第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神知識答卷

山西冀中能源集團(tuán)學(xué)習(xí)焦裕祿精神知識答卷

姓名：職務(wù)：得分：

一、填空題（每空1分，共40分）

1、2009年（）月（）日至（）月（）日，習(xí)近平同志在河南省考察期間專程赴蘭考緬懷焦裕祿同志。2014年3月（）日至（）習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動。

2、焦裕祿于1962年冬天來到了當(dāng)時（）、（）、（）“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任縣委書記。

3、焦裕祿于（）年（）月（）日因肝病不治不幸逝世。

4、焦裕祿精神主要涵蓋（）、（）、（）、迎難而上、無私奉獻(xiàn)五個方面。

5、焦裕祿常說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在（）最困難的時候，出現(xiàn)在（）面前；在（）最需要幫助的時候，去關(guān)心（）、幫助（）。

6、焦裕祿嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，親自起草了《》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。

7、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持（）認(rèn)真落實（），真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

8、黨員干部無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的（），把為人民服務(wù)作為人生的（），把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的（）。

9、（）同志在全國即將解放時就提出“兩個務(wù)必”重要思想。

10、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入（），真正把求真務(wù)實融入到工作和生活之中。

11、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)（）、造福

（）。

12、2014年5月9日，習(xí)近平同志在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時強(qiáng)調(diào)：推動各項工作，都要落實（）具體要求，形成（）、（）良性循環(huán)。

13、2014年5月9日，習(xí)近平同志在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時指出，（）是永恒課題，要（），經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效，通過（）、扶正祛邪，不斷鞏固和擴(kuò)大已經(jīng)取得的成果，努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動全社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。

14、2014年5月9日，習(xí)近平同志在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時強(qiáng)調(diào)：教育實踐活動的成效說明，“四風(fēng)”問題雖然有多種表現(xiàn)形式及其復(fù)雜成因，但只要有（）來衡量、有（）來糾正，就能看得清楚、認(rèn)識明白、解決到位。

15、2014年5月9日，習(xí)近平同志在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時強(qiáng)調(diào)：無論是正在開展第二批活動的單位還是已經(jīng)告一段落的第一批活動的單位，都要在（）上講認(rèn)真，做到善始善終、（）。

二、簡答題（共30分）

1、高度評價焦裕祿崇高精神的四個“永遠(yuǎn)”是什么。（本題10分）

2、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志哪五種精神、大興哪五種之風(fēng)。（本題20分）

三、論述題（30分）

請結(jié)合個人工作實際，談?wù)剳?yīng)該如何學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神。（可附帶紙張回答）

第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神知識測試題修正版

學(xué)習(xí)焦裕祿精神知識測試題

姓名：分?jǐn)?shù)：

一、填空題（每空1.5分，共60分）

1、是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。

2、總書記強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要地深學(xué)焦裕祿同志的事跡，地學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論。重點把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會透。

3、開展黨的群眾路線教育實踐活動以為主要內(nèi)容。

4、是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶也是焦裕祿精神的精髓。

5、總書記要求，要引導(dǎo)黨員干部把焦裕祿作為一面鏡子，從里到外、從上到下，反復(fù)照一照，深入查擺自己在、、等方面存在的問題和不足。

6、黨的群眾路線教育實踐活動需要集中解決的“四風(fēng)”問題是指、、、。

7、是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。

8、、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。

9、是黨的生命線和根本工作路線。

10、、是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也

是焦裕祿精神的鮮明特點。

11、中央要求，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要以縣處級以上、、為重點對象。

12、總書記強(qiáng)調(diào)，焦裕祿是縣委書記的榜樣，同時也是的榜樣。我們學(xué)習(xí)焦裕祿，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，特別是一把手要帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部要力爭認(rèn)識、學(xué)習(xí)、實踐，剖析解決突出問題好一籌。

13、焦裕祿在日記中寫道“作為一個革命戰(zhàn)士，就要象一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。

14、總書記在視察蘭考時的講話中，講到了古羅馬歷史學(xué)家塔西佗的一個理論，當(dāng)公權(quán)力失去時，無論發(fā)表什么言論，無論做什么事，社會都會給予。

15、3月23日，省委書記周本順在“中國夢〃趕考行”——河北省領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)教育座談會上強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話，大力弘揚焦裕祿精神，走好新的“趕考”路，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要有一顆為人民服務(wù)的心，做到為人民著想、、為人民解難、。

16、縣委書記焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理的“三害”是指。

17、省委書記周本順在全省第二批教育實踐活動匯報會上提出，在全省廣大黨員干部中開展向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的活動，以此來促進(jìn)教育實踐活動的深入推進(jìn)，要做到、、、。

18、焦裕祿生前總結(jié)蘭考人民治沙經(jīng)驗時說過的兩句形象語言是、，分別是指用翻淤壓沙的辦法把沙丘封住和在沙丘上種樹把沙丘固定住。

二、簡答題（40分）

1、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？（10分）

2、簡述總書記關(guān)于焦裕祿精神的概括？（10分）

3、總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚焦裕祿精神要踐行“三嚴(yán)三實”的內(nèi)容是什么？（10分）

4、總書記要求從哪幾個方面“深學(xué)”焦裕祿精神？（10分）

第三篇：2017學(xué)習(xí)十九大精神及《工會法》知識競賽答卷

學(xué)習(xí)十九大精神及《工會法》知識競賽答卷

分工會： 姓名： 分?jǐn)?shù)：

一、填空題

1、《工會法》的立法依據(jù)是:。

2、工會是職工自愿結(jié)合的。中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益。3.在中國境內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)中以工資收入為主要生活來源的，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，都有 的權(quán)利。任何組織和個人不得阻撓和限制。

4.是工會的基本職責(zé)。

5.工會通過，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護(hù)企業(yè)職工勞動權(quán)益。

6.工會必須密切聯(lián)系職工，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難。7.企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)有會員 以上的，應(yīng)當(dāng)建立基層工會委員會;不足 的，可以單獨建立基層工會委員會，也可以由兩個以上單位的會員聯(lián)合建立基層工會委員會，也可以選舉組織員一人，組織會員開展活動。女職工人數(shù)較多的，可以建立，在同級工會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;女職工人數(shù)較少的，可以在工會委員會中設(shè)。8.職工 的企業(yè)、事業(yè)單位的工會，可以設(shè)。工會專職工作人員的人數(shù)由工會與 協(xié)商確定。9.工會幫助、指導(dǎo)職工與企業(yè)以及實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位。工會代表職工與企業(yè)以及實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位進(jìn)行，簽訂集體合同。集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交 通過。10.工會發(fā)現(xiàn)企業(yè)，或者生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)，有權(quán)提出解決的建議，企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時研究答復(fù);發(fā)現(xiàn)，工會有權(quán)向企業(yè)建議組織職工撤離危險現(xiàn)場，企業(yè)必須及時作出處理決定。

11.實現(xiàn)“ ”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民生活水平，必須堅定不移把 作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。

12.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。

13.是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障。14.綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段，從______到______，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

15.從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會。16.發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅定不移貫徹 的發(fā)展理念。17.是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。18.從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。19.是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。

20.是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。21.中國工會是 領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的，是國家政權(quán)的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。22.職工加入工會，由本人 申請，經(jīng)工會基層委員會批準(zhǔn)并發(fā)給會員證。

23.工會各級代表大會的代表和委員會的產(chǎn)生，要充分體現(xiàn)選舉人的意志。候選人名單，要反復(fù)醞釀，充分討論。選舉采用，可以直接采用候選人數(shù)多于應(yīng)選人數(shù)的差額選舉辦法進(jìn)行正式選舉，也可以先采用差額選舉辦法進(jìn)行預(yù)選，產(chǎn)生候選人名單，然后進(jìn)行正式選舉。

24.用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng) 或者

討論，提 出

和

，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。

25.基層工會會員代表大會代表，一律采取 產(chǎn)生。

二、簡答題：

1、中國共產(chǎn)黨十九大的主題是什么?

2、十九大報告如何闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想？

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神

學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會

焦裕祿同志離開我們已經(jīng)半個世紀(jì)了。總書記在蘭考調(diào)研時指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。田保華局長強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要做到深學(xué)、細(xì)照、篤行、帶頭。通過再學(xué)焦裕祿事跡，我深切感受到，焦裕祿精神之所以永恒，其本質(zhì)就在于他始終堅定不移踐行黨的宗旨，始終與群眾坐在一條板凳上想問題，始終站在群眾的立場上去解決問題。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，最需要做的就是離群眾近些、再近些，真正做到和群眾心貼心。只有這樣，我們才能看到群眾真實的生活狀況，了解群眾的真實想法，發(fā)現(xiàn)群眾的偉大力量，更好地解決群眾的實際問題。

焦裕祿同志一到蘭考，就組織縣委委員到火車站看望因災(zāi)荒背井離鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。對照他對群眾的深厚感情和公仆情懷，我們往往習(xí)慣于眼睛向上，主動關(guān)心了解群眾的疾苦、傾聽群眾的呼聲少，有時甚至見著群眾的問題繞著走。焦裕祿同志在蘭考短短的400多天，幾乎走遍了全縣所有的村，掌握了大量的第一手資料，虛心向群眾學(xué)習(xí)請教，很快找到了抗擊災(zāi)害的有效辦法。對照他腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，我們卻習(xí)慣于在辦公室看文件、聽匯報，即使下到基層去，大多走馬觀花，看門面窗口多，看后院角落少；作“指示”提要求多，聽意見解難題少。焦裕祿同志以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)風(fēng)沙、抗洪災(zāi)、治鹽堿，一舉摘掉了重災(zāi)區(qū)的帽子。對照他勇于克難、善做善成的勇氣，我們的擔(dān)當(dāng)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，遇到難題猶猶豫豫、瞻前顧后，干工作滿足于一般，甚至應(yīng)付。焦裕祿同志堅決讓孩子補(bǔ)上電影票錢，不讓孩子“看白戲”，還制定了相應(yīng)的制度約束黨員干部。對照他不搞特殊化、廉潔奉公的高尚道德情操，我們有時候卻講排場、講待遇、講體面、講舒適，在公和私上劃不嚴(yán)界限。凡此種種，不勝枚舉。我們的確離焦裕祿太遠(yuǎn)

了，離群眾也太遠(yuǎn)了！

民心向背，黨之興亡。脫離群眾是我們黨長期執(zhí)政的最大危險。如果失去群眾的支持和擁護(hù)，甚至被群眾所排斥、所不容，不僅我們工作的難度會越來越大，甚至有丟掉政權(quán)的危險。因此，“離群眾再近一些”應(yīng)該成為黨員干部的思想自覺、行動自覺，讓黨員干部這一魚兒能在群眾的海洋中暢游。

離群眾再近一些，需要我們心里面真裝著群眾。只有我們把群眾時刻放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾真正當(dāng)做親人，群眾才會把我們當(dāng)做親人。總書記告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要像愛自己的父母那樣愛老百姓。作為領(lǐng)導(dǎo)干部就當(dāng)以人民群眾為父母，為自己父母添置棉衣的時候，想想困難群眾能否溫暖過冬；照顧生病父母的時候，想想群眾的醫(yī)療問題有沒有解決；當(dāng)父母遇到問題的時候，想想群眾實際困難有多少；父母交代的事怎么辦，面對群眾的困難就應(yīng)該怎么辦。領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)視自己為百姓，總書記曾給市、縣委書記念過一副對聯(lián)：“得一官不榮，失一官不辱，勿道一官無用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫以百姓可欺，自己也是百姓?！边@副對聯(lián)以平實的語言揭示了官民關(guān)系，就是官出于民、必也為民，只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。領(lǐng)導(dǎo)干部只有把自己當(dāng)做老百姓，才能更好地站穩(wěn)群眾立場，與群眾心心相印。政策制定讓群眾參與，項目上馬問群眾意見，工作落實讓群眾監(jiān)督，只有這樣才能贏得群眾對我們工作的理解和支持。

離群眾再近一些，需要我們工作上真依靠群眾。民如水，官如舟，舟行千里，水以載之。如何做到依靠群眾？要與群眾為友，真正走近群眾。搞調(diào)研不做接待方案、不搞級級陪同，抬腿就走、推門就進(jìn)，入農(nóng)戶上炕頭、下農(nóng)田坐田埂，和群眾坦誠相見、言所欲言。我們現(xiàn)在和群眾在一起的時間太少了。市委書記應(yīng)走遍所有的鄉(xiāng)，縣委書記就應(yīng)走遍所有的村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記就要訪遍大部分的戶。只有充分地

深入接觸群眾，才可能摸清群眾的思想脈搏，了解基層的真實情況，真正找到問題的癥結(jié)所在，有的放矢地開展工作、解決問題。要拜群眾為師，真正問計于群眾。群眾中蘊藏著大智慧，有使不完的招法。要尊重群眾的創(chuàng)舉，善于總結(jié)和運用群眾中一些好的做法和經(jīng)驗。要尊重群眾的主體地位，把事情原原本本地向群眾交代清楚，最大限度地激發(fā)群眾參與發(fā)展的熱情。

焦裕祿同志的精神非常崇高、圣潔、偉大，是我們立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，是我們畢生的任務(wù)。

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，認(rèn)真履行好職責(zé)

懷著深切緬懷和欽敬之情，我再次觀看了電影《焦裕祿》?！督乖５摗匪茉炝艘粋€優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了一心為民、艱苦奮斗、腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆精神。焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當(dāng)人民公仆。他常說“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。一句“我是你的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚感情和公仆情懷。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的吃苦精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是我們黨的立業(yè)之本，傳家之寶，這也是焦裕祿精神的精髓。他堅持生活簡樸，勤儉辦事，堅持吃苦在前，享受在后，他的衣、帽都是補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他腳踏實地的求實精神。從實際出發(fā)、求真務(wù)實是焦裕祿精神的靈魂。為了改變蘭考的落后面貌，他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣120多個生產(chǎn)大隊進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研，正是這種深入、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內(nèi)對改變蘭考面貌提出了切合實際的規(guī)劃。這充分體現(xiàn)了他腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他無私忘我的奉獻(xiàn)精神。清正廉潔，無私奉獻(xiàn)是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時候，是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙。每當(dāng)雨下得最大時候，是他帶頭下去冒雨涉水，觀看洪水流勢和變化。他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處，就連自己的兒子看場電影，他都一定要把票錢補(bǔ)上，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

通過再次觀看電影《焦裕祿》,深刻領(lǐng)悟焦裕祿精神，不斷提高黨性和道德修養(yǎng)，在工作和生活當(dāng)中，真正做到親民愛民，牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。