第一篇：大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

天津大學(xué)學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

1調(diào)查背景及目的在當(dāng)代，大學(xué)生不僅要掌握專業(yè)知識(shí)提高專業(yè)技能，隨著就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，大學(xué)生不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極、主動(dòng)地著眼于現(xiàn)實(shí)，兼職，成為更多同學(xué)及早接觸社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)接受鍛煉的重要選擇。本次調(diào)查旨在通過對(duì)我校大學(xué)生兼職情況各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查,幫助大學(xué)生了解兼職,選擇兼職,適應(yīng)兼職,做好兼職,提升自身社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而在激烈的就業(yè)浪潮競爭中取得主動(dòng)。同時(shí)，通過這次調(diào)查，讓社會(huì)更了解現(xiàn)代大學(xué)生自我發(fā)展，自我提高的內(nèi)在需求，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更有利于發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

2調(diào)查方式及時(shí)間

本項(xiàng)調(diào)查從2010年4月8號(hào)確定調(diào)查內(nèi)容及對(duì)象，并制定出調(diào)查問卷，2010年4月10號(hào)至4月11號(hào)發(fā)放問卷進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，2010年4月15號(hào)至4月20號(hào)對(duì)收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，2010年4月28號(hào)完成調(diào)查報(bào)告。

本項(xiàng)調(diào)查在天津大學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，采用問卷調(diào)查方式實(shí)地收集數(shù)據(jù)，調(diào)查地點(diǎn)集中在學(xué)校寢室。為了保證各個(gè)年級(jí)所占人數(shù)比例，在天津大學(xué)校區(qū)各個(gè)年級(jí)中根據(jù)隨機(jī)抽樣的原則，抽取等數(shù)額的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。具體方法是：在每個(gè)年級(jí)的男女生宿舍中，分別隨機(jī)抽取部分宿舍進(jìn)行問卷調(diào)查，有效促進(jìn)問卷的回收和有效問卷的比例。

3調(diào)查對(duì)象及樣本總數(shù)

本次調(diào)查包括大

一、大

二、大

三、大四，四個(gè)層次。然后在每個(gè)年級(jí)中根據(jù)隨機(jī)抽樣的原則抽取一些同學(xué)來回答問卷，共發(fā)放問卷124份，收回有效問卷120，有效比例為96.8%。

由于此次調(diào)查涵蓋的同學(xué)范圍有限，可能會(huì)對(duì)調(diào)查結(jié)果造成一定的影響。4調(diào)查內(nèi)容

有無必要兼職，是否從事過兼職，對(duì)兼職的態(tài)度，兼職的目的，尋找兼職的途徑，兼職的范圍及類型，所做兼職是否與專業(yè)有關(guān)，兼職過程遇到問題如何維護(hù)合法權(quán)益，從事兼職的時(shí)間，兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)的解決方式，對(duì)學(xué)校設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)，對(duì)就業(yè)形勢的看法，兼職對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累有無幫助的看法，兼職的最大收獲，家長對(duì)兼職的態(tài)度。

5調(diào)查計(jì)劃

1）寫調(diào)查報(bào)告提綱

2）擬訂調(diào)查內(nèi)容，寫出調(diào)查表

3）打印調(diào)查表

4）收回并分析調(diào)查表

5）寫調(diào)查報(bào)告

第二篇：在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生兼職已成為現(xiàn)代大學(xué)生鍛煉自己、增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及取得收入的重要途徑之一。由于當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭，越來越多的企業(yè)和單位在招聘人才時(shí)要求有一定經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，這就導(dǎo)致大學(xué)生兼職成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象。結(jié)合社會(huì)需求更多高校也開始重視對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為此一些高校專門為大學(xué)生設(shè)計(jì)了一些與大學(xué)生專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐部門。通過實(shí)踐讓更多的大學(xué)生親身經(jīng)歷來獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后走入社會(huì)做好堅(jiān)實(shí)的后盾。但是，對(duì)于大學(xué)生兼職，社會(huì)還存在些許爭議。為此，我們對(duì)在校大學(xué)生做一下調(diào)查。希望大家可以更好的配合。

一、調(diào)查目的通過調(diào)查在校大學(xué)生的兼職情況，了解大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度以及在兼職中可能遇到的問題，以此來掌握大學(xué)生兼職的特征，制定有利于學(xué)生兼職的政策，以引導(dǎo)大學(xué)生更好的利用課余時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的前提下如何更好地參加兼職，從而對(duì)大學(xué)生兼職工作提供一定的參考。

二、調(diào)查對(duì)象：

四川師范大學(xué)文理學(xué)院所有在校大學(xué)生

三、調(diào)查方式：

問卷調(diào)查

四、題型設(shè)置:

多數(shù)封閉型問題結(jié)合少數(shù)開放型問題

五、調(diào)查實(shí)施：

1.先在校小范圍內(nèi)試行問卷調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)問卷內(nèi)容有設(shè)計(jì)不當(dāng)之處，及時(shí)修改；

2.實(shí)行調(diào)查之后，根據(jù)被訪者建議適當(dāng)修改，進(jìn)行正式調(diào)查；

3.在公共教學(xué)區(qū)和圖書館等學(xué)生密集區(qū)發(fā)放問卷，當(dāng)場回收問卷；

4.對(duì)回收的問卷進(jìn)行編號(hào)，統(tǒng)計(jì)有效問卷數(shù)量。

六、調(diào)查內(nèi)容：

學(xué)生性別，兼職的種類和目的，兼職信息渠道來源，兼職時(shí)間等等。主要調(diào)查在校大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度以及在中遇到的問題以及解決問題的辦法，是否維護(hù)自己的合法權(quán)益。面對(duì)激烈的社會(huì)競爭，大學(xué)生是否能夠通過兼職來增長自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力。

七、人員要求語言表達(dá)能力：能夠向被調(diào)查者準(zhǔn)確說明調(diào)查的目的，方法和程序。在調(diào)查過程中及時(shí)說明被調(diào)查者不明白的地方，以及提供必要的填寫指導(dǎo)。2 溝通能力：打消被調(diào)查者懷疑，保證信息的有效調(diào)查及被調(diào)查者和調(diào)查者之間的信息傳遞?？刂颇芰Γ喊盐照{(diào)查的進(jìn)度，確保調(diào)查按程序順利進(jìn)行，對(duì)調(diào)查過程中出現(xiàn)的預(yù)料外的情況的及時(shí)解決。人際交往技巧：學(xué)會(huì)與人交往，尤其是在被拒絕調(diào)查的時(shí)候，盡可能拉攏調(diào)查者，鼓勵(lì)被調(diào)查者填寫下準(zhǔn)確有效信息。統(tǒng)計(jì)分析能力：資料收集完后，對(duì)資料進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)分析，能夠識(shí)別出不合格的問卷，篩選出填寫完整的問卷，統(tǒng)計(jì)資料后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，作出一個(gè)完整，準(zhǔn)確覆蓋所有有效數(shù)據(jù)的初步結(jié)果。文件編寫能力：對(duì)搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理成簡單的應(yīng)用文，能根據(jù)結(jié)果編寫出結(jié)果完整，條例清晰，有邏輯的調(diào)查報(bào)告

八、調(diào)查結(jié)果分析（方法）:

1.抽取有效問卷

2.問卷編號(hào)

3.問題答案統(tǒng)計(jì)

4.圖表數(shù)據(jù)分析

九、調(diào)查階段安排：

調(diào)查準(zhǔn)備階段：2011年9月1日—9月15日

調(diào)查實(shí)施階段：2011年9月16日—9月30日

調(diào)查分析階段：2011年10月1日—10月30日

十、調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算：

共100份調(diào)查表，復(fù)印每張0.1元，共10元。

附件（調(diào)查問卷）

在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷

目前，越來越多的高校大學(xué)生成為兼職一族，走出象牙塔，接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為了更深入地了解這方面的相關(guān)內(nèi)容，特設(shè)計(jì)問卷并采取不記名統(tǒng)計(jì)調(diào)查形式對(duì)當(dāng)前大學(xué)生兼職現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。

1.你的性別

A男B女

2.你現(xiàn)在所在年級(jí)

A大一B大二C大三D大四

3.你是否有過打工兼職的經(jīng)歷（說明：選否跳至19題）

A是B否

4.你選擇兼職的最初目的是什么（多選題）

A賺錢生活費(fèi)用B開闊眼界，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

C提升自己，鍛煉能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D出于興趣愛好

E廣交朋友F其他

5.你曾經(jīng)做過哪些兼職（多選題）

A家教B銷售C禮儀D調(diào)研E翻譯F導(dǎo)游G派發(fā)傳單H其他

6.你是通過什么方式或渠道得到兼職工作的（多選題）

A專門的中介機(jī)構(gòu)B官方網(wǎng)站C海報(bào)或廣告D傳單E熟人介 紹或幫忙F學(xué)校勤工儉學(xué)中心或老師介紹

7.你所做的兼職是否與你所學(xué)的專業(yè)相關(guān)

A是B否

8.你一般什么時(shí)間段做兼職

A周末任意B寒暑假C課外時(shí)間D任意空閑時(shí)間

9.你所從事的兼職，工資怎么計(jì)算?單位工資為多少？

A計(jì)件工資，每件（）元B按小時(shí)計(jì)算，每小時(shí)（）元

C按天數(shù)計(jì)算，每天（）元D按月計(jì)算，每月（）元

10.你兼職的收入主要用于何處

A作為生活費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B作為額外零用錢

C自己存儲(chǔ)，做好長期規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目的做準(zhǔn)備

11.你的家長是否同意你做兼職

A同意，非常鼓勵(lì)和支持B基本同意，但有安全方面的考慮C無

所謂D基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E完全不同意

12.參加了兼職你覺得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高

A有明顯提高B一般提高C沒感 覺，和原來差不多D完全每有

13.兼職給你帶來的最大收獲是什么（多選題）

A提高消費(fèi)水平

B經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，能夠自己支付全部或部分費(fèi)用，增加自身成就感C生活更充實(shí)

D擴(kuò)大交際圈，接觸并認(rèn)識(shí)更多的人，更大膽的與他人交流

E增加工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，為今后工作奠定基礎(chǔ)

14.當(dāng)兼職與上課時(shí)間相沖突，你會(huì)

A逃課做兼職B放棄兼職C因情況而定

15.你在兼職過程中遇到的主要困難是（多選題）

A薪酬較低，工作要求苛刻B工資拖欠，沒有按時(shí)發(fā)工資C未享受

到社會(huì)相關(guān)福利D自己的合法權(quán)益得不到保護(hù)，沒有與雇主簽訂勞動(dòng)合同等E技術(shù)、技能水平不高F人際交往困難G對(duì)崗位信息缺乏了解H自身優(yōu)勢難以得到發(fā)揮I其他

16.通過兼職，你認(rèn)識(shí)帶自己所缺乏的素質(zhì)是(多選題)

A基本解決問題的能力B專業(yè)知識(shí)能力

C與人交流溝通的能力D承受壓力、克服困難的能力

17.你認(rèn)為為什么大學(xué)生兼職權(quán)益會(huì)受到侵犯（多選題）

A自身防范意識(shí)，法律意識(shí)不高，缺乏維權(quán)意識(shí)B力量單薄難以與對(duì)方對(duì)

抗C公司與雇主不講信用或中介機(jī)構(gòu)詐騙D社會(huì)沒有專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理E法律漏洞法律空白F社會(huì)宣傳的虛假信息泛濫

18.你認(rèn)為是否需要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為有意兼職的學(xué)生提供幫助好

安全保障

A是B否

19.你認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職嗎

A有B沒有

20.你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎

A肯定會(huì)，分配在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)變少

B關(guān)鍵在于是否合理安排C說不清楚

21.如果在兼職中遇到一些問題（與人發(fā)生沖突或被騙），你會(huì)如何解決？

你對(duì)大學(xué)生兼職有其他看法么？

謝謝您的配合，愿你生活愉快！

22.

第三篇：關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查方案

社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

調(diào)查課題：關(guān)于農(nóng)大東校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查

一 調(diào)查背景

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生兼職已成為現(xiàn)代大學(xué)生獲得收入、鍛煉自我、提高社會(huì)實(shí)踐能力的重要手段。面對(duì)激烈的社會(huì)就業(yè)競爭，越來越多的用人單位偏向于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，因而大學(xué)生兼職成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象?，F(xiàn)如今，各高校越來越注重大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而不僅局限于理論知識(shí)的教學(xué)，于是嘗試多種多樣的方式讓學(xué)生接觸社會(huì)，融入社會(huì)。但對(duì)于大學(xué)生兼職的種種問題，社會(huì)上還存在很多爭議。

二 調(diào)查目的1.了解農(nóng)大東校學(xué)生做兼職工作人的性別及專業(yè)分布,從而了解農(nóng)大東校學(xué)生實(shí)踐程度。

2.了解學(xué)生兼職的主要渠道，工作種類及報(bào)酬及其在兼職中遇到的困難及解決情況，并為想要兼職的同學(xué)提供參考。

3.了解兼職同學(xué)的兼職原因目的及其兼職花費(fèi)的時(shí)間,兼職的感受以及大學(xué)生權(quán)益的維護(hù)，以正確引導(dǎo)大學(xué)生兼職。

我們調(diào)查小組進(jìn)一步了解大學(xué)生兼職情況，探討大學(xué)生在兼職過程中可能遇到的問題及解決方案，以及大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度了解，并提出一些切實(shí)可行的建議。

三 調(diào)查范圍及對(duì)象

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)部分做兼職的同學(xué)，部分雇主以及團(tuán)委老師。

四 調(diào)查方法

問卷調(diào)查法為主，訪談法為輔，結(jié)合觀察法。

1、問卷法：設(shè)計(jì)210份問卷，在東校區(qū)各主要院系發(fā)放（選取 自習(xí)課 快下課時(shí)到各個(gè)自習(xí)室發(fā)放，其中每個(gè)專業(yè)只隨意抽取一班作為樣本），深入調(diào)查研究各方面情況；

2、訪談法：對(duì)一些有豐富兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行訪談，從而作深入剖析。

五 物質(zhì)準(zhǔn)備

調(diào)查問卷210份訪談卡片3張 照相機(jī)筆記本中性筆等

六 調(diào)查時(shí)間

2011年5月中下旬

注：如遇突發(fā)事件，可適當(dāng)延期

七 調(diào)查地點(diǎn)

農(nóng)大東校區(qū)及其附近商業(yè)街

八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷費(fèi)：210*0.1=21

訪談費(fèi)：15

交通費(fèi)：5*3=15

總計(jì)：51元

九 方案實(shí)施

1、準(zhǔn)備階段：四 月末，確定調(diào)查主題和調(diào)查對(duì)象，通過圖書館、期刊館、網(wǎng)絡(luò)等，閱讀調(diào)查相關(guān)報(bào)告，從而設(shè)計(jì)出調(diào)查方案。

2、設(shè)計(jì)階段：五月初，提出相關(guān)假設(shè)、構(gòu)思，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和訪談問題。

3、調(diào)查階段：五月中旬，向農(nóng)大東校區(qū)各院系發(fā)放問卷，并回收問卷，同時(shí)進(jìn)行訪談。

4、總結(jié)階段：五月下旬，整理信息、問卷，分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告。

5、制作ppt準(zhǔn)備上交。

十 調(diào)查分工

十一 附錄（調(diào)查問卷）

關(guān)于農(nóng)大東校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好，我們是農(nóng)大東校行政管理專業(yè)調(diào)查小組的。我正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查研究，耽擱您寶貴的時(shí)間，我們向您承諾：本次調(diào)查供研究所有無任何商業(yè)目的，涉及到的個(gè)人信息我們將絕對(duì)保密。希望能得到您的真誠的合作，謝謝！

1.請(qǐng)問您的性別？

A.男B.女

2.您的專業(yè)是（）。

3.請(qǐng)問你是怎樣看待大學(xué)生做兼職的呢？

A.非常有必要 B.沒有必要 C.無所謂

4.請(qǐng)問你是如何看待做兼職的同學(xué)的A.辛勤勞作，減輕家庭負(fù)擔(dān)B.學(xué)有余力，鍛煉自己C.瞎胡鬧D.其他

5.你的家長是否同意你做兼職

A.同意B.不同意

6．你認(rèn)為做兼職是否影響學(xué)習(xí)呢？

A.是B.否

7．當(dāng)兼職時(shí)間與上課時(shí)間沖突你會(huì)怎麼辦？

A.逃課B.放棄兼職C.其他

8.您平時(shí)是否了解關(guān)于兼職相關(guān)法律方面知識(shí)？

A.會(huì)了解B.留意，但不會(huì)刻意去了解 C.漠不關(guān)心

9.請(qǐng)問您是否做過兼職

A.是B.否（如果選否下面的題可不做）

10.你一般在什么期間做兼職？（可多選）

A.周末 B.寒暑假C.五一、十一D.任意空暇時(shí)間

11.您獲取兼職信息的方式？

A.自己找的 B.熟人介紹C.中介機(jī)構(gòu)介紹 D.網(wǎng)絡(luò)等廣告信息 E.其他

12.您做過的兼職?（可多選）

A.家教 B.促銷 C.派發(fā)宣傳單D.禮儀 E.服務(wù)員 E.校園代理F其他

13.您每周做兼職的時(shí)間大約是

A 1~4B 5~8C 9~12D更多

14.您每月做兼職的收入是

A.少于50B.50~100C.100~200D.大于200

15.您做兼職的理由（可多選）

A.提前接觸社會(huì)，鍛煉自己B.減輕家里的負(fù)擔(dān) C.積累一些社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)D.多認(rèn)識(shí)一些朋友，積累人脈

16.您的兼職收入主要用于何處？（可多選）

A.作為生活費(fèi)B.作為額外的零花錢C.其他

17.你在兼職過程中是否遇到過這些問題（可多選）

A.被中介機(jī)構(gòu)欺騙 B.拖欠工資C.克扣工資 D.沒有遇到不合理待遇

18.您找兼職時(shí)優(yōu)先考慮哪些問題（可多選）

A.工資B.安全 C.與自己專業(yè)對(duì)口 D.是否鍛煉自己的能力E.其他

19.您在遇到問題之后如何解決？

A.自認(rèn)倒霉B.積極與當(dāng)事人交涉 C.到相關(guān)部門投訴D.沒有受到不合理待遇

20.您認(rèn)為做兼職能提升自身能力嗎？

A能B.一般，跟原來差不多C.沒有

21.您是否了解關(guān)于大學(xué)生兼職相關(guān)規(guī)定？

A.很熟悉 B.了解C.不清楚

22.您在兼職過程中遇到的最大困難是什么，以及您是如何解決的？

23.您通過兼職獲得的最大收獲是？

最后我代表我們小組向同學(xué)們表示衷心的感謝！

2011年5月

關(guān)于大學(xué)生兼職狀況訪談準(zhǔn)備

為了確保調(diào)查方案的順利實(shí)施，能夠取得預(yù)期的調(diào)查效果，以及保證訪談過程的順順利進(jìn)行，特制作訪談卡片如下：

首先，非常高興您能在忙碌的工作學(xué)習(xí)之中，接受我們的訪問，在此，我們向您表示感謝。我們今天的訪談是純粹為社會(huì)調(diào)查服務(wù)的，不帶有任何商業(yè)性質(zhì)，請(qǐng)您放心。

一 同學(xué)你好，很高興能接受我們的采訪。

您是哪個(gè)地方的您是學(xué)習(xí)什么專業(yè)的?

如果你已做過兼職您干兼職工作多久了？

你的父母支持你做兼職嗎？

你認(rèn)為做兼職需要注意哪些問題呢 ？

你做簡職之前，是否對(duì)用人單位進(jìn)行過仔細(xì)了解呢？

您都干過那些兼職工作呢？

您所從事的這些工作，是您自己找的呢，還是通過中介機(jī)構(gòu)？

您對(duì)社會(huì)上這些中介有什麼看法？

您是出于什么原因而進(jìn)行兼職工作的呢？

你認(rèn)為在兼職過程中，你有哪些不足/

您感覺在兼職過程中，遇到的最大困難是什么呢?簡單介紹一下你的解決辦法。您認(rèn)為如何處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，簡單講解一下您的心得體會(huì)吧？

能否透漏一下，您在兼職過程中收入怎樣呢談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生兼職的看法？

請(qǐng)您就改善大學(xué)生就業(yè)環(huán)境提幾點(diǎn)建議吧?

二阿姨，您好，我們是山東農(nóng)大社會(huì)調(diào)查小組的，現(xiàn)在您方便接受我們的訪問嗎/ 我們此次訪問是純粹學(xué)術(shù)性的，不帶有任何商業(yè)試探，請(qǐng)您放心。（選擇訪談對(duì)象時(shí)尋找雇主工作比較寬松的，看起來 有時(shí)間接受采訪的 ； 或者表面看起來比較和善，樂于助人的）。請(qǐng)您談?wù)剬?duì)我們大學(xué)生兼職的看法？

您認(rèn)為我們做兼職的同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)，以及他們都有哪些不足?

如果再做兼職同學(xué)，臨時(shí)有事向您請(qǐng)假您會(huì)如何處理?

您認(rèn)為大學(xué)生做兼職可以有哪些鍛煉？

三老師，您好。

我們是文法學(xué)院大學(xué)生兼職情況調(diào)查小組的，現(xiàn)在方便采訪一下您嗎/

請(qǐng)您談?wù)剬?duì)我們大學(xué)生兼職的看法？

如果正在做兼職同學(xué)，臨時(shí)有事向您請(qǐng)假您會(huì)如何處理?

在處理學(xué)習(xí)和兼職方面，請(qǐng)您給我們提一下建議

您認(rèn)為在兼職方面學(xué)校及團(tuán)委方面可以為我們提供哪些幫助呢？

文法學(xué)院調(diào)查小組

第四篇：在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

在校大學(xué)生兼職情況

調(diào) 查 方 案

——《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程作業(yè)

學(xué)院班級(jí)：商學(xué)院100121班

小組成員：126寢室

郭曉彤（10012112）

王菲（10012113）

姚雯婕（10012114）

雷卓（10012115）

調(diào)查問卷設(shè)計(jì)方案（問卷見附表）

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生兼職已成為現(xiàn)代大學(xué)生鍛煉自己、增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及取得收入的重要途徑之一。由于當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭，越來越多的企業(yè)和單位在招聘人才時(shí)要求有一定經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，這就導(dǎo)致大學(xué)生兼職成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象。結(jié)合社會(huì)需求更多高校也開始重視對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為此一些高校專門為大學(xué)生設(shè)計(jì)了一些與大學(xué)生專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐部門。通過實(shí)踐讓更多的大學(xué)生親身經(jīng)歷來獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后走入社會(huì)做好堅(jiān)實(shí)的后盾。但是，對(duì)于大學(xué)生兼職，社會(huì)還存在些許爭議。為此，我們對(duì)在校大學(xué)生做一下調(diào)查。希望大家可以更好的配合。

一、調(diào)查目的：

通過調(diào)查在校大學(xué)生的兼職情況，了解大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度以及在兼職中可能遇到的問題，以此來掌握大學(xué)生兼職的特征，制定有利于學(xué)生兼職的政策，以引導(dǎo)大學(xué)生更好的利用課余時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的前提下如何更好地參加兼職，從而對(duì)大學(xué)生兼職工作提供一定的參考。

二、調(diào)查對(duì)象：

湖州師范學(xué)院所有在校大學(xué)生

三、調(diào)查方式:

問卷調(diào)查

四、題型設(shè)置：

多數(shù)封閉型問題結(jié)合少數(shù)開放型問題

五、調(diào)查實(shí)施：

1.先在較小范圍內(nèi)試行問卷調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)問卷內(nèi)容有設(shè)計(jì)不當(dāng)之處，及時(shí)修改；

2.實(shí)行調(diào)查之后，根據(jù)被訪者建議適當(dāng)修改，進(jìn)行正式調(diào)查；

3.在公共教學(xué)區(qū)和圖書館等學(xué)生密集區(qū)發(fā)放問卷,當(dāng)場回收問卷；

4.對(duì)回收的問卷進(jìn)行編號(hào)，統(tǒng)計(jì)有效問卷數(shù)量。

六、調(diào)查內(nèi)容：

學(xué)生性別，兼職的種類和目的，兼職信息渠道來源，兼職時(shí)間等等。主要調(diào)

查在校大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度以及在中遇到的問題以及解決問題的辦法，是否維護(hù)自己的合法權(quán)益。

七、調(diào)查結(jié)果分析（方法）：

1.2.3.4.抽取有效問卷 問卷編號(hào) 問題答案統(tǒng)計(jì) 圖表數(shù)據(jù)分析

八、成員分工：

問卷總計(jì)100份，四人各負(fù)責(zé)20份，數(shù)據(jù)處理，四人先獨(dú)立分析，最后進(jìn)

行小組商討，意見匯總，確定最終分析方案，整理數(shù)據(jù)處理結(jié)果。

九、調(diào)查時(shí)間安排：

調(diào)查準(zhǔn)備階段：10月12號(hào)—10月30號(hào)

調(diào)查實(shí)施階段：11月10號(hào)—11月20號(hào)

調(diào)查分析階段：11月20號(hào)—11月30號(hào)

十、調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算：

共100份調(diào)查表，復(fù)印每張0.1元，共10元。

附件（調(diào)查問卷）

在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷

目前，越來越多的高校大學(xué)生成為兼職一族，走出象牙塔，接觸社會(huì)，積累

經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生兼職現(xiàn)象在各高校中日益普遍,為了更深入地了解這方面的相關(guān)內(nèi)容，特設(shè)計(jì)此問卷并采取不記名統(tǒng)計(jì)調(diào)查形式對(duì)當(dāng)前大學(xué)生兼職現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。

1、你的性別

1男2女

2、你現(xiàn)在所在年級(jí)

1大一2大二3大三4大四

3、你是否有過打工兼職的經(jīng)歷（說明：選否跳至19題）

1是2否

4、你選擇兼職的最初目的是什么[多選題]

1賺取生活費(fèi)用2開闊眼界，積

累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

3提升自己，鍛煉能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值4出于興趣愛

好

5廣交朋友6其他

5、你曾經(jīng)做過哪類兼職[多選題]

1家教2銷售3 禮儀4調(diào)研5翻譯6導(dǎo)游7派發(fā)傳單8其它

6、你是通過什么方式或渠道得到兼職工作的[多選題]

1專門的中介機(jī)構(gòu)2官方網(wǎng)站3海報(bào)或廣告4傳單5熟人介紹或幫忙6學(xué)校勤工儉學(xué)中心或老師介紹

7、你所做的兼職是否與你所學(xué)的專業(yè)相關(guān)

1是2否

8、你一般在什么時(shí)間段做兼職周末任意2 寒暑假3課外時(shí)間4任意空閑的時(shí)間

9、您所從事的兼職,工資怎么計(jì)算?單位工資為多少?

1計(jì)件工資, 每件___8__元

2按小時(shí)計(jì)算,每小時(shí)____元

3按天數(shù)計(jì)算,每天____元

4按月計(jì)算,每月____元

10、你兼職的收入主要用于何處

1作為生活費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

2作為額外零用錢

3自己存儲(chǔ)，做好長期規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目的做準(zhǔn)備

11、你的家長是否同意你兼職

1同意，非常鼓勵(lì)和支持

2基本同意，但有安全方面的顧慮

3無所謂

4基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主

5完全不同意

12、參加了兼職你覺得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高

1有明顯提高2一般提高3沒感覺，和原來差不多4完全沒有

13、兼職給你帶來的最大收獲是什么* [多選題]

1提高消費(fèi)水平

2經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，能夠自己支付全部或部分費(fèi)用，增加自身成就感

3生活更充實(shí)

4擴(kuò)大交際圈，接觸并認(rèn)識(shí)更多的人，更大膽地與他人交流

5增加工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，為今后工作奠定基礎(chǔ)

14、當(dāng)兼職與上課時(shí)間相沖突，你會(huì)逃課做兼職2 放棄兼職3因情況而定

15、你在兼職過程中遇到的主要困難是[多選題]

1薪酬較低，工作要求苛刻

2工作拖欠，沒有按時(shí)發(fā)工資

3未享受到相關(guān)社會(huì)福利

4自己的合法權(quán)益得不到保護(hù)，沒有與雇主簽訂勞動(dòng)合同等

5技術(shù)、技能水平不足

6人際交往困難

7對(duì)崗位信息缺乏了解

8自身優(yōu)勢難以得到發(fā)揮

9其他

16、通過兼職，你認(rèn)識(shí)到自己所欠缺的素質(zhì)是 [多選題]

1基本解決問題的能力2專業(yè)知識(shí)技能

3與人溝通交流的能力4承受壓力、克服困難的能力

17、你認(rèn)為為什么大學(xué)生兼職權(quán)益會(huì)受到侵犯[多選題]

1自身防范意識(shí)、法律意識(shí)不高，缺乏維權(quán)意識(shí)

2力量單薄難以與對(duì)方對(duì)抗

3公司與雇主不講信用或中介機(jī)構(gòu)詐騙

4社會(huì)沒有專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理

5法律漏洞或法律空白

6社會(huì)宣傳的虛假信息泛濫

18、你認(rèn)為是否需要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為有意兼職的學(xué)生提供幫助

和安全保障

1是2否

19、你認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職嗎

1有2 沒有

20、你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎

1肯定會(huì)，分配在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)變少不會(huì)

2關(guān)鍵在于是否合理安排

3說不清楚

21、如果你在兼職中遇到一些問題（與人發(fā)生沖突或被騙），你會(huì)如何解決？

22、你對(duì)大學(xué)生兼職有其他看法么？

謝謝您的配合，愿您生活愉快！

第五篇：大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

大學(xué)生兼職情況調(diào)查方案

一.問題的提出

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學(xué)生做起了兼職，以增加他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從而增加就業(yè)籌碼。當(dāng)然也有一些同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難才做的兼職?？傊?，兼職已成為大學(xué)里各項(xiàng)活動(dòng)不可或缺的部分。那么，大學(xué)生都從事過什么樣的兼職工作呢？兼職工作與完成學(xué)業(yè)相沖突嗎？同學(xué)們選擇兼職的原始動(dòng)力是什么呢？他們兼職賺得的錢主要用于做什么呢？等等一系列問題都是我們此次調(diào)查要解決的問題。針對(duì)這些種種的因素，我們展開了此次調(diào)查。

二.調(diào)查目的1.了解華大學(xué)生兼職工作的比例。

2.了解學(xué)生兼職的主要渠道。

3.了解兼職同學(xué)的兼職原因目的及其兼職花費(fèi)的時(shí)間。

三.調(diào)查單位

以雁山校區(qū)管理學(xué)院的本科學(xué)生為主，同時(shí)輔之以其他系院學(xué)生。

四.調(diào)查方法

以問卷法為主，訪談法為輔。

1、問卷法：大概設(shè)計(jì)30份問卷，在各主要院系發(fā)放，深入調(diào)查研究各方面情況

2、訪談法：對(duì)一些有豐富兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行訪談，從而作深入剖析。

五.調(diào)查工具

計(jì)算機(jī)、問卷、Word軟件等

七、調(diào)查步驟

1、準(zhǔn)備階段：確定調(diào)查主題和調(diào)查對(duì)象，通過圖書館、期刊館、網(wǎng)絡(luò)等，閱讀調(diào)查相關(guān)報(bào)告，從而設(shè)計(jì)出調(diào)查方案。

2、設(shè)計(jì)階段：提出相關(guān)假設(shè)、構(gòu)思，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和訪談問題。

3、調(diào)查階段：向各院系發(fā)放問卷，并回收問卷，同時(shí)進(jìn)行訪談。

4、總結(jié)階段：整理信息、問卷，分析調(diào)查結(jié)果，運(yùn)用Word等手段、工具作出調(diào)查報(bào)告，同時(shí)上交。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷30份*0.2=6元

九、調(diào)查小組及分工

1、調(diào)查方案設(shè)計(jì)：龍海.曾小強(qiáng)查找相關(guān)資料，列提綱；容家周.陳弘樂負(fù)責(zé)撰寫。

2、問卷設(shè)計(jì)：龍海.陳弘樂負(fù)責(zé)編輯、審核, 曾小強(qiáng).容家周負(fù)責(zé)設(shè)計(jì).3、發(fā)放回收問卷：四人分頭協(xié)作。

4、撰寫調(diào)查報(bào)告：主要由容家周.陳弘樂撰寫、分析，龍海.曾小強(qiáng)協(xié)助整理。