第一篇：大家好,我是劉萱的媽媽。首先感謝老師給予我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。...

大家好，我是劉萱的媽媽。首先感謝老師給予我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。今天，就讓我和在座的家長(zhǎng)朋友們共同探討“如何培養(yǎng)孩子各方面的興趣”這個(gè)話題。

劉萱小時(shí)候很喜歡畫畫，我給她一張紙，一支筆，她就可以畫上一個(gè)上午。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的這個(gè)興趣愛好后，便開始教她怎樣畫畫。所以現(xiàn)在，她對(duì)畫畫的興趣也比較高。

孩子小時(shí)候的興趣，也許就是他長(zhǎng)大以后的專長(zhǎng)。所以在孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)就需要敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且在這方面給予他正規(guī)的指導(dǎo)。但有時(shí)，孩子的興趣不止一個(gè)，這就需要家長(zhǎng)抓住孩子最感興趣的一個(gè)內(nèi)容。比如說劉萱小時(shí)候，既喜歡閱讀，又喜歡唱歌，但是，當(dāng)童話書和兒歌磁帶同時(shí)擺在她的面前時(shí)，她選擇了童話書。從那以后，我每天晚上，都抽出一段時(shí)間與孩子共讀她喜歡的書本。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我也看到了她在這方面的成果。只有大量閱讀課外書籍才能提高自己的寫作水平。

在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，也不忘培養(yǎng)孩子的文明禮儀。很小的時(shí)候，我就告訴劉萱，見到熟人要問好，送客時(shí)要說再見等等，她都深深地記在心里。這學(xué)期，學(xué)校也開展了很多關(guān)于這方面的活動(dòng)，我十分支持。

我經(jīng)常鼓勵(lì)她多參加一些集體活動(dòng)，來增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓她有一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中才能體現(xiàn)到集體的力量和自己真正的快樂。

看著孩子們一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事，我們看在眼里，喜在心上，我深深地知道孩子們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都是離不開同學(xué)們的幫助，離不開家長(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)我也很感謝學(xué)校老師們的付出。

我相信孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將是我們的驕傲！

謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。

第二篇：我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次月考教學(xué)質(zhì)量分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，其實(shí)這么多年來，我只是為我的學(xué)生做著該做的一切,感覺并沒有什么 “經(jīng)驗(yàn)”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又靈活的教學(xué)方法。當(dāng)然要想取得好成績(jī)，這和平時(shí)心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容很廣泛，下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗(yàn)，權(quán)當(dāng)與老師們探討和交流吧。

一：首先我覺得應(yīng)重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓孩子們終生受益。

我對(duì)學(xué)生提出的最基本的要求是：會(huì)聽講，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做作業(yè)。我經(jīng)常告訴學(xué)生的一句話是：學(xué)習(xí)是自己的事，別人無法代替，會(huì)聽講：就是做好課前準(zhǔn)備，細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。我的課堂教學(xué)或許并不好，但我不允許一個(gè)學(xué)生上課開小差或是做小動(dòng)作，必須是全體參與。會(huì)學(xué)習(xí)：就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做作業(yè)，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，提出問題，不懂就問等。我經(jīng)常告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問，學(xué)了就會(huì)有用，不學(xué)就會(huì)落后，因此經(jīng)常提醒他們，平時(shí)向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。會(huì)做作業(yè)：先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，不

亂涂亂畫，尤其對(duì)于計(jì)算題,學(xué)生往往容易出錯(cuò),很多時(shí)候，我們與家長(zhǎng)交流時(shí)總會(huì)說“他會(huì)做,就是粗心”或著“他很聰明,就是計(jì)算容易出錯(cuò)”等等,而我認(rèn)為不只是單純的粗心問題,而是計(jì)算方法掌握不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,我采取每次計(jì)算題,要求書寫規(guī)范，同時(shí)還要求學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)要準(zhǔn)備演草紙，準(zhǔn)備一次、兩次是件簡(jiǎn)單事，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣。其實(shí)這也是計(jì)算能力提高的有效方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，監(jiān)測(cè)習(xí)慣更應(yīng)重視。監(jiān)測(cè)中學(xué)生不認(rèn)真讀題，書寫零亂在每個(gè)班中都或多或少的體現(xiàn)，相信老師們?cè)诟木頃r(shí)也曾發(fā)現(xiàn)，這就要我們?cè)谄綍r(shí)的單元考試中就培養(yǎng)學(xué)生，嚴(yán)格要求；特別是中等生一下的同學(xué)。其實(shí)各種習(xí)慣的養(yǎng)成與班級(jí)上課的紀(jì)律是分不開的，凡是我上課決不允許有一個(gè)同學(xué)搗亂、不聽課、或是開小差，雖然老師講得有時(shí)并不精彩，但只要學(xué)生好好聽總會(huì)記住一節(jié)課的內(nèi)容，相反，老師講得再精彩，學(xué)生參與的不多效果也可想而知。

二：嚴(yán)謹(jǐn)施教，把握教材，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

要實(shí)現(xiàn)高效課堂，就得巧妙安排課堂40分鐘。在教完新課之后，做相應(yīng)的練習(xí)時(shí)，對(duì)書上的練習(xí)內(nèi)容處理要有詳有略，有說有寫，對(duì)重復(fù)的可略去不做，對(duì)基本的讓同學(xué)口答或說給同學(xué)聽，對(duì)有難度的或容易出錯(cuò)的一定要學(xué)生動(dòng)筆做，再談?wù)勈窃趺聪氲模瑧?yīng)注意什么，讓大家各抒己見，最

后老師再安排學(xué)生獨(dú)立的做一兩道題，然后互相交流，馬上訂正，立刻出結(jié)果，這樣當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。

所學(xué)知識(shí)要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的練習(xí)與鞏固才能檢驗(yàn)出來。我在練習(xí)鞏固時(shí)注重個(gè)別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的開展練習(xí)。要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，對(duì)于沒有很好掌握的同學(xué)及時(shí)輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。開展好學(xué)生幫助差學(xué)生的活動(dòng)，做到最差的幾位同學(xué)安排好一對(duì)一幫扶，使得課后的練習(xí)與鞏固得以有效的實(shí)施。并且及時(shí)跟我溝通。

習(xí)慣養(yǎng)成了，課堂質(zhì)量提高了。良好的班風(fēng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)我覺得還應(yīng)該注重知識(shí)的應(yīng)用。試想我們每次的學(xué)生考試題，無非就是課本與課外作業(yè)的基本內(nèi)容；這就要求我們教師把課本的練習(xí)以及課堂作業(yè)上的有關(guān)練習(xí)著重講解，多給學(xué)生 分析題型以及講解解決問題的方法。對(duì)于重要的題型在復(fù)習(xí)時(shí)，多總結(jié)、多練習(xí)、多講解，加深印象，盡量做到題題過關(guān)，考試時(shí)學(xué)生自然而然的就會(huì)應(yīng)用，得心應(yīng)手，成績(jī)也會(huì)提高。當(dāng)學(xué)生體會(huì)成功的喜悅后，會(huì)對(duì)你所教學(xué)科產(chǎn)生更濃厚的興趣，成績(jī)就會(huì)不斷提升。

總之，教學(xué)的過程，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷

總結(jié)、不斷提高、不斷改進(jìn)的過程；教學(xué)的過程，同時(shí)也是一個(gè)和孩子一起成長(zhǎng)的過程。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。這些只是教學(xué)中的個(gè)人見解，不當(dāng)之處請(qǐng)老師們指正。今后，還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將我所學(xué)滲透課堂教學(xué)，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

第三篇：我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我是xxx縣第二小學(xué)的一名普通的數(shù)學(xué)教師，普通的班主任。18年來，我一直工作在教育這個(gè)平凡的崗位上，2002年開始主動(dòng)要求改教數(shù)學(xué)，初教數(shù)學(xué)心理壓力較大，教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)不足，心理一直沒底，我抱著要做，就要做好，要對(duì)的起全班71名學(xué)生這樣的心理，很快投入到小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)踐中去。這么多年來，我一直默默無聞的工作著，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有摧人淚下的故事，我只是默默的為我的學(xué)生做著該做的一切,感覺并沒有什么 “經(jīng)驗(yàn)”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又靈活的方法。當(dāng)然要想取得好成績(jī)，這和平時(shí)心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗(yàn)，權(quán)當(dāng)與老師們探討和交流吧。

一、投身教學(xué)改革，努力探索實(shí)踐

作為一名初教數(shù)學(xué)的我來說，學(xué)習(xí)是首當(dāng)其沖的事情，只有不斷學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上過關(guān)，才能做一名合格的教師，首先從自身知識(shí)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)提高著手，嚴(yán)格要求自己，從深入研究教材，吃透教材抓起，每個(gè) 寒暑假里苦練教學(xué)基本功，先把下學(xué)期的教材、教案等一系列材料借好，利用假期先把其內(nèi)容過濾一遍，只要有相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)用書，我都要看，魏書生曾說過：采百花，釀自己的蜜，這一句話，深深影響著我，鞭策著我，在實(shí)際教學(xué)中，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，如饑似渴地汲取新的教學(xué)思想，《山東教育》、《班主任》等雜志都是我的密友，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實(shí)踐中總會(huì)有這樣那樣的困惑，除了鎮(zhèn)上組織的周三、五的討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題外，對(duì)我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還常把困惑的問題記錄下來，利用課余時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，尋找問題的最佳方法，直到問題解決的清晰明了。

二、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

我對(duì)學(xué)生提出的最基本的要求是：會(huì)聽講，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做作業(yè)。我經(jīng)常告訴學(xué)生的一句話是：學(xué)習(xí)是自己的事，別人無法代替。

會(huì)聽講：即做好課前準(zhǔn)備，細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。

會(huì)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)，高效率做事情等。我用自己的實(shí)踐經(jīng)歷告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問，學(xué)了就會(huì)有用，不學(xué)就會(huì)落后，因此要經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。同時(shí)還要求學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)要準(zhǔn)備演草紙，準(zhǔn)備一次兩次是件簡(jiǎn)單事，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣。

會(huì)做作業(yè)：先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，不亂涂亂畫，尤其對(duì)于計(jì)算題,學(xué)生往往容易出錯(cuò),很多家長(zhǎng)說”他會(huì)做,就是粗心”或”他很聰明,就是計(jì)算容易出錯(cuò)”等等,而我認(rèn)為不只是單純的粗心問題,而是計(jì)算方法掌握不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,于是我采取每次只做2-4道計(jì)算題,一天一次,要求書寫規(guī)范力爭(zhēng)全對(duì)，這樣量少學(xué)生做起來也不覺得困難,開始,學(xué)生每次做完我都批改,表揚(yáng)全對(duì)的學(xué)生,慢慢的學(xué)生逐步養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣,計(jì)算出錯(cuò)率也基本沒有了.三、建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，賞識(shí)激勵(lì)，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮潛能

良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。每接手一個(gè)新班,我都要先培養(yǎng)一批班干部,作為老師的小助手在班內(nèi)確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用,尤其現(xiàn)在一個(gè)數(shù)學(xué)老師帶兩個(gè)班級(jí),班干部就更為重要了,同時(shí)班內(nèi)對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律等情況設(shè)立積分表,看誰積分最高,就對(duì)誰進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為教學(xué)工作奠定 了良好的基礎(chǔ)，收到了意想不到的效果。

同時(shí),在作業(yè)中畫笑臉，在卷子上寫評(píng)語或?qū)懸粡埣垪l悄悄壓到學(xué)生的課本或作業(yè)本中，給孩子一個(gè)驚喜或一個(gè)提醒，這些都是我的一貫做法。有時(shí)，也會(huì)寫一張卡片或握手向有進(jìn)步的孩子表示祝賀?？傊?，在與學(xué)生相處的每一天都要讓不同的學(xué)生感到成功的喜悅，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭。

四、切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高。愛好學(xué)生并不難，愛有問題的學(xué)生那才是真愛。因此，要舍得在后進(jìn)生上多做文章。每個(gè)后進(jìn)生的背后都有許多感人的閃光的事跡，要耐心幫助他們。從點(diǎn)滴入手,除了與其談心，有優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心以外，每天我都要抽出大量的課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，如頭腦靈活的周潔、盧迪同學(xué)，通過輔導(dǎo)在短短的一個(gè)學(xué)期內(nèi)由班內(nèi)倒十名前進(jìn)到前十名。如于愛林同學(xué)，到我們班時(shí)數(shù)學(xué)考了十五分的成績(jī)，反應(yīng)遲鈍且不愛學(xué)，父母忙于做買賣，無暇管理，這樣的學(xué)生確實(shí)讓我頭疼，不管吧，他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越差，對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。管吧，確實(shí)困難，講一遍兩遍他也聽不懂。于是每天下午放學(xué)后，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，還組織了學(xué)生一幫一活動(dòng)，讓優(yōu)等生做他的小老師，隨時(shí)給他講題，慢慢的這個(gè)學(xué)期也有了有了明顯的進(jìn)步。

五、教師上課時(shí)要講求實(shí)效性。

現(xiàn)在,每周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課, 課越少，每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量越要有好的效果，首先，上課時(shí)教師要精講，在課堂上以訓(xùn)練為主。讓學(xué)生多動(dòng)腦，勤動(dòng)筆。有句話說得好“數(shù)學(xué)，只有自己做出來了，才叫做真正會(huì)做了”。要想在有限的40分鐘內(nèi)達(dá)到練習(xí)的目的，教師必須把握好上課的前20分鐘，因?yàn)檫@一時(shí)段是小學(xué)生注意力集中的最佳時(shí)機(jī)。要想使練習(xí)效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)。練習(xí)題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。同時(shí)練習(xí)要適量，確保學(xué)生能完成。練后，教師一定要批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。

六、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，溝通心靈的橋梁 高爾基有句名言：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子，孩子對(duì)老師的感情深淺，取決于老師對(duì)孩子愛的多寡。有一次，同學(xué)們正在做作業(yè)，班內(nèi)靜悄悄的，就聽到一個(gè)學(xué)生喊道媽媽，我一愣，問道：什么事？同學(xué)們笑了，這位同學(xué)不好意思的看著我，滿臉通紅，說：這道題怎么做。雖然是脫口而出的一句稱呼，但在我心里似乎有一股暖流涌來，我感到對(duì)他們的付出，我無怨無悔。

孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我是一個(gè)孩子的母親，我非常疼愛自己的孩子，對(duì)于我們班的每一位學(xué)生，我也像疼愛自己的孩子一樣。我所帶的班級(jí)里有幾個(gè)特殊的學(xué)生，王一惠的母親因意外事故去世，自他的母親去世后，他可愛的小臉上失去了笑容，沉默寡言。樊曉婧和她妹妹屬于留守兒童,父母常年不在家,天天想念他的父母，整日悶悶不樂，甚至無心讀書。赫慧婷同學(xué)因父母離異，處于單親家庭的他性格倔強(qiáng)、任性而又自卑。針對(duì)這些情況，我與其他課任教師商量，決定對(duì)他們以鼓勵(lì)為主，傾注更多的愛心，更多的關(guān)懷。學(xué)習(xí)生活中注意他們的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是及其微小的。如勞動(dòng)中干了點(diǎn)重活，考試成績(jī)提高了幾分，幫助了某位同學(xué)等，都及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)于他們我時(shí)常與他們談心，在班級(jí)中要求同學(xué)們學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難的精神，讓學(xué)生多于他們交往，增強(qiáng)了他們對(duì)生活的自信心。對(duì)這些特殊的孩子，我傾注了愛，在他們的作業(yè)上寫一些激勵(lì)的話語，尊重他們，教育他們，慢慢地他們的成績(jī)提高了，與同學(xué)們的 關(guān)系融洽了。由此可以看出學(xué)生是多么需要老師的愛，理解與鼓勵(lì)呀！蘇霍姆林斯基說：兒童世界是美好的，如果你了解它，在其中感到如魚在水中一樣，那它會(huì)給你帶來良好的感受和心情要比不好的多的多。要學(xué)會(huì)用心靈去傾聽、理解和感受兒童世界。

教學(xué)的過程，同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高、不斷改進(jìn)的過程；教學(xué)的過程，同時(shí)也是一個(gè)和孩子一起成長(zhǎng)的過程。前進(jìn)的道路上也許充滿泥濘坎坷，也許機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。不管怎樣，在今后的工作中，我還會(huì)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷增長(zhǎng)智慧，不管怎樣，我還會(huì)繼續(xù)用強(qiáng)烈的的事業(yè)心和崇高的使命感去培育那些含苞欲放的花蕾盛開絢麗的花朵。

一位名師40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)

一、備課的經(jīng)驗(yàn)

1、備課時(shí)要對(duì)三套不同的教材來回比較，從而選擇確定一種較適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關(guān)發(fā)揮。

2、在假期中把新學(xué)期的課完全備好，包括各次考試的題目，要有一個(gè)整體的備課框架，然后才上課。最好的教學(xué)策略是按照“整體→部分→整體”進(jìn)行教學(xué)。

3、備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu)，要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容。只能講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容，不能講授學(xué)生無法理解的內(nèi)容

二、上課的經(jīng)驗(yàn)

4、上課怎樣開頭，怎樣結(jié)束，要反復(fù)推敲。開頭要激發(fā)興趣，結(jié)束要讓人回味。開頭結(jié)束都力求短小精干，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了，重點(diǎn)關(guān)鍵要突出鮮明。堅(jiān)決守時(shí)，決不壓堂。

5、上課要關(guān)心每位學(xué)生。要使絕大多數(shù)都能真懂。在讓學(xué)生思考、操作、討論時(shí)，優(yōu)秀生和后進(jìn)生應(yīng)有所區(qū)別，體現(xiàn)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進(jìn)生感到在進(jìn)步。

6、要善于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，要讓學(xué)生有獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的時(shí)間。一堂課要有動(dòng)有靜，有張有弛，有嚴(yán)肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘刻在心。

7、教學(xué)過程的關(guān)鍵是“交流—互動(dòng)”。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，盡可能讓學(xué)生自己活動(dòng)。學(xué)生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評(píng)要交替進(jìn)行。

8、每次上課后，要及時(shí)記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學(xué)日記”，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自覺進(jìn)行反思。要及時(shí)將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到模式建構(gòu)，從個(gè)別上升到一般。

三、考試的經(jīng)驗(yàn)

9、千方百計(jì)要讓成績(jī)差的同學(xué)考出好成績(jī)。一定要增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教地改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生能建構(gòu)的、主動(dòng)的、體驗(yàn)的、合作的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

10、要從“邏輯”、“操作”、“藝術(shù)”、“交往”這些不同的思維方式進(jìn)行考試。讓每一位學(xué)生在一學(xué)年中都曾有獲得前三名的經(jīng)歷，對(duì)你的教學(xué)留下美好的回憶。

11、對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，真正有效的促進(jìn)方法，是讓他們深切地知道：“不進(jìn)則退”?？荚囈屗麄兏惺艿揭欢▔毫?，保持必要的張力。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。

12.、每次考試后，應(yīng)立刻將正確答案公布或發(fā)給每位學(xué)生。要學(xué)生“趁熱打鐵”，修正錯(cuò)誤，鞏固正確，打好基礎(chǔ)。當(dāng)天知道作業(yè)正確與否，對(duì)于有效的學(xué)習(xí)是十分必要的。

四、提問的經(jīng)驗(yàn)

13、設(shè)計(jì)教案的核心是設(shè)計(jì)問題。問題要深淺適度，利于啟發(fā)學(xué)生；問題要有生活背景，能激發(fā)興趣；問題要有實(shí)際意義，為今后學(xué)習(xí)奠基；問題解答要及時(shí)反饋，真正鞏固。

14、提問與思維。“選擇思維”的問題是：“這是唯一的解決辦法嗎？還有其它解決辦法嗎？”，增加思路?！扒罢八季S”的問題是：“如果那樣做，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？”。要有預(yù)見。

15、“情感思維”的問題是：“出現(xiàn)這樣的結(jié)果滿意嗎？我的情感上能接受嗎？”嘗試體驗(yàn)；“換位思維”的問題是：“別人怎樣看這個(gè)問題？別人會(huì)有怎樣的感受？”設(shè)身處地。

16、要鼓勵(lì)學(xué)生提問題。要將學(xué)生的問題集中起來，進(jìn)行系統(tǒng)研究。努力做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)幫助解決學(xué)生提出的問題。從問題到問題，學(xué)無止境。

五、綜合的經(jīng)驗(yàn)

17、對(duì)學(xué)生好的言行，要及時(shí)給予肯定的回應(yīng)；對(duì)學(xué)生不好的言行，及時(shí)給予否定的回應(yīng)。大多數(shù)應(yīng)是“肯定回應(yīng)”；“否定回應(yīng)”只占少數(shù)。

18、每一學(xué)年都要調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生喜歡什么樣的教師。力爭(zhēng)在自己最弱的一項(xiàng)上，有所改進(jìn)。不斷提高自身素質(zhì)，重在提高教學(xué)的藝術(shù)性，體現(xiàn)出“審美和立美”，藝無止境。

19、每上一節(jié)課，要設(shè)想全人類都在傾聽，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節(jié)課，讓學(xué)生如坐春風(fēng)?！吧褪姑?，價(jià)值統(tǒng)一。

20、要珍惜時(shí)間。力爭(zhēng)以較少的時(shí)間，讓學(xué)生掌握較多的知識(shí)，培養(yǎng)較強(qiáng)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)特的審美，發(fā)展良好的人格。知識(shí)、能力、審美、人格是不可分割的整體。

第四篇：首先我很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)

冊(cè)亨

首先我很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能相互了解、學(xué)習(xí)。我是冊(cè)亨蔬菜協(xié)會(huì)的朱明琳，我們協(xié)會(huì)成立與1999年7月，主要種植辣椒，黃瓜等，在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)擁有70多畝土地，發(fā)展初期在當(dāng)時(shí)還是很有規(guī)模的，但是到了2000年就遇見了問題，辣椒價(jià)格低到1元錢1麻袋，農(nóng)戶根本就沒有錢賺。通過一系列的協(xié)商，我們協(xié)會(huì)成立了市場(chǎng)調(diào)查小組，考察了貴陽五里沖農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以及遵義等大型的農(nóng)產(chǎn)品交易地，對(duì)價(jià)格、品種等重要因素作了了詳細(xì)的記錄、了解，回去以后，根據(jù)我們考察的結(jié)果，對(duì)自身進(jìn)行了調(diào)整，選擇了市場(chǎng)的優(yōu)質(zhì)品種，且自己出去找市場(chǎng)，產(chǎn)品的銷售逐漸好轉(zhuǎn)。隨著產(chǎn)品的豐富，很多外地的商家也來收購我們的農(nóng)產(chǎn)品，如成都、長(zhǎng)沙等。通過這次的學(xué)習(xí)參觀，我更深刻的理解了到市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，市場(chǎng)指導(dǎo)著生產(chǎn)，要了解市場(chǎng)的需求，才能在競(jìng)爭(zhēng)中掌握局勢(shì)，這對(duì)我協(xié)會(huì)以后的發(fā)展是至關(guān)重要的。

遵義蝦子

我是遵義蝦子縣辣椒協(xié)會(huì)的尚詩祿，聽了前面這位會(huì)長(zhǎng)的介紹，我也感觸很深，在這里和各位分析一個(gè)自己的情況，主要談?wù)勎覀儏f(xié)會(huì)的發(fā)展以及對(duì)市場(chǎng)的看法。1.本協(xié)會(huì)成立以有4年的時(shí)間了，開始詩由幾戶農(nóng)民自發(fā)組織起來的，土地少、經(jīng)驗(yàn)不足，隨著生產(chǎn)的擴(kuò)大，我們漸漸才對(duì)產(chǎn)品的品種和市場(chǎng)這些問題有了一定了了解。首先是選種的，通過實(shí)際生產(chǎn)，使我們知道，產(chǎn)品的選種是很重要的，它決定著產(chǎn)品的質(zhì)量，從而決定著價(jià)格，這也就影響著我們的收益。所以我們一定要對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的品種仔細(xì)選擇，要綜合其他一些土地的自然因素選擇，千萬不能盲目。2.產(chǎn)量的問題。這是我們都很關(guān)注的一個(gè)要素，但是不是產(chǎn)量好，效益就一定就好，所以我們不能一味的追求增產(chǎn)。我們都知道產(chǎn)品的數(shù)量太多了，它的單價(jià)就會(huì)下跌，一定要注意市場(chǎng)的需求，注重?cái)?shù)量與價(jià)格的比例，所以我們一定要對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)系統(tǒng)的分析，才能更好的指導(dǎo)我們的生產(chǎn)。3.今后的發(fā)展。要想把產(chǎn)品做好，我們就要有自己的品牌，品牌會(huì)有它自身的效應(yīng)，會(huì)給我們帶來更多的收益。所以下一步我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備組建自己的集團(tuán)公司，打造自身的品牌，把自己的特色做出來。然后還要設(shè)置專職的市場(chǎng)信息員，對(duì)市場(chǎng)的各種信息進(jìn)行收集歸納，掌握市場(chǎng)的走向，預(yù)知產(chǎn)品的發(fā)展。

4.現(xiàn)階段的問題。首先是辦公場(chǎng)地的問題，要發(fā)展就肯定要有一個(gè)適宜的辦公場(chǎng)地，這樣才能更好的運(yùn)籌；其次是機(jī)械設(shè)備的問題，要購買先進(jìn)的設(shè)備才能有好硬件基礎(chǔ)。

翁安

我是翁安草塘蔬菜專業(yè)合作社的汪普忠，本協(xié)會(huì)成立于2003年9月，主要種植辣椒，番茄等，2004年初，共種植蔬菜200畝，2005年就發(fā)展到了辣椒900畝、番茄300畝，現(xiàn)在我們年產(chǎn)達(dá)到半成品3000噸。由于我們交通便利，再加上政府的政策幫扶，我們已成立為合作

社，更好的發(fā)展我們的農(nóng)業(yè)。我主要講講成立合作社的各種手續(xù)，希望對(duì)大家有所幫助。其實(shí)所需證件是很簡(jiǎn)單的，就是登記申請(qǐng)書、各種章程、出資成員的清單、住所使用證明等。有了中華人民共和國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社法，大家可以通過學(xué)習(xí)來知道具體的適宜。然后就是時(shí)間的問題，現(xiàn)在政府是很支持我們的，所以所需要的時(shí)間也很短，然后我們要注意的就是要詳細(xì)記錄各種費(fèi)用的開支?，F(xiàn)在我們這些協(xié)會(huì)有了專門的法律保護(hù)，很多適宜就有了根據(jù)，出現(xiàn)問題就可以按照條文規(guī)定去解決，方便很多，也安全很多，協(xié)會(huì)今后的發(fā)展才會(huì)更有保證。

遵義匯川

我是遵義市匯川區(qū)果蔬協(xié)會(huì)的李昌異，我們協(xié)會(huì)市由340平方的大棚為基點(diǎn)自發(fā)組成的，現(xiàn)在的發(fā)展也很很美好的。聽了這位的介紹，對(duì)本協(xié)會(huì)的發(fā)展有很大的幫助作用，所以我首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有了經(jīng)驗(yàn)的積累，我們就不會(huì)走很多冤路。而我主要市想講講銷售的問題，我覺得這方面我們也有一些好的思路。1.我們開始采取了進(jìn)超市的辦法，后來發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如：超市的電腦計(jì)算系統(tǒng)我們不是很清楚，所以很多的重量問題我們就不知道了；而后是結(jié)帳的問題，超市結(jié)帳是賣多少結(jié)多少，這樣一些中間損失就模糊了。所以我在這里提醒各位，如果要走這條路，一定要注意這些問題。2.經(jīng)歷了超市的損失后，我們就找到了網(wǎng)上銷售這個(gè)方法，我們把自己的產(chǎn)品以及各種相關(guān)的信息掛在網(wǎng)上，再在宣傳方面下功夫，后來就有了一些公司與我們合作，由于產(chǎn)品的質(zhì)量過硬，慢慢的我們就有了一些固定的合作對(duì)象，再通過這些老主顧的宣傳，銷售網(wǎng)就大起來了?，F(xiàn)在與我們合作的有很多的大公司，資金就很有保證。所以我建議各位也可以試試走網(wǎng)上銷售這條路。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到一定的專業(yè)技術(shù)。對(duì)我們今后的生產(chǎn)很有提高，因?yàn)槲覀兌贾酪ズ蒙a(chǎn)才能保證銷售。

沿河生姜協(xié)會(huì)

我叫何開陸，是沿河生姜協(xié)會(huì)的。我們地處梵凈山的原始森林，所以我們的生姜就定位在原生態(tài)上，走原始的山地資源生長(zhǎng)的道路。這樣的生姜不僅品質(zhì)好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高，就生姜的高品質(zhì)路線打下了嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。其次就是在地方政府的保護(hù)下，我們的銷售市場(chǎng)也是很完善的。我們的生姜直接被廠家收購，免去了二次轉(zhuǎn)手以及自找銷路的麻煩。銷售有了市場(chǎng)的保證，我們就引進(jìn)了很多的新品種，今年的畝產(chǎn)增加了15000斤20000斤，有了品種的改進(jìn)，以后的生產(chǎn)才會(huì)有更好的發(fā)展?，F(xiàn)在我們面臨的問題就是我們準(zhǔn)備自己做深加工，這樣就可以更好的提高生姜的效益，還可以帶動(dòng)其他的一些效益。但是深加工需要很大的資金，這樣的投資也是很有風(fēng)險(xiǎn)的。在就是加工是一門很復(fù)雜的工藝，要怎樣做，做成什么樣子，都需要一個(gè)精密的考慮，要有一個(gè)全局的統(tǒng)籌，細(xì)致的分工，這些都是需要人力投入的。我們現(xiàn)在正在著手準(zhǔn)備，希望能得到這些方面的幫助。所以通過這樣難得的學(xué)習(xí)，我們?cè)谏a(chǎn)和銷售方面都總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，也希望在專業(yè)技術(shù)上能得到更多的幫助，為我們提供專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

遵義余慶生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì)

我是遵義余慶生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，名叫劉欣，我們協(xié)會(huì)主要從事養(yǎng)豬，所以在養(yǎng)殖上就有很多的問題想向?qū)＜乙约案魑煌收?qǐng)教。養(yǎng)殖關(guān)鍵在于預(yù)防牲畜的疾病，只要沒病，牲畜就能很好的長(zhǎng)膘，也就能有好的效益。但是疾病預(yù)防又是個(gè)很專業(yè)的問題，我們農(nóng)戶根本就不懂，以前就干著急沒辦法，現(xiàn)在好在有了當(dāng)?shù)匾恍┘夹g(shù)部門的幫助，可以給我們的牲畜打預(yù)防針。通過觀察我發(fā)現(xiàn)，給牲畜打預(yù)防針也是很復(fù)雜的，要分析牲畜可能發(fā)生的疾病，要懂得它的屬性，要有專業(yè)的人員進(jìn)行藥品的配比等，所以我希望能學(xué)習(xí)到這方面的知識(shí)，也希望專家們能為我們提供一些簡(jiǎn)單易行的方法來預(yù)防一些普通的常見的疾病，讓我們也能在實(shí)踐中摸索出更貼近我們實(shí)際生產(chǎn)的方法。

第五篇：試用期工作總結(jié) 首先,感謝公司給我一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),作為應(yīng)屆生我

試用期工作總結(jié)

首先，感謝公司給我一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，作為應(yīng)屆生我得到了我的第一份工作，在此我感謝公司和所有幫助過我的人?；仡欉@3個(gè)月的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過三個(gè)月來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將這三個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下：

一、技術(shù)支持的日常工作

技術(shù)支持對(duì)于我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，作為一名技術(shù)支持工作人員，我確實(shí)了解到了：技術(shù)支持是公司與客戶聯(lián)系的一個(gè)重要層面，雖然，沒有直接面對(duì)客戶，但是我們作為技術(shù)支持說出去的每一句話都是在向外界展示我們的形象，我們的專業(yè)，我們的服務(wù)。

同時(shí)我們肩負(fù)著來自市場(chǎng)部同事的殷切希望，當(dāng)市場(chǎng)部在開發(fā)新客戶的時(shí)候，新客戶遇到了問題，希望得到良好的解決，發(fā)展?jié)撛诘目蛻?。技術(shù)部的日常工作大體包括給客戶解決問題，上門服務(wù)，遠(yuǎn)程協(xié)助。測(cè)試軟件，書寫文檔。

面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。

1、切實(shí)掌握公司產(chǎn)品的一切功能，技術(shù)支持主要工作就是給客戶解決問題，如果作為一名技術(shù)人員仍然對(duì)自己的產(chǎn)品都不甚了解的話，那么別人是無法信服我所說的話，而且如果不熟悉的話，給客戶支持的時(shí)候說出去 的話。也會(huì)影響公司的信譽(yù)。

2、及時(shí)給客戶回應(yīng)?？蛻粢蠼鉀Q問題，必須及時(shí)作出反應(yīng)，想出所有可能解決 的辦法，快速準(zhǔn)確的解答客戶的問題，這樣在給客戶解決問題的時(shí)候能夠有效 的節(jié)約時(shí)間，給客戶很好的用戶體驗(yàn)，3、服務(wù)意識(shí)。不管身處什么樣的工作，總是當(dāng)你尊重別人的同時(shí)別人都會(huì)尊重你，作為一名技術(shù)支持，雖然沒有直接面向客戶，但是還是會(huì)通過電話，QQ和客戶聯(lián)系，所以語氣和語調(diào)要保持平和，就算在怎么煩惱都不能在電話和QQ理對(duì)客戶有一絲半點(diǎn)的不耐，要隱藏自己的情緒，不能將情緒帶到工作中來。

作為一名合格的技術(shù)支持人員，需要注意的地方是很多的，不是三言兩語就能描述的完的。個(gè)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我都銘記在心

二、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力

由于感到自己工作的特殊性，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己三個(gè)月來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的責(zé)任心，希望能通過努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、工作的不足和今后努力的方向。

對(duì)于自己的第一份工作，我存在不少問題，尤為體現(xiàn)上我的表達(dá)能力和理解能力上，對(duì)于客戶的話我可能需要排除多種可能才能理解客戶的真實(shí)意思?？蛻艨赡苊枋龅牟粔蚯宄?，需要我能迅速找到他要問 的方向，理解客戶的意思這點(diǎn)也要加強(qiáng)。表達(dá)上要根據(jù)客戶的計(jì)算機(jī)水平和對(duì)產(chǎn)品的了解程度來講解，這就是我最主要的問題，最后我感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)和我的同事給我的協(xié)助，今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。