第一篇：發(fā)揚抗震救災(zāi)精神

多難興邦、多難礪黨、多難強軍。2008年5月12日，我國發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震，人民軍隊的意志、勇氣和力量經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗。在黨中央、中央軍委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我軍官兵沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮了主力軍和突擊隊作用，在同地震災(zāi)害艱苦搏斗中展現(xiàn)了人民軍隊的性質(zhì)本色和英雄氣概，用忠誠和血肉之軀又一次向黨和人民交出了無愧于黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家的軍隊的合格答卷?；仡櫸臆妳⒓涌拐鹁葹?zāi)、恢復(fù)重建的偉大實踐，從中汲取思想和精神營養(yǎng)，對于打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想根基，提高完成多樣化軍事任務(wù)的能力，具有十分重要的意義。

一、黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家軍隊的性質(zhì)規(guī)定，是人民軍隊參加抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建的根本遵循在人類社會中，任何一支軍隊的性質(zhì)都是其存在和發(fā)展的根基。我軍是中國共產(chǎn)黨親自締造、領(lǐng)導(dǎo)和指揮的新型人民軍隊，其性質(zhì)是黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家的軍隊。這既反映了在新的時代條件下軍隊同黨、人民和國家的內(nèi)在聯(lián)系，也深刻揭示了其性質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵，為我軍參加抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建指明了方向。

黨的軍隊，這是我軍性質(zhì)的核心。我軍是由中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的武裝斗爭中獨立締造的革命隊伍。黨領(lǐng)導(dǎo)這支隊伍從小到大，由弱到強，經(jīng)過20多年的革命戰(zhàn)爭，在全國人民的支持下，奪取了全國政權(quán)。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有黨領(lǐng)導(dǎo)的這支隊伍，就沒有中國革命的勝利。我軍作為黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量，是執(zhí)行黨所賦予的政治任務(wù)的武裝集團。正是從這個意義上來說，以黨的宗旨為宗旨、以黨的目標(biāo)為目標(biāo)是我軍與生俱來的固有特質(zhì)。始終堅守黨的軍隊這一性質(zhì)要求，無論時代怎么發(fā)展，無論軍隊成員如何更新?lián)Q代，無論任務(wù)怎樣轉(zhuǎn)換，我們這支軍隊都要把聽黨指揮作為立軍之本，牢牢熔鑄在自己的旗幟上。

人民的軍隊，這是我軍性質(zhì)的實質(zhì)。我軍來自人民，是人民的子弟兵；服務(wù)人民，是人民利益的捍衛(wèi)者。自覺地與人民保持著密不可分的血肉聯(lián)系，是我軍區(qū)別于一切剝削階級軍隊的顯著特色。對于我軍來說，除了中國人民的根本利益，沒有也不允許有超越于人民之上的特殊利益；除了為人民服務(wù)，也沒有任何其他的特殊服務(wù)對象。堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自覺服務(wù)人民，始終是我軍性質(zhì)的根本所在。從人民的軍隊這一性質(zhì)要求出發(fā)，不管社會環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，不管利益格局出現(xiàn)什么樣的變動，不管遇到什么樣的困難和考驗，我軍官兵都要堅定地站在最廣大人民根本利益的立場上，把人民利益作為基本出發(fā)點和歸宿，堅持人民利益高于一切的原則。

社會主義國家的軍隊，這是我軍性質(zhì)的表現(xiàn)形態(tài)。馬克思主義國家學(xué)說認(rèn)為，軍隊是國家機器的主要組成成分，始終是以維護國家利益為基本職能。在中國，當(dāng)社會主義制度確立起來以后，我們這支由中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊，便歷史地成為了社會主義國家機器的有機組成部分。軍隊的性質(zhì)，歷來是同軍隊的職能作用相聯(lián)系的。在社會主義條件下，我軍作為國家機器所發(fā)揮的職能作用，是其固有性質(zhì)在為國家服務(wù)上的直接反映。始終銘記社會主義國家的軍隊這一性質(zhì)要求，無論任務(wù)多么艱巨，無論條件多么艱苦，無論環(huán)境多么惡劣，我軍官兵都要不斷強化職能意識，自覺把肩負(fù)的保衛(wèi)社會主義祖國、建設(shè)社會主義國家的歷史任務(wù)視為生命，以報效祖國的赤膽忠誠，愈益當(dāng)好黨和人民堅不可摧的“鋼鐵長城”。

黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家的軍隊，涵蓋了我軍性質(zhì)的內(nèi)在規(guī)定，三者構(gòu)成了有機統(tǒng)一體，始終貫穿于軍隊各項實踐活動之中。在抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建中，我軍官兵時刻聽從黨的召喚，以最快速度奔赴抗震救災(zāi)第一線，全力救助被困群眾，恢復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施，幫助災(zāi)民重建家園，維護社會發(fā)展穩(wěn)定，譜寫了人類地震救援史和災(zāi)后重建史上的新篇章。汶

川大地震以一種猝不及防的特殊方式再次證明，堅持人民軍隊的性質(zhì)，是我們軍隊完成各項任務(wù)的根本保證。

二、我軍以勇當(dāng)抗震救災(zāi)主力軍、突擊隊和積極參與恢復(fù)重建的實際行動，展現(xiàn)了黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家軍隊的能力和形象

面對特大地震災(zāi)難，人民軍隊銜命沖鋒在前，冒著余震頻發(fā)、山體滑坡和泥石流危險，克服難以想象的困難，用鋼鐵般意志和血肉之軀筑起一道道生命的長城。人民軍隊危難關(guān)頭挺身而出、舍身為民的壯舉，就是黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家的軍隊的充分展現(xiàn)和生動證明。

一是堅決聽從黨中央、中央軍委和胡主席的號召，一聲令下，立即行動，全力投入抗震救災(zāi)斗爭。嚴(yán)重災(zāi)難發(fā)生后，全軍應(yīng)急指揮機制緊急啟動，13余萬大軍突進災(zāi)區(qū)，以最快的速度展開救援行動。胡主席視察災(zāi)區(qū)，了解到分散在十余萬平方公里內(nèi)的數(shù)千個受災(zāi)村寨與外界失去聯(lián)系亟待救援，立即發(fā)出部隊盡快“進村入戶”命令，各部隊跋山涉水，多路挺進，按規(guī)定時間進入2400多個偏遠山區(qū)村寨實施救援；抗震救災(zāi)取得階段性成果后，胡主席又對軍隊支持災(zāi)后恢復(fù)重建作出明確指示，部隊立即作出專題部署，調(diào)整救災(zāi)力量和工作重點，傾力幫助群眾重建家園。人民軍隊積極貫徹落實胡主席的重要指示，按照中央軍委的統(tǒng)一部署，不畏艱難險阻，連續(xù)奮戰(zhàn)，為奪取抗震救災(zāi)勝利作出了卓越貢獻。困境中的受災(zāi)群眾深情地說：“解放軍來了”、“黨的隊伍來了”，我們有救了！

二是堅持人民利益高于一切，在抗震救災(zāi)中全力保護人民生命財產(chǎn)。災(zāi)情緊急，人命關(guān)天。人民軍隊始終堅持把搶救人的生命擺在第一位，不拋棄、不放棄成為我軍官兵的堅定誓言；只要有一線希望，只要有一點生還可能，就要做出百倍努力成為我軍官兵的自覺行動。時間就是生命，救人刻不容緩。廣大官兵不顧個人安危，不怕任何困難，不惜一切代價，連續(xù)作戰(zhàn)，爭分奪秒地?fù)尵仁転?zāi)群眾；哪里有幸存者，官兵們就在哪里展開救援；手中有什么工具，官兵們就用什么工具進行搶救，肩扛手刨、竭盡全力搶救人民群眾的生命。為及時救治傷員，軍隊醫(yī)療隊緊急行動，與時間賽跑，同死神抗?fàn)帲爸嗾鸷痛紊鸀?zāi)害危險，迅速展開醫(yī)療救治，成功挽救了大量危重傷員，創(chuàng)造了一個又一個生命救援的奇跡。千方百計安置受災(zāi)群眾生活，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)、幫助群眾重建家園，最大限度地減低了災(zāi)害造成的損失。災(zāi)區(qū)人民動情地說：“地震無情人有情，危難之時又見親人解放軍?！?/p>

三是堅決維護國家利益，在抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建中彰顯軍隊新風(fēng)采、塑造國家新形象。國家有難，舍我其誰！山崩地裂，壯士出征！災(zāi)難突襲而來之際，人民軍隊快速反應(yīng)，第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，第一時間展開救援，第一時間突進“生命孤島”，第一時間穿越“死亡峽谷”，摧艱拔難，排除了一個又一個險情，完成了一個又一個艱巨任務(wù)。在寶成鐵路109隧道搶險中，工程和防化官兵冒著被困的13節(jié)油罐隨時可能爆炸、隧道內(nèi)毒氣彌漫、山體飛石滾落的危險，晝夜奮戰(zhàn)，提前打通了通往四川災(zāi)區(qū)的交通大動脈?？战当跓o地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料、高原地域復(fù)雜的氣候條件下，于4999米高空實施了“生死之跳”，不僅改寫了中國空軍傘降的歷史，而且創(chuàng)造了世界航空歷史的新紀(jì)錄。在災(zāi)后重戰(zhàn)場上，人民軍隊與地方政府?dāng)y手并肩，艱苦奮戰(zhàn)，短時間高質(zhì)量建成八一康復(fù)中心，創(chuàng)造了全國殘疾人事業(yè)發(fā)展史上的一個里程碑，為災(zāi)區(qū)重建家園奉獻了又一精品工程。國外媒體評價說，中國政府讓國際社會深受感動和鼓舞，中國軍隊展現(xiàn)出令人驚嘆的戰(zhàn)斗力！

三、發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，永葆黨的軍隊、人民的軍隊、社會主義國家軍隊的性質(zhì)本色，努力在完成多樣化軍事任務(wù)中做出更大貢獻。

當(dāng)前，和平、發(fā)展、合作仍是時代潮流，但我國面臨的挑戰(zhàn)依然很多很復(fù)雜。軍隊不僅要肩負(fù)維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的歷史使命，而且要承擔(dān)不斷增多的非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)。人民軍隊參加汶川抗震救災(zāi)所砥礪的精神財富和實踐經(jīng)驗，為保持我軍的性質(zhì)本色、提高完成多樣化軍事任務(wù)的能力提供了精神動力和重要保證。

要始終高舉旗幟、聽黨指揮，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝官兵，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀，切實打牢完成多樣化軍事任務(wù)的思想根基。高舉旗幟、聽黨指揮既是我軍克服一切困難、戰(zhàn)勝一切敵人的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我軍完成多樣化軍事任務(wù)的特有政治優(yōu)勢。中國特色社會主義理論體系是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，是我們黨引領(lǐng)全國各族人民團結(jié)奮斗的精神旗幟。廣大官兵必須緊密結(jié)合部隊現(xiàn)代化建設(shè)的實際，深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會其根本立場、基本觀點、科學(xué)方法，確保在任何時候任何情況下都要做黨的路線、方針、政策和綱領(lǐng)的模范實踐者和堅定維護者，不斷堅定為實現(xiàn)黨的政治主張和政治任務(wù)的思想意志。當(dāng)代革命軍人核心價值觀充分體現(xiàn)了人民軍隊性質(zhì)本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了人民軍隊最核心、最本質(zhì)的價值取向。大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀，深化我軍歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大官兵按照當(dāng)代革命軍人核心價值觀立身做人，保證人民軍隊在各種風(fēng)浪考驗中強化主心骨、筑牢精神支柱，為完成多樣化軍事任務(wù)提供強大的精神動力和政治保證。

要堅持人民利益高于一切，始終把為人民、學(xué)人民、靠人民作為一切行動的根本出發(fā)點和歸宿，不斷增強完成多樣化軍事任務(wù)的力量資源。我軍是人民的軍隊，人民是我軍的“上帝”。一切為了人民，一切依靠人民，是我軍取信于天下、無敵于天下的“本線”。廣大官兵必須牢固樹立根本在人民、血脈在人民、力量在人民的思想觀念，始終把實現(xiàn)人民利益作為自己全部奮斗的最高目標(biāo)貫徹到履行新使命、完成新任務(wù)的各項工作實踐中。在此過程中，不僅要服務(wù)和保障旨在強國富民的改革發(fā)展大局，而且要按照人民利益要求確立和貫徹正確的工作指導(dǎo)思想；不僅要自覺弘揚為人民利益甘于奉獻的犧牲精神，而且要以對人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度抓緊部隊現(xiàn)代化建設(shè)；不僅要在危難關(guān)頭為保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全挺身而出，而且要積極利用國防經(jīng)濟資源多辦造福于人民的社會公益事業(yè)；不僅要按照親民、愛民、為民原則正確處理軍民之間的關(guān)系，而且要主動聽取人民群眾的批評和建議；不僅要按照人民的利益和愿望加強和改進工作，而且要自覺接受人民群眾的監(jiān)督檢查。只有這樣，人民軍隊才能不斷增進同人民群眾的魚水深情；才能在完成多樣化軍事任務(wù)中得到人民群眾的大力支持。

要著眼時代發(fā)展要求和國家戰(zhàn)略全局，加快轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式，全面提高完成多樣化軍事任務(wù)的能力素質(zhì)。我軍在新世紀(jì)新階段既肩負(fù)著艱巨的歷史使命，又承擔(dān)著繁重的非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)?？茖W(xué)技術(shù)既是生產(chǎn)力也是戰(zhàn)斗力。完成多樣化軍事任務(wù)既要靠精神和勇氣，也要靠科技和智力。要大力實施科技強軍戰(zhàn)略，切實把戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)到依靠科技進步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進步上來，不斷提高官兵科技素質(zhì)，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對戰(zhàn)斗力提高的巨大作用。要立足最復(fù)雜的非戰(zhàn)爭軍事行動實際，建立科學(xué)、實用、高效地快速反應(yīng)機制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，提高部隊復(fù)雜環(huán)境條件下的機動能力。要針對完成多樣化軍事任務(wù)的需要，加快推動應(yīng)對非傳統(tǒng)安全威脅所需裝備器材的研制、配發(fā)和儲備，提高部隊遂行任務(wù)的效能。要在提高打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力的基礎(chǔ)上，加強對各種非戰(zhàn)爭軍事行動特點規(guī)律的研究，組織部隊搞好維穩(wěn)處突、應(yīng)急救援、抗震救災(zāi)等適應(yīng)性針對

性訓(xùn)練，提升部隊完成非戰(zhàn)爭軍事任務(wù)的專業(yè)化水平。同時要深入持久地開展磨礪頑強斗爭、旺盛士氣、過硬作風(fēng)教育培養(yǎng)，始終保持官兵高昂的戰(zhàn)斗意志，不斷提高以打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭能力為核心的完成多樣化軍事任務(wù)的能力，讓黨和人民放心。

第二篇：大學(xué)生如何發(fā)揚抗震救災(zāi)的偉大精神

抗震救災(zāi)精神，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展，它不僅體現(xiàn)了中華民族自強不息、勤勞勇敢、不畏艱難、敢于抗?fàn)幍拇鬅o畏英雄氣概，同時，它還體現(xiàn)了中華民族團結(jié)一心、患難與共的愛國主義精神和巨大的凝聚力和向心力。作為中華民族的一份子，我們每一個人都應(yīng)該努力發(fā)揚抗震救災(zāi)的偉大精神，我認(rèn)為，為了做到這一點，我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、黨和國家要堅持“三個代表”重要思想，保持黨的先進性；貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)發(fā)生災(zāi)情時，采取積極的措施進行災(zāi)后重建，保障災(zāi)區(qū)人民的生產(chǎn)和生活。

二、新聞媒體要積極發(fā)現(xiàn)并宣傳生活中涌現(xiàn)出來的先進人物，增強民族凝聚力和人民的社會責(zé)任感；當(dāng)發(fā)生災(zāi)情時，加強對抗震救災(zāi)的輿論宣傳，營造團結(jié)互助、抗震救災(zāi)的社會氛圍；宣傳黨和政府抗震救災(zāi)方針政策，鼓舞全國人民抗震救災(zāi)的堅強決心。

三、當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中要做到：

1、認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，肯定自己的能力，在合理的情況下給自己制定相應(yīng)的計劃，并按計劃實施，腳踏實地，不好高騖遠。

2、要有奉獻精神，在他人需要的時候要給予及時的幫助，不能麻木不仁。在國家利益，人民利益面前要懂得舍棄個人利益，在心中始終堅持國家和人民的利益高于一切。

3、在遇到挫折和困難的時候，要鎮(zhèn)靜、沉著。分析問題所在，不能畏手畏尾，要自己勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)困難。

4、要有一顆樂觀、從容的心。在生活中遇到困苦和磨礪的時候，不要一蹶不振。要有一顆樂觀、從容的心，堅強地面對失敗，勇敢地接受挑戰(zhàn)，追尋心中的目標(biāo)，絕不輕言放棄，要用堅強的意志和百折不撓的精神與困難做斗爭

1111審視天下，縱觀古今，不難看出一個國家，一個民族，要想興旺發(fā)達、繁榮昌盛，要想昂首于地球群脈之巔，自立于世界民族之林，就必須依靠一種振奮的民族精神。一個民族的英雄以及他們的事跡，無不振奮著她的民族精神。縱觀中國歷史，有著無數(shù)的民族英雄：在革命戰(zhàn)爭時期，忠貞愛國矢志抗日的將領(lǐng)吉鴻昌,熱血忠魂為報國的民族英雄張自忠,為了人民犧牲的戰(zhàn)斗英雄任常倫,他們拋頭顱、灑熱血，為民族獨立、人民解放、建立新中國沖鋒陷陣、英勇奮斗，付出了鮮血和生命。在社會主義革命和建設(shè)時期，把百姓裝在心里的“田坎書記“鄧平壽，鞍鋼“高爐神仙“幾十次搶險的老英雄孟泰，他們聽從黨和人民的召喚，以強烈的主人翁精神，在各條戰(zhàn)線上忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)，為社會主義新中國的鞏固和壯大奉獻全部智慧和力量。在改革開放新時期，產(chǎn)業(yè)工人杰出代表攻克尖端技術(shù)的許振超, 天下第一村的領(lǐng)頭人吳仁寶,帶病援疆倒在講臺上的孟二冬教授,懷著振興中華的崇高志向，他們積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐，在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勉工作，創(chuàng)造了一流業(yè)績，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家作出了突出貢獻。還有那些淡泊名利、無私奉獻的“英雄們”：人民的勤務(wù)員雷鋒,愛國擁軍好軍嫂韓素云,高原郵路上的信使王順友，他們始終牢記著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷追求無私奉獻的崇高境界，把國家和民族的利益置于個人利益之上，把個人的發(fā)展融入黨和國家事業(yè)發(fā)展之中，自覺到最艱苦的地方、到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

那些民族英雄的事跡不勝枚舉，無不充分體現(xiàn)了他們的精神素養(yǎng)！英雄事跡傳達著民族美好的理想、頑強的抗?fàn)幰约鞍簱P奮進的歷史回響，它們在很大程度上影響著民族精神的形成：

首先，英雄多產(chǎn)生于自然災(zāi)害和民族憂患最嚴(yán)重的時候，他們身上往往擔(dān)負(fù)著民族沉重的憂患和巨大的責(zé)任，他們的品德是激發(fā)中華民族“天下興亡，匹夫有責(zé)”精神的重要因素。

其次，英雄多具有鮮明的厚生愛民意識，如“神農(nóng)嘗百草”、黃帝“鉆燧生火，以熟葷臊，民食之無腸胃之病”等，這種意識是中華民族和中華文化“以人為本”精神的直接來源。

再次，英雄們在艱苦卓絕的自然或人文環(huán)境中，常常表現(xiàn)出頑強不屈的精神和凜然剛直的風(fēng)范，對于中華民族歷盡苦難，依然不屈不撓的精神品格的形成更有直接的影響。他們艱苦奮斗，百折不撓，熱愛勞動，忘我獻身，而這些品德正是中華民族奮發(fā)向上的精神源泉。

弘揚英雄事跡有助于人們正確地對待自己、他人與社會。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，不少人的人生觀和價值觀遭到扭曲。有的人是事不關(guān)己，見死不救；有的人不論干什么事情都要講價錢；還有的人甚至喪失做人的基本道德。英雄人物無疑是我們做人的標(biāo)桿。

弘揚英雄事跡有助于傳承民族精神。經(jīng)過千百年積淀的以愛國主義為核心，以艱苦奮斗、誠信重義為主要特征的英雄文化是中原人民乃至中華民族極其寶貴的精神財富和強大的精神支撐，不論過去、現(xiàn)在還是將來都是激勵中華兒女團結(jié)奮斗、積極進取的不懈動力。

弘揚英雄事跡有助于構(gòu)建社會主義和諧社會。扶危濟困、厚情重義始終是英雄文化倡導(dǎo)的重要主題。這也是我們構(gòu)建和諧社會所必需的優(yōu)秀品質(zhì)。

近些年來，盡管西風(fēng)歐雨向我們不斷涌來，使我們的民族文化也發(fā)生了某種程度的變化。但是，經(jīng)數(shù)千年形成的文化傳統(tǒng)還一直牢固地扎根在民族心理民族性格之中，人們依然尊崇、贊頌像后羿、夸父、大禹、花木蘭、陳勝、岳飛那樣的英雄人物；凡是為民解困、救人危難、見義勇為、勇于犧牲的人，都依然是人們心目中巍然矗立的英雄。

正因為這些，我們更應(yīng)該弘揚英雄事跡，使我們的民族精神不斷得到振奮，使中華民族不斷獲得奮發(fā)向上的精神源泉！

獻自己的智慧和力量

我們的民族是英雄輩出、群星璀璨的偉大民族。青少年是祖國的未來和希望，肩負(fù)著振興中華的崇高使命，所以我們要自覺接受民族精神教育，繼承和弘揚英雄人物身上所體現(xiàn)的崇高精神，樹立遠大理想，切實增強責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，努力為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢。

第三篇：大學(xué)生如何發(fā)揚抗震救災(zāi)的偉大精神

如何發(fā)揚抗震救災(zāi)的偉大精神

抗震救災(zāi)精神，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展，它不僅體現(xiàn)了中華民族自強不息、勤勞勇敢、不畏艱難、敢于抗?fàn)幍拇鬅o畏英雄氣概，同時，它還體現(xiàn)了中華民族團結(jié)一心、患難與共的愛國主義精神和巨大的凝聚力和向心力。作為中華民族的一份子，我們每一個人都應(yīng)該努力發(fā)揚抗震救災(zāi)的偉大精神，我認(rèn)為，為了做到這一點，我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、黨和國家要堅持“三個代表”重要思想，保持黨的先進性；貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)發(fā)生災(zāi)情時，采取積極的措施進行災(zāi)后重建，保障災(zāi)區(qū)人民的生產(chǎn)和生活。

二、新聞媒體要積極發(fā)現(xiàn)并宣傳生活中涌現(xiàn)出來的先進人物，增強民族凝聚力和人民的社會責(zé)任感；當(dāng)發(fā)生災(zāi)情時，加強對抗震救災(zāi)的輿論宣傳，營造團結(jié)互助、抗震救災(zāi)的社會氛圍；宣傳黨和政府抗震救災(zāi)方針政策，鼓舞全國人民抗震救災(zāi)的堅強決心。

三、當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中要做到：

1、認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，肯定自己的能力，在合理的情況下給自己制定相應(yīng)的計劃，并按計劃實施，腳踏實地，不好高騖遠。

2、要有奉獻精神，在他人需要的時候要給予及時的幫助，不能麻木不仁。在國家利益，人民利益面前要懂得舍棄個人利益，在心中始終堅持國家和人民的利益高于一切。

3、在遇到挫折和困難的時候，要鎮(zhèn)靜、沉著。分析問題所在，不能畏手畏尾，要自己勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)困難。

4、要有一顆樂觀、從容的心。在生活中遇到困苦和磨礪的時候，不要一蹶不振。要有一顆樂觀、從容的心，堅強地面對失敗，勇敢地接受挑戰(zhàn)，追尋心中的目標(biāo)，絕不輕言放棄，要用堅強的意志和百折不撓的精神與困難做斗爭

弘揚英雄事跡，振奮民族精神

審視天下，縱觀古今，不難看出一個國家，一個民族，要想興旺發(fā)達、繁榮昌盛，要想昂首于地球群脈之巔，自立于世界民族之林，就必須依靠一種振奮的民族精神。一個民族的英雄以及他們的事跡，無不振奮著她的民族精神。

縱觀中國歷史，有著無數(shù)的民族英雄：在革命戰(zhàn)爭時期，忠貞愛國矢志抗日的將領(lǐng)吉鴻昌,熱血忠魂為報國的民族英雄張自忠,為了人民犧牲的戰(zhàn)斗英雄任常倫,他們拋頭顱、灑熱血，為民族獨立、人民解放、建立新中國沖鋒陷陣、英勇奮斗，付出了鮮血和生命。在社會主義革命和建設(shè)時期，把百姓裝在心里的“田坎書記“鄧平壽，鞍鋼“高爐神仙“幾十次搶險的老英雄孟泰，他們聽從黨和人民的召喚，以強烈的主人翁精神，在各條戰(zhàn)線上忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)，為社會主義新中國的鞏固和壯大奉獻全部智慧和力量。在改革開放新時期，產(chǎn)業(yè)工人杰出代表攻克尖端技術(shù)的許振超, 天下第一村的領(lǐng)頭人吳仁寶,帶病援疆倒在講臺上的孟二冬教授,懷著振興中華的崇高志向，他們積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐，在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勉工作，創(chuàng)造了一流業(yè)績，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家作出了突出貢獻。還有那些淡泊名利、無私奉獻的“英雄們”：人民的勤務(wù)員雷鋒,愛國擁軍好軍嫂韓素云,高原郵路上的信使王順友，他們始終牢記著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷追求無私奉獻的崇高境界，把國家和民族的利益置于個人利益之上，把個人的發(fā)展融入黨和國家事業(yè)發(fā)展之中，自覺到最艱苦的地方、到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

那些民族英雄的事跡不勝枚舉，無不充分體現(xiàn)了他們的精神素養(yǎng)！英雄事跡傳達著民族美好的理想、頑強的抗?fàn)幰约鞍簱P奮進的歷史回響，它們在很大程度上影響著民族精神的形成：

首先，英雄多產(chǎn)生于自然災(zāi)害和民族憂患最嚴(yán)重的時候，他們身上往往擔(dān)負(fù)著民族沉重的憂患和巨大的責(zé)任，他們的品德是激發(fā)中華民族“天下興亡，匹夫有責(zé)”精神的重要因素。

其次，英雄多具有鮮明的厚生愛民意識，如“神農(nóng)嘗百草”、黃帝“鉆燧生火，以熟葷臊，民食之無腸胃之病”等，這種意識是中華民族和中華文化“以人為本”精神的直接來源。

再次，英雄們在艱苦卓絕的自然或人文環(huán)境中，常常表現(xiàn)出頑強不屈的精神和凜然剛直的風(fēng)范，對于中華民族歷盡苦難，依然不屈不撓的精神品格的形成更有直接的影響。他們艱苦奮斗，百折不撓，熱愛勞動，忘我獻身，而這些品德正是中華民族奮發(fā)向上的精神源泉。

弘揚英雄事跡有助于人們正確地對待自己、他人與社會。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，不少人的人生觀和價值觀遭到扭曲。有的人是事不關(guān)己，見死不救；有的人不論干什么事情都要講價錢；還有的人甚至喪失做人的基本道德。英雄人物無疑是我們做人的標(biāo)桿。

弘揚英雄事跡有助于傳承民族精神。經(jīng)過千百年積淀的以愛國主義為核心，以艱苦奮斗、誠信重義為主要特征的英雄文化是中原人民乃至中華民族極其寶貴的精神財富和強大的精神支撐，不論過去、現(xiàn)在還是將來都是激勵中華兒女團結(jié)奮斗、積極進取的不懈動力。

弘揚英雄事跡有助于構(gòu)建社會主義和諧社會。扶危濟困、厚情重義始終是英雄文化倡導(dǎo)的重要主題。這也是我們構(gòu)建和諧社會所必需的優(yōu)秀品質(zhì)。

近些年來，盡管西風(fēng)歐雨向我們不斷涌來，使我們的民族文化也發(fā)生了某種程度的變化。但是，經(jīng)數(shù)千年形成的文化傳統(tǒng)還一直牢固地扎根在民族心理民族性格之中，人們依然尊崇、贊頌像后羿、夸父、大禹、花木蘭、陳勝、岳飛那樣的英雄人物；凡是為民解困、救人危難、見義勇為、勇于犧牲的人，都依然是人們心目中巍然矗立的英雄。

正因為這些，我們更應(yīng)該弘揚英雄事跡，使我們的民族精神不斷得到振奮，使中華民族不斷獲得奮發(fā)向上的精神源泉！

我們的民族是英雄輩出、群星璀璨的偉大民族。青少年是祖國的未來和希望，肩負(fù)著振興中華的崇高使命，所以我們要自覺接受民族精神教育，繼承和弘揚英雄人物身上所體現(xiàn)的崇高精神，樹立遠大理想，切實增強責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，努力為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的智慧和力量。

第四篇：發(fā)揚抗震救災(zāi)精神 扎實做好本職工作

發(fā)揚抗震救災(zāi)精神 扎實做好本職工作

2008年5月12日的汶川特大地震使整個中國陷入了災(zāi)難，在這場特大災(zāi)難面前,全國人民表現(xiàn)出來的一方有難,八方支援、無私奉獻、萬眾一心、共克時艱的巨大熱情，給了我深深的觸動，面對殘垣斷壁的廢墟，面對急待恢復(fù)生活的受災(zāi)的人們，我能做些什么？我又該做些什么呢？難道僅僅是捐一些款來表示一下就可以了嗎？ 我有些迷茫和困惑，又有些有勁無處使的感覺。恰在此時，公司黨委發(fā)出“發(fā)揚抗震救災(zāi)精神 扎實做好本職工作”的號召，倡導(dǎo)把本職工作做好就是對災(zāi)區(qū)最好支持的理念，我精神為之一振，這不正是我們發(fā)揮自身力量、體現(xiàn)自身價值、支援災(zāi)區(qū)的最好途徑嗎?

作為一名通信設(shè)備維護職工，我覺得目前應(yīng)該緊密圍繞企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和經(jīng)營管理目標(biāo)，扎扎實實做好本職工作，高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項任務(wù)，切實改變工作作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個故障，時刻保證我們的通信設(shè)備暢通無阻，只有這樣才是自己對災(zāi)區(qū)人民表達關(guān)注和愛心的最好方式，才是對災(zāi)區(qū)最大的支援，才是報效企業(yè)、感恩企業(yè)的最好方式。

發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，扎實做好本職工作，首先要樹立服務(wù)意識。沈總在5月15日服務(wù)質(zhì)量專題會議上指出：服務(wù)是企業(yè)的生存之基、收入之源、興旺之本。作為一個設(shè)備維護員工，我們的工作性質(zhì)直接影響到客戶和企業(yè)的利益，是影響服務(wù)工作好壞的源頭，因此，結(jié)合“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動，立足企業(yè)發(fā)展，將設(shè)備維護好，保持通信暢通，降低客戶因為通信阻斷或通信質(zhì)量方面的投訴，是檢驗我們工作好壞的一項主要指標(biāo)，也是我們工作的出發(fā)點和歸宿。服務(wù)的問題就是經(jīng)營、維護、支撐和管理的問題。沒有一個暢通的網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)營、管理都是一句空話，目前開展的“建立防障壓障體系、提升通信質(zhì)量、保障經(jīng)營發(fā)展”勞動競賽，更進一步明確了提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的重要性，結(jié)合“金牌服務(wù)迎奧運，服務(wù)社會盡責(zé)任”主題活動，應(yīng)該從通信質(zhì)量抓起，著力減少障礙發(fā)生，切實提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，這樣才能降低障礙發(fā)生率，才能降低客戶投訴率，才能從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，扎實做好本職工作，關(guān)鍵是要搶抓機遇，乘勢而上。電信重組對于我們企業(yè)和員工個人來講，既是挑戰(zhàn)，更是機遇。將我們暢通無阻、高效營運的網(wǎng)絡(luò)參與到目前的電信業(yè)務(wù)重組當(dāng)中，是我們每一個設(shè)備維護人員義不容辭的責(zé)任和莫大的榮幸。通信業(yè)務(wù)融合后如何推進企業(yè)技術(shù)進步，如何保持我們企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，是我們每一個員工都應(yīng)該思考和解決的問題。我覺得對運維人員來說，目前最急迫的問題是要從提高網(wǎng)絡(luò)運行的穩(wěn)定性上入手，以點帶面，步步推進。具體到我們來說：如何處理好處于網(wǎng)絡(luò)末梢的接入網(wǎng)點的問題是關(guān)鍵的問題，如何推進接入網(wǎng)點規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高維護工作效率和網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量，確保業(yè)務(wù)保障能力和業(yè)務(wù)支撐水平，是我們維護工作的重點，是難點，也是突破點。結(jié)合今年開展的機房達標(biāo)活動，進一步加強對設(shè)備的整治、優(yōu)化、減負(fù)等工作，保證設(shè)備高效運行。

具體從以下幾方面開展工作：

1、規(guī)范機房走線，明確機房、機架、線纜、尾纖等各專業(yè)設(shè)備標(biāo)識；加強防靜電措施和防鼠措施以及用電安全措施；確保機房照明完好和安全；確保機房設(shè)備和環(huán)境的監(jiān)控系統(tǒng)高速、高效運行；目前最急迫的問題是加強對接入網(wǎng)點的防雷、防汛檢查；及時處理設(shè)備上相應(yīng)的告警信息，杜絕設(shè)備運行中的故障隱患和其它不安全因素；

2、針對當(dāng)前日益突出的通信設(shè)備老化問題，要通過經(jīng)常性的預(yù)檢、預(yù)修來及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患問題，避免因設(shè)備老化而出現(xiàn)重大通信障礙，為此，要加強對機房的環(huán)境治理，保證機房的溫度、濕度符合維護技術(shù)要求，為設(shè)備的平穩(wěn)運行提供必要的外部條件。

3、切實開展節(jié)能降耗、增收節(jié)支、增產(chǎn)節(jié)約勞動競賽活動，做到施工有預(yù)算，預(yù)算要科學(xué)，要有集少成多、集腋成裘的節(jié)約意識，節(jié)省的每一米線纜、每一度電，每一升油，常年累月的計算，將是一筆不小的數(shù)目，作為企業(yè)一個普通的員工，我覺得這是對企業(yè)負(fù)責(zé)的一個最直接、最具體的表現(xiàn)。對一些網(wǎng)上運行時間長、機型老、能耗大、功能少的設(shè)備，結(jié)合目前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備減負(fù)優(yōu)化工作，逐步進行替代。進行整合資源，根據(jù)市場和用戶數(shù)量的變化，及時調(diào)整設(shè)備資源，以利于降耗和提高設(shè)備的利用率。強化基礎(chǔ)維護工作，積極推行運維生產(chǎn)電子作業(yè)系統(tǒng)，提高運維生產(chǎn)效率，加強信息溝通，提高運維工作效率和管理水平，通過運維基礎(chǔ)工作電子化，實行日常工作、作業(yè)計劃和維護記錄等的電子化管理，可以極大的節(jié)約維護成本和人工成本，并能增強工作的監(jiān)督檢查功能和透明度。

4、對網(wǎng)絡(luò)流量和各網(wǎng)點的話務(wù)量實時進行監(jiān)測、匯總、分析，為相關(guān)部門組網(wǎng)設(shè)計提供科學(xué)依據(jù)。對網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)要進行一定的修正，如合澗、臨淇等鄉(xiāng)的部分環(huán)網(wǎng)要進行局部的改造，使之提高抗風(fēng)險、抗突發(fā)事故的能力，避免一個網(wǎng)點有故障而造成大面積用戶全阻的現(xiàn)象發(fā)生，進一步提高網(wǎng)絡(luò)的運營能力。

事實證明，在大災(zāi)大難來臨的時候，也是中國人民空前團結(jié)、無私奉獻表現(xiàn)最激烈、最具體的時候，是各行各業(yè)特別是我們通信員工沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)、貢獻聰明才智的時候，任何自然災(zāi)害在我們面前都無所畏懼。如果我們每一位員工都能發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，努力做好本職工作，為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻，我們的企業(yè)必將迎來更輝煌的明天。

林州網(wǎng)通公司趙祥生

二〇〇八年六月二十三日

第五篇：抗震救災(zāi)精神

弘揚抗震救災(zāi)精神，推進高校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展（在弘揚抗震救災(zāi)精神中推進高校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展）【摘要】2013年是汶川地震五周年，遙想五年前的那場災(zāi)難給中華民族帶來了巨大的創(chuàng)傷，但是溫總理曾說過“一個民族所遭受的苦難必定會以民族的進步得到應(yīng)有的補償。”的確，災(zāi)難會成為歷史，但面對災(zāi)難，中華民族所展現(xiàn)的抗震救災(zāi)精神卻將會逐漸積淀成為高校思想政治教育豐厚的教育資源，為培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人提供著導(dǎo)向和支撐。作為教育工作者應(yīng)在弘揚抗震救災(zāi)精神中推進高校思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】抗震救災(zāi)精神 民族精神 高校思想政治教育

民族精神是一個民族的思想品質(zhì)、價值取向、心理特征及精神風(fēng)貌,是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，更是一個國家高校思想政治教育的重要內(nèi)容。對于歷經(jīng)磨難而不衰的中華民族而言，5·12汶川大地震無疑是一場巨大的自然災(zāi)難，在給中華民族帶來巨大創(chuàng)傷的同時，也催生了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。它彰顯出中華民族精神的強大力量，又一次延伸、拓展和升華了中華民族精神，賦予了中華民族精神新的時代內(nèi)涵。弘揚抗震救災(zāi)精神，對于深入貫徹黨的十八大精神，建設(shè)社會主義核心價值體系，推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，全面建設(shè)小康社會的新勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”具有極為重要的意義。同時，抗震救災(zāi)精神通過彰顯生命的價值與尊嚴(yán)，展現(xiàn)中華民族自強不息、團結(jié)博愛的高尚品質(zhì)，蕩滌著大學(xué)生的靈魂，是高校思想政治教育寶貴的資源和精神內(nèi)容，為當(dāng)前高校思想政治教育提供了豐富的素材。

一、抗震救災(zāi)精神教育：思想政治教育導(dǎo)向功能的深化

災(zāi)難可以成為歷史，抗震救災(zāi)行動也終究會成為歷史，但抗震救災(zāi)精神的教育卻不會停止與終結(jié)，它已經(jīng)成為思想政治教育的有機組成部分，成為當(dāng)前高校思想政治教育的重要載體，使思想政治教育的導(dǎo)向功能得以充分展示。

（一）抗震救災(zāi)精神教育有助于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生重新理解生命的價值 汶川大地震是歷史罕見的：震級高達里氏8級，最大烈度達11度；地震波及四川、甘肅等16個省市，受災(zāi)總面積44萬平方公里，受災(zāi)人口4561萬；余震頻次多，救災(zāi)難度大，人員傷亡慘重，造成的損失巨大。生命高于一切！這是抗震救災(zāi)中最讓人感動的地方?！皳尵热嗣袢罕娚鞘滓蝿?wù)”、“只要有一線希望，只要有一點生還可能，我們就要作出百倍努力”，黨和政府始終把人民群眾的生命安全放在首位的堅定信念，支撐著神凝情牽的舉國大救援。第一時間發(fā)布信息，爭分奪秒搶救生命，盡全力醫(yī)治受傷群眾，在共和國歷史上第一次為自然災(zāi)害中遇難者設(shè)立全國哀悼日，降半旗向遇難者致哀??這一切都體現(xiàn)對生命的尊重和生命的無價，也體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念和關(guān)愛生命、心憂百姓的博大情懷。

當(dāng)前一些大學(xué)生不同程度的存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，價值取向扭曲，誠信意識淡薄，社會責(zé)任感缺失，艱苦奮斗精神淡化，團結(jié)協(xié)作觀念較差，心理素質(zhì)欠佳等問題?？拐鹁葹?zāi)精神教育有利于引導(dǎo)大學(xué)生進行自我反思，拋棄以自我為中心的膨脹主義和個人主義，走出功利主義的樊籬。災(zāi)害中生命的逝去及黨和國家對生命的重視，能引起學(xué)生重新定位生命和生活的真正意義和價值所在，喚起大學(xué)生對青春和生命的尊重，從而使他們珍愛生活，珍惜青春，善待生活中的一切，學(xué)會感恩，特別感謝父母的養(yǎng)育之恩、他人的知遇之恩和國家的培育之恩。震災(zāi)中，全國人民“寬厚博愛、團結(jié)奮進、自強不息”的抗?fàn)幘?，直抵學(xué)生內(nèi)心的精神世界，引起其心靈的共鳴，使其捫心自問，深思自身的社會責(zé)任與道德責(zé)任，并在日常生活學(xué)習(xí)中形成自立自強、不屈不撓、踏實努力的優(yōu)良品質(zhì)。

（二）抗震救災(zāi)精神教育有助于激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷 抗震救災(zāi)精神的核心是愛國主義，是民族魂和國魂的重要體現(xiàn)，它能夠凝聚人心，振奮精神，使我們的民族成為一個有強大生命力和凝聚力的民族。

偉大的事業(yè)需要偉大的精神，崇高的精神推動著偉大的事業(yè)?？拐鹁葹?zāi)精神是中華民族精神在新世紀(jì)、新階段的生動體現(xiàn)，豐富了新時期思想道德建設(shè)的內(nèi)涵，為加強思想道德建設(shè)注入了新動力?？拐鹁葹?zāi)精神教育區(qū)別于抽象空洞且流于形式的口頭說教，它以一個個真實的場景，一個個感人肺腑的事例，震撼著每個大學(xué)生的心靈，激發(fā)了大學(xué)生的民族自尊心、自信心和愛國主義情感。抗震救災(zāi)精神亦是一場別開生面的愛國主義教育課，它既培養(yǎng)學(xué)生“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情懷，讓大學(xué)生志存高遠，擁有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的博大胸襟，又引導(dǎo)大學(xué)生理性愛國，時刻關(guān)注國家和社會的發(fā)展，以自己的實際行動而不是盲動去愛國。

（三）抗震救災(zāi)精神教育有助于建構(gòu)大學(xué)生鮮活的精神世界 著名德國哲學(xué)家狄爾泰曾提出“同情的理解”，這里所指“理解”是通過進入他人的內(nèi)心世界，重新體驗他人的心境，從而再現(xiàn)他人的內(nèi)心體驗和作品意愿。思想政治教育的本原指向?qū)θ说慕袒?，實現(xiàn)對人的精神世界的引導(dǎo)與建構(gòu)。受教育者只有身臨其境，自我感受、自我把握教育的內(nèi)容，才能更好地實現(xiàn)自我領(lǐng)悟和自我提升，使教育內(nèi)容更好地內(nèi)化為受教育者的思想和行動。

抗震救災(zāi)牽動著每個國人的心，沖刷和洗禮著每個國人的精神世界。抗震救災(zāi)中的感人故事是當(dāng)代大學(xué)生更好地體驗和理解自我精神世界生動的學(xué)習(xí)教材。例如，四川省德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋在地震發(fā)生的瞬間，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生。4個學(xué)生得救了，他卻不幸遇難。譚千秋——這位普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良和高尚，足以讓有限的生命變成永恒。他張開愛的羽翼奮不顧身保護學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋，也是共產(chǎn)黨員為人民根本利益奉獻自我的完全展現(xiàn)，更是愛生如命的崇高師德的生動寫照。抗震救災(zāi)精神教育，可以通過這些鮮活的事例引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)“同情的理解”，使他們接受著激勵、熏陶和感染，或固化或確立或修正自己的情感走向和價值取向。

二、深化抗震救災(zāi)精神教育，推進高校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展 “青山遮不住，畢竟東流去”。災(zāi)難會成為歷史，但面對災(zāi)難，中華民族所展現(xiàn)的抗震救災(zāi)精神卻將逐漸積淀成為思想政治教育豐厚的文化資源，為培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人提供著導(dǎo)向和支撐。抗震救災(zāi)精神教育為當(dāng)前高校思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展提供了契機，充實和豐盈了思想政治教育的內(nèi)涵。

通過適時用抗震救災(zāi)精神加強大學(xué)生思想政治教育，我們充分認(rèn)識到作為肩負(fù)引領(lǐng)社會文化發(fā)展重任的高等院校，要與時俱進，及時把握社會發(fā)展的脈博，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識新事件、新情況、新問題，特別要珍惜“抗震救災(zāi)式”的偉大成果，利用它，發(fā)揮它的精神價值和社會價值來彌補災(zāi)難所帶來的傷痛和損失。當(dāng)然，如何在實踐中進一步研究發(fā)掘抗震救災(zāi)對高校思想政治教育的啟示，提高高校思想政治教育的“效益”，這需要我們廣大的教育工作者在教育實踐中不斷地創(chuàng)新。在實際工作中，筆者有如下幾點建議：

（一）創(chuàng)新教育內(nèi)容，堅持核心觀念教育

時代的發(fā)展與形勢的變化往往具有不斷變更、變化的特點，特別是像“5.12”大地震這樣的自然災(zāi)害更是具有不確定性。掌握與時俱進的思維鑰匙和敏銳的洞察力，以期在最短的時間內(nèi)進一步實現(xiàn)發(fā)展，拓展有利條件，迅速彌補和扭轉(zhuǎn)不利局面，最終實現(xiàn)揚長補短，趨利避害，是我們教育工作者的責(zé)任與必備的基本能力。也就是說，思想政治教育要有時代感，要做到在教育內(nèi)容上的與時代同步。這就需要我們在挖掘繼承傳統(tǒng)精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)實為出發(fā)點，不斷把社會發(fā)展中出現(xiàn)的適合于思想政治教育的素材充分挖掘出來，并把它凝練升華填充到思想政治教育的實踐中。

但是，結(jié)合時代發(fā)展，創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容，不是隨意的任意聯(lián)結(jié)，而是立足于核心觀念教育的創(chuàng)新。在抗震救災(zāi)精神教育過程中，我們不但要意識到大地震發(fā)生后所折射出來的抗震救災(zāi)精神是中華民族偉大民族精神的集中展現(xiàn)，更要意識到這更是黨和國家所堅持的“以人為本”、執(zhí)政為民的現(xiàn)實體現(xiàn)。特別要引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生意識到抗震救災(zāi)的偉大實踐充分表明“中國共產(chǎn)黨是中國人民的主心骨，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心；中國特色社會主義具有強大的生命力，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的制度保證；改革開放是強國之路，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的重要條件；民族精神是中華民族的寶貴財富，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強大動力”，從而實現(xiàn)國情教育、時代教育、愛國主義教育、民族精神教育、現(xiàn)代集體意識教育的一體化。

抗震救災(zāi)精神教育明確了高校思想政治教育的方向和內(nèi)容，那就是新時期高校思想政治教育要立足時代發(fā)展要求，不斷更新充實內(nèi)容，增加時代元素，但這一新發(fā)展是在與傳統(tǒng)教育、國情教育、核心價值觀教育相結(jié)合的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。無論增加什么樣的時代色彩，都是以思想政治教育的本性為基礎(chǔ)的，都必須實現(xiàn)思想政治教育的基本職責(zé)，即它的職責(zé)在于通過政治思想、主流價值觀念的灌輸，喚起人民的政治意識，讓人們了解所處的社會，實現(xiàn)價值的認(rèn)同，從而“履行他們生活中的真正任務(wù)，以便不至于在一個迷惘不清的宇宙里盲目前進。” 對一個社會而言，固然智育、體育、美育都負(fù)有育人的職能，但思想政治教育的“首位”地位不能動搖；固然思想政治教育要融入諸育之中，實現(xiàn)諸育育德的綜合效力，但培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者與接班人的育人根本目標(biāo)不能動搖。

（二）創(chuàng)新教育途徑，實現(xiàn)思想政治教育信息化

思想政治教育不同于其他科目，時效性強，人們卻往往習(xí)慣于“講座式”的教育途徑，即一人主講一人或多人傾聽。這實際上是一種教育的灌輸，這種模式在歷史上雖然取得了很大成效，但對于新一代大學(xué)生而言卻逐漸失去了吸引力。要提高思想政治教育的時效性，增強教育效果的持久性，就必須實現(xiàn)思想政治教育路徑的信息化，充分利用一切空間和資源全方位推進思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生獲取知識和信息的重要渠道，超越了時間、空間、性別和年齡的界限，有利于教師及時了解學(xué)生的心理動態(tài)。各個高校應(yīng)積極搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的主陣地和主戰(zhàn)場，用積極、健康、正確的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。學(xué)校應(yīng)建立校級新聞網(wǎng)絡(luò)主頁，使學(xué)生以最快的速度了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟和社會大事，及時了解學(xué)校的最新動態(tài)；通過宣傳先進人物和先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，感染和激勵學(xué)生；通過網(wǎng)絡(luò)論壇，為學(xué)生最關(guān)心最敏感的話題提供交流的平臺，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自由積極的發(fā)表意見和見解，以便教師從反饋的信息中了解學(xué)生的思想動態(tài)并給予及時的疏導(dǎo)。另外，實現(xiàn)思想政治教育的生活化，還應(yīng)注重大眾媒體的導(dǎo)向作用，充分利用大眾傳媒信息量大、速度快、傳播范圍廣、沖擊力和滲透力強等優(yōu)勢，革新傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強教育內(nèi)容的時代性，增強學(xué)生的時代意識，提高學(xué)生的政治覺悟。

（三）創(chuàng)新教育方式，顯形教育與隱形教育相結(jié)合

高校思想政治教育的途徑和教育方式是“和而不同”的兩個概念，它們在教育實踐中發(fā)揮的作用和效果是殊途同歸?？拐鹁葹?zāi)精神教育告訴我們教育方式正確與否、科學(xué)與否、有效與否，不能僅站在教育工作者的立場來觀察、分析、思考，更要從教育對象的立場出發(fā)來選擇。否則，教育的效果會適得其反。

從教育認(rèn)知來講，各種感知器官的最大整合與發(fā)揮是加深感知的最有效途徑。所以，充分利用教育對象的視覺、聽覺和親身感受，對深化思想想政治教育意義重大。長期以來，伴隨著社會的發(fā)展，對于改革開放以來出生成長的新一代能不能在重大事件面前堅強的承擔(dān)歷史和時代賦予他們的責(zé)任，一直為社會所擔(dān)心和憂慮。然而，在這次“5.12”大地震中，“80后”、“90后”的精神風(fēng)貌得到了展現(xiàn)，青春魅力得到了揮灑，意志毅力得到了洗禮，為此他們贏得了掌聲和尊重。世人對他們的偏見在消失，人們普遍認(rèn)為以“80后”為主體的中國年輕一代經(jīng)受了人生中最嚴(yán)峻的考驗，書寫著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，傳遞著愛心與希望,他們是中華民族未來的希望。在肯定新生一代的成長與成熟的同時，我們也應(yīng)該意識到他們的不足，不能因為一次的考驗就放松對他們的教育。在今后的教育過程中，面對這一代中國未來脊梁時，我們要采取顯性教育與隱形教育相結(jié)合的方式，通過馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容的灌輸，通過課堂教學(xué)的主渠道，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識和理解國家的大政方針政策，為將來步入社會，在工作崗位上能正確分析和解決各種社會問題打下堅實的理論基礎(chǔ)。同時將教育的內(nèi)容滲透到教學(xué)的各個領(lǐng)域，實現(xiàn)受教育者客體的主體化，讓受教育者去自我感受、自我把握、自我頓悟和自我提升。與顯形教育相比，隱形教育具有內(nèi)化的功效。隱形教育首先要發(fā)揮教師的“率先垂范”作用。教師是學(xué)生心中的標(biāo)尺，教師的道德情操、行為準(zhǔn)則和言談舉止在潛移默化中影響著學(xué)生。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。在隱形教育中，還應(yīng)注意營造良好的校園文化氛圍?！叭居谏n則蒼，染于黃則黃”。團結(jié)奮進、敬業(yè)博學(xué)、銳意進取、文明融洽的校園環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生“厚德載物”的人文情懷?！窘Y(jié)語】

恩格斯于1893年10月10日給俄國友人丹尼爾遜復(fù)信中說：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進步為補償?shù)??！便氪ù蟮卣鸬暮闾於担o中華民族帶來的損失是巨大的，但災(zāi)難本身就是教育。舉國抗震救災(zāi)的偉大精神在豐富中華民族精神的同時也為我們提供了豐富的、鮮活的思想政治教育素材和寶貴資源。作為教育工作者，要在弘揚抗震救災(zāi)偉大民族精神的過程中，著力推進高校思想政治教育的創(chuàng)新的發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！緟⒖嘉墨I】

[1]《馬克思恩格斯全集》第39卷，人民出版社1974年版 [2]李衛(wèi)紅：《用抗震救災(zāi)偉大精神推進高校思想政治教育》，《高校理論戰(zhàn)線》，2008年第8期 [3]聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著、華東師范大學(xué)比較教育研究所譯：《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》，北京：教育科學(xué)出版社1996年版

[4]約瑟夫·奈著、何小東等譯：《美國定能領(lǐng)導(dǎo)世界嗎？》，軍事譯文出版社，1992年版。

[5]雅斯貝爾斯著、鄒進譯：《什么是教育》，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1991年版

[6]蘇霍姆林斯基著、王家駒等譯：《關(guān)于全面發(fā)展教育的問題》，長沙：湖南教育出版社，1984年版