(xué)生食堂工作。加強中小學(xué)生近視眼防控工作。

五、深化教育改革

17.繼續(xù)推進考試招生制度改革。改革中考志愿填報模式，實行網(wǎng)上填報志愿。穩(wěn)步推進中考英語聽力口語考試改革。積極推進中考網(wǎng)上評卷基地、網(wǎng)上錄取基地建設(shè)。完善國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點的建設(shè)、使用和管理。推進巢湖一中、二中、四中聯(lián)合招生。

18.深化辦學(xué)體制改革。積極推進幼兒園“公建民營”管辦分離管理體制改革。全力做好我市國家學(xué)前教育體制機制改革試點驗收前的各項準(zhǔn)備工作。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學(xué)校探索聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等多種形式改革。積極推進學(xué)區(qū)管理委員會建設(shè)工作。

19.深入推進人事制度改革。貫徹落實《**市市屬學(xué)?；贾卮蠹膊〗搪毠?nèi)部離崗?fù)损B(yǎng)實施辦法》。進一步規(guī)范完善中小學(xué)教師全員聘用制度和崗位管理制度。鼓勵并支持縣（市）、區(qū)開展區(qū)域內(nèi)教師交流調(diào)劑工作。修訂完善市屬學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見。加快推進教師職務(wù)（職稱）制度改革。

20.促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)加大促進民辦學(xué)校發(fā)展獎補力度。探索優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校與民辦高中階段學(xué)校結(jié)對工作，提升民辦學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。繼續(xù)加強民辦教育過程性管理。

21.推進教育系統(tǒng)依法行政。修訂《**市學(xué)前教育管理條例》，啟動《**市教師管理條例》調(diào)研起草工作。探索查處非法辦學(xué)行為行政執(zhí)法體制機制創(chuàng)新。繼續(xù)加強規(guī)范性文件管理，進一步加強行政審批工作。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。做好行政應(yīng)訴、行政復(fù)議、教師和學(xué)生申訴等工作，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。繼續(xù)規(guī)范并減少各類檢查評估，落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，大力推進依法治校。

22.加強教育對外交流與合作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加強與阜陽、**等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。積極利用社會教育資源開展實踐教育，探索學(xué)校教育與校外活動有機銜接的有效方式。加強與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)加大學(xué)校體育設(shè)施對外開放力度，力爭全市有200所中小學(xué)校體育場地免費對外開放。進一步開展教師和學(xué)生的國際交流活動。繼續(xù)推進中小學(xué)文化藝術(shù)跨地區(qū)、跨國界交流。啟動支教志愿者行動，鼓勵社會各界人士到農(nóng)村學(xué)校支教。各級各類學(xué)校要設(shè)立校園開放日、校長接待日，完善家長學(xué)校工作，加強家校溝通。探索建立家長委員會制度。發(fā)揮政務(wù)微博等新興媒體在信息傳播、服務(wù)社會方面的積極作用。

六、加強黨建工作

23.加強教育系統(tǒng)黨建工作。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。進一步加強市屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加大優(yōu)秀年輕干部鍛煉培養(yǎng)和選拔力度。加強教育工會建設(shè)，堅持和完善中小學(xué)教代會制度，完善學(xué)校黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度，強化民主管理和民主監(jiān)督。加強學(xué)校共青團工作，進一步建立和完善黨建帶團建工作機制。

24.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立廉政風(fēng)險防控長效機制。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。堅持實行規(guī)范教育收費工作責(zé)任制，治理義務(wù)教育階段擇校亂收費，進一步規(guī)范幼兒園收費行為。深化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，建立教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督員制度。開展“廉潔治校、廉潔從教、廉潔意識培養(yǎng)”等“三廉”特色廉政文化進學(xué)校示范點建設(shè)。

25.加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央和省、市關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變會風(fēng)、文風(fēng)，增強工作效能。繼續(xù)完善督辦、督查制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。完善教育服務(wù)咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關(guān)注的熱點、難點問題。在局機關(guān)開展“**教育創(chuàng)新”活動，增強機關(guān)人員創(chuàng)新意識。繼續(xù)做好“百姓身邊的好學(xué)校、學(xué)生心中的好老師”宣傳推介活動，積極策劃重點宣傳。積極做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預(yù)警反饋工作。

26.扎實做好雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關(guān)工委、計劃生育、12345政府服務(wù)直通車、節(jié)能減排、防震減災(zāi)、保密、檔案、信訪等各項工作。

中國共產(chǎn)黨市教育局委員會市教育局

第四篇：市教育局工作要點

市教育局工作要點

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神及市委八屆七次全會精神和《**市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，穩(wěn)步推進高中教育發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展學(xué)前教育，扶持民辦教

育，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為順利實施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，努力辦好人民滿意的教育。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅持用改革的辦法解決發(fā)展中的問題，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，把教育的改革和發(fā)展切實轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。統(tǒng)籌教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革與穩(wěn)定。

2．認(rèn)真實施**市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。按照“十一五”發(fā)展規(guī)劃的要求，以布局布點為重點，因地制宜，認(rèn)真做好教育發(fā)展專項規(guī)劃，構(gòu)建與現(xiàn)代新**建設(shè)相適應(yīng)的科學(xué)合理的國民教育體系，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

3．全面推進依法行政，進一步轉(zhuǎn)變行政職能。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，強化教育宏觀管理和服務(wù)，積極推行政務(wù)公開和政務(wù)信息化。加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識，進一步轉(zhuǎn)變行政職能，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高管理水平和服務(wù)能力。

4．營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境，形成全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍。切實加強和改進教育宣傳工作，暢通教育信息溝通渠道，完善新聞通報會制度和教育新聞發(fā)布制度。加強對教育方針、政策、重大決策以及先進典型人物和教育工作成就的宣傳。加強對社會關(guān)注的教育熱點和難點問題的宣傳引導(dǎo)。充分尊重、維護社會各界對教育事業(yè)的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推進民主決策和科學(xué)決策。

二、全面推進教育綜合改革，實現(xiàn)教育體制機制改革新的突破和發(fā)展

5．繼續(xù)推進教育綜合改革。2006年工作的重點是加大改革力度，理順體制，激活機制?？偨Y(jié)五華、安寧、石林三個改革試點縣（市）區(qū)和市屬學(xué)校、其他縣區(qū)改革試點學(xué)校工作的先進經(jīng)驗，在已取得初步成果的基礎(chǔ)上逐步擴大試點范圍。選擇條件成熟的4個縣區(qū)由學(xué)校試點轉(zhuǎn)為全面推進教育綜合改革。2006年底召開全市教育綜合改革試點工作總結(jié)會，大張旗鼓地表彰、獎勵一批在推進教育綜合改革試點工作中取得突出成效的先進地區(qū)、先進單位、先進個人。

6．繼續(xù)創(chuàng)新干部、人事、分配、評價機制，完善校長公選制，堅持教職工擇優(yōu)聘用制，實行績效分配制。擴大**市人才服務(wù)中心教育分中心的工作范圍，逐步建立開放式的用人制度，推動“單位人”向“系統(tǒng)人”、“社會人”的轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)人才供求調(diào)節(jié)市場化、人事代理服務(wù)社會化。

7．完善改革配套政策，逐步形成多元化投資辦學(xué)格局。積極探索非義務(wù)教育階段辦學(xué)體制改革，在加大政府財政性教育投入的同時，積極推進投融資體制改革，改變單一的政府投資渠道，鼓勵多渠道籌措資金辦學(xué)，支持社會團體和公民個人以多種形式在校內(nèi)出資新建、改擴建經(jīng)營教育教學(xué)設(shè)施。探索改革試點學(xué)校預(yù)算內(nèi)經(jīng)費總額包干，加強資金管理，提高資金使用效益。因校制宜，推進學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，逐步建立一套既適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求又符合學(xué)校自身發(fā)展需要、吸引社會力量參與、利用社會資源服務(wù)于學(xué)校的社會化后勤體制。

8．大力扶持民辦教育發(fā)展。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進法》及實施條例，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，依法保障民辦學(xué)校辦學(xué)權(quán)益，落實相關(guān)優(yōu)惠政策；加強對民辦學(xué)校的管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范管理、完備條件、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益；表彰獎勵成績突出的民辦學(xué)校，營造有利于民辦教育自主自律、健康發(fā)展的環(huán)境，形成以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。

三、落實義務(wù)教育重中之重的地位，鞏固提高“兩基”質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

9．以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為契機，積極推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。強化政府行為，進一步落實“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級政府按項目分擔(dān)經(jīng)費的農(nóng)村義務(wù)教育投入新機制，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入，縮小城鄉(xiāng)差距。2006年起，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書，并補助寄宿制學(xué)生生活費；對享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生，同步實施“兩免一補”政策。采取有力措施，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作機制，將其納入“控輟保學(xué)數(shù)據(jù)庫”管理。

10．解決好外來務(wù)工人員子女的就學(xué)問題。各縣（市）區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來務(wù)

第五篇：長春市教育局關(guān)工委2009年工作要點

長春市教育局關(guān)工委2009年工作要點

2009年市教育局關(guān)工委工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大和省、市關(guān)工委工作會議精神。用新的發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展舉措，在青少年中深入開展社會主義核心價值體系教育，努力抓好縣（市）區(qū)，市直學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)和“五老”隊伍建設(shè)，在弘揚長春精神構(gòu)建和諧教育、促進青少年健康成長中做出貢獻。

一、深入開展以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的專題教育活動

2009年將迎來中華人民共和國建國60周年，要以此為契機，在青少年中廣泛開展以理想信念為核心內(nèi)容的“講六十年巨變”，堅定“四好”信念，為振興長春做貢獻的主題教育。

通過專題報告，圖片展覽、回憶對比、專題調(diào)查、班（團隊）會，手抄報、演講、征文等多種形式，向青少年宣傳建國60周年國家、省、市、自己的家鄉(xiāng)和自己家庭各方面所發(fā)生的巨大變化，從而使青少年堅定四個信念：即祖國好、共產(chǎn)黨好、改開放好、中國特色社會主義道路好。

各縣（市）區(qū)教育局關(guān)工委和學(xué)校關(guān)工委要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合青少年的思想實際，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教育格局，運用校外教育的各種陣地有效形式，開展青少年喜聞樂見的活動，使專題教育更加貼近青少年的實際，更加富有成效。

市教育局關(guān)工委將積極向市關(guān)工委推薦先行試點單位的經(jīng)驗，市教育局關(guān)工委將組織以頌揚建國60周年偉大成就為主題的演講比賽（具體方案另發(fā)），屆時將優(yōu)秀選手向市關(guān)工委推薦，參加全市的演講比賽。

二、繼續(xù)開展長春市百萬青少年文明禮儀活動

2009年是省教育廳關(guān)工委等有關(guān)部門組織的“老少同植希望林”活動十周年，屆時，我們將向省里推薦先進集體和個人的典型，同時將繼續(xù)和市里相關(guān)部門共同開展“以紙換樹——保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園”暨老少同植希望林活動。

五、繼續(xù)開展“勤儉節(jié)約、自主理財、健康消費、奉獻愛心”活動

市教育局關(guān)工委和省農(nóng)行將繼續(xù)向長春地區(qū)學(xué)校發(fā)行“學(xué)生理財卡”和“金穗教師卡”活動，把幫扶貧困學(xué)生和尊師重教工作落到實處。2009年暑期我們將和省農(nóng)行共同舉辦“同在藍(lán)天下”優(yōu)秀學(xué)生夏令營（具體方案另發(fā)）。

六、建立健全關(guān)工委工作機制，壯大五老隊伍

認(rèn)真貫徹落實《中共長春市委關(guān)于進一步加強關(guān)工委工作的決定》，加強對縣（市）區(qū)教育局關(guān)工委和市直學(xué)校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)。

1、深入開展“五有四好”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在原有的基礎(chǔ)上進一步健全完善關(guān)工委組織，明確工作職責(zé)，健全工作制度，保障工作的正常開展。

2、市直學(xué)校要選派素質(zhì)好，身體健康，熱心青少年教育事業(yè)的在職和離退休老同志，充實到關(guān)工委工作隊伍，組建校級關(guān)工委機構(gòu)。

3、全面挖掘“五老”的人力資源，做好“五老”人員登記造冊，建立檔案的工作，掌握“五老”人員的基本情況，使他們真正成為學(xué)校的德育輔導(dǎo)員、法制宣傳員、心理咨詢員、科技傳授員、校外輔導(dǎo)員和家教指導(dǎo)員。市教育局關(guān)工委將積極做好“五老”先進人物和事跡的宣傳表彰工作，以點帶面，注重實效。

4、建立健全關(guān)工委工作的例會制度，認(rèn)真做好工作調(diào)研，研究破解新難題，為教育局當(dāng)好參謀和助手。