第一篇：再試一次(作文)

再試一次

親愛(ài)的孩子：

媽媽看見(jiàn)你愁眉不展的樣子，知道你一定又遇上不順心的事了，是學(xué)習(xí)不稱(chēng)心，還是成績(jī)不如意；是生活有麻煩，還是遇到了挫折？

其實(shí)很久以來(lái)你一直在失落：學(xué)習(xí)不稱(chēng)心時(shí)，你失落了；成績(jī)不好時(shí)，你失落了；自己的付出沒(méi)有得到回報(bào)時(shí)，你失落了??你嘆息著想要放棄，可是孩子，你曾經(jīng)歷過(guò)多少次失??？一百次？一千次？你又曾經(jīng)付出多少心血而從未得到回報(bào)？會(huì)比天上的星星還多嗎？孩子，當(dāng)你面對(duì)一次又一次的失敗而傷心，甚至打算放棄時(shí)，你是不是想過(guò)再試一次？

孩子，還記得你小時(shí)候的事嗎？那時(shí)候，你經(jīng)常在花園中騎車(chē)。那時(shí)的自行車(chē)是四個(gè)輪子的，騎著很安全。有一天，我對(duì)你說(shuō)：“把你自行車(chē)后面輔助的兩個(gè)輪子摘了，你得學(xué)習(xí)騎兩輪車(chē)了?！蔽蚁茸屇阕松先?，讓你騎，而我在后面幫你保持平衡。你上了車(chē)，小心翼翼地抓住把手，兩條腿交替著蹬了起來(lái)。車(chē)子一搖一晃地，很不穩(wěn)，突然，你的車(chē)把一抖，猛地撞向花壇，從車(chē)上摔了下來(lái)，疼得呲牙咧嘴?？拗f(shuō)：“媽媽?zhuān)也簧?！?jiān)決不上！我怕再摔下來(lái)！”當(dāng)時(shí)我只是平靜地對(duì)你說(shuō)說(shuō)：“不要怕，媽媽幫你，再試一次！” 結(jié)果你很快就學(xué)會(huì)了。

孩子，在每個(gè)人的世界里都會(huì)無(wú)法抗拒的有一些灰暗有一些朦朧有一些茫然，每個(gè)人也會(huì)不可避免地有一點(diǎn)沮喪有一點(diǎn)苦澀有一點(diǎn)寂寞，這是生命的本色，即使你有千萬(wàn)個(gè)理由要哭，你也要學(xué)會(huì)微笑。

孩子，你要知道學(xué)習(xí)不是游戲，成功也不會(huì)遙遙無(wú)期，只要你肯付出，只要你肯再試一次，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以做的更好。當(dāng)自己的努力成績(jī)得到大家的肯定時(shí)，你的臉上一定會(huì)有收獲的微笑。

只要你可以，只要你愿意，再試一次又何妨？！

永遠(yuǎn)支持你的媽媽

2011年9月

第二篇：小學(xué)作文：再試一次

再試一次,必定成功

“再試一次,必定成功”這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘,這句話(huà)怎么會(huì)成為我的座右銘的呢?這還有一段故事呢!

有一個(gè)小孩在一次火災(zāi)中被燒成重傷,雖然醫(yī)院全力搶救脫離了生命危險(xiǎn),但下半身卻沒(méi)有了知覺(jué),醫(yī)生告訴孩子的媽媽,說(shuō)他只能靠輪椅度日了.有一天,天氣很好,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣,而后,媽媽有事出去了,一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)在他的心底萌動(dòng):我一定要站起來(lái)!”他奮力地推開(kāi)輪椅，然后拖著那無(wú)力的雙腿，用雙手在草地上匍匐前進(jìn)，一步一步地，他終于爬到了籬笆墻邊。接著，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆墻站了起來(lái)，并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來(lái)歇口氣，咬緊牙，拖著雙腿再次出發(fā)，直到籬笆墻的盡頭。

自那以后，他身體恢復(fù)很快，先事慢慢站起來(lái)，漸漸可以獨(dú)立行走了，最后一天，他竟然在院子了跑了起來(lái)。自此，他的生活與一般男孩再無(wú)兩樣，到他讀大學(xué)的時(shí)候，還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。他是誰(shuí)?他就是葛林康漢寧博士，他曾經(jīng)跑出過(guò)全世界最好的成績(jī)。

聽(tīng)了這個(gè)故事，你們也許想不到吧!是啊!是想不到一個(gè)小孩竟會(huì)有這樣大的勇氣和毅力。這實(shí)在令人想不到，對(duì)啊!也許，就再那一次之下，我們的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)，不再虛有;也許，就在那一試之下，成功就會(huì)和你握手，享受生活的美麗。

第三篇：再試一次 教案

再試一次

教學(xué)目標(biāo)：

1.把握寫(xiě)作本文的意圖，樹(shù)立畢業(yè)求職的信心。

2.學(xué)習(xí)本文寫(xiě)作目的明確，取材詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出的寫(xiě)作特點(diǎn)。

3.把握“我”在“再試一次”中的坦誠(chéng)申述與求職成功的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

目標(biāo)1，3

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

目標(biāo)

2教學(xué)程序：

一、信息傳遞

來(lái)源：各報(bào)、學(xué)院網(wǎng)

三湘都市報(bào)訊：“學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，都被請(qǐng)去上班

三湘都市報(bào)訊：環(huán)保專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提前被“搶購(gòu)”

紅網(wǎng)訊：環(huán)保專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生緊俏 180家企業(yè)提供崗位

紅網(wǎng)訊：跟著國(guó)家發(fā)展方向選專(zhuān)業(yè) 讀個(gè)好高職一樣有出息

二、自學(xué)討論（約 10分鐘）

1、給下列加點(diǎn)字注音.行囊()熹微()攫住()陰霾()剎那間()拙作（）

2、積累詞語(yǔ)

五彩繽紛比比皆是蕩然無(wú)存正襟危坐莫名其妙畢恭畢敬

3、自讀課文,復(fù)述“我”的求職歷。

跨進(jìn)特區(qū)，滿(mǎn)腔熱情——開(kāi)始求職，種種不順——苦苦等待，在求生與求職中煎熬——委屈、傷心、彷徨無(wú)助，試圖打道回府——打消回家念頭再試一次，終獲成功

三、交流提升.1、簡(jiǎn)要分析“我”求職成功的原因。

明確：把握“我”在“再試一次”中的坦誠(chéng)申述與求職成功的聯(lián)系。

咬牙堅(jiān)持，積極心態(tài)再去嘗試

2、歸納本文的寫(xiě)作目的。

明確：端正求職的心態(tài)，樹(shù)立求職的信心

3、文章圍繞主題詳寫(xiě)什么?略寫(xiě)什么?這樣選材與表現(xiàn)文章主題有何聯(lián)系？

明確：詳寫(xiě)求職應(yīng)聘的經(jīng)過(guò)，略寫(xiě)結(jié)果。表現(xiàn)了“我”在“再試一次”中的堅(jiān)持和坦誠(chéng)申述，才得以求職成功，更突出文章主題。

四、拓展鞏固.1、結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和通過(guò)調(diào)查(如人才市場(chǎng)調(diào)查，師兄師姐們求職情況調(diào)查等)所得到的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一些應(yīng)聘時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，以小組為單位進(jìn)行模擬應(yīng)聘。

2、請(qǐng)閱讀下列材料，并以“我不帥(靚),可是我很優(yōu)秀”為題，寫(xiě)一篇求職面試時(shí)的講話(huà)稿。某經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)擴(kuò)招女性秘書(shū)，要求才高貌美，一丑女前往應(yīng)聘，總經(jīng)理問(wèn)丑女：“你沒(méi)看清我們的招聘條件？”丑女答道：“看了?！笨偨?jīng)理問(wèn)：“那你為什么還要來(lái)應(yīng)聘？”女方答道：“你如果聘用了我，即顯得別出心裁，又顯出人格的高尚，因?yàn)槌鼍p聞的總在漂亮女秘書(shū)身上。何況，正是我貌不如人，會(huì)更加努力工作。”最后，丑女達(dá)到了自己的中聘目的。

第四篇：《再試一次》讀后感

《再試一次》讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《再試一次》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假里，老師布置我們閱讀《生活的鏡子》一書(shū)，并要求我們寫(xiě)讀后感。這本書(shū)的內(nèi)容真是太精彩了，令我愛(ài)不釋手。其中的一篇文章《再試一次》給我的印象最深。這篇文章講了兩個(gè)相反的故事。第一個(gè)故事寫(xiě)了水族缸中一條饑餓的鱷魚(yú)向玻璃對(duì)面的魚(yú)蝦猛烈進(jìn)攻，第一次失敗了，第二次被撞得頭破血流，第三次，第四次還是吃不到，于是它放棄了努力。當(dāng)玻璃被撤掉后，游動(dòng)著的魚(yú)蝦就在鱷魚(yú)嘴邊，但鱷魚(yú)還是活活地餓死了。第二個(gè)故事講了在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。

他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)?？吹竭@里，我被深深地感動(dòng)了。我們應(yīng)該向葛林康漢寧博士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)挫折，永不退縮的.精神。而如果面對(duì)挫折，畏懼不前，那只能像文中的鱷魚(yú)一樣，永遠(yuǎn)也吃不到美味可口的魚(yú)蝦了。再試一次，就是再給自己一次機(jī)會(huì)，只要抓住這次機(jī)會(huì)說(shuō)不定就能改變你一生的命運(yùn)。面對(duì)挫折，永不退縮，不僅只有葛林康漢寧博士，還有愛(ài)迪生、林肯等許多偉大人物也都一樣。愛(ài)迪生一生有20xx多個(gè)發(fā)明創(chuàng)造。電燈就是其中一種，而他在發(fā)明電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一千多次的失敗，但他卻樂(lè)觀地說(shuō)：“至少我知道了一千多種會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的方法。”就是憑著這股面對(duì)挫折，永不退縮的精神，他終于發(fā)明了電燈，也成為了一名偉大的發(fā)明家。林肯總統(tǒng)也是一樣，他在住進(jìn)白宮之前，兩次經(jīng)商，兩次失敗，八次競(jìng)選，八次落敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。

但是，就是因?yàn)樗龅绞∮啦煌丝s，最終才成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一?？捎卸嗌偃四芟窀鹆挚禎h寧博士、像愛(ài)迪生、林肯一樣呢?就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，以前我碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)失去信心。記得我在少年宮參加健美操隊(duì)員選拔賽時(shí)，看到要考的項(xiàng)目都是體操中的難度動(dòng)作，如劈叉、下腰等，這些都不是我的拿手好戲，我最怕的就是這些高難動(dòng)作了。當(dāng)時(shí)我就想不跳了，媽媽奇怪地問(wèn)：“為什么要走呀，接下去就輪到你了”，我說(shuō)，許多隊(duì)員都比我出色，而我的劈叉比別人差，我肯定沒(méi)希望了”。媽媽安慰我說(shuō)：“選不上也沒(méi)有關(guān)系，這次不行，你只要努力練習(xí)，以后肯定能行！”幸運(yùn)的是我被選上了。在后來(lái)的健美操訓(xùn)練中，也遇到了不少困難，有時(shí)，練習(xí)劈叉和扳腿，使得腿一連幾天都非常地疼，真不想再練習(xí)了，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

如今，我已經(jīng)是學(xué)校的健美操主力隊(duì)員了，并且代表學(xué)校參加了省、市、區(qū)等組織的多次比賽，為集體贏得了榮譽(yù)?；叵氘?dāng)時(shí)，如果我早早地放棄了選拔，放棄了努力，哪會(huì)有今天的成績(jī)呢？體操的高難度動(dòng)作和葛林康漢寧博士的遭遇相比，又算得了什么呢？做任何事情，只要我們具有“面對(duì)挫折，永不退縮”的精神，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得最終的勝利！

第五篇：《何不再試一次》讀后感

成功和失敗有時(shí)往往只有一步之差，當(dāng)讀完《何不再試一次》一文后，我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。故事講的是心理學(xué)家的一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)：將一條饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明玻璃隔開(kāi)。起初，鱷魚(yú)總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次、兩次……若干次的進(jìn)攻無(wú)效之后，鱷魚(yú)不再徒勞，即便是后來(lái)把玻璃移開(kāi)。就這樣，鱷魚(yú)放棄了最終的努力，直到最后活活餓死。

多么可悲的現(xiàn)實(shí)呀！也許我們會(huì)嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢，可是，當(dāng)挫折接踵而至、失敗如影隨形的時(shí)候，又有多少人能迎刃而上，笑著迎接那失敗后的成功呢？諾貝爾能——經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗后發(fā)明了炸藥，成為“炸藥之父”；談遷能——跨越了絕望，重新振作，留下了傳世佳作《國(guó)榷》；錢(qián)學(xué)森能——在克服重重障礙后，回到祖國(guó)的懷抱，振興國(guó)家航天事業(yè)，獲得“導(dǎo)彈之父的美譽(yù)……

也許我們總是羨慕他們面前的鮮花和掌聲，而忽略了他們“再向前跨一步的”勇氣。如果我們也能學(xué)習(xí)他們?cè)谑∶媲啊霸龠~一步“的精神，那么我們也能克服生活、學(xué)習(xí)中所遇到的困難、挫折，贏得屬于我們自己的勝利，欣賞到一步之外的“獨(dú)特風(fēng)景”。這一點(diǎn)，我頗有深感。還清晰地記得去年的那次體能測(cè)試……

當(dāng)?shù)弥w能測(cè)試的項(xiàng)目之一是立定跳遠(yuǎn)時(shí)，手心就莫名地冒出了汗水，因?yàn)樘h(yuǎn)是我的弱項(xiàng)，那白色的達(dá)標(biāo)線(xiàn)就像一條難以逾越的鴻溝，讓我心寒?？墒沁_(dá)標(biāo)測(cè)試勢(shì)在必行，我只好硬著頭皮上了。一次，兩次、三次……一天、兩天、三天……眼看著別人一個(gè)個(gè)輕巧如燕地“飛”了過(guò)去，可我的腳上卻始終像綁著兩塊大石頭似的，費(fèi)盡了全身氣力，雙腳卻仍舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在白線(xiàn)的這一邊。轉(zhuǎn)眼又過(guò)去幾天，不達(dá)標(biāo)的同學(xué)所剩無(wú)幾，我著急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。雖然落點(diǎn)在不斷向前移動(dòng)，可離目標(biāo)還是有一步之遙，真的有心心灰意冷，怎么辦？是放棄還是繼續(xù)努力？放棄意味著這個(gè)階段的努力就是徒勞，而繼續(xù)努力也許還有希望。我咬緊牙關(guān)，在老師的指導(dǎo)下擺正姿勢(shì)，一次又一次地徘徊于起跳點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)之間。終于，腳步落在了白線(xiàn)之外，周?chē)峭瑢W(xué)們的歡呼“羊鑫瀾，你終于過(guò)了！”我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)自己真的站在了白線(xiàn)之外，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)地我忘記了雙腿的酸痛，高興地跳了起來(lái)，原來(lái)一步之外竟然能讓我如此激動(dòng)。我慶幸自己這段日子的苦和累總算沒(méi)有白費(fèi)，我慶幸沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻放棄努力，更慶幸自己嘗到了“一步之外”的甜美。

同學(xué)們，在困難和挫折面前，請(qǐng)像我一樣再勇敢地向前跨一步吧，我相信你也會(huì)和我一樣體會(huì)到——一步之外，別有一番風(fēng)景。