第一篇：閔小寫字教育的明天更加美好

閔小寫字教育的明天更加美好

2011年5月12日教育部就《2010年中國語言生活狀況報(bào)告》有關(guān)情況舉行新聞發(fā)布會(huì)。就如何應(yīng)對(duì)學(xué)生漢語能力下降和漢字書寫能力退化問題，國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明指出，教育部和國家語委提倡在中小學(xué)生識(shí)字階段增加寫字課程，并且正在制定中小學(xué)學(xué)生的寫字標(biāo)準(zhǔn)和提升寫字能力的具體標(biāo)準(zhǔn)。

李宇明稱，教育部和國家語委非常關(guān)注學(xué)生寫字能力問題，這些年來，我們一直在中小學(xué)特別是在識(shí)字階段，提倡增加寫字的課程，恢復(fù)毛筆字、硬筆書法，也希望老師在國家培訓(xùn)計(jì)劃里能夠練好字、寫好字。“我們認(rèn)為，中華文化的根最終是扎在漢字上，漢字是中華文化一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的根?！睂懽质橇x務(wù)教育階段的基本訓(xùn)練之一，搞好寫字教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和今后的工作都有重要的作用。全日制小學(xué)要采取有力措施，切實(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，保證上好寫字課，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫字水平，在時(shí)間上可集中使用，也可分散安排，但必須要保證學(xué)生的寫字時(shí)間。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，先后派領(lǐng)導(dǎo)、教師赴福建、襄樊、漢口、浠水等地去參觀、學(xué)習(xí)、取經(jīng)，學(xué)校的寫字教學(xué)正在如火如荼的開展。學(xué)校從機(jī)制上予以激勵(lì)，以獎(jiǎng)待懲，每學(xué)期教師完成學(xué)校規(guī)定的常態(tài)作業(yè)（每天的粉筆字、每周的3張鋼筆字和后期每周的20個(gè)毛筆字）的的教師，學(xué)校每學(xué)期獎(jiǎng)100元；從場(chǎng)地上給予提供，在功能用房十分緊缺的情況下，騰出教室作為書法專用房，全天候開放，讓教師隨時(shí)進(jìn)去揮毫潑墨；從師資上是配齊配足，一名書法專職教師和一名書法兼職教師；從時(shí)間上予以保障，每周是“一長(zhǎng)五短”（一節(jié)寫字課和五節(jié)中自習(xí)的習(xí)字課）；以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校的書法、寫字教育，學(xué)校每學(xué)期要組織師生的寫字比賽活動(dòng)，并及時(shí)頒獎(jiǎng)，組織師生參加全國的書法考級(jí)活動(dòng)。在我們的共同努力下，書法、寫字教育活動(dòng)己取得較好的成績(jī)，中國教育書法協(xié)會(huì)并授予我?！爸袊鴷嫷燃?jí)考試—湖北考點(diǎn)”、“中國書畫等級(jí)考試—培訓(xùn)基地”、“全國寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡扰谱?，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在全校教師的共同努力之下，我校的寫字教育將會(huì)越辦越好，前景無限美好。

第二篇：保護(hù)環(huán)境,明天更加美好

保護(hù)環(huán)境，明天更美好

張英東

我國的目標(biāo)是建立一個(gè)環(huán)境友好型國家。然而我國現(xiàn)階段的環(huán)境形勢(shì)異常嚴(yán)峻，不容忽視。

我國環(huán)境當(dāng)前存在的問題主要有兩個(gè)：破壞環(huán)境生態(tài)平衡和環(huán)境污染。前者主要表現(xiàn)為：亂砍濫伐樹木、非法占用農(nóng)耕地等等；后者則有空氣污染、河流污染等多種表現(xiàn)形式。這些無疑是當(dāng)前我們亟待解決的最棘手的問題。

對(duì)于以上問題，我國政府也采取了一些措施，并且卓有成效。但未能從根本上解決，仍存在一定的問題。

對(duì)于亂砍濫伐的問題，政府首先要制定相應(yīng)的法律法規(guī)，相關(guān)的行政部門要嚴(yán)格執(zhí)法。我們公民自身也應(yīng)遵守法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)合格的公民。

非法占用農(nóng)耕地在當(dāng)今的農(nóng)村相當(dāng)普遍。某些人非法占用農(nóng)耕地建廠，而且像這些小工廠對(duì)當(dāng)?shù)氐奈廴痉浅?yán)重，經(jīng)常使所在村子的飲用水受到污染。希望有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊這些非法廠家。

空氣污染對(duì)于平頂山來說是很特殊的，因?yàn)槠巾斏奖旧砭褪且粋€(gè)空氣污染的城市，并且受污染程度還不淺呢?？諝馕廴咀铍y治理，它不僅耗費(fèi)的成本高，而且還會(huì)造成當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)受到影響（特別像平頂山這樣的城市）。但是如果不治理的話，將直接威脅到居民的健康問題。

我國對(duì)于以上問題的態(tài)度只有一個(gè)：治理。我們不會(huì)也不能走“先污染后治理”或“先污染不治理”的不利于人民的道路。

保護(hù)環(huán)境，明天更加美好！

第三篇：堅(jiān)定信念,創(chuàng)造美好明天

堅(jiān)定信念，創(chuàng)造美好明天

人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)命運(yùn)會(huì)無情地給我們制造種種困境，設(shè)置道道障礙，讓我們身陷困境之中，很多人就這樣被暫時(shí)的困難壓彎了腰，放棄了最初的夢(mèng)想與追求，最終淪落為毫無目標(biāo)渾渾噩噩過一生的人。但是困難卻能使有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的人得到磨練，從而成就人生的輝煌！

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模m然我們被困難所擋，被重?fù)?dān)所壓，但是面對(duì)這一切，只要我們始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)持我們的理想，我們就能夠超越自我，就有了成功的希望。

只要有信念，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。信念是一往無前的信心和勇氣，有了信念，即使備受打擊，也會(huì)有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定；信念是堅(jiān)持到底的恒心和毅力，有了信念，即使歷經(jīng)千辛萬苦，也會(huì)有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著；信念是戰(zhàn)勝困難的良方和妙藥，即使面對(duì)敵人的屠刀，也會(huì)有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“的抗?fàn)?；信念是?shí)現(xiàn)自我的方向和階梯，即使屢遭失意，也會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。是的，只要我們堅(jiān)定信念，就一定能戰(zhàn)勝困難，讓我們自身得到更大的發(fā)展。但是堅(jiān)定信念不能停留在口頭上，只有付諸于行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。讓我們堅(jiān)定自己的信念，消極的態(tài)度只能創(chuàng)造消極的人生，讓我們積極的面對(duì)困難，付諸行動(dòng)，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造我們美好的明天。

第四篇：為了美好的明天（范文）

為了美好的明天

今天的事業(yè)是用人們的心血換來的，今天的我們是祖國用永恒的生活換來的！

1949年10月1日毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國、中央人民政府成立了！人們的歡呼聲打破了天安門的寧靜。

這么美好的國家，為什么我們就不能保護(hù)她、愛護(hù)她呢？有的人是多么向往能去一次北京，可是，人們?nèi)f萬沒有想到卻有人說北京有什么好，還沒有家好呢。

我們的生活是我們自己定的。有的人說自己的事自己做。說的對(duì)，不過有的事需要?jiǎng)e人的幫助的。就像一位殘疾人不小心摔倒了，她需要?jiǎng)e人的幫助，可是，有的人說她又不是我親人我干嘛幫她。

創(chuàng)建美好的明天需要人們的幫助，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！

谷里中心小學(xué)4年級(jí) 王雨凌

第五篇：祝福學(xué)校美好明天

祝福學(xué)校明天更美好

瑟瑟的秋風(fēng)吹來了一陣陣瓜果飄香的氣息，在欣喜之余，更讓我們開心的是我們迎來了學(xué)校一周年慶。

回憶一年前，那時(shí)我們還在臥龍初中學(xué)習(xí)，落后的教學(xué)設(shè)施，簡(jiǎn)陋的集體宿舍，以及衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的學(xué)生食堂……

望眼現(xiàn)在的學(xué)校，一切都是那樣和諧，整齊明亮的教室，舒適安靜的學(xué)生公寓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，營養(yǎng)搭配合理的學(xué)生餐廳……與一年前比，現(xiàn)在的一切就是一個(gè)超越。在如此舒適的環(huán)境里，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！

學(xué)校賦予我們這么多，我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去做些我們應(yīng)該做的事情。

我們要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績(jī)回報(bào)學(xué)校為我們的付出；我們要遵守日常行為規(guī)范，約束自己的言行；在日常生活中，我們要文明用語，文明做事，更要文明做人，體現(xiàn)出我校的校容校貌；我們要愛護(hù)學(xué)校的公物，愛護(hù)校園的一草一木；我們也要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，如遇到地上有紙屑，要自覺的撿起投進(jìn)垃圾箱里。

一年來的風(fēng)雨同舟，我們用自己辛勤的汗水換來了豐碩的碩果，在今后的日子里，更要努力下去，既要保持前一年好的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的創(chuàng)新和提高。

我相信，只要全校師生共同獻(xiàn)出自己的力量，共同約束自己的言行，相信在揮灑過汗水之后，回報(bào)我們的，定是學(xué)校更加輝煌的明天！