第一篇：講崗發(fā)言稿

培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣成就美好人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家晚上好！首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲姨峁┻@次與大家分享交流的機(jī) 會(huì)！我今天交流的題目是：培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，成就美好人生！

規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力，是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。寫(xiě)字教學(xué)可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)，增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解。堅(jiān)持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，能夠促進(jìn)學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣是所有教師的共同任務(wù)。下面就談幾點(diǎn)我自身在低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方面的體會(huì)：

一、觀(guān)察聯(lián)想，活化字形，感知字形美

興趣是最好的老師。如何讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的字形產(chǎn)生興趣，如何讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)字感興趣呢？除了故事、兒歌以外，比喻是個(gè)好方法。“撇”像一把刀，“捺”像掃把?！包c(diǎn)”像小雨點(diǎn)?！皺M“像小扁擔(dān)??比如“傘”，同學(xué)們看像什么呢？有的說(shuō)像大蘑菇，有的說(shuō)像大樹(shù)??在寫(xiě)田字格時(shí)，學(xué)生往往會(huì)把字寫(xiě)得太大或太小，可以把田字格說(shuō)成是生字寶寶的房子，字寫(xiě)小了，生字寶寶住在大房子里空蕩蕩的會(huì)害怕，寫(xiě)太大了，生字寶寶會(huì)碰到四周的電線(xiàn)而被電死。豐富的想象，再加上形象的比喻，不僅讓學(xué)生感受到了漢字的形體美，而且讓學(xué)生對(duì)抽象的漢字頓生興趣，產(chǎn)生了寫(xiě)字的欲望。

二、比較觀(guān)察，示范演示，體會(huì)書(shū)寫(xiě)美

小學(xué)生寫(xiě)字往往眼高手低，原因在于，相對(duì)某一個(gè)人來(lái)說(shuō)，其觀(guān)察審美能力比較強(qiáng)，但實(shí)際動(dòng)手書(shū)寫(xiě)的能力還不夠，還沒(méi)有很好地把觀(guān)察審美能力轉(zhuǎn)化為書(shū)寫(xiě)審美能力。那么，在寫(xiě)字教學(xué)中如何幫助學(xué)生提高書(shū)寫(xiě)能力呢？

1、教師要詳細(xì)指導(dǎo)寫(xiě)字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則，要求每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)，都要盡量要求。

2、比較運(yùn)筆方法：比如教學(xué)豎時(shí)，我讓學(xué)生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫(xiě)法的不同，并加以示范。

3、比較間架結(jié)構(gòu)：教師除了指導(dǎo)漢字的筆畫(huà)，還應(yīng)該著重指導(dǎo)漢字的間架結(jié)構(gòu)。例如：教學(xué)“實(shí)”，在觀(guān)察“實(shí)”后，我讓學(xué)生臨摹，學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的“實(shí)”

字，五花八門(mén)。有的把上面的“冖”字寫(xiě)得太小，有的把“頭”寫(xiě)得太寬??這時(shí)我將他們這些字在黑板上“公開(kāi)亮相”，和書(shū)上的范字進(jìn)行比較，并逐一幫助他們找到“病因”，指出“治病良方”。欣賞著自己的“杰作“，孩子們也不好意思地笑了起來(lái)。比較之后的書(shū)寫(xiě)，效果令人滿(mǎn)意。

三、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性美

1．練字要嚴(yán)格要求。沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不僅有利于把字寫(xiě)端正，而且有利于學(xué)生身體的正常發(fā)育，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，從小養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，可以終身受益。

寫(xiě)字前，我要求學(xué)生將課桌上整理干凈，削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。在書(shū)寫(xiě)時(shí)我要求學(xué)生做到五步：一看：看它的間架結(jié)構(gòu)，看它在田字格的位置，看它每個(gè)字的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之筆是什么；二描：把每個(gè)字認(rèn)真描寫(xiě)三遍；三寫(xiě)：就是比著田字格內(nèi)的生字認(rèn)認(rèn)真真在田字格本上書(shū)寫(xiě)一到兩遍；四空：就是閉上眼睛在空中書(shū)寫(xiě)一遍；五吃：就是你如果把前面四步都做到了，而且會(huì)默寫(xiě)這個(gè)生字了，那么你就把這個(gè)字吃掉，就說(shuō)明你的任務(wù)完成了。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中我會(huì)巡視指導(dǎo)，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，時(shí)時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和方法。書(shū)寫(xiě)時(shí)，我適時(shí)巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒學(xué)生每個(gè)字每一筆在田字格中的位置、運(yùn)筆方法，與上一個(gè)筆畫(huà)的間距，其長(zhǎng)短如何，整個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，及各部分的比例，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)立即糾正，做到防患于未然。

2．訓(xùn)練要有度，要注重學(xué)生的發(fā)展。練字貴在精，而不在多。小學(xué)生手指的小肌肉群不夠發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)興趣也難以持久。過(guò)多的書(shū)寫(xiě)不僅對(duì)孩子的身體發(fā)育有害，還會(huì)影響孩子寫(xiě)字的興趣。因此我在教學(xué)中，從未讓孩子書(shū)寫(xiě)過(guò)二類(lèi)生字，我堅(jiān)持只書(shū)寫(xiě)一類(lèi)生字，作業(yè)布置上我堅(jiān)持一個(gè)“少”，保證一個(gè)“好”字。每課的字，A等生每個(gè)寫(xiě)5個(gè)，B等生每個(gè)字寫(xiě)3個(gè)。在作業(yè)批改上我從不拿統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生的作業(yè)，我告訴學(xué)生自己跟自己比，只要這次作業(yè)比前次作業(yè)寫(xiě)得好、認(rèn)真而且沒(méi)有錯(cuò)就可以多得一顆☆。

四、激勵(lì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)取，展開(kāi)競(jìng)賽

表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)。課堂上，我們采用板演等手段展示學(xué)生的作業(yè)。課后，我們?cè)诎嗉?jí)舉行“我是寫(xiě)字小明星”的比賽，比一比看誰(shuí)得的A＋3顆☆ 最多，連續(xù)5次得A＋3顆☆ 的學(xué)生（對(duì)于寫(xiě)字較差的學(xué)生，只要連續(xù)得A＋1顆☆五次以上）就可以得到老師的一個(gè)筆記本，并把自己的作業(yè)在全班進(jìn)行展覽，特別優(yōu)秀的可以評(píng)為本月的“寫(xiě)字小明星”，這樣的比賽同學(xué)們興致高昂，有時(shí)因沒(méi)有上榜，會(huì)嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個(gè)學(xué)生都有可貴的上進(jìn)心。

五、重視寫(xiě)字教學(xué),保證寫(xiě)字時(shí)間

當(dāng)前,由于受各種因素影響,寫(xiě)字課不能被足夠重視,當(dāng)前教育正由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,而寫(xiě)字則是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。因此,寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)提到教學(xué)日程中來(lái)。目前課堂上經(jīng)常是識(shí)字之后,把寫(xiě)字的任務(wù)放在課后,由學(xué)生自己完成。小學(xué)生受其認(rèn)知水平及自制力較差的限制,課后在無(wú)老師監(jiān)督、輔導(dǎo)情況下,小學(xué)生往往只是為了完成任務(wù)而寫(xiě)字,只以寫(xiě)完為目,而不是寫(xiě)好字為目的,如果這樣,寫(xiě)字質(zhì)量就無(wú)法保證,更不用說(shuō)什么培養(yǎng)能力了。因此,寫(xiě)字課必須引起足夠重視,此外必須保證學(xué)生的寫(xiě)字時(shí)間,即便課堂上沒(méi)有時(shí)間,課后老師也一定要保障一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行寫(xiě)字的輔導(dǎo),寫(xiě)字必須是在老師的耐心指導(dǎo)、及時(shí)檢查、及時(shí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行?？傊?寫(xiě)字教學(xué)不僅能培養(yǎng)并逐步提高學(xué)生的寫(xiě)字能力,而且對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理及觀(guān)察、比較、記憶等能力有著十分重要的作用。

尊敬的老師們“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣可以收獲性格；播種性格可以收獲人生”讓我們一起攜起手來(lái)，共同培養(yǎng)孩子們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，成就他們美好的人生吧！

第二篇：客運(yùn)公司隊(duì)長(zhǎng)講崗材料

客運(yùn)公司隊(duì)長(zhǎng)講崗材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫x，年來(lái)到客運(yùn)公司四中隊(duì)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。幾年來(lái)，我和四中隊(duì)全體員工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，緊密?chē)@生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、安全生產(chǎn)、內(nèi)部治安和綜合治理工作，以穩(wěn)定員工隊(duì)伍、充分調(diào)動(dòng)其積極性為出發(fā)點(diǎn)，以提高全員素質(zhì)為目的，認(rèn)真落實(shí)公司工作部署，不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，全面增強(qiáng)安全意識(shí)，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，等于領(lǐng)導(dǎo)把四中隊(duì)整體交給了我，如何才能不讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們失望，是我在這個(gè)崗位上時(shí)刻考慮的。這個(gè)職務(wù)讓我比從前更深刻地明白了要想抓好基層工作，絕不是嘴一張、手一揮就能搞定的，精細(xì)管理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新和人性化溝通在這里非常重要。

客運(yùn)中隊(duì)的管理，包括人、車(chē)、錢(qián)三重管理，雖僅三字，但細(xì)節(jié)包括方方面面，需要沉下心來(lái)做到細(xì)致入微和持之以恒。

第一是人的管理。我用最短的時(shí)間熟悉了所有員工，對(duì)員工情況了然于胸，這樣，公司下達(dá)任務(wù)時(shí)，我就能針對(duì)每個(gè)員工的實(shí)際情況，有的放矢落到實(shí)處。哪名員工的家庭地址、脾氣愛(ài)好、有啥困難和特殊要求，我都一清二楚，在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指令、分配行車(chē)線(xiàn)路、部署其他任務(wù)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出最佳人選，既做到了快速反應(yīng)，也確保了人力資源的最優(yōu)化使用，工作效率顯著提高。我深刻意識(shí)到，以制度法規(guī)管人是不夠的，還要以性情感人，才能真正做好管理。

第二是車(chē)的管理。機(jī)務(wù)工作養(yǎng)、修、管、用環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)重要。我們加大對(duì)駕駛員的安全教育培訓(xùn)，做到嚴(yán)格自律，規(guī)范操作；加強(qiáng)日常行車(chē)安全檢查管理，制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，組織演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力；每月召開(kāi)司機(jī)例會(huì)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，營(yíng)造“學(xué)技術(shù)、愛(ài)車(chē)輛”的氛圍，提高司機(jī)愛(ài)車(chē)意識(shí)；抓好規(guī)范操作的源頭管理，重點(diǎn)加強(qiáng)早出場(chǎng)例保檢查，對(duì)司機(jī)早出場(chǎng)例保的規(guī)范操作進(jìn)行監(jiān)控；樹(shù)立“有修必報(bào)”的理念，抓好司機(jī)故障報(bào)修工作，降低早出場(chǎng)故障率和途中故障率；以落實(shí)考核為杠桿，加強(qiáng)例保、失保和故障考核，增強(qiáng)員工做好例保工作的自覺(jué)性和責(zé)任性。一些影響行車(chē)安全的主要問(wèn)題和老大難問(wèn)題，積極做好與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系與配合工作，狠抓整治，最大程度降低不良影響。

第三是錢(qián)的管理。成本是基層站隊(duì)生存的生命線(xiàn)，節(jié)能降耗既是公司政策，也是員工的福利。我們一是加強(qiáng)節(jié)能宣傳，增強(qiáng)員工節(jié)能意識(shí)，利用各種形式宣傳節(jié)能意義、節(jié)能知識(shí)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。廣泛征集合理化建議，開(kāi)展節(jié)能競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格檢查“跑、冒、滴、漏”浪費(fèi)現(xiàn)象，積極倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙；二是措施節(jié)能。建立車(chē)輛技術(shù)原始資料、車(chē)輛技術(shù)檔案，隨時(shí)掌握和分析車(chē)輛油、胎、料的消耗情況。燃油成本在運(yùn)行成本中比重最大，我們實(shí)行燃油一卡化管理，對(duì)燃油實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管控。優(yōu)化運(yùn)輸組織方式，隨時(shí)對(duì)車(chē)輛線(xiàn)路及調(diào)配方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，提高了車(chē)輛的使用效率。針對(duì)駕駛員操作不規(guī)范、車(chē)況不佳、個(gè)別里程與實(shí)際里程不符、駕駛員倒賣(mài)燃油等，把好加油關(guān)、監(jiān)督關(guān)、統(tǒng)計(jì)關(guān)、審核關(guān)。輪胎早期損壞或不正常磨損與駕駛員的責(zé)任心、操作水平及車(chē)況有直接關(guān)系。我們加強(qiáng)對(duì)駕駛員的培訓(xùn)，規(guī)范駕駛操作，增強(qiáng)責(zé)任心，定期檢查輪胎磨損情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取對(duì)策，因人為因素造成輪胎報(bào)廢或遺失的按價(jià)賠償。材料管理規(guī)范，材料領(lǐng)用建立了相應(yīng)制度。這些措施的實(shí)施，使四中隊(duì)幾年來(lái)車(chē)輛的油耗與從前相比有了較明顯的降低。

作為客運(yùn)公司的窗口和形象，幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)四中隊(duì)深入開(kāi)展“微笑服務(wù)、文明行車(chē)”活動(dòng)，具體是三個(gè)方面：一是全面推行微笑服務(wù)。加強(qiáng)同員工之間的溝通交流，改善員工工作生活條件，確保員工快樂(lè)工作，讓駕駛員、乘務(wù)員向乘客傳遞出真誠(chéng)的微笑，讓乘客切實(shí)感受到尊重、舒心和愉悅的乘車(chē)氛圍。二是全面提升員工素質(zhì)。以愛(ài)崗敬業(yè)為底線(xiàn)，講奉獻(xiàn)，樹(shù)標(biāo)兵，強(qiáng)化鍛煉，開(kāi)展職業(yè)道德、禮貌用語(yǔ)、著裝禮儀、文明行車(chē)和規(guī)范化服務(wù)等一系列的教育培訓(xùn)，特別做好微笑服務(wù)的培訓(xùn)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，車(chē)隊(duì)形成一支技術(shù)專(zhuān)、意識(shí)強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的隊(duì)伍。同時(shí)，加強(qiáng)文案總結(jié)工作，做到痕跡管理，形成員工培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。三是全面創(chuàng)新管理方式。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)駕駛員、爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)線(xiàn)路”活動(dòng)，推出星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)服務(wù)水平再上新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，全面提升客運(yùn)服務(wù)能力和服務(wù)水平，為廣大乘客提供優(yōu)質(zhì)的公共交通保障，是我們的責(zé)任，更是我們的光榮使命。我們將在兩級(jí)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門(mén)的支持幫助下，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，用真誠(chéng)的微笑和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，向四方賓朋展示客運(yùn)公司四中隊(duì)的良好形象，讓客運(yùn)四中隊(duì)成為客運(yùn)公司一張醒目而漂亮的名片！

第三篇：競(jìng)崗發(fā)言稿

競(jìng) 崗 演 說(shuō)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位職工代表：

大家好！我竟聘的是明水供電所客戶(hù)主責(zé)的崗位。我首先介紹我本人的簡(jiǎn)歷：我的學(xué)歷是（），專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)是（助理工程師）。（）年參加工作，先后曾經(jīng)在（）工作，一直到現(xiàn)在，都是從事（）工作。明水供電所是我們公司面向社會(huì)的一個(gè)大所，是我們公司直接面向城區(qū)的一個(gè)窗口單位，明水城區(qū)是我市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，所以明水供電所的供電管理水平如何,服務(wù)如何,將直接影響我公司在社會(huì)上的形象和聲譽(yù)。而由于明水所的供電量在我市20個(gè)所中是最大的,穩(wěn)定的供電量和電費(fèi)回收率的高低將直接影響我公司的經(jīng)濟(jì)效益和電力建設(shè)的發(fā)展。所以明水供電所在公司范圍內(nèi)是一個(gè)非常重要的單位，只有明水城區(qū)的供電所線(xiàn)路網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行，其他工作才能有正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保證公司的主要的供電量，創(chuàng)造公司的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。

下來(lái)是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和理由：

1.我在大學(xué)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是<<供電技術(shù)與管理>>在過(guò)去三年的時(shí)間，我系統(tǒng)的掌握了供電方面的理論知識(shí)，我竟憑這個(gè)崗位可以讓我所學(xué)的所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和才智得到充分發(fā)揮，為公司的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)我自己微薄的力量。

2.我在公司十幾年的工作經(jīng)歷，這將對(duì)我今后工作的管理有很大的幫助，作為一名客戶(hù)主責(zé)，我認(rèn)為除了動(dòng)手操作能力外，更必須有系統(tǒng)的良好的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，熟練的技術(shù)運(yùn)用水平作為一個(gè)合格的管理人員工作重點(diǎn)更多的應(yīng)該是制定出科學(xué)的工作方案，我對(duì)于供電線(xiàn)路的理論知識(shí)技術(shù)運(yùn)用具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和水準(zhǔn)，同時(shí)我曾做過(guò)高壓和低壓線(xiàn)路的安裝，也做過(guò)高壓低壓設(shè)備的修理工作，可以說(shuō)不管系統(tǒng)的理論知識(shí)還是實(shí)際的動(dòng)手能力，我都具備豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和水平，這對(duì)于我如果競(jìng)聘上這個(gè)崗位后的管理工作，具有非常有利的幫助，特別是城網(wǎng)的改造，我們的供電網(wǎng)絡(luò)要用到電纜供電，箱型變壓器，箱式開(kāi)關(guān)等等，新的設(shè)備和新的供電方式，這些新的設(shè)備將給我?guī)?lái)新的管理問(wèn)題，在已經(jīng)改造完工的工程項(xiàng)目中，我都參與了設(shè)計(jì)和施工檢查和技術(shù)指導(dǎo)工作，對(duì)這些設(shè)備和供電方式我非常熟悉這對(duì)今后這些方向的維修.維護(hù)等工作非常有利的。

3.我對(duì)明水城區(qū)的供電網(wǎng)絡(luò)較為熟悉，由于當(dāng)時(shí)搞明水縣城的電網(wǎng)改造的設(shè)計(jì)和規(guī)劃時(shí)，我曾經(jīng)走遍了明水幾乎所有供電線(xiàn)路，而且后來(lái)的其他縣城工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作中我經(jīng)常到線(xiàn)路現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，對(duì)各條線(xiàn)路有了更深的了解，我手上就有比較完整的明水縣城的供電網(wǎng)絡(luò)的資料，這也是我竟聘的優(yōu)勢(shì)，所以說(shuō)我有信心也有能力在上崗后做好這份工作。

第四篇：電工講崗稿（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

講崗稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！首先簡(jiǎn)單的做一下自我介紹：我是來(lái)自***隊(duì)**班的***，今天，我之所以參加這次講崗活動(dòng)，一方面感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，另一方面是想通過(guò)此次講崗鍛煉一下自己，并借此機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí)，提高自己。作為一名電工，雖然不能像經(jīng)營(yíng)管理者那樣直接為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但卻起著保駕護(hù)航的重要作用。就如同一架機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，雖然很普通，卻發(fā)揮著不可缺少的作用。

電工班組建于2008年7月，現(xiàn)有職工15人。承擔(dān)著**物業(yè)所轄**個(gè)住宅小區(qū)的***盞樓道燈與**盞庭院燈、**盞路燈、**盞廣場(chǎng)燈、**盞大門(mén)燈的維修與維護(hù)工作，同時(shí)公司機(jī)關(guān)和各社區(qū)活動(dòng)室以及車(chē)棚等公共場(chǎng)所的電力維修也都由我們負(fù)責(zé)。我們電工班的管理理念是“電力有限，管理無(wú)限”。我們始終本著“讓我們的服務(wù)從一點(diǎn)一滴做起，讓滿(mǎn)意時(shí)刻與您相伴?！狈?wù)理念為小區(qū)居民服務(wù)。

白天的工作忙完了，我們還組織人員夜查庭院燈，不等不靠，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間維修。工作任務(wù)多人員不夠時(shí)，大家就主動(dòng)加班加點(diǎn)的工作。一年里，不分白天黑夜，隨叫隨到的干了多少工作，我們說(shuō)不清；一年里，修復(fù)了多少樓道燈、庭院燈，我們也記不清；但我們記得清的是所管小區(qū)有多少盞樓道燈、多少盞庭院燈；我們說(shuō)得清的是——為**物業(yè)打造物業(yè)品牌“關(guān)注百姓生活，服務(wù)社區(qū)居民，建設(shè)和諧環(huán)境，營(yíng)造美麗家園”再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔的真誠(chéng)。

盡管工作量很大，但是電工班的每名員工都時(shí)刻牢記“安全第一”的原則；每一次外出維修，我們都穿戴好勞保用品，帶好電工上崗證，把絕緣工具仔細(xì)的檢查一遍；每一次的操作，我們都嚴(yán)格遵守《電工安全操作規(guī)程》；每一次維修完畢，我們都把現(xiàn)場(chǎng)打掃的干干凈凈，做到“工完、料凈、場(chǎng)地清”。

我們的工作要始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量”的管理方針，承諾實(shí)踐“熱心、誠(chéng)心、耐心”的服務(wù)理念，得到了小區(qū)住戶(hù)的信任、理解、關(guān)心和支持。只有不懈努力、銳意進(jìn)取，繼續(xù)朝著“更專(zhuān)業(yè)、更精細(xì)、更完美”的目標(biāo)前進(jìn)，才能共同創(chuàng)造**物業(yè)更加美好的明天。

第五篇：政教主任講崗發(fā)言材料

突出重點(diǎn)彰顯特色營(yíng)造良好育人環(huán)境 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我叫**，現(xiàn)任**學(xué)校政教處主任。今天我發(fā)言的題目是《突出重點(diǎn)，彰顯特色，營(yíng)造良好育人環(huán)境》。*年*月，我很榮幸地被學(xué)校任命為政教主任。面對(duì)這一新的工作崗位，我感到責(zé)任重大，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，肩上的擔(dān)子很重。但我想，只要我腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，有校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持幫助就一定能把工作做好。

政教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，包括安全、德育、衛(wèi)生、班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)、家校聯(lián)系等諸多方面。對(duì)上，要做校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的得力助手，高質(zhì)量完成上級(jí)和學(xué)校分配的德育任務(wù)；對(duì)下，要團(tuán)結(jié)師生，形成合力，保證各項(xiàng)政教工作順利開(kāi)展。這份工作，沒(méi)有最好，只有更好。

一、將安全工作擺在首要位置。

學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，是做好其他各項(xiàng)工作的前提和保障。在工作中，我們始終將安全工作擺在首要位置，通過(guò)集會(huì)、主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。每學(xué)期組織全校師生開(kāi)展防震疏散演練、消防疏散及滅火演練、防泥石流演練，提高師生自救自護(hù)能力。堅(jiān)持安全隱患排查制度；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值日、教師夜間巡查、教師樓梯值班制度；堅(jiān)持每周五下午年級(jí)集會(huì)強(qiáng)調(diào)安全，每次大型假期前政教處全校集會(huì)進(jìn)行安全教育制度；堅(jiān)持周五放學(xué)教師護(hù)送路隊(duì)制度，形成時(shí)時(shí)講安全、事事講安全的良好氛圍。同時(shí)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，簽訂安全責(zé)任書(shū)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，齊抓共管，形成合力，共同保障學(xué)生的安全。

二、德育工作常抓不懈。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，更是廣大教育工作者義不容辭的責(zé)任。德育工作是學(xué)校政教工作的靈魂，我們主要做好以下幾方面工作：

（一）、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。我們堅(jiān)持每周一早舉行升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)制度，開(kāi)展迎元旦革命歌曲合唱比賽、迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)、迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，在潛移默化之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的高尚情操。

（二）嚴(yán)抓常規(guī)管理，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。人常說(shuō)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。中學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，正是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。針對(duì)我校學(xué)生來(lái)源廣、成分復(fù)雜的實(shí)際情況，我們以加強(qiáng)紀(jì)律管理為抓手，做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成工作。每年暑假開(kāi)學(xué)邀請(qǐng)**干警來(lái)校對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)校還聘請(qǐng)**擔(dān)任法制校長(zhǎng)，為師生作法制報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。**學(xué)子良好的修養(yǎng)和文明的舉止給每位來(lái)訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

（三）、搭建平臺(tái)，實(shí)踐學(xué)生自我管理。一直以來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自我教育，自我管理”都是我們工作的重要目標(biāo)。我們以校學(xué)生會(huì)為基礎(chǔ)，組建了“文明禮儀督察崗”、“環(huán)保小衛(wèi)士執(zhí)勤崗”等學(xué)生自治組織，參與日常管理。同時(shí)，學(xué)校不定期組織“違紀(jì)行為檢舉揭發(fā)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育能力。

三、德育研究深入開(kāi)展，創(chuàng)新舉措不斷推出。

在做好日常工作的同時(shí)，我們還在不斷探索適合本校實(shí)際的德育

工作新方法、新思路。結(jié)合我?；@球特色項(xiàng)目的開(kāi)展，我們組織班主任和體育教師進(jìn)行了“特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的德育滲透”課題研究，撰寫(xiě)論文*篇。在學(xué)生中開(kāi)展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立“看得見(jiàn)、學(xué)得到、夠得著”的身邊榜樣。開(kāi)展**校園“八榮八恥”教育，大力弘揚(yáng)主旋律，樹(shù)正氣、促和諧，營(yíng)造校園良好風(fēng)氣。

四、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，做好家校聯(lián)系工作。

我校合校歷史短，年輕教師多，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)班主任的教育培養(yǎng)工作。暑假開(kāi)學(xué)前組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)下發(fā)班主任工作記錄本，要求班主任將日常工作中的點(diǎn)滴收獲與反思記錄整理，每周五檢查。每周進(jìn)行班級(jí)工作量化考核評(píng)比，每月召開(kāi)班主任工作交流會(huì)，每期舉行德育典型案例評(píng)選、班級(jí)管理論文評(píng)選和優(yōu)秀班主任評(píng)選，不斷提高班主任理論水平和工作能力，打造一支高素質(zhì)的班主任工作隊(duì)伍。同時(shí)通過(guò)教師家訪(fǎng)活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。

五、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

配合教務(wù)處，組建了體育、藝術(shù)特長(zhǎng)班和興趣小組，推進(jìn)體衛(wèi)藝工作快速發(fā)展。尤其是學(xué)校體育工作，成績(jī)斐然，先后榮獲市運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第二名、籃球賽亞軍等殊榮。使學(xué)生的才華得以展示，個(gè)性得到張揚(yáng)。

通過(guò)一年來(lái)的真抓實(shí)干，不懈努力，我校政教工作出現(xiàn)了新的局面。但成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們更加努力。在今后一段時(shí)間內(nèi)，我們將努力做好以下幾方面工作：

1、向管理要質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際和近年工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理措施，推動(dòng)政教工作朝著科學(xué)化、制度化、規(guī)范化

方向發(fā)展，全面提高政教管理水平。

2、與時(shí)俱進(jìn)，彰顯特色。在工作中緊跟飛速發(fā)展的教育形式，努力探索新思路、新方法，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，為我?！俺商厣瑒?chuàng)品牌”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件，搭建班主任成長(zhǎng)平臺(tái)。虛心聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議,積極做班主任的貼心人,為班主任開(kāi)展工作提供大力支持,在教育學(xué)生、管理班級(jí)方面做班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

4、加大監(jiān)督檢查力度，狠抓工作落實(shí)。古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。” 而現(xiàn)代人常說(shuō)：“開(kāi)會(huì)＋不落實(shí)=0；布置工作＋不檢查=0；抓住不落實(shí)的事＋追究不落實(shí)的人=落實(shí)?！?對(duì)于學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)措施和規(guī)定,我們要堅(jiān)決予以落實(shí)，不打折扣,真正把制度的約束作用發(fā)揮到實(shí)處。

回顧過(guò)去，振奮人心；展望未來(lái)，滿(mǎn)懷豪情。在今后的工作中，我們政教處將牢記職責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,為**學(xué)校的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)!

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2012年10月17日