第一篇：四川省選調(diào)生歷年面試真題

2008年4月16日四川省選調(diào)生面試真題

1．當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)亟缺人才。但是實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃幾年來(lái)，先后選派到農(nóng)村工作的大學(xué)畢業(yè)生，卻因?yàn)榉N種原因，流失率較高。相當(dāng)部分大學(xué)生到了條件艱苦的農(nóng)村后才發(fā)現(xiàn)，理想和現(xiàn)實(shí)之間落差巨大，因此留不住，待不下。你如何看待這種情況？作為選調(diào)生，你也將在農(nóng)村基層，甚至是在條件比較艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)此你有沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備？

【答題要點(diǎn)】（1）選派到農(nóng)村的大學(xué)生留不住、待不下，流失率高，說(shuō)明大學(xué)生、家庭和政府都或多或少地存在過(guò)失。（2）大學(xué)生沒(méi)有看清現(xiàn)實(shí)狀況，低估了城市和農(nóng)村差別，以至于到了農(nóng)村才發(fā)現(xiàn)接受不了；大學(xué)生沒(méi)有吃苦意識(shí)，受計(jì)劃生育的政策導(dǎo)向，目前，我國(guó)大部分家庭孕育獨(dú)生子女，這些孩子從小嬌生慣養(yǎng)，以至于下到基層后克服不了惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活方式。（3）家長(zhǎng)太寵愛(ài)和嬌慣孩子，遇到問(wèn)題總是家長(zhǎng)一馬當(dāng)先，養(yǎng)成了孩子逃避困難、拈輕怕重的壞毛病。應(yīng)重新樹立正確的教育觀念，采取正確的教育方式，“授之以魚不若授之以漁”，教會(huì)他們克服困難的心態(tài)和方法才是當(dāng)今家庭教育的出路。（4）政府推行“一村一大”的出發(fā)點(diǎn)和目的是好的，一來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，二來(lái)提升基層公務(wù)員的整體素質(zhì)，但是政府應(yīng)同時(shí)考慮到目前我國(guó)獨(dú)生子女的實(shí)際問(wèn)題，給與年輕公務(wù)員適當(dāng)?shù)恼邇A斜，比如：財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、生活費(fèi)用補(bǔ)助以及三金一險(xiǎn)保障等等，通過(guò)物質(zhì)杠桿調(diào)節(jié)和留住基層優(yōu)秀大學(xué)生。

（1）我之所以報(bào)考“一村一大”是因?yàn)槲易龊昧顺浞值乃枷霚?zhǔn)備。（2）我出生于偏僻的農(nóng)村，茂密的山林，貧瘠的村莊，綠油油的田地，都是我熟悉的景象，如果我下到基層，我不會(huì)覺(jué)得陌生和接受不了，相反，農(nóng)村泥土的芬芳是我戀戀不舍的情懷，我會(huì)很快熟絡(luò)并愛(ài)上所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。（3）父母用其勤勞的雙手和樸實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)我，什么事再困難難不過(guò)雙手和雙腳，所以從小我就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，生活造就了我堅(jiān)韌和不屈的性格，相信通過(guò)我的各方面努力一定能盡快適應(yīng)和勝任基層工作。（3）我對(duì)農(nóng)村的人民有著摯深的情感，我希望用我刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)和勤勞的雙手為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己的綿薄之力，我希望用我的雙腳踏踏實(shí)實(shí)為人民做點(diǎn)實(shí)事，能夠?yàn)橹袊?guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村奉獻(xiàn)知識(shí)和青春是我人生的追求。

2．今年兩會(huì)期間，媒體在網(wǎng)絡(luò)在開通了“我有話對(duì)總理說(shuō)”，鼓勵(lì)公眾向中央領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。作為大學(xué)畢業(yè)生或者選調(diào)生的一員，請(qǐng)你向總理訴一個(gè)想法或者一條建議，你準(zhǔn)備說(shuō)什么？為什么？

【答題要點(diǎn)】（1）為國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，如果我能向總理提一個(gè)建議，那么我想談?wù)勣r(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題。（2）現(xiàn)在很多在外飄泊的打工人員擔(dān)心：年輕時(shí)身強(qiáng)力壯能自食其力，如果老了，喪失勞動(dòng)力了怎么辦？我國(guó)人口眾多，農(nóng)村人口占了絕大多數(shù)，因此農(nóng)村的養(yǎng)老保險(xiǎn)是一個(gè)嚴(yán)峻的重大的社會(huì)問(wèn)題，搞好了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)這一大塊就基本上搞好了全中國(guó)的民生問(wèn)題。（3）有村民向我埋怨：，城市的工人有退休費(fèi)，有養(yǎng)老保險(xiǎn)金，為什么農(nóng)村人口沒(méi)有資格參保？無(wú)論城市還是農(nóng)村，人們都在不同的環(huán)境為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量，人都有老的一天，都有喪失勞動(dòng)力的一天，作為中國(guó)公民應(yīng)該享有平等待遇和權(quán)益，因此農(nóng)村人口納入養(yǎng)老保險(xiǎn)參保對(duì)象是縮小城鄉(xiāng)差距、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的重大舉措。（4）有部分農(nóng)村參保人員反映：為什么農(nóng)村人口和城市人口養(yǎng)老保險(xiǎn)參?；鶖?shù)和領(lǐng)取的養(yǎng)老金不同，什么時(shí)候農(nóng)村跟城市才會(huì)真正平等？雖然部分地區(qū)在做農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，但農(nóng)村和城市執(zhí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，未免略顯不公，因此同區(qū)域農(nóng)村和城市執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是切實(shí)做到真正公平、全面公平的戰(zhàn)略步伐。（5）綜上所述，全面推行和做到真正公平的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)是我國(guó)勢(shì)在必行且刻不容緩的政府管理工作。

中公教育,給人改變未來(lái)的力量

2009年四川省選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)生到基層工作考試面試題

1．網(wǎng)絡(luò)的快速興起使政府官員、黨員干部的一舉一動(dòng)、一言一行置身于媒體和群眾的監(jiān)督之下、評(píng)說(shuō)之中。你對(duì)這種監(jiān)督持什么態(tài)度？假如你是機(jī)關(guān)干部，你會(huì)怎樣做，以便使自己的工作經(jīng)得起群眾的監(jiān)督和評(píng)說(shuō)？

【答題要點(diǎn)】（1）我會(huì)要對(duì)于廣大群眾包括網(wǎng)民對(duì)我們工作和干部提出的意見(jiàn)建議甚至質(zhì)疑，我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著‘有則改之，無(wú)則加勉’的態(tài)度，積極認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真傾聽(tīng)這些來(lái)自基層群眾的意見(jiàn)建議和批評(píng)，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與群眾的溝通交流，聽(tīng)取意見(jiàn)，主動(dòng)接受監(jiān)督。(2)如果我是機(jī)關(guān)干部，為了使自己的工作經(jīng)得起群眾的監(jiān)督和評(píng)說(shuō)，我會(huì)從以下幾方面努力。①在有所作為上下功夫，做到想干事、會(huì)干事、干成事，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，提高謀事辦事能力和水平。②在有快作為上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式，提高工作效率。③牢記執(zhí)政為民的宗旨，高度重視各種方式的民意表達(dá)。做到既從網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上及早發(fā)現(xiàn)信息、了解民意、掌握民情、判斷民心外，也重視通過(guò)各種方式了解來(lái)自社會(huì)、來(lái)自群眾的意見(jiàn)，同時(shí)深入到群眾中去，面對(duì)面聽(tīng)取百姓的看法，見(jiàn)真人辦真事，密切保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)站在人民群眾的角度想問(wèn)題、辦事情、做決策。④總之，我會(huì)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔自律，端正作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，以良好的思想作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，經(jīng)得住群眾的檢驗(yàn)和監(jiān)督，經(jīng)得起群眾的評(píng)說(shuō)。

2．某縣開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，縣有關(guān)部門在了解活動(dòng)進(jìn)展情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些單位弄虛作假、搞形式主義。假如你負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的組織工作，你會(huì)采取哪些措施引導(dǎo)、保證活動(dòng)的正常進(jìn)行？

【答題要點(diǎn)】（1）國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)文明單位（系統(tǒng)）創(chuàng)建作出了以下規(guī)定：申報(bào)單位（系統(tǒng)）弄虛作假、騙取榮譽(yù)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即撤銷其榮譽(yù)稱號(hào)。所以對(duì)于某些單位的單位弄虛作假、搞形式主義的行為，我會(huì)高度重視、認(rèn)真對(duì)待。（2）我將以誠(chéng)信教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)、推進(jìn)文明單位創(chuàng)建，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

一、加強(qiáng)公德教育。以“踐行八榮八恥，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主線，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，積極引導(dǎo)單位提高誠(chéng)信度。扎實(shí)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

二、宣傳推廣優(yōu)秀文明單位（系統(tǒng)）的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，組織開展理論研討活動(dòng)。

三、加強(qiáng)輿論監(jiān)督。通過(guò)設(shè)立公共投訴信箱、電話舉報(bào)等方式，對(duì)參加評(píng)選的單位進(jìn)行監(jiān)督。

3．有人認(rèn)為，公務(wù)員的心理健康問(wèn)題已是影響政府行政效能和導(dǎo)致公務(wù)員職務(wù)犯罪的重要原因。有人卻認(rèn)為“心理健康導(dǎo)致腐敗”的論斷很可笑。對(duì)上述兩種看法，你的見(jiàn)解是什么？理由是什么？

【答題要點(diǎn)】我認(rèn)為上述兩種看法都有各自的合理性。（1）客觀地說(shuō)，公務(wù)員確實(shí)是一個(gè)特殊而敏感的職業(yè)。近年來(lái)多份研究報(bào)告也都顯示，公務(wù)員的高壓力，極易導(dǎo)致一些心理健康問(wèn)題，諸如抑郁、工作倦怠、機(jī)關(guān)人際關(guān)系敏感、職業(yè)成就期待及人格沖突等。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，重視公務(wù)員的心理健康是十分必要的。（2）但是，必須看到，在中國(guó)這樣一個(gè)快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型國(guó)家，從教師到企業(yè)職工、從失業(yè)者到農(nóng)民工，各行各業(yè)人士也都承認(rèn)著巨大的壓力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)公務(wù)員所承受的。而且心理問(wèn)題也不單單是為公務(wù)員所有，2005年人大大學(xué)的一份調(diào)查顯示，教師、農(nóng)民工、失業(yè)者等均存在著不同程度的心理問(wèn)題。所以，認(rèn)為“心理健康導(dǎo)致腐敗”是一種以偏概全、本末倒置的看法和認(rèn)識(shí)。腐敗的根源在于權(quán)力本身具有一種內(nèi)在的異化機(jī)制。任何權(quán)力只要不加限制，就必然會(huì)走向腐敗。（3）反腐倡廉、防止腐敗滋生，最根本的應(yīng)當(dāng)是：一方面加強(qiáng)廉政教育，提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，從源頭上減少或杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生；另一方面，加大查處貪污、受賄等職務(wù)經(jīng)濟(jì)犯罪的力度，提高偵查水平，依法嚴(yán)懲貪官污吏。

2010年四川省選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試面試題

1.近日來(lái)，我國(guó)北方一些城市連降暴雪，環(huán)衛(wèi)工人走上街頭，辛勤清掃，但掃雪似乎只是環(huán)衛(wèi)工人自己的戰(zhàn)斗，直至有的環(huán)衛(wèi)工人倒下。而美國(guó)的一些城市規(guī)定：行人在某戶人家的門前因積雪未及時(shí)清掃而滑倒，這戶人家要承擔(dān)責(zé)任。對(duì)以上情況，你有何看法？舉一個(gè)你自己履行責(zé)任的事例。

【破題表態(tài)】從兩種不同行為的對(duì)比，我們可以看到，相對(duì)于美國(guó)，在我們國(guó)家，廣大民眾的責(zé)任感和主動(dòng)意識(shí)還有待提高，還存在著“各人自掃門前雪”的心態(tài)和行為。但是我們也應(yīng)該看到，這種狀況也在慢慢地改善，在一些地方，也出現(xiàn)了市民紛紛主動(dòng)參加清雪勞動(dòng)或以各種方式慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人的感人場(chǎng)面。這說(shuō)明公民的責(zé)任感在逐步的增強(qiáng)。

（對(duì)于第二問(wèn)，考生應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況和自身經(jīng)歷進(jìn)行作答，只要能體現(xiàn)出責(zé)任感即可，答題中應(yīng)注意事例的典型性和代表性。）

2.假如你是某單位機(jī)要室工作人員，1月11日下午下班時(shí)，主任交待給你一下幾項(xiàng)工作，要你在1月12日—13日兩天內(nèi)完成：

1、給主任寫一份參加機(jī)要工作座談會(huì)的發(fā)言稿，15日需用；

2、12日下午參加大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

3、到上級(jí)單位送一份請(qǐng)示報(bào)告。另外，你還要參加單位組織的體檢，體檢日期截止到13日。

你打算怎樣安排這兩天的事情？

【具體步驟】在工作中遇到幾件事情在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同時(shí)需要完成的情況，我會(huì)本著先公后私、輕重緩急的原則，合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，妥善應(yīng)對(duì)，力爭(zhēng)使每一件工作都圓滿完成。

由于發(fā)言稿15日才用，所以在兩天中我有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我會(huì)在12日上午先完成發(fā)言稿的初稿，以便在接下來(lái)的時(shí)間里能夠修改完善。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)需要我本人參加，所以12日下午我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；在參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的期間我會(huì)充分利用期間的休息時(shí)間思考發(fā)言稿的完善工作。

由于到上級(jí)單位送一份請(qǐng)示報(bào)告沒(méi)有具體的時(shí)間要求，而且應(yīng)該在工作時(shí)間內(nèi)完成，所以我選擇在13日上午完成。在送請(qǐng)示報(bào)告的途中我會(huì)繼續(xù)思考完善發(fā)言稿。

由于體檢日期截止到13日，送完請(qǐng)示報(bào)告之后，如果時(shí)間允許，我會(huì)參加單位組織的體檢；如果體檢處已經(jīng)下班，我會(huì)在下午參加體檢，并利用中午休息時(shí)間具體完善發(fā)言稿。在體檢結(jié)束之后，我會(huì)對(duì)發(fā)言稿進(jìn)一步完善，確定初稿，在下午下班之前交給主任審查，聽(tīng)取他的批評(píng)意見(jiàn)，然后根據(jù)主任的指示意見(jiàn)進(jìn)行完善，相信在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我一定能完成一份令領(lǐng)導(dǎo)滿意的發(fā)言稿。

3．“中國(guó)畢業(yè)生向耶魯大學(xué)捐款888萬(wàn)8888美元，金額創(chuàng)耶魯大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人捐款記錄”。你對(duì)環(huán)球網(wǎng)報(bào)道的這則新聞?dòng)泻慰捶ǎ坎⒄f(shuō)明理由。

【破題表態(tài)】這筆巨額捐款引起了民眾廣泛的關(guān)注，并在網(wǎng)上引起聲勢(shì)浩大的辯論：有人認(rèn)為這樣的做法是“忘恩負(fù)義”的行為；有人質(zhì)疑八百多萬(wàn)美元，不知可以修多少所希望小學(xué)；也有人說(shuō)，沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)校的培養(yǎng)，這位中國(guó)畢業(yè)生就沒(méi)有今日成就和財(cái)富，既然要捐，國(guó)內(nèi)國(guó)外都該捐等等。對(duì)此，我認(rèn)為應(yīng)該理性地看待。

【具體分析】這則新聞原本平淡無(wú)奇，但卻引起了驚人的關(guān)注目光。首先，八百多萬(wàn)美元的捐款，確實(shí)創(chuàng)了耶魯管理學(xué)院畢業(yè)生個(gè)人捐款紀(jì)錄；其次，捐贈(zèng)者獨(dú)特的身份，也使得新聞關(guān)注度升溫。捐贈(zèng)者張磊先后經(jīng)歷了中國(guó)高校、美國(guó)高校的教育，卻只向后者捐款，基于基本的愛(ài)國(guó)熱情，不少人確實(shí)難以理解；再次，國(guó)內(nèi)未曾出現(xiàn)過(guò)這樣的先例。如果國(guó)內(nèi)也有眾多畢業(yè)生向母校捐款，且偶爾也有八百萬(wàn)這樣的數(shù)字出現(xiàn)，相信人們也一定會(huì)以平和的心態(tài)看待此新聞。

對(duì)此，我認(rèn)為：首先，這位畢業(yè)生的行為是一種自愿的選擇，他有權(quán)利將個(gè)人的財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給他想捐獻(xiàn)的對(duì)象。其次，耶魯在他人生關(guān)鍵環(huán)節(jié)給他以巨大的助推作用，作為一個(gè)校友，作為對(duì)母校的回報(bào)，這是無(wú)可厚非的。作為一個(gè)畢業(yè)生在這么短的時(shí)間里能積累，尤其是他的事業(yè)的成功，與耶魯大學(xué)有著非常重要、密切的關(guān)聯(lián)性，所以他對(duì)母校的這樣一種回報(bào)，不僅僅是對(duì)于教育的一種回報(bào)，實(shí)際上耶魯大學(xué)對(duì)他個(gè)人的成功，資金的運(yùn)作有很大關(guān)系。再次，他今天給耶魯大學(xué)捐贈(zèng)，并不意味著他明天不會(huì)給中國(guó)的大學(xué)或者中國(guó)其他一些機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)。所以對(duì)于這樣一個(gè)行動(dòng)我們應(yīng)該

以平常心看待。

當(dāng)然，這件事情也應(yīng)該引起我們的深思：思考國(guó)內(nèi)學(xué)校應(yīng)該如何形成自己的捐贈(zèng)傳統(tǒng)。

第一，向母校捐款，其實(shí)是對(duì)教育的回饋，甚至代表了身份認(rèn)同。但并非人人都會(huì)本能地對(duì)母校產(chǎn)生這種回饋意愿與身份認(rèn)同，因?yàn)槟感？赡苁且粋€(gè)畢業(yè)生的精神源泉，也有可能只是一個(gè)畢業(yè)生的人生驛站。一個(gè)學(xué)生對(duì)其母校的情感并非天然形成，這取決于母校對(duì)其產(chǎn)生的精神影響。

第二，捐贈(zèng)傳統(tǒng)的形成，還仰賴于學(xué)校、政府為勸募所作的長(zhǎng)期努力。勸募當(dāng)然不是簡(jiǎn)單地道德鼓勵(lì)，而是有實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)政策，比如稅法優(yōu)惠、名譽(yù)稱號(hào)等。但是我們又不能把名譽(yù)稱號(hào)當(dāng)作空虛和毫無(wú)意義的虛名，因?yàn)槊u(yù)稱號(hào)有可能使一個(gè)人隨著自己所捐贈(zèng)的事項(xiàng)一起被載入史冊(cè)，是將金錢變作精神財(cái)富最便捷的手段。也就是說(shuō)，捐贈(zèng)對(duì)象有值得捐贈(zèng)的價(jià)值，并且能對(duì)捐贈(zèng)者產(chǎn)生精神上的豐厚回饋。

第三，要有合理的基金運(yùn)作機(jī)制。歐美高校的基金運(yùn)作機(jī)制，是值得我們借鑒的。捐贈(zèng)資金，有單獨(dú)的、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)管理，甚至仿照企業(yè)的形式運(yùn)作，這使得捐贈(zèng)資金能得到最有效的管理，而且有可能被投入資本市場(chǎng)上以使它增值。如果捐贈(zèng)款項(xiàng)到了學(xué)校，不知所終，甚至都不知是否用于教學(xué)、研究，人們也就不愿輕易捐贈(zèng)了。

四川省2011年度選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生到基層工作考試

面試題

指導(dǎo)語(yǔ)

你好，首先祝賀你順利通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。請(qǐng)你來(lái)，是希望通過(guò)交談，增進(jìn)對(duì)你的直接了解。我們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，請(qǐng)你認(rèn)真和實(shí)事求是地回答，反映自己的實(shí)際情況、真實(shí)想法。答題時(shí)，不得透露自己真實(shí)姓名，請(qǐng)按照面試題的順序依次進(jìn)行，每答完一道題，請(qǐng)你告訴評(píng)委“第X題答題完畢，現(xiàn)在我回答第X題。”今天面試時(shí)間共15分鐘，其中審題3分鐘。好，現(xiàn)在開始面試，請(qǐng)審題，計(jì)時(shí)開始。

一、資料：

中國(guó)社科院財(cái)貿(mào)所、人大經(jīng)濟(jì)研究所、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)分別發(fā)布報(bào)告，建議改革現(xiàn)行戶籍管理制度。報(bào)告均認(rèn)為現(xiàn)行戶籍制度造成中國(guó)“偽城鎮(zhèn)化”。

所謂“偽城鎮(zhèn)化”，是指農(nóng)民工被統(tǒng)計(jì)進(jìn)入常駐城市人口，但他們并沒(méi)有落戶，不能同等享受到城市的各類公共服務(wù)，共收入水平、消費(fèi)模式無(wú)法等同于一般城市戶籍人口。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在目前6億城鎮(zhèn)人口中，至少有2億人并沒(méi)有享受到居住地戶籍人口權(quán)利，也就是說(shuō)，中國(guó)大約有2億人口是“被城鎮(zhèn)化”的。

但許多地方有意忽視“被城鎮(zhèn)化”，喜歡以城鎮(zhèn)化水平來(lái)炫耀自己。例如多個(gè)城市曾經(jīng)宣稱自己城鎮(zhèn)化水平早已達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，卻不愿意承認(rèn)自己的城鎮(zhèn)化率是有不少水分的。

問(wèn)題：你認(rèn)為造成“偽城鎮(zhèn)化”的原因是什么？政府應(yīng)該怎樣解決這一問(wèn)題？

[命題思路]著重考察應(yīng)試對(duì)象的綜合分析能力。

二、某市圖書館為體現(xiàn)“知識(shí)面前人人平等”，計(jì)劃向所有讀者免費(fèi)開放，其中甚至包括乞丐和拾荒者。假如你是館長(zhǎng)，你預(yù)測(cè)這一舉措的實(shí)施會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題？你怎么解決這些問(wèn)題？

[命題思路]著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力。

三、某市一高一學(xué)生先后在該市地鐵一號(hào)線的兩個(gè)站口舉牌，呼吁眾人“反對(duì)地鐵一號(hào)線統(tǒng)一化改造”，并收集市民簽名。你認(rèn)為面對(duì)以上情況，城市治安管理部門和地鐵公司應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

[命題思路]著重考察應(yīng)試對(duì)象的應(yīng)變能力。

注：第三題的內(nèi)容考生題單上沒(méi)有，請(qǐng)主考官放慢語(yǔ)速提問(wèn)。

第二篇：歷年選調(diào)生面試真題

河南省選調(diào)生歷年面試題（2009年—2013年）

2009年河南省選調(diào)生面試題

（一）1．在?五四運(yùn)動(dòng)?90周年的紀(jì)念大會(huì)上，總書記胡錦濤與青年學(xué)生座談時(shí)指出，?執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)――這是‘五四’運(yùn)動(dòng)的歷史對(duì)我們的昭示，也是黨和人民對(duì)當(dāng)代青年學(xué)子的要求。?請(qǐng)你結(jié)合基層工作談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。

2．今年部分地方政府在建設(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中，要求統(tǒng)一建設(shè)房屋、街道等標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的村莊，請(qǐng)你根據(jù)此種情況談一下你對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和新村莊建設(shè)的看法？

3．近期以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，與網(wǎng)友溝通，傾聽(tīng)民意。請(qǐng)你結(jié)合基層工作，談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府在傾聽(tīng)民意方面如何開辟渠道。

4．在一次勞模表彰會(huì)議上，主持人臨時(shí)決定讓你來(lái)念表彰勞模的名單，念的過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞模的名字很生僻，無(wú)法準(zhǔn)確念出，請(qǐng)問(wèn)你將如何面對(duì)這種情況？ 2009年河南省選調(diào)生面試題

（二）1．現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)一系列政策鼓勵(lì)大學(xué)生下基層工作，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．溫家寶在一次會(huì)議上說(shuō)：?一艘艦隊(duì)的航行速度不在于最快的那艘，而在于最慢的那艘?，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3．如果你在政府工作，上級(jí)讓你做一次基層經(jīng)濟(jì)情況普查，你準(zhǔn)備怎么做？

4．你正在主持一個(gè)村民代表大會(huì)選舉，你在給參加選舉的村民講解如何填寫選票的時(shí)候，有一個(gè)情緒激動(dòng)的村民上來(lái)?yè)屧捦玻阍趺崔k？

2009年河南省選調(diào)生面試題

（三）1．有些人扎根基層工作了一輩子，對(duì)此，你能理解嗎？

2．有人要來(lái)你單位學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)不在需要你做好接待，你怎樣處理這件事情？

3．在公共汽車上歹徒持械搶劫，所有乘客都無(wú)動(dòng)于衷，任憑歹徒為非作歹，你怎么看待這種社會(huì)現(xiàn)象？

2010河南選調(diào)生面試真題

1、在北京召開的河南進(jìn)京務(wù)工人員座談會(huì)上，省委書記、省人大常委會(huì)主任盧展工盛贊河南進(jìn)京務(wù)工人員是普普通通的河南人，踏踏實(shí)實(shí)的河南人，不畏艱難的河南人，俠肝義膽的河南人，他們的經(jīng)歷充分體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感的?三平?精神，對(duì)于平凡崗位上作出不平凡的工作有什么看法? 2、2010年3月22日，河南睢縣一農(nóng)民找鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)事時(shí)，拿起辦公桌上一水杯欲喝水，被鄉(xiāng)長(zhǎng)喝止。兩人發(fā)生口角后出現(xiàn)肢體沖突，隨后鄉(xiāng)長(zhǎng)喊來(lái)警察。農(nóng)民被拘留7日。請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)?茶杯門?的看法?

3、對(duì)于目前農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的農(nóng)村幫扶脫貧政策如何落實(shí)?你有哪些意見(jiàn)?

4、某鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為了解決本鄉(xiāng)的土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題，讓自己的親戚通過(guò)合法渠道幫助進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，但是農(nóng)民不愿意，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此事的看法?

2011年河南選調(diào)生考試面試真題

1.中國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型代表李善洲，從地委書記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大山義務(wù)植樹造林，并將林地?zé)o償捐獻(xiàn)給國(guó)家，從他的事跡中，你有什么感想? 2.兩個(gè)饑餓的人遇到一個(gè)漁夫，漁夫給了他們一人一婁鮮魚，一人一桿魚竿，一人拿了魚當(dāng)時(shí)就煮著吃了，后來(lái)因?yàn)闆](méi)吃的餓死了;另一個(gè)人拿了魚竿向大海走去，可是就在快到海邊時(shí)也餓死了。結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

3.山東菜農(nóng)因?yàn)榫硇牟藥追皱X一斤上吊自殺，上海菜農(nóng)把卷心菜耕掉，河南中牟芹菜最低4分錢一斤，?菜賤傷農(nóng)?現(xiàn)象值得引起重視，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府該怎么辦? 4.如果你現(xiàn)在同時(shí)報(bào)考兩個(gè)公務(wù)員，均被錄取，但兩家單位都要求不能放棄，你該怎么辦? 2012年4月21日河南省選調(diào)生考試面試真題：

1.盧展工同志說(shuō)，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，做到清正廉潔。結(jié)合選調(diào)生的基層崗位談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.現(xiàn)在正處于信息時(shí)代，各地官員紛紛出現(xiàn)了開微博的現(xiàn)象，針對(duì)官員開微博談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.國(guó)慶節(jié)前夕，街道辦事處要舉行慶?；顒?dòng)，需要一個(gè)藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)在有三個(gè)社區(qū)的演出團(tuán)隊(duì)來(lái)申請(qǐng)參加，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不在，派你去處理，你怎么辦?

2013年5月11日河南省選調(diào)生面試題

1、習(xí)近平同志2013年5月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話時(shí)，講到：人的一生只有一次青春。將來(lái)青春是用來(lái)回憶的現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的。請(qǐng)你結(jié)合報(bào)考選調(diào)生的實(shí)際，談一下對(duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)？

2、有人把基層工作比喻為挑山工，一頭是領(lǐng)導(dǎo)是的信任，一頭是人民群眾的重托。請(qǐng)你談一下對(duì)這個(gè)說(shuō)法的理解？

3、你在鄉(xiāng)政府工作，當(dāng)?shù)匾d建工業(yè)園區(qū)，你所在的轄區(qū)的某村被依法征地拆遷，許多村民都響應(yīng)號(hào)召，接受拆遷，只有兩戶村民不配合拆遷工作。領(lǐng)導(dǎo)安排你去做他們的工作，并告訴你一定要保證工程如期進(jìn)行。你怎么開展工作？

三、題目特點(diǎn)

河南選調(diào)生面試主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

第一，著重考察考生站在特定角度解決實(shí)際問(wèn)題能力，處理公共突發(fā)事件的能力，比如?主持人臨時(shí)決定讓你來(lái)念表彰勞模的名單，念的過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞模的名字很生僻，無(wú)法準(zhǔn)確念出，請(qǐng)問(wèn)你將如何面對(duì)這種情況??、?山東菜農(nóng)因?yàn)榫硇牟藥追皱X一斤上吊自殺，上海菜農(nóng)把卷心菜耕掉，河南中牟芹菜最低4分錢一斤，?菜賤傷農(nóng)?現(xiàn)象值得引起重視，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府該怎么辦??、?.如果你現(xiàn)在同時(shí)報(bào)考兩個(gè)公務(wù)員，均被錄取，但兩家單位都要求不能放棄，你該怎么辦??、?國(guó)慶節(jié)前夕，街道辦事處要舉行慶祝活動(dòng)，需要一個(gè)藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)在有三個(gè)社區(qū)的演出團(tuán)隊(duì)來(lái)申請(qǐng)參加，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不在，派你去處理，你怎么辦??這幾道題目均是從側(cè)面考察考生站在特定角度解決實(shí)際問(wèn)題能力，處理公共突發(fā)事件的能力。

第二，時(shí)?？疾炜忌鷮?shí)際解決基層問(wèn)題的能力，目前已經(jīng)涉及到的基層問(wèn)題主要有新農(nóng)村建設(shè)和新村莊建設(shè)問(wèn)題、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題、菜賤傷農(nóng)問(wèn)題等;

第三，注重考察考生理解為人民服務(wù)理念與不懈的實(shí)踐精神，以及考生的一個(gè)面對(duì)比的態(tài)度，如?中國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型代表李善洲，從地委書記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大山義務(wù)植樹造林，并將林地?zé)o償捐獻(xiàn)給國(guó)家，從他的事跡中，你有什么感想???盧展工同志說(shuō)，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，做到清正廉潔。結(jié)合選調(diào)生的基層崗位談?wù)勀愕目捶?。

第三篇：四川省09-14年選調(diào)生歷年面試真題

2008年4月16日四川省選調(diào)生面試真題

1．當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)亟缺人才。但是實(shí)施?一村一名大學(xué)生?計(jì)劃幾年來(lái)，先后選派到農(nóng)村工作的大學(xué)畢業(yè)生，卻因?yàn)榉N種原因，流失率較高。相當(dāng)部分大學(xué)生到了條件艱苦的農(nóng)村后才發(fā)現(xiàn)，理想和現(xiàn)實(shí)之間落差巨大，因此留不住，待不下。你如何看待這種情況？作為選調(diào)生，你也將在農(nóng)村基層，甚至是在條件比較艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)此你有沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備？

【答題要點(diǎn)】（1）選派到農(nóng)村的大學(xué)生留不住、待不下，流失率高，說(shuō)明大學(xué)生、家庭和政府都或多或少地存在過(guò)失。（2）大學(xué)生沒(méi)有看清現(xiàn)實(shí)狀況，低估了城市和農(nóng)村差別，以至于到了農(nóng)村才發(fā)現(xiàn)接受不了；大學(xué)生沒(méi)有吃苦意識(shí)，受計(jì)劃生育的政策導(dǎo)向，目前，我國(guó)大部分家庭孕育獨(dú)生子女，這些孩子從小嬌生慣養(yǎng)，以至于下到基層后克服不了惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活方式。（3）家長(zhǎng)太寵愛(ài)和嬌慣孩子，遇到問(wèn)題總是家長(zhǎng)一馬當(dāng)先，養(yǎng)成了孩子逃避困難、拈輕怕重的壞毛病。應(yīng)重新樹立正確的教育觀念，采取正確的教育方式，?授之以魚不若授之以漁?，教會(huì)他們克服困難的心態(tài)和方法才是當(dāng)今家庭教育的出路。（4）政府推行?一村一大?的出發(fā)點(diǎn)和目的是好的，一來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，二來(lái)提升基層公務(wù)員的整體素質(zhì)，但是政府應(yīng)同時(shí)考慮到目前我國(guó)獨(dú)生子女的實(shí)際問(wèn)題，給與年輕公務(wù)員適當(dāng)?shù)恼邇A斜，比如：財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、生活費(fèi)用補(bǔ)助以及三金一險(xiǎn)保障等等，通過(guò)物質(zhì)杠桿調(diào)節(jié)和留住基層優(yōu)秀大學(xué)生。

（1）我之所以報(bào)考?一村一大?是因?yàn)槲易龊昧顺浞值乃枷霚?zhǔn)備。（2）我出生于偏僻的農(nóng)村，茂密的山林，貧瘠的村莊，綠油油的田地，都是我熟悉的景象，如果我下到基層，我不會(huì)覺(jué)得陌生和接受不了，相反，農(nóng)村泥土的芬芳是我戀戀不舍的情懷，我會(huì)很快熟絡(luò)并愛(ài)上所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。（3）父母用其勤勞的雙手和樸實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)我，什么事再困難難不過(guò)雙手和雙腳，所以從小我就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，生活造就了我堅(jiān)韌和不屈的性格，相信通過(guò)我的各方面努力一定能盡快適應(yīng)和勝任基層工作。（3）我對(duì)農(nóng)村 的人民有著摯深的情感，我希望用我刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)和勤勞的雙手為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己的綿薄之力，我希望用我的雙腳踏踏實(shí)實(shí)為人民做點(diǎn)實(shí)事，能夠?yàn)橹袊?guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村奉獻(xiàn)知識(shí)和青春是我人生的追求。

2．今年兩會(huì)期間，媒體在網(wǎng)絡(luò)在開通了?我有話對(duì)總理說(shuō)?，鼓勵(lì)公眾向中央領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。作為大學(xué)畢業(yè)生或者選調(diào)生的一員，請(qǐng)你向總理訴一個(gè)想法或者一條建議，你準(zhǔn)備說(shuō)什么？為什么？

【答題要點(diǎn)】（1）為國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，如果我能向總理提一個(gè)建議，那么我想談?wù)勣r(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題。（2）現(xiàn)在很多在外飄泊的打工人員擔(dān)心：年輕時(shí)身強(qiáng)力壯能自食其力，如果老了，喪失勞動(dòng)力了怎么辦？我國(guó)人口眾多，農(nóng)村人口占了絕大多數(shù)，因此農(nóng)村的養(yǎng)老保險(xiǎn)是一個(gè)嚴(yán)峻的重大的社會(huì)問(wèn)題，搞好了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)這一大塊就基本上搞好了全中國(guó)的民生問(wèn)題。（3）有村民向我埋怨：，城市的工人有退休費(fèi)，有養(yǎng)老保險(xiǎn)金，為什么農(nóng)村人口沒(méi)有資格參保？無(wú)論城市還是農(nóng)村，人們都在不同的環(huán)境為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量，人都有老的一天，都有喪失勞動(dòng)力的一天，作為中國(guó)公民應(yīng)該享有平等待遇和權(quán)益，因此農(nóng)村人口納入養(yǎng)老保險(xiǎn)參保對(duì)象是縮小城鄉(xiāng)差距、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的重大舉措。（4）有部分農(nóng)村參保人員反映：為什么農(nóng)村人口和城市人口養(yǎng)老保險(xiǎn)參?；鶖?shù)和領(lǐng)取的養(yǎng)老金不同，什么時(shí)候農(nóng)村跟城市才會(huì)真正平等？雖然部分地區(qū)在做農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，但農(nóng)村和城市執(zhí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，未免略顯不公，因此同區(qū)域農(nóng)村和城市執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是切實(shí)做到真正公平、全面公平的戰(zhàn)略步伐。（5）綜上所述，全面推行和做到真正公平的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)是我國(guó)勢(shì)在必行且刻不容緩的政府管理工作。

2009年四川省選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)生到基層工作

考試面試題

1．網(wǎng)絡(luò)的快速興起使政府官員、黨員干部的一舉一動(dòng)、一言一行臵身于媒體和群眾的監(jiān)督之下、評(píng)說(shuō)之中。你對(duì)這種監(jiān)督持什么態(tài)度？假如你是機(jī)關(guān)干部，你會(huì)怎樣做，以便使自己的工作經(jīng)得起群眾的監(jiān)督和評(píng)說(shuō)？

【答題要點(diǎn)】（1）我會(huì)要對(duì)于廣大群眾包括網(wǎng)民對(duì)我們工作和干部提出的意見(jiàn)建議甚至質(zhì)疑，我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著‘有則改之，無(wú)則加勉’的態(tài)度，積極認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真傾聽(tīng)這些來(lái)自基層群眾的意見(jiàn)建議和批評(píng)，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與群眾的溝通交流，聽(tīng)取意見(jiàn)，主動(dòng)接受監(jiān)督。(2)如果我是機(jī)關(guān)干部，為了使自己的工作經(jīng)得起群眾的監(jiān)督和評(píng)說(shuō)，我會(huì)從以下幾方面努力。①在有所作為上下功夫，做到想干事、會(huì)干事、干成事，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，提高謀事辦事能力和水平。②在有快作為上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式，提高工作效率。③牢記執(zhí)政為民的宗旨，高度重視各種方式的民意表達(dá)。做到既從網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上及早發(fā)現(xiàn)信息、了解民意、掌握民情、判斷民心外，也重視通過(guò)各種方式了解來(lái)自社會(huì)、來(lái)自群眾的意見(jiàn)，同時(shí)深入到群眾中去，面對(duì)面聽(tīng)取百姓的看法，見(jiàn)真人辦真事，密切保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)站在人民群眾的角度想問(wèn)題、辦事情、做決策。④總之，我會(huì)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔自律，端正作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，以良好的思想作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，經(jīng)得住群眾的檢驗(yàn)和監(jiān)督，經(jīng)得起群眾的評(píng)說(shuō)。

2．某縣開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，縣有關(guān)部門在了解活動(dòng)進(jìn)展情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些單位弄虛作假、搞形式主義。假如你負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的組織工作，你會(huì)采取哪些措施引導(dǎo)、保證活動(dòng)的正常進(jìn)行？

【答題要點(diǎn)】（1）國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)文明單位（系統(tǒng)）創(chuàng)建作出了以下規(guī)定：申報(bào)單位（系統(tǒng)）弄虛作假、騙取榮譽(yù)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即撤 銷其榮譽(yù)稱號(hào)。所以對(duì)于某些單位的單位弄虛作假、搞形式主義的行為，我會(huì)高度重視、認(rèn)真對(duì)待。（2）我將以誠(chéng)信教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)、推進(jìn)文明單位創(chuàng)建，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

一、加強(qiáng)公德教育。以?踐行八榮八恥，倡導(dǎo)文明新風(fēng)?為主線，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，積極引導(dǎo)單位提高誠(chéng)信度。扎實(shí)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

二、宣傳推廣優(yōu)秀文明單位（系統(tǒng)）的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，組織開展理論研討活動(dòng)。

三、加強(qiáng)輿論監(jiān)督。通過(guò)設(shè)立公共投訴信箱、電話舉報(bào)等方式，對(duì)參加評(píng)選的單位進(jìn)行監(jiān)督。

3．有人認(rèn)為，公務(wù)員的心理健康問(wèn)題已是影響政府行政效能和導(dǎo)致公務(wù)員職務(wù)犯罪的重要原因。有人卻認(rèn)為?心理健康導(dǎo)致腐敗?的論斷很可笑。對(duì)上述兩種看法，你的見(jiàn)解是什么？理由是什么？

【答題要點(diǎn)】我認(rèn)為上述兩種看法都有各自的合理性。（1）客觀地說(shuō)，公務(wù)員確實(shí)是一個(gè)特殊而敏感的職業(yè)。近年來(lái)多份研究報(bào)告也都顯示，公務(wù)員的高壓力，極易導(dǎo)致一些心理健康問(wèn)題，諸如抑郁、工作倦怠、機(jī)關(guān)人際關(guān)系敏感、職業(yè)成就期待及人格沖突等。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，重視公務(wù)員的心理健康是十分必要的。（2）但是，必須看到，在中國(guó)這樣一個(gè)快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型國(guó)家，從教師到企業(yè)職工、從失業(yè)者到農(nóng)民工，各行各業(yè)人士也都承認(rèn)著巨大的壓力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)公務(wù)員所承受的。而且心理問(wèn)題也不單單是為公務(wù)員所有，2005年人大大學(xué)的一份調(diào)查顯示，教師、農(nóng)民工、失業(yè)者等均存在著不同程度的心理問(wèn)題。所以，認(rèn)為?心理健康導(dǎo)致腐敗?是一種以偏概全、本末倒臵的看法和認(rèn)識(shí)。腐敗的根源在于權(quán)力本身具有一種內(nèi)在的異化機(jī)制。任何權(quán)力只要不加限制，就必然會(huì)走向腐敗。（3）反腐倡廉、防止腐敗滋生，最根本的應(yīng)當(dāng)是：一方面加強(qiáng)廉政教育，提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，從源頭上減少或杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生；另一方面，加大查處貪污、受賄等職務(wù)經(jīng)濟(jì)犯罪的力度，提高偵查水平，依法嚴(yán)懲貪官污吏。

2010年四川省選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層

工作考試面試題

1.近日來(lái)，我國(guó)北方一些城市連降暴雪，環(huán)衛(wèi)工人走上街頭，辛勤清掃，但掃雪似乎只是環(huán)衛(wèi)工人自己的戰(zhàn)斗，直至有的環(huán)衛(wèi)工人倒下。而美國(guó)的一些城市規(guī)定：行人在某戶人家的門前因積雪未及時(shí)清掃而滑倒，這戶人家要承擔(dān)責(zé)任。對(duì)以上情況，你有何看法？舉一個(gè)你自己履行責(zé)任的事例。

答題思路分析（陳建軍團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)）：此題以一個(gè)社會(huì)事件為背景，來(lái)考察考生的責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)，這是四川省公務(wù)員面試第一題的常見(jiàn)題型。我們則需要站在責(zé)任的制高點(diǎn)來(lái)剖析它?？忌枰⒁獯祟}要回答兩個(gè)問(wèn)題，審題時(shí)一定要仔細(xì)，介紹自己負(fù)責(zé)的事情時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，力求簡(jiǎn)潔，而把重點(diǎn)放在對(duì)當(dāng)代青年責(zé)任意識(shí)的論述上。

第一問(wèn)，主要闡明自己的看法，可從北京環(huán)衛(wèi)工人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)、當(dāng)前部分市民社會(huì)責(zé)任的缺失、美國(guó)處理門前積雪辦法的反思這幾個(gè)方面分別提出自己的看法。

第二問(wèn)，在簡(jiǎn)明扼要介紹自己負(fù)責(zé)過(guò)的一件事情后，可引申到當(dāng)代青年該樹立責(zé)任意識(shí)、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任這幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行回答，把國(guó)家、人民所賦予我們的使命和自己的理想抱負(fù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起國(guó)家責(zé)任、崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。

2.假如你是某單位機(jī)要室工作人員，1月11日下午下班時(shí)，主任交待給你一下幾項(xiàng)工作，要你在1月12日—13日兩天內(nèi)完成：

1、給主任寫一份參加機(jī)要工作座談會(huì)的發(fā)言稿，15日需用；

2、12日下午參加大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

3、到上級(jí)單位送一份請(qǐng)示報(bào)告。另外，你還要參加單位組織的體檢，體檢日期截止到13日。你打算怎樣安排這兩天的事情？

【具體步驟】在工作中遇到幾件事情在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同時(shí)需要完成的情 況，我會(huì)本著先公后私、輕重緩急的原則，合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，妥善應(yīng)對(duì)，力爭(zhēng)使每一件工作都圓滿完成。

由于發(fā)言稿15日才用，所以在兩天中我有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我會(huì)在12日上午先完成發(fā)言稿的初稿，以便在接下來(lái)的時(shí)間里能夠修改完善。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)需要我本人參加，所以12日下午我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；在參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的期間我會(huì)充分利用期間的休息時(shí)間思考發(fā)言稿的完善工作。

由于到上級(jí)單位送一份請(qǐng)示報(bào)告沒(méi)有具體的時(shí)間要求，而且應(yīng)該在工作時(shí)間內(nèi)完成，所以我選擇在13日上午完成。在送請(qǐng)示報(bào)告的途中我會(huì)繼續(xù)思考完善發(fā)言稿。

由于體檢日期截止到13日，送完請(qǐng)示報(bào)告之后，如果時(shí)間允許，我會(huì)參加單位組織的體檢；如果體檢處已經(jīng)下班，我會(huì)在下午參加體檢，并利用中午休息時(shí)間具體完善發(fā)言稿。在體檢結(jié)束之后，我會(huì)對(duì)發(fā)言稿進(jìn)一步完善，確定初稿，在下午下班之前交給主任審查，聽(tīng)取他的批評(píng)意見(jiàn)，然后根據(jù)主任的指示意見(jiàn)進(jìn)行完善，相信在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我一定能完成一份令領(lǐng)導(dǎo)滿意的發(fā)言稿。

3．?中國(guó)畢業(yè)生向耶魯大學(xué)捐款888萬(wàn)8888美元，金額創(chuàng)耶魯大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人捐款記錄?。你對(duì)環(huán)球網(wǎng)報(bào)道的這則新聞?dòng)泻慰捶?？并說(shuō)明理由。

【破題表態(tài)】這筆巨額捐款引起了民眾廣泛的關(guān)注，并在網(wǎng)上引起聲勢(shì)浩大的辯論：有人認(rèn)為這樣的做法是?忘恩負(fù)義?的行為；有人質(zhì)疑八百多萬(wàn)美元，不知可以修多少所希望小學(xué)；也有人說(shuō)，沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)校的培養(yǎng)，這位中國(guó)畢業(yè)生就沒(méi)有今日成就和財(cái)富，既然要捐，國(guó)內(nèi)國(guó)外都該捐等等。對(duì)此，我認(rèn)為應(yīng)該理性地看待。

【具體分析】這則新聞原本平淡無(wú)奇，但卻引起了驚人的關(guān)注目光。首先，八百多萬(wàn)美元的捐款，確實(shí)創(chuàng)了耶魯管理學(xué)院畢業(yè)生個(gè)人捐款紀(jì)錄；其次，捐贈(zèng)者獨(dú)特的身份，也使得新聞關(guān)注度升溫。捐贈(zèng)者張磊先后經(jīng)歷了中國(guó)高校、美國(guó)高校的教育，卻只向后者捐款，基于基本的愛(ài)國(guó)熱情，不少人確實(shí)難以理解；再次，國(guó)內(nèi)未曾出現(xiàn)過(guò)這樣的先例。如果國(guó)內(nèi)也有 眾多畢業(yè)生向母校捐款，且偶爾也有八百萬(wàn)這樣的數(shù)字出現(xiàn)，相信人們也一定會(huì)以平和的心態(tài)看待此新聞。

對(duì)此，我認(rèn)為：首先，這位畢業(yè)生的行為是一種自愿的選擇，他有權(quán)利將個(gè)人的財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給他想捐獻(xiàn)的對(duì)象。其次，耶魯在他人生關(guān)鍵環(huán)節(jié)給他以巨大的助推作用，作為一個(gè)校友，作為對(duì)母校的回報(bào)，這是無(wú)可厚非的。作為一個(gè)畢業(yè)生在這么短的時(shí)間里能積累，尤其是他的事業(yè)的成功，與耶魯大學(xué)有著非常重要、密切的關(guān)聯(lián)性，所以他對(duì)母校的這樣一種回報(bào)，不僅僅是對(duì)于教育的一種回報(bào)，實(shí)際上耶魯大學(xué)對(duì)他個(gè)人的成功，資金的運(yùn)作有很大關(guān)系。再次，他今天給耶魯大學(xué)捐贈(zèng)，并不意味著他明天不會(huì)給中國(guó)的大學(xué)或者中國(guó)其他一些機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)。所以對(duì)于這樣一個(gè)行動(dòng)我們應(yīng)該以平常心看待。

當(dāng)然，這件事情也應(yīng)該引起我們的深思：思考國(guó)內(nèi)學(xué)校應(yīng)該如何形成自己的捐贈(zèng)傳統(tǒng)。

第一，向母校捐款，其實(shí)是對(duì)教育的回饋，甚至代表了身份認(rèn)同。但并非人人都會(huì)本能地對(duì)母校產(chǎn)生這種回饋意愿與身份認(rèn)同，因?yàn)槟感？赡苁且粋€(gè)畢業(yè)生的精神源泉，也有可能只是一個(gè)畢業(yè)生的人生驛站。一個(gè)學(xué)生對(duì)其母校的情感并非天然形成，這取決于母校對(duì)其產(chǎn)生的精神影響。

第二，捐贈(zèng)傳統(tǒng)的形成，還仰賴于學(xué)校、政府為勸募所作的長(zhǎng)期努力。勸募當(dāng)然不是簡(jiǎn)單地道德鼓勵(lì)，而是有實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)政策，比如稅法優(yōu)惠、名譽(yù)稱號(hào)等。但是我們又不能把名譽(yù)稱號(hào)當(dāng)作空虛和毫無(wú)意義的虛名，因?yàn)槊u(yù)稱號(hào)有可能使一個(gè)人隨著自己所捐贈(zèng)的事項(xiàng)一起被載入史冊(cè)，是將金錢變作精神財(cái)富最便捷的手段。也就是說(shuō)，捐贈(zèng)對(duì)象有值得捐贈(zèng)的價(jià)值，并且能對(duì)捐贈(zèng)者產(chǎn)生精神上的豐厚回饋。

第三，要有合理的基金運(yùn)作機(jī)制。歐美高校的基金運(yùn)作機(jī)制，是值得我們借鑒的。捐贈(zèng)資金，有單獨(dú)的、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)管理，甚至仿照企業(yè)的形式運(yùn)作，這使得捐贈(zèng)資金能得到最有效的管理，而且有可能被投入資本市場(chǎng)上以使它增值。如果捐贈(zèng)款項(xiàng)到了學(xué)校，不知所終，甚至都不知是否用于教學(xué)、研究，人們也就不愿輕易捐贈(zèng)了。

四川省2011選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生到基

層工作考試面試題

指導(dǎo)語(yǔ)

你好，首先祝賀你順利通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。請(qǐng)你來(lái)，是希望通過(guò)交談，增進(jìn)對(duì)你的直接了解。我們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，請(qǐng)你認(rèn)真和實(shí)事求是地回答，反映自己的實(shí)際情況、真實(shí)想法。答題時(shí)，不得透露自己真實(shí)姓名，請(qǐng)按照面試題的順序依次進(jìn)行，每答完一道題，請(qǐng)你告訴評(píng)委?第X題答題完畢，現(xiàn)在我回答第X題。?今天面試時(shí)間共15分鐘，其中審題3分鐘。好，現(xiàn)在開始面試，請(qǐng)審題，計(jì)時(shí)開始。

一、資料：

中國(guó)社科院財(cái)貿(mào)所、人大經(jīng)濟(jì)研究所、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)分別發(fā)布報(bào)告，建議改革現(xiàn)行戶籍管理制度。報(bào)告均認(rèn)為現(xiàn)行戶籍制度造成中國(guó)?偽城鎮(zhèn)化?。

所謂?偽城鎮(zhèn)化?，是指農(nóng)民工被統(tǒng)計(jì)進(jìn)入常駐城市人口，但他們并沒(méi)有落戶，不能同等享受到城市的各類公共服務(wù)，共收入水平、消費(fèi)模式無(wú)法等同于一般城市戶籍人口。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在目前6億城鎮(zhèn)人口中，至少有2億人并沒(méi)有享受到居住地戶籍人口權(quán)利，也就是說(shuō)，中國(guó)大約有2億人口是?被城鎮(zhèn)化?的。

但許多地方有意忽視?被城鎮(zhèn)化?，喜歡以城鎮(zhèn)化水平來(lái)炫耀自己。例如多個(gè)城市曾經(jīng)宣稱自己城鎮(zhèn)化水平早已達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，卻不愿意承認(rèn)自己的城鎮(zhèn)化率是有不少水分的。

問(wèn)題：你認(rèn)為造成?偽城鎮(zhèn)化?的原因是什么？政府應(yīng)該怎樣解決這一問(wèn)題？

[命題思路]著重考察應(yīng)試對(duì)象的綜合分析能力。

二、某市圖書館為體現(xiàn)?知識(shí)面前人人平等?，計(jì)劃向所有讀者免費(fèi)開放，其中甚至包括乞丐和拾荒者。假如你是館長(zhǎng)，你預(yù)測(cè)這一舉措的實(shí)施會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題？你怎么解決這些問(wèn)題？

[命題思路]著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力。

三、某市一高一學(xué)生先后在該市地鐵一號(hào)線的兩個(gè)站口舉牌，呼吁眾人?反對(duì)地鐵一號(hào)線統(tǒng)一化改造?，并收集市民簽名。你認(rèn)為面對(duì)以上情況，城市治安管理部門和地鐵公司應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

[命題思路]著重考察應(yīng)試對(duì)象的應(yīng)變能力。

注：第三題的內(nèi)容考生題單上沒(méi)有，請(qǐng)主考官放慢語(yǔ)速提問(wèn)。

四川省2012選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生到基

層工作考試面試題

（以下為考生回憶版）1、2010年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)?給力?，（然后列舉了國(guó)家給力的具體表現(xiàn)）國(guó)家掃黑除惡，對(duì)酒駕的?零容忍?等，以上事件給你的啟示？在今后的工作中你怎么做？

2、對(duì)計(jì)劃生育不文明標(biāo)語(yǔ)引起村民的不滿，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查此事，你該怎么做？

3、現(xiàn)目前政府及相關(guān)部門爭(zhēng)做了一些貧困項(xiàng)目。你是負(fù)責(zé)國(guó)家扶貧工作，你覺(jué)得國(guó)家扶貧應(yīng)如何調(diào)整？

以上為網(wǎng)友回憶版。

四川省2013選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生到基

層工作考試面試題

（陳建軍面試工作室整理）

材料題：雅安地震組織學(xué)生疏散，最后一個(gè)離開教室的高玉華老師的相關(guān)材料

1、高老師最后一個(gè)離開教室，有記者問(wèn)她當(dāng)時(shí)是怎么想的？她說(shuō)是本能反應(yīng)，你怎么理解？

答題思路：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法，考察考生的責(zé)任意識(shí)。此題難點(diǎn)在于考生都知道應(yīng)該表?yè)P(yáng)高老師，但可能在切入點(diǎn)上無(wú)法理清頭緒，那就應(yīng)該注意關(guān)鍵詞。比如此題就可以從?本能?入手，先對(duì)高老師?把安全留給別人、危險(xiǎn)留給自己?的高貴品質(zhì)進(jìn)行高度贊揚(yáng)。然后從高老師的職業(yè)、性別、年齡段等方面，圍繞?本能?展開闡述，比如，第一，這是作為教師的本能。作為教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候，更應(yīng)該挺身而出保護(hù)學(xué)生，這也是教師的神圣職責(zé)。第二，這是作為一個(gè)母親的本能。高老師是一位母親，?幼吾幼以及人之幼?，在她心里，學(xué)生就像她自己的孩子一樣，母親在危難時(shí)刻照顧孩子、保護(hù)孩子，這體現(xiàn)的是偉大的母愛(ài)。第三，這是作為一個(gè)成年人的本能。高老師作為一個(gè)成年人，在危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候，盡自己的力量保護(hù)弱小、先人后己，這是公民社會(huì)公德和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)。

2、校長(zhǎng)安排你組織次地震應(yīng)急演練，你怎么組織？ 答題思路：計(jì)劃組織類。按照一個(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)的回答方式，但要牢牢把握?地震應(yīng)急演練?這個(gè)關(guān)鍵。

帽段可以講一下地震應(yīng)急演練的目的意義、重要性和必要性：主要是幫助師生增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，最大限度地減少地震災(zāi)害帶來(lái)的損害。校長(zhǎng)把如此重要的任務(wù)交給我，我一定從保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)的高度，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度去組織好這次活動(dòng)。

第一，學(xué)習(xí)地震、應(yīng)急相關(guān)的知識(shí)，和防震減災(zāi)、應(yīng)急等專業(yè)部門取得聯(lián)系，在他們的指導(dǎo)下制定完善方案，內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立、人員責(zé)任的落實(shí)，演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，演練的程序、方式、路線，注意事項(xiàng)等等。在學(xué)校做好宣傳動(dòng)員，可以通過(guò)公告欄、倡議書、發(fā)放防震減災(zāi)小冊(cè)子，讓大家引起重視，營(yíng)造積極參與的良好氛圍。各班班主任要做好宣傳教育工作，給學(xué)生講清楚有關(guān)防震防災(zāi)、逃生自救知識(shí)，演練的相關(guān)注意事項(xiàng)和要求等。同時(shí)，要告知學(xué)校周圍群眾，避免群眾因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生恐慌和混亂。

第二，要在專業(yè)部門的指導(dǎo)下，切實(shí)做好演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)工作，高度關(guān)注疏散通道、經(jīng)過(guò)路線、避險(xiǎn)區(qū)域等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題都要考慮周全，想好應(yīng)對(duì)辦法，確保演練活動(dòng)的快速、高效、有序、圓滿。在活動(dòng)中，一定要堅(jiān)持?安全第一?的方針，不能因?yàn)檠菥毝霈F(xiàn)師生特別是學(xué)生受傷的情況。要號(hào)召學(xué)生之間互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成好演練活動(dòng)。

第三，演練完成后，向校長(zhǎng)做好匯報(bào)。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，對(duì)制定的方案進(jìn)行補(bǔ)充完善優(yōu)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期舉行應(yīng)急演練活動(dòng)，關(guān)鍵是要讓每個(gè)學(xué)生熟練掌握演練程序，提高逃生技能，在災(zāi)害真正發(fā)生的時(shí)候沉著應(yīng)對(duì)，減少不必要的傷亡。

3、高老師出名了，學(xué)校有些老師有微詞，你作為校長(zhǎng)怎么辦？ 答題思路：溝通協(xié)調(diào)能力。作為校長(zhǎng)，一定要冷靜、客觀的處理這件事，分析的時(shí)候可以從教師、高老師和其他方面等原因去分析，采取相應(yīng)對(duì)策。大體上按照八字方針的模式去答，但要注意有一些變化，反思和溝通可以結(jié)合在一起說(shuō)。

出現(xiàn)了這種情況，應(yīng)該說(shuō)是大家都不愿意看到的。但凡事?有果必有因?，因此，一定一定要認(rèn)真細(xì)致調(diào)查、冷靜分析研究，具體情況具體處理。

第一，如果說(shuō)在地震中，學(xué)校所有老師表現(xiàn)都和高老師一樣，高老師因?yàn)榕既辉虮蛔鳛榈湫托麄?，同事有可能產(chǎn)生了不平衡心理。遇到這種情形，就要采取有效方式加強(qiáng)宣傳教育，在肯定其他老師也跟高老師一樣舍己為人的同時(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到高老師的光榮就是學(xué)校的光榮，就是全體教師的光榮。號(hào)召大家向高老師學(xué)習(xí)，而不是在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話。

第二，如果是高老師因?yàn)槿顺雒?，說(shuō)話、做事就有了變化，以名人自居，有驕傲情緒。如果是這樣，就要通過(guò)適當(dāng)方式和高老師溝通，要求高老師保持一個(gè)平和心態(tài)，認(rèn)真做好本職工作。但一定要注意方式方法，不能傷害了高老師的自尊。

第三，是否是在宣傳中，有一些夸大其詞，或者有炒作的嫌疑。如果是這樣，就要注意宣傳的口徑和方式，一方面要大力宣傳高老師的高貴品質(zhì)。一方面也要實(shí)事求是，不要把高老師無(wú)限拔高加以表?yè)P(yáng)。

總之，作為校長(zhǎng)，處理這件事情一定本著實(shí)事求是的原則，著眼全局，溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧好各方關(guān)系，進(jìn)一步弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力塑造教師群體和學(xué)校的良好形象。

第四篇：陜西省歷年選調(diào)生面試真題

2009年6月27日陜西省省法院選調(diào)生考試面試真題

1、胡錦濤說(shuō)“要把黨的事業(yè)放在首位，把人民利益放在首位，把法律放在首位”請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2、對(duì)“要行駛司法獨(dú)立審判”同時(shí)“又要實(shí)行自覺(jué)的立法監(jiān)督”，你認(rèn)為二者關(guān)系如何？

3、如果你是行政法庭審判員，遇到一起案件適用部門規(guī)章和地方法規(guī)沖突時(shí)，你該怎么辦？

2009年6月27陜西省選調(diào)生招錄考試面試真題

1、如何理解學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀時(shí)提出的“黨員群眾受教育、經(jīng)濟(jì)社會(huì)得發(fā)展、人民群眾得實(shí)惠”？

2、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)提出的擴(kuò)大內(nèi)需與勒緊褲腰帶過(guò)緊日子是否矛盾，你如何看？

3、你通過(guò)面試被錄取，鄉(xiāng)長(zhǎng)讓你下去包村，建設(shè)新農(nóng)村，你如何開展工作？

2008年6月14日陜西省選調(diào)生考試面試真題

6月14日上午：

1.結(jié)合十七大精神，談?wù)勎沂≡诮?jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)應(yīng)當(dāng)做好哪幾個(gè)方面的工作？

2.結(jié)合512汶川大地震說(shuō)說(shuō)你對(duì)成語(yǔ)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的理解？

3.王莊是個(gè)古鎮(zhèn)，村莊錯(cuò)落有致，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水。在新農(nóng)村建設(shè)中有人建議將建筑拆掉，認(rèn)為建筑太古舊了，有人建議在原有的基礎(chǔ)上加以修改。你是怎樣認(rèn)為的？

2011基層政策考試

1、你作為管理者，怎么管理80、90年輕人？

2、有一個(gè)縣最近2個(gè)月，接待了80個(gè)考察團(tuán)，該縣負(fù)責(zé)人表現(xiàn)壓力很好，你怎么看？

3、你作為一個(gè)基層工作者，工作中有些創(chuàng)新做法，但是有人說(shuō)你作秀，你怎么處理？

2011年選調(diào)生

1、我省十二五規(guī)劃的主題是“科學(xué)發(fā)展，富民強(qiáng)省”，你如何理解？

2、有人說(shuō)，年輕干部要有“泥土味，汗水味，人情味”，你如何理解？

3、化工廠污染，果園減產(chǎn)，農(nóng)民有意見(jiàn)，鎮(zhèn)長(zhǎng)讓你負(fù)責(zé)處理此事，你怎么辦？ 2010年6月18日陜西省選調(diào)生面試題

1、解釋一下“三農(nóng)?之間的關(guān)系。

2、讓你考察一個(gè)項(xiàng)目的可行性，你該怎么去做？

3、說(shuō)和做”的關(guān)系

第五篇：重慶選調(diào)生歷年面試真題

2009重慶選調(diào)生4月18日上午無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試題

一、請(qǐng)你用閱讀下面的材料，并對(duì)材料后提出的問(wèn)題進(jìn)行思考，最好擬出發(fā)言提綱，以備討論

上午討論題目：

是否應(yīng)該在中學(xué)設(shè)立心理宣泄室?在宣泄室里放置一些小皮人，中學(xué)生可以 在宣泄室里 宣泄心理壓力。

請(qǐng)問(wèn)：你同意上述哪個(gè)觀點(diǎn)?并陳述你的理由。

二、“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”考生須知

(1)主考官提出問(wèn)題后，第一名考生可用2分鐘時(shí)間思考，可擬寫提綱。

(2)每位考生按抽簽順序每人限2分鐘依次發(fā)言闡明自己的基本觀點(diǎn)。

(3)依次發(fā)言結(jié)束后，考生間可進(jìn)行自由交叉辯論;在辯論過(guò)程中考生可更改自己的原始觀點(diǎn)，但對(duì)新觀點(diǎn)必須明確說(shuō)明。

(4)辯論結(jié)束后，考生將擬寫的發(fā)言提綱及草稿紙交給主考官(或考務(wù)人員)，考生退場(chǎng)。

2009重慶選調(diào)生4月18日下午無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試題

一、請(qǐng)你用閱讀下面的材料，并對(duì)材料后提出的問(wèn)題進(jìn)行思考，最好擬出發(fā)言提綱，以備討論。

下午討論題目：

有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定。也有說(shuō)戰(zhàn)略決定成敗。

請(qǐng)問(wèn)：你同意上述哪個(gè)觀點(diǎn)?并陳述你的理由。

二、“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”考生須知

(1)主考官提出問(wèn)題后，第一名考生可用2分鐘時(shí)間思考，可擬寫提綱。

(2)每位考生按抽簽順序每人限2分鐘依次發(fā)言闡明自己的基本觀點(diǎn)。

(3)依次發(fā)言結(jié)束后，考生間可進(jìn)行自由交叉辯論;在辯論過(guò)程中考生可更改自己的原始觀點(diǎn)，但對(duì)新觀點(diǎn)必須明確說(shuō)明。

(4)辯論結(jié)束后，考生將擬寫的發(fā)言提綱及草稿紙交給主考官(或考務(wù)人員)，考生退場(chǎng)。

2010年4月24日重慶選調(diào)生考試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題

山東泰州市公開選拔的7名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，全是80后，網(wǎng)友對(duì)此有持贊成態(tài)度的，也有質(zhì)疑的，你贊成上述哪種觀點(diǎn)？為什么？

2009重慶下半年公務(wù)員招錄面試真題

2009年11月8日面試題

1.對(duì)于國(guó)家公務(wù)員70%以上需要工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此你有何評(píng)價(jià)？ 2.當(dāng)前甲流嚴(yán)峻，需要作一個(gè)宣傳活動(dòng)，你將如何組織？

3.有一個(gè)工作事故，上級(jí)不斷給你施加壓力，而你的朋友向你求情，對(duì)此你將如何處理？

4.我們覺(jué)得你今天說(shuō)的很好，但是我們認(rèn)為你表現(xiàn)得成熟老練圓滑,你怎么看待別人的看法

2009重慶下半年公務(wù)員招錄11月7日面試真題

題目一： 有所大學(xué)本期開學(xué)后進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部選舉，其中有一名剛進(jìn)校的大一

新生被選入了學(xué)生會(huì)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題目二：?jiǎn)挝粶?zhǔn)備舉辦學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神的會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

題目三：在你單位里，你與其余幾位同事能力相當(dāng)，但最近你任命為單位中層干部，其余同事對(duì)你議論紛紛，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

某政府機(jī)關(guān)擬從在職人員中選拔辦公室主任，你作為單位領(lǐng)導(dǎo)要參與選拔研究過(guò)程，請(qǐng)你從17個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為這位辦公室主任最應(yīng)該具備的三個(gè)勝任要素，并按要素的重要程度依次排列出順序，也可補(bǔ)充發(fā)表選項(xiàng)以外其他的重要因素，并分別闡明理由

2010年2月12號(hào)上午國(guó)考面試真題

1．廣州1家企業(yè)放出30個(gè)賣豬肉的崗位，年薪8-10萬(wàn)，吸引了1000多名金融，管理等碩士生，你有什么看法。

（備注：“北大才子賣豬肉”這個(gè)熱點(diǎn)的變形，其實(shí)在申論班都講過(guò)了，結(jié)合“大學(xué)生就業(yè)難”的評(píng)析模板一起講）

2．小張和你同歲，比你早進(jìn)單位2年，經(jīng)常在處長(zhǎng)不知情的情況下給你安排工作，并對(duì)你的工作指指點(diǎn)點(diǎn)，你怎么辦？

3．生活中經(jīng)常會(huì)有人幫助你，你也幫助別人，請(qǐng)舉一個(gè)你幫助人的例子。

4．針對(duì)兒童食品安全問(wèn)題，請(qǐng)擬定一個(gè)整治方案，你認(rèn)為重點(diǎn)是哪些工作？

5．在會(huì)上匯報(bào)一個(gè)方案，匯報(bào)了一半，下面議論紛紛，還有人大聲說(shuō)不切合實(shí)際，你怎么辦（備注：講過(guò)了，是那道“在理論課上突然有人說(shuō)你授課太理論”的面試真題，一樣的思路）

第二部分：

1．有些城市流行“改名風(fēng)”，但改名字之后并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，你怎么看？

2．團(tuán)隊(duì)中怎么避免相互之間的疑心？

（備注：人際關(guān)系處理題，把內(nèi)心深處和諧一面表達(dá)出來(lái)就可以了，不要

太模式化）

3．空的木桶容易被風(fēng)吹翻，滿的木桶則不容易，你怎么看？

（備注：和以前那道什么“樹很高，但根很淺，不怕颶風(fēng)”的那道題目是差不多的思路，關(guān)鍵是有實(shí)力才不容易被困難擊倒）

4．工作中有人比較保守，不敢越雷池一步，有的人則喜歡獨(dú)辟蹊徑，你怎么看？

5．我們的目標(biāo)是要讓群眾不說(shuō)話，但在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們又需要

2008年11月16日重慶公務(wù)員面試真題

1、渝中區(qū)兩路口的城管執(zhí)法人員在執(zhí)法中打死一個(gè)一販，城管被判刑，談?wù)効捶ā?/p>

2、有人反映有超市在賣問(wèn)題奶粉，派你帶領(lǐng)兩個(gè)同事去處理，你該怎樣處理？

3、單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你說(shuō)許多同事認(rèn)為你這個(gè)人愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，領(lǐng)導(dǎo)派你和其他同事去辦一項(xiàng)工作，那個(gè)同事不配合你你該怎么辦？

4、上級(jí)檢查組來(lái)檢查，你沒(méi)有準(zhǔn)備文字材料被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，事先領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有讓你準(zhǔn)備材料，你該怎么辦？

（其中：2、3、4題為面試特訓(xùn)班模擬題型）

2008年重慶5月25日面試真題

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題

從抗震救災(zāi)的團(tuán)隊(duì)力量談如何組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 結(jié)構(gòu)化面試試題

第一題：汶川大地震中，有一所學(xué)校沒(méi)有垮塌，學(xué)校的四百多名學(xué)生也安然脫險(xiǎn)。然而在這次地震鐘我們聽(tīng)到更多的是學(xué)?？逅藛T上網(wǎng)慘重，所以在災(zāi)后，全國(guó)人民包括唐山人民第一時(shí)間捐了很多錢說(shuō)要修最好的學(xué)校，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也批示花錢無(wú)所謂，我們要修能防八級(jí)地震的教學(xué)樓，對(duì)于這個(gè)事情你是怎么看的？ 第二題：汶川大地震發(fā)生后全國(guó)各地踴躍捐款捐物，你單位準(zhǔn)備用籌集的錢買一

批帳篷捐獻(xiàn)到災(zāi)區(qū)去，這件事情交給你來(lái)辦，你怎么做？

第三題：汶川大地震后，也就是5月19號(hào)晚上，重慶一些電視臺(tái)的字幕顯示可能會(huì)有6到7級(jí)余震，并且重慶將會(huì)有明顯震感，市民紛紛撤出住所在空曠地方露營(yíng)，而這時(shí)有兩個(gè)人在南濱路爭(zhēng)車位發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這件事情讓你到現(xiàn)場(chǎng)處理。你怎么處理？

第四題：汶川大地震后，北川中學(xué)迅速在帳篷學(xué)校重新開課，你作為一位科長(zhǎng)，在開課的第一天第一節(jié)課，給同學(xué)們來(lái)段演講。

重慶市公務(wù)員2007年11月面試題目

第一題：我國(guó)目前大力提倡道德教育，并在全國(guó)評(píng)選道德模范，總書記親自出席表彰會(huì)。對(duì)此，你有和看法？

第二題：有一企業(yè)職工向勞動(dòng)保障部門反映某企業(yè)克扣工資，需要部門下去調(diào)查了解情況。領(lǐng)導(dǎo)將此工作交給你，你如何組織此次調(diào)查？

第三題：你在值班，電話響了，是一名群眾電話了解相關(guān)政策，你給他說(shuō)了，并告知他可以在網(wǎng)站查詢，但他還是扭住不放，你會(huì)怎么辦？他后來(lái)投訴你，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，你又怎么辦？

第四題：一個(gè)地方居民反映附近一企業(yè)違規(guī)排放，造成環(huán)境污染，并要求賠償損失，發(fā)生糾紛，場(chǎng)面有些混亂，要求你馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，你如何處理？

2006年6月24日重慶面試題目

1、策劃一次社會(huì)主義榮辱觀主題活動(dòng)

2、一群眾，接待人員解釋失誤，給前來(lái)采訪的記者造成誤解，進(jìn)行了負(fù)面報(bào)道，該如何處理此事？

3、一經(jīng)理外出3天，代理其職的助理也閑了3天，經(jīng)理回來(lái)后將其解聘。你如何看待？“今年一條國(guó)內(nèi)新聞報(bào)道也成為了面試題目，4、”為挽救病危女兒的生命，吉林農(nóng)民給劉永行、丁磊等6位富豪寫信求助。談一談你的看法。