第一篇：觀《焦裕祿》心得體會(huì)

觀《焦裕祿》心得體會(huì)

“他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。”

------習(xí)近平懷著深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》，看的我淚流滿面，熱血沸騰，感到世界是那么精彩，人性是那么美好！焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……

電影說(shuō)的是被任命為蘭考縣委第二書記的焦裕祿同志走馬上任，為改變蘭考縣貧窮落后的面貌，深入基層，訪貧問苦，不顧肝臟經(jīng)常脹痛，在治理“三害”第一線堅(jiān)持工作，領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民戰(zhàn)天斗地，至始至終向廣大人民群眾傳達(dá)毛澤東思想、鄧小平理論，最后由于過(guò)度操勞，肝病劇烈發(fā)作，被送進(jìn)醫(yī)院，結(jié)果診斷為“肝癌后期，皮下擴(kuò)散”，于1964年5月14日晨，與世長(zhǎng)辭的事跡。在焦裕祿同志逝世的時(shí)候，近十萬(wàn)群眾自愿趕來(lái)，組成一支浩蕩的送葬隊(duì)伍，將焦裕祿同志的骨灰送回蘭考。

看完《焦裕祿》這部電影，自己深受感動(dòng)，焦裕祿同志在我心中的形象一直很高大，在他身上，我看到了，很多東西存在的時(shí)間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒。焦裕祿同志事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首

創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性道德修養(yǎng)

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒有高高在上，發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧；當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼；當(dāng)他聽說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了；當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家干部，我們代表的就是黨和國(guó)家的形象，當(dāng)我們面對(duì)群眾訴求時(shí)，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母？我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷？水可載舟，亦可覆舟，我們要像焦裕祿同志一樣愛護(hù)、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國(guó)之基、立黨之本。胡錦濤總書記指出，提拔干部要以德為先，德才兼?zhèn)洌绻幻h員干部連最基本的黨性、道德修養(yǎng)都

不具備，又如何能夠公而忘私，干好本職工作，又如何能夠全心全意為人民服務(wù)？焦裕祿同志對(duì)人民的深情值得每一個(gè)黨員干部用心感受，用行動(dòng)去實(shí)踐。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踏實(shí)立足本職工作

焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有退縮，忍痛堅(jiān)持工作；當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)；為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調(diào)查研究？還是推諉扯皮，知難而退？工作中，我們首先要有干事創(chuàng)業(yè)的激情，要想干，這是“動(dòng)機(jī)”，然后才是怎么干？這是“方式”。焦裕祿同志一心為國(guó)家和人民的利益著想，問計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)給了我們很好的答案。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)清正廉潔作風(fēng)

焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購(gòu)買議價(jià)糧；當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。

對(duì)比焦裕祿同志，在當(dāng)今改革開放的大潮中有多少領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對(duì)自己世界觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向？還有一些人工作中不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。在當(dāng)今深化改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來(lái)為個(gè)人謀取私利。

群眾路線是黨的生命線，十八大報(bào)告指出，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終堅(jiān)持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾是我們最值得依賴的信仰之根、力量之源、執(zhí)政之基。中

共中央總書記習(xí)近平近日在甘肅調(diào)研時(shí)也強(qiáng)調(diào)，要多到群眾最需要的地方去解決問題，躲到發(fā)展最困難的地方去打開局面，這體現(xiàn)了黨一貫堅(jiān)持的群眾路線。焦裕祿同志是群眾路線的堅(jiān)定執(zhí)行者，焦裕祿精神與黨的群眾路線要求是一致的，新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中華夢(mèng)，需要更多的焦裕祿式的黨員干部切實(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持群眾路線。

第二篇：觀影片《焦裕祿》心得體會(huì)

觀看影片《焦裕祿》心得體會(huì)

影片中焦裕祿同志那一件件、一幕幕的感人的平凡事跡，使我的心靈深深地受到了震撼。他那一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象，時(shí)刻縈繞在我的腦際?? 焦裕祿同志是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無(wú)自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動(dòng)著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，沒有什么豪言壯語(yǔ)，沒有所謂的“政績(jī)”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，和當(dāng)今社會(huì)的一些高官形成了鮮明的對(duì)比。他是一個(gè)一心裝著人民群眾根本利益的好干部。片中，使我看到了他平凡的現(xiàn)實(shí)生活中，凝聚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，的確值得我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)，大致歸納有以下幾點(diǎn)：

第一，全心全意完全徹底為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已的高貴品德，在洪水到來(lái)之時(shí)，在風(fēng)雪交加之夜，他想到的是蘭考縣36萬(wàn)人民群眾的疾苦和冷暖。在他病痛襲來(lái)的時(shí)候他想到的是為黨和群眾多做事情；在臨終前，他想到的仍然是張莊的沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹......“他心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己。

第二，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭(zhēng)的革命主義樂觀精神。當(dāng)洪水、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害，壓得蘭考人民喘不過(guò)來(lái)氣的時(shí)候，他迎著困難而上，在困難面前逞英雄，敢于斗爭(zhēng)，主張正義，為改變蘭考的面貌嘔心瀝血作出了犧牲。他立場(chǎng)堅(jiān)定，信念堅(jiān)強(qiáng)，迎著逆風(fēng)前進(jìn)，不怕閑言碎語(yǔ)，展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨革命的堅(jiān)定性，和樂觀主義精神。

第三，他深入基層、調(diào)查研究、實(shí)事求是。為治理三大自然災(zāi)害他跑遍了蘭考縣的120多個(gè)村莊，得到了第一手資料，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第四，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事的優(yōu)良品格?？偸窃谌罕娮钚枰?、最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前，去幫助群眾，深的人民群眾的愛戴和擁護(hù)，群眾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

第五，廉潔奉公，身體力行的高尚情操。他嚴(yán)于律己，作風(fēng)簡(jiǎn)樸，吃苦在前，他從我做起，從小事做起，始終保持著人民公仆的本色。

通過(guò)開展群眾路線活動(dòng)，以焦裕祿書記的言行做指南，在今后的工作中一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身工作水平。

第三篇：觀電影《焦裕祿》心得體會(huì)

觀電影《焦裕祿》的心得體會(huì)

通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，使我重溫了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡。焦裕祿同志是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，他全心全意的為人民服務(wù)；他鞠躬盡瘁，死而后已；他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為開創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》后有以下幾點(diǎn)觀后感：

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)。焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒有高高在上，發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時(shí)刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。學(xué)習(xí)他時(shí)刻樹立堅(jiān)定理想信念，模范遵守黨的紀(jì)律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。今后的工作中，堅(jiān)定不移的走群眾路線，始終牢記一個(gè)“干”字，始終心懷一個(gè)“公”字，始終恪守一個(gè)“廉”字，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)、清正廉潔的政治本色。要時(shí)刻提醒自己，我們的權(quán)力是人民賦予的，堅(jiān)持走群眾路線。要防止脫離群眾，自覺地服務(wù)群眾。要始終擺正位置，端正態(tài)度，真正把加快發(fā)展，為人民謀利益作業(yè)我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢記宗旨，要求我們千方百計(jì)地為人民群眾辦實(shí)事。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，他崇高的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持著淡定，不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，在應(yīng)對(duì)危機(jī)上有思路，敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)發(fā)展，面對(duì)困難，展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、沖勁，聚精會(huì)神戰(zhàn)危機(jī)，一心一意謀發(fā)展

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)。焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習(xí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)，學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加堅(jiān)定了自己的理想信念。

焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持三嚴(yán)三實(shí)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向黨交出一份合格的答卷。

第四篇：群眾路線觀《焦裕祿》心得體會(huì)

黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)

-觀電影《焦裕祿》心得體會(huì)

近日，我再次觀看紀(jì)念焦裕祿同志逝世40周年的電教紀(jì)錄片《焦裕祿》，雖然已經(jīng)多次學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，但是每一次再學(xué)習(xí)時(shí)仍有許多新的體會(huì)。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是一致的，與加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的要求是一致的。我們黨是具有鮮明階級(jí)性和廣泛群眾性的工人階級(jí)政黨，始終把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們黨總是立足于爭(zhēng)取和發(fā)展人民群眾的根本利益確定階段性的奮斗目標(biāo)，使黨的奮斗目標(biāo)與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。在 90 多年的發(fā)展歷程中，我們黨始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，并始終貫徹于黨的全部工作和全部活動(dòng)之中。黨的群眾路線，是我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的，是我們的傳家寶。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。焦裕祿同志堅(jiān)持依靠群眾，向群眾學(xué)習(xí)，治理“三害”的辦法就是通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。當(dāng)前，我們黨的建設(shè)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要讓黨的思想方法、運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)方式等更加科學(xué)化，更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求。但無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)方法怎么變，群眾觀點(diǎn)、群眾路線不能變。

我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要真心做到一切為了群眾、一切依靠群眾。越是做大事、做難事，越要依靠群眾，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，保障群眾的合法權(quán)益。什么事應(yīng)當(dāng)辦、什么事不能辦，什么

事是當(dāng)務(wù)之急、什么事應(yīng)當(dāng)暫緩，人民群眾最有發(fā)言權(quán)。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁護(hù)和支持;丟掉群眾路線，我們就無(wú)法從群眾中汲取智慧和力量。人民群眾始終是黨的力量源泉和勝利之本。不管形勢(shì)如何變化，黨的性質(zhì)、黨的宗旨不能變，作為黨性集中體現(xiàn)的焦裕祿精神都會(huì)歷久彌新，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是我們的一項(xiàng)永恒課題和長(zhǎng)期任務(wù)。

幾十年來(lái)，焦裕祿精神激勵(lì)著廣大黨員干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)有為，中原大地涌現(xiàn)出了吳金印、任長(zhǎng)霞、李連成、王百姓、白潔、裴春亮、楊奎烈、馬俊欣等一大批焦裕祿式的好干部。他們的先進(jìn)事跡，從不同的側(cè)面反映了焦裕祿精神的強(qiáng)大生命力和感召力，體現(xiàn)著焦裕祿精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)焦裕祿精神的自覺性堅(jiān)定性，學(xué)習(xí)先進(jìn)、見賢思齊，使心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅(jiān)定，從內(nèi)心深處打牢為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的思想根基。

習(xí)近平主席要求我們“把焦裕祿精神踐行于群眾路線的始終” 黨員干部向榜樣看齊，人民群眾從行動(dòng)看人。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)要開展得卓有成效，關(guān)鍵就是準(zhǔn)確把握活動(dòng)的實(shí)踐載體，促進(jìn)黨員干部以榜樣為參照、以踐行為基礎(chǔ)。在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，總書記對(duì)焦裕祿同志做出了高度的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)他不僅是縣委書記的榜樣、更是全黨的榜樣，同時(shí)總書記還 強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿到群眾路線活動(dòng)的始終，做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”。這一要求的提出，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入且扎實(shí)的開展指明了 方向、確立

了行動(dòng)標(biāo)桿。在貫穿焦裕祿精神這條紅線時(shí)，如何才能切實(shí)的做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，在貫徹焦裕祿精神這根紅線的過(guò)程中，我們最先要做的便是學(xué)習(xí)，而且必須是深入的學(xué)習(xí)，讓焦裕祿的精神不僅是觸及思想，更重要的是要碰觸靈魂。在學(xué)習(xí)中我們要真切的感受他在漫天飛雪中為群眾送去救濟(jì)糧款的公仆情懷、深刻的體會(huì)他用“一輛自行車和一雙鐵腳板”走遍蘭考縣的求實(shí)作風(fēng)、用心的領(lǐng)悟他 從不利用手中的職權(quán)為親屬謀求一官半職和謀取任何好處的道德情操。

其次，在深入的開展學(xué)習(xí)后，我們要對(duì)照自身的實(shí)際情況，仔細(xì) 的參照焦裕祿精神開展工作。焦裕祿精神正似一面鏡子，所謂細(xì)照，就是要求黨員干部對(duì)照這面鏡子，從里到外、從上到下、從肌膚到靈魂的照一照自己，深入剖析 自己在思想、素質(zhì)、能力、作風(fēng)、形象等方面存在的問題以及不足。從信念和境界深處思考自己有沒有像焦裕祿同志一樣在群眾最需要的時(shí)候出現(xiàn)在他們的面前，有沒有像焦裕祿同志一樣艱苦樸素、廉潔奉公。從靈魂深處思考為什么我們的經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)、溝通的渠道越便捷，但是與群眾與群眾的距離卻遠(yuǎn)了，為什么在中國(guó)已然躍入世界強(qiáng)國(guó)之列卻依然要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神開展群眾路線，我們就是要對(duì)照焦裕祿精神這面鏡子，讓這面鏡子照出我們?cè)谒枷肷系牟罹唷⒄J(rèn)識(shí)上的不足、觀念上 的問題、作風(fēng)上的毛病和行動(dòng)上的短板，然后在對(duì)照這面鏡子扎實(shí)的去推進(jìn)群眾路線的工作。

最后，我們要明白 深學(xué)和細(xì)照的目的是什么，一切工作的最終目的都是要落實(shí)到行動(dòng)中，既篤行。在全面深化改革的今天，我們迫切的需要把群眾的安危冷暖裝在心中，在面對(duì)群眾迫 切需要解決的問題時(shí)，我們要在第一時(shí)間尋求解決方案，千萬(wàn)不要冷言冷語(yǔ)、拖沓等待、應(yīng)付了事;在面對(duì)改革中遇到的攔路虎，我們要發(fā)揚(yáng)“敢叫日月?lián)Q新天”、敢在“困難面前逞英雄”的豪邁氣概、更要發(fā)揚(yáng)“吃別人嚼過(guò)的饃沒有味道”的創(chuàng)新精神。只有將自己看低，將自己和焦裕祿精神做對(duì)照，從現(xiàn)在做起，從身邊的小 事做起，用焦裕祿同志的那顆心對(duì)待群眾、對(duì)待工作、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己、對(duì)待我們的黨和我們的國(guó)家，如此這樣我們方能成為焦裕祿式的好黨員、好干部。

習(xí)近平同志說(shuō)過(guò)，焦裕祿精神無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，都是我們黨的寶貴財(cái)富。我們必須明白他的事跡歷經(jīng)歲月風(fēng)雨永為人們傳 頌、他的精神穿越半個(gè)世紀(jì)仍歷久彌新的深層原因，在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中必須要貫穿這條紅線，把焦裕祿精神作為一面鏡子、一把尺子、一個(gè)標(biāo)桿，身體力行的去 對(duì)照、去比量、去看齊，這樣我們定能煥醒開天辟地的奮進(jìn)精神，從而駕駛深化改革這艘郵輪越過(guò)萬(wàn)水千山。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好干部。

第五篇：觀影片焦裕祿心得體會(huì)

觀看影片《焦裕祿》心得體會(huì)

（2014年4月10日）

路亞寧

我懷著深切的緬懷和崇敬之情，觀看了電影《焦裕祿》。影片中焦裕祿同志那一件件、一幕幕的感人的平凡事跡，使我的心靈深深地受到了震撼。焦裕祿同志是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”，他那毫無(wú)自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動(dòng)著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，沒有什么豪言壯語(yǔ)，沒有所謂的“政績(jī)”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，和當(dāng)今社會(huì)的一些高官形成了鮮明的對(duì)比。他是一個(gè)一心裝著人民群眾根本利益的好干部。片中，使我看到了他平凡的現(xiàn)實(shí)生活中，凝聚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，的確值得我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)，大致歸納有以下幾點(diǎn)：

第一，全心全意完全徹底為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已的高貴品德，在洪水到來(lái)之時(shí)，在風(fēng)雪交加之夜，他想到的是蘭考縣36萬(wàn)人民群眾的疾苦和冷暖。在他病痛襲來(lái)的時(shí)候他想到的是為黨和群眾多做事情；在臨終前，他想到的仍然是張莊的沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹......“他心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己。

第二，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭(zhēng)的革命主義樂觀精神。當(dāng)洪水、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害，壓得蘭考人民喘不過(guò)來(lái)氣的時(shí)候，他迎著困難而上，在困難面前逞英雄，敢于斗爭(zhēng)，主張正義，為改變蘭考的面貌嘔心瀝血作出了犧牲。他立場(chǎng)堅(jiān)定，信念堅(jiān)強(qiáng)，迎著逆風(fēng)前進(jìn)，不怕閑言碎語(yǔ)，展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨革命的堅(jiān)定性，和樂觀主義精神。

第三，他深入基層、調(diào)查研究、實(shí)事求是。為治理三大自然災(zāi)害他跑遍了蘭考縣的120多個(gè)村莊，得到了第一手資料，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第四，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事的優(yōu)良品格。總是在群眾最需要、最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前，去幫助群眾，深的人民群眾的愛戴和擁護(hù)，群眾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

第五，廉潔奉公，身體力行的高尚情操。他嚴(yán)于律己，作風(fēng)簡(jiǎn)樸，吃苦在前，他從我做起，從小事做起，始終保持著人民公仆的本色。

第六，不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。用他的話說(shuō)“不吃別人嚼過(guò)的饃”，就是他這種精神的生動(dòng)寫照。艱苦的條件和惡劣的環(huán)境下，他敢于創(chuàng)造性的開展工作，首創(chuàng)給沙丘“貼膏藥”“扎上針”的方法，造福于蘭考人民。

焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就是對(duì)焦裕祿同志一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫照。

有些黨員、干部，為官一任不是殫精竭慮為人民辦實(shí)事，而是處心積慮?！盀跫喢薄?，于己有利的事?lián)屩?，于己無(wú)利的事推給別人干；有些人心里裝著一個(gè)膨脹了的自我，只想自己的位子、票子、房子、車子，唯獨(dú)沒有人民群眾；有些地方、有些單位形式主義、官僚主義盛行，有的人喜好講大話空話，卻不愿撲下身子實(shí)干。尤其令群眾憤慨的是，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受之風(fēng)在少數(shù)黨員、干部中滋生、蔓延。他們追求坐名牌車、穿名牌衣，喝洋酒、吃大宴，揮霍公款跳舞、點(diǎn)歌、釣魚、旅游，動(dòng)輒千金。有的貧困縣，廣大群眾溫飽尚不可得，而那里的領(lǐng)導(dǎo)干部卻醉心于購(gòu)置豪華轎車，營(yíng)造自家的樓舍。這些腐敗的現(xiàn)象，比一比焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”，鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神；比一比他深入實(shí)際，調(diào)查研究，強(qiáng)調(diào)要“親手掂一掂蘭考災(zāi)害的份量”的作風(fēng)；比一比他一生嚴(yán)于律己、清正廉潔、艱苦樸素的品德，面對(duì)災(zāi)區(qū)凜然提出“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，群眾生活很困難，富麗堂皇的事不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)”的鏗鏘話語(yǔ)，這難道不正是一劑治病救人的良藥嗎？怎么能說(shuō)焦裕祿精神過(guò)時(shí)了呢？

我國(guó)的改革事業(yè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，在新舊經(jīng)濟(jì)體制交替、轉(zhuǎn)換過(guò)程中，新問題新矛盾將是層出不窮的。要持續(xù)、快速、健康地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須克服前進(jìn)中的一個(gè)個(gè)困難。這就要求我們的各級(jí)干部，既要解放思想，又要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務(wù)的思想，實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天，有黨的一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾的積極性和創(chuàng)造性必會(huì)大大發(fā)揚(yáng)，我國(guó)的改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)必將如虎添翼，煥發(fā)出更大的活力。

宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。魯迅也說(shuō)過(guò)：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了?！苯乖５摼褪且粋€(gè)雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為開創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人。