第一篇：為民三問(wèn)大討論發(fā)言稿

“為民三問(wèn)”大討論發(fā)言稿

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已開(kāi)展兩個(gè)多月了，兩個(gè)對(duì)月來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)資料，撰寫心得體會(huì)，查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼，做為一名黨員，做為一名奮戰(zhàn)在集成農(nóng)技推廣戰(zhàn)線的戰(zhàn)士，我做了什么？“四風(fēng)”問(wèn)題究竟在自己的身上都有什么或多少表現(xiàn)？近一段時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)真梳理了一下自入黨以來(lái)，我的思想和為民服務(wù)行動(dòng)上的軌跡，我有些汗顏了。

“為民三問(wèn)”，這個(gè)題命的好，好，在于問(wèn)得及時(shí)，問(wèn)得透徹，結(jié)合這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我真的有必要坐下來(lái)，認(rèn)真梳理自己的思想軌跡，認(rèn)認(rèn)真真回答“為民三問(wèn)”了。入黨為什么？記得剛?cè)朦h時(shí)，組織給我談話，問(wèn)我，入黨的動(dòng)機(jī)是什么？我回答：為人民服務(wù)，具體到我個(gè)人是為農(nóng)民朋友服務(wù)?，F(xiàn)在回想起14年前的那次談話，猶在耳邊。十幾年來(lái)，到底服務(wù)了多少呢？說(shuō)實(shí)在的，我也曾為全縣“三農(nóng)”事業(yè)做出過(guò)一定的貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)，黨和人民都看到了，也肯定了，也給了我不少榮譽(yù)。榮譽(yù)，是一件好東西，他是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定與認(rèn)可，正確認(rèn)識(shí)它，會(huì)促使個(gè)人在后來(lái)的道路上做出更大的成績(jī)。然而，在榮譽(yù)面前，我頭腦有些發(fā)暈了，學(xué)習(xí)也少了，工作主動(dòng)性也不強(qiáng)了，認(rèn)為自己已步入不惑之年了，至于進(jìn)取和創(chuàng)新，讓年輕人干去吧，事不關(guān)己高高掛起。

現(xiàn)在，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)同志們的批評(píng)，我認(rèn)真進(jìn)行了反思。

為農(nóng)民服務(wù)，不僅僅是一句口號(hào)，一句話，更重要的是行動(dòng)。要賦之于行動(dòng)，首先必須端正自己的思想。當(dāng)初，響亮的入黨誓詞，錚錚的入黨申請(qǐng)，不是為了有面子，也不是為了自我表現(xiàn)，是為了在黨的旗幟下成長(zhǎng)，為了成為一名戰(zhàn)士，一名敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)的戰(zhàn)士。

40歲，也許黃金年齡已過(guò)。但我們積累的經(jīng)驗(yàn)卻是一筆無(wú)窮的財(cái)富，我可以將這筆財(cái)富無(wú)限放大，傳承給后來(lái)的旗手，讓越來(lái)越多的優(yōu)秀戰(zhàn)士投身到這片沃土上。

為民干什么？這是擺在我們農(nóng)技戰(zhàn)線戰(zhàn)斗人員面前的一個(gè)不容回避的問(wèn)題?！盀槊窀墒裁础边@個(gè)話題并不沉重，但他問(wèn)得擲地有聲，卻不好回答。冠冕堂皇的話任何人都會(huì)說(shuō)，但真正有是在價(jià)值和意義的能有多少？我們需要做的是用于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)。為民服務(wù)不是一件小事，它關(guān)系到全縣富民強(qiáng)縣，科技強(qiáng)縣的成功與否，任重而道遠(yuǎn)，我們別無(wú)選擇。

農(nóng)村是一個(gè)大舞臺(tái)，農(nóng)業(yè)是一個(gè)大天地，需要我們做的很多，這其中有我們熟悉和未知的東西，需要我們?nèi)ステ扑?/p>

**縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，生產(chǎn)上主要還是以傳統(tǒng)生產(chǎn)為主，為改變農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，縣委縣政府早在2009年久啟動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在基層包村大行動(dòng)。之后，結(jié)合中央、省委的部署，實(shí)施了強(qiáng)村固基大行動(dòng)，讓各單位業(yè)務(wù)骨干到農(nóng)村擔(dān)任第一書記，目的就是通過(guò)此舉將強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策及時(shí)傳達(dá)灌輸下去，讓農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中真正發(fā)揮作用，改變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式，推進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)增加農(nóng)民收入，壯大集體經(jīng)濟(jì)的目的。我曾有幸參與了上述兩項(xiàng)活動(dòng)，也為所包村莊做出了一定的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)，那真是值得回味的兩年。

將來(lái)留什么？說(shuō)到這里，我的腦海里閃現(xiàn)了雷鋒、焦裕祿、孔繁森，閃現(xiàn)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，然閑了“要留清白在人間”的于謙，他們無(wú)疑是當(dāng)時(shí)的社會(huì)楷模，給我們留下了不死的精神。與先人圣賢相比，我們是渺小的，但我們并不是一無(wú)是處，因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲋ㄔO(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大工程，這其中迸發(fā)出來(lái)的精神，也將會(huì)作為一種財(cái)富傳承下去。

因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣者，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是我們的職責(zé)。但，技術(shù)是要發(fā)展的，我們當(dāng)前推廣的技術(shù)在目前來(lái)看是先進(jìn)的適用的，而對(duì)于將來(lái)，由于隨著技術(shù)革命大潮的風(fēng)起云涌，可能會(huì)被更新或替代。其實(shí)這并不是一件令人傷感的事情，當(dāng)我們把技術(shù)推廣的方法，敢于奉獻(xiàn)的精神而被將來(lái)肯定和傳承的時(shí)候，我們是不是由衷的感到欣慰？

當(dāng)回首往事的時(shí)候，我們不因虛度光陰，無(wú)所事事而悔

恨，而為從事了一項(xiàng)平凡而意義非凡的農(nóng)技推廣事業(yè)，而感到榮光，僅一點(diǎn)足矣！

第二篇：為民“三問(wèn)”大討論發(fā)言

“為民三問(wèn)”大討論心得體會(huì)

學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照上級(jí)要求和學(xué)?；顒?dòng)安排，進(jìn)行了認(rèn)真的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)“三個(gè)什么”的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考，有了一些初步的認(rèn)識(shí)，工作中，只有把這些問(wèn)題想清楚了，想正確了，才能做到兢兢業(yè)業(yè)、雷厲風(fēng)行、一身正氣，堂堂正正。

一、入黨為什么？

為什么入黨，當(dāng)初我們都在入黨志愿書中寫到這個(gè)問(wèn)題，而且說(shuō)的可能還很多，涉及對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)。具體到我個(gè)人，我想主要有三條：一是為了干好工作，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。自己出身農(nóng)村，考學(xué)后離開(kāi)了老家，分配后從事了教育事業(yè)，工作中存有年輕人的熱情和沖動(dòng)。加入共產(chǎn)黨后，我和其他黨員一樣有了共產(chǎn)黨人的崇高理想，那就是“為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”。千里之行，始于足下。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持今天的努力與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，憑著忠誠(chéng)為黨的教育事業(yè)而奮斗。二是為了做公仆，全心全意為師生服務(wù)。做師生的公仆，就應(yīng)該為師生辦事，就要做到情為師生所系，利為師生所謀，權(quán)為師生所用。就學(xué)校而言，從事學(xué)校后勤管理工作，就是把服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于全體師生員工作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，工作中要做到一切有利于教學(xué)、一切有利于師生，主動(dòng)解決師生員工的生活問(wèn)題，做到權(quán)為師生所用、利為師生所謀。最終不斷推進(jìn)教育事業(yè)向前發(fā)展。三是為了當(dāng)表率，發(fā)揮先鋒模范作用。共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，加入先鋒隊(duì)的一員，就應(yīng)該處處做表率。后勤工作 是基礎(chǔ)性工作、是做好學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障，俗話說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，后勤工作要超前服務(wù)、全面服務(wù)，要時(shí)刻發(fā)揮表率作用，立足崗位、身體力行，體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。

二、現(xiàn)在干什么？

一是要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論來(lái)自實(shí)踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會(huì)成為無(wú)窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過(guò)：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！蔽覀冮_(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料》、特別是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等重要理論；正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。不僅自己學(xué)，還需帶動(dòng)同事們學(xué)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，思考工作思路，尋求切實(shí)可行的工作方法，提升境界，增長(zhǎng)自己的政治理論水平和才干，提高駕馭工作的能力，為學(xué)校工作健康、穩(wěn)定、和諧地開(kāi)展作出自己的努力。

二是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快內(nèi)涵建設(shè)、提高廣大師生對(duì)學(xué)校工作的滿意度為目標(biāo)。具體到個(gè)人，我認(rèn)為落腳點(diǎn)就是要做好本職工作，要深入科室、深入師生員工，經(jīng)常與員工溝通，了解員工的困難，為員工排憂解難。廣 泛聽(tīng)取師生員工對(duì)分管科室和個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)、民主管理等方面的意見(jiàn)和建議，針對(duì)所征求到的意見(jiàn)和建議，結(jié)合本職工作實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真分析研究，認(rèn)真進(jìn)行整改，想廣大師生所想，急廣大師生所急，以人性化服務(wù)為宗旨，對(duì)關(guān)系廣大師生切身利益如水電供應(yīng)、日常維修、食品安全、校園環(huán)境等，提供快捷、安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不斷改進(jìn)工作方式、方法，努力做好本職工作，這樣才能使學(xué)校和諧、快速的向前發(fā)展，為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供保證，為建設(shè)世上桃園、美好肥城凝聚力量。

三是要扎扎實(shí)實(shí)練就過(guò)硬本領(lǐng)。有沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性非常重要。是要嚴(yán)于律己，勤政廉潔團(tuán)結(jié)謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠(chéng)，心胸寬，辦事公，言行慎。不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭(zhēng)把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。無(wú)論工作怎樣繁忙都無(wú)怨無(wú)悔，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格自律，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該看的不看。工作中注意多聽(tīng)意見(jiàn)，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調(diào)其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時(shí)刻恪守本份，嚴(yán)守紀(jì)律，時(shí)刻注重自省自勵(lì)、自我約束，任何時(shí)候都不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，任何時(shí)候都自覺(jué)地、模范地遵守廉政自律的各 3 項(xiàng)規(guī)定，正派為人，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格，充分調(diào)動(dòng)人員積極性，盡力發(fā)揮整體效能。

四是重視學(xué)習(xí)和制度建設(shè)、建立長(zhǎng)效機(jī)制。面對(duì)新情況，要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，要不斷學(xué)習(xí)管理、服務(wù)的知識(shí)；要在制度建設(shè)上下功夫，通過(guò)制度管人、管事、管項(xiàng)目，通過(guò)制度加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控，特別是在物品采購(gòu)、項(xiàng)目申報(bào)招標(biāo)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容變更等方面加強(qiáng)防控，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

三、將來(lái)留什么？

作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要留下共產(chǎn)黨員的崇高形象，留下共產(chǎn)黨員的英勇氣概，留下共產(chǎn)黨員的高尚品格，留下共產(chǎn)黨員的可貴精神。其次要時(shí)時(shí)處處做表率、爭(zhēng)一流，留下共產(chǎn)黨員的楷模精神、創(chuàng)新精神。再次要要兢兢業(yè)業(yè)，大膽實(shí)踐，積極總結(jié)，留下有利于發(fā)展職業(yè)教育的有益探索。

第三篇：“三問(wèn)三觀”討論發(fā)言稿

“三問(wèn)三觀”討論發(fā)言稿

開(kāi)展圍繞“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”（“三問(wèn)三觀”）主題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，目的是要在各項(xiàng)工作中貫徹執(zhí)行黨的群眾路線。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，如何回答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題，特別是在食品藥品監(jiān)督管理工作實(shí)踐中解決好這三個(gè)問(wèn)題，對(duì)我們當(dāng)前工作來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。

一、“我是誰(shuí)”是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問(wèn)題，只有首先弄清和擺正自己的位置，才能正確把握好“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。“為了誰(shuí)”是一個(gè)工作目標(biāo)的方向問(wèn)題，是檢驗(yàn)黨員干部宗旨意識(shí)、黨性觀念的核心問(wèn)題；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向，堅(jiān)持一切為了群眾，真心服務(wù)群眾?！耙揽空l(shuí)”是一個(gè)工作力量的源泉問(wèn)題，是考察黨員干部工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)；就是要找到力量根源，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

二、“三觀”關(guān)鍵也是要落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上。群眾觀就是想問(wèn)題、做工作要從群眾出發(fā)；權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的，要為人民所用；事業(yè)觀就是黨員干部想干事業(yè)，為后人留下點(diǎn)東西，要有業(yè)績(jī)感，有經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)?！叭^”互相聯(lián)系、互為一體，群眾觀是前提、權(quán)力觀是基礎(chǔ)、事業(yè)觀是關(guān)鍵。“三問(wèn)三觀”是一個(gè)統(tǒng)一體，相輔相成，只有真正把“三問(wèn)”搞清楚，才能樹(shù)立好“三觀”。作為我們黨員干部來(lái)說(shuō)，不但要在理論上回答好“三問(wèn)三觀”，而且要在實(shí)踐上把握好“三問(wèn)三觀”，時(shí)時(shí)處處警醒自己，時(shí)時(shí)處處擺正

1位置，時(shí)時(shí)處處造福百姓，力爭(zhēng)在工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可。

三、作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想，著力在增強(qiáng)群眾意識(shí)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)上下功夫。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，始終與群眾站在一起，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，為百姓代言、為百姓謀利。二是要著力在深入基層、服務(wù)群眾上下功夫。我們的服務(wù)對(duì)象是群眾，工作主體在基層。如何拉近與群眾的距離，關(guān)鍵是要多為百姓辦實(shí)事。三是要按照一切為了“群眾”的原則，設(shè)定我們的工作目標(biāo)、工作方法，貼近群眾、了解群眾，把群眾的需求和愿望作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要注重帶著課題下基層，注重帶著任務(wù)下基層，廣泛征求百姓意見(jiàn)，要接地氣、問(wèn)民生，切實(shí)為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)。

四、作為一名黨員干部，不論在什么崗位，都只有為人民服務(wù)的義務(wù)，都要把人民群眾利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部不論做何種工作，都是為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義干事創(chuàng)業(yè)，都是必須做好的光榮事業(yè)，都要真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深刻進(jìn)行“三觀”對(duì)照檢查，從而進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的群眾觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，努力做好食品藥品安全監(jiān)管工作，更好地滿足群眾對(duì)食品藥品安全的期盼。

第四篇：“三問(wèn)三觀”討論發(fā)言稿材料稿.

三問(wèn)三觀″討論發(fā)言稿兩篇范文材料稿合集

篇一

口口開(kāi)展圍繞為了誰(shuí)、儂靠誰(shuí)、我是誰(shuí),群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀

（三問(wèn)三觀”）主題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,目的是要在各項(xiàng)工作中貫徹執(zhí)行

黨的群眾路線。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,如何回答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題,特別是在食品藥品監(jiān)督管理工作實(shí)踐中解決好這三個(gè)

問(wèn)題,對(duì)我們當(dāng)前工作來(lái)說(shuō)顯得尤為重要

口口一、“我是誰(shuí)“是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問(wèn)題,只有首先弄清和

擺正自己的位置,才能正確把握好”為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;對(duì)于

我們來(lái)說(shuō),就是要正確定位自己,始終擺正同人民群眾的關(guān)系?！盀?/p>

了誰(shuí)”是一個(gè)工作目標(biāo)的方向問(wèn)題,是檢驗(yàn)黨員干部宗旨意識(shí)、黨性

觀念的核心問(wèn)題;對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向,堅(jiān)持一切為

了群眾,真心服務(wù)群眾。“依靠誰(shuí)″是一個(gè)工作力量的源泉問(wèn)題,是

考察黨員干部工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn);就是要找到力量根源,從群眾中

來(lái),到群眾中去。

口口二、“三觀”關(guān)鍵也是要落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上。群眾觀就是想問(wèn)題、做工作要從群眾出發(fā);權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的,要為人民所用;事

業(yè)觀就是黨員干部想干事業(yè),為后人留下點(diǎn)東西,要有業(yè)績(jī)感,有

經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)?！^″互相聯(lián)系、互為一體,群眾觀是前提、權(quán)力觀是基礎(chǔ)、事業(yè)觀是關(guān)鍵?！叭龁?wèn)三觀″是一個(gè)

統(tǒng)一體,相輔相成,只有真正把三問(wèn)″搞清楚,扌能樹(shù)立好“三觀“。

作為我們黨員干部來(lái)說(shuō),不但要在理論上回答好“三問(wèn)三觀”,而且

要在實(shí)踐上把握好“三問(wèn)三觀”,時(shí)時(shí)處處警醒自己,時(shí)時(shí)處處擺正

口口位置,時(shí)時(shí)叢叢造福百姓,力爭(zhēng)在工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可。

口口三、作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一是要要樹(shù)立全心全意為人民服

務(wù)思想,著力在增強(qiáng)群眾意識(shí)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)上下功夫。牢固樹(shù)立

群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾立場(chǎng),始終與群眾站在一起,情系群眾、感恩

群眾、敬畏群眾,為百姓代言、為百姓謀利。二是要著力在深人基

層、服務(wù)群眾上下功夫。我們的服務(wù)對(duì)象是群眾,工作主體在基層。

如何拉近與群眾的距離,關(guān)鍵是要多為百姓辦實(shí)事。三是要按照一

切為了“群眾”的原則,設(shè)定我們的工作目標(biāo)、工作方法,貼近群眾、了解群眾,把群眾的需求和愿望作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要注重帶著課題下基層,注重帶著任務(wù)下基層,廣泛征求百姓意見(jiàn),要接地氣、問(wèn)民生,切實(shí)為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)。

口口四、作為一名黨員干部,不論在什么崗位,都只有為人民服務(wù)的義務(wù),都要把人民群眾利益放在行使權(quán)力的最高位置,把人民群

眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部不論做何種

工作,都是為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義干事創(chuàng)業(yè),都是必須做

好的光榮事業(yè),都要真正把精力和扌干集中和用在所干的每一件工

作上。要按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病″的總要求,深刻

進(jìn)行“三觀〃對(duì)照檢查,從而進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的群眾觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀,努力做好食品藥品安全監(jiān)管工作,更好地滿足群

眾對(duì)食品藥品安全的期盼。

篇

口口按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署要求,結(jié)合實(shí)際,談一下我對(duì)

問(wèn)四觀的認(rèn)識(shí)和理解。我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)這三問(wèn)是相互聯(lián)

系,互為一體的,只有認(rèn)識(shí)好、解決好這三個(gè)問(wèn)題,扌能樹(shù)立起正

確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀,自己的人生之路扌不會(huì)偏

離正確方向,扌能始終與人民心連心,同呼吸,共命運(yùn)。

口口一、弄清我是誰(shuí),這是立場(chǎng)問(wèn)題

口口我認(rèn)為,我是誰(shuí)是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問(wèn)題,更是一個(gè)立場(chǎng)

問(wèn)題。弄清我是誰(shuí),就是要正確定位自己,始終擺正同人民群眾的關(guān)系,這樣扌能正確對(duì)待組織和人民的培養(yǎng),為群眾多做實(shí)事、為

社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

口口作為一名共產(chǎn)黨員,就是要牢記黨的宗旨,遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)

行黨的政策,在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;作為一名公

務(wù)員人民公仆,在開(kāi)展工作、服務(wù)群眾的過(guò)程當(dāng)中,要自覺(jué)地對(duì)比

黨和人民的要求找差距、定目標(biāo),不斷提升人生境地,當(dāng)好群眾的貼心人,人民的公仆,工作不忘宗旨、服務(wù)不移公仆之心。習(xí)總書記

記的**講話明確指出:首先要從思想上真正明白自己的公仆身份,自覺(jué)擺正自己的位置,站穩(wěn)群眾態(tài)度,促進(jìn)同群眾的感情,克服

切脫離群眾、違反群眾意愿、侵害群眾利益的私心雜念。作為街道的主要負(fù)責(zé)人,就是要牢記立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,始終把權(quán)力看做責(zé)任、壓力和重托,筑牢思想

防線,正確看待和使用權(quán)利。

口口二、弄清為了誰(shuí),這是宗旨問(wèn)題

口口為了誰(shuí)是一個(gè)工作目標(biāo)的問(wèn)題,更是一個(gè)宗旨問(wèn)題。對(duì)于我們

來(lái)說(shuō),就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向,堅(jiān)持一切為了群眾,真心服務(wù)群眾。

群眾路線最核心的問(wèn)題就是為了誰(shuí),我們黨的宗旨:全心全意為人

民服務(wù)很好地解釋了為了誰(shuí)。

口口一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去,這是

我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)明顯標(biāo)志。歷史證明,只有得

了人民群眾的擁戴支持,扌能凝聚起巨大的前進(jìn)動(dòng)力。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)

明,民心向背決定著黨的生死存亡。我們黨之所以能夠獲得一個(gè)又

個(gè)成功,重要秘訣就在于黨生存發(fā)展的根基在人民、血脈在人民。

口口三、弄清依靠誰(shuí),這是力法問(wèn)題

口口依靠誰(shuí)是一個(gè)工作力量的源泉問(wèn)題,更是一個(gè)方法問(wèn)題。就是

要找到力量根源,找到工作方法。黨的十八大強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。切實(shí)

落實(shí)好十八大會(huì)議精神的要求,自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗

旨,相信群眾,依靠群眾,始終把人民放在心中最高位置。這也很

好地回答了依靠誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題。

口口四、三問(wèn)與四觀相輔相成口囗把三問(wèn)弄清楚了,四觀也就建立好了。世界觀是方向,是人們

關(guān)于世界的總體的和根本的看法,決定著人生追求與價(jià)值取向,指

導(dǎo)和支配著理想信念、思想境界、道德操守與行為準(zhǔn)則;群眾觀是粲

件,是馬克思主義的基本觀點(diǎn),一切為了人民群眾的觀點(diǎn),一切向

人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn),相信群眾自己解放自己的觀點(diǎn),向人民群眾

學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),就是我黨的群眾觀點(diǎn);權(quán)利觀是基礎(chǔ),是關(guān)于國(guó)家和社

會(huì)權(quán)力的根本觀點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的唯一宗旨,更是我們街道的唯一宗旨;事業(yè)觀是關(guān)鍵。事業(yè)觀主要是關(guān)于事業(yè)方

向和事業(yè)道路的看法,決定著人們采取什么樣的事業(yè)態(tài)度、遵循什

么樣的事業(yè)精神、追求什么樣的事業(yè)目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的事業(yè)觀,就是為人民利益不懈奮斗,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。

口口總之,我認(rèn)為,把握好三問(wèn)四觀,對(duì)我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)

時(shí)期的各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們必須把樹(shù)牢正確的世界

觀與強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)結(jié)合起來(lái),把樹(shù)牢正確的權(quán)力觀與強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

結(jié)合起來(lái),把樹(shù)牢正確的事業(yè)觀與強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)結(jié)合起來(lái),把樹(shù)牢

正確的群眾觀與宗旨意識(shí)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)我們思想上有改進(jìn),工作

上有進(jìn)步,形象上有提升。

第五篇：三問(wèn)三觀討論發(fā)言稿

“三問(wèn)三觀”討論發(fā)言稿

陳燕芬

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

今天，中心校開(kāi)展“三問(wèn)三觀”大討論活動(dòng)，我覺(jué)得對(duì)我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清“為了誰(shuí)”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰(shuí)”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰(shuí)”，才能把握自己的正確定位。

正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無(wú)的概念，是具體的，相對(duì)的。因工作崗位不同，服務(wù)對(duì)象就不同。

作為當(dāng)今一名教師，首先要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。習(xí)近平總書記提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。

其次，教師要擁有慈母般的愛(ài)心。作為教師就要做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者，盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，用師愛(ài)創(chuàng)造幸福的樂(lè)園，讓孩子們享受幸福、快樂(lè)的童年時(shí)光，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子送進(jìn)來(lái)，高高興興領(lǐng)回去，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總而言之，作為一名人民教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。