第一篇:五好關(guān)工委自評評分表
淮南市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委評估申報驗收表
1.本細(xì)則基本分100分;
2.評估總分達(dá)85分以上為“五好關(guān)工委”;3.申報“五好關(guān)工委”必須提供《創(chuàng)建“五好”關(guān)工委自評報告》?!蹲栽u報告》內(nèi)容包括創(chuàng)建“五好”工作總結(jié)以及評估細(xì)則中各項自評得分。4.獲得市、省級表彰的關(guān)工委加5分。
第二篇:“五好”關(guān)工委自評報告
南安市梅山中心小學(xué)創(chuàng)“五好”關(guān)工委自評報告
自評報告
-南安市梅山中心小學(xué)創(chuàng)“五好”關(guān)工委
第三篇:“五好”關(guān)工委自評自評報告 Word 文檔
三班橋中心校
“五好”關(guān)工委自評自評報告
三班橋中心校是一所辦事處中心校,所轄五個村六所小學(xué),目前56個教學(xué)班,近3400名學(xué)生。建辦以來,我校全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“給我一個孩子,還您一生幸福”的辦學(xué)理念,銳意進(jìn)取,精心組織,急黨政之所急,想學(xué)生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項工作,積極打造促進(jìn)青少年健康成長的關(guān)愛之家?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作自查自評如下 :
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好(得分:(24.5分)
學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞中心,配合補充,因地制宜,注重實效,主動作為,做好關(guān)工委工作。(3芬);
支部書記李世俊同志擔(dān)任主任,由退休老領(lǐng)導(dǎo)樊煥先同志擔(dān)任常務(wù)副主任,主持關(guān)工委工作。同時積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用,領(lǐng)導(dǎo)班子中“五老”占主體。設(shè)有日常辦事機構(gòu),并配有一定專兼職人員。(3分);
關(guān)工委工作納入議事日程、納入學(xué)校整體安排、把關(guān)工委干部培訓(xùn)列入教育培訓(xùn)計劃,經(jīng)費保障,老同志從事關(guān)工委工作各方面需求得到保障。(8分)
工作運轉(zhuǎn)正常、規(guī)范、有序。做到年初有計劃,年中有檢查,年末有總結(jié)。(3.5分)
做到“七有”,有班子,有牌子,有隊伍,由辦公室,有經(jīng)費,有活動,有成效。(7分)
二、骨干隊伍組織好(得分: 15分)
學(xué)校關(guān)工委成立伊始,有一支關(guān)心下一代工作的“五老,”骨干
隊伍,并不斷擴大“五老”參與面,壯大“五老”工作隊伍。建立“五
老”隊伍花名冊。(5分)
根據(jù)“五老”特長進(jìn)行分工,以退休“五老”為主體開展工作。
(5分)
對“五老”骨干有計劃地進(jìn)行培訓(xùn),使“五老”在在工作中不斷
提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。(5分)
三、制度健全執(zhí)行好(得分: 9分)
學(xué)校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下,建立健全工作制度、例會制度、學(xué)習(xí)制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,年初有計劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開工
作會議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學(xué)習(xí),適
時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強檔
案意識,安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等,力求做到規(guī)
范、完整、有序。(9分)
四、活動經(jīng)常效果好(得分:41分)
學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù),聯(lián)系實際,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展有實效的活動。
(一)組織國旗下演講活動,廣泛開展思想政治教育活動。201
2年國慶節(jié),學(xué)校關(guān)工委以此為契機,重點開展“唱紅歌、明黨恩、跟
黨走”教育活動。同時開展了學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法和交通安
全教育活動。(7分)
(二)配合中心校開展道德品質(zhì)教育和法制教育,協(xié)調(diào)、幫助學(xué)
校培訓(xùn)法制課教師,有計劃、有教冊、有教師,有課時。(7分)
(三)感恩教育活動“讓感恩故事無處不在,讓感恩言行遍布
校園”,加強孩子對父母、老師的理解,利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育。(7分)
(四)法制教育 學(xué)校關(guān)工委聘請派出所同志擔(dān)任我校法制副校
長,經(jīng)常性地對青少年進(jìn)行法制教育活動,組織全校性的法制教育大
會,以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長期性開展法
制教育手抄報展示、征文比賽等,面向全體學(xué)生滲透法律意識,以一
種全新的方式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。(7分)
(五)家庭教育,開展了請中國關(guān)心下一代工作委員會專家到我校對學(xué)生和家長進(jìn)行“幫助孩子成為學(xué)習(xí)的贏家”大型的關(guān)于家庭教
育的活動,明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點。創(chuàng)辦家長學(xué)校,對
家長進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)。(6分)
(六)實施“青藍(lán)工程”,對青年教師進(jìn)行、幫、帶,使青年教
師各種素質(zhì)在工作中不斷得到提高。(7分)
五、積極探索創(chuàng)新好(得分: 7分)
學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動形式,重點突出了一個字“心”——愛
心、健心。以愛心為交點,以健心為突破,創(chuàng)新工作機制,建立特殊
學(xué)生(留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生)心理
健康檔案,實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學(xué)生愛心幫助、對問題
學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。在對留守學(xué)生愛心結(jié)對幫扶過程中,班主
任充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神,從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等入手,關(guān)愛活動得到深入開展。在關(guān)工委成員的感召下,在對問題學(xué)生的管理上,學(xué)校突出以引導(dǎo)為主,加大對學(xué)生的心理干預(yù),引起其情感和心靈的共鳴,達(dá)到教育目的。(7分)
六、不足: 學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足,缺乏理論
性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,沒有形成調(diào)研理論成果發(fā)表。學(xué)校關(guān)工委將
加大實踐教研力度,爭取在理論實踐上有一個新的突破。
三班橋中心校關(guān)工委
2012年1 0月23日
第四篇:學(xué)校關(guān)工委“五好”創(chuàng)建自評報告
學(xué)校關(guān)工委“五好”創(chuàng)建自評報告
幾年來,我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨政工的支持和配合下,圍繞創(chuàng)建五好基層關(guān)工委活動,突出關(guān)心下一代健康,吧把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和接班人這一主題而展開工作,收到了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、我校成立了關(guān)心下一代工作委員會,由副校長龍x擔(dān)任主任,退休老教師為常務(wù)副主任,主持日常工作,委員會已退休教師為主。
2、學(xué)校關(guān)公有辦公地點,沒有辦公設(shè)施,沒有辦公經(jīng)費,但一切有關(guān)開支均由學(xué)校報銷,有專人主持日常工作,每年有工作計劃。
3、學(xué)校關(guān)工委能主動爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。
4、能與學(xué)校各方進(jìn)行配合,圍繞學(xué)校的中心工作,有計劃地展開工作。
二、五老隊伍作用好
五老隊伍成員有6個,以龍自明領(lǐng)頭的關(guān)工委,形成了一個以工會,團(tuán)委,班主任和退休教師為骨干的關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)多方面對學(xué)生道德品質(zhì)和全面素質(zhì)的提高。工作隊伍較好的發(fā)揮了作用,自足本校,圍繞中心,突出主旋律,積極主動舉行展開各種活動并取得了較好的成績。隊員們發(fā)揮自己的特長,深入到年級、班級展開宣傳活動,配合政教、教務(wù)和團(tuán)委等部門,做好鞏生、幫師和自主貧困生工作。
三、制度健全執(zhí)行好
學(xué)校關(guān)工委有較為健全的工作制度,但沒有固定的例會,有關(guān)工作、學(xué)習(xí)及匯報均在每周教師例會上落實,關(guān)工委工作做到了又計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有表揚。
四、活動展開效果好
學(xué)校關(guān)工委能配合各部門展開各種適合兒童特點的活動,如,教室文化大賽、“文明美德伴我成長”主題演講、“保衛(wèi)釣魚島,捍衛(wèi)國家主權(quán)”、各科知識競賽、學(xué)雷鋒征文大賽等活動,鍛煉了學(xué)生,活躍了校園,為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境,提高了學(xué)生的素質(zhì)。關(guān)工委還能配合學(xué)校、家庭、社會共同對下一代進(jìn)行各種教育,結(jié)合法定節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日和黨的中心工作展開各項活動,對兒童進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育、誠信教育、法制教育、拒絕毒品教育等等,還通過國旗下講話、校園廣播、板報宣傳,好人好事等手段為學(xué)生樹立正確的榮辱觀。
五、積極探索創(chuàng)新好。
學(xué)校關(guān)工委能結(jié)合本校實際,不斷探索關(guān)心下一代工作新領(lǐng)域,從愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育到等拓展到道德規(guī)范,心理健康,安全教育到等,根據(jù)學(xué)生的年齡思想變化不斷探索新的工作領(lǐng)域。
第五篇:關(guān)工委創(chuàng)建“五好”活動自評匯報
百華社區(qū)關(guān)工組織自查自評報告
幾年來,我社區(qū)關(guān)心下一代工作在上級關(guān)工組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,圍繞創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工組織活動,突出關(guān)心下一代的健康,把他們培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的社會主義合格建設(shè)者和接班人這一主題而開展工作,收到了良好的效果?,F(xiàn)報告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記兼任組長,退休老教師任常務(wù)副組長,主持日常工作。
2.社區(qū)關(guān)工組織設(shè)有辦公地點、辦公設(shè)備,設(shè)有辦公經(jīng)費,一切開支均由社區(qū)報銷,有專人主持日常工作。
3.社區(qū)關(guān)工組織能主動爭取上級領(lǐng)導(dǎo)重視和支持,主動匯報工作。
4.與學(xué)校各方進(jìn)行配合,團(tuán)結(jié)社區(qū)內(nèi)的中心工作,有計劃地開展工作。二、五老隊伍作用好
五老隊伍成員有8人,以社區(qū)書記領(lǐng)頭的關(guān)工小組,形成了一個以工會、團(tuán)支部、婦代會、社區(qū)校長和退休教師為骨干的關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò),多方面促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)和全面素質(zhì)的提高。工作隊伍較好的發(fā)揮了作用,立足本社區(qū),圍繞中心,突出主旋律,積極主動舉行展開各種活動并取得了較好的成績,五老成員發(fā)揮自己的特長,深入到社區(qū)學(xué)校年級、班級展開宣傳活動。
三、制度健全執(zhí)行好
社區(qū)關(guān)工組織工作制度規(guī)范健全,有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、匯報在
社區(qū)行政會上落實。關(guān)工組織工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有表揚。
四、活動開展效果
社區(qū)關(guān)工組織能緊密配合各部門開展適合青少年特點的各種活動。教室文化大賽、“文明美德伴我成長”主題演講、“保衛(wèi)釣魚島,捍衛(wèi)國家主權(quán)”、各科知識競賽、學(xué)雷鋒征文大賽等活動,鍛煉了學(xué)生,活躍了校園,為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境,提高了學(xué)生的素質(zhì)。社區(qū)關(guān)工小組還配合學(xué)校、家庭、社區(qū)共同對下一代進(jìn)行各種教育,結(jié)合法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和黨的中心工作展開各項活動,對兒童進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育、誠信教育、法制教育、拒絕毒品教育等等,在通過國旗下講話、校園廣播、板報宣傳,好人好事等手段為學(xué)生樹立正確的榮辱觀。
五、積極探索創(chuàng)新好
社區(qū)關(guān)工小組能結(jié)合本社區(qū)實際,不斷探索關(guān)心下一代工作新領(lǐng)域,從愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育等拓展到道德規(guī)范、心理健康、安全教育等,根據(jù)學(xué)生的年齡思想變化不斷探索新的工作領(lǐng)域。
對照宜秀區(qū)“五好”關(guān)工組織評分細(xì)則,認(rèn)為我社區(qū)關(guān)工組織達(dá)到基本合格要求。
百華社區(qū)黨支部 二O一三年四月十五日