第一篇：寫景作文

寫景作文

授課人：羅曉玲

課前活動：

請同學(xué)們回憶一下，你在旅途中欣賞過哪些美麗的風(fēng)景。美麗風(fēng)景大家談。

同學(xué)們，我們?nèi)ミ^許多有趣的地方，為了讓別人也能了解到你去過的地方，我們就要把它寫下來，今天我們一起來學(xué)習(xí)“寫景作文”

新課：

一.什么叫寫景文？

記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。因此，在中小學(xué)階段寫景作文主要分為兩類，一類是游記性質(zhì)的記敘文，往往是通過對景物本身和游人的描寫（寫游人主要是起側(cè)面襯托的作用），來突出景物自身的特點(diǎn)及它帶給人們的某種身心體驗(yàn)；另一類是借景抒情為主的記敘文，它有些偏向于抒情情性散文，在寫作時(shí)往往不拘于某一特定的一景一物，而重點(diǎn)在于通過選取不同的景物，來表達(dá)自己某種特定的情感，在內(nèi)容的具體安排過程中，往往會產(chǎn)生情景交融、情景相生的藝術(shù)效果。

二.把握寫景作文的順序

要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選擇好敘述的起點(diǎn)，是

開門見山地直接開始描寫景物呢，還是先對描寫對象的來歷、背

景進(jìn)行介紹等等，要根據(jù)描寫對象和表達(dá)需要的不同，確定好敘

述與描寫的出發(fā)點(diǎn)，然后按一定的順序進(jìn)行表達(dá)。這里的順序可

以是：

１、按方位的順序?qū)懀ㄈ缬蛇h(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由上往下，則前到后等等）；

２、按整體和局部的關(guān)系寫（先寫全景再描述局部再寫全

景）；

３、按時(shí)間順序?qū)懀梢允谴?、夏、秋、冬的不同變化，?/p>

可以景物形成的過程介紹)

三.牛刀小試

作文題目：

我家的小花園

家鄉(xiāng)的田野

要求：按一年四季時(shí)間順序來寫。

范文

家鄉(xiāng)的田野

家鄉(xiāng)的田野非常美麗，家鄉(xiāng)的空氣非常新鮮，家鄉(xiāng)的萬物四

季都有各自的特點(diǎn)。

春天，田野里的小草從土里偷偷地鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。田野里的許多花草樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相

讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大

花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地

飛來采蜜，在半空中飛來飛去，給田野里帶來了一片勃勃生機(jī)。

夏天，火辣辣的太陽讓萬物得到更多的營養(yǎng)，走進(jìn)田野里，向日葵正迎著夏姑娘開放，把她那最美笑臉獻(xiàn)給夏姑娘。在地下

奮斗了四。五年的金蟬也不放過這大好時(shí)機(jī)，脫去她的那一身金

衣，飛到樹上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那動聽的歌

聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個(gè)不停，正向夏姑娘合奏一曲

夏天的贊歌呢！

秋天，田野里是一片金黃色，農(nóng)民伯伯們正在收割著豐收，翡翠的松樹穿上了金色的衣裳，火紅火紅的高梁漲紅了臉。一望

無邊的玉米，連綿起伏，非常壯觀。秋天有果實(shí)累累的果樹，給

人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地。

冬天，大雪紛飛，六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片??真是好看。落在田野里，仿佛給

田野里的小麥蓋上了一層厚厚的“棉被”，“今冬麥蓋三層被，來

年枕著饅頭睡?！边h(yuǎn)處，幾位農(nóng)民伯伯站在田地邊，暢想著來年的收成，笑聲傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村。

家鄉(xiāng)的田野真美?。?/p>

我家的小花園

人們都喜歡去花園玩。看見一朵朵美麗的花兒，陶冶情操，修身養(yǎng)性。我家也有一個(gè)“小花園”，那便是我家的屋頂花園。屋頂花園有大棚，許多花都有。一打開門，一陣清香撲鼻而來。那便是桂花的味道。在著高兩米左右的桂花樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)玲瓏可愛的桂花娃娃。它們穿著潔白的衣服，細(xì)小的黃色花蕊將它們打扮得漂漂亮亮的，加上這一片片綠葉的承托，顯得十分可愛。

快來看呀！那一排排整齊的梔子花，瞧上去那么楚楚動人。雖然與桂花一樣的白花瓣，卻比桂花顯得更有美感。大大的花瓣，粗壯的枝，默默中體現(xiàn)出了它的大度。

最美麗的要算那高貴的玫瑰了。一朵朵大紅色的玫瑰，層層疊疊，一片又一片稚嫩的花瓣雖薄，卻有著卻有著整朵花的高貴典雅。玫瑰花枝上有刺，摘一朵花，須將刺剪去，送人最好不過了。

“小花園”里有許多花，就唯獨(dú)那窩蘆薈毫不起眼，因?yàn)槲野阉N在角落的花壇里了。其實(shí)，我跟蘆薈“有仇”呢！記得每搬家前，（我們剛搬新家才三個(gè)月），我曾經(jīng)到陽臺去玩，一不小心絆倒了，手剛好被那蘆薈尖尖的刺到了。我爬起來，只覺得手指有些疼痛，一看：呀！流血了！從此我便視蘆薈為“仇花”。直到搬家后，有一次，媽媽摘下一部分蘆薈美容，我見蘆薈還能為媽媽“服務(wù)”，便正式和它“化敵為友”了。

欣賞著眼前的花，我已經(jīng)完全陶醉了。我家的“小花園”，這正是人類生活蒸蒸日上的證明，這正是我們一家辛勤的成果！

第二篇：寫景作文

敬愛的“老人”

七年級韓天圓

歲月的滄桑，誰來見證？青春的年華，誰與相伴？熱淚撒過校園，誰最值得懷念？如今搬到“新家”，還是忘不了陪我們一起走過困難的幾棵老槐樹。

第一位老人是在以前的教室前面，直對著操場，把大馬路一割兩半。這位老人的腰很粗壯，身子很高，歲月的刻畫，在她身體上留下了道道刻痕，但他還堅(jiān)挺的站在藍(lán)天之下。

這位老人像德高望重的孔子，匯聚著仁、義、愛。我們每天去操場時(shí)都會向這位老人問好，他也張開手，招呼著我們。小朋友經(jīng)常在他面前玩耍，這位老爺爺總是庇護(hù)著小朋友。

這棵高的粗壯的老槐樹，每年春天還不忘怒放生命之花，飄逸希望的花香。在他高高的額頭上，有一簇簇槐花。他的花雪白，如同冬后的殘雪，堅(jiān)強(qiáng)美麗?；ㄊ前椎?，花香仿佛也是白的。淡淡的芬芳中透出高潔，一串串雪白的花中展現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)。

第二位老人是我們班門前的那顆較粗的老槐樹。她的皮膚也被歲月無情的刻畫了一道道“傷痕”。他沒有第一位老人那么粗壯、那么挺直，他是傾斜的，仿佛就要倒下一樣。它的枝葉沒有那么繁茂，卻像一葉綠舟，飄在教室前。

他靜靜的在教室外看著我們上課，下課時(shí)不時(shí)倚靠在他寬闊的胸膛上，任憑我們怎么倚靠，他從未倒下過，他從未怨言過。總是默默的承受著。為此，我格外尊敬他、敬佩他。

他的花很少，仿佛就只在綠舟的甲板上。這很少的幾簇花，卻能引來無數(shù)小蜜蜂、小蝴蝶，飛舞在他的身旁，很美，很美。

第三位老人與第二位老人挨著。他微微傾斜但他依然很挺立。這位老人很瘦弱，但是活力十足，他的枝葉很繁茂，像一把大遮陽傘，給我們一片陰涼之地。我們總愛在她的“庇護(hù)”下玩耍，她也默默的為我們撐著大傘。

他的花很少很少，只有幾串。他的花是微黃色的，但花香卻像紫色那樣濃郁，花香中夾雜著秋天豐收的氣息，給人希望。

這三位來人在歲月的滄桑中堅(jiān)挺著，襯著藍(lán)天白云，配著黑土綠草，寄托著希望，承受著光陰。不必說碧水藍(lán)天，不必說萬紫千紅，也不必說鳥語花香，在我心中你們就是一道最美麗的風(fēng)景。

第三篇：寫景作文

安陽美景——洹河

興安小學(xué)

5.（3）班

李金格

輔導(dǎo)老師 王煦

洹河位于安陽市北部，河水清清，四季不斷。岸邊奇花異草，鮮花遍地，是安陽一道美麗的風(fēng)景。

洹河的水靜，清，綠。洹河的水真靜啊!靜的讓人感覺不到它在流動；洹河的水真清??！清得可以看見河底的沙石，看見成群結(jié)隊(duì)的魚兒自由自在地游來游去；洹河的水真綠??！綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠放在那里，一直伸向遠(yuǎn)方。

洹河兩岸美如畫。兩岸的垂柳整整齊齊的排成一排排，一行行，像一位位身穿綠衣的妙齡少女，婷婷玉立地站在洹河兩岸，向人們頻頻招手問好。寬闊的綠化帶上，綠草如茵，密密麻麻，看不見一點(diǎn)黃土，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的鮮花爭相開放，紅得似火、黃的似金、白的似雪、五彩繽紛，芳香撲鼻。招來一群群蜜蜂和蝴蝶，翩翩起舞。各種異木枝繁葉茂，綠樹成蔭，猶如一幅美麗的圖畫。

洹河是休閑場所，勞累的人們，一有時(shí)間就來到洹河，有的在河邊靜靜的地釣魚；有的在廣場上跳舞、練劍；有的在樹陰下唱歌；有的在林間散步、賞花……

我愛美麗的洹河，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——安陽。

第四篇：寫景作文

迷人的鄉(xiāng)下

今天我們一家到老家去玩，聽說那里有一條清澈見底、并且還可以抓魚，我恨不得馬上飛到老家，去看看那里的美麗景色。

一下車，“哇，這里空氣真好，是我們城市遙不可及的！”我一路走著，看見了漫山遍野的嫩草，像一望無際的綠地毯一樣；一些堆起來的稻草堆，就像一座又一座金字塔。走著走著，來到了清澈見底的小河邊，小河里的小魚成群結(jié)隊(duì)地游過，岸邊還有很多螺絲卵，就是像一顆顆紅色的小球，像水里的花一樣。小河上面架著一座老石橋，他像一位德高望重的老人，在這澗水上已經(jīng)站了幾百年。我走在路上，鳥兒在枝頭歌唱；露珠在葉片上跳起舞來，它在太陽光下路出耀眼的光芒。我放眼望去，一個(gè)個(gè)田坎像是一級級臺階，上面有很多綠色蔬菜，如豌豆、大白菜、胡豆、，也有很美的杏樹。

突然間，我看見一個(gè)枯黃的草堆，我眼睛一亮，二話不說，跑到草堆，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了草堆，看著火苗越升越高，火勢越來越大，我心里甭提有多高興了，過了一會兒，我看見后面的野草全部都燃起來了，心里想：完了，我要是引起了森林大火，怎么辦？我立即找了一個(gè)樹枝，奮力地把淘氣的火苗打滅，過了一會兒，我感覺手被震得好痛，臉被弄煙弄得黑乎乎的。還有一團(tuán)火，好像一直在與我作對，在無奈之下，我只好到小賣部買了一瓶水，把這團(tuán)火給滅了。

時(shí)間像流水一樣快，一下就到了傍晚了，我依依不舍地結(jié)束了這美麗、迷人、快樂、令人難忘的鄉(xiāng)下之旅。

第五篇：寫景作文

寫景作文 1

夏天來啦！知了開始鳴叫啦。太陽火辣辣的掛在天空中，樹葉長得非常茂盛，桃子熟了，還有數(shù)不清的蔬菜和瓜果，大家一定都流出口水了。

荷花在荷葉間綻放，水里還有小青蛙在哇哇的放聲歌唱，夏天還有好多變化，比如有：小朋友們都開始吃冷食了，我相信大家都是有心人，夏天所有的變化都會被大家發(fā)現(xiàn)。夏天來啦，夏天有好多變化，等你去觀察。

寫景作文 2

春天來啦!春天來啦!今天，我在小河邊找到了它。

看，河邊的柳樹吐出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，長出了潔白的柳絮;海棠花笑了，一朵朵紅色的小花，在春風(fēng)中散發(fā)出迷人的香氣;最開心的就要數(shù)小燕子了，它們急急忙忙從南方飛了回來，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，我們趕緊在這兒建個(gè)新家?！?/p>

春天真美啊，我喜歡春天。

寫景作文 3

今天,下雨了。

春雨像春姐姐流下來的幸福的眼淚。春雨千姿百態(tài)。春雨落在屋頂上像可愛的小朋友在玩滑滑梯，一路歡笑著滑下；春雨落在大地上，像是給大地披上了一層透明的毛毯；春雨落在小朋友的臉上，清清涼涼的，像是春媽媽在親吻孩子的臉龐；春雨落在小河里，像是一瀉千里的九天銀河。

說起春雨，我想起了杜甫寫的一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

千姿百態(tài)的春雨真是讓人陶醉！

寫景作文 4

夏天來了，草地上盛開著各種各樣的野花，美麗極了。我躺在軟綿綿的草地上，雙手抱著頭枕著書包，抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空。

天空上白云千變?nèi)f化，時(shí)而變成兇猛的老虎，時(shí)而變成可愛的小熊，時(shí)而變成奔馳的白馬，時(shí)而變成玩耍的小貓，我驚呆了，天上的云彩怎么也象變戲法一樣，這么神奇，這么奇怪，一會兒的功夫就變出了這么多的動物。

寫景作文 5

春天來了，春天來了！

小燕子從南方飛回來了，一路高歌：“春天來了，春天來了！”，正在酣睡的小草，也露出了頭，伸伸懶腰笑著說：“太好了，春天來了！”，冰雪融化了，河水輕輕流淌著，像在歌唱“泉水叮咚，泉水叮咚！”柳樹發(fā)芽了，隨著春風(fēng)跳起了舞，似乎告訴我們：春天已經(jīng)來到！迎春花兒也競相開放，有紫色的、紅色的、黃色的漂亮極啦！似乎告訴我們：“春天來到了！”，正在冬眠的青蛙、熊、烏龜、蛇等動物聽到了春的腳步，蘇醒了。

春天是美麗的，我喜歡春天。

寫景作文 6

冬季已悄悄來臨，它沒有穿像秋天那樣華麗的衣服，而是隨便地穿上了一件白如雪的衣服，輕輕地來到大地的天空上，潑灑著它衣服袖里藏住的雪花，把它們潑灑到大地上。

這些雪花，慢慢地，搖搖晃晃地掉到了大地上，頓時(shí)，大地變成了一片雪的世界。望不到邊的'雪像無數(shù)雨滴一樣，飄落在大地上，讓大地穿上雪白的衣裳!

寫景作文 7

你是總是在等我掛電話沒錯(cuò)，可是，像你這樣，我還沒說完就把電話晾在一邊，又有什么意義？那跟掛了我的電話又有什么不一樣？你把電話晾在一邊，而無論我在這邊對這電話大孔還是大叫，你都不會聽到．有時(shí)候我想，我在電話的這邊等你，等你什么時(shí)候有空了，應(yīng)該去理會一下手機(jī)的情況吧．可是，每當(dāng)我有這想法，真的這樣去做的時(shí)候，都要讓我等到心涼，你都不會去看一下手機(jī)，你都不會知道，那被你晾著的電話的另一邊，有一個(gè)人在靜靜地等待，等待你去理會她，等待你來等她那還沒說完的電話。

事情好象被倒轉(zhuǎn)過來了，真正愛你的人，總是最后掛電話，可是，現(xiàn)在演繹著這個(gè)人的好象是我。

寫景作文 8

云好漂亮啊！

“你看，這有一個(gè)棉花糖哩。”“那有什么稀奇，我這還有一條龍呢！”天上的云真是無奇不有、妙不可言呀！“啊，”又是一聲驚呼，“看，這云好像懶羊羊啊?！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏苓^去，“咦，懶羊羊怎么少了一條腿呀?！痹朴肿兞?，變成了一匹奔馳在天空中的馬，我們一陣吶喊，一匹小馬出現(xiàn)在了天空，小馬好像在尋找著什么，仿佛和媽媽走散了，小馬在大馬的身邊停了下來，我們叫到：“小馬找到媽媽啦！”大家都在替小馬高興，云慢慢兒由藍(lán)變紫，由由紫變成了深藍(lán)，云好美??！大家都在感嘆，

我喜歡云，我喜歡它多變的迷彩服；喜歡它純潔的顏色；但我更喜歡它帶給大家的快樂，不管怎樣，我喜歡云。

寫景作文 9

我喜歡霧，它雖沒有小雨的纏綿，也沒有大雨的壯觀，卻有云的柔和。清晨起來，我推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，原來是起霧了。原本還睡眼惺松的我一下子就清醒了。眼前是白茫茫的一片，整個(gè)世界被霧氣籠罩著，真是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。

濃濃的霧就像天上的白云四處彌漫著，近處的樹木也只能看見黑影子，房屋只能看個(gè)頂，就連平時(shí)熱鬧的公路也安靜多了。乳白色的霧就像一團(tuán)巨大無比而又蓬松的棉朵塞滿了整個(gè)天地間。霧，是抓不著、摸不到的，是神秘莫測的。漫步于霧中，就像進(jìn)入縹緲的仙境一般。你瞧，行人的身體好像都被霧托了起來，真像是在騰云駕霧一樣。

寫景作文 10

一天，我和媽媽去超市買東西，太陽火辣辣地掛在天上?？少I好東西后，我們卻發(fā)現(xiàn)地上濕漉漉的，車上還掛著一串串晶瑩剔透的小水珠，哦！原來是下過雨了。

回到家，當(dāng)我拉開窗簾，突然，我的眼前閃過一道五彩繽紛的彩虹。它像一座掛在空中的七彩橋，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。在太陽的照射下，彩虹顯得格外美麗。可惜的是，大約過了三十分鐘，美麗的彩虹漸漸消失了。

?。∮旰蟮牟屎缈烧婷?！

寫景作文 11

這兒真美??！

大樹翠綠的樹葉像一封封郵來的信，大樹抓著這幾封信，慢慢地看。

草地長著多得數(shù)不清的頭發(fā)——花和草。花和草像一對鄰居，一對要好的鄰居。

雄偉的大山高高昂起，像一對對士兵保護(hù)著大地。

河水靜悄悄的流淌，河里的居民真多！有魚，螃蟹、五彩繽紛的石頭等。

寫景作文 12

寒冷的冬天過去了，天氣漸漸地變暖和了。??！原來和暖的春天來臨了。小朋友們脫掉厚重的棉衣，換上新裝，迫不及待地向春光明媚的大自然奔去。

喲！田野里的小草偷偷地露出了新綠的嫩芽兒，河岸邊的柳絲剛透出鵝黃的葉芽兒，山野上的櫻花羞澀地吐出嬌嫩的花蕊，不知名的野花競相開放了，藍(lán)色的、黃色的、紫色的、白色的……暖暖的風(fēng)吹過來，帶來春的消息；細(xì)細(xì)的雨灑下來，捎來春的問候；繽紛的花兒開放了，她們是春天的天使……

小草是春姑娘的眉毛，桃花是春姑娘紅紅的臉蛋，樹葉是春姑娘的嘴巴，柳條是春姑娘的頭發(fā)，小溪叮叮冬冬奏出了春天的旋律。

寫景作文 13

今天下了一場雪，我和媽媽、弟弟去公園里玩。來到公園，到處都是白茫茫的雪，好像給公園披上一件潔白的外套。我們玩秋千的時(shí)候，宙宙差點(diǎn)從秋千上滑下來，媽媽笑的都直不起腰來，趕緊給宙宙照了一張相。后來，我們又玩了“爬上游戲?！?/p>

今天，我們玩得很高興。小朋友們，你們元旦玩的高興嗎？

寫景作文 14

雪姑娘觀賞著美麗的風(fēng)景。雪還給我們帶來了好處，人們從它身上走過，鞋如新的一般，等雪變成了冰后，孩子們便是顯示他們滑冰才華的大好機(jī)會，開始了一場激烈的戰(zhàn)爭?？?堅(jiān)強(qiáng)的傲梅正和永不枯萎的青松比美呢!

冬天是一個(gè)神秘的季節(jié)，大地披上了白色的冬衣，小樹們的頭發(fā)也變白了，一切都顯得那么安靜，使我們陶醉在這幻想的世界中。

寫景作文 15

老生常談了。還是那句話，瑞雪兆豐年。二零零四年的第二場雪下了好長時(shí)間，積雪已至少達(dá)到兩三厘米了。放眼望去，一片雪白的景象。若從路上探去，一望無際，無盡無頭似雪連天。人們的腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響。再看那孩子們呵，玩的正是快活，一不留神，雪球猛地降落在自己的頭上，那勁啊，可就甭提了。

人們都說，下雪是冬季的專利，那么對于孩子們來說，滾雪球、打雪仗、堆雪人就不失為孩子們的專利了?？茨侨缤Z毛般大小的雪花如花瓣雨般的迅速落下，不禁讓人聯(lián)想到這年所獲的豐碩成果，同這年那已成為過去的有淚水與汗水共同交織所鋪成的路。