第一篇：2012 年寒假社會實踐（模版）

2012 年暑假社會實踐報告

學院：基礎(chǔ)醫(yī)學院

專業(yè)：臨床醫(yī)學

班級： 五年十班

學號： 201056110

41姓名： 趙超

“感恩鄭大，宣傳母校”這是一個艱巨而光榮的任務。這是我第一次參加社會實踐活動，然而卻有不小的收獲。雖然在鄭大才呆了一年，但她的人文氣息，靚麗風景都讓我深深為之傾倒。本次實踐活動的內(nèi)容，一方面，是作為鄭大學子，我們深深感謝母校的栽培與教育，另一方面，是在這又一年高考報志愿的季節(jié)，為母校宣傳，使多更廣大學子接受母校的恩澤。

鄭州大學是一所涵蓋理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學等11大學科門類的綜合性大學，是河南省唯一的國家“211工程”重點建設高校，也是河南省人民政府與國家教育部共建高校。鄭州大學辦學資源充足，校本部包括新校區(qū)、南校區(qū)、工學院、醫(yī)學院4個校區(qū)，總占地面積6493畝，僅僅位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)就占地4645畝。

學?，F(xiàn)有全日制普通本科生4.4萬余人，各類研究生1.3萬余人，外國留學生1100余人?！八^大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。學校十分重視高水平人才的引進，師資力量雄厚，人才層次較高?，F(xiàn)有在崗教職工6000余人，其中專任教師3100余人。在專任教師中，有兩院院士28人，教授633人，副教授1619人，中具有博士學位的教師就有1600余人。

學校人才培養(yǎng)體系完備。設有46個院（系），7個附屬醫(yī)院，98個本科專業(yè)，擁有一級學科博士點17個，二級博士點121個；一級學科碩士點44個，二級碩士點254個，所有的本科教學院系皆可以獨立招收碩士研究生。另外，我校還擁有1個臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位點，19個專業(yè)學位碩士點及20個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，并成為教育部批準的64所全國專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校之一，各類在校研究生1.3萬人，已形成學科門類齊全、多層次、多種類的學位與研究生教育體系，跨入全國學位與研究生教育大校的行列，為建設成為高水平大學奠定了堅實而又穩(wěn)固的基礎(chǔ)。有國家級精品課程14門，國家級特色專業(yè)10個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目100項，國家級教學團隊4個，國家級教學名師3人，國家級雙語教學示范課程2門。

作為鄭大眾多學子中的一個，我有責任為鄭大宣傳，讓更多的人們了解鄭大。我深深感謝鄭大公共衛(wèi)生學院的養(yǎng)育與栽培，深深感謝輔導員老師的耐心關(guān)懷，深深感謝醫(yī)學院老師的諄諄教誨。這些，都令我受之不盡，享用一生。

感謝學理科，使我們變得理性，有了更強的思考能力，文學可以培養(yǎng)我們的爛漫性格，從而會變得比較感性。醫(yī)學，讓我們明白了醫(yī)生這個崇高的職業(yè)，救死扶傷是醫(yī)生的天職，也使我們變得對任何事情都有嚴肅認真的態(tài)度。學醫(yī)，讓我理解人體的奧秘，人是高等動物，人的復雜的行為與心理活動都是有著奇妙的聯(lián)系，讓我對醫(yī)學更加充滿興趣。

歷史學，讓我了解了中國五千年源遠流長的歷史文明，從堯、舜、禹到秦始皇，從成吉思汗到努爾哈赤，古代的君王，每一個都有獨特的優(yōu)點。哲學使我明智，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀，使我辯證唯物地看待事情，也會令我理性的思考問題，教給我為人處事的方法，從而便有了豁達的人生。分析問題時有了良好的邏輯性與條理性，演講時的煽動力，儒雅的洞察力，都與法學院的教育與法理基礎(chǔ)分不開。

經(jīng)濟學則教會我更長遠和更準確的看待問題，在別人可能受到蠱惑的時候有自己的分析和判斷。經(jīng)濟學就是一門輔助優(yōu)秀商人學會分析和判斷商機的學問。管理學主要是從事管理方面的工作，例如人事資源管理，項目管理，企業(yè)管理等，主要是企業(yè)的經(jīng)營管理。教育學可以使我們學習教育科學理論的能力和方法，能夠運用所學到的教育基本知識去理解和解釋現(xiàn)實教育現(xiàn)象和教育問題，同時會使我們形成比較客觀的、比較具有反思性以及批判性的審視教育問題的視角，敢于提出自己的看法。

在如今社會，農(nóng)業(yè)開始被重視起來，河南省是國家的農(nóng)業(yè)大省，是國家重要的糧食生產(chǎn)基地。因此，特別是近幾年，在高校，農(nóng)學專業(yè)開始變得蒸蒸日上，農(nóng)學專業(yè)也開始變成高校里的搶手專業(yè)。在更多的高校，農(nóng)學專業(yè)的錄取分數(shù)被壓得很低，就是為了鼓勵大家踴躍報考。而各種惠農(nóng)政策，更是讓許多大學生和學生家長青睞農(nóng)學專業(yè)。農(nóng)學專業(yè)為社會培養(yǎng)更多農(nóng)業(yè)方面的人才，研究出更多高科技產(chǎn)品，從而減少國家的負擔。中國是一個人口大國，這無疑是為我們國家起到了不可估量的作用。

鄭大以其獨特的教學方法，雄厚的師資力量，美麗的校園風景熏陶著我們，教會我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ê妥鋈说牡览?。每一課都具有無比重要的意義，老師的每一句話都使我們受益終生。在這里，不僅是一個簡簡單單的大學，更是學校與社會的過渡階梯，相當于一個社會，每個人都在經(jīng)歷不同的精彩，每個人都在上演不同的人生。提前經(jīng)歷磨練，會使我們的意志更加堅強，提前經(jīng)歷喜怒哀樂，會使我們更加珍惜生命存在的意義。而老師便是這一切的操縱者。

感恩母校，老師的敬業(yè)精神和無私大愛永遠鐫刻在我的心底，奔騰的感情涌動著千言萬語，我無法表達內(nèi)心的激動之情。感恩鄭大，在這里我們感受到的是家的溫馨，感受到的是陽光的燦爛。宿舍的阿姨會在我們回寢室時叮囑我們注意身體，還有我們可愛的同學們。

在我的辛苦宣傳下，家鄉(xiāng)里的人對鄭大有了更多的了解，越來越多的人向我咨詢鄭大的專業(yè)和各種情況，鄭大美麗的風景也使大家為之震撼。怡人的風景更會是學習的好地方。

在本次實踐活動中，我深深認識到知識的重要性，我們的專業(yè)是很前衛(wèi)的專業(yè)，在當今的社會中，各種各樣的食品問題，各種各樣的安全隱患，都是需要我們這樣的預防醫(yī)學的人才，實時去實地進行考察，尋找各種安全隱患，提前做好防御工作。

隨著醫(yī)療制度改革的不斷發(fā)展變化，和社區(qū)醫(yī)療的逐步普及，從事醫(yī)療和防疫工作將是不錯的選擇。還可以出國留學，而且從事環(huán)境衛(wèi)生等邊緣科學研究或艾滋病預防研究要比從事地方病、流行病研究更有發(fā)展前途。就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才是社會上非常需要的人才，總是等到生病了才看病的時代已經(jīng)被漸漸取代，我們更應該向這樣的方向努力發(fā)展。

本次實踐使我接觸社會，了解社會，培養(yǎng)了我的毅力，有助于我們在學校中更新學生觀念。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來在社會中生存積累了經(jīng)驗，為更加激烈社會的競爭打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐

主題：體驗河北，奉獻社會

形式：社會調(diào)查

原則：深入基層，就近就便，全員參與

要求：

1、每個學生開展一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查報告。

2、媒體上注重活動的宣傳報道。

3、先進個人的優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰。

標題：關(guān)于??的調(diào)查報告

題目圍繞“農(nóng)村”。參考題目如：

1、增加農(nóng)民收入的新情況、新問題

2、新農(nóng)村現(xiàn)狀的問題、對策

3、外出務工人員子女教育狀況調(diào)查

4、農(nóng)村紅白事消費調(diào)查

5、農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀及防范機制調(diào)查

6、河北特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查

7、農(nóng)民基層黨、團組織建設調(diào)查

8、發(fā)展現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護調(diào)查

9、農(nóng)民種糧積極性不高的原因調(diào)查

10、農(nóng)民社會保障制度建設調(diào)查

注明實踐主題、地點、參加人員

正文中要有活動內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。

標題要求三級：一級標題用“一、二、三??”表示，二級標題用“

（一）、（二）、（三）??”表示，三級標題用“1、2、3??”表示。字數(shù)不少于5000字。

第三篇：寒假社會實踐

“心存感恩，成就人生”寒假社會實踐報告

2013年1月的，我回到曠別半年的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我?？?給予我溫暖。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

當父母把我們帶來人世間，當我們第一次說話叫的是

“爸爸”“媽媽”的時候，就注定了我們最先應該感謝的就是我們的父母。從母親開始孕育我們的時候，就開始對我們灌注了無限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學語叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學，你第一次拿著成績單獎狀回來，你第一次背上行李遠離家鄉(xiāng)求學…….也許你從來沒有注意過載著無數(shù)次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂。

在我們漫長的成長過程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛，我們的每個第一次都在他們心中記著。經(jīng)常聽我媽跟我說：“你小時候啊……”。這都已經(jīng)成為我媽回憶我小時候的一個固定句型了。看到他們回憶時臉上堆著的笑

容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開始向外溢的感覺嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次調(diào)皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長。

感恩父母，我覺得我們要經(jīng)常為父母分憂，為他們分家務之憂，為他們分經(jīng)濟之憂，更為他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話匯報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學就出現(xiàn)感情上的聯(lián)系少了，經(jīng)濟上的來往多了，要讓父母為我們上大學花錢花得舒心。另外在平時生活中應該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學業(yè)完成就足夠了。

如果說我們懂事，主動為家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什么怨言，因為他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看著我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質(zhì)的強大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作為當代大學生的我們已是成年人，應該勇敢承擔一份家庭責任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當代大學生心中應當樹立“父母送我上大學、我為父母分憂愁”的信念，因為我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，并用愛為他們分憂愁。

世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會?！爆F(xiàn)在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關(guān)懷吧。

這次社會實踐的主題是心存感恩，成就與人生，我覺得我這么多年來，很有必要感謝父母，感謝他們?yōu)槲易龅囊磺?。帶著這個話題去觀察著父母，體諒著父母，感謝語父母，發(fā)現(xiàn)著許多以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，心存感恩，感謝父母。

第四篇：寒假社會實踐相關(guān)材料

寒假社會實踐

總體要求：鼓勵參賽同學認真學習黨的十八大重要精神，結(jié)合對經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的要求，用建設性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，典型調(diào)查，以小見大，獨立思考，了解新情況，反映新問題，體認新實踐，研究新經(jīng)驗，深刻認識國情，拓展時代視野，加深對中國特色社會主義道路、理論和制度的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)以人為本、實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學嚴謹?shù)木?，鍛煉運用科學理論認識、分析和解決實際問題的能力。

論文類每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報告類每篇在15000字以內(nèi)。為黨政部門、企事業(yè)單位所作的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。

哲學類

1．解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)

2．當代中國馬克思主義大眾化實踐和經(jīng)驗的典型調(diào)查

3．貫徹以人為本科學發(fā)展觀，推進改革開放的成就和經(jīng)驗典型調(diào)查

4．在當代中國人民主體地位充分彰顯的典型調(diào)查

5．實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調(diào)查

6．建設社會主義和諧社會實踐的典型調(diào)查

7．培育社會主義核心價值觀的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查

8．推進公民道德建設工程的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

9．弘揚中華文化，培育時代精神的調(diào)查研究

10．社會主義初級階段促進人的全面發(fā)展與共同富裕實踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究

經(jīng)濟類

1．全面建成小康社會豐富實踐的典型調(diào)查研究

2．改革完善社會主義市場經(jīng)濟體制的典型調(diào)查

3．以科學發(fā)展為主題、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查

4．以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系建設的調(diào)查研究

5．構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制的調(diào)查研究

6．農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題的調(diào)查研究

7．推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查

8．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的典型調(diào)查

9．我國農(nóng)業(yè)合作社的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究

10．發(fā)展人力資源市場、完善就業(yè)服務體系的調(diào)查研究

11．推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查

12．擴大國內(nèi)需求，刺激消費需求的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

13．發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、推動老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究

14．地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展和改革的調(diào)查研究

15．我國金融業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新與改革問題調(diào)查研究

16．構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究

17．各地發(fā)展中小微企業(yè)的實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究

18．促進就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究

19．深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調(diào)查研究

20．積極發(fā)展我國現(xiàn)代服務業(yè)的典型調(diào)查

21．活躍和完善中國式勞動力和人才市場調(diào)查研究

22．自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查

23．各類企業(yè)建設現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

24．各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調(diào)查研究

25．后危機時代利用外資優(yōu)化結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新模式的調(diào)查研究

26． 21世紀我國企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查

27．小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的典型調(diào)查

28．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

29．資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查

30．名牌戰(zhàn)略案例研究

法律類

1．黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究

2．構(gòu)建和諧社會的法治基礎(chǔ)和法律保障研究

3．社會主義憲法實踐性研究

4．物權(quán)法實施問題研究

5．知識產(chǎn)權(quán)法問題研究

6．完善社會主義市場經(jīng)濟法律的調(diào)查研究

7．刑事法律問題調(diào)查研究

8．中國民事法律制度完善研究

9．未成年人法律保護問題調(diào)查研究

10．我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究

11．社會輿論監(jiān)督的法律問題研究

12．公益訴訟問題研究

13．我國環(huán)境生態(tài)保護問題的法律對策

14．依法行政、嚴格公正文明執(zhí)法實踐的調(diào)查研究

15．農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究

社會學類

1．各地推進社會建設和社會管理創(chuàng)新的典型調(diào)查研究

2．各地加強和完善社區(qū)建設和服務的實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

3．以保障和改善民生為重點推進社會保障體系建設的調(diào)查研究

4．推進城市務工人員融入城市的新作法新經(jīng)驗調(diào)查研究

5．社會誠信、商務誠信、政務誠信建設實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

6．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

7．國家認同問題的調(diào)查研究

8．我國當代社會結(jié)構(gòu)變動的單項調(diào)查

9．就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究

10．我國人口素質(zhì)狀況的調(diào)查研究

11．城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

12．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

13．社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究

14．當代社會變遷中消費文化興起的調(diào)查研究

15．新的社會組織建設和管理調(diào)查研究

16．社會工作服務活動和組織建設的調(diào)查研究

17．我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究

18．我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究

19．新社會階層成長的調(diào)查研究

20．建設和健全全民醫(yī)保體系的典型調(diào)查

21．城市務工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調(diào)查

22．大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查

23．時尚的社會心理學研究

24．網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查

25．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究

教育類

1．以人為本科學發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革

2．建設學習型社會、完善終身教育體系的調(diào)查研究

3．創(chuàng)新型國家建設與教育體制改革問題調(diào)查研究

4．大眾化階段我國大學教育發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究

5．新時期我國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究

6．各地解決中小學應試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗調(diào)查研究

7．高校培養(yǎng)學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的典型調(diào)查

8．高等學校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究

9．當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

10．加強和改革中小學道德教育的典型調(diào)查

11．各地解決城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題調(diào)查研究

12．大中小學開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查研究

13．城市務工人員子女就學享受同等教育的狀況和推進路徑的調(diào)查研究

14．國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實踐調(diào)查研究

15．中外學校間學生交流活動的調(diào)查研究

管理類

1．城鎮(zhèn)化市場化國際化進程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查

2．電子政務建設現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析

3．電子商務在某一行業(yè)的應用的調(diào)查

4．新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究

5．社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查

6．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7．企業(yè)經(jīng)營管理信息化的調(diào)查研究

8．我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調(diào)查分析

9．資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調(diào)查研究

10．企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查

11．中國特色企業(yè)管理典型模式調(diào)查研究

12．食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調(diào)查研究

13．醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查

14．工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究

15．新世紀我國商會（企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會）狀況和新作用調(diào)查研究

16．影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析

17．廉潔高效、人民滿意的服務型政府建設的個案研究

18．便民快捷健全的社會保障服務體系建設的調(diào)查研究

19．各地建立和完善中小微企業(yè)服務體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究

20．反對腐敗、建設清廉政府的典型調(diào)查

21．加快改革戶籍制度、有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

第五篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐報告

專業(yè)：xxx 班級：xxx 姓名：xxx 學號：xxx

地點:廣東省東莞市某鞋廠對象：各學校在工作的同學們及新老員工方法:自我體驗和向同事提問及網(wǎng)上查資料有關(guān)調(diào)查：大學生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學院同學在鞋廠工作情況和生活狀況、出現(xiàn)的問題以及分析

一、大學生打工目的：增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當?shù)娜?。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學生，從小學到大學畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打寒假工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。二、大學生寒假打工的工作種類：

勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領(lǐng)班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程

還有一些大學生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假 期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業(yè)無關(guān)的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或寒假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學習好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

此次前去的東莞廠寒假工作的學子們大概有兩三百號人，從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。雖然常聽人說大學就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關(guān)系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。

在整個的調(diào)查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。結(jié)果與分析

一、謹防詐騙；

二、防止克扣工資及加班超時。

我的感受與建議

一、大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區(qū)。

二、、“打工”不能放棄學業(yè)。

三、“打 工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的 人。

結(jié)束語：假期打工，課余兼職的大學生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風景。大學生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應受到越來越多的注意。