第一篇：興趣小組策劃書

學(xué)習(xí)興趣小組策劃書

一、活動目的：

1.為同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍；

2.明確自己的興趣，鍛煉自己的能力；

3.通過學(xué)得好的同學(xué)幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，使同學(xué)們成績共同提升，進(jìn)一步促

進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

二、活動意義：

1.興趣小組同學(xué)在課上表現(xiàn)積極，帶動課堂氣氛，讓老師同學(xué)上課心情愉悅；

2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，取長補(bǔ)短；

3.培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)；

4.減少掛科率，讓我們班變得更優(yōu)秀；

5.提升各方面能力，是自身得到全面發(fā)展。

三、活動時(shí)間：2012年2月21日

四、活動地點(diǎn)：A-40

5四、活動內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)委員提前做好興趣小組填報(bào)表格，并宣布成立興趣小組。講明選組自

由，且每個(gè)人可選多個(gè)組，并講解成立興趣小組的目的；

2.表格分發(fā)給每位同學(xué)填寫；

3.對于冷門小組將進(jìn)行大力宣傳，鼓勵同學(xué)參加；

4.分好組，登記名單；

5.由各興趣小組成員自行推薦各小組組長；

6.安排每周晚自習(xí)個(gè)興趣小組成員相聚一起，討論和演講題目。

五、注意事項(xiàng)：

1.小組成員不得在討論時(shí)不得借機(jī)講話及玩手機(jī)；

2.討論聲音盡量壓低；

3.各興趣小組組長配合班委，調(diào)動各成員的積極性；

4.積極反饋一些建議和意見

5.對進(jìn)步較大的同學(xué)給予獎勵，鼓勵他們更好的學(xué)習(xí)

策劃人：11計(jì)輔二班張麗娟

2012年2月16日

第二篇：興趣小組策劃書

前 言

素質(zhì)教育是我國教育界在20世紀(jì)80年代末提出的一個(gè)本土化概念。作為一種教育思想或教育價(jià)值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學(xué)教育片面追求升學(xué)率之偏，糾大學(xué)教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對素質(zhì)教育、素質(zhì)的內(nèi)涵和特征等問題已達(dá)成了一些共識。學(xué)者們認(rèn)識到素質(zhì)教育是一個(gè)開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應(yīng)該有固定不變的模式。素質(zhì)教育的本質(zhì)特征是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生有效成長的教育。素質(zhì)的內(nèi)涵具有時(shí)代的特征，不同的時(shí)代要求不同的素質(zhì)。

那么，何謂素質(zhì)教育呢?有人認(rèn)為，素質(zhì)教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動學(xué)生認(rèn)識與實(shí)踐的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生生理與心理，智力與非智力，認(rèn)知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進(jìn)人類文化向?qū)W生個(gè)體心理品質(zhì)的內(nèi)化，從而為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展形成良性循環(huán)。

而大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學(xué)習(xí)的被動型學(xué)習(xí)方式開始，塑造自己獨(dú)立自主性學(xué)習(xí)的方式，以興趣的為切入點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中獲得知識，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當(dāng)其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質(zhì)。

“興趣是最好的老師?！睕]有興趣地去學(xué)習(xí)，不但浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，還達(dá)不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

一、主題：激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。

二、宗旨：培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富大學(xué)生的課余生活，拓展大學(xué)生的人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立自主的人格。

三、背景： “翰林興趣小組”是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)。進(jìn)一步深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項(xiàng)目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會活動與社會工作”等四個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學(xué)們?nèi)娉砷L成才。

四、活動目的：有利于形成我校大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育積極導(dǎo)向，順應(yīng)學(xué)生成才需要，構(gòu)建以學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)的教育計(jì)劃；有利于充分發(fā)揮我院學(xué)校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務(wù)于我校大學(xué)生的素質(zhì)教育；有利于增強(qiáng)我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

五、參加對象：

面向全校學(xué)生，針對不同學(xué)科類別的學(xué)院，可以開展各式各樣的興趣小組。

五、興趣小組的指導(dǎo)原則。

活動項(xiàng)目確定的“六個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對不同學(xué)科不同類別的學(xué)院學(xué)生，可以選擇性的采取各個(gè)學(xué)院的特色興趣小組，鼓勵不同類別的學(xué)生進(jìn)行交叉活動；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學(xué)科性，推薦有影響力的學(xué)科帶頭人做相關(guān)興趣小組的指導(dǎo)老師，準(zhǔn)確定位小組的課題；五是滲透性，活動項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

抓好興趣小組活動，拓展學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)院品牌。努力做到讓每個(gè)學(xué)子有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，打上學(xué)院的烙印。小組分為4大類：如時(shí)政熱點(diǎn)討論類，通過對時(shí)政熱點(diǎn)的分析和討論，寫出一些文章，培養(yǎng)大家關(guān)心社會，關(guān)注國家的瞬息變化。二文化藝術(shù)類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、詩文配音，繪畫等各式各樣的形式類活動，豐富大家的課余生活。三軟件應(yīng)用類，比如photoshop照片的設(shè)計(jì)，動漫作品的交流，以及office的運(yùn)用與提升。四再就是學(xué)科類，比如植物的識別與攝影交流，植物昆蟲的標(biāo)本收集，以及相關(guān)的拓展等，最后就是體育類，如網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識興趣小組

六、活動賽程安排：

（一）賽前宣傳：

1、發(fā)布關(guān)于本次大賽的通知：電子版、書面版

2、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、條幅、海報(bào)、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(希望每個(gè)學(xué)院至少出一張海報(bào))，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動員廣大學(xué)生積極參與，在活動中提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和參與意識。

（二）興趣小組的登記與發(fā)展

有意向的同學(xué)可以向?qū)W院進(jìn)行登記在冊，然后學(xué)院團(tuán)委將所得到的數(shù)據(jù)向校級部門匯報(bào)，進(jìn)行可行性研究。

（三）興趣小組的運(yùn)作

（四）興趣小組的成果考核。

九、活動日程：

（一）小組的登記時(shí)間：XX年10月1日-20日

（二）評審時(shí)間：XX年10月21日-30日

（三）最終小組展示時(shí)間：XX年11月1日

十、獎品設(shè)置：

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第三篇：策劃書(興趣小組)[范文]

管理科學(xué)與工程學(xué)院

10信工2班

興

趣

小

組

策

劃

書

二○一一年十月

10信工2班班級興趣小組策劃書

一、活動背景和目的文憑，學(xué)歷只是一塊敲門磚，雖然有它不見得個(gè)人就真正有能力，但沒它別人會以為你沒能力。社會不僅僅只要有學(xué)歷的人才。其實(shí)，社會上除了對社會有害的人什么人都需要，看你有志于朝哪方面發(fā)展了。課外興趣小組在于培養(yǎng)大學(xué)生的興趣、愛好，并增加大學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富大學(xué)生的課余文化生活，讓大學(xué)生完善除文化課知識外所不知道的知識和愛好。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識；擴(kuò)展大學(xué)生的人際關(guān)系；學(xué)習(xí)對任何事的處理態(tài)度；以及大學(xué)生應(yīng)該具有的吃苦精神。

二、活動名稱

大學(xué)生興趣小組

三、參加對象

10級電子信息工程二班所有同學(xué)（轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)自愿）

四、興趣小組舉辦原則

一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；三是可執(zhí)行性，任何同學(xué)提交的興趣小組項(xiàng)目需經(jīng)過班委及同學(xué)代表商討確定后，才給予執(zhí)行。

五、活動類型

一文化藝術(shù)類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、繪畫等各式各樣的形式類活動，豐富大家的課余生活。二軟件應(yīng)用類，比如Photoshop照片的設(shè)計(jì)，動漫作品的交流，以及office的運(yùn)用與提升。三是體育類，如臺球，輪滑，網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識興趣小組。以及其他類，項(xiàng)目待定。

六、活動目標(biāo)

每位同學(xué)參與其中，并通過興趣小組活動使每位同學(xué)都學(xué)到對自己有用的技能和知識。使班級同學(xué)之間的交流更加密切。讓班級的一切變得更好，更優(yōu)秀。

七、活動步驟

1、活動宣傳

每個(gè)寢室班級將發(fā)一份活動策劃書，由班委負(fù)責(zé)發(fā)放以及在每個(gè)寢室講解活動細(xì)則，班委必須保證每位同學(xué)對活動有所了解。不可僅發(fā)份策劃書就草草了事。

2、活動報(bào)名

（1）每位同學(xué)在策劃書后附帶的報(bào)名表上以寢室為單位填寫報(bào)名，在1

1月14日晚前，以寢室為單位交與班委處。報(bào)名表由寢室長負(fù)責(zé)督促填寫。

（2）由班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組的成員，并確定小組長。于11月16日在班級公布。

3、興趣小組的運(yùn)作

（1）每個(gè)興趣小組長提交活動計(jì)劃，由班委商討以及計(jì)算經(jīng)費(fèi)?；顒右潭ǎ捎诜N種因素，活動時(shí)間最好安排在星期三的下午和星期天。而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。每個(gè)小組長在11月20日前提交活動計(jì)劃。

（2）活動計(jì)劃在滿足舉辦原則的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分體現(xiàn)合作精神，以及可執(zhí)行性。要讓每位小組成員都參與其中。如，羽毛球興趣小組，班級可以在規(guī)定時(shí)間舉辦羽毛球賽，班級提供獎勵。同時(shí)，每項(xiàng)活動將在班級公布。

（3）期末，班級將對各小組給予成績考核，優(yōu)秀的小組班級給予獎勵，同時(shí)，在期末綜合測評上班級將給該小組成員一定的加分。凡是，因缺勤而扣分的同學(xué)可充分發(fā)揮想象力和積極性，爭取提高綜合測評的成績。

八、活動日程

各小組報(bào)名時(shí)間 11月14日~11月16日

小組長提交計(jì)劃時(shí)間 11月16日~11月20日

期末成績考核時(shí)間2012年6月

活動時(shí)間大二，大三。

九、備注

由于活動初次開展，目前，僅開設(shè)小組如下：

一、羽毛球興趣小組

二、臺球興趣小組

三、輪滑興趣小組

四、足球興趣小組

管理科學(xué)與工程學(xué)院

10信工2班

二○一一年十月

第四篇：英語興趣小組策劃書

學(xué)生會學(xué)習(xí)部、大研會組建英語興趣小組策劃 ㈠活動背景

當(dāng)今世界英語已經(jīng)成為一門國際化語言，熟練掌握和運(yùn)用英語成為當(dāng)代大學(xué)生走向社會的必要條件。為了更好地適應(yīng)競爭日益激烈的社會，開展英語學(xué)習(xí)小組活動勢在必行。

㈡活動目的⑵ 養(yǎng)學(xué)生英語方面的聽、說、讀、寫等能力，端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度 ⑵激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的熱情，為將來的六級以及專四考試打下一定基礎(chǔ)

⑶為將來同學(xué)們走向社會奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)

㈢活動主題

開展英語學(xué)習(xí)活動提高自身綜合素質(zhì)

㈣ 活動內(nèi)容

英語興趣小組日語興趣小組

㈤活動準(zhǔn)備

⑴ 各班的學(xué)習(xí)委員在2012年3月20號之前把英語小組的成員報(bào)到年級學(xué)生會學(xué)習(xí)部；

⑵ 學(xué)習(xí)部進(jìn)行具體和合理的分組，并把結(jié)果告知各班學(xué)習(xí)委員； ⑶ 學(xué)習(xí)部組織第一次英語小組會議，各小組選出組長并留下聯(lián)系方式以便日后開展活動；

⑷ 學(xué)習(xí)部預(yù)先準(zhǔn)備好活動場地，以備日后的活動開展需要。

㈥具體步驟

⑴ 開展外語洽談活動

①活動負(fù)責(zé)人由學(xué)習(xí)部五個(gè)成員輪流負(fù)責(zé)，由負(fù)責(zé)人通知開展活動的時(shí)間以及地點(diǎn)，并組織和保障活動的順利開展；

②原則上每一個(gè)星期活動一次，當(dāng)次活動結(jié)束后由當(dāng)次活動負(fù)責(zé)人做好活動記錄，并在次日晚上前交學(xué)習(xí)部部長留作備案；

③當(dāng)次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)要求參加的同學(xué)認(rèn)真做好總結(jié)，反思自己在活動中的不足，但個(gè)人活動總結(jié)不要求上交。

⑵ 展日語角活動

①活動負(fù)責(zé)人由學(xué)習(xí)部五個(gè)成員輪流負(fù)責(zé)，由負(fù)責(zé)人通知開展活動的時(shí)間以及地點(diǎn)，并組織和保障活動的順利開展；

②原則上每一個(gè)星期活動一次，當(dāng)次活動結(jié)束后由當(dāng)次活動負(fù)責(zé)人做好活動記錄，并在次日晚上前交學(xué)習(xí)部部長留作備案；

③當(dāng)次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)要求參加英語角的同學(xué)認(rèn)真做好總結(jié)，反思自己在活動中的不足，但個(gè)人活動總結(jié)不要求上交。

(3)開展日語配音活動

①活動負(fù)責(zé)人由學(xué)習(xí)部五個(gè)成員輪流負(fù)責(zé)，由負(fù)責(zé)人通知開展活動的時(shí)間以及地點(diǎn)，并組織和保障活動的順利開展；

②原則上每兩個(gè)星期活動一次，當(dāng)次活動結(jié)束后由當(dāng)次活動負(fù)責(zé)人組織配音活動，并在小組內(nèi)展開小型比賽以便學(xué)員們分析自己的近進(jìn)步與不足；

③不定期開展演講比賽，以一個(gè)月一次以上為基準(zhǔn)；比賽結(jié)束后，評

選出表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個(gè)人，由學(xué)習(xí)部成員做好登記，予以院級公示；

(4)開展英語演講活動

①不定期地開展演講比賽，以一個(gè)月一次以上為基準(zhǔn)；

②在英語演講比賽上，邀請英語老師當(dāng)評委。做好通知大一學(xué)生參加比賽和觀看比賽的工作；

③在比賽結(jié)束后，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個(gè)人，由學(xué)習(xí)部成員做好登記，予以院級公示；

④安排學(xué)習(xí)部成員做好活動記錄和總結(jié)，并在活動次日晚上交給學(xué)習(xí)部部長備案。

(5)開展觀看英文電影活動

①觀看英文電影以一個(gè)月一次為限，征集同學(xué)們想看并且有意義的電影進(jìn)行播放。

②小組組長負(fù)責(zé)征集工作，屆時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)部部長。

③觀看電影結(jié)束后，每組成員就電影內(nèi)容寫一篇英文觀后感。

④安排學(xué)習(xí)部成員做好活動記錄和總結(jié)，并在活動次日晚上交給學(xué)術(shù)部部長備案。

（6）開展英語學(xué)習(xí)交流會

①學(xué)習(xí)交流會以一個(gè)月一次為限，由同學(xué)上去用英語闡述自己最近參加英語興趣小組的感想，內(nèi)容可以隨意發(fā)揮；

②邀請高年級的師兄師姐來進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，并請他們向大家講述下自己對于英語學(xué)習(xí)的方法和感受，并提出英語六級的備考建議； ③在每次英語交流會結(jié)尾時(shí)有學(xué)術(shù)部進(jìn)行結(jié)束講話，并進(jìn)行積極動員

和分配下一個(gè)階段的工作；

④安排學(xué)術(shù)部成員做好活動記錄和總結(jié)，并在活動次日晚上交給學(xué)術(shù)部部長備案。

㈦注意事項(xiàng)

①由年級學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃并組織引導(dǎo)此次系列活動，同時(shí)和其他部門建好聯(lián)系，尋求其他部門的協(xié)助；

②學(xué)習(xí)部同各個(gè)班級的學(xué)習(xí)委員、宣傳委員搞好交流與溝通，由每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員做好牽頭工作，向班上的同學(xué)傳達(dá)開展英語興趣活動的通知；宣傳委員向同學(xué)們宣傳英語興趣活動的相關(guān)事宜；

③學(xué)習(xí)部內(nèi)部在實(shí)施活動前必須認(rèn)真討論活動內(nèi)容，充分安排好各成員的任務(wù)；定期開展活動經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)大會，找出活動期間的問題及時(shí)糾正；

④將報(bào)名英語興趣小組的同學(xué)分成若干小組，具體每組多少人數(shù)按照報(bào)名人數(shù)來定；每組并指定一名小組長，小組長負(fù)責(zé)活動期間組員的相關(guān)事宜。

㈧活動對象

全體大一大二大三學(xué)生

學(xué)生會學(xué)習(xí)部、大研會

2012.3.10

第五篇：排球興趣小組策劃書

排球興趣小組策劃書

一、活動目的：為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流；系學(xué)生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。

二、活動對象： 數(shù)理系08、09、10級學(xué)生。

三、比賽流程：比賽分兩個(gè)階段第一階段是a b兩個(gè)小組進(jìn)行淘汰，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭奪。

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：XX年3月25日下午

四、學(xué)校排球場

五、參賽單位： 每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成，其中男生4名，女生2名。（可另外選替補(bǔ)，最多6人）。

六、比賽規(guī)則 ：見附錄

七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條

八、活動宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動成果的形式展示。

九、人員安排：

1、裁判：

2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理。

3、啦啦隊(duì)：參賽七個(gè)班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊(duì)員加油助威。

十、比賽用品：排球兩個(gè)，哨子，記分板。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計(jì)45元。

十一、比賽注意事項(xiàng)： 運(yùn)動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴；如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。希

望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會以最好的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采。

比賽規(guī)則：

1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每場比賽開始前15分鐘，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長參加。

3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方領(lǐng)先2分，比賽結(jié)束；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領(lǐng)先對方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場地。

4、發(fā)球和接球：

比賽時(shí)，每隊(duì)上場六人，四男二女。

各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。

發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過時(shí)失敗，對方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。

在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對方直接得分。

每隊(duì)觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球，隊(duì)員接球可以用身體任一部位。

一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。

在球未落地、分出勝負(fù)前，隊(duì)員在任何情況下，不得觸網(wǎng)，不得腳過中線，不得進(jìn)入對方場內(nèi)。

各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進(jìn)場一次，而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球

員在該局中只能進(jìn)場一次替補(bǔ)先發(fā)球員，而且只能由被其替補(bǔ)退場的先發(fā)球員來替補(bǔ)他。比賽得一分情況：

(1)、球成功地落在對方得比賽場區(qū)；

(2)、對方犯規(guī)；

(3)、對方受到處罰。

5、比賽棄權(quán)：

①代表隊(duì)無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán)，對方獲勝。

②以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn)，凡運(yùn)動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處，判對方獲勝。

③運(yùn)動隊(duì)不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。

數(shù)理系、團(tuán)總支體育部

XX年3月17日

排球賽總結(jié)

我系為豐富同學(xué)們的課余生活，調(diào)動同學(xué)們參加課外活動的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)和集體榮譽(yù)感，于XX年3月25日-27日舉辦了數(shù)理系排球比賽，這次比賽共有7個(gè)班參加，經(jīng)過2天3輪的激烈比賽產(chǎn)生了冠軍，亞軍，季軍。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們在比賽中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

最終成績：冠軍：信息091

亞軍：信息101

季軍：物理091

自從組織此次排球比賽活動至本次活動結(jié)束，總共經(jīng)歷了有9天的時(shí)間。策劃，組織，抽簽，比賽，從整個(gè)過程看來應(yīng)該說是成功的舉辦了一次活動，每個(gè)班也發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。但在組織進(jìn)行比賽的過程中還存在一些小問題，如比賽宣傳力度還不夠大，大二大三參加的積極性沒有調(diào)動起來，具體規(guī)則沒有傳達(dá)清楚等。

通過舉辦此次活動，我們增長了一些組織經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我們更為期待看到10屆同學(xué)們的潛力，相信他們在經(jīng)過系統(tǒng)排球的學(xué)習(xí)和練習(xí)之后一定能夠發(fā)揮出更好的水平，并在日后的校級比賽中為我系爭得榮譽(yù)。此次活動結(jié)束后，我們也將有計(jì)劃的組織好系隊(duì)進(jìn)行有序的訓(xùn)練，以期增強(qiáng)我系總體排球的實(shí)力！

這次活動舉辦的非常圓滿，也完全達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。愉悅了同學(xué)們的身心，豐富了課余時(shí)間。類似活動的舉辦，可以讓我們的系越來越團(tuán)結(jié)，越來越強(qiáng)大。

文章資料由http:// 整理

更多詳細(xì)請參考http://

第一手資料取源http:/// 參考