第一篇：淮濱縣臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)前班拼音練習(xí)題

胡寨小學(xué)學(xué)前班下期（拼音、語言）測(cè)試題

姓名：____________

一、填空.（36分）

1.b()m()d()nl()k()j()()z()s

()ch()r()()

2.b---à---()j---()--júzh--()---zhàl---ǚ---()s---ù---()q---ū---()

二、把下列字母變成整體認(rèn)讀音節(jié).（14分）

z--()ch—()r---()i---()u—()

ü---()sh—()

三、選字填空（28分）

山 春 開 心 廣 告 姑 娘 不 風(fēng) 多 少 早 中 分?jǐn)?shù)：________

1.（）天來了，（）變綠了，小朋友們很()().2.?。ǎǎ┐┲ㄈ棺樱弥觯ǎǎ?3.刮大（）的時(shí)候，小朋友們（）要出門。

4.（）餐吃好，（）餐吃飽，晚餐吃（），（）鍛煉，身體好。

四、按正確筆順書寫下列各字。（22分）

山：__________________共有筆。心：________________共有筆。開：__________________共有筆。不：____________ ____共有筆。少：___________________共有筆。業(yè)：________________共有筆。

傘：__________________共有月：________________共有筆。云：__________________共有筆。水：________________共有筆。巾：___________________共有筆。

第二篇：臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃管理制度4 3

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃

工 作 實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)淮濱縣教育局《＜關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案＞的通知》，指導(dǎo)全縣農(nóng)村學(xué)校科學(xué)有效地實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，切實(shí)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，因地制宜、分校實(shí)施”的基本原則，按照“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)淮濱縣教育局《＜關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案＞的通知》的有關(guān)要求，以我校農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生為對(duì)象，以為學(xué)生提供營養(yǎng)膳食為基本手段，改善農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的健康水平。

二、實(shí)施范圍、內(nèi)容和時(shí)間

（一）實(shí)施范圍和對(duì)象：胡寨小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生。

（二）實(shí)施內(nèi)容：為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元（全年按照學(xué)生在校時(shí)間200天計(jì)算）。

（三）實(shí)施時(shí)間：2013年2月25日。

三、工作措施

（一）建立供餐機(jī)制

結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃供餐模式主要采取由教育局招標(biāo)企業(yè)供餐。學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃供餐方式為早餐，主要提供蛋、奶、火腿腸等。

（二）完善補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿制學(xué)生生活費(fèi)政策

按照國務(wù)院要求，從2011年秋季學(xué)期起，將補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿制學(xué)生生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每天提高1元，達(dá)到每生每天4元。實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”的學(xué)校原來享受“一補(bǔ)”的學(xué)生，同時(shí)享受每天3元的營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范管理，狠抓落實(shí)

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。按照教育局關(guān)于“各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)”的要求，成立“胡寨小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，其人員組成如下：

組 長：何永濤（校長）

副組長：任行濤（副校長）蔡衛(wèi)東（業(yè)務(wù)主任）胡浩（教務(wù)主任）胡昌龍（后勤主任）

成 員：賀 麗（六年級(jí)班主任）崔繼亮（五年級(jí)班主任）

王玉軍（四年級(jí)班主任）雷培才（三年級(jí)班主任）

胡繼青（二年級(jí)班主任）盧真真（一年級(jí)班主任）由任行濤、蔡衛(wèi)東兩位同志負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐的整體工作，做好營養(yǎng)餐的簽領(lǐng)工作和入庫工作，胡浩、胡昌龍兩位同志負(fù)責(zé)與各班班主任的簽領(lǐng)工作，各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生吃好營養(yǎng)餐，填好營養(yǎng)餐食品發(fā)放表等工作。

（二）明確工作職責(zé)。各有關(guān)人員充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

（三）建立健全規(guī)章制度。建立校、班二級(jí)責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)和規(guī)范管理。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定食品安全應(yīng)急預(yù)案，明確數(shù)量、質(zhì)量；確保規(guī)范化操作，精細(xì)化管理。學(xué)校要定期公布配餐食譜、數(shù)量和價(jià)格，嚴(yán)禁克扣和浪費(fèi)。

（四）加強(qiáng)健康教育。各班主任要充分利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生、家長普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。各班主任要落實(shí)好健康教育課，并安排營養(yǎng)膳食等相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)健康教育，掌握營養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。建立問責(zé)制度，實(shí)施責(zé)任追究。促進(jìn)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施公開透明、廉潔運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅查處和追究。

（六）做好宣傳工作?！稗r(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”是一項(xiàng)創(chuàng)新性的工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各班主任校要充分利用各種媒體，采取多種方式，向全社會(huì)準(zhǔn)確、深入宣傳這項(xiàng)惠民政策，使之家喻戶曉；要高度重視輿情分析，廣泛聽取社會(huì)各方面意見建議，及時(shí)改進(jìn)工作；要認(rèn)真總結(jié)、宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)，努力營造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督和共同推進(jìn)的良好氛圍；各班主任要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩師長、感恩父母的思想情感，樹立團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、成長成才、服務(wù)社會(huì)的公民意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)和諧、健康發(fā)展。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué) 2013.2.25

胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施辦法

根據(jù)《 淮濱縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案》【2012】的要求，我們學(xué)校從去年3月26日開始實(shí)行義務(wù)教育階段在校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。這項(xiàng)工程的實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府對(duì)青少年健康成長的關(guān)心、重視和期盼，對(duì)于補(bǔ)充學(xué)生營養(yǎng)、增進(jìn)青少年生長發(fā)育等都能夠起到積極的促進(jìn)作用。為了做好這項(xiàng)利國利民的實(shí)事，保證“營養(yǎng)改善計(jì)劃”的順利實(shí)施，制定本實(shí)施辦法。

一、健全制度，落實(shí)職責(zé)。學(xué)校成立“營養(yǎng)改善計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)，專管員具體負(fù)責(zé)實(shí)施“營養(yǎng)改善計(jì)劃”的實(shí)施。制定“營養(yǎng)改善計(jì)劃”管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。要充分發(fā)揮食品衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，做到操作規(guī)范、把關(guān)嚴(yán)格、監(jiān)督到位的工作機(jī)制，使“營養(yǎng)改善計(jì)劃”不僅成為“營養(yǎng)工程”，還要成為放心工程和安全工程。

二、制定制度，加強(qiáng)監(jiān)督。要留存供應(yīng)商的相關(guān)資質(zhì)證明，建立食品出入庫登記制度和發(fā)放、儲(chǔ)存管理制度。要配備專人進(jìn)行具體工作。對(duì)每天供應(yīng)的食品數(shù)量、食品質(zhì)量、外觀品質(zhì)、衛(wèi)生情況等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)督。

三、加大投入，保證安全。食品貯存不當(dāng)，營養(yǎng)成分容易損失，甚至產(chǎn)生細(xì)菌，變質(zhì)，所以不宜久放，特別是生鮮牛奶。從接收到學(xué)生入口前全過程要嚴(yán)格按照存儲(chǔ)要求進(jìn)行運(yùn)輸存儲(chǔ)。為了保證食品的新鮮衛(wèi)生，建議學(xué)校要“當(dāng)日食品、當(dāng)日食用”。確實(shí)需要儲(chǔ)存過夜的，必須購買冷藏

設(shè)備進(jìn)行冷藏。冷藏后要進(jìn)行充分加熱，確保從“入庫到食用”全過程的安全衛(wèi)生，保障學(xué)生的身體健康。

四、建立檔案，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計(jì)劃”檔案，將每月、每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)禁虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。如發(fā)生因飲用營養(yǎng)早餐發(fā)生的食品安全事件，要立刻停止飲用并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作流程管理

一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。營養(yǎng)餐專管員，每天認(rèn)真填好需求牛奶雞蛋及火腿腸的數(shù)量，用于月底盤點(diǎn)，然后存檔。

二、驗(yàn)收和保管。專管員每天按照統(tǒng)計(jì)的數(shù)量，對(duì)供應(yīng)商配送的牛奶、雞蛋、及火腿腸的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)收，驗(yàn)收完畢后簽字，學(xué)校保留一份，以便月底盤點(diǎn)。

三、每個(gè)周一要進(jìn)行一次對(duì)擺放營養(yǎng)餐桌面的清洗及儲(chǔ)存室的衛(wèi)生大掃除。

四、每天做到定數(shù)準(zhǔn)確，不浪費(fèi)；每月底要對(duì)營養(yǎng)早餐的有關(guān)資料進(jìn)行匯總上報(bào)；每學(xué)期做好營養(yǎng)早餐的總結(jié)工作。

五、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃流程圖

供應(yīng)商送貨——學(xué)區(qū)專管員查收——妥善庫存管理——審批簽字---學(xué)校管理員查收簽字---庫存----衛(wèi)生清潔——發(fā)放到各班——監(jiān)督食用——處理垃圾

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué) 2013．2.25

胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃對(duì)少年兒童的健康成長具有十分重要的意義。為了確保我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的順利實(shí)施和安全運(yùn)行，特制定本職責(zé)。

一、成立學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：何永濤（校長）

副組長：任行濤（副校長）蔡衛(wèi)東（業(yè)務(wù)主任）胡浩（教務(wù)主任）胡昌龍（后勤主任）

成 員：賀 麗（六年級(jí)班主任）崔繼亮（五年級(jí)班主任）

王玉軍（四年級(jí)班主任）雷培才（三年級(jí)班主任）

胡繼青（二年級(jí)班主任）盧真真（一年級(jí)班主任）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)工作，制定學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作具體方案，精心組織，確?！坝?jì)劃”實(shí)施的順利進(jìn)行。

二、主要職責(zé)：

組長何永濤總負(fù)責(zé)，全面統(tǒng)籌合理安排落實(shí)本校的“計(jì)劃”實(shí)施；調(diào)查處理社會(huì)反映、舉報(bào)案件；預(yù)防和妥善處臵學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，制定和完善實(shí)施工作方案。

副組長的分工與職責(zé)：

任行濤具體負(fù)責(zé)檢查食品接收、存放，工作。

蔡衛(wèi)東負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)早餐專管人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)食品供餐的簽收、簽發(fā)。

胡浩、胡昌龍兩位同志負(fù)責(zé)核實(shí)學(xué)生實(shí)名制學(xué)籍管理的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，營養(yǎng)健康教育，營養(yǎng)改善狀況的監(jiān)測(cè)評(píng)估及學(xué)生營養(yǎng)餐的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

工作。負(fù)責(zé)每日營養(yǎng)餐食品的驗(yàn)收登記及發(fā)放，建好臺(tái)帳和營養(yǎng)餐實(shí)施過程中的痕跡資料，并對(duì)食品留樣備檢。成員職責(zé)

全面負(fù)責(zé)本校的學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施工作。制定切合本校實(shí)際的工作制度和實(shí)施方案。監(jiān)督、檢查學(xué)生營養(yǎng)餐的儲(chǔ)存、發(fā)放。建好臺(tái)帳。處理好營養(yǎng)餐供給的各種實(shí)際問題。

班主任職責(zé)

負(fù)責(zé)本班學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的日常管理，及營養(yǎng)餐的發(fā)放工作，每天對(duì)營養(yǎng)餐的發(fā)放登記造冊(cè)，密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃安全應(yīng)急預(yù)案

為了有效應(yīng)急處臵學(xué)生“營養(yǎng)餐”可能發(fā)生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：何永濤（校長）

副組長：任行濤（副校長）蔡衛(wèi)東（業(yè)務(wù)主任）

胡浩（教務(wù)主任）胡昌龍（后勤主任）成 員：賀 麗（六年級(jí)班主任）崔繼亮（五年級(jí)班主任）

王玉軍（四年級(jí)班主任）雷培才（三年級(jí)班主任）

胡繼青（二年級(jí)班主任）盧真真（一年級(jí)班主任）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)工作，具體負(fù)責(zé)日常工作。制定學(xué)區(qū)實(shí)施工作具體方案，精心組織，確?！坝?jì)劃”實(shí)施的順利進(jìn)行。

食品安全衛(wèi)生檢查驗(yàn)收組：由正副組長組成，對(duì)“營養(yǎng)餐”食品管理人員日常的監(jiān)督檢查工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督查。由蔡衛(wèi)東同志具體負(fù)責(zé)驗(yàn)收，胡昌龍同志發(fā)放到各班主任，各班主任發(fā)放到學(xué)生。

醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向?qū)W區(qū)報(bào)告，撥打“120”醫(yī)療搶救電話，要及時(shí)果斷地將發(fā)病學(xué)生送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作，該項(xiàng)工作由胡浩同志負(fù)責(zé)。

2、職責(zé)分工：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)區(qū)實(shí)際，研究制訂營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施方案、制度。

統(tǒng)一指揮營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

定期組織各學(xué)校對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全工作的考核與評(píng)價(jià)。

（2）后勤組職責(zé)

接到事故報(bào)告后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在上級(jí)教育行政主管部門及營養(yǎng)改善計(jì)劃衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作意見的基礎(chǔ)上，不斷對(duì)本鄉(xiāng)營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并按制度嚴(yán)格落實(shí)。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生

制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合各學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全第一責(zé)任人，副校長、業(yè)務(wù)主任、后勤主任和專管員、班主任為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)生安全職責(zé)，實(shí)行學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生，特別是食品管理員的營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，通過舉辦營養(yǎng)改善計(jì)劃衛(wèi)生知識(shí)講座，讓他們嚴(yán)格把握營養(yǎng)改善計(jì)劃食品的驗(yàn)收關(guān)，禁止不合格、保質(zhì)期（貨到之日后）剩余時(shí)間不足的食品進(jìn)入校園。不斷增強(qiáng)教職工責(zé)任心和事業(yè)心。

5、添臵設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高營養(yǎng)改善計(jì)劃食品儲(chǔ)藏室食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。

三、事故應(yīng)急處理。

1、報(bào)告制度。營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向?qū)W校校長報(bào)告，再由學(xué)校向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重的群體性的食品衛(wèi)生安全事故，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向上級(jí)教育部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃”安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。應(yīng)當(dāng)立即果斷，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向鄉(xiāng)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援，或撥打“120”醫(yī)療搶救電話，要及時(shí)果斷將發(fā)病學(xué)生送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長安撫工作，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)。事故發(fā)生后，應(yīng)立即封存可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，必要時(shí)可向衛(wèi)生監(jiān)督部門請(qǐng)求支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責(zé)任追究。

1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013.2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃管理員安全責(zé)任書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理，防止食物中毒等不安全事故的發(fā)生，保證學(xué)生身體健康，使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃這項(xiàng)惠民政策更好的落實(shí)，特制訂本責(zé)任書。

一、儲(chǔ)藏間要保持“通風(fēng)、干燥、無鼠、無陽光直射、干凈、整齊”，根據(jù)已有設(shè)備，最大限度的保證貯藏質(zhì)量，蛋奶分批存放，先到的貨先出庫。

二、食品入庫要堅(jiān)持索證制度和檢查驗(yàn)收制度，要求供貨商不得過早送貨，不符合質(zhì)量要求的或過期（保質(zhì)期過短）的食品堅(jiān)決不準(zhǔn)入庫，食品入庫要有供貨人、學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、專管員三方共同簽字，做好進(jìn)貨留樣，保留48小時(shí)。

三、每天檢查儲(chǔ)藏間食品的數(shù)量、質(zhì)量和保質(zhì)期，及時(shí)剔除過期和變質(zhì)食品。

四、做好出庫檢查和登記，杜絕存在質(zhì)量問題的食品出庫。

五、認(rèn)真做好蛋奶工程的各項(xiàng)檔案的建立、裝訂與保管。

六、如不嚴(yán)格遵守上述要求，出現(xiàn)不安全事故，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格追究責(zé)任。

校長： 班主任：

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

專管員：

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放安全責(zé)任書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)營養(yǎng)改善計(jì)劃管理，防止食物中毒等不安全事故的發(fā)生，保證學(xué)生身體健康，使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃這項(xiàng)惠民政策更好的落實(shí)，特制訂本責(zé)任書：

一、營養(yǎng)餐專管員須健康無任何傳染疾病。

二、保持營養(yǎng)食品從放間的清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清洗和消毒。

三、當(dāng)天發(fā)放的營養(yǎng)餐留樣保存48小時(shí)以上備查。

四、做好請(qǐng)假學(xué)生牛奶、雞蛋、及火腿腸的回收，回收的牛奶、雞蛋等食品和留樣的食品必須妥善保存。

五、如不嚴(yán)格遵守上述要求，出現(xiàn)不安全事故，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格追究責(zé)任。

校 長 ：

管理員 ：

班主任 ：

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué) 2013．2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐衛(wèi)生管理制度

一、學(xué)校指定教師專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生營養(yǎng)早餐衛(wèi)生管理工作。

二、營養(yǎng)早餐周邊不得有有毒、有害污染源及蚊蠅孳生地，并保持室內(nèi)通風(fēng)干燥，照明良好，防蠅防鼠防塵設(shè)施齊全。

三、營養(yǎng)早餐存放室，不得存放有毒有害物質(zhì)及個(gè)人生活用品。

四、營養(yǎng)早餐食品存放應(yīng)設(shè)臵食品架或課桌，做到分類存放、擺放整齊、標(biāo)識(shí)清晰，并保持離地離墻。

五、建立食品采購索證登記、出入庫查驗(yàn)登記制度，并做好相關(guān)記錄。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐接收制度

一、供貨商送來的食品必須有質(zhì)量檢測(cè)合格證。

二、營養(yǎng)餐必須以政府采購中心確定的品牌、價(jià)格和數(shù)量為準(zhǔn)，任何人不得更改，否則按違紀(jì)行為論處。

三、學(xué)校必須與招標(biāo)確定的供應(yīng)商簽訂按時(shí)供貨與保質(zhì)保量責(zé)任合同，否則不予認(rèn)可。

四、學(xué)生食用的牛奶、雞蛋和火腿腸必須要標(biāo)明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，每次配送都要有相關(guān)部門出具的檢測(cè)報(bào)告，超過時(shí)限或沒有檢測(cè)報(bào)告的學(xué)校不得接受，并且有權(quán)拒絕。

五、供應(yīng)商配送的 營養(yǎng)餐數(shù)量最多以一周為準(zhǔn)，多送的學(xué)校予以拒絕。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放與用餐制度

一、營養(yǎng)餐發(fā)放工作人員要認(rèn)真做好食品發(fā)放的登記、留樣和用餐后學(xué)生的反應(yīng)、動(dòng)態(tài)，一旦有特殊情況，要立即向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校向上級(jí)主管部門及時(shí)報(bào)告。

發(fā)放食品及程序：

1、每天第二節(jié)下課各班班主任到營養(yǎng)餐存放室統(tǒng)一簽領(lǐng)本班學(xué)生營養(yǎng)餐。

2、營養(yǎng)餐的發(fā)放：由各班班主任負(fù)責(zé)，檢查審定后，再向?qū)W生發(fā)放，且在班主任老師監(jiān)督下食用。

二、建好“出庫、報(bào)損、留樣、分發(fā)消耗”四種臺(tái)賬。

1、出庫臺(tái)賬：學(xué)校專管員向各班班主任發(fā)放食品建立出庫臺(tái)賬，領(lǐng)取人員雙方簽字方為有效。

2、報(bào)損臺(tái)賬： 食品入庫后在儲(chǔ)存過程中有損壞、過期變質(zhì)食品必須及時(shí)清理，并建立食品報(bào)損臺(tái)賬，經(jīng)學(xué)校后勤主任審查屬實(shí)后簽字方為有效。

3、留樣臺(tái)賬：每次供送的食品由專管員留樣，并建立留樣臺(tái)賬。

4、班級(jí)分發(fā)（食品消耗）臺(tái)賬： 食品向各班分發(fā)時(shí)，班主任必須檢查有無破損、脹包現(xiàn)象。由管理員建立向班級(jí)分發(fā)的出貨臺(tái)帳，班主任簽字方為有效。各班向全班學(xué)生分發(fā)時(shí)必須建立向?qū)W生個(gè)人分發(fā)的學(xué)生發(fā)放領(lǐng)簽（即食品消耗）臺(tái)賬，由學(xué)生本

人注明領(lǐng)取數(shù)量并簽名（嚴(yán)禁他人代簽），并由班主任審核簽字方為有效。

三、各班主任要經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負(fù)責(zé)監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實(shí)行班級(jí)集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生留餐、棄餐等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅批評(píng)教育，并責(zé)令改正。

四、班主任要將營養(yǎng)餐及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，不得克扣、截留或轉(zhuǎn)移用途。一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅懲處。

五、班主任要經(jīng)常對(duì)食用營養(yǎng)餐的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，逐一摸底，造冊(cè)登記，如果對(duì)食用蛋奶有過敏者或食用牛奶拉肚者要立即停用，同時(shí)做好醫(yī)護(hù)工作，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，不得讓過敏學(xué)生繼續(xù)食用，并做好工作，予以調(diào)整。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)早餐食品試嘗和留樣制度

一、每天供應(yīng)的食品必須設(shè)專人負(fù)責(zé)留樣。

二、留樣用的容器，取樣用的工具用前必須嚴(yán)格消毒，取樣時(shí)無菌操作，防止污染。每種食品裝一個(gè)留樣容器，留樣量不少于100克。留樣容器用保鮮膜密封后，放臵藏保存48小時(shí)。

三、留樣期滿，食用者無不良反應(yīng)才能解封。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013．2.25

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐檔案管理制度

一、檔案管理范圍：實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)和其他相關(guān)的文件、制度、票據(jù)等。

二、檔案資料應(yīng)注意完整、規(guī)范、保密，不得用圓珠筆書寫、不得任意抽樣或遺失，不得任意向無關(guān)人員泄露。每學(xué)期整理一次移交給學(xué)區(qū)檔案管理員按財(cái)務(wù)檔案規(guī)定期限統(tǒng)一保管，不得隨意銷毀。

三、所有檔案資料應(yīng)登記、分類、編號(hào)，并由專人保管。根據(jù)保存檔案資料的數(shù)量，設(shè)臵必要的檔案專用柜、櫥。

四、外來人員需查閱檔案資料應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意，非檔案人員未經(jīng)許可不得隨意查看。

五、檔案人員調(diào)動(dòng)工作時(shí)，必須在辦完檔案移交手續(xù)后方能離開崗位

六、上述檔案亦可存入計(jì)算機(jī)，并按上述管理辦法進(jìn)行管理，或用加密措施保護(hù)檔案的安全。未經(jīng)允許，不得任意打開。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué) 2013．2.25

學(xué)生“營養(yǎng)餐”食品發(fā)放食用制度

一、學(xué)生“營養(yǎng)餐”食物發(fā)放由學(xué)校指定專人發(fā)放給教師，再由教師發(fā)放給學(xué)生。

二、“營養(yǎng)餐”食物以校為單位集中儲(chǔ)存，規(guī)定時(shí)間，統(tǒng)一發(fā)放，由各班班主任領(lǐng)取，以班為單位向?qū)W生發(fā)放，班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生食用的全過程，并填寫發(fā)放、食用及學(xué)生過敏登記冊(cè)。

三、學(xué)校配置營養(yǎng)餐物品柜，柜中配備酒精、藥棉等消毒物品，剪刀、毛巾等必備物品。要統(tǒng)一為各班配備發(fā)放營養(yǎng)餐時(shí)所用的筐、籃等。

四、教師在發(fā)放食品前要組織學(xué)生洗手，養(yǎng)成良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。

五、教師將剪刀消毒后，把牛奶袋剪開，逐一發(fā)放給學(xué)生飲用，嚴(yán)禁學(xué)生用牙自行撕咬袋子。

六、教師指導(dǎo)并檢查學(xué)生剝凈雞蛋殼后食用，防止蛋殼卡喉。

七、用餐完畢后，教師要組織學(xué)生將奶袋及雞蛋殼等垃圾放到指定的垃圾箱（桶）內(nèi)統(tǒng)一處理，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。

八、學(xué)校隨時(shí)對(duì)各班的食用過程進(jìn)行檢查，對(duì)不按流程操作，不按制度執(zhí)行的人員要批評(píng)教育，嚴(yán)重的按學(xué)校有關(guān)制度追究責(zé)任。

臺(tái)頭鄉(xiāng)胡寨小學(xué)

2013.2.25

第三篇：寨頭堡鄉(xiāng)第三小學(xué)后勤工作總結(jié)

寨頭堡鄉(xiāng)第三小學(xué)后勤工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校后勤工作人員積極配合下，不斷提高辦學(xué)效益，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作為中心，完善后勤保障工作，力求把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，提高了后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到校長放心、師生滿意，促進(jìn)了學(xué)校健康良性的發(fā)展?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、圍繞主題，狠抓管理。

1、加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求后勤人員努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到工作中，目標(biāo)明確，有的放矢。熱情為學(xué)校師生服務(wù)。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到賬目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時(shí)向校長報(bào)告收支情況，做到“管家”工作心中有數(shù)。

3、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記建賬。實(shí)行了出借登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償機(jī)制。

二、加強(qiáng)綠化，力求校園環(huán)境更加優(yōu)美。

從校園環(huán)境入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一直是后勤工作堅(jiān)持的主題。充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地進(jìn)行綠化，實(shí)行班主任包干，設(shè)立文明監(jiān)督崗，課間十撿拾，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也幾乎沒有了，自行車擺放整齊，窗明幾凈，呈現(xiàn)的是一個(gè)干凈整潔的美麗校園。

三、抓好財(cái)務(wù)綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤部門的工作都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。

上學(xué)期的后勤工作，雖然做的不少，但查找不足，還存在很多問題，如，教室內(nèi)桌凳不整齊、男生廁所衛(wèi)生不到位，桌凳破損嚴(yán)重、衛(wèi)生用具管理不善等。望校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師及時(shí)提出意見，我們會(huì)努力地去做好，爭(zhēng)取在下一學(xué)期后勤工作中再上一個(gè)新臺(tái)階。

寨頭堡鄉(xiāng)第三小學(xué)

2014.2

寨頭堡鄉(xiāng)小學(xué)后勤工作總結(jié)（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

寨頭堡鄉(xiāng)第三小學(xué)

韓 洪勇

第四篇：新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)材料

深 入 開 展 “創(chuàng) 先 爭(zhēng) 優(yōu)” 活 動(dòng)

工

作

匯

報(bào)

材

料

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部

2012年3月28日

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)材料

自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)以來，校黨支部以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，以“四比三優(yōu)一滿意”（即：四比：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)；三優(yōu)：爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀、育人環(huán)境優(yōu)秀；一滿意：讓學(xué)生家長滿意）為抓手，推動(dòng)了學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作共進(jìn)雙贏?，F(xiàn)將 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、落實(shí)組織保障，營造濃厚氛圍。

學(xué)校黨支部把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機(jī)遇，從一開始就高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。專門召開支部班子會(huì)議，成立由校黨支部書記、校長任組長、黨員教師為成員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由專人具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，做到了人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所、時(shí)間 “四到位”。活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、帶頭上黨課、帶頭作承諾、帶頭抓整改，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)，黨員骨干教師與年輕教師也結(jié)成了幫學(xué)對(duì)子，帶思想，帶業(yè)務(wù)，引導(dǎo)和帶動(dòng)普通教師參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。二是精心制定方案。通過深入調(diào)研、座談?dòng)懻摰确绞?，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動(dòng)載體、推進(jìn)方式等內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步深化、細(xì)化和具體化，提出了明確的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。三是深入宣傳發(fā)動(dòng)。通過召開黨員大會(huì)和全體教職員工大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一全校黨員的思想認(rèn)識(shí)。積極引導(dǎo)他們參加活動(dòng)，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時(shí)，通過懸掛宣傳橫幅、刊出黑板報(bào)等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍，推動(dòng)了活動(dòng)深入開展。

二、創(chuàng)新載體活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)效。

學(xué)校黨支部根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總體要求，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，以“四比三優(yōu)一滿意”為載體，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員搭建各種平臺(tái)，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活力，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

1、比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)讀書先鋒。按照做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的要求，我們列出必讀篇目，開展了“每人讀一本好書”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富內(nèi)涵。同時(shí)學(xué)校十分重視黨員教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。組織全體教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，組織黨員教師學(xué)習(xí)黨章。舉辦了校園紅歌賽，重溫了入黨誓詞，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為全體黨員教師上黨課。

2、比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，著眼于“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干”。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，不定期檢查教師備課、上課、作業(yè)布置與批改情況；隨時(shí)進(jìn)班聽推門課，對(duì)各類課聽后都組織教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)；同時(shí)開展“教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，每月在教職工大會(huì)上對(duì)學(xué)校教學(xué)工作及時(shí)通報(bào)匯總，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。

學(xué)校從教學(xué)基本功入手，在保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的情況下，安排學(xué)科教研活動(dòng)，以確保校本教研活動(dòng)的實(shí)效性，各學(xué)科開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)研討活動(dòng)、觀看教學(xué)專題片、優(yōu)秀教案論文評(píng)比活動(dòng)等。啟動(dòng)“青藍(lán)工程---師帶徒”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師骨干帶頭作用，對(duì)新教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，師徒互相不定期聽課，青年教師定期上“青藍(lán)工程---師帶徒”展示課，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

為教師成長搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，其中參加國家級(jí)培訓(xùn)1人，參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)2人，參加校級(jí)培訓(xùn)10人。

3、比服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我校涌現(xiàn)出

了一批兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的教師，學(xué)校呈現(xiàn)出工作爭(zhēng)優(yōu)、利益互讓、工作互勉、困難互幫的良好局面。

4、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒。我們立足學(xué)校實(shí)際，注重關(guān)心和解決職工的實(shí)際問題，把送溫暖活動(dòng)列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時(shí)要求教師定期家訪、電話回訪，及時(shí)了解學(xué)生回家和在校表現(xiàn)，構(gòu)建學(xué)校與家長、社會(huì)互通的橋梁。鼓勵(lì)黨員教師為學(xué)生獻(xiàn)愛心，支部建立了黨員與學(xué)困生結(jié)對(duì)子檔案，舉行了黨員結(jié)對(duì)子幫教儀式，樹典型學(xué)先進(jìn)、解決教師生活中的困難，展示了黨員形象，融洽了師生關(guān)系，升華了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

三、存在的問題和下一步打算

由于學(xué)校工作的特殊性，黨員學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)技能培訓(xùn)大規(guī)模集中開展較困難，調(diào)動(dòng)黨支部和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實(shí)方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步，我們將按照上級(jí)要求，結(jié)合教育教學(xué)改革，建立和完善教師競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為黨員發(fā)揮作用搭建更高層次的平臺(tái)，對(duì)在開展活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)事跡大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，在全校營造比、學(xué)、趕、幫、超的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍，借助創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)載體，使我校的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部

2012年3月28日

第五篇：新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部2012年發(fā)展黨員工作計(jì)劃

新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部

2012年發(fā)展黨員工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨章程》的各項(xiàng)規(guī)定和要求，根據(jù)學(xué)區(qū)黨總支文件精神和我?？傮w部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定頭壩寨小學(xué)黨支部2012年發(fā)展黨員工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持新黨章規(guī)定，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，大力加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、作用突出的黨員隊(duì)伍，為我校教育跨越式發(fā)展提供組織保證和人才保證。

二、目標(biāo)要求

2012年，我支部發(fā)展黨員工作的目標(biāo)是：培養(yǎng)入黨積極分子1名，發(fā)展黨員2名，按期轉(zhuǎn)正1名

三、發(fā)展重點(diǎn)

重點(diǎn)要做好在青年骨干教師中發(fā)展黨員，壯大黨的隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量。重視在教學(xué)工作第一線和青年、婦女中發(fā)展黨員。

四、基本措施

做好發(fā)展黨員工作必須以保持黨的先進(jìn)性為著眼點(diǎn)，始終把發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，提高整體水平。

1、抓領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要建立健全層層抓發(fā)展黨員工作責(zé)任制。要加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題。

2、抓組織建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要高度重視入黨積極分子建設(shè)，結(jié)合“三向培養(yǎng)”，努力把先進(jìn)分子吸引到黨組織周圍。建立每年1名入黨積極分子隊(duì)伍，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育和管理，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為發(fā)展黨員工作奠定基礎(chǔ)。要建立定期分析制度，對(duì)入黨積極分子定期考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保持入黨積極分子隊(duì)伍的生機(jī)與活力。

3、抓規(guī)范操作，確保質(zhì)量。規(guī)范發(fā)展程序，確保黨員質(zhì)量，是做好發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)。黨支部要全面貫徹《黨章》的各項(xiàng)要求，全面執(zhí)行發(fā)展黨員民主測(cè)評(píng)制、預(yù)審制、公示制、一票否決制和責(zé)任追究制，在發(fā)展黨員的每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格程序、嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕違反程序或簡(jiǎn)化程序發(fā)展黨員的現(xiàn)象，確保工作不走樣、要求不降低。

4、抓教育管理，提高素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的教育管理，是提高新黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)和必然要求。要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要，認(rèn)真制定和實(shí)施預(yù)備黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因情制宜，根據(jù)不同職稱、崗位、地域、年齡、文化的預(yù)備黨員的特點(diǎn)，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和培訓(xùn)措施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。