第一篇:江蘇省教育部門關(guān)工委工作
江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作
二○一一年工作要點(diǎn)
2011年,全省教育系統(tǒng)關(guān)工委要以黨的十七大、十七屆五中全會精神和全國、全省教育工作會議精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)?國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)?和?江蘇省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)?,繼續(xù)抓好教育部黨組?關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見?(教黨?2009?20號,以下簡稱20號文件)和江蘇省教育廳、江蘇省財(cái)政廳?關(guān)于進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作長效機(jī)制的通知?(蘇教財(cái)?2009?57號、蘇財(cái)教?2009?147號)等文件的貫徹落實(shí)工作,突出抓好省委教育工委、省教育廳黨組?關(guān)于深入貫徹落實(shí)?中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見?的通知?(蘇教黨?2010?51號,以下簡稱“51號文件”)的學(xué)習(xí)和貫徹,大力扎實(shí)推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè),并把2011年作為關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)年。
2011年,全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作主要有以下幾個(gè)方面:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神,廣泛開展各種宣傳教育活動
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神,抓好“十二五”開局之年的宣傳教育活動,通過開設(shè)講座,開展主題教育等形式,配合有關(guān)部門和學(xué)校在青少年中深入開展核心價(jià)值體系教育。
各地各校要根據(jù)省教育系統(tǒng)關(guān)工委?關(guān)于開展“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動的通知?要求,精心籌劃和組織,積極有效地開展“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動。
繼續(xù)充分發(fā)揮法制教育讀本的作用,扎實(shí)開展法制教育活動。繼續(xù)進(jìn)行“雙百”人物宣傳教育活動。繼續(xù)積極參與創(chuàng)建文明校園的活動。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)文件、會議精神,大力推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部黨組20號文件、省委教育工委、省教育廳黨組51號文件、省教育廳、省財(cái)政廳?關(guān)于進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作長效機(jī)制的通知?和教育部關(guān)工委、江蘇省關(guān)工委、江蘇省教育廳聯(lián)合在宜興市召開的“全國教育系統(tǒng)關(guān)工委加強(qiáng)基層建設(shè)現(xiàn)場交流會”(以下簡稱“宜興會議”)精神,推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)。
省委教育工委、省教育廳黨組的51號文件,既充分體現(xiàn)了教育部黨組20號文件精神,又結(jié)合了我省教育系統(tǒng)的實(shí)際,總結(jié)提煉了我省教育系統(tǒng)多年來創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn),是全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作者辛勤勞動的結(jié)晶,既具有深厚的群眾基礎(chǔ),又具有較強(qiáng)的操作性。貫徹落實(shí)好這個(gè)文件,有利于為各級關(guān)工委創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和工作氛圍,有利于關(guān)工委工作和教育工作的有機(jī)結(jié)合,有利于推動全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的平衡發(fā)展,有利于提升全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作水平,有利于廣大青少年的全面健康成長。各地各校要把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好51號文件作為推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)的重要抓手。
省教育廳將根據(jù)51號文件精神對?江蘇省市、縣(市、區(qū))教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求?(試行稿)和?江蘇省高等學(xué)校關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求?(試行稿)進(jìn)行修訂。各地各校要根據(jù)修訂后下發(fā)的?江蘇省市、縣(市、區(qū))教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求?和?江蘇省高等學(xué)校關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求?對本單位的關(guān)心下一代工作進(jìn)行考核,考核合格的可以向省申報(bào)首批常態(tài)化建設(shè)合格單位。
省教育系統(tǒng)關(guān)工委將積極協(xié)助省教育廳與省關(guān)工委做好召開全省普教系統(tǒng)關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)交流會的準(zhǔn)備工作,會議將重點(diǎn)交流各地貫徹落實(shí)51號文件和宜興會議精神,推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)的措施和經(jīng)驗(yàn)。
以推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)為目標(biāo),省教育系統(tǒng)關(guān)工委將就如何進(jìn)一步搭建工作平臺、高校二級關(guān)工委建設(shè)、如何充分發(fā)揮委員單位作用等開展研討。
三、積極參與家庭教育和社區(qū)教育,切實(shí)提高家長學(xué)校的質(zhì)量
繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、省教育系統(tǒng)關(guān)工委?進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作的意見?及?江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)??己藰?biāo)準(zhǔn)?(試行)。要按照文件的要求,繼續(xù)理順中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校的管理體制,用好修訂后的家長學(xué)校教材?家長必讀?,切實(shí)提高家長學(xué)校的質(zhì)量。
要組織老教師積極參與網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校、廣播電視家長學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、函授家長學(xué)校等工作,不斷創(chuàng)新家教的新形式、新途徑,努力提高家庭教育的普及面。
省教育系統(tǒng)關(guān)工委將表彰一批優(yōu)秀家長學(xué)校和家庭教育工作做得好的市、縣(市、區(qū))教育關(guān)工委。各地要普遍組織學(xué)校按照?考核標(biāo)準(zhǔn)?開展自我評估,認(rèn)真總結(jié)開展家庭教育的經(jīng)驗(yàn),為參與表彰活動打好基礎(chǔ)。
要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳和省文明辦、省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的?關(guān)于推進(jìn)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)的意見?,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系,組織發(fā)動老教師積極參與校外輔導(dǎo)站工作,積極探索辦好校外教育輔導(dǎo)站的途徑和方法。
四、繼續(xù)做好弱勢群體、特殊群體中青少年的關(guān)愛工作 要努力做好有心理障礙學(xué)生的疏導(dǎo)工作。要繼續(xù)著力幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),特別要加大幫助貧困大學(xué)生就業(yè)的力度;對孤兒、盲、聾、智障兒童和青少年要作為幫扶工作重點(diǎn)給予特殊關(guān)愛;對“問題學(xué)生”和失足青少年要結(jié)對幫教。
各地各校關(guān)工委要繼續(xù)做好對青年教師培養(yǎng)工作。普教系統(tǒng)關(guān)工委要繼續(xù)配合當(dāng)?shù)亟逃块T做好關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的工作。
五、積極推進(jìn)關(guān)工委自身建設(shè),不斷提升工作水平要加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí),不斷更新觀念,防止知識老化、思想僵化、能力退化。各地各校關(guān)工委要繼續(xù)認(rèn)真組織好省教育廳辦公室印發(fā)的?關(guān)工委在職領(lǐng)導(dǎo)座談會紀(jì)要?(蘇教辦關(guān)?2009?1號)、我委印發(fā)的?關(guān)工委主任(老同志)座談會紀(jì)要?(蘇教關(guān)委?2010?1號)、?關(guān)工委秘書長工作座談會紀(jì)要?(蘇教關(guān)委?2009?5號)等3個(gè)文件的學(xué)習(xí),把上述文件作為現(xiàn)階段各地各校培訓(xùn)關(guān)工委骨干的基本教材。
積極推廣高?;顒悠慕?jīng)驗(yàn),強(qiáng)化高校工作活動片的作用,鼓勵(lì)片內(nèi)開展豐富多彩的活動。
省市共同加強(qiáng)對普教聯(lián)系點(diǎn)的培養(yǎng),不斷提高聯(lián)系點(diǎn)工作整體水平,發(fā)揮好聯(lián)系點(diǎn)的作用。
繼續(xù)辦好關(guān)工委工作骨干培訓(xùn)班,組織好學(xué)習(xí)考察活動。
繼續(xù)提高全省教育系統(tǒng)關(guān)工委的統(tǒng)計(jì)工作水平和信息化水平。鼓勵(lì)各地各高校利用省教育系統(tǒng)關(guān)工委網(wǎng)頁,報(bào)導(dǎo)本地本校關(guān)心下一代工作活動情況,宣傳關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的事跡,擴(kuò)大關(guān)工委的影響力。省教育系統(tǒng)關(guān)工委要進(jìn)一步辦好?關(guān)心下一代工作簡報(bào)?。
第二篇:教育部門2005
教育系統(tǒng)2005-2006學(xué)開學(xué)工作會上的講話同志們:新的學(xué)年即將開始,今天召開的新學(xué)年開學(xué)工作會,主要任務(wù)是總結(jié)上一學(xué)年的工作,部署新學(xué)年的任務(wù),動員全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職員工,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神,努力辦好人民滿意的教育,為打造教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,我講兩個(gè)方面的問題:
一、回顧上學(xué)年,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),教育發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。已經(jīng)過去的2004-2005學(xué)年,是本屆教委提出的打基礎(chǔ)的一年,在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級、各部門和社會各界的關(guān)心支持下,我們始終堅(jiān)持辦人民滿意的教育不動搖,深入開展“教育質(zhì)量年”活動,通過全系統(tǒng)廣大干部教職工的共同努力,教育事業(yè)得到了較快發(fā)展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
(一)“兩基”水平明顯提高,高中教育加快發(fā)展。過去的一學(xué)年,我們把“兩基”復(fù)查驗(yàn)收的外在壓力變?yōu)橥苿尤h教育發(fā)展的內(nèi)在動力,把“兩基”水平鞏固提高和迎檢工作作為一項(xiàng)政治任務(wù),擺在各項(xiàng)工作的首位,全力以赴,搶抓機(jī)遇,攻堅(jiān)克難,推進(jìn)發(fā)展。一是營造攻堅(jiān)氛圍。全系統(tǒng)緊急行動,廣泛宣傳動員,積極主動爭取各級黨委、政府的大力支持和社會各界大力參與,形成了合力攻堅(jiān)迎檢的良好社會氛圍。二是大力提高普及程度。嚴(yán)格實(shí)行“三長一主任負(fù)責(zé)制”,加大控輟保學(xué)督導(dǎo)力度,反復(fù)組織力量深入村社、家庭,強(qiáng)化動員學(xué)生入學(xué),確保了適齡兒童少年接受義務(wù)教育,普及程度得到一定提高。三是不斷完善基本裝備。多渠道籌資200多萬元,補(bǔ)充了圖書、教儀設(shè)備,提高了使用效益,滿足了教育教學(xué)的需要。四是通過了復(fù)檢驗(yàn)收。規(guī)范、整理了各種檔案資料,整改解決了“兩基”工作中的大量問題,使我縣的“兩基”水平明顯提高,得到了市政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收組的充分肯定和高度評價(jià),通過了市政府復(fù)查驗(yàn)收組的復(fù)查驗(yàn)收。我們堅(jiān)持把突破高中教育瓶頸作為重點(diǎn)工作來抓,按照縣委、縣政府總體目標(biāo)要求,努力擴(kuò)充辦學(xué)資源,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,通過實(shí)行招送生目標(biāo)責(zé)任制,加強(qiáng)招生宣傳,實(shí)施劃片招生,實(shí)行集中送生等強(qiáng)有力措施,擴(kuò)大了招生規(guī)模。到目前為止,我縣普通高中今年已招生4655人,入學(xué)率達(dá)到43.2,比上年提高了近10個(gè)百分點(diǎn),超額完成了市教委4000人招生計(jì)劃,普通高中入學(xué)率已接近市平均水平。職業(yè)高中招送生2985人,職業(yè)高中階段入學(xué)率達(dá)到27.3,高中階段入學(xué)率達(dá)到了70.8。
(二)“教育質(zhì)量年”效果明顯,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。過去一學(xué)年,是我縣確定的“教育質(zhì)量年”,全系統(tǒng)深入開展“教育質(zhì)量年”活動,通過制發(fā)提高教育質(zhì)量工作意見等一系列規(guī)范文件,組織召開了具有里程碑意義的教育質(zhì)量工作會,實(shí)行教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,全系統(tǒng)干部教職工的質(zhì)量意識明顯增強(qiáng),初步形成了校校、人人抓質(zhì)量的良好氛圍;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理、檢查,促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化;強(qiáng)化教育科研工作,組建了縣、片區(qū)、學(xué)校三級教研網(wǎng)絡(luò)體系,促進(jìn)了教育科研的經(jīng)常化;繼續(xù)推進(jìn)新課程改革工作,保證了新改順利實(shí)施。上學(xué)年,我們還通過成功舉辦第一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),第二屆中小學(xué)生運(yùn)動會,組織小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測等,推動了藝術(shù)教育的深入開展,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,堅(jiān)持了素質(zhì)教育的正確方向。通過全系統(tǒng)干部教師的共同努力,全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,高、中考喜獲“雙豐收”。2005年高考上線首次突破2000人大關(guān),達(dá)到2204人,比上年增加725人,增幅為49,中考上線1854人,比上年增加457人,增幅32.7,我縣教育質(zhì)量正在縮小與全市的差距。
(三)危房改造基本完成,辦學(xué)條件有效改善。過去一學(xué)年,我們繼續(xù)加大危改力度。千方百計(jì)多渠道籌措資金,確保了2003年下半年確定的86個(gè)危改項(xiàng)目的順利實(shí)施。到目前為止,86個(gè)D級危房改造項(xiàng)目中,本學(xué)年完成65個(gè),新建竣工面積34573平方米,累計(jì)已完成項(xiàng)目80個(gè),完成率為93,除由于各種原因無法動工的項(xiàng)目外,2003年下半年啟動實(shí)施的危改項(xiàng)目基本完成。今年新啟動了11個(gè)D級危房改造項(xiàng)目,目前前期手續(xù)已經(jīng)基本辦理完成。通過兩年多的努力,中小學(xué)危改取得了突破性進(jìn)展,共拆除D級危房88101平米。危房改造的實(shí)施,大大改善了我縣的辦學(xué)條件,改善了校園環(huán)境,拓展了辦學(xué)資源。在加大危改力度的同時(shí),還加快了重點(diǎn)學(xué)校建設(shè),新建了南州中學(xué)6000平方米高中教學(xué)樓一期工程,配套了環(huán)境設(shè)施工程,確保了南州中學(xué)2000多名學(xué)生在新學(xué)年可全部搬入新校上學(xué),結(jié)束了該校多年以來一校多點(diǎn)辦學(xué)的歷史。古南職高等學(xué)校新建了一批學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。通過引資,由電信局無償投入570萬元,投資建設(shè)了教育城域網(wǎng),覆蓋了117個(gè)校點(diǎn),目前正在組織軟件招標(biāo),新學(xué)年開學(xué)后教育城域網(wǎng)即可全面投入使用,將逐步實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化,教育教學(xué)手段信息化,教育教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)化。
(四)發(fā)展規(guī)劃逐步實(shí)施,網(wǎng)點(diǎn)布局不斷優(yōu)化。精心組織,初步編制了《綦江縣
教育事業(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃》,及若干具體規(guī)劃,針對城區(qū)小學(xué)資源不足,布局不合理的現(xiàn)狀,通過召開聽證會、深入調(diào)研,編制了城區(qū)小學(xué)建設(shè)規(guī)劃方案,新建開發(fā)區(qū)瀛盤山小學(xué)、改建中山路小學(xué)、恢復(fù)沱灣小學(xué)的工作已全面啟動實(shí)施,城區(qū)小學(xué)資源嚴(yán)重不足的狀況可望較快改變。我們認(rèn)真實(shí)施了《綦江縣進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局實(shí)施方案》,將綦江師范轉(zhuǎn)辦普通高中,新成立了綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué),并成功申辦為聯(lián)招學(xué)校,該校今年普高新招生720人。合并撤消了石角新民中學(xué)、打通鎮(zhèn)中、趕水職業(yè)中學(xué)等學(xué)校,2003年縣政府批準(zhǔn)的網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整方案已基本實(shí)施到位,教育布局、資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化、整合。
(五)隊(duì)伍建設(shè)有所加強(qiáng),教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)了干部教師的繼續(xù)教育,開展了以新理念、新課改和新技術(shù)為重點(diǎn)的崗位培訓(xùn)和教師學(xué)歷教育,首次組織了全縣各學(xué)校5700多名專任教師專業(yè)知識考試,教師專業(yè)化水平有所提高;實(shí)施了“121”骨干教師培養(yǎng)工程,推薦、選培了部分市級骨干教師,確認(rèn)了首批縣、鎮(zhèn)校骨干教師。規(guī)范了教師管理,注重人才的引進(jìn)和吸收,今年引進(jìn)接收了本??飘厴I(yè)生170人,其中本科畢業(yè)生48人,有效補(bǔ)充了高中教師和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的師資;搞活用人機(jī)制,過去的一學(xué)年,下決心辭退干部教職工103人,組織支教77人;深化了分配制度改革,進(jìn)一步調(diào)動了廣大干部教師的工作積極性,教師外流現(xiàn)象有所減少。加大了機(jī)關(guān)和學(xué)校干部培養(yǎng)選拔力度,使一批優(yōu)秀年輕干部脫穎而出,有效提高了學(xué)校班子和機(jī)關(guān)中層干部的活力。圍繞規(guī)范“兩費(fèi)”、整頓“兩風(fēng)”、打造“兩?!?,狠抓了教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育“一費(fèi)制”和服務(wù)性收費(fèi)政策,加強(qiáng)收費(fèi)宣傳、解釋,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,實(shí)行陽光收費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)性收費(fèi)管理,切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為,教育亂收費(fèi)明顯減少。實(shí)施“陽光招生”,大力整頓招生秩序,招生行為得到進(jìn)一步規(guī)范;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行市教委“六嚴(yán)禁”和縣教委“七不準(zhǔn)”規(guī)定,師德師風(fēng)有所好轉(zhuǎn);扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開,不斷推進(jìn)依法治校、民主管校,學(xué)校管理逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道。加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),充實(shí)機(jī)關(guān)力量,機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。通過加強(qiáng)教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè),解決了一系列群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,樹立了教育系統(tǒng)的良好形象,得到了廣大群眾的支持和肯定,縣教委被評為縣“2004行風(fēng)評議工作優(yōu)良單位”。
(六)教育改革步伐加快,發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。教育管理體制順利實(shí)施,按照全縣教育工作會議精神,進(jìn)一步完善了“縣鎮(zhèn)分級負(fù)責(zé),以縣為主”的教育管理體制,在各鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下,利用暑期,撤消了鎮(zhèn)教辦,妥善分流了教辦人員,上收管理了27所單設(shè)初中,設(shè)置了牽頭學(xué)校,教育管理體制改革順利實(shí)施;辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,制定完善配套政策,規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,積極探索探索民辦公助、公有民辦等新的辦學(xué)模式;深化了中小學(xué)人事制度改革,重新核定了中小學(xué)編制,全面實(shí)行了職稱評聘分離,加大了干部公開選拔和交流力度,深化了干部教師收入分配改革,完善了獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制;深化了后勤服務(wù)改革,按照“大力發(fā)展,規(guī)范管理,改善服務(wù),增加收入,減輕負(fù)擔(dān)”的原則,適應(yīng)“一費(fèi)制”和服務(wù)性收費(fèi)政策的施行,組建了學(xué)校春蕾服務(wù)部,對學(xué)生超市、桶裝水、校服、作業(yè)本等進(jìn)行公開招標(biāo),努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)了校辦產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;推進(jìn)了教育督導(dǎo)改革,修訂完善了對鎮(zhèn)級政府的教育督導(dǎo)評估制度和中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估制度,強(qiáng)化了教育督導(dǎo)工作。
(七)安全形勢總體好轉(zhuǎn),安全穩(wěn)定得到保障。過去一學(xué)年,我們把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位,堅(jiān)持常抓不懈,加強(qiáng)安全教育,規(guī)范常規(guī)管理,檢查整改隱患、整治校園及周邊環(huán)境,關(guān)停不合格民辦學(xué)校,使教育安全形勢總體好轉(zhuǎn)。全系統(tǒng)未發(fā)生大的安全事故,學(xué)生意外傷亡的數(shù)量也明顯下降。
(八)先進(jìn)性教育活動深入開展,黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。我們以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動統(tǒng)攬黨的建設(shè)工作,根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,今年以來,教委機(jī)關(guān)開展了第一批共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨性分析、民主評議、整改提高,促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨員干部素質(zhì)的提高和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。有力促進(jìn)了機(jī)關(guān)建設(shè),推動了各方面工作的開展。同時(shí),我們還統(tǒng)籌安排,精心組織了各直屬學(xué)校、單位第二批先進(jìn)性教育活動,保證了活動的有序進(jìn)行。通過先進(jìn)性教育活動的開展,全面加強(qiáng)了全系統(tǒng)黨的建設(shè),提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力??傊?,上一學(xué)年,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出加快發(fā)展的良好勢頭,取得了令人鼓舞的成績。所有這些成績的取得,是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo),縣人大、縣政協(xié)指導(dǎo)監(jiān)督的結(jié)果,是各鎮(zhèn)黨委、政府、縣級有關(guān)部門、社會各界高度重視、大力支持的結(jié)果,更是教育系統(tǒng)廣大干部教職工開拓創(chuàng)新、負(fù)重奮進(jìn)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,在此,我代表縣委教育工委、縣教委向各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人大和廣大干部教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。在充分肯定成績的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地看到,教育發(fā)展與縣委、縣政府和全縣人民的要求相比較還有一定的差距,在實(shí)際工作中還存在不少困難和問題:一是辦學(xué)條件仍待改善。由于教育投入不足,欠撥經(jīng)費(fèi)較多,許多學(xué)校設(shè)施設(shè)備不配套、不完善,教學(xué)、辦公條件相當(dāng)簡陋,辦學(xué)條件仍待改善;教育資源短缺,寄宿制中小學(xué)不足,優(yōu)質(zhì)高中、初中、小學(xué)資源不多,與群眾的需求差距較大。二是教育質(zhì)量仍然不高。部分學(xué)校對德育工作重視不夠,德育工作的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)。小學(xué)教育與毗鄰區(qū)縣比較存在一定的質(zhì)量差距,初中和普通高中教育質(zhì)量雖縮小了與全市的差距,但高考重本上線比例差距仍然較大,中考聯(lián)招上線還未達(dá)到全市平均水平,職高學(xué)生知識技能水平不高,畢業(yè)生就業(yè)鞏固率也不高,缺乏競爭能力。三是隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。優(yōu)秀骨干教師不足,地區(qū)間、學(xué)校間、學(xué)科間配置不均,結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。部分學(xué)校教師年齡老化嚴(yán)重。在職教師的培訓(xùn)、進(jìn)修也因經(jīng)費(fèi)等原因力度不夠、效果不佳,“名教師、名校長”數(shù)量不多,影響不大。師德師風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng),教師總體素質(zhì)有待提高。四是教育管理還需規(guī)范。委機(jī)關(guān)依法行政、學(xué)校依法治校的能力還不強(qiáng);部分學(xué)校規(guī)章制度尚不健全,還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)還有待進(jìn)一步提高。政務(wù)公開、校務(wù)公開機(jī)制還未真正建立,還存在政令不暢的現(xiàn)象。五是安全隱患仍然較多。學(xué)校學(xué)生食堂設(shè)施簡陋,簡易食堂、不合格食堂大量存在,校舍設(shè)施因設(shè)計(jì)、建造不規(guī)范導(dǎo)致的消防隱患較多,民辦教育設(shè)施、設(shè)備缺乏,辦學(xué)條件極為堪憂,教學(xué)安全、交通安全等安全隱患還大量存在。面對這些困難和問題,我們必須保持清醒的意識,保持昂揚(yáng)斗志,抓住發(fā)展機(jī)遇,正視問題差距,增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的緊迫感、使命感和責(zé)任感,采取有效措施,不斷克難攻堅(jiān),大力推進(jìn)教育持續(xù)快速發(fā)展。
二、展望新學(xué)年,繼往開來,負(fù)重奮進(jìn),努力辦好人民滿意教育。
(一)新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想新學(xué)年,是全面完成綦江教育事業(yè)“十五”規(guī)劃,謀劃“十一五”發(fā)展承前啟后之年,是全縣教育工作會召開之后,全縣教育面臨難得發(fā)展機(jī)遇,新的管理體制開始運(yùn)行,全面建設(shè)教育強(qiáng)縣的起步之年,也是本屆教委提出的初見成效的一年。做好新學(xué)年工作至關(guān)重要,意義重大。我們一定要認(rèn)清新形勢,明確新要求,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),牢固樹立機(jī)遇意識、發(fā)展意識、責(zé)任意識,努力做好新學(xué)年各項(xiàng)工作,在各方面取得更加明顯的成效,為教育強(qiáng)縣建設(shè)起好步、開好局。新學(xué)年,我縣教育工作的指導(dǎo)思想是:以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī),以“教育管理年”活動為抓手,全面貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神,不斷深化教育改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,切實(shí)加強(qiáng)教育管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,加快教育事業(yè)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,為建設(shè)教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
(二)新學(xué)年的主要工作目標(biāo)不斷提高“兩基”。不斷提高義務(wù)教育普及程度,使小學(xué)適齡兒童都能按時(shí)上學(xué),在校生年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在1以下;初中在校生年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在3以下,“三殘”兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到85以上,努力掃除有學(xué)習(xí)能力的青少年文盲。完成現(xiàn)有危改,整合教育資源,完善教育城域網(wǎng)絡(luò),有效改善辦學(xué)條件。全面提升質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出藝術(shù)教育特色,繼續(xù)突破高中階段教育制約“瓶頸”,確保中高考分別上線2000人以上,職業(yè)教育質(zhì)量全面提高,小學(xué)素質(zhì)教育全面推進(jìn),學(xué)前幼兒教育切實(shí)加強(qiáng),辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進(jìn)一步縮小與全市差距。力爭行評優(yōu)良。認(rèn)真實(shí)施“陽光招生”和“陽光收費(fèi)”工程,規(guī)范“兩費(fèi)”、整頓“兩風(fēng)”、打造“兩?!保瑯淞⒔逃袠I(yè)良好形象,行評確保合格,力爭優(yōu)良。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化配置教師資源,引進(jìn)優(yōu)秀人才,提高教師專業(yè)水平,教師職業(yè)道德明顯加強(qiáng),專任教師結(jié)構(gòu)得到一定改善,教育教學(xué)能力有所提高。全面規(guī)范管理。全面推進(jìn)依法行政和依法治校,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理,大力提高教育行政能力和學(xué)校管理能力,學(xué)校管理得到規(guī)范,管理水平全面提高。確保安全穩(wěn)定。安全措施得到落實(shí),安全意識明顯增強(qiáng),安全隱患明顯減少,校園周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),杜絕重特大安全事故的發(fā)生,一般事故和意外傷亡明顯下降,杜絕集訪事件發(fā)生,為我縣教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供一個(gè)良好的環(huán)境。
(三)新學(xué)年重點(diǎn)工作及主要措施1.以學(xué)習(xí)、貫徹全縣教育工作會精神為重點(diǎn),全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展。前不久召開的全縣教育工作會議明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、政策措施,必將對我縣的教育發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。全縣教育改革與發(fā)展的大政方針已定,關(guān)鍵是要抓好落實(shí),加快發(fā)展進(jìn)程。新學(xué)年,各鎮(zhèn)、各學(xué)校要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)全縣教育工作會議精神作為一項(xiàng)重要的任務(wù),相對集中時(shí)間,采取靈活方式,廣泛學(xué)習(xí)討論,深入宣傳講解,掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神的熱潮,要通過深入學(xué)習(xí)、貫徹,進(jìn)一步深化對教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的認(rèn)識,增強(qiáng)從教光榮感、使命感;進(jìn)一步深化對建設(shè)教育強(qiáng)縣宏偉目標(biāo)的認(rèn)識,增強(qiáng)發(fā)展緊迫感、責(zé)任感;進(jìn)一步增強(qiáng)對各項(xiàng)改革、措施的認(rèn)識,立足實(shí)際,著眼長遠(yuǎn),著力當(dāng)前,清晰思路,明確重點(diǎn),謀劃好本地本校發(fā)展,創(chuàng)造性地把會議精神落到實(shí)處,全面推進(jìn)教育改革、發(fā)展。縣政府教育督導(dǎo)室要組織全縣督導(dǎo)人員開展對學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)全縣教育工作會議精神情況的專項(xiàng)督促檢查,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、整改后進(jìn)不足、形成專題報(bào)告,確保此項(xiàng)工作落實(shí)。2.以提高義務(wù)教育普及程度為重點(diǎn),全面提高“兩基”水平。近年來,我縣“兩基”工作雖然取得了階段性成果,但我們的基礎(chǔ)還比較薄弱,離高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育的要求還有很大差距。實(shí)事求是講,我縣控制學(xué)生流失還是一大難題,部分學(xué)校學(xué)生輟學(xué)比例還較高,必須高度重視,堅(jiān)決嚴(yán)控。要大力宣傳和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,把動員學(xué)生入學(xué)、控制學(xué)生輟學(xué)流失納入依法治教的軌道。要認(rèn)真落實(shí)“三長一主任”負(fù)責(zé)制,采取控流綜合措施,規(guī)范學(xué)籍檔案管理,認(rèn)真開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。要建立完善扶貧幫困的有效機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,實(shí)施“希望工程”,扶助貧困學(xué)生,確保每一個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué)流失。從本學(xué)年起,縣教委將根據(jù)享受免費(fèi)教科書學(xué)生的情況,為部分貧困學(xué)生提供免費(fèi)教輔資料。要采取積極措施,保障進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)教育。要進(jìn)一步辦好特殊學(xué)校和普通中小學(xué)的隨班就讀,提高殘疾兒童接受義務(wù)教育的水準(zhǔn)。確保我縣義務(wù)教育普及程度不斷提高,堅(jiān)決把學(xué)生輟學(xué)流失控制在國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),并努力做到不斷下降。要進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)籌措力度,采取有效措施治理薄弱學(xué)校,改善辦學(xué)條件,不斷強(qiáng)化學(xué)校信息技術(shù)、體育、美育設(shè)施,提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書裝備和應(yīng)用水平。多渠道籌措資金,按時(shí)償還“普九”債務(wù)。各鎮(zhèn)和學(xué)校要按新的規(guī)定規(guī)范整理完善“兩基”檔案資料,鎮(zhèn)政府自查報(bào)告要在10月30日前完成,縣里將嚴(yán)格組織“兩基”檢查,確保我縣“兩基”水平不斷提高,為迎接2007年國家抽檢奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。3.以“七大教育工程”實(shí)施為重點(diǎn),全面推進(jìn)教育發(fā)展。按照縣委、縣政府《決定》和縣教育工作會要求,新學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期,我們要著力實(shí)施“七大教育工程”,推進(jìn)教育改革發(fā)展。(1)提質(zhì)升位工程。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象和聲譽(yù),也是學(xué)校發(fā)展的生命線,更是人民群眾的切身利益。辦人民滿意的教育,必然要求教育提質(zhì)升位。今年中高考取得了可喜的成績,高中教育取得了階段性的突破,但認(rèn)真分析,質(zhì)量仍然不高。我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育發(fā)展的永恒主題,繼續(xù)落實(shí)好“教育質(zhì)量年”的工作要求,牢固樹立質(zhì)量意識,落實(shí)質(zhì)量責(zé)任,完善考核獎(jiǎng)懲,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,趕超全市水平,不斷提升我縣教育在全市的位次。要切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置,堅(jiān)持“三個(gè)中心”:以學(xué)生為中心、以實(shí)踐為中心、以體驗(yàn)為中心;強(qiáng)化“四項(xiàng)教育”:弘揚(yáng)和培育民族精神教育,強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)誠信教育,開展心理健康教育;抓好“五項(xiàng)建設(shè)”:德育隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、教育基地建設(shè)、校園文化建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè),真正使德育工作在觀念上體現(xiàn)人文性和關(guān)愛性,在內(nèi)容上切實(shí)增強(qiáng)知識性和趣味性,在形式上要更加注重多樣性和豐富性,把學(xué)校德育工作提高到一個(gè)新的水平。開學(xué)后我們將專題召開學(xué)校德育工作現(xiàn)場會,進(jìn)一步研究全縣教育系統(tǒng)的德育工作。要堅(jiān)定不移地狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的各種有效措施,堅(jiān)持并不斷完善以教學(xué)質(zhì)量有效分目標(biāo)管理為核心的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)考核辦法,層層分解落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù),全面形成校校、人人抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,提高各級各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力的培養(yǎng),嚴(yán)格課程開設(shè),著力提高課堂教學(xué)效率,兼顧培優(yōu)補(bǔ)差,注重差生轉(zhuǎn)變,落實(shí)“減負(fù)”五項(xiàng)要求,避免抓質(zhì)量走極端的做法。樹立科研興教意識,加大教育科研投入,加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)管理,強(qiáng)化校本教研活動,充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)體系的應(yīng)有作用,大力推進(jìn)新課程的實(shí)施,加強(qiáng)新課程難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的研究,不斷深化培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價(jià)體系的改革。加強(qiáng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育,提高學(xué)生的身體健康水平、心理素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),在本學(xué)年下期舉辦第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。大力開展文體科普類競賽活動,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和競技水平,使學(xué)生生動活潑積極主動地發(fā)展。高度重視學(xué)校的特色發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)“55211工程”,大力普及少兒版畫、書法教育,建設(shè)藝術(shù)校園。以特色學(xué)校為引領(lǐng),拓寬辦學(xué)思路,提升學(xué)校競爭力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)中小學(xué)危房改造工程。以對學(xué)校師生高度負(fù)責(zé),對全縣社會穩(wěn)定高度負(fù)責(zé),對綦江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對待和繼續(xù)實(shí)施危房改造。堅(jiān)持改造與發(fā)展相結(jié)合,與布局調(diào)整相結(jié)合,確保建設(shè)質(zhì)量和長遠(yuǎn)效益。建立新增危房預(yù)警和正常危房改造經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,繼續(xù)加大向上爭取資金的工作力度,用好相關(guān)優(yōu)惠政策,密切配合有關(guān)部門,認(rèn)真抓好規(guī)劃編制、資金籌措和項(xiàng)目管理三個(gè)方面的工作,集中精力打好危改工程掃尾攻堅(jiān)戰(zhàn),各鎮(zhèn)、校要積極創(chuàng)造條件,對確需開工建設(shè)的未動項(xiàng)目立即開工建設(shè),對無法動工或確需調(diào)整的項(xiàng)目予以銷號。要認(rèn)真組織實(shí)施今年新啟動的11個(gè)原有和新增危房改造項(xiàng)目,力爭明年8月底全面完成。在危改和教育基建工程中要嚴(yán)格工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)、施工監(jiān)理、質(zhì)量安全、項(xiàng)目驗(yàn)收、決算審計(jì)等環(huán)節(jié)管理,嚴(yán)格建設(shè)程序、規(guī)范項(xiàng)目管理、控制工程造價(jià)、確保質(zhì)量進(jìn)度、提高工程效益,使危改工程成為陽光工程、德政工程、民心工程。(3)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。由于教育投入不足,長期以來,學(xué)校建設(shè)多是“修修補(bǔ)補(bǔ)”,見縫插針,缺乏標(biāo)準(zhǔn)意識,不注意規(guī)模效應(yīng),忽視學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,既造成了資源浪費(fèi),又造成了城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平上的差距。我們應(yīng)進(jìn)一步整體優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件,全面提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平,逐步縮小城鄉(xiāng)教育的差距。從今年起,根據(jù)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),分層次逐步實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),到2007年,全縣標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、中學(xué)、幼兒園要力爭分別達(dá)到學(xué)校總數(shù)的30、50、60。為此,各鎮(zhèn)和學(xué)校要立足現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)需要,結(jié)合布局優(yōu)化、資源整合,確定辦學(xué)規(guī)模,以鎮(zhèn)所在地初中和中心小學(xué)寄宿制建設(shè)為重點(diǎn),擬定配套建設(shè)規(guī)劃,于9月底前上報(bào)縣教委。加快建設(shè)南州中學(xué)、古南職高、實(shí)驗(yàn)中學(xué),搬遷建設(shè)永城中學(xué),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新城區(qū)小學(xué),通過共同努力,使中小學(xué)校校舍建設(shè)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善,辦學(xué)水平明顯提升。(4)教育資源優(yōu)化整合工程。目前,我縣中小學(xué)校點(diǎn)偏多,規(guī)模偏小,既無法合理配置師資,保證、提高教育教學(xué)質(zhì)量,又難以解決邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生入學(xué)難題,還造成重復(fù)建設(shè)、資源閑置浪費(fèi)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),合理配置教育資源已勢在必行。在布局調(diào)整上,我們要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”:布局調(diào)整堅(jiān)持與小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合;與鞏固危改成果相結(jié)合;與整合優(yōu)化資源相結(jié)合;與推進(jìn)教育現(xiàn)代化相結(jié)合。按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中適當(dāng)集中、高中規(guī)模發(fā)展”的原則,合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。在盡可能開班辦學(xué),保證小學(xué)生就近入學(xué)的前提下,進(jìn)一步撤并村小和初中校點(diǎn),逐步取消發(fā)展空間狹小的學(xué)校。在教育結(jié)構(gòu)調(diào)整上,積極整合義務(wù)教育、非義務(wù)教育和成人教育資源,整合民辦學(xué)校與公辦學(xué)校資源,更好地利用和發(fā)揮好現(xiàn)有資源的優(yōu)勢和作用。農(nóng)村中小學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況,經(jīng)批準(zhǔn),一校掛兩牌,日校辦夜校。在資源整合上,我們要實(shí)施“四個(gè)帶動策略”:一是生源帶動策略,加快重點(diǎn)學(xué)校與薄弱學(xué)校生源的整合;二是實(shí)施投入帶動策略,進(jìn)一步縮小校際差距;三是實(shí)施隊(duì)伍帶動策略,改善優(yōu)化薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)充實(shí)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量;四是實(shí)施信息技術(shù)資源帶動策略,通過網(wǎng)絡(luò)共享優(yōu)質(zhì)資源。要充分利用調(diào)整后的富余教育資源,發(fā)展幼兒教育,建設(shè)寄宿制學(xué)校,建立實(shí)訓(xùn)基地,發(fā)揮教育資源的最大效能。目前,布局優(yōu)化調(diào)整有一定阻力,我們要廣泛宣傳解釋,搞好算帳對比,做好學(xué)生、家長的思想政治工作,爭取他們的理解和支持,促進(jìn)布局調(diào)整的實(shí)施,確保社會穩(wěn)定。(5)優(yōu)質(zhì)普通高中和重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程。堅(jiān)持“合理布局、擴(kuò)大規(guī)模、提升質(zhì)量、普職并重、推進(jìn)普及”的高中發(fā)展方針,實(shí)施發(fā)展規(guī)劃,擴(kuò)充教育資源,突破制約“瓶頸”。加大招生宣傳,動員學(xué)生入學(xué),確保明年高中階段入學(xué)率要達(dá)到75以上,到2007年達(dá)到80以上。要加快優(yōu)質(zhì)普通高中建設(shè),不斷拓展綦江中學(xué),高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué),加快引資建設(shè)南州中學(xué),不斷培植和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源供給能力。創(chuàng)新職業(yè)高中教育發(fā)展路子,趕水職高撤消后,古南職高要發(fā)揮龍頭作用,充分發(fā)揮職教中心所在學(xué)校的優(yōu)勢,統(tǒng)籌整合公辦和民辦職教資源,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),打造特色專業(yè),開發(fā)校本課程,建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,引入先進(jìn)教法,加強(qiáng)校企聯(lián)合,實(shí)行“訂單培養(yǎng)”,強(qiáng)化技能技術(shù),提升就業(yè)水平,做大做強(qiáng)重點(diǎn)職業(yè)高中,打造1-2個(gè)在市內(nèi)外都有影響的知名專業(yè),提高參與市場競爭的能力。積極推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”,為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。(6)教育信息化工程。大力推進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新,加快建設(shè)完善教育城域網(wǎng)和校園局域網(wǎng),積極搭建我縣教育快速發(fā)展的信息平臺。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、設(shè)備和課程資源,推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革,緩解優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展??h教育網(wǎng)管中心要積極引進(jìn)當(dāng)前教育改革與發(fā)展過程中新的教育理念、課程教材、經(jīng)驗(yàn)?zāi)J降雀鞣N教育信息資源,建立和完善教委信息資源庫,形成多層次、多功能、交互式的教育資源服務(wù)體系。依托網(wǎng)絡(luò)改革教師培訓(xùn),提高教師應(yīng)用信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力,解決教師的自身結(jié)構(gòu)和學(xué)校教學(xué)方案不足的問題;依托網(wǎng)絡(luò)教育資源,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力;依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓展應(yīng)用途徑,逐步普及多媒體輔助教學(xué),提高學(xué)科課程優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用率;要充分運(yùn)用教育城域網(wǎng)絡(luò)資源,加快實(shí)現(xiàn)辦公自動化,管理手段現(xiàn)代化。到2006年,全縣中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育,基本實(shí)現(xiàn)“校校通”。(7)高素質(zhì)教師隊(duì)伍培養(yǎng)工程。事業(yè)成敗關(guān)鍵在人,教育興衰系于教師。要堅(jiān)持把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),常抓不懈。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,多層次、多渠道開展愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子,無私奉獻(xiàn)的“三愛一奉獻(xiàn)”等主題教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感和責(zé)任感;要健全師德規(guī)范,嚴(yán)格教師從教行為“六嚴(yán)禁”、“七不準(zhǔn)”,建立師德考評制度,舉辦師德愛心實(shí)踐活動、師德先進(jìn)評選活動以及師德先進(jìn)事跡宣講活動,形成師德建設(shè)的長效機(jī)制;要大力實(shí)施“人才強(qiáng)?!?、“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略,搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的教師專業(yè)發(fā)展平臺,構(gòu)建現(xiàn)代教師終身學(xué)習(xí)教育體系,提高在職教師的學(xué)歷層次;按照“面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,制定切實(shí)可行的教師教育計(jì)劃,加快教師專業(yè)成長,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平;重視教師資源的投入、開發(fā)和利用,不斷完善骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序,實(shí)施骨干教師培訓(xùn)和資助計(jì)劃,進(jìn)一步充實(shí)和激活骨干教師隊(duì)伍,繼續(xù)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)“121工程”,新學(xué)年要新確定一批縣、鎮(zhèn)、校骨干教師。啟動班主任專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,提高班主任工作水平;進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作,實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提高計(jì)劃,著力加強(qiáng)新課程實(shí)施能力、信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),全面提高中小學(xué)、幼兒園教師培養(yǎng)質(zhì)量;進(jìn)一步完善教師資格制度,建立教師質(zhì)量保障體系,緩解教師結(jié)構(gòu)性矛盾;進(jìn)一步深化干部人事制度改革,完善全員聘任制、服務(wù)期制度和支教制度,加強(qiáng)教育對口支援工作,努力統(tǒng)籌教師資源;進(jìn)一步完善教師考核獎(jiǎng)懲及評優(yōu)評先制度,逐步建立教師學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,充分調(diào)動干部教師積極性、創(chuàng)造性;進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍,優(yōu)化教師成長環(huán)境;要不斷探索教師培養(yǎng)的新途徑,為高素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)積累成功經(jīng)驗(yàn)。4.以開展“教育管理年”活動為重點(diǎn),全面提升教育行業(yè)形象。管理水平的高低事關(guān)教育發(fā)展的全局。目前,我縣教育管理還存在一些問題,有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視,制度不健全,隨意性大;有的管理粗放,損失浪費(fèi);有的有令不行,有禁不止,我行我素等等,在一定程度上影響教育的改革和發(fā)展,影響辦學(xué)水平的提高,影響教育系統(tǒng)的形象。對此,我們要給予高度重視,切實(shí)解決。根據(jù)市委教育工委、市教委的總體要求,為切實(shí)加強(qiáng)全縣教育行政能力和學(xué)校管理能力建設(shè),縣委教育工委、縣教委確定把新學(xué)年作為我縣的“教育管理年”,通過“教育管理年”活動的開展,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和國家的法律法規(guī),依法履行教育職責(zé),完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,建立充滿生機(jī)和活力的競爭、激勵(lì)、約束機(jī)制,規(guī)范管理行為、提高管理效能、降低管理成本、創(chuàng)新管理方式,提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì),提升管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):依法行政和依法治校工作全面推進(jìn),教育管理體制和制度進(jìn)一步健全,教委機(jī)關(guān)和學(xué)校管理高效運(yùn)轉(zhuǎn),防止、化解矛盾機(jī)制基本形成,職責(zé)和職能相統(tǒng)一機(jī)制基本建立,促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我縣“教育管理年”活動的工作重點(diǎn)是:建立健全“四項(xiàng)機(jī)制”、開展“五項(xiàng)活動”、規(guī)范“六項(xiàng)管理”。一是建立四項(xiàng)管理機(jī)制。(1)建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制縣教委成立“教育管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,本人任組長,其他班子成員,各學(xué)校、單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,要切實(shí)加強(qiáng)對教育管理年活動的領(lǐng)導(dǎo),要把規(guī)范學(xué)校的管理納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,實(shí)行分工負(fù)責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實(shí)的工作格局。要結(jié)合本學(xué)校、本單位的實(shí)際認(rèn)真研究,制定方案,作好規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動的開展。教委領(lǐng)導(dǎo)要深入基層,深入學(xué)校,對教育管理年活動給予具體指導(dǎo)。(2)建立制度建設(shè)機(jī)制委機(jī)關(guān)和學(xué)校都要加強(qiáng)各項(xiàng)教育管理中規(guī)章制度的建設(shè),做到有章可循、有規(guī)可依。要建立健全教師管理、學(xué)生管理、學(xué)籍管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、基建管理、后勤管理等一系列規(guī)章制度,在實(shí)施管理中不斷修改和完善,促進(jìn)教育行政管理和學(xué)校管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。(3)建立督導(dǎo)評估機(jī)制加大督導(dǎo)力度,將督導(dǎo)評估與學(xué)校的管理水平評價(jià)結(jié)合起來,構(gòu)建科學(xué)、全面、有效的督導(dǎo)評估體系。對各地開展教育管理年活動進(jìn)展進(jìn)行過程督導(dǎo)檢查,對重視不夠、措施不力的,要予以通報(bào)批評;對活動中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗(yàn),要及時(shí)總結(jié),大力推廣。(4)建立監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制建立管理目標(biāo)考評體系,制定教育管理年活動評估細(xì)則。縣委教育工委、縣教委將加大對教育管理的檢查和監(jiān)督力度,將考核獎(jiǎng)懲與評優(yōu)評先、調(diào)資晉級、工作調(diào)動、職稱評聘、職務(wù)晉升相掛鉤。對在教育管理中做出優(yōu)異成績的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對違反有關(guān)管理規(guī)定的要嚴(yán)肅查處。要充分發(fā)揮黨支部、工會等組織對學(xué)校管理的監(jiān)督作用。二是開展五項(xiàng)活動(1)全面開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。以開展第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”為契機(jī),把教育管理年活動與黨員先進(jìn)性教育活動有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)教育管理年活動的目的性和實(shí)效性。通過開展黨員先進(jìn)性教育活動,提高黨員的思想認(rèn)識和政治理論水平,認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、工作作風(fēng)及教委機(jī)關(guān)和學(xué)校內(nèi)部管理等方面的突出問題,認(rèn)真研究和解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,解決教育系統(tǒng)廣大黨員在思想、工作、作風(fēng)方面存在的問題,把先進(jìn)性的要求真正落實(shí)到各項(xiàng)工作中。(2)深入開展教育宣傳咨詢活動。各學(xué)校要認(rèn)真組織好“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,辦人民滿意教育宣傳咨詢活動”。利用趕場天,上街現(xiàn)場宣傳各類招生政策和各類收費(fèi)政策,宣傳“兩免一補(bǔ)”政策以及學(xué)生傷害事故處理辦法等有關(guān)政策法規(guī),展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,現(xiàn)場解答家長關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。通過教育宣傳咨詢活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界和家長對教育政策的了解和對學(xué)校教育發(fā)展的理解、支持,全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。(3)開展教育系統(tǒng)大規(guī)模干部教育培訓(xùn)活動。為加強(qiáng)高素質(zhì)教育行政干部和學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè),今年,我們將通過組織到外地考察學(xué)習(xí),參加市教委、縣委組織部、縣人事局、縣委黨校組織的干部培訓(xùn),縣教委舉辦的校長培訓(xùn)班、中層干部短期培訓(xùn)辦等多種形式,開展教育系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作,對教育系統(tǒng)各級干部,委屬單位專業(yè)技術(shù)人員等領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治理論、法律法規(guī)、教育政策、現(xiàn)代教育管理、市場經(jīng)濟(jì)理論、國際國內(nèi)形勢、WTO知識等方面的培訓(xùn)。通過大規(guī)模干部培訓(xùn),提高教委機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育管理能力。同時(shí),在全縣開展大中小學(xué)校長依法治校理論與實(shí)踐演講比賽。(4)廣泛開展“校園文化展示周”活動。各級各類學(xué)校要利用國慶節(jié)、教師節(jié)和新學(xué)年開學(xué)等時(shí)機(jī),大力開展校園文化展示周活動。通過各種媒體以及家長會、學(xué)校開放周、開放日等形式,向社會廣泛宣傳優(yōu)秀教師的感人事跡、學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果、學(xué)生在學(xué)校得到的良好發(fā)展;充分展示學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、優(yōu)質(zhì)資源;展示為人師表、從教為民,管理規(guī)范、文明育人,依法治教、廉潔勤政的教育良好形象。(5)大力開展厲行節(jié)約,創(chuàng)建節(jié)約型社會的活動。建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù),是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求,也是緩解教育經(jīng)費(fèi)緊張的有效措施。我們要在全縣教育系統(tǒng)中大力開展厲行節(jié)約的宣傳教育,認(rèn)真開展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型學(xué)校的活動,要讓每一位機(jī)關(guān)工作人員和全體師生養(yǎng)成“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙”的好習(xí)慣,切實(shí)減少浪費(fèi),節(jié)省開支,為建設(shè)節(jié)約型社會做好表率。三是規(guī)范六項(xiàng)管理(1)規(guī)范教育教學(xué)管理教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理是學(xué)校管理重要的組成部分。各中小學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理工作,認(rèn)真落實(shí)縣教育質(zhì)量工作會精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),加強(qiáng)新課程的研究和指導(dǎo),建立完善校本教研制度,制定教學(xué)工作規(guī)程。制定學(xué)生發(fā)展性評價(jià)、課堂教學(xué)評價(jià)、教師績效評價(jià)的方案。按照縣教委“教學(xué)常規(guī)管理意見”的要求,抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提高。各中小學(xué)要積極探索加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)生管理的新辦法,健全德育常規(guī)管理,全面落實(shí)德育要求,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,教育學(xué)生“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”。校長要堅(jiān)持上課,堅(jiān)持深入課堂,把工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)管理、規(guī)范行為和提高質(zhì)量上來,遵循安全、自愿、自主、非學(xué)科性原則,積極開展課外教育活動,規(guī)范管理中小學(xué)生學(xué)科競賽,堅(jiān)決糾正部分中小學(xué)存在的應(yīng)試教育傾向。建立完善質(zhì)量評價(jià)機(jī)制,形成科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量檢測體系,建立教育質(zhì)量獎(jiǎng)懲機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、分析、評價(jià)管理。(2)規(guī)范教育收費(fèi)管理義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)要遵照《關(guān)于規(guī)范我縣義務(wù)教育階段學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)行為的通知》和《關(guān)于2004年綦江縣治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》精神,嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)性收費(fèi)最高“紅線標(biāo)準(zhǔn)”,嚴(yán)禁將國家規(guī)定之外的收費(fèi)項(xiàng)目納入“一費(fèi)制”中;嚴(yán)禁擅自提高“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)行為學(xué)生統(tǒng)一辦理保險(xiǎn)、征訂和購買教輔資料。公辦普通高中招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”規(guī)定。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,實(shí)行亮證收費(fèi),進(jìn)一步暢通群眾舉報(bào)渠道,加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)收支管理的監(jiān)督,規(guī)范收費(fèi)行為。新學(xué)年開學(xué),對學(xué)生收費(fèi)原則上只能收取“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目和自愿訂購的教輔資料費(fèi)、學(xué)具材料費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi),并將已收費(fèi)用按規(guī)定劃撥教育服務(wù)管理中心,其他服務(wù)性收費(fèi)應(yīng)實(shí)行先服務(wù),后收費(fèi),邊服務(wù)邊收費(fèi)原則,開學(xué)后,根據(jù)學(xué)生自愿,逐步收取,嚴(yán)禁與“一費(fèi)制”捆綁收取服務(wù)性費(fèi)用和只收費(fèi)不服務(wù)。開學(xué)后要進(jìn)行專項(xiàng)檢查,堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。(3)規(guī)范財(cái)務(wù)后勤管理健全委機(jī)關(guān)和各中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)決算和財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。嚴(yán)格執(zhí)行縣教委、財(cái)政局《關(guān)于加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的通知》要求,深化“收支兩條線管理”,加強(qiáng)預(yù)算編制工作,完善各鎮(zhèn)對學(xué)校的零戶統(tǒng)管制度,加強(qiáng)學(xué)校代管專項(xiàng)資金管理和票據(jù)管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,實(shí)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告制度,提高學(xué)校資金使用效益。依據(jù)《綦江縣教育系統(tǒng)基本建設(shè)管理辦法(暫行)》,嚴(yán)格基建程序、精心編制預(yù)算、強(qiáng)化資金管理、嚴(yán)格決算審計(jì)、控制建設(shè)成本、降低工程造價(jià)、防止資產(chǎn)流失。厲行節(jié)約,嚴(yán)格控制招待費(fèi)、差旅費(fèi),建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)和校園。進(jìn)一步深化教育后勤社會化改革,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)意識,降低服務(wù)成本。實(shí)施《關(guān)于中小學(xué)校園超市(小賣部)管理辦法》,搞好春蕾服務(wù)部,擴(kuò)大校園連鎖超市,對大宗物品統(tǒng)一公開招標(biāo)、統(tǒng)一供貨渠道、統(tǒng)一銷售價(jià)格、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一實(shí)施獎(jiǎng)懲,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校增收、降低學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、凈化育人環(huán)境。健全后勤服務(wù)管理評估機(jī)制,將各校校辦產(chǎn)業(yè)工作納入考核。(4)規(guī)范教育行風(fēng)管理實(shí)施“陽光招生”和“陽光收費(fèi)”工程,進(jìn)一步抓好今年行評重點(diǎn)工作,規(guī)范“兩費(fèi)”、整頓“兩風(fēng)”、打造“兩?!?。嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)“七不準(zhǔn)”規(guī)定。建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公示制度,開展規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范從教行為大檢查,樹立良好教育行業(yè)形象。建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)分結(jié)合的高中階段學(xué)校招生管理體制和機(jī)制,不斷規(guī)范招生行為。全面規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)師德師風(fēng),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不到位、工作措施不力、存在問題不整改的學(xué)校,紀(jì)監(jiān)室要加大查處力度,促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),確保今年行評合格,力爭優(yōu)良。(5)規(guī)范學(xué)校安全管理積極探索建立維護(hù)學(xué)校與學(xué)生安全的全新機(jī)制,完善各項(xiàng)安全制度,健全安全管理機(jī)構(gòu),建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,落實(shí)安全管理職責(zé);制定完善學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,開展校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全、傳染病防治等專項(xiàng)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改、消除安全隱患;加強(qiáng)師生安全教育,加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施投入,實(shí)施中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),深入推進(jìn)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,積極創(chuàng)建“平安校園”;建立和完善維護(hù)安全穩(wěn)定的長效工作機(jī)制,實(shí)行安全工作通報(bào)制度,完善安全穩(wěn)定信息報(bào)送工作;強(qiáng)化監(jiān)督管理,嚴(yán)格責(zé)任追究,保障教育秩序,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)杜絕、兩個(gè)減少”安全工作目標(biāo)。(6)規(guī)范教委機(jī)關(guān)管理以“強(qiáng)化管理、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率”為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育機(jī)制,建立標(biāo)本兼治機(jī)制、實(shí)踐推動機(jī)制和評價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制,全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。進(jìn)一步修改完善《機(jī)關(guān)制度手冊》中的各項(xiàng)制度,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理職能。公開辦事指南、簡化辦事程序、改善辦事環(huán)境、實(shí)行政務(wù)公開、精簡會議文件、控制評估評比、提高行政效能、實(shí)現(xiàn)陽光行政;加強(qiáng)制度規(guī)范、明確工作規(guī)程、嚴(yán)格工作紀(jì)律、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率、完善考核辦法、實(shí)施目標(biāo)考核、接受群眾監(jiān)督、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷推進(jìn)教育行政管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、管理型、節(jié)約型、服務(wù)型、和諧型機(jī)關(guān)。5.以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為重點(diǎn),全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。在全黨范圍內(nèi)展開以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,這是新時(shí)期新形勢加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)全體黨員先鋒模范作用的主要載體。我們要牢牢把握教育系統(tǒng)第二批先進(jìn)性教育活動這一契機(jī),以與時(shí)俱進(jìn)的精神,全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為教育改革與發(fā)展提供組織保障。一要著力抓好思想建設(shè)。按照縣委統(tǒng)一部署,扎實(shí)開展好先進(jìn)性教育活動各階段工作,真正通過開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持正面教育、自我教育為主,通過樹立和宣傳先進(jìn)典型,大力弘揚(yáng)正氣,激發(fā)黨員干部和教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、保先進(jìn)的內(nèi)在動力。堅(jiān)持黨的“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育。運(yùn)用批評與自我批評這個(gè)有力武器,從組織觀念、政策觀念、群眾觀念、法制觀念、表率作用等五個(gè)方面對黨員進(jìn)行民主評議,促進(jìn)黨員干部和教師自我認(rèn)識問題、自我解決問題,增強(qiáng)自我提高的能力。開展“理論武裝、實(shí)地體驗(yàn)、凈化靈魂、永葆本色”專題學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識,自覺履行職責(zé),樹立良好形象。二要著力抓好組織建設(shè)。開展“先進(jìn)基層黨組織”創(chuàng)建工作。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,建立健全黨員發(fā)展、教育和管理的制度,積極開展黨內(nèi)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,使每一位黨員“長期受教育,永葆先進(jìn)性”。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,重點(diǎn)做好在教學(xué)一線發(fā)展黨員的工作,為黨組織輸入新鮮力量,不斷增強(qiáng)基層黨組織的活力。加強(qiáng)陣地建設(shè),在黨員相對集中,活動比較多的學(xué)校,要積極創(chuàng)造條件,建立黨員活動室;加強(qiáng)和改善黨對共青團(tuán)、工會的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為保證本單位教育教學(xué)任務(wù)的順利完成保駕護(hù)航。三是著力抓好班子建設(shè)。健全干部選拔競爭機(jī)制和干部交流機(jī)制,以培養(yǎng)鍛煉干部、改善班子結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力和促進(jìn)廉政建設(shè)為目的,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對干部進(jìn)行交流,強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校校長、書記要通過不斷學(xué)習(xí),著力提高四種能力:一是強(qiáng)化發(fā)展意識,切實(shí)提高駕馭教育發(fā)展的能力;二是強(qiáng)化法治意識,切實(shí)提高依法治教、依法治校的能力;三是強(qiáng)化民主意識,切實(shí)提高構(gòu)建和諧校園的能力;四是強(qiáng)化行政意識,切實(shí)提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。做好“五個(gè)表率”:一是聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,做學(xué)習(xí)的表率;二是要努力發(fā)揚(yáng)民主,傾聽群眾意見和建議,相互支持,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),做堅(jiān)持民主集中制的表率;三是要敢抓敢管、敢于碰硬,做堅(jiān)持原則的表率;五是要表里如一,廉潔從政,做品德高尚、廉潔自律的表率。四要著力抓好廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步提高黨員干部和教師廉潔意識,積極推行黨內(nèi)情況通報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度,建立健全教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)一步加大監(jiān)督力度,關(guān)口前移,做到防范在前、監(jiān)督在前、教育在前,加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗力度。狠剎干部教師打牌賭博、體罰學(xué)生、有償家教等影響工作、損害形象的不良現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)“八項(xiàng)要求”,繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話制度、誡勉談話制度、離任審計(jì)制度,切實(shí)發(fā)揮制度管人的作用。要進(jìn)一步嚴(yán)肅組織紀(jì)律,確保政令暢通,嚴(yán)肅查處損害群眾利益和教育形象的違紀(jì)違法案件,堅(jiān)決處理有禁不止、有令不行、各行其事、我行我素的行為,全力推進(jìn)各項(xiàng)改革發(fā)展。
6、以保證新的教育體制高效運(yùn)行為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。(1)大膽探索?!吧鲜粘踔小薄ⅰ俺蜂N教辦”,實(shí)行“縣、鎮(zhèn)政府分級負(fù)責(zé),以縣為主”的管理新體制,是縣委、縣政府作出的重要決定,也是基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然趨勢,更是我縣教育發(fā)展的客觀需要。教育體制改革后客觀上增加了縣教育行政部門和鎮(zhèn)政府管理教育的難度,我們要解放思想,知難而進(jìn),改革創(chuàng)新,大膽探求新體制下有效的管理運(yùn)行模式和方法,抓好教育助理員隊(duì)伍建設(shè)和牽頭學(xué)校建設(shè),充分調(diào)動校長的積極性和創(chuàng)造性,不能因撤消教辦、上收初中而影響學(xué)校的影響。(2)支持配合??h教委與各鎮(zhèn)黨委、政府要相互支持,密切配合,全力支持牽頭學(xué)校的工作,牽頭學(xué)校要與鎮(zhèn)教育助理員互相配合,與各相關(guān)學(xué)校管理人員互相協(xié)調(diào)配合,各學(xué)校也要協(xié)同配合牽頭學(xué)校作好當(dāng)?shù)貙W(xué)校的管理工作,做到不越權(quán)、不越位。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)教育助理員的作用,代表鎮(zhèn)政府切實(shí)履行好管理各鎮(zhèn)教育工作的職責(zé)。(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)黨委、政府要一如既往關(guān)心支持教育,對轄區(qū)內(nèi)的直屬學(xué)校和非直屬學(xué)校都要一視同仁,不要區(qū)別對待。各中小學(xué)校校長要充分發(fā)揮主觀能動性,要主動向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府匯報(bào)工作,主動接受領(lǐng)導(dǎo),積極爭取支持。希望各鎮(zhèn)黨委、政府加強(qiáng)對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),定期研究學(xué)校教育,盡最大努力幫助解決學(xué)校存在的實(shí)際困難和問題,以保障經(jīng)費(fèi)籌措、危房改造、學(xué)生入學(xué)等工作的進(jìn)行。通過共同努力,確保新管理體制順利實(shí)施,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定正常,確保全縣教育系統(tǒng)健康發(fā)展。同志們,我縣教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)年里,讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以全縣教育工作會議精神為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,突出質(zhì)量重點(diǎn),全面加強(qiáng)管理,把握機(jī)遇,振奮精神,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力辦好人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)而努力奮斗。
第三篇:教育部門2005
教育系統(tǒng)~-~學(xué)開學(xué)工作會上的講話
同志們:
新的學(xué)年即將開始,今天召開的新學(xué)年開學(xué)工作會,主要任務(wù)是總結(jié)上一學(xué)年的工作,部署新學(xué)年的任務(wù),動員全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職員工,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神,努力辦好人民滿意的教育,為打造教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
下面,我講兩個(gè)方面的問題:
一、回顧上學(xué)年,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),教育發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。
已經(jīng)過去的~-~學(xué)年,是本屆教委提出的打基礎(chǔ)的一年,在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級、各部門和社會各界的關(guān)心支持下,我們始終堅(jiān)持辦人民滿意的教育不動搖,深入開展“教育質(zhì)量年”活動,通過全系統(tǒng)廣大干部教職工的共同努力,教育事業(yè)得到了較快發(fā)展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
(一)“兩基”水平明顯提高,高中教育加快發(fā)展。
過去的一學(xué)年,我們把“兩基”復(fù)查驗(yàn)收的外在壓力變?yōu)橥苿尤h教育發(fā)展的內(nèi)在動力,把“兩基”水平鞏固提高和迎檢工作作為一項(xiàng)政治任務(wù),擺在各項(xiàng)工作的首位,全力以赴,搶抓機(jī)遇,攻堅(jiān)克難,推進(jìn)發(fā)展。一是營造攻堅(jiān)氛圍。全系統(tǒng)緊急行動,廣泛宣傳動員,積極主動爭取各級黨委、政府的大力支持和社會各界大力參與,形成了合力攻堅(jiān)迎檢的良好社會氛圍。二是大力提高普及程度。嚴(yán)格實(shí)行“三長一主任負(fù)責(zé)制”,加大控輟保學(xué)督導(dǎo)力度,反復(fù)組織力量深入村社、家庭,強(qiáng)化動員學(xué)生入學(xué),確保了適齡兒童少年接受義務(wù)教育,普及程度得到一定提高。三是不斷完善基本裝備。多渠道籌資200多萬元,補(bǔ)充了圖書、教儀設(shè)備,提高了使用效益,滿足了教育教學(xué)的需要。四是通過了復(fù)檢驗(yàn)收。規(guī)范、整理了各種檔案資料,整改解決了“兩基”工作中的大量問題,使我縣的“兩基”水平明顯提高,得到了市政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收組的充分肯定和高度評價(jià),通過了市政府復(fù)查驗(yàn)收組的復(fù)查驗(yàn)收。
我們堅(jiān)持把突破高中教育瓶頸作為重點(diǎn)工作來抓,按照縣委、縣政府總體目標(biāo)要求,努力擴(kuò)充辦學(xué)資源,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,通過實(shí)行招送生目標(biāo)責(zé)任制,加強(qiáng)招生宣傳,實(shí)施劃片招生,實(shí)行集中送生等強(qiáng)有力措施,擴(kuò)大了招生規(guī)模。到目前為止,我縣普通高中今年已招生4655人,入學(xué)率達(dá)到43.2%,比上年提高了近10個(gè)百分點(diǎn),超額完成了市教委4000人招生計(jì)劃,普通高中入學(xué)率已接近市平均水平。職業(yè)高中招送生2985人,職業(yè)高中階段入學(xué)率達(dá)到27.3%,高中階段入學(xué)率達(dá)到了70.8%。
(二)“教育質(zhì)量年”效果明顯,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
過去一學(xué)年,是我縣確定的“教育質(zhì)量年”,全系統(tǒng)深入開展“教育質(zhì)量年”活動,通過制發(fā)提高教育質(zhì)量工作意見等一系列規(guī)范文件,組織召開了具有里程碑意義的教育質(zhì)量工作會,實(shí)行教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,全系統(tǒng)干部教職工的質(zhì)量意識明顯增強(qiáng),初步形成了校校、人人抓質(zhì)量的良好氛圍;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理、檢查,促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化;強(qiáng)化教育科研工作,組建了縣、片區(qū)、學(xué)校三級教研網(wǎng)絡(luò)體系,促進(jìn)了教育科研的經(jīng)?;焕^續(xù)推進(jìn)新課程改革工作,保證了新改順利實(shí)施。上學(xué)年,我們還通過成功舉辦第一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),第二屆中小~會,組織小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測等,推動了藝術(shù)教育的深入開展,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,堅(jiān)持了素質(zhì)教育的正確方向。通過全系統(tǒng)干部教師的共同努力,全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,高、中考喜獲“雙豐收”?!旮呖忌暇€首次突破2000人大關(guān),達(dá)到2204人,比上年增加725人,增幅為49%,中考上線1854人,比上年增加457人,增幅32.7%,我縣教育質(zhì)量正在縮小與全市的差距。
(三)危房改造基本完成,辦學(xué)條件有效改善。
過去一學(xué)年,我們繼續(xù)加大危改力度。千方百計(jì)多渠道籌措資金,確保了~年下半年確定的86個(gè)危改項(xiàng)目的順利實(shí)施。到目前為止,86個(gè)D級危房改造項(xiàng)目中,本學(xué)年完成65個(gè),新建竣工面積34573平方米,累計(jì)已完成項(xiàng)目80個(gè),完成率為93%,除由于各種原因無法動工的項(xiàng)目外,~年下半年啟動實(shí)施的危改項(xiàng)目基本完成。今年新啟動了11個(gè)D級危房改造項(xiàng)目,目前前期手續(xù)已經(jīng)基本辦理完成。通過兩年多的努力,中小學(xué)危改取得了突破性進(jìn)展,共拆除D級危房88101平米。危房改造的實(shí)施,大大改善了我縣的辦學(xué)條件,改善了校園環(huán)境,拓展了辦學(xué)資源。在加大危改力度的同時(shí),還加快了重點(diǎn)學(xué)校建設(shè),新建了南州中學(xué)6000平方米高中教學(xué)樓一期工程,配套了環(huán)境設(shè)施工程,確保了南州中學(xué)2000多名學(xué)生在新學(xué)年可全部搬入新校上學(xué),結(jié)束了該校多年以來一校多點(diǎn)辦學(xué)的歷史。古南職高等學(xué)校新建了一批學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。通過引資,由電信局無償投入570萬元,投資建設(shè)了教育城域網(wǎng),覆蓋了117個(gè)校點(diǎn),目前正在組織軟件招標(biāo),新學(xué)年開學(xué)后教育城域網(wǎng)即可全面投入使用,將逐步實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化,教育教學(xué)手段信息化,教育教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)化。
(四)發(fā)展規(guī)劃逐步實(shí)施,網(wǎng)點(diǎn)布局不斷優(yōu)化。
精心組織,初步編制了《綦江縣教育事業(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃》,及若干具體規(guī)劃,針對城區(qū)小學(xué)資源不足,布局不合理的現(xiàn)狀,通過召開聽證會、深入調(diào)研,編制了城區(qū)小學(xué)建設(shè)規(guī)劃方案,新建開發(fā)區(qū)瀛盤山小學(xué)、改建中山路小學(xué)、恢復(fù)沱灣小學(xué)的工作已全面啟動實(shí)施,城區(qū)小學(xué)資源嚴(yán)重不足的狀況可望較快改變。我們認(rèn)真實(shí)施了《綦江縣進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局實(shí)施方案》,將綦江師范轉(zhuǎn)辦普通高中,新成立了綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué),并成功申辦為聯(lián)招學(xué)校,該校今年普高新招生720人。合并撤消了石角新民中學(xué)、打通鎮(zhèn)中、趕水職業(yè)中學(xué)等學(xué)校,~年縣政府批準(zhǔn)的網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整方案已基本實(shí)施到位,教育布局、資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化、整合。
(五)隊(duì)伍建設(shè)有所加強(qiáng),教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
加強(qiáng)了干部教師的繼續(xù)教育,開展了以新理念、新課改和新技術(shù)為重點(diǎn)的崗位培訓(xùn)和教師學(xué)歷
教育,首次組織了全縣各學(xué)校5700多名專任教師專業(yè)知識考試,教師專業(yè)化水平有所提高;實(shí)施了“121”骨干教師培養(yǎng)工程,推薦、選培了部分市級骨干教師,確認(rèn)了首批縣、鎮(zhèn)校骨干教師。規(guī)范了教師管理,注重人才的引進(jìn)和吸收,今年引進(jìn)接收了本??飘厴I(yè)生170人,其中本科畢業(yè)生48人,有效補(bǔ)充了高中教師和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的師資;搞活用人機(jī)制,過去的一學(xué)年,下決心辭退干部教職工103人,組織支教77人;深化了分配制度改革,進(jìn)一步調(diào)動了廣大干部教師的工作積極性,教師外流現(xiàn)象有所減少。加大了機(jī)關(guān)和學(xué)校干部培養(yǎng)選拔力度,使一批優(yōu)秀年輕干部脫穎而出,有效提高了學(xué)校班子和機(jī)關(guān)中層干部的活力。
圍繞規(guī)范“兩費(fèi)”、整頓“兩風(fēng)”、打造“兩?!?,狠抓了教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育“一費(fèi)制”和服務(wù)性收費(fèi)政策,加強(qiáng)收費(fèi)宣傳、解釋,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,實(shí)行陽光收費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)性收費(fèi)管理,切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為,教育亂收費(fèi)明顯減少。實(shí)施“陽光招生”,大力整頓招生秩序,招生行為得到進(jìn)一步規(guī)范;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行市教委“六嚴(yán)禁”和縣教委“七不準(zhǔn)”規(guī)定,師德師風(fēng)有所好轉(zhuǎn);扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開,不斷推進(jìn)依法治校、民主管校,學(xué)校管理逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道。加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),充實(shí)機(jī)關(guān)力量,機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。通過加強(qiáng)教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè),解決了一系列群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,樹立了教育系統(tǒng)的良好形象,得到了廣大群眾的支持和肯定,縣教委被評為縣“~行風(fēng)評議工作優(yōu)良單位”。
(六)教育改革步伐加快,發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。
教育管理體制順利實(shí)施,按照全縣教育工作會議精神,進(jìn)一步完善了“縣鎮(zhèn)分級負(fù)責(zé),以縣為主”的教育管理體制,在各鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下,利用暑期,撤消了鎮(zhèn)教辦,妥善分流了教辦人員,上收管理了27所單設(shè)初中,設(shè)置了牽頭學(xué)校,教育管理體制改革順利實(shí)施;辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,制定完善配套政策,規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,積極探索探索民辦公助、公有民辦等新的辦學(xué)模式;深化了中小學(xué)人事制度改革,重新核定了中小學(xué)編制,全面實(shí)行了職稱評聘分離,加大了干部公開選拔和交流力度,深化了干部教師收入分配改革,完善了獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制;深化了后勤服務(wù)改革,按照“大力發(fā)展,規(guī)范管理,改善服務(wù),增加收入,減輕負(fù)擔(dān)”的原則,適應(yīng)“一費(fèi)制”和服務(wù)性收費(fèi)政策的施行,組建了學(xué)校春蕾服務(wù)部,對學(xué)生超市、桶裝水、校服、作業(yè)本等進(jìn)行公開招標(biāo),努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)了校辦產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;推進(jìn)了教育督導(dǎo)改革,修訂完善了對鎮(zhèn)級政府的教育督導(dǎo)評估制度和中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估制度,強(qiáng)化了教育督導(dǎo)工作。
(七)安全形勢總體好轉(zhuǎn),安全穩(wěn)定得到保障。
過去一學(xué)年,我們把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位,堅(jiān)持常抓不懈,加強(qiáng)安全教育,規(guī)范常規(guī)管理,檢查整改隱患、整治校園及周邊環(huán)境,關(guān)停不合格民辦學(xué)校,使教育安全形勢總體好轉(zhuǎn)。全系統(tǒng)未發(fā)生大的安全事故,學(xué)生意外傷亡的數(shù)量也明顯下降。
(八)先進(jìn)性教育活動深入開展,黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。
我們以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動統(tǒng)攬黨的建設(shè)工作,根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,今年以來,教委機(jī)關(guān)開展了第一批共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨性分析、民主評議、整改提高,促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨員干部素質(zhì)的提高和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。有力促進(jìn)了機(jī)關(guān)建設(shè),推動了各方面工作的開展。同時(shí),我們還統(tǒng)籌安排,精心組織了各直屬學(xué)校、單位第二批先進(jìn)性教育活動,保證了活動的有序進(jìn)行。通過先進(jìn)性教育活動的開展,全面加強(qiáng)了全系統(tǒng)黨的建設(shè),提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總之,上一學(xué)年,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出加快發(fā)展的良好勢頭,取得了令人鼓舞的成績。所有這些成績的取得,是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo),縣人大、縣政協(xié)指導(dǎo)監(jiān)督的結(jié)果,是各鎮(zhèn)黨委、政府、縣級有關(guān)部門、社會各界高度重視、大力支持的結(jié)果,更是教育系統(tǒng)廣大干部教職工開拓創(chuàng)新、負(fù)重奮進(jìn)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,在此,我代表縣委教育工委、縣教委向各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人大和廣大干部教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。
在充分肯定成績的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地看到,教育發(fā)展與縣委、縣政府和全縣人民的要求相比較還有一定的差距,在實(shí)際工作中還存在不少困難和問題:
一是辦學(xué)條件仍待改善。由于教育投入不足,欠撥經(jīng)費(fèi)較多,許多學(xué)校設(shè)施設(shè)備不配套、不完善,教學(xué)、辦公條件相當(dāng)簡陋,辦學(xué)條件仍待改善;教育資源短缺,寄宿制中小學(xué)不足,優(yōu)質(zhì)高中、初中、小學(xué)資源不多,與群眾的需求差距較大。
二是教育質(zhì)量仍然不高。部分學(xué)校對德育工作重視不夠,德育工作的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)。小學(xué)教育與毗鄰區(qū)縣比較存在一定的質(zhì)量差距,初中和普通高中教育質(zhì)量雖縮小了與全市的差距,但高考重本上線比例差距仍然較大,中考聯(lián)招上線還未達(dá)到全市平均水平,職高學(xué)生知識技能水平不高,畢業(yè)生就業(yè)鞏固率也不高,缺乏競爭能力。
三是隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。優(yōu)秀骨干教師不足,地區(qū)間、學(xué)校間、學(xué)科間配置不均,結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。部分學(xué)校教師年齡老化嚴(yán)重。在職教師的培訓(xùn)、進(jìn)修也因經(jīng)費(fèi)等原因力度不夠、效果不佳,“名教師、名校長”數(shù)量不多,影響不大。師德師風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng),教師總體素質(zhì)有待提高。
四是教育管理還需規(guī)范。委機(jī)關(guān)依法行政、學(xué)校依法治校的能力還不強(qiáng);部分學(xué)校規(guī)章制度尚不健全,還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)還有待進(jìn)一步提高。政務(wù)公開、校務(wù)公開機(jī)制還未真正建立,還存在政令不暢的現(xiàn)象。
五是安全隱患仍然較多。學(xué)校學(xué)生食堂設(shè)施簡陋,簡易食堂、不合格食堂大量存在,校舍設(shè)施因設(shè)計(jì)、建造不規(guī)范導(dǎo)致的消防隱患較多,民辦教育設(shè)施、設(shè)備缺乏,辦學(xué)條件極為堪憂,教學(xué)安全、交通安全等安全隱患還大量存在。
面對這些困難
nbsp;(1)提質(zhì)升位工程。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象和聲譽(yù),也是學(xué)校發(fā)展的生命線,更是人民群眾的切身利益。辦人民滿意的教育,必然要求教育提質(zhì)升位。今年中高考取得了可喜的成績,高中教育取得了階段性的突破,但認(rèn)真分析,質(zhì)量仍然不高。我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育發(fā)展的永恒主題,繼續(xù)落實(shí)好“教育質(zhì)量年”的工作要求,牢固樹立質(zhì)量意識,落實(shí)質(zhì)量責(zé)任,完善考核獎(jiǎng)懲,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,趕超全市水平,不斷提升我縣教育在全市的位次。要切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置,堅(jiān)持“三個(gè)中心”:以學(xué)生為中心、以實(shí)踐為中心、以體驗(yàn)為中心;強(qiáng)化“四項(xiàng)教育”:弘揚(yáng)和培育民族精神教育,強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)誠信教育,開展心理健康教育;抓好“五項(xiàng)建設(shè)”:德育隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、教育基地建設(shè)、校園文化建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè),真正使德育工作在觀念上體現(xiàn)人文性和關(guān)愛性,在內(nèi)容上切實(shí)增強(qiáng)知識性和趣味性,在形式上要更加注重多樣性和豐富性,把學(xué)校德育工作提高到一個(gè)新的水平。開學(xué)后我們將專題召開學(xué)校德育工作現(xiàn)場會,進(jìn)一步研究全縣教育系統(tǒng)的德育工作。要堅(jiān)定不移地狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的各種有效措施,堅(jiān)持并不斷完善以教學(xué)質(zhì)量有效分目標(biāo)管理為核心的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)考核辦法,層層分解落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù),全面形成校校、人人抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,提高各級各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力的培養(yǎng),嚴(yán)格課程開設(shè),著力提高課堂教學(xué)效率,兼顧培優(yōu)補(bǔ)差,注重差生轉(zhuǎn)變,落實(shí)“減負(fù)”五項(xiàng)要求,避免抓質(zhì)量走極端的做法。樹立科研興教意識,加大教育科研投入,加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)管理,強(qiáng)化校本教研活動,充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)體系的應(yīng)有作用,大力推進(jìn)新課程的實(shí)施,加強(qiáng)新課程難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的研究,不斷深化培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價(jià)體系的改革。加強(qiáng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育,提高學(xué)生的身體健康水平、心理素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),在本學(xué)年下期舉辦第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。大力開展文體科普類競賽活動,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和競技水平,使學(xué)生生動活潑積極主動地發(fā)展。高度重視學(xué)校的特色發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)“55211工程”,大力普及少兒版畫、書法教育,建設(shè)藝術(shù)校園。以特色學(xué)校為引領(lǐng),拓寬辦學(xué)思路,提升學(xué)校競爭力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)中小學(xué)危房改造工程。以對學(xué)校師生高度負(fù)責(zé),對全縣社會穩(wěn)定高度負(fù)責(zé),對綦江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對待和繼續(xù)實(shí)施危房改造。堅(jiān)持改造與發(fā)展相結(jié)合,與布局調(diào)整相結(jié)合,確保建設(shè)質(zhì)量和長遠(yuǎn)效益。建立新增危房預(yù)警和正常危房改造經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,繼續(xù)加大向上爭取資金的工作力度,用好相關(guān)優(yōu)惠政策,密切配合有關(guān)部門,認(rèn)真抓好規(guī)劃編制、資金籌措和項(xiàng)目管理三個(gè)方面的工作,集中精力打好危改工程掃尾攻堅(jiān)戰(zhàn),各鎮(zhèn)、校要積極創(chuàng)造條件,對確需開工建設(shè)的未動項(xiàng)目立即開工建設(shè),對無法動工或確需調(diào)整的項(xiàng)目予以銷號。要認(rèn)真組織實(shí)施今年新啟動的11個(gè)原有和新增危房改造項(xiàng)目,力爭明年8月底全面完成。在危改和教育基建工程中要嚴(yán)格工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)、施工監(jiān)理、質(zhì)量安全、項(xiàng)目驗(yàn)收、決算審計(jì)等環(huán)節(jié)管理,嚴(yán)格建設(shè)程序、規(guī)范項(xiàng)目管理、控制工程造價(jià)、確保質(zhì)量進(jìn)度、提高工程效益,使危改工程成為陽光工程、德政工程、民心工程。
(3)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。由于教育投入不足,長期以來,學(xué)校建設(shè)多是“修修補(bǔ)補(bǔ)”,見縫插針,缺乏標(biāo)準(zhǔn)意識,不注意規(guī)模效應(yīng),忽視學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,既造成了資源浪費(fèi),又造成了城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平上的差距。我們應(yīng)進(jìn)一步整體優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件,全面提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平,逐步縮小城鄉(xiāng)教育的差距。從今年起,根據(jù)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),分層次逐步實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),到~年,全縣標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、中學(xué)、幼兒園要力爭分別達(dá)到學(xué)??倲?shù)的30%、50%、60%。為此,各鎮(zhèn)和學(xué)校要立足現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)需要,結(jié)合布局優(yōu)化、資源整合,確定辦學(xué)規(guī)模,以鎮(zhèn)所在地初中和中心小學(xué)寄宿制建設(shè)為重點(diǎn),擬定配套建設(shè)規(guī)劃,于9月底前上報(bào)縣教委。加快建設(shè)南州中學(xué)、古南職高、實(shí)驗(yàn)中學(xué),搬遷建設(shè)永城中學(xué),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新城區(qū)小學(xué),通過共同努力,使中小學(xué)校校舍建設(shè)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善,辦學(xué)水平明顯提升。
(4)教育資源優(yōu)化整合工程。目前,我縣中小學(xué)校點(diǎn)偏多,規(guī)模偏小,既無法合理配置師資,保證、提高教育教學(xué)質(zhì)量,又難以解決邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生入學(xué)難題,還造成重復(fù)建設(shè)、資源閑置浪費(fèi)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),合理配置教育資源已勢在必行。在布局調(diào)整上,我們要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”:布局調(diào)整堅(jiān)持與小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合;與鞏固危改成果相結(jié)合;與整合優(yōu)化資源相結(jié)合;與推進(jìn)教育現(xiàn)代化相結(jié)合。按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中適當(dāng)集中、高中規(guī)模發(fā)展”的原則,合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。在盡可能開班辦學(xué),保證小學(xué)生就近入學(xué)的前提下,進(jìn)一步撤并村小和初中校點(diǎn),逐步取消發(fā)展空間狹小的學(xué)校。在教育結(jié)構(gòu)調(diào)整上,積極整合義務(wù)教育、非義務(wù)教育和成人教育資源,整合民辦學(xué)校與公辦學(xué)校資源,更好地利用和發(fā)揮好現(xiàn)有資源的優(yōu)勢和作用。農(nóng)村中小學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況,經(jīng)批準(zhǔn),一校掛兩牌,日校辦夜校。在資源整合上,我們要實(shí)施“四個(gè)帶動策略”:一是生源帶動策略,加快重點(diǎn)學(xué)校與薄弱學(xué)校生源的整合;二是實(shí)施投入帶動策略,進(jìn)一步縮小校際差距;三是實(shí)施隊(duì)伍帶動策略,改善優(yōu)化薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)充實(shí)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量;四是實(shí)施信息技術(shù)資源帶動策略,通過網(wǎng)絡(luò)共享優(yōu)質(zhì)資源。要充分利用調(diào)整后的富余教育資源,發(fā)展幼兒教育,建設(shè)寄宿制學(xué)校,建立實(shí)訓(xùn)基地,發(fā)揮教育資源的最大效能。目前,布局優(yōu)化調(diào)整有一定阻力,我們要廣泛宣傳解釋,搞好算帳對比,做好學(xué)生、家長的思想政治工作,爭取他們的理解和支持,促進(jìn)布局調(diào)整的實(shí)施,確保社會穩(wěn)定。
(5)優(yōu)質(zhì)普通高中和重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程。堅(jiān)持“合理布局、擴(kuò)大規(guī)模、提升質(zhì)量、普職并重、推進(jìn)普及”的高中發(fā)展方針,實(shí)施發(fā)展規(guī)劃,擴(kuò)充教育
資源,突破制約“瓶頸”。加大招生宣傳,動員學(xué)生入學(xué),確保明年高中階段入學(xué)率要達(dá)到75%以上,到~年達(dá)到80%以上。要加快優(yōu)質(zhì)普通高中建設(shè),不斷拓展綦江中學(xué),高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué),加快引資建設(shè)南州中學(xué),不斷培植和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源供給能力。創(chuàng)新職業(yè)高中教育發(fā)展路子,趕水職高撤消后,古南職高要發(fā)揮龍頭作用,充分發(fā)揮職教中心所在學(xué)校的優(yōu)勢,統(tǒng)籌整合公辦和民辦職教資源,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),打造特色專業(yè),開發(fā)校本課程,建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,引入先進(jìn)教法,加強(qiáng)校企聯(lián)合,實(shí)行“訂單培養(yǎng)”,強(qiáng)化技能技術(shù),提升就業(yè)水平,做大做強(qiáng)重點(diǎn)職業(yè)高中,打造1-2個(gè)在市內(nèi)外都有影響的知名專業(yè),提高參與市場競爭的能力。積極推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”,為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。
(6)教育信息化工程。大力推進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新,加快建設(shè)完善教育城域網(wǎng)和校園局域網(wǎng),積極搭建我縣教育快速發(fā)展的信息平臺。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、設(shè)備和課程資源,推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革,緩解優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展??h教育網(wǎng)管中心要積極引進(jìn)當(dāng)前教育改革與發(fā)展過程中新的教育理念、課程教材、經(jīng)驗(yàn)?zāi)J降雀鞣N教育信息資源,建立和完善教委信息資源庫,形成多層次、多功能、交互式的教育資源服務(wù)體系。依托網(wǎng)絡(luò)改革教師培訓(xùn),提高教師應(yīng)用信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力,解決教師的自身結(jié)構(gòu)和學(xué)校教學(xué)方案不足的問題;依托網(wǎng)絡(luò)教育資源,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力;依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓展應(yīng)用途徑,逐步普及多媒體輔助教學(xué),提高學(xué)科課程優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用率;要充分運(yùn)用教育城域網(wǎng)絡(luò)資源,加快實(shí)現(xiàn)辦公自動化,管理手段現(xiàn)代化。到~年,全縣中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育,基本實(shí)現(xiàn)“校校通”。
(7)高素質(zhì)教師隊(duì)伍培養(yǎng)工程。事業(yè)成敗關(guān)鍵在人,教育興衰系于教師。要堅(jiān)持把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),常抓不懈。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,多層次、多渠道開展愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子,無私奉獻(xiàn)的“三愛一奉獻(xiàn)”等主題教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感和責(zé)任感;要健全師德規(guī)范,嚴(yán)格教師從教行為“六嚴(yán)禁”、“七不準(zhǔn)”,建立師德考評制度,舉辦師德愛心實(shí)踐活動、師德先進(jìn)評選活動以及師德先進(jìn)事跡宣講活動,形成師德建設(shè)的長效機(jī)制;要大力實(shí)施“人才強(qiáng)?!?、“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略,搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的教師專業(yè)發(fā)展平臺,構(gòu)建現(xiàn)代教師終身學(xué)習(xí)教育體系,提高在職教師的學(xué)歷層次;按照“面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,制定切實(shí)可行的教師教育計(jì)劃,加快教師專業(yè)成長,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平;重視教師資源的投入、開發(fā)和利用,不斷完善骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序,實(shí)施骨干教師培訓(xùn)和資助計(jì)劃,進(jìn)一步充實(shí)和激活骨干教師隊(duì)伍,繼續(xù)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)“121工程”,新學(xué)年要新確定一批縣、鎮(zhèn)、校骨干教師。啟動班主任專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,提高班主任工作水平;進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作,實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提高計(jì)劃,著力加強(qiáng)新課程實(shí)施能力、信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),全面提高中小學(xué)、幼兒園教師培養(yǎng)質(zhì)量;進(jìn)一步完善教師資格制度,建立教師質(zhì)量保障體系,緩解教師結(jié)構(gòu)性矛盾;進(jìn)一步深化干部人事制度改革,完善全員聘任制、服務(wù)期制度和支教制度,加強(qiáng)教育對口支援工作,努力統(tǒng)籌教師資源;進(jìn)一步完善教師考核獎(jiǎng)懲及評優(yōu)評先制度,逐步建立教師學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,充分調(diào)動干部教師積極性、創(chuàng)造性;進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍,優(yōu)化教師成長環(huán)境;要不斷探索教師培養(yǎng)的新途徑,為高素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)積累成功經(jīng)驗(yàn)。
4.以開展“教育管理年”活動為重點(diǎn),全面提升教育行業(yè)形象。
管理水平的高低事關(guān)教育發(fā)展的全局。目前,我縣教育管理還存在一些問題,有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視,制度不健全,隨意性大;有的管理粗放,損失浪費(fèi);有的有令不行,有禁不止,我行我素等等,在一定程度上影響教育的改革和發(fā)展,影響辦學(xué)水平的提高,影響教育系統(tǒng)的形象。對此,我們要給予高度重視,切實(shí)解決。根據(jù)市委教育工委、市教委的總體要求,為切實(shí)加強(qiáng)全縣教育行政能力和學(xué)校管理能力建設(shè),縣委教育工委、縣教委確定把新學(xué)年作為我縣的“教育管理年”,通過“教育管理年”活動的開展,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和國家的法律法規(guī),依法履行教育職責(zé),完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,建立充滿生機(jī)和活力的競爭、激勵(lì)、約束機(jī)制,規(guī)范管理行為、提高管理效能、降低管理成本、創(chuàng)新管理方式,提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì),提升管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):依法行政和依法治校工作全面推進(jìn),教育管理體制和制度進(jìn)一步健全,教委機(jī)關(guān)和學(xué)校管理高效運(yùn)轉(zhuǎn),防止、化解矛盾機(jī)制基本形成,職責(zé)和職能相統(tǒng)一機(jī)制基本建立,促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我縣“教育管理年”活動的工作重點(diǎn)是:建立健全“四項(xiàng)機(jī)制”、開展“五項(xiàng)活動”、規(guī)范“六項(xiàng)管理”。
一是建立四項(xiàng)管理機(jī)制。
(1)建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制
縣教委成立“教育管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,本人任組長,其他班子成員,各學(xué)校、單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,要切實(shí)加強(qiáng)對教育管理年活動的領(lǐng)導(dǎo),要把規(guī)范學(xué)校的管理納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,實(shí)行分工負(fù)責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實(shí)的工作格局。要結(jié)合本學(xué)校、本單位的實(shí)際認(rèn)真研究,制定方案,作好規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動的開展。教委領(lǐng)導(dǎo)要深入基層,深入學(xué)校,對教育管理年活動給予具體指導(dǎo)。
(2)建立制度建設(shè)機(jī)制
委機(jī)關(guān)和學(xué)校都要加強(qiáng)各項(xiàng)教育管理中規(guī)章制度的建設(shè),做到有章可循、有規(guī)可依。要建立健全教師管理、學(xué)生管理、學(xué)籍管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、基建管理、后勤管理等一系列規(guī)章制度,在實(shí)施管理中不斷修改和完善,促
服務(wù)。開學(xué)后要進(jìn)行專項(xiàng)檢查,堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。
(3)規(guī)范財(cái)務(wù)后勤管理
健全委機(jī)關(guān)和各中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)決算和財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。嚴(yán)格執(zhí)行縣教委、財(cái)政局《關(guān)于加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的通知》要求,深化“收支兩條線管理”,加強(qiáng)預(yù)算編制工作,完善各鎮(zhèn)對學(xué)校的零戶統(tǒng)管制度,加強(qiáng)學(xué)校代管專項(xiàng)資金管理和票據(jù)管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,實(shí)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告制度,提高學(xué)校資金使用效益。依據(jù)《綦江縣教育系統(tǒng)基本建設(shè)管理辦法(暫行)》,嚴(yán)格基建程序、精心編制預(yù)算、強(qiáng)化資金管理、嚴(yán)格決算審計(jì)、控制建設(shè)成本、降低工程造價(jià)、防止資產(chǎn)流失。厲行節(jié)約,嚴(yán)格控制招待費(fèi)、差旅費(fèi),建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)和校園。
進(jìn)一步深化教育后勤社會化改革,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)意識,降低服務(wù)成本。實(shí)施《關(guān)于中小學(xué)校園超市(小賣部)管理辦法》,搞好春蕾服務(wù)部,擴(kuò)大校園連鎖超市,對大宗物品統(tǒng)一公開招標(biāo)、統(tǒng)一供貨渠道、統(tǒng)一銷售價(jià)格、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一實(shí)施獎(jiǎng)懲,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校增收、降低學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、凈化育人環(huán)境。健全后勤服務(wù)管理評估機(jī)制,將各校校辦產(chǎn)業(yè)工作納入考核。
(4)規(guī)范教育行風(fēng)管理
實(shí)施“陽光招生”和“陽光收費(fèi)”工程,進(jìn)一步抓好今年行評重點(diǎn)工作,規(guī)范“兩費(fèi)”、整頓“兩風(fēng)”、打造“兩校”。嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)“七不準(zhǔn)”規(guī)定。建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公示制度,開展規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范從教行為大檢查,樹立良好教育行業(yè)形象。建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)分結(jié)合的高中階段學(xué)校招生管理體制和機(jī)制,不斷規(guī)范招生行為。全面規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)師德師風(fēng),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不到位、工作措施不力、存在問題不整改的學(xué)校,紀(jì)監(jiān)室要加大查處力度,促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),確保今年行評合格,力爭優(yōu)良。
(5)規(guī)范學(xué)校安全管理
積極探索建立維護(hù)學(xué)校與學(xué)生安全的全新機(jī)制,完善各項(xiàng)安全制度,健全安全管理機(jī)構(gòu),建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,落實(shí)安全管理職責(zé);制定完善學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,開展校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全、傳染病防治等專項(xiàng)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改、消除安全隱患;加強(qiáng)師生安全教育,加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施投入,實(shí)施中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),深入推進(jìn)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,積極創(chuàng)建“平安校園”;建立和完善維護(hù)安全穩(wěn)定的長效工作機(jī)制,實(shí)行安全工作通報(bào)制度,完善安全穩(wěn)定信息報(bào)送工作;強(qiáng)化監(jiān)督管理,嚴(yán)格責(zé)任追究,保障教育秩序,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)杜絕、兩個(gè)減少”安全工作目標(biāo)。
(6)規(guī)范教委機(jī)關(guān)管理
以“強(qiáng)化管理、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率”為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育機(jī)制,建立標(biāo)本兼治機(jī)制、實(shí)踐推動機(jī)制和評價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制,全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。進(jìn)一步修改完善《機(jī)關(guān)制度手冊》中的各項(xiàng)制度,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理職能。公開辦事指南、簡化辦事程序、改善辦事環(huán)境、實(shí)行政務(wù)公開、精簡會議文件、控制評估評比、提高行政效能、實(shí)現(xiàn)陽光行政;加強(qiáng)制度規(guī)范、明確工作規(guī)程、嚴(yán)格工作紀(jì)律、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率、完善考核辦法、實(shí)施目標(biāo)考核、接受群眾監(jiān)督、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷推進(jìn)教育行政管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、管理型、節(jié)約型、服務(wù)型、和諧型機(jī)關(guān)。
5.以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為重點(diǎn),全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。
在全黨范圍內(nèi)展開以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,這是新時(shí)期新形勢加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)全體黨員先鋒模范作用的主要載體。我們要牢牢把握教育系統(tǒng)第二批先進(jìn)性教育活動這一契機(jī),以與時(shí)俱進(jìn)的精神,全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為教育改革與發(fā)展提供組織保障。
一要著力抓好思想建設(shè)。按照縣委統(tǒng)一部署,扎實(shí)開展好先進(jìn)性教育活動各階段工作,真正通過開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持正面教育、自我教育為主,通過樹立和宣傳先進(jìn)典型,大力弘揚(yáng)正氣,激發(fā)黨員干部和教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、保先進(jìn)的內(nèi)在動力。堅(jiān)持黨的“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育。運(yùn)用批評與自我批評這個(gè)有力武器,從組織觀念、政策觀念、群眾觀念、法制觀念、表率作用等五個(gè)方面對黨員進(jìn)行民主評議,促進(jìn)黨員干部和教師自我認(rèn)識問題、自我解決問題,增強(qiáng)自我提高的能力。開展“理論武裝、實(shí)地體驗(yàn)、凈化靈魂、永葆本色”專題學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識,自覺履行職責(zé),樹立良好形象。
二要著力抓好組織建設(shè)。開展“先進(jìn)基層黨組織”創(chuàng)建工作。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,建立健全黨員發(fā)展、教育和管理的制度,積極開展黨內(nèi)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,使每一位黨員“長期受教育,永葆先進(jìn)性”。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,重點(diǎn)做好在教學(xué)一線發(fā)展黨員的工作,為黨組織輸入新鮮力量,不斷增強(qiáng)基層黨組織的活力。加強(qiáng)陣地建設(shè),在黨員相對集中,活動比較多的學(xué)校,要積極創(chuàng)造條件,建立黨員活動室;加強(qiáng)和改善黨對共青團(tuán)、工會的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為保證本單位教育教學(xué)任務(wù)的順利完成保駕護(hù)航。
三是著力抓好班子建設(shè)。健全干部選拔競爭機(jī)制和干部交流機(jī)制,以培養(yǎng)鍛煉干部、改善班子結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力和促進(jìn)廉政建設(shè)為目的,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對干部進(jìn)行交流,強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校校長、書記要通過不斷學(xué)習(xí),著力提高四種能力:一是強(qiáng)化發(fā)展意識,切實(shí)提高駕馭教育發(fā)展的能力;二是強(qiáng)化法治意識,切實(shí)提高依法治教、依法治校的能力;三是強(qiáng)化民主意識,切實(shí)提高構(gòu)建和諧校園的能力;四是強(qiáng)化行政
意識,切實(shí)提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。做好“五個(gè)表率”:一是聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,做學(xué)習(xí)的表率;二是要努力發(fā)揚(yáng)民主,傾聽群眾意見和建議,相互支持,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),做堅(jiān)持民主集中制的表率;三是要敢抓敢管、敢于碰硬,做堅(jiān)持原則的表率;五是要表里如一,廉潔從政,做品德高尚、廉潔自律的表率。
四要著力抓好廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步提高黨員干部和教師廉潔意識,積極推行黨內(nèi)情況通報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度,建立健全教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)一步加大監(jiān)督力度,關(guān)口前移,做到防范在前、監(jiān)督在前、教育在前,加大從源頭上預(yù)防和治理~力度。狠剎干部教師打牌賭博、體罰學(xué)生、有償家教等影響工作、損害形象的不良現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)“八項(xiàng)要求”,繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話制度、誡勉談話制度、離任審計(jì)制度,切實(shí)發(fā)揮制度管人的作用。要進(jìn)一步嚴(yán)肅組織紀(jì)律,確保政令暢通,嚴(yán)肅查處損害群眾利益和教育形象的違紀(jì)違法案件,堅(jiān)決處理有禁不止、有令不行、各行其事、我行我素的行為,全力推進(jìn)各項(xiàng)改革發(fā)展。
6、以保證新的教育體制高效運(yùn)行為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(1)大膽探索。“上收初中”、“撤銷教辦”,實(shí)行“縣、鎮(zhèn)政府分級負(fù)責(zé),以縣為主”的管理新體制,是縣委、縣政府作出的重要決定,也是基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然趨勢,更是我縣教育發(fā)展的客觀需要。教育體制改革后客觀上增加了縣教育行政部門和鎮(zhèn)政府管理教育的難度,我們要解放思想,知難而進(jìn),改革創(chuàng)新,大膽探求新體制下有效的管理運(yùn)行模式和方法,抓好教育助理員隊(duì)伍建設(shè)和牽頭學(xué)校建設(shè),充分調(diào)動校長的積極性和創(chuàng)造性,不能因撤消教辦、上收初中而影響學(xué)校的影響。
(2)支持配合。縣教委與各鎮(zhèn)黨委、政府要相互支持,密切配合,全力支持牽頭學(xué)校的工作,牽頭學(xué)校要與鎮(zhèn)教育助理員互相配合,與各相關(guān)學(xué)校管理人員互相協(xié)調(diào)配合,各學(xué)校也要協(xié)同配合牽頭學(xué)校作好當(dāng)?shù)貙W(xué)校的管理工作,做到不越權(quán)、不越位。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)教育助理員的作用,代表鎮(zhèn)政府切實(shí)履行好管理各鎮(zhèn)教育工作的職責(zé)。
(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)黨委、政府要一如既往關(guān)心支持教育,對轄區(qū)內(nèi)的直屬學(xué)校和非直屬學(xué)校都要一視同仁,不要區(qū)別對待。各中小學(xué)校校長要充分發(fā)揮主觀能動性,要主動向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府匯報(bào)工作,主動接受領(lǐng)導(dǎo),積極爭取支持。希望各鎮(zhèn)黨委、政府加強(qiáng)對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),定期研究學(xué)校教育,盡最大努力幫助解決學(xué)校存在的實(shí)際困難和問題,以保障經(jīng)費(fèi)籌措、危房改造、學(xué)生入學(xué)等工作的進(jìn)行。通過共同努力,確保新管理體制順利實(shí)施,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定正常,確保全縣教育系統(tǒng)健康發(fā)展。
同志們,我縣教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)年里,讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以全縣教育工作會議精神為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,突出質(zhì)量重點(diǎn),全面加強(qiáng)管理,把握機(jī)遇,振奮精神,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力辦好人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)而努力奮斗。
第四篇:教育部門考研工作證明
證明
日照市教育考試中心:
我單位工作人員,姓別:,身份證號:,于年月至今在我單位工作,報(bào)名參加2014年全國碩士研究生招生考試,特此證明。我單位對此證明材料的真實(shí)性負(fù)法律責(zé)任。
單位公章:(蓋開具證明單位勞資或人事部門公章)
單位法人簽名:
聯(lián)系電話:
考生聯(lián)系電話:
2013年月日
市教育考試中心審核意見:
審核人簽名:
第五篇:教育部門單位工作鑒定
作為教育部門單位工作人員,你一定在自己的學(xué)習(xí)和工作上有許多收獲和進(jìn)步!那么你要怎么去寫教育部門單位工作鑒定呢?下面由本小編精心整理的教育部門單位工作鑒定范文,希望可以幫到你哦!
教育部門單位工作鑒定范文篇一
20xx年上半年,我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點(diǎn),加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位,高質(zhì)量普及十二年教育,新通過省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所),省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所),省級重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),省級實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)。高等教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展:**大學(xué)城總體規(guī)劃方案招標(biāo)確定,首期規(guī)劃5600畝土地的建設(shè)工程全面啟動;**輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**機(jī)械學(xué)院、**化工建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)到5所;北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、華東師大、天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后在我市設(shè)立;武進(jìn)電大升格為江蘇電大武進(jìn)學(xué)院;江蘇石油化工學(xué)院二級學(xué)院——懷德學(xué)院成立。上半年,全市共組織15297人參加全國成人高考,7314名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“**市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),并投入試運(yùn)行;武進(jìn)羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個(gè)“5112”教育富民工程示范基地建成;完成各類成人培訓(xùn)23.6萬人次,成人文化補(bǔ)習(xí)近平1000人。中新合作愛兒坊幼兒學(xué)苑、新創(chuàng)國際電腦學(xué)院**培訓(xùn)中心相繼籌建,4所學(xué)校新獲聘外資格(使全市達(dá)到27所),1所學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)具有接受國外中小學(xué)生來校就讀資格。
2、積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)
列為市政府20xx重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的**市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工;新村配套學(xué)校**市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè),各項(xiàng)搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒;**外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn);溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整,積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后,我們及時(shí)召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會,積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī),推進(jìn)落實(shí)國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神,全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作,進(jìn)一步整合教育資源,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)
全面實(shí)施《**市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,上半年新增校園網(wǎng)17個(gè)(使全市達(dá)到49個(gè))、簡易校園網(wǎng)40個(gè)(使全市達(dá)到121個(gè)),完成**教育網(wǎng)改版,使其每月點(diǎn)擊數(shù)超過了15萬,教育局機(jī)關(guān)、教研室、教科所等基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,**城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管,“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250G,24萬個(gè)文件,500部視頻資源。全市9336名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中全部開設(shè)了信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校已全部將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。組織26萬人參加“**教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡(luò)文化活動,開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件比賽,我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡(luò)課件獲國家級“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)”評比一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考試招生工作
上半年,各類考試較為集中,做好各項(xiàng)考試招生工作,有利于加強(qiáng)社會穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作:編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)工作;全市45312名初中學(xué)生順利通過升學(xué)體育、文化考試;在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校,一定程度上緩解了“普高熱”,并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量;今年繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的辦法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到了全市11所省重點(diǎn)高中。另外,上半年,我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試,高三一模、二??荚嚰胺治鲅杏憰?、高中學(xué)生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育
1、積極推進(jìn)課程改革
召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會,審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識培訓(xùn)3500多人次;職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、大興教育教學(xué)科研
面向中小學(xué)校,公開招聘了市級兼職教研員26名,壯大教科研隊(duì)伍;在確認(rèn)467項(xiàng)國家級、盛市級教科研課題的基礎(chǔ)上,新設(shè)立341項(xiàng)青年教師研究課題;通過審核,確定省常中等28所學(xué)校為首批**市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會”、“2005年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”、“**市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會”、“**市省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會”等。我市對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢下,我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績,江蘇省**高級中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項(xiàng)指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)模式研究,職校生中級工達(dá)級率達(dá)99.1%,2005年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列,單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
3、大力加強(qiáng)學(xué)生德育工作
20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。深入調(diào)研,并為下半年中小學(xué)德育工作會議的召開作好充分準(zhǔn)備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動;開展6·26禁毒征文比賽;開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思政年會論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關(guān)注弱勢群體,成立“大學(xué)生法律自我援助中心”,溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金,做好幫困助學(xué)工作,上半年,市幫困助學(xué)金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金近137萬元;舉行助殘捐贈活動,組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)生捐款近60萬元。
4.推進(jìn)中小學(xué)特色教育
20xx年上半年,我們成功承辦了全省中小學(xué)特色教育校長論壇,召開全市“實(shí)施學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”總結(jié)表彰大會,舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀(jì)印象”**市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、首屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)論壇活動、首屆中學(xué)生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學(xué)素質(zhì)教育案例評癬職校學(xué)生“五項(xiàng)技能”競賽等等。組建中小學(xué)科技輔導(dǎo)員協(xié)會,認(rèn)真制訂“**市首屆青少年科技節(jié)活動方案”,全面啟動“科技節(jié)”各項(xiàng)籌備工作。組織**地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學(xué)生生物學(xué)”、“江蘇省初中化學(xué)”、“江蘇省高中化學(xué)”、“江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克應(yīng)用競賽”、江蘇省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學(xué)生學(xué)科競賽活動,均取得了領(lǐng)先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學(xué)生“走向社會”作文大賽中,我市均獲組織獎(jiǎng)。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中,田家炳中學(xué)獲“學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)”(全省共20名)和“優(yōu)秀科技活動獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)(全省共11名)。
三、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng),大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評價(jià)促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會教育資源開放,全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測試、計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和拾關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動,10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使直屬單位“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),上半年,舉辦6個(gè)不同類型的培訓(xùn)班,222位校級干部接受了培訓(xùn),鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學(xué)公開研討活動;著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對校長助理的考察、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗工作,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動,對??萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平;制訂《**市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;完善“**市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,全面啟動實(shí)施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制,逐步推進(jìn)勞動人事和分配制度的改革,啟動20xx新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦**市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學(xué)能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作;組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級教師候選人,100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學(xué)能力競賽,我市教師共獲全國一等獎(jiǎng)3名,省級一等獎(jiǎng)12名。
四、推進(jìn)依法治教,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會;征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,全面啟動“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂。開展“依法治校”工作評估,47所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“**市依法治校工作先進(jìn)單位”。完善教代會制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開**市教育督導(dǎo)工作會議,成立**市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等,保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項(xiàng)清理;武進(jìn)區(qū)結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教,扎實(shí)開展了“勤廉之風(fēng)萬人評”活動;加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”活動,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)、落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
20xx年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研周活動,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日、推行政務(wù)公開,結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了很大改善,受到了群眾和基層學(xué)校的歡迎和好評。
20xx年上半年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎(jiǎng)、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇拾希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇拾黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎(jiǎng)、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等等殊榮。
教育部門單位工作鑒定范文篇二
20xx年上半年,我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南,以東西湖教育“十二五”規(guī)劃為依據(jù),堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化素質(zhì)教育;堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化課程改革;堅(jiān)持減負(fù)增效,強(qiáng)化規(guī)范管理;堅(jiān)持狠抓質(zhì)量,強(qiáng)化高效課堂;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡,努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù),著力貫徹落實(shí)“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”,著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系,著力“有效德育”和“高效課堂”工程,積極推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、一體化進(jìn)程,進(jìn)一步促進(jìn)教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教育管理工作,促進(jìn)重點(diǎn)工作的推進(jìn)
1月11日,在吳二中召開了-學(xué)東西湖區(qū)教研(備課)組建設(shè)總結(jié)表彰大會。
2月12日,在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)教育局20xx年新學(xué)期工作布置會。
3月25日,在吳家山中學(xué)召開了“初中學(xué)籍管理暨20xx年中考報(bào)名工作培訓(xùn)會”。5月27—28日,根據(jù)市教育局要求,召開了市學(xué)籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓(xùn)工作會。
4月18日,東西湖區(qū)“提升辦學(xué)品位,提高教育品質(zhì)”研討會在北大附中召開。同時(shí)啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
5月4日--5日,召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會。
5月20日,在東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負(fù)增效先進(jìn)集體與個(gè)人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會。
5月30日,在吳家山第四小學(xué)舉行了東西湖區(qū)慶?!傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。
6月10日,武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進(jìn)東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價(jià)。
6月22日,在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了假期工作布置會。
二、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,促進(jìn)普及程度的鞏固
4---5月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進(jìn)行了更細(xì)致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查,順利完成既定的目標(biāo)任務(wù)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率100%,三類殘疾兒童入學(xué)率100%,外來務(wù)工子女入學(xué)率100%,小學(xué)輟學(xué)率為0,初中輟學(xué)率為0.71%。
1、規(guī)范程序促進(jìn)步。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理,要求各中小學(xué)嚴(yán)把入學(xué)關(guān),只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生,不得跨區(qū)域錄取,以免干擾其他學(xué)校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生,學(xué)校嚴(yán)把證件關(guān),確定無誤后報(bào)基教科審核通過后,方能入學(xué)。安排好外來務(wù)工子女入學(xué),保證外來務(wù)工子女及時(shí)進(jìn)校進(jìn)班就讀。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生,嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù),凡戶口或房產(chǎn)證(購房合同)不在市內(nèi)的學(xué)生,一律不得放行,堅(jiān)決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于借讀學(xué)生,每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)備,防止學(xué)生流失。對于休學(xué)學(xué)生,則要求必須有縣(區(qū))級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票,防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。
2、防流控輟求嚴(yán)格。為落實(shí)《義務(wù)教育法》,建立健全五項(xiàng)管理制度,明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé),嚴(yán)格控制輟學(xué)率。做好學(xué)生思想教育工作,防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí);開展豐富多彩的校園活動,讓學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí),不因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、畢業(yè)管理講細(xì)致。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本,根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息,我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》,既減輕了各學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范,杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。
4、學(xué)生檔案要詳盡。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點(diǎn)。各校在學(xué)生入學(xué)時(shí)就及時(shí)采集學(xué)生信息,建立學(xué)生基本信息表,填寫學(xué)生學(xué)籍表,錄入學(xué)生電子學(xué)籍檔案。電子檔案嚴(yán)格按照有關(guān)要求錄入完成,上傳到《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生異動時(shí),檔案跟著學(xué)生走,以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)以德育人工作,促進(jìn)德育工作的有效
我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實(shí)常規(guī)為出發(fā)點(diǎn),始終堅(jiān)持“五抓、五促進(jìn)”:即一抓習(xí)慣養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;二抓校園活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展;三抓隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)提升;四抓常規(guī)管理,促進(jìn)德育工作實(shí)際效果的顯現(xiàn);五抓特色創(chuàng)建,促進(jìn)區(qū)域德育工作品牌的形成。
1、推進(jìn)有效德育工程。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)區(qū)。3月,組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動會,金銀湖小學(xué)作為全市2個(gè)學(xué)校代表之一在大會展示,吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)校,東西湖區(qū)被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。
2、開展學(xué)生評比表彰。組織開展全區(qū)中小學(xué)生習(xí)慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,集中表彰100名行為學(xué)生行為習(xí)慣之星、100名勤奮學(xué)習(xí)之星、100名行為陽光運(yùn)動之星,10名學(xué)生被命名為評學(xué)兼優(yōu)之星等十佳之星,《長江日報(bào)》、《武漢晚報(bào)》報(bào)道了此次活動。進(jìn)行市級全區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生(“新三好”學(xué)生)優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評比,其中市級先進(jìn)班集體51個(gè)、市優(yōu)秀學(xué)生干部20人、市優(yōu)秀學(xué)生95名。組織市級“農(nóng)村女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”評比,共有36人獲獎(jiǎng),其中初中畢業(yè)年級6人獲獎(jiǎng)(享受中考優(yōu)錄政策),初中非畢業(yè)年級9個(gè)獲獎(jiǎng),小學(xué)21人獲獎(jiǎng)。組織參加市級“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動作品評比,其中一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng)13人。
3、落實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織我區(qū)30多所學(xué)校班主任論文參加2012年全市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)年會評比,共有94篇德育論文獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)11篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)34篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)29篇,獲獎(jiǎng)篇數(shù)與等級均比往年有較大進(jìn)步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任,吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優(yōu)”班主任。
4、創(chuàng)建專項(xiàng)示范學(xué)校。20xx年,吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所被評為湖北省示范家長學(xué)校;吳家山三小等3所學(xué)校被評為武漢市示范家長學(xué)校,慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。
5、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。按市局要求完成了2012年17所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)的信息收集和整理工作
6、組織學(xué)生實(shí)踐活動。組織學(xué)生免費(fèi)參觀武漢市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會實(shí)踐活動。繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)教室免費(fèi)向中小學(xué)生開放,吳二中、吳一小、區(qū)實(shí)小、吳三小、吳四小5所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計(jì)算機(jī)教室免費(fèi)向中小學(xué)生開放接待學(xué)生4000多人次。
四、加強(qiáng)學(xué)前教育工作,促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范
全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95 %以上。進(jìn)一步加強(qiáng)了區(qū)級中心教研組建設(shè),初步建立了教師培養(yǎng)長效機(jī)制,培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成,教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實(shí)施。辦園行為進(jìn)一步規(guī)范,教育質(zhì)量不斷提高。
1、完善管理,促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。以10中心片為單位,開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動,促進(jìn)園際之間的共同發(fā)展。二是堅(jiān)持依法辦園。全面落實(shí)《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律,規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達(dá)幼兒園申報(bào)武漢市示范性幼兒園預(yù)檢通過,東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查,至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強(qiáng)績效管理。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書,開展績效目標(biāo)考核,促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。五是加強(qiáng)安全管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,切實(shí)如強(qiáng)園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理,構(gòu)建和完善安全工作保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。六是科學(xué)規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學(xué)前教育上三年行動計(jì)劃》,明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。
2、開展活動,促進(jìn)幼兒園師生共同成長。4月下旬,組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動和評課比賽活動,40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討,不斷提高教師的教育技能,探索教與學(xué)的結(jié)合點(diǎn),更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識,促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展,師生共同獲得有效的經(jīng)驗(yàn)和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎(jiǎng)。年5月28日,東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了 “東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域,500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫,教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件,前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項(xiàng)活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
3、加強(qiáng)研究,促進(jìn)幼兒園高保教質(zhì)量提高。不斷深化課程改革進(jìn)一步深化幼兒園課程改革,建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵(lì)機(jī)制,關(guān)注教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題,進(jìn)行突破性的研究,不斷提升教育教學(xué)的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園,來自東西湖區(qū)各個(gè)幼兒園近五十名教師,觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達(dá)武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動,進(jìn)一步提升教師在主題課程實(shí)施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn),引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法,創(chuàng)新教育方式,探索幼教課程改革實(shí)施隊(duì)伍的組織與培訓(xùn)的模式,研究教師的專業(yè)成長,探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。四是3月28日海麗達(dá)幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市,現(xiàn)場教研活動展示、交流和觀摩活動,取得良好效果。萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園、馬榮教育機(jī)構(gòu)麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。
五、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,促進(jìn)管理水平的提升
1、組織管理調(diào)查,強(qiáng)化小學(xué)管理。本小學(xué)管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法,在全面管理的基礎(chǔ)上,注重剖麻雀的管理方式,積極開展管理調(diào)查工作,效果明顯。先后對吳家山地區(qū)的6所小學(xué)開展了管理調(diào)查工作,全面了解6所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學(xué)生兩操、陽光運(yùn)動一小時(shí)、“三個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況等。將調(diào)查到的信息予以整理,分別向六所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師如實(shí)的、及時(shí)的予以反饋,并形成管理調(diào)查報(bào)告在全區(qū)中小學(xué)校長會上做了反饋交流。
2、開展評比工作,強(qiáng)化減負(fù)增效。根據(jù)《市教育局關(guān)于開展全市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)評選表彰活動的通知》武教基([]43號)精神,我們在全區(qū)開展相應(yīng)了的評比工作,共評選出東西湖區(qū)義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效先進(jìn)學(xué)校6所、減負(fù)增效教學(xué)能手30名、十佳減負(fù)增效教學(xué)能手10名。在區(qū)評的基礎(chǔ)上,我們選送徑河中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)張幕軒參加了武漢市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎(jiǎng)、十佳教學(xué)能手的評比,并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察,另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負(fù)增效教學(xué)能手。
3、落實(shí)招生政策,強(qiáng)化教育均衡。認(rèn)真落實(shí)20xx年吳家山中學(xué)招收“宏志生”、“分配生”工作,現(xiàn)有5名學(xué)生報(bào)考吳家山中學(xué)“宏志生”,132名學(xué)生通過“分配生”的預(yù)錄。自以來,全區(qū)分配了498名學(xué)生,參加吳家山中學(xué)的錄取,此項(xiàng)工作的順利推進(jìn),促進(jìn)了全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
4.推進(jìn)高中課改,強(qiáng)化教育改革。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應(yīng)對高中課程改革,通過各種活動推進(jìn)課改。全面落實(shí)課程方案,保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。吳家山四中結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課,提高課程的選擇性,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學(xué)每個(gè)教室裝配電子白板,為每一位教師配備筆記本電腦,完善計(jì)算機(jī)室的建設(shè)和管理,為高中課程改革提供教育信息化的物質(zhì)保障。
六、加強(qiáng)專項(xiàng)教育工作,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展
1、環(huán)境教育成績斐然。積極開展環(huán)境教育評比活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好的環(huán)保意識與習(xí)慣,本環(huán)境教育成績斐然,碩果累累。我區(qū)中小學(xué)生在第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽中,共獲得一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),其中一等獎(jiǎng)數(shù)列全市各區(qū)第一位;實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學(xué)分獲武漢市“十佳環(huán)保好少年”榮譽(yù)稱號,另有11所學(xué)校的60名學(xué)生獲得武漢市環(huán)境小衛(wèi)士稱號;東西湖區(qū)教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽首席優(yōu)秀組織單位;吳家山二中高分通過武漢市綠色學(xué)校復(fù)評;有29件作品在武漢市環(huán)境教育優(yōu)秀教案、多媒體課件比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng);有5所學(xué)校、37名學(xué)生在武漢市青少年“創(chuàng)模”環(huán)境知識(網(wǎng)絡(luò))大賽中獲獎(jiǎng)。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%,走馬嶺中學(xué)的市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進(jìn)行。
2、科技教育高位推進(jìn)。一是東西湖區(qū)承辦了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會,5月,市知識產(chǎn)權(quán)局與市教育局在吳家山中學(xué)聯(lián)合召開了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會,市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會副主任姜東興,市知識產(chǎn)權(quán)局局長董宏偉,市教育局副局長徐定斌、東西湖區(qū)副區(qū)長韓民春等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會議,東西湖區(qū)教育局、吳家山中學(xué)、武漢市第六中學(xué)、武漢市第四十九中學(xué)4家單位在大會做了經(jīng)驗(yàn)交流。二是開展科技活動周活動、“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育、知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動。5月,吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學(xué)、三店學(xué)校4所學(xué)校500名學(xué)生免費(fèi)參觀武漢市市禁毒教育基地。三是20xx年上半年,區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項(xiàng)市級科技競賽中,共有200多項(xiàng)獲獎(jiǎng)市級項(xiàng)科技大賽。20xx年4月,吳家山中學(xué)被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體”稱號。
3、特殊教育形成常態(tài)。20xx年5月16日是第21個(gè)全國助殘日,為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍,大力弘揚(yáng)人道主義精神,努力解決殘疾少年兒童的實(shí)際困難和教育需求,激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛,加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育,構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境,區(qū)教育局召開專題會議,開展“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”活動,以“關(guān)愛殘疾人,溫情滿校園”為主題,開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動,在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的主題教育,共計(jì)募得款項(xiàng)12513元。
七、強(qiáng)化綜合治理工作,促進(jìn)安全意識的增強(qiáng)
根據(jù)“創(chuàng)建平安校園”的總體布署,努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,在市綜治專班和區(qū)綜治辦的指導(dǎo)下,區(qū)教育局與職能部門、單位積極協(xié)作,有計(jì)劃、有組織地進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安治理工作,各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。
一是健全機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園及周邊治安綜合治理工作,成立了以區(qū)委、綜治辦陳主任為組長,以工商、公安、城管、交通、衛(wèi)生、食品監(jiān)督、環(huán)保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區(qū)教育局先后轉(zhuǎn)發(fā)了《省級平安校園申報(bào)評選工作的通知》(學(xué)校周邊治理[20xx]2號)、《關(guān)于開展20xx年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》(武綜辦文[20xx]5號)、《關(guān)于開展全市學(xué)校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》(東綜治辦[20xx]9號)、《關(guān)于開展2012年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》(東安辦[20xx]12號)、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實(shí)施方案的通知》。
二是各方聯(lián)動,集中整治。3月,教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)校及周邊治安問題調(diào)查摸排工作的通知》和《市教育局關(guān)于20xx年春季開學(xué)周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊(duì)全區(qū)55所中小學(xué)、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個(gè),下發(fā)整改通知書15份,其中4個(gè)問題為市級重點(diǎn)督辦目標(biāo),其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營、網(wǎng)吧等。3月底,區(qū)教育局制定了整治工作方案上報(bào)區(qū)綜治辦,由區(qū)綜治辦牽頭明細(xì)了職能部門的責(zé)任和整治時(shí)間。
通過與各職能部門的共同努力,分別采取了分塊單獨(dú)整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動,取得了較好的成績。在整治中取締黑網(wǎng)吧2家,查取違規(guī)經(jīng)營4家,收繳博彩卡365張,取締校門前占道攤點(diǎn)2個(gè),整治衛(wèi)生環(huán)境 11個(gè),整改校內(nèi)安全隱患85個(gè)(其中寄宿制學(xué)校安全隱患11個(gè)),4個(gè)市重點(diǎn)督辦問題全部整改完畢。
組建專班兩次對全區(qū)校(園)的校車進(jìn)行摸排整治,現(xiàn)已有74臺辦理了校車的標(biāo)識并建檔,對合格校車的管理監(jiān)控時(shí)刻未放松。有20余臺為非法營運(yùn)車輛,我局將這一情況報(bào)交通大隊(duì)及運(yùn)管所等職能部門進(jìn)行處理取締。截止目前未發(fā)生一件安全事故,因此得到上級有關(guān)部門的肯定。
三是加強(qiáng)教育,防患未然。區(qū)教育局制發(fā)了《進(jìn)一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長進(jìn)行重新登記和上報(bào),規(guī)范法制、城管副校長的工作職責(zé)。要求學(xué)校主動與法制、城管副校長聯(lián)系,商討解決學(xué)校周邊治安問題。并要求學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、告發(fā)家長書等多種形式,經(jīng)常性地開展學(xué)生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育,切實(shí)提高了全區(qū)師生的安全意識和自護(hù)自救的能力。
八、加強(qiáng)科室建設(shè)工作,促進(jìn)服務(wù)水平的提高
我們將“治庸問責(zé)”工作和“創(chuàng)群眾滿意滿意科室”活動有機(jī)地結(jié)合起來,提高科室的服務(wù)能力和服務(wù)水平。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),采取分先學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)的文件,把握文件精神,提高思想境界,強(qiáng)化服務(wù)意識,增強(qiáng)工作效果。二是完善科室制度,將完善后的科室工作職責(zé)、工作準(zhǔn)則、工作思路上墻入心,不斷建設(shè)科室文化。三是落實(shí)常規(guī)工作,在有效落實(shí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,不斷提高科室工作人員的業(yè)務(wù)能力,不斷增強(qiáng)科室隊(duì)伍的服務(wù)能力,不斷提高科室工作的滿意度。
教育部門單位工作鑒定范文篇三
上半年,市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略,堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則,以改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,突出重點(diǎn),克服困難,使各項(xiàng)工作得到了順利開展,為全年各項(xiàng)工作的順利完成奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報(bào)如下:
一、上半年工作完成情況
(一)順利、穩(wěn)妥地實(shí)施了兩項(xiàng)改革工作。
一是中小學(xué)人事制度改革。自去年x月6日,全省中小學(xué)人事制度改革電視電話會議召開后,我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實(shí)做好這項(xiàng)改革工作,錢市長帶隊(duì)專程到齊齊哈爾學(xué)習(xí)借鑒成功的作法和經(jīng)驗(yàn),多次召開會議研究我市改革的具體實(shí)施辦法。根據(jù)全省中小學(xué)人事制度改革的總體精神,我們先后同市人事局制定了我市中小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案、中小學(xué)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案、人員分流工作實(shí)施辦法等5個(gè)改革文件,為此次改革的順利實(shí)施提供了政策保障。在整個(gè)改革過程中,我們堅(jiān)持“先競聘后分流”的原則,既要防止骨干教師流失,影響教學(xué)質(zhì)量,又要避免出現(xiàn)大面積空崗,增加財(cái)政負(fù)擔(dān)。結(jié)合我市的實(shí)際情況,在執(zhí)行省定政策的同時(shí),我們會同市人事局并報(bào)請市政府同意,制定了靈活的政策,對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個(gè)改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分,有30人通過競聘走上校長和副校長崗位,競聘后分流1284人,改革(雙聘)工作已于XX年3月1日全部結(jié)束,目前正在積極進(jìn)行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革,進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu),在中小學(xué)初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵(lì)競爭機(jī)制,為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實(shí)行了普通高中招生辦法改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。在長時(shí)間調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上,制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實(shí)施方案(試行)》?!斗桨浮分攸c(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)校和學(xué)生評價(jià)過程的考察,在對學(xué)校綜合評估的基礎(chǔ)上,將高中招生指標(biāo)配額到校,根據(jù)學(xué)校的綜合辦學(xué)情況確定配額指標(biāo),學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展情況對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),改變了傳統(tǒng)的按學(xué)生文化課成績由高到低錄取的辦法,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。
(二)大力改善辦學(xué)條件,整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。
一是重點(diǎn)幫助問題嚴(yán)重、條件相對薄弱的學(xué)校改善辦學(xué)條件。上半年,先后為育英小學(xué)、欣虹小學(xué)、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學(xué)校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了維修,共計(jì)投入資金92.3萬元,使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大改善,促進(jìn)了整體辦學(xué)水平的提高。
二是強(qiáng)化學(xué)校管理,向管理要效益。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高資金的使用效率,我們利用近一個(gè)月的時(shí)間,先后對市屬58所中小學(xué)校和幼兒園行政管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)管理、統(tǒng)計(jì)管理、改善辦學(xué)條件,以及設(shè)施使用維護(hù)、文秘政務(wù)、檔案、辦公自動化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項(xiàng)檢查,使市教育局全面了解了各中小學(xué)目前的實(shí)際狀況,提高了資金投入方向的準(zhǔn)確性和資金使用效益。這次檢查之后,我們將通過“以獎(jiǎng)代撥”的形式,有針對性地加大學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施的投入和改造,大幅度改善辦學(xué)條件。
三是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu),提高教育資源的使用效益。在XX年基礎(chǔ)上,上半年已經(jīng)做好了學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整的前期準(zhǔn)備工作,計(jì)劃將西山小學(xué)和六中合并,在六中辦九年一貫制學(xué)校;將興山三校和十四中合并,在十四中辦九年一貫制學(xué)校;將新井小學(xué)和新一二校合并,在新一二校辦學(xué);將育英小學(xué)和大陸小學(xué)合并,在大陸小學(xué)辦學(xué)。學(xué)校布局調(diào)整后,將使有限的教育資源得到充分利用,既避免了資源浪費(fèi),又有利于學(xué)校均衡發(fā)展。
四是加強(qiáng)督導(dǎo)評估,提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。上半年,由市教育督導(dǎo)室牽頭,按照評估標(biāo)準(zhǔn)對市屬申報(bào)一、二類學(xué)校的43所中小學(xué)進(jìn)行了全面、綜合的分類評估,有8所學(xué)校通過一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、31所學(xué)校達(dá)到二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);對申報(bào)特色學(xué)校的中小學(xué)進(jìn)行了評估認(rèn)定,育民小學(xué)、十五中等八所學(xué)校分別被認(rèn)定為 市級特色學(xué)校。
(三)組織實(shí)施了面向社會認(rèn)定教師資格工作,嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。
對非師范類申報(bào)人員進(jìn)行了教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)和考試。受理報(bào)名對象1264人次。5月份,進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測評,258人參加了面試考察和試講,253人通過,通過率為95%。
(四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度。
根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神,我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇,加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度,實(shí)施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計(jì)劃,有效地為“三農(nóng)”服務(wù),開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)了畜牧、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電、采煤、計(jì)算機(jī)、護(hù)理、藥業(yè)等專業(yè)的整合,大力推廣“訂單式”培養(yǎng),積極開展多渠道、多形式的辦學(xué)方法和辦學(xué)模式。市職教中心與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。
為進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展,x月10日,錢市長專門組織了全市中等職業(yè)學(xué)校和民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的職業(yè)與成人教育發(fā)展座談會,共同研究我市職業(yè)與成人教育發(fā)展大計(jì)。上半年,各級各類中等職業(yè)學(xué)校共開展職工崗位培訓(xùn)2.7萬人次,再就業(yè)崗位培訓(xùn)5559人次,轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力9126人,利用“科普之冬”活動開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2.3萬人次,推廣種植、養(yǎng)殖新技術(shù)、新項(xiàng)目7項(xiàng)。市區(qū)除東山區(qū)外,已全部開展了社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作。市電大通過國家教育部開放式辦學(xué)模式總結(jié)性評估驗(yàn)收。市職教中心被省教育廳認(rèn)定為省級汽車維修專業(yè)實(shí)驗(yàn)師訓(xùn)基地,教學(xué)樓工程正在積極籌備之中。
(五)加強(qiáng)依法治教,教育社會聲譽(yù)進(jìn)一步提高。
一是加大教育熱點(diǎn)問題的宣傳工作,積極主動解決群眾關(guān)注的問題。開展了“端正政風(fēng)行風(fēng)、最佳最差”單位評選活動。每一期“行風(fēng)熱線”,我們都堅(jiān)持“主動參與、真誠服務(wù)、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進(jìn)”的原則,精心組織、周密安排,爭取讓每一位關(guān)心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復(fù)。我們先后同市電視臺共同制作了三期“百姓關(guān)注”節(jié)目,機(jī)關(guān)有關(guān)科室人員多次隨同媒體深入到學(xué)校采訪,及時(shí)解答家長和社會關(guān)心的教育問題,讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。
二是強(qiáng)化法制意識,大力推行行政執(zhí)法責(zé)任制。建立了教育局行政許可監(jiān)督檢查制度、行政許可公示制度等8個(gè)行政執(zhí)法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識培訓(xùn),重新辦理了執(zhí)法證。實(shí)行了法律顧問制度,聘請市人和律師事務(wù)所潘榮福律師為市教育局法律顧問,在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。
三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。市教育局將治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓,加大力度,狠抓落實(shí)。在嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的基礎(chǔ)上,會同市有關(guān)部門組成檢查組,聯(lián)合對中小學(xué)的收費(fèi)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,并要求各學(xué)校在學(xué)校醒目位置設(shè)置“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公示欄,廣泛接受社會監(jiān)督。為徹底解決學(xué)校亂收費(fèi)問題,我們在收費(fèi)問題上,實(shí)行了“聯(lián)席會議”和“決策聽證”制度,市一中在調(diào)整外地“擇校生”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)率先實(shí)行了“聽證制度”。上半年,各中小學(xué)沒有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象,基本控制了學(xué)校亂收費(fèi)行為。
四是進(jìn)一步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,舉辦了《民辦教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)講座,進(jìn)一步提高民辦教育機(jī)構(gòu)舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學(xué)意識和教育教學(xué)能力和水平。依法清理了社會非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。對今年上半年審批的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了公示,合格單位將頒發(fā)正式辦學(xué)許可證,不合格的單位取消辦學(xué)資格。上半年共查處非法辦班56所,查處當(dāng)事人65人,民辦教育辦學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
五是規(guī)范了招生考試行為。制定下發(fā)了《XX年初中畢業(yè)升學(xué)招生考試工作實(shí)施意見》,順利地組織了中考、高考工作。今年我們在初中升學(xué)報(bào)考上全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,在體育成績測試中首次使用了電腦錄入系統(tǒng),增強(qiáng)了考試組織的嚴(yán)密性和成績的公正性。各類考試的各個(gè)環(huán)節(jié)都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,即限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)。
六是努力做好扶貧助學(xué)工作。為進(jìn)一步落實(shí)好省委、市委助學(xué)行動計(jì)劃,市教育局把資助貧困中小學(xué)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施,重新建立了貧困生檔案、貧困生資助辦法、助學(xué)金管理辦法,對貧困學(xué)生實(shí)行滾動式管理。各學(xué)校成立了助學(xué)機(jī)構(gòu),建立了助學(xué)檔案,由專人負(fù)責(zé)助學(xué)工作。上半年,我們在助學(xué)集資款中拿出5萬元,資助了1010名特困中小學(xué)生。按照省教育廳要求,為我市1862名農(nóng)村中小學(xué)生減免了雜費(fèi)和書費(fèi)。同時(shí),將省撥給市特教中心和農(nóng)村集中辦學(xué)寄宿制學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”資金及時(shí)撥付到位。另外,為配合做好助學(xué)活動,我們在系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展了師生“手拉手”助學(xué)活動,共收到捐衣物410件、學(xué)習(xí)用品700余件、捐款2.8萬元,為學(xué)困生授課910節(jié),有效地解決了貧困學(xué)生的實(shí)際困難。
七是進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,在局機(jī)關(guān)開展了“三學(xué)三比”活動,建立和完善了局機(jī)關(guān)黨政各項(xiàng)工作制度,在機(jī)關(guān)全面推行了政務(wù)公開工作和“首問負(fù)責(zé)制”。開展了下基層調(diào)研活動,進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)人員的工作能力和水平。
(六)狠抓了校園安全和周邊環(huán)境治理,全面做好學(xué)校安全工作。一是實(shí)行目標(biāo)管理。年初,市教育局分別與各區(qū)教育局、直屬單位簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀》,要求各單位制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,將安全責(zé)任進(jìn)行分解,逐級落實(shí)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到基層學(xué)校。二是開展安全知識培訓(xùn),每月通過保干例會,以會代訓(xùn)的形式,對學(xué)校保干進(jìn)行安全知識培訓(xùn),及時(shí)了解掌握學(xué)校安全工作動態(tài),不斷提高學(xué)校保干的安全責(zé)任意識和執(zhí)法水平。三是加強(qiáng)學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時(shí),對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,以全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī),市教育局與消防支隊(duì)聯(lián)合舉行了贈書活動,向全市中小學(xué)生捐贈《中小學(xué)消防安全讀本》1.3萬冊,省市領(lǐng)導(dǎo)出席了贈書儀式。四是加強(qiáng)常規(guī)安全工作,經(jīng)常對各中小學(xué)存在的安全隱患進(jìn)行檢查,及時(shí)整改。先后會同市有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了治理組,織了對學(xué)校校舍、食堂、宿舍、廁所,以及消防、交通、衛(wèi)生等各類安全工作大檢查8次,查出不安全隱患36處,下達(dá)整改通知19份。錢市長專門帶隊(duì)到各學(xué)校進(jìn)行了檢查,并在育民小學(xué)召開了學(xué)校消防安全疏散演習(xí)現(xiàn)場會,各中小學(xué)校負(fù)責(zé)人參加會議并觀看了演習(xí),使學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
(七)努力做好引資上項(xiàng)目工作,積極為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在全市招商引資工作會議召開后,市教育局高度重視此項(xiàng)工作,把此項(xiàng)工作列為全年重點(diǎn)工作任務(wù),制定了《市教育局貫徹落實(shí)全市招商引資工作實(shí)施方案》,召開了招商引資動員會,傳達(dá)了會議精神,下達(dá)了招商引資目標(biāo)任務(wù)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),市教育局專門成立了招商工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由“一把手”任組長,班子成員為副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作,在系統(tǒng)內(nèi)初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項(xiàng)目”的良好局面。目前,我們已經(jīng)與域外客商達(dá)成意向性合作項(xiàng)目11項(xiàng),已認(rèn)定到位資金130萬元。
二、存在問題
一是改善學(xué)校辦學(xué)條件任務(wù)艱巨。近幾年,在市委、市政府的大力支持下,辦學(xué)條件雖然得到了較大改善,但與省內(nèi)先進(jìn)地市相比還有一定的差距,而且市內(nèi)各學(xué)校之間發(fā)展也不平衡,部分學(xué)校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團(tuán)學(xué)校,接收前已經(jīng)連續(xù)多年沒有改善辦學(xué)條件,學(xué)校需要維修和改造的項(xiàng)目較多,教育教學(xué)設(shè)備短缺,而且還有大面積的危房,改造工作更是難上加難。
二是教師隊(duì)伍整體水平有待提高。近幾年,雖然我市對師范類畢業(yè)生分配上采取“包分配”的政策,但是,由于本科畢業(yè)生回來數(shù)量較少,外地市優(yōu)秀人才又很難引進(jìn),本市培養(yǎng)的優(yōu)秀教師也有外流現(xiàn)象,使目前師資水平參差不齊,整體素質(zhì)不高,還不能完全適應(yīng)新課程改革的需要,沒有優(yōu)秀人才補(bǔ)充,影響了我市教育教學(xué)質(zhì)量,阻礙了教育工作發(fā)展。
三是學(xué)校收費(fèi)工作還要進(jìn)一步規(guī)范和治理,個(gè)別學(xué)校和教師仍有違規(guī)、違紀(jì)亂收費(fèi)現(xiàn)象,給教育聲譽(yù)帶來了不良影響。
四是師德建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),個(gè)別教師還有違反師德現(xiàn)象。
五是人事制度改革后,個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了教師緊缺、學(xué)科間師資失衡問題,集中表現(xiàn)在市區(qū)中心學(xué)校教師富余超員,偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村集中辦學(xué)學(xué)校編制不足人員緊缺,史地生、音體美等小學(xué)科人員嚴(yán)重緊缺。
六是貧困學(xué)生資助金沒有到位,由于資金問題,我市一直沒有對貧困學(xué)生進(jìn)行大范圍資助。此項(xiàng)工作已被省批評。
三、下半年主要工作安排
(一)繼續(xù)加大改善辦學(xué)條件工作力度,完成新井小學(xué)教學(xué)樓改造工程。結(jié)合學(xué)校行政工作專項(xiàng)檢查情況,加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、音體美、圖書(室)館等內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行整改。
(二)全力做好招商引資上項(xiàng)目工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)全市招商引資上項(xiàng)目工作會議精神,努力完成招商引資上項(xiàng)目工作任務(wù)。加大工作力度,將已達(dá)成意向性的合作項(xiàng)目和資金項(xiàng)目落實(shí)到位。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),啟動新一輪教師繼續(xù)教育工程,搞好新教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)。做好教師職稱評定和改革工作。
(四)做好貧困助學(xué)工作。完成特困大學(xué)生入學(xué)資助工作。繼續(xù)籌集中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)資金,爭取實(shí)現(xiàn)首批資金資助。
(五)加強(qiáng)職業(yè)與成人教育發(fā)展,興建市職教中心教學(xué)樓。加大統(tǒng)籌力度,創(chuàng)新體制,整合專業(yè)設(shè)置,提高資源利用率,切實(shí)發(fā)揮職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的積極作用。
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