第一篇：市教育局“三關愛”活動實施方案

市教育局“關愛他人、關愛社會、關愛自然”

志愿服務活動實施方案

為深入持久開展“學雷鋒、樹新風”活動，大力弘揚、傳承雷鋒精神，加強社會主義核心價值體系建設，促進科學發(fā)展，推進社會和諧，根據市文明委工作部署，市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，現制定如下活動方案。

一、指導思想

認真貫徹黨的十七屆六中全會以及《中共中央關于深入開展學雷鋒活動的意見》精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞社會主義核心價值體系建設，以提升師生素質，構建和諧淮北、文明淮北為目標，以全市教育系統(tǒng)志愿服務組織為依托，創(chuàng)新載體，豐富內涵，拓寬領域，在教育系統(tǒng)廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，不斷提高城市文明程度和綜合競爭力，為加快推進淮北轉型發(fā)展、全面發(fā)展、科學發(fā)展做出應有的貢獻。

二、活動內容

（一）關愛他人，打造“好人之城”。各縣區(qū)教育局、市直各學校深入做好關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等志愿服務，開展鄰里互助、科技培訓等志愿服務，充分發(fā)揮黨員志愿者、共青團、少先隊志愿者、心理咨詢師志愿者等三支志愿服務隊的作用，持續(xù)開展“十萬黨員學雷鋒、同心共創(chuàng)文明城”、“愛心媽媽”關愛留守兒童、“愛心助學”、扶貧濟困等志愿服務，使更多的人在奉獻中提升，培育更多的“身邊好人”，讓“當好人，長好心，做好事，有好報”成為全社會的價值取向。

（二）關愛社會，打造“和諧淮北”。市教育局學雷鋒志愿服務支隊，要精心設計活動載體，各縣區(qū)教育局、市直各學校服務隊結合工作實際，深入開展公共服務、清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務，持續(xù)開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口、商場、醫(yī)院、中小學校、社區(qū)、公園景區(qū)等場所，開展文明勸導、志愿監(jiān)督，引導市民提升公共文明，努力推進“和諧淮北”建設，為淮北文明創(chuàng)建工作增光添彩。

（三）關愛自然，打造“生態(tài)之城”。開展植樹造林志愿服務活動。各級各類學雷鋒志愿服務組織，每年集中開展“植樹造林、綠化荒山”、“清潔鄉(xiāng)村、美化家園”活動，積極開展環(huán)境治理、愛綠護綠等各類保護生態(tài)環(huán)境志愿服務。開展關愛自然志愿宣傳活動。組織廣大志愿者走上街頭，深入單位、學校和社區(qū)等公共場所，運用多種形式，大力宣傳生態(tài)文明理念，積極倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費模式；普及環(huán)境保護知識，傳授植樹綠化技術，提高人們保護生態(tài)環(huán)境的意識、能力和水平。開展養(yǎng)綠護綠志愿服務活動。發(fā)動廣大志愿者，按照就近就便的原則，積極參加樹木綠地的撫育管護。動員熱心環(huán)保公益事業(yè)人士和單位志愿認種認養(yǎng)樹木草地。組建文明勸導志愿者隊伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人民環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，為打造皖北江南、文明淮北做出貢獻。

三、工作要求

（一）要加強組織領導。各縣區(qū)教育局、市直各學校和各級志愿者組織要高度重視，充分認識“三關愛”志愿服務活動的重要意義，切實加強組織領導，把此項活動與爭創(chuàng)全國文明城市相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發(fā)揮廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

（二）要保持常態(tài)發(fā)展。學雷鋒志愿服務活動納入各級各部門年度目標考核，各相關單位要制定各項制度和切實可行的實施方案，長年抓，抓常年，堅決杜絕學雷鋒活動一陣風現象。各縣區(qū)教育局和市直各學校每月20號之前向市教育局（聯系人：陳令銀，電話：3883916）

報開展活動記錄和活動情況。

第二篇：三關愛活動實施方案范文

張莊寄宿制小學2013----2014學年”三關愛”活動方案

為深入貫徹落實《鄭州市教育系統(tǒng)“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動實施方案》和《中共鄭州市委辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，進一步深入持久開展“學雷鋒、樹新風”活動，大力弘揚、傳承雷鋒精神，加強社會主義核心價值體系建設，促進科學發(fā)展，推進社會和諧，根據市文明委、市教育局部署，經校長室研究，結合我校實際，決定在全校廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”三關愛志愿服務活動，現制定如下活動方案。

一、指導思想

認真貫徹黨的十七屆六中全會和《中共中央關于深入開展學雷鋒活動的意見》精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞社會主義核心價值體系建設，以提升師生素質，構建和諧文明校園為目標，在全校廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，不斷提高學校的文明程度和綜合競爭力，爭取“人人學雷鋒，個個志愿者”。

二、活動內容

（一）大力開展關愛他人志愿服務活動。融洽和諧的人際關系，是社會道德水平的重要體現。要突出人文關懷，以學習雷鋒、奉獻愛心為主題，積極為留守兒童、農民工子女、特困生、學困生排憂解難。持續(xù)開展“學雷鋒、爭做品牌教師”、“學雷鋒，爭做文明學生”、“愛心媽媽”關愛留守兒童、“愛心助學”、扶貧濟困等志愿服務，使更多的人在奉獻中提升。

（二）大力開展關愛社會志愿服務活動。學校結合實際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務，持續(xù)開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口等場所，開展文明勸導、志愿監(jiān)督。

（三）大力開展關愛自然志愿服務活動。生態(tài)文明建設是關系經濟杜會可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進人與自然和諧相處，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務，組織志愿者宣傳環(huán)境保護知識，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務，組織動員人們參加義務植樹、認養(yǎng)綠地，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源的生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務，倡導垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的生活環(huán)境。

三、活動安排

（一）學習發(fā)動階段

學校制定活動方案，廣泛開展活動宣傳動員。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、標語、倡議書、國旗下的講話等形式，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學習雷鋒精神實質。以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，大力開展志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動之中。

（二）集中活動

以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主體開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”主題實踐系列活動。

（三）經常性活動

1．在廣大青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動。廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧、節(jié)水節(jié)能等活動。

2．在全校教師中廣泛開展“課內比教學、課外訪萬家”主題教育實踐活動。組織全校教師走訪家長，做實事、惠群眾。

3．廣泛開展“關愛進城務工人員子女、留守學生”志愿服務活動。學校利用開展學雷鋒活動的契機，根據學校實際，加大對進城務工人員子女、留守學生等弱勢群體的關愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學、學業(yè)輔導、親情陪伴等幫扶活動，幫助解決實際困難。

4．深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。廣泛開展“六個一”的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事來了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得來感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務來深入開展好學雷鋒實踐活動。

5．鼓勵創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的手抄報，并評比展覽。

（四）總結表彰階段

總結活動開展情況，挖掘活動中涌現出來的先進人物和先進事跡。組織開展“學雷鋒先進班集體”、“學雷鋒小標兵”等評選活動，用先進典型激勵廣大青少年學生，進一步鞏固和提高活動效果。

張莊寄宿制小學 2014年3月

第三篇：市七小學雷鋒、三關愛活動實施方案

市七小“學雷鋒、三關愛”活動方案

按照《大武口區(qū)教體局 “關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動實施方案》文件精神，結合我校實際，決定在全校廣泛開展以“學習雷鋒，關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容的志愿服務活動（以下簡稱為“學雷鋒、三關愛”志愿服務活動），現制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題，以社會主義核心價值體系建設為根本，以弘揚雷鋒精神為核心，普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。

二、活動時間

2013年3月——2013年12月。

三、活動內容

（一）動員部署，建立健全志愿服務機構。3月下旬舉行“學雷鋒、三關愛” 志愿服務活動啟動儀式，號召、倡導師生積極投身志愿服務活動中。建立健全志愿服務領導體制和運行機制。努力完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的網絡化、立體化的志愿者服務機構。

（二）深入推進，開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。1.廣泛開展“學習雷鋒、做美德少年”志愿服務活動。各班級教育引導學生深入學習和弘揚雷鋒精神，結合“做一個有道德的人”主題實踐，開展主題班隊日等活動，評選出身邊的“美德少年”。通過文明禮儀宣講、文明風尚倡導、社會實踐等多種形式，在校園、廣場、社區(qū)等公共場所，廣泛開展適合小學生身心特點、生動活潑的志愿服務，興起學雷鋒志愿服務熱潮。

2.積極組織開展關愛留守兒童、農民工子女志愿服務行動。充分發(fā)揮各學校心理咨詢室、未成年人心理健康輔導站的作用，為留守兒童和務工人員子女提供生活照料、親情陪護、學業(yè)輔導志愿服務，切實解決親情失落、心理失衡、行為失控、學習失教、監(jiān)護失助等突出問題。

3.積極參與關愛社會志愿服務活動。一是結合“愛國歌曲大家唱”“我們的節(jié)日”“全民閱讀”“中華經典誦讀”“優(yōu)秀童謠傳唱”等主題活動,廣泛參與“文化志愿者進社區(qū)”活動，通過講座、沙龍等方式推介優(yōu)秀圖書、傳播先進文化。二是組織開展全民健身志愿服務行動。動員體育教師、體育愛好者深入社區(qū)基層，講解健身知識、發(fā)放健身手冊、推廣健身方法、提供健身指導、普及科學健身理念，積極開展健身志愿服務示范活動，引導人們文明健身、科學健身。鼓勵體育專業(yè)的師生利用寒暑假和課余時間開展社會實踐活動，為全民健身活動提供技術指導志愿服務。

4.積極參與關愛自然志愿服務活動。著眼促進人與自然和諧相處，積極參與普及生態(tài)文明理念志愿服務，宣傳環(huán)境保護知識，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會生態(tài)文明水平。

三、工作安排

（一）下發(fā)活動通知，作出安排部署。3月中旬，制定我“學雷鋒、關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動”實施方案，對活動進行全面部署。

（二）舉辦啟動儀式，興起活動熱潮。3月下旬，舉辦“學雷鋒，關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動”啟動儀式，推動活動廣泛深入開展。

（三）總結交流經驗，推動任務落實。根據年級開展“學雷鋒、三關愛”活動進展情況，總結經驗、交流情況，分析問題、部署工作，推動“學雷鋒、三關愛”志愿服務活動扎實深入地開展。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識?！皩W雷鋒、三關愛”志愿服務活動，是推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化的重要載體，是培育文明道德風尚的有效途徑。各單位要統(tǒng)一思想，提高認識，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有力、有效地開展。

（二）發(fā)動師生，廣泛參與。要采取師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與的平臺，開辟師生樂于接受的渠道，充分調動師生的積極性、主動性，吸引更多的師生參與志愿服務活動，把志愿服務活動深入到師生生活的方方面面，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

（三）突出重點，增強實效。大隊部制定切實可行的活動方案、明確活動要求和活動措施，強化活動的特色，增強活動的針對性、實效性，科學謀劃，有計劃、有步驟地組織實施。

石嘴山市第七小學

2013年3月

第四篇：鎮(zhèn)“三關愛”活動實施方案

**鎮(zhèn)“三關愛”活動實施方案

突出“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”主題，廣泛普及奉獻他人，提升自己的志愿理念，突出“講文明、樹新風”主題，大力倡導“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，廣泛開展關愛他人志愿服務活動、關愛社會志愿服務活動。立足**實際研究設計具有較大影響力的志愿服務項目，使學雷鋒志愿服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發(fā)展大局。使廣大群眾在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

（一）開展關愛他人志愿服務。

扎實推進“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿幫扶活動，重點開展關愛空巢老人、留守兒童和殘疾人等幾個重點群體志愿服務活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。

1、開展關愛空巢老人志愿服務。

村為主體，開展關愛空巢老人、孤寡老人志愿服務活動。由鄰里低齡老年志愿者、社會青年志愿者、村志愿者構成志愿者服務圈。為每位接受服務的老人建立檔案，記錄志愿者服務情況。讓孤寡老人感受關愛，體會親情。責任單位：鎮(zhèn)團委各村衛(wèi)生院

2、開展關愛留守兒童志愿服務。

組織青年志愿者、心理健康志愿者與留守兒童結成幫扶對子，通過“愛心媽媽”、“代理家長”、支教服務、慰問幫扶、學習輔導、興趣培養(yǎng)、心理疏導等活動，深入開展關愛留守兒童志愿服務活動，完善關愛留守兒童志愿服務的長效機制。

責任單位：鎮(zhèn)婦聯鎮(zhèn)團委**學校

3、開展關愛殘疾人志愿服務。

建立一支相對穩(wěn)定的志愿者隊伍，與殘疾人結成對子，廣泛開展家政服務、殘疾預防等方面的志愿服務，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，幫助和鼓勵他們更好地融入社會。

責任單位：鎮(zhèn)殘聯各村

（二）開展關愛社會志愿服務。

重點在宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領文化建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優(yōu)質的社會服務的形成和發(fā)展。

1、開展文明禮儀志愿服務。

大力普及生活禮儀、社交禮儀常識，深入群眾進行宣講，在全社會樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。開展“告別陋習、提升文明”宣傳活動，引導人們從自我做起、從身邊事情做起、從日常交往做起, 對亂扔垃圾、車外拋物等不文明行為進行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。引導中小學生廣泛開展“小手拉大手，文明路上一起走”活動，通過孩子的文明行為感化家長，通過家長的言傳身教啟迪孩子。

責任單位：鎮(zhèn)團委**學校

2、開展百姓故事會，運動**、歌舞**志愿服務活動。

利用村委會陣地，組織文藝志愿服務隊，廣泛運用群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡，引導志愿者到村擔任文化輔導員，組織群眾學唱紅色經典歌曲，弘揚主旋律、唱響正氣。責任單位：鎮(zhèn)團委

三、活動步驟

1、動員部署階段（2013年9月1日--9月15日）。

結合我鎮(zhèn)實際，各村、單位要召開動員會，進行任務分解，層層發(fā)動，對活動進行全面部署，同時做好志愿者招募和培訓動員等工作。

2、組織實施階段（9月16日至10月8日）。

堅持一周一個主題，因地制宜，多層次、多方面組織策劃形式多樣的“三關愛”志愿服務活動。各村、各單位要依據制定的活動方案，突出重點，科學謀劃，有計劃、有步驟地組織實施。

3、交流推進階段（10月8日至11月）。

鎮(zhèn)文明辦將定期開展對“三關愛”志愿服務活動的督促檢查，促進工作落實。并根據各村、各單位開展“三關愛”志愿服務活動的進展情況，適時召開座談會，總結經驗、交流情況，分析問題、部署工作，推動“三關愛”志愿服務活動扎實深入地開展。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。

在今年文明程度指數測評工作中，中央文明將關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動的開展情況作為測評的重要內容。各村、單位要把開展“三關愛”志愿服務活動作為我鎮(zhèn)建設“幸福湯口”的一項重要任務，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有效開展。

2、發(fā)動群眾，廣泛參與。

要運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

鎮(zhèn)內各媒體要圍繞開展志愿服務活動制定宣傳報道計劃,突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，廣泛宣傳開展志愿服務活動的意義和要求，及時報道活動的進展情況和各單位的活動亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢?；顒咏Y束后，各村、各單位要認真總結經驗，查找不足，并將活動總結報送鎮(zhèn)黨政辦。

第五篇：三關愛實施方案

關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動

為推動學雷鋒活動常態(tài)化，形成學習雷鋒、志愿服務的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質和文明程度，按照中央文明辦《關于弘揚雷鋒精神大力開展志愿服務活動的通知》精神，為推動全社會興起“關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動”的熱潮，結合我校實際，制定本方案：

一、指導思想

志愿服務體現著公民積極向上的精神追求，反映著社會文明進步的良好形象，是社會主義核心價值體系建設的重要載體，是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手。大力開展志愿服務活動，要以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，精心設計開展豐富多彩的志愿服務活動，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的學校志愿服務體系，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動”之中，為促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定，鞏固全國文明城市成果，構建富裕、民主、文明的社會營造良好社會環(huán)境。

二、活動內容

（一）大力開展關愛他人志愿服務活動。融洽和諧的人際關系，是社會道德水平的重要體現。要突出人文關懷，以學習雷鋒、奉獻愛心為主題，積極為留守兒童、農民工子女、特困生、學困生排憂解難。

1、組織教師志愿者在課余時間對留守兒童、農民工子女、特困生、學困生進行學業(yè)輔導，舉辦音樂、美術、文化、體育等活動和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護等知識，幫助他們解決學習上的困難，提升素質、樹立自信，養(yǎng)成良好的習慣。

2.開展關愛留守兒童志愿服務活動。完善關愛留守兒童志愿服務的長效機制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結成幫扶對子，開展支教服務、慰問幫扶、學習輔導、興趣培養(yǎng)、心理疏導等活動。針對留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經驗的老師或其他志愿者擔任留守學生的“志愿代管家長”，建立這些學生的家庭聯系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。

（二）大力開展關愛社會志愿服務活動。學校結合工作實際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務，持續(xù)開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場、交通路口等場所，開展文明勸導、志愿監(jiān)督，引導市民提升公共文明，為社會文明創(chuàng)建工作增光添彩。

1.開展文明禮儀宣傳志愿服務活動。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動，教師引導學生、學生帶動家長從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。

2.開展文明交通志愿服務活動。深入開展文明交通勸導活動，有計劃地組織學生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務行動。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動，引導市民群眾從自身做起，爭做文明交通的踐行者。

（三）大力開展關愛自然志愿服務活動。生態(tài)文明建設是事關經濟杜會可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進人與自然和諧相處，大力開展

普及生態(tài)文明理念志愿服務，組織志愿者宣傳環(huán)境保護知識，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務，組織動員人們參加義務植樹、認養(yǎng)綠地、巡邏護林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務，倡導垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。

1.環(huán)保宣傳志愿服務活動。組織發(fā)動青年教師、學生志愿者走上街頭，宣傳倡導“保護環(huán)境、人人有責”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護知識，不斷提高市民群眾保護生態(tài)環(huán)境的意識和能力。

2.保護母親河志愿服務。組織動員廣大志愿者積極參與相關部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護志愿服務活動。

3.組建文明勸導志愿者隊伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會貢獻一份力量。

三、活動安排

（一）學習發(fā)動階段

學校制定活動方案，廣泛開展活動宣傳動員。通過校園網、校園廣播、黑板報、宣傳欄、校報、標語、倡議書、國旗下的講話等形式，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學習雷鋒精神實質。以弘揚雷鋒精神為核心，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻他人、提升自

己”的志愿服務理念，大力開展志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風尚。動員組織全校師生志愿者，積極投身到“關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動”之中。

（二）集中活動

以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主體開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”主題實踐系列活動。

1．結合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風”集中教育整治活動，開展以樹立優(yōu)良師德師風為主題的“廉潔從教展風采”活動。組織教師自查自糾教育教學活動中的不正之風，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻、公而忘私的新形象。

2．結合“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”活動，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。

3．結合“學校、家庭、社會”三結合教育，推進以關愛青少年思想道德建設為主題的“校家同創(chuàng)”活動。整合學校、家庭和和社會教育資源，教育和引導學生以雷鋒為榜樣，在校做好學生、在家做好孩子、在社會上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國，回報社會。

4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會服務活動：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農民工子女等。

（三）經常性活動

1．在廣大青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新

人”為主題的教育實踐活動。廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動。

2．在全校教師中廣泛開展 “課內比教學、課外訪萬家”主題教育實踐活動。組織全校教師走訪家長，做實事、惠群眾。

3．廣泛開展“關愛進城務工人員子女、留守學生”志愿服務活動。學校利用開展學雷鋒活動的契機，根據學校實際，加大對進城務工人員子女、留守學生等弱勢群體的關愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學、學業(yè)輔導、親情陪伴等幫扶活動，幫助解決實際困難。

4．深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。廣泛開展“六個一”的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事來了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得來感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務來深入開展好學雷鋒實踐活動。

四、活動要求

（一）學校領導高度重視，對全校師生宣講“三關愛”志愿服務活動的重要意義，把此項活動與爭創(chuàng)全國文明城市相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，調動全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

（二）營造良好氛圍。學校信息網上開辟“學雷鋒活動”專欄，加強活動宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網絡等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出的先進典型，不斷增強活動的影響力，努力營造弘揚雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

（三）建立長效機制。學校將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，列入工作計劃和安排，將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納

入學生思想道德教育質量評價體系。要適應時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確?；顒訄猿植恍浮⒊ＷコＰ?，取得實效。