第一篇：官陂兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié)主持詞開場白：

A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

C：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

D：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

A：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

B：老師說，六月的陽光燦爛無比。

C：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

D：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月。

A：下面我宣布：官陂小學2014年慶六一活動現(xiàn)在開始。

B：全體起立→奏國歌，升國旗，向國旗敬禮→禮畢，請坐下。C：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎湯校長進行節(jié)日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞：

D：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。A：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂。

B：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。下面舉行新少先隊員入隊儀式。

C：全體起立，出隊旗，奏出旗曲，全體少先隊員敬隊禮，一→禮畢，請全體同學唱隊歌，請總輔導員老師宣布新少先隊員名單。

D：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

A：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

B：請輔導員帶領(lǐng)新隊員宣誓。→新隊員退場。

C：請新隊員代表講話。

D：請老隊員代表講話。

A：有請大隊輔導員劉老師講話。劉老師：請全體學生起立、呼號?！皽蕚渲簽楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

B：退隊旗?！玛爢T入隊儀式結(jié)束。

C：入隊儀式到此結(jié)束。

六一表彰主持詞：

D：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

A：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學將受到表彰呢！

B：因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

C：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。D：下面請劉老師宣布受表彰學生名單。

A：請獲獎學生上臺領(lǐng)獎，請校長和周老師為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生會干部”、“花紅少年”頒獎。

六一文藝表演主持詞

B：伴著和煦春風，我輕輕地走來。

C：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

D：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約。A：相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

B：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

C：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

D：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。

A：今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

B：“快樂童心，暢想六一”文藝匯演。

合： 現(xiàn)在開始！

C

1、《幸福拍拍手》

假如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺腳，假如幸福就和我們跳起來！請欣賞由幼兒小班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸募w舞蹈：《幸福拍拍手》。

D

2、《可愛的藍精靈》

這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音，下面有請幼兒中班的小朋友們帶來舞蹈《可愛的藍精靈》

B

3、《滴哩哩》

請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《滴哩哩》

A

4、《彩蝶紛飛》

有一個熱愛音樂的小女孩，很想擁有一個屬于自己的舞臺！種種原因，使她不能如愿以償，但她依然堅持自己的夢想！下面請欣賞音樂劇《彩蝶紛飛》！

5、《小毛驢》

C：駕，駕。

D：你在干嘛呢？

C：噓，我啊，不告訴你，請欣賞小班舞蹈《小毛驢》

B

6、《考試之后 》

考試之后又會發(fā)生什么事情呢？你們想知道嗎？請欣賞四年級同學帶來的小品《考試之后》

A

7、《我愛北京天安門》 北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門！請欣賞大班小朋友給我們帶來的集體舞《我愛北京天安門》。

8、舞蹈《聰明的一休》

A：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？ B：下面有請幼兒園小班的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請大家欣賞！

C

9、《快樂小豬》

今天，我們學校來了許多聰明的快樂小豬，許多可愛的快樂小豬，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞幼兒中班的小朋友們帶來的節(jié)目《快樂小豬》。

D

10、請欣賞幼兒大班的小朋友們帶來的舞蹈《my oh my 》

A

11、《弟子規(guī)》

經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子在我們的心里，生長在我們的精神家園，下面請欣賞歌伴舞《弟子規(guī)》！

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：

A：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

B：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

C：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作老師們表示深深的感謝。

D：我們將會用智慧與熱情的種子。

A：用稚嫩的雙手和畫筆。

合：共同描繪官陂小學美麗的明天。

合：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第二篇：官陂幼兒園教研制度（推薦）

官陂幼兒園教研制度

一、成立教研組，制定科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

二、每學期組織全園性的教學研究活動，鼓勵創(chuàng)新，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

三、定期進行業(yè)務(wù)學習，經(jīng)常開展學術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進行業(yè)務(wù)學習和培訓。

四、每學期初各班要根據(jù)班級工作實際，寫出教學計劃及實施方案，認真組織幼兒活動。

五、每學期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。

六、積極參加各級教育領(lǐng)導部門組織的各種教研活動。

七、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。

第三篇：官陂小學清潔工程

官陂小學清潔工程“小手牽大手”

活動方案

城鄉(xiāng)清潔工程是致力改變我區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌的一項民生工程，是我區(qū)文明創(chuàng)建的一項重要工作。為響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號召，切實落實《湘東區(qū)教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)清潔工程“小手拉大手”活動方案》和區(qū)教育局城鄉(xiāng)清潔工程“小手牽大手”推進會議的精神，結(jié)合我校實際，物制訂如下方案。

一、指導思想

城鄉(xiāng)垃圾無害化處理和衛(wèi)生保潔是新農(nóng)村建設(shè)和文明城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)涵，是改善城鄉(xiāng)面貌和保護生態(tài)環(huán)境的重要舉措，中小學生正處于文明習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，加強宣傳教育和實踐訓練，有助于增強中小學生對城鄉(xiāng)垃圾無害化處理的認識，提高其科學處理生活垃圾的能力，養(yǎng)成自覺處理垃圾的良好習慣，有助于培養(yǎng)中小學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺意識和自主能力，是有效實施素質(zhì)教育，提升中小學生道德素養(yǎng)，提高公民意識的渠道和載體。同時，通過開展“小手拉大手”活動影響和帶動廣大群眾積極主動參與城鄉(xiāng)清潔工程工作，有效促進城鄉(xiāng)垃圾分類處理和衛(wèi)生保潔規(guī)范化，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭、輻射一個鄉(xiāng)村（社區(qū)），共建美麗家園”。

二、工作目標

通過活動的開展要把校園創(chuàng)建成清潔工程的示范基地和宣傳基地，教師要成為清潔工程的校內(nèi)指導員和校外輔導員，學生要成為校內(nèi)衛(wèi)生的“小保潔員”、家庭衛(wèi)生的“小組織員”、村落社區(qū)衛(wèi)生的“小宣傳員”、公共場所衛(wèi)生的“小監(jiān)督員”，家長要成為自覺參與清潔工程的義務(wù)保潔員，從而帶動廣大人民群眾認真參與垃圾科學處理和衛(wèi)生保潔工作，有效推動全區(qū)的清潔工程不斷取得更大成效。

三、工作內(nèi)容

（一）創(chuàng)建美麗校園

1.加強垃圾認識及處理知識的學習。要主動與鄉(xiāng)、村組工作組工作領(lǐng)導小組聯(lián)系，學校要定期出好垃圾處理知識專刊，要結(jié)合實際開展環(huán)境治理主題班會。張貼宣傳標語，懸掛宣傳橫幅。

2.健全環(huán)境衛(wèi)生日常管理體系。一是結(jié)合師德師風要求強化教師儀表、形象及值日要求。二是結(jié)合《學生管理細則》和《班級管理細則》、《住宿生管理細則》細化學生容貌、衛(wèi)生要求，并對校園內(nèi)清潔區(qū)進行科學劃分，不留死角。三是加大落實力度。班級層面，班主任要帶領(lǐng)學生每天進行整理、打掃、抹洗，確保校園內(nèi)地面、墻裙、頂棚的“立體衛(wèi)生”；學校層面，要常態(tài)化進行檢查評比并及時反饋，檢查結(jié)果要與班工作考核緊密掛鉤。四是教育師生養(yǎng)成垃圾分類處理、不亂扔紙屑果殼、不亂涂亂畫的習慣，并內(nèi)化為自覺行為，使校園時刻保持干凈整潔。

3.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為各班、各辦公室、走廊、廁所、食堂等場所配備合理的衛(wèi)生工具和分類垃圾桶，以及張貼有關(guān)提醒語等。

4.要與校園文化建設(shè)工作有機結(jié)合，不斷充實校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，全面提升學校形象。

（二）積極創(chuàng)建美麗家園

要積極組織師生全面開展“小手拉大手”活動，協(xié)同當?shù)厝罕娪行七M學校生源覆蓋區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作。

1.學校要召開家長會，下發(fā)倡議書，要求家長積極參與到清潔工程工作之中，要簽訂承諾書，按要求搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，每個學生都要向家庭成員、鄰居、親友宣講垃圾處理知識，并積極參加鄉(xiāng)、村組織的清潔工程，并且每周最少要參與并組織一次各自家庭內(nèi)外的衛(wèi)生打掃抹洗工作，及時搞好個人衛(wèi)生。

2.學校要定期組織師生走進社區(qū)、街道、村組開展宣傳活動，進行衛(wèi)生打掃，特別是要義務(wù)做好主干道的衛(wèi)生保潔工作，要將生源區(qū)科學劃塊，每塊安排1-2名輔導老師牽頭將每塊內(nèi)學生組織起來，形成工作小組，選好干部，輪好值日，利用放學時間、雙休日、節(jié)假日開展衛(wèi)生打掃活動和宣傳勸導活動，要主動參與對特殊家庭、困難家庭的衛(wèi)生打掃工作，積極協(xié)助村組、社區(qū)的環(huán)境整治工作，學校每學期結(jié)束都要評選優(yōu)秀工作組和優(yōu)秀個人。

3.少隊部要在成立志愿服務(wù)隊，針對留守兒童、困難家庭廣泛開展各種力所能及的志愿服務(wù)活動。

四、工作措施

1.提高認識，加強領(lǐng)導。（1）領(lǐng)導小組 組長：曾文兵 成員：陳敏葉佳敏 劉湘琴 鄧全香 王艷

（2）學校要高度重視這項工作，并與正在進行的校園文化建設(shè)年和“六創(chuàng)六比”工作有機結(jié)合。（3）各校要成立領(lǐng)導小組，校長為第一責任人。2.廣泛宣傳，擴大影響。學校要及時召開班子會、教師會、學生會、家長會宣講活動精神，要張貼橫幅、標語，下發(fā)倡議書，積極開展活動。

3.因地制宜，積極創(chuàng)新。要找準城鄉(xiāng)清潔工程“小手牽大手”工作的著力點，積極創(chuàng)新方法，切實有效開展活動，建立有效的常態(tài)管理，形成長效機制。

2016-2-25

第四篇：官陂幼兒園安全工作計劃

官陂幼兒園2013年上期安全工作計劃

一、指導思想：

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

二、具體目標：

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類玩具的玩法，了解水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導小組：

組長：湯運紅

副組長：張貴凡

成員：史清蓮陳旺湯自華陳靈芝陳培芬巫曉林

四、工作措施：

1、健全組織機構(gòu)，確保工作到位。完善幼兒園安全工作制度。定期召開各種安全工作會議。制定安全工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和精神，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識的培訓。開展安全知識、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、規(guī)范工作，確保安全。

（1）嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況與教職工任職考核掛鉤。

（2）堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度，安檢工作做到半月一次，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。

（3）抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。帶班教師、跟班保育員須留心觀察幼兒情緒的變化，時時關(guān)注幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)；保育員須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

（4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習。

（5）充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，食品留樣制度，做到專人負責，責任到位。餐具、茶具毛巾等用具消毒一定要嚴格。

（6）繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好流感的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

2013年2月

第五篇：官陂幼兒園大班語言

官陂幼兒園大班語言、拼音教學計劃

一、基本情況分析：

通過上學期語言、拼音課程的學習，基本上學完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒“想說、敢說”的勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。

二、教學目的：

1、在拼音教學方面：學會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。

2、引導學生“樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。

3、注意傾聽對方講話。

4、能理解日常用語的意思。

5、能清楚地說出自己想說的事情。

6、喜歡聽故事、看圖書。

7、能聽懂和會說普通話。

8、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

三、教材分析

1、學前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學會怎樣在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

四、具體措施：

幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進幼兒的身心全面發(fā)展。

五、教學進度安排：

（一）、第一、二周學習主題：

1、過年好。同時復(fù)習拼音單韻母、聲母。

2、看圖學寫字（1、2）

（二）、第三、四周學習主題：

1、看圖學組詞、造句。同時學習拼音----復(fù)韻母ai、ei、ui

2、桃花笑了（詩歌）。

3、尋隱者不遇（唐詩）

（三）、第五、六周學習主題：

1、表達相反的意思。同時復(fù)習拼音

2、雨后春筍（看圖講述）

（四）、第七、八、九周學習主題：

1、尊敬老師

2、小柳和小妞（繞口令）。同時學習拼音ao、ou、iu

3、芽（散文）。

（五）、第十、十一、十二周學習主題：

1、鷹和蛙（童話）。同時學習拼音ie、ue、er

2、兩只魚簍（看圖編故事）。

3、一串鞭炮（看圖講述）

4、猴子游泳（寓言）

（六）、第十三、十四、十五周學習主題：

1、守株待兔（成語故事）。同時學習拼音an、en、in、un、ün

2、上學歌（兒歌）

3、選圖編故事。

4、謎語三則。

（七）、第十六、十七周學習主題：

1、暮江吟（唐詩）。同時學習拼音ang、eng、ing、ong

2、我登上了月球（想象講述）。

3、小黃鶯唱歌（故事）。

4、畢業(yè)詩（詩歌）。

（八）、第十八、十九周主題：

1、把以上學過的內(nèi)容進行總復(fù)習。

2、考評。

2013年2月