第一篇：景觀課程設(shè)計(jì)完成要求

課程設(shè)計(jì)完成要求

第四周星期一

完成校園規(guī)劃方案

書(shū)面要求：

A3幅面手繪完成局部可以放大繪制比例自定 不能低于1:500

表現(xiàn)方式要求：

鋼筆或針管筆線稿邊界馬克筆或彩鉛著色

設(shè)計(jì)內(nèi)容要求：

完整的道路規(guī)劃（車行馬路，步行道路，包括園路的表達(dá)）完整的分區(qū)（表現(xiàn)出綠地，林地，硬質(zhì)鋪地，建筑所在區(qū)域）

第五周星期一

完成校園規(guī)劃方案修改深化內(nèi)容局部景觀草圖方案

書(shū)面要求：

A3幅面手繪完成 比例自定 不能小于1:200

表現(xiàn)方式要求：

鋼筆或針管筆線稿邊界馬克筆或彩鉛著色

設(shè)計(jì)內(nèi)容要求：

完成不小于300平方米的局部景觀概念方案，用圖示方式完成道路規(guī)劃（車行馬路，步行道路，包括園路的概念表達(dá)），空間分區(qū)（表現(xiàn)出綠地，林地，硬質(zhì)鋪地，休息空間，運(yùn)動(dòng)空間的表達(dá)以及建筑所在區(qū)域的概念表達(dá)），剖立面的概念表達(dá)

完成圖紙要求：

至少3張逐步細(xì)化的平面草圖內(nèi)容（第一張主要是分出主要次要道路的表現(xiàn)各分區(qū)的分化表達(dá)，第二張組要是細(xì)化并改進(jìn)各分區(qū)的植物種植方式，道路以及具體的建筑設(shè)施的表達(dá)，第三張主要是細(xì)化建筑小品的布置方式，包括座位以及臨時(shí)休息座位，植物族群的表達(dá)，等等細(xì)化內(nèi)容），立面至少2張逐步細(xì)化的立面草圖內(nèi)容（第一張主要是建筑，植物，地面的相對(duì)關(guān)系，第二張主要表現(xiàn)的是細(xì)化各景觀植物高低）

第七周星期三完成景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容

作業(yè)內(nèi)容要求：

CAD制作邊界線稿，PS彩平表現(xiàn)（電子文檔形式），小組每個(gè)人完成一個(gè)局部獨(dú)立完成一個(gè)局部景觀內(nèi)容要求手繪線稿邊界，彩鉛或馬克筆表現(xiàn)（拍照或者掃描成電子檔形式），方案設(shè)計(jì)說(shuō)明（字?jǐn)?shù)不少于1000字介紹設(shè)計(jì)思路），各局部景觀設(shè)計(jì)介紹說(shuō)明（字?jǐn)?shù)不少500），制作成不小于20頁(yè)的PPT演示文檔（除了以上內(nèi)容還有現(xiàn)狀分析，區(qū)域分析，道路分析等各種類型分析圖，和小品、植物示意圖）

設(shè)計(jì)內(nèi)容要求：

校園彩平表現(xiàn)（內(nèi)容要表現(xiàn)各種道路布置，植物配置，已經(jīng)建筑小品的配置，方式以及位置）每個(gè)人一份的局部景觀圖紙（包括一張手繪彩平圖、兩張立面彩平圖、效果圖以及節(jié)點(diǎn)圖）

第二篇：景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)要求（定稿）

方案三：景觀設(shè)計(jì)

1.命題說(shuō)明： 中心廣場(chǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

結(jié)合所給基地的環(huán)境特點(diǎn)和功能需求，對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。注重環(huán)境、充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)主題的特色，使之成為一處標(biāo)志性城市休閑或居住景觀，同時(shí)滿足休閑、通行、交往等功能要求。另外充分考慮使用者的需要，創(chuàng)造適于人生活、工作、交往的場(chǎng)所，使人愉悅，獲得精神享受的室外開(kāi)放空間。

2.設(shè)計(jì)要求： A．主題要求

方案的創(chuàng)意必須有一個(gè)鮮明的主題（主題自定），方案的規(guī)劃與展開(kāi)以及相關(guān)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)必須能夠體現(xiàn)這一核心的主題思想。

B.設(shè)計(jì)要素要求

1.以地形和硬質(zhì)景觀營(yíng)造為主（廣場(chǎng)雕塑、水景、景觀小品、戶外設(shè)施等），運(yùn)用適度的地形變化設(shè)計(jì)廣場(chǎng)景觀。

2．雕塑作品或公共藝術(shù)品3個(gè)以上（可包括大體量的廣場(chǎng)雕塑，小體量的景觀雕塑，成組的雕塑小品或浮雕等，主題須符合學(xué)院特點(diǎn)，方式不限。每個(gè)雕塑設(shè)計(jì)需配有主題名稱和設(shè)計(jì)立意說(shuō)明）

3.水景設(shè)計(jì)不少于一處（可包括位于廣場(chǎng)中心的噴泉式或跌落式大規(guī)模水景景觀；結(jié)合景墻、雕塑或其他構(gòu)筑物的復(fù)合性水景景觀；線性的流淌性水景景觀或者是位于廣場(chǎng)某一角的水景小品、戲水水景等等）4.戶外設(shè)施設(shè)計(jì)不少4種 1）和植物、景墻或雕塑搭配的休憩小品，2）單獨(dú)放置的景觀休閑坐具3）廣場(chǎng)燈具或草坪燈 4）公共戶外垃圾桶等

5.地面構(gòu)筑物設(shè)計(jì)不少于1處（如各種景觀廊架、亭、張拉膜或其他形式的組合等，可為使用者提供遮陽(yáng)擋雨的空間）

6.植物搭配與造景豐富合理 C．版式設(shè)計(jì)要求

封面與封底設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、大方，信息明晰；內(nèi)頁(yè)排版與圖紙搭配節(jié)奏整齊、富有條理。

3.A3彩色文本：

（1）設(shè)計(jì)說(shuō)明不少于1000字，包含設(shè)計(jì)構(gòu)思過(guò)程，主題定位與規(guī)劃理由等，配合圖文作詳細(xì)說(shuō)明

（2）彩色總平面圖1張（3）總體景觀剖面圖不少于1張（4）功能分析圖1張（5）植物配置圖1張（6）交通流線分析圖1張（7）總體鳥(niǎo)瞰圖1張（8）總體夜間照明分析圖1張

（9）細(xì)部場(chǎng)景效果圖與立面圖不少于6張（如單獨(dú)說(shuō)明某個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)、雕塑、戶外設(shè)施或構(gòu)筑物的細(xì)部效果圖）

（10）設(shè)計(jì)要素意向圖不少于2張 4．展板：

不少于2張（75×110CM）

第三篇：課程設(shè)計(jì)格式要求

設(shè)計(jì)管理福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

課程設(shè)計(jì)或者畢業(yè)論文要求

課程設(shè)計(jì)是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,準(zhǔn)確立題,并分析和解決問(wèn)題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過(guò)程。文章的撰寫(xiě)是學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力訓(xùn)練的過(guò)程，為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)和保證《課程設(shè)計(jì)》的質(zhì)量，符合國(guó)家及有關(guān)行業(yè)（部門(mén)）指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范，同時(shí)便于同學(xué)們的排版打印，現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)格式等作如下要求：

一、要求：

1、文字要求：文字通順，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯(cuò)字，不得請(qǐng)他人代寫(xiě)。

2、圖表要求：圖表整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫(huà)，必須按國(guó)家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。

3、字?jǐn)?shù)要求：?？谱?jǐn)?shù)在5000字左右，本科8000字左右。

4、頁(yè)面設(shè)置：紙張大?。篈4打印紙，頁(yè)邊距：左3cm（裝訂），上、下、右：各2cm；頁(yè)眉：1.5cm，頁(yè)腳：0.75cm；

5、頁(yè)腳格式：正文必須從正面開(kāi)始，并設(shè)置為第1頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印，其他要求同正文（如正文第2頁(yè)格式為“―2―”）。

二、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）結(jié)構(gòu)和要求：

1、封面 參見(jiàn)附件：

2、正文（）

第一章引言（介紹設(shè)計(jì)的目的和意義，設(shè)計(jì)選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介，方案論證）（居中，宋體，加黑，小二號(hào)、段前、段后1行）

1.1

1.1.2

…

正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下：第一章；1.1；1.1.1； 1.；（1）；①；

1.2

第N章 結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)：對(duì)結(jié)果的討論與分析，著重提出自己的見(jiàn)解與觀點(diǎn)，對(duì)自己的工作做出客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)達(dá)到的水平進(jìn)行評(píng)述，對(duì)設(shè)計(jì)中所遇到的重要問(wèn)題或未解決的難題做出討論或探索。

第四篇：景觀小品作業(yè)要求

景觀小品作業(yè)要求

1.景觀小品類型

? 服務(wù)性設(shè)施：書(shū)報(bào)亭、商業(yè)服務(wù)亭、旅游區(qū)資訊亭、公廁等。? 市政公共設(shè)施：交通崗?fù)?、路燈、路?biāo)、候車站、地鐵入口、郵筒、電話亭、飲水臺(tái)、垃圾箱等。

? 休閑娛樂(lè)設(shè)施：游戲設(shè)施、健身器材等。

? 安全阻攔設(shè)施：欄桿、隔離墩、圍墻等。

? 美化環(huán)境設(shè)施：花壇、花架、噴泉、雕塑等。? 休息設(shè)施：休息廊、休息亭、公共桌椅等。

? 文化宣傳類設(shè)施：畫(huà)廊、閱報(bào)欄、展覽櫥窗、廣告牌、宣傳欄等。

2.具體圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明要求

? 設(shè)計(jì)說(shuō)明：1）設(shè)計(jì)前期材料的查閱和整理。2）為何選擇此小品進(jìn)行設(shè)計(jì)？3）設(shè)計(jì)靈感由何而來(lái)？4）現(xiàn)存同類設(shè)施舉例其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，如何加以改進(jìn)？5）具體說(shuō)明本設(shè)計(jì)的功能、用途、使用方法和受益人群。（不少于500字）

? 圖紙要求：1）設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖。2）平面圖。3）立面圖（不少于2個(gè)角度，并標(biāo)注材質(zhì)、尺寸）。4）效果圖（不少于2張）。5）分析圖、意向圖根據(jù)方案自定。6）電腦、手繪均可，視能力而定。7）全部使用A3圖紙，包括封面、目錄、圖名圖號(hào)等，排版整潔、清晰，并裝訂成冊(cè)。8）電腦制圖須上交所有電子件，如cad、3dmax、sketchup、jpg、psd等。

第五篇：景觀場(chǎng)所考察要求

考察內(nèi)容：現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方法

考察重點(diǎn)：植物種植設(shè)計(jì)與空間尺度感

————植物種植設(shè)計(jì)

——了解各樹(shù)種名稱、科屬、觀賞特性（結(jié)合上課講的植物觀賞點(diǎn)），明確樹(shù)形，球狀、塔狀、錐狀、柱狀、傘形等。拍照，做好記錄，回來(lái)整理，選取其中印象深刻（或覺(jué)得種植效果很不錯(cuò)）的喬灌草各5-10種查閱其簡(jiǎn)單生態(tài)習(xí)性（喜陰喜陽(yáng)，耐水耐旱等），以及何時(shí)開(kāi)花、何時(shí)結(jié)果、何時(shí)葉色變化等；

——了解各種植物的種植方式。三五搭配、孤植、叢植、群植、林植、林帶、隔離樹(shù)叢、背景樹(shù)叢、蔭蔽樹(shù)叢、花叢、花鏡、草坪等設(shè)計(jì)方法以及喬灌草搭配方式，層次性、色彩等，詳細(xì)記錄1-2個(gè)案例，回來(lái)還原其平面、立面以及效果A3紙完成；

——了解植物與道路，植物與建筑，植物與小品，植物與停車、休息等設(shè)施的搭配情況，如何協(xié)調(diào)、統(tǒng)一又變化；

————植物對(duì)場(chǎng)地空間的圍合——單棵植物的尺度關(guān)系，大致高度，冠幅，以便更合理的進(jìn)行喬灌草搭配

——植物群體組合的尺度關(guān)系，植物群落各個(gè)部分的高度、寬度、以及合適的比例

——植物與其他建筑小品組合的尺度關(guān)系，高度、比例、兩者合適的距離，大小、呼應(yīng)關(guān)系 ——植物圍合空間場(chǎng)地的尺度關(guān)系。類似廣場(chǎng)與周邊建筑高寬比一樣，測(cè)量大致圍合植被的高度，空間的距離，感受何種圍合親切適于交流、何種開(kāi)闊適于瞭望，何種適中適于少量人流停留活動(dòng)等

————城市景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)

——了解規(guī)模、性質(zhì)及與周邊城市環(huán)境的大關(guān)系（定性、定位、邊界等）

——了解總體布局、功能分區(qū)、交通流線、地形地貌的組織狀況

——感受景觀空間是否豐富有趣，是否考慮并結(jié)合了當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩?/p>

——記錄使用者如何使用景觀空間，是按照設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖還是另辟他用

——記錄景觀設(shè)施的種類 / 數(shù)量 / 分布/ 造型 / 材質(zhì) / 色彩等（殘疾人設(shè)施）

——以人為本，生態(tài)優(yōu)先，可持續(xù)發(fā)展等概念在設(shè)計(jì)中如何體現(xiàn)

——其他