第一篇：翰林興趣小組項(xiàng)目活動(dòng)策劃書

前 言 素質(zhì)教育是我國教育界在20世紀(jì)80年代末提出的一個(gè)本土化概念。作為一種教育思想或教育價(jià)值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學(xué)教育片面追求升學(xué)率之偏，糾大學(xué)教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對(duì)素質(zhì)教育、素質(zhì)的內(nèi)涵和特征等問題已達(dá)成了一些共識(shí)。學(xué)者們認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育是一個(gè)開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應(yīng)該有固定不變的模式。素質(zhì)教育的本質(zhì)特征是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生有效成長的教育。素質(zhì)的內(nèi)涵具有時(shí)代的特征，不同的時(shí)代要求不同的素質(zhì)。那么，何謂素質(zhì)教育呢?有人認(rèn)為，素質(zhì)教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生生理與心理，智力與非智力，認(rèn)知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進(jìn)人類文化向?qū)W生個(gè)體心理品質(zhì)的內(nèi)化，從而為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展形成良性循環(huán)。而大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學(xué)習(xí)的被動(dòng)型學(xué)習(xí)方式開始，塑造自己獨(dú)立自主性學(xué)習(xí)的方式，以興趣的為切入點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當(dāng)其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質(zhì)。“興趣是最好的老師?！睕]有興趣地去學(xué)習(xí)，不但浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，還達(dá)不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會(huì)不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

##大學(xué)##學(xué)院團(tuán)委項(xiàng)目活動(dòng)策劃書

一、主題：激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。

二、宗旨：培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富大學(xué)生的課余生活，拓展大學(xué)生的人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立自主的人格。

三、背景： “翰林興趣小組”是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)。進(jìn)一步深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)工作”等四個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學(xué)們?nèi)娉砷L成才。

四、活動(dòng)目的：有利于形成我校大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育積極導(dǎo)向，順應(yīng)學(xué)生成才需要，構(gòu)建以學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)的教育計(jì)劃；有利于充分發(fā)揮我院學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)于我校大學(xué)生的素質(zhì)教育；有利于增強(qiáng)我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。

五、參加對(duì)象：

面向全校學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)科類別的學(xué)院，可以開展各式各樣的興趣小組。

五、興趣小組的指導(dǎo)原則。

活動(dòng)項(xiàng)目確定的“六個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對(duì)不同學(xué)科不同類別的學(xué)院學(xué)生，可以選擇性的采取各個(gè)學(xué)院的特色興趣小組，鼓勵(lì)不同類別的學(xué)生進(jìn)行交叉活動(dòng)；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學(xué)科性，推薦有影響力的學(xué)科帶頭人做相關(guān)興趣小組的指導(dǎo)老師，準(zhǔn)確定位小組的課題；五是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

抓好興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)院品牌。努力做到讓每個(gè)學(xué)子有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，打上學(xué)院的烙印。小組分為4大類：如時(shí)政熱點(diǎn)討論類，通過對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的分析和討論，寫出一些文章，培養(yǎng)大家關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國家的瞬息變化。二文化藝術(shù)類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、詩文配音，繪畫等各式各樣的形式類活動(dòng)，豐富大家的課余生活。三軟件應(yīng)用類，比如photoshop照片的設(shè)計(jì)，動(dòng)漫作品的交流，以及office的運(yùn)用與提升。四再就是學(xué)科類，比如植物的識(shí)別與攝影交流，植物昆蟲的標(biāo)本收集，以及相關(guān)的拓展等，最后就是體育類，如網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識(shí)興趣小組

六、活動(dòng)賽程安排：

（一）賽前宣傳：

1、發(fā)布關(guān)于本次大賽的通知：電子版、書面版

2、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、條幅、海報(bào)、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)(希望每個(gè)學(xué)院至少出一張海報(bào))，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和參與意識(shí)。

（二）興趣小組的登記與發(fā)展

有意向的同學(xué)可以向?qū)W院進(jìn)行登記在冊(cè)，然后學(xué)院團(tuán)委將所得到的數(shù)據(jù)向校級(jí)部門匯報(bào)，進(jìn)行可行性研究。

（三）興趣小組的運(yùn)作

（四）興趣小組的成果考核。

九、活動(dòng)日程：

（一）小組的登記時(shí)間：xx年10月1日-20日

（二）評(píng)審時(shí)間：xx年10月21日-30日

（三）最終小組展示時(shí)間：xx年11月1日

十、獎(jiǎng)品設(shè)置：

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 項(xiàng)目 數(shù)量 金額（元）總計(jì)（元）宣傳條幅 2 200 1350元 宣傳海報(bào) 5 100 通知、評(píng)分表準(zhǔn)等相關(guān)資料打印、復(fù)印 50 獎(jiǎng)狀 12 60 獎(jiǎng)品 12 440 其他機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi) 300 場(chǎng)地 200

##大學(xué)##學(xué)院團(tuán)委

xx年9月20日

第二篇：翰林興趣小組項(xiàng)目活動(dòng)策劃書

翰林興趣小組項(xiàng)目活動(dòng)策劃書

前 言 素質(zhì)教育是我國教育界在20世紀(jì)80年代末提出的一個(gè)本土化概念。作為一種教育思想或教育價(jià)值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學(xué)教育片面追求升學(xué)率之偏，糾大學(xué)教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對(duì)素質(zhì)教育、素質(zhì)的內(nèi)涵和特征等問題已達(dá)成了一些共識(shí)。學(xué)者們認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育是一個(gè)開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應(yīng)該有固定不變的模式。素質(zhì)教育的本質(zhì)特征是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生有效成長的教育。素質(zhì)的內(nèi)涵具有時(shí)代的特征，不同的時(shí)代要求不同的素質(zhì)。那么，何謂素質(zhì)教育呢?有人認(rèn)為，素質(zhì)教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生生理與心理，智力與非智力，認(rèn)知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進(jìn)人類文化向?qū)W生個(gè)體心理品質(zhì)的內(nèi)化，從而為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展形成良性循環(huán)。而大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學(xué)習(xí)的被動(dòng)型學(xué)習(xí)方式開始，塑造自己獨(dú)立自主性學(xué)習(xí)的方式，以興趣的為切入點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當(dāng)其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質(zhì)。“興趣是最好的老師?！睕]有興趣地去學(xué)習(xí)，不但浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，還達(dá)不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會(huì)不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

##大學(xué)##學(xué)院團(tuán)委項(xiàng)目活動(dòng)策劃書

一、主題：激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。

二、宗旨：培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富大學(xué)生的課余生活，拓展大學(xué)生的人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立自主的人格。

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三、背景： “翰林興趣小組”是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)。進(jìn)一步深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)工作”等四個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學(xué)們?nèi)娉砷L成才。

四、活動(dòng)目的：有利于形成我校大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育積極導(dǎo)向，順應(yīng)學(xué)生成才需要，構(gòu)建以學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)的教育計(jì)劃；有利于充分發(fā)揮我院學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)于我校大學(xué)生的素質(zhì)教育；有利于增強(qiáng)我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。

五、參加對(duì)象：

面向全校學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)科類別的學(xué)院，可以開展各式各樣的興趣小組。

五、興趣小組的指導(dǎo)原則。

活動(dòng)項(xiàng)目確定的“六個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對(duì)不同學(xué)科不同類別的學(xué)院學(xué)生，可以選擇性的采取各個(gè)學(xué)院的特色興趣小組，鼓勵(lì)不同類別的學(xué)生進(jìn)行交叉活動(dòng)；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學(xué)科性，推薦有影響力的學(xué)科帶頭人做相關(guān)興趣小組的指導(dǎo)老師，準(zhǔn)確定位小組的課題；五是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

抓好興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)院品牌。努力做到讓每個(gè)學(xué)子有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，打上學(xué)院的烙印。小組分為4大類：如時(shí)政熱點(diǎn)討論類，通過對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的分析和討論，寫出一些文章，培養(yǎng)牛牛文庫 海量資料分享

大家關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國家的瞬息變化。二文化藝術(shù)類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、詩文配音，繪畫等各式各樣的形式類活動(dòng)，豐富大家的課余生活。三軟件應(yīng)用類，比如photoshop照片的設(shè)計(jì)，動(dòng)漫作品的交流，以及office的運(yùn)用與提升。四再就是學(xué)科類，比如植物的識(shí)別與攝影交流，植物昆蟲的標(biāo)本收集，以及相關(guān)的拓展等，最后就是體育類，如網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識(shí)興趣小組

六、活動(dòng)賽程安排：

（一）賽前宣傳：

1、發(fā)布關(guān)于本次大賽的通知：電子版、書面版

2、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、條幅、海報(bào)、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)(希望每個(gè)學(xué)院至少出一張海報(bào))，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和參與意識(shí)。

（二）興趣小組的登記與發(fā)展

有意向的同學(xué)可以向?qū)W院進(jìn)行登記在冊(cè)，然后學(xué)院團(tuán)委將所得到的數(shù)據(jù)向校級(jí)部門匯報(bào)，進(jìn)行可行性研究。

（三）興趣小組的運(yùn)作

（四）興趣小組的成果考核。

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九、活動(dòng)日程：

（一）小組的登記時(shí)間：xx年10月1日-20日

（二）評(píng)審時(shí)間：xx年10月21日-30日

（三）最終小組展示時(shí)間：xx年11月1日

十、獎(jiǎng)品設(shè)置：

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 項(xiàng)目 數(shù)量 金額（元）總計(jì)（元）宣傳條幅 2 200 1350元 宣傳海報(bào) 5 100 通知、評(píng)分表準(zhǔn)等相關(guān)資料打印、復(fù)印 50 獎(jiǎng)狀 12 60 獎(jiǎng)品 12 440 其他機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi) 300 場(chǎng)地 200

##大學(xué)##學(xué)院團(tuán)委

xx年9月20日

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第三篇：團(tuán)日活動(dòng)策劃書南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院

團(tuán)日活動(dòng)策劃書

—中醫(yī)1001班團(tuán)支部（2012.11）

一、活動(dòng)背景

1、在這收獲的黃金季節(jié)，我們迎來了黨的第十八次全國代表大會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻關(guān)注國家大事，更要加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，所以組織本次活動(dòng)，讓同學(xué)們能更深的認(rèn)識(shí)黨，了解黨的相關(guān)章程，爭(zhēng)做黨的后備軍。

2、十八大報(bào)告從理論和實(shí)踐的高度對(duì)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代作出了全面而深刻的闡述，把生態(tài)文明建設(shè)擺在突出位置，走生態(tài)文明建設(shè)之路，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

貫徹十八大精神，保護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)社會(huì)，共建美麗中國

三、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段，宣傳宿舍衛(wèi)生大家來維護(hù)，共同打掃大廳，培養(yǎng)合作團(tuán)結(jié)精神，并且調(diào)動(dòng)起積極性，為下面的活動(dòng)渲染氛圍。

第二階段，走出宿舍，走進(jìn)群眾，到群眾中去宣傳十八大精神之生態(tài)文明建設(shè)。

第三階段，展示成果，分享經(jīng)驗(yàn)，通過主題班會(huì)的活動(dòng)來提高同學(xué)們的意識(shí)性。

三、活動(dòng)目的及意義

1、了解社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，使同學(xué)更加熱愛我們的祖國，進(jìn)一步意識(shí)到要把祖國建立得更加繁榮昌盛，就需要努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的覺悟性，理論聯(lián)系實(shí)際，能知之而行之。

2、讓同學(xué)們意識(shí)到建設(shè)美麗中國不僅是國家的事，更是自己的事。從自己做起，從身邊做起，同時(shí)作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生更應(yīng)注重中醫(yī)文化的發(fā)展，這也是建設(shè)美麗環(huán)境的重要內(nèi)容。

3、通過這次活動(dòng)，能讓大家增進(jìn)友情，增強(qiáng)凝聚力，能夠團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)斗志，共同為生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力，為建設(shè)美麗中國而奮斗。

四、活動(dòng)時(shí)間：待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍，戶外及教室

六、活動(dòng)對(duì)象：中醫(yī)1001班全體同學(xué)及其他班級(jí)代表

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：①團(tuán)支部擬定活動(dòng)方案，交至院團(tuán)委王曉燕處。②確定活動(dòng)中所需要的道具，由生活委員和宣傳委員共同協(xié)商所需道具，并由宣傳委員負(fù)責(zé)購買。③由多媒體委員申請(qǐng)好活動(dòng)教室，由組織委員通知給全班同學(xué)。④活動(dòng)開始前，由班委和有空的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。

2、活動(dòng)中期：

㈠一步曲：宿舍是我家，從身邊做起

同學(xué)們集中在宿舍準(zhǔn)備，分配好各自的任務(wù)。

第四篇：興趣小組策劃書

前 言

素質(zhì)教育是我國教育界在20世紀(jì)80年代末提出的一個(gè)本土化概念。作為一種教育思想或教育價(jià)值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學(xué)教育片面追求升學(xué)率之偏，糾大學(xué)教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對(duì)素質(zhì)教育、素質(zhì)的內(nèi)涵和特征等問題已達(dá)成了一些共識(shí)。學(xué)者們認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育是一個(gè)開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應(yīng)該有固定不變的模式。素質(zhì)教育的本質(zhì)特征是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生有效成長的教育。素質(zhì)的內(nèi)涵具有時(shí)代的特征，不同的時(shí)代要求不同的素質(zhì)。

那么，何謂素質(zhì)教育呢?有人認(rèn)為，素質(zhì)教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生生理與心理，智力與非智力，認(rèn)知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進(jìn)人類文化向?qū)W生個(gè)體心理品質(zhì)的內(nèi)化，從而為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展形成良性循環(huán)。

而大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學(xué)習(xí)的被動(dòng)型學(xué)習(xí)方式開始，塑造自己獨(dú)立自主性學(xué)習(xí)的方式，以興趣的為切入點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當(dāng)其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質(zhì)。

“興趣是最好的老師?！睕]有興趣地去學(xué)習(xí)，不但浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，還達(dá)不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會(huì)不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

一、主題：激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。

二、宗旨：培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富大學(xué)生的課余生活，拓展大學(xué)生的人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立自主的人格。

三、背景： “翰林興趣小組”是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)。進(jìn)一步深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)工作”等四個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學(xué)們?nèi)娉砷L成才。

四、活動(dòng)目的：有利于形成我校大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育積極導(dǎo)向，順應(yīng)學(xué)生成才需要，構(gòu)建以學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)的教育計(jì)劃；有利于充分發(fā)揮我院學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)于我校大學(xué)生的素質(zhì)教育；有利于增強(qiáng)我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。

五、參加對(duì)象：

面向全校學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)科類別的學(xué)院，可以開展各式各樣的興趣小組。

五、興趣小組的指導(dǎo)原則。

活動(dòng)項(xiàng)目確定的“六個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對(duì)不同學(xué)科不同類別的學(xué)院學(xué)生，可以選擇性的采取各個(gè)學(xué)院的特色興趣小組，鼓勵(lì)不同類別的學(xué)生進(jìn)行交叉活動(dòng)；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學(xué)科性，推薦有影響力的學(xué)科帶頭人做相關(guān)興趣小組的指導(dǎo)老師，準(zhǔn)確定位小組的課題；五是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

抓好興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)院品牌。努力做到讓每個(gè)學(xué)子有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，打上學(xué)院的烙印。小組分為4大類：如時(shí)政熱點(diǎn)討論類，通過對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的分析和討論，寫出一些文章，培養(yǎng)大家關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國家的瞬息變化。二文化藝術(shù)類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、詩文配音，繪畫等各式各樣的形式類活動(dòng)，豐富大家的課余生活。三軟件應(yīng)用類，比如photoshop照片的設(shè)計(jì)，動(dòng)漫作品的交流，以及office的運(yùn)用與提升。四再就是學(xué)科類，比如植物的識(shí)別與攝影交流，植物昆蟲的標(biāo)本收集，以及相關(guān)的拓展等，最后就是體育類，如網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識(shí)興趣小組

六、活動(dòng)賽程安排：

（一）賽前宣傳：

1、發(fā)布關(guān)于本次大賽的通知：電子版、書面版

2、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、條幅、海報(bào)、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)(希望每個(gè)學(xué)院至少出一張海報(bào))，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和參與意識(shí)。

（二）興趣小組的登記與發(fā)展

有意向的同學(xué)可以向?qū)W院進(jìn)行登記在冊(cè)，然后學(xué)院團(tuán)委將所得到的數(shù)據(jù)向校級(jí)部門匯報(bào)，進(jìn)行可行性研究。

（三）興趣小組的運(yùn)作

（四）興趣小組的成果考核。

九、活動(dòng)日程：

（一）小組的登記時(shí)間：XX年10月1日-20日

（二）評(píng)審時(shí)間：XX年10月21日-30日

（三）最終小組展示時(shí)間：XX年11月1日

十、獎(jiǎng)品設(shè)置：

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第五篇：興趣小組策劃書

學(xué)習(xí)興趣小組策劃書

一、活動(dòng)目的：

1.為同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍；

2.明確自己的興趣，鍛煉自己的能力；

3.通過學(xué)得好的同學(xué)幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，使同學(xué)們成績(jī)共同提升，進(jìn)一步促

進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

二、活動(dòng)意義：

1.興趣小組同學(xué)在課上表現(xiàn)積極，帶動(dòng)課堂氣氛，讓老師同學(xué)上課心情愉悅；

2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，取長補(bǔ)短；

3.培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)；

4.減少掛科率，讓我們班變得更優(yōu)秀；

5.提升各方面能力，是自身得到全面發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年2月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：A-40

5四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)委員提前做好興趣小組填報(bào)表格，并宣布成立興趣小組。講明選組自

由，且每個(gè)人可選多個(gè)組，并講解成立興趣小組的目的；

2.表格分發(fā)給每位同學(xué)填寫；

3.對(duì)于冷門小組將進(jìn)行大力宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)參加；

4.分好組，登記名單；

5.由各興趣小組成員自行推薦各小組組長；

6.安排每周晚自習(xí)個(gè)興趣小組成員相聚一起，討論和演講題目。

五、注意事項(xiàng)：

1.小組成員不得在討論時(shí)不得借機(jī)講話及玩手機(jī)；

2.討論聲音盡量壓低；

3.各興趣小組組長配合班委，調(diào)動(dòng)各成員的積極性；

4.積極反饋一些建議和意見

5.對(duì)進(jìn)步較大的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們更好的學(xué)習(xí)

策劃人：11計(jì)輔二班張麗娟

2012年2月16日