第一篇：尋找身邊的美德好少年

尋找身邊的美德好少年

老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。走在回家的路上，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對(duì)那位賣冰棒的大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢?。俊贝蟾绺缧χf(shuō)：“2元錢?！蔽腋读隋X，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了！”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿！真的少了5元！接過大哥哥遞來(lái)的錢，我明白了??

走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣？”我一聽，臉頓時(shí)紅了：“對(duì)不起?！北惆寻b紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了??這兩件事寫了下來(lái)，我相信，這一定是一篇不錯(cuò)的文章！

美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說(shuō)明什么問題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。

新灣小學(xué)五年級(jí):高頂沖

第二篇：尋找身邊的美德少年

“ 尋找身邊的美德少年”活動(dòng)總結(jié)：

為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、我的中國(guó)夢(mèng)主題教育，認(rèn)真組織開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)形式為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置

本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富

這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

1、利用校園宣傳欄做一次宣傳活動(dòng)。

2、組織一場(chǎng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

3、上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。

4、開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。

5、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。

6、結(jié)合校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)選活動(dòng)，開一場(chǎng)表彰會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。

第三篇：尋找身邊的美德少年

“尋找身邊的美德少年”主題活動(dòng)材料及剪影

3月，“尋找身邊的美德少年”在林城小學(xué)校園內(nèi)如火如荼得開展。本次活動(dòng)有學(xué)校少先隊(duì)精心組織，在制定了活動(dòng)方案后，向全體隊(duì)員發(fā)出了活動(dòng)倡議，各中隊(duì)也積極響應(yīng)起來(lái)，隊(duì)員們通過自我推薦，中隊(duì)推薦，隊(duì)員互評(píng)，最后進(jìn)行了“美德就在身邊”競(jìng)選活動(dòng)。參加競(jìng)選活動(dòng)的候選人通過個(gè)人事跡演講和個(gè)人海報(bào)展示，最終民主投票產(chǎn)生了徐沁燁、楊齊薰、何毅飛等六位隊(duì)員，成為林城鎮(zhèn)中心小學(xué)的“美德少年”。

這次活動(dòng)，在我校全體少先隊(duì)員們中樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的未成年人道德典型。其中徐沁燁隊(duì)員為救身患白血病的母親，而忍痛割愛賣掉母親在生病期間為她繡的嫁妝的事跡感動(dòng)了整個(gè)校園。她的孝心事跡在湖州電視臺(tái)、浙江省少兒頻道和中央電視臺(tái)播放，她個(gè)人也通過中少雛鷹爭(zhēng)章網(wǎng)，最終成為她個(gè)人還先后還被評(píng)為湖州市“孝心好兒女”，長(zhǎng)興縣“長(zhǎng)興榜樣”提名獎(jiǎng)，浙江省美德少年20強(qiáng)等。

徐沁燁隊(duì)員她不僅是省美德少年20強(qiáng)，更是我?！懊赖律倌辍钡囊活w閃亮明星。為此學(xué)校全體少先隊(duì)員自發(fā)掀起了學(xué)習(xí)美德少年的徐沁燁的活動(dòng)，少先隊(duì)也確立了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題為“心存感恩，做精神富有的好少年”。活動(dòng)的目的主要對(duì)我校少先隊(duì)員的人生觀、價(jià)值觀方面進(jìn)行教育，讓隊(duì)員們懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。本次活動(dòng)共分四個(gè)篇章，一是學(xué)習(xí)榜樣，與榜樣同行；二是感恩父母，不忘養(yǎng)育之恩；三是感恩老師，不忘教育之恩；四是感恩社會(huì)，不忘培養(yǎng)之恩。

以下是我校開展相關(guān)活動(dòng)的剪影：

我在參加學(xué)校美德少年評(píng)選活動(dòng)的演講

這是我的個(gè)人宣傳海報(bào)瞧多棒！

我叫何毅飛，我樂于助人，我勤奮學(xué)習(xí)，我是最優(yōu)秀的！

我們正在仔細(xì)思考，看誰(shuí)能當(dāng)選“校美德少年”！

我校美德少年徐沁燁在照顧母親

美德少年徐沁燁正在洗衣服

第四篇：美德好少年材料

個(gè)人介紹：

鐘吳子正，男，12歲，現(xiàn)是衢州市開化縣北門小學(xué)五(2)中隊(duì)少先隊(duì)員。他性格開朗，樂觀自信，樂于助人，是班里的中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們的好朋友。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。連續(xù)五年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，“寒、暑假積極分子”，“陽(yáng)光少年”，在四項(xiàng)競(jìng)賽中名列前茅，作文比賽多次獲獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，取得累累碩果。成績(jī)的取得代表過去，他將用自己的實(shí)際行動(dòng)朝著目標(biāo)奮斗、拼搏，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。

主要事跡：

鐘吳子正，男，12歲，現(xiàn)是衢州市開化縣北門小學(xué)五(2)中隊(duì)少先隊(duì)員。他性格開朗，樂觀自信，是班里的中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們的好朋友。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新：

他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課成績(jī)優(yōu)異。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，不恥下問，直到弄懂為止。他在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列。不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“寒、暑假積極分子”、“陽(yáng)光少年”等稱號(hào)，并且在“講故事”、“詩(shī)配畫朗誦”、“我的中國(guó)夢(mèng)演講”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，《品味書香，誦讀經(jīng)典》榮獲縣讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

二、全面發(fā)展，興趣廣泛：

他愛好廣泛，繪畫、書法、游泳、乒乓球樣樣喜歡，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，也十分在行?！瓣P(guān)注消防安全，珍愛生命”手抄報(bào)榮獲一等獎(jiǎng)；科學(xué)幻想畫榮獲縣二等獎(jiǎng)；繪畫作品榮獲新星杯全國(guó)少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。從紅領(lǐng)巾廣播站英語(yǔ)播音員到學(xué)校氣象站成員，從各種演講比賽到科技小制作均獲獎(jiǎng)，他成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，他用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲得嘉獎(jiǎng)，在“英語(yǔ)單詞競(jìng)賽”中榮獲一等獎(jiǎng)；《科技讓生活更美好》榮獲縣科普征文大賽二等獎(jiǎng)；七巧板獲市科技大賽三等獎(jiǎng)。

三、勤儉節(jié)約，富有愛心：

他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。他堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好！

四、關(guān)愛集體、樂于助人：

她一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對(duì)于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩地幫助他們解答疑難、耐心講解。每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好?！?/p>

他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái)，鐘吳子正同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉節(jié)約的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

申報(bào)理由：

他勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新；全面發(fā)展，興趣廣泛；勤儉節(jié)約，富有愛心；關(guān)愛集體、樂于助人，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他朝著目標(biāo)努力奮斗、拼搏，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。

第五篇：美德好少年通知

通知

中小、各完?。?/p>

現(xiàn)將縣文明辦【2013】14號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望各校嚴(yán)格按照文件精神，落實(shí)評(píng)選對(duì)象，依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)選步驟，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛開展推薦和評(píng)選活動(dòng)，公平、公正、公開地評(píng)選出匯口鎮(zhèn)“美德好少年”。并按要求上報(bào)匯口中?。褐行⊥扑]2名，各完小分別推薦1名。中小將根據(jù)各校推薦的“美德好少年”，結(jié)合典型介紹材料，并進(jìn)行調(diào)查走訪，最終確定2名“美德好少年”參加縣級(jí)評(píng)選。推薦截止日期：2013年11月22日，預(yù)期視為棄權(quán)。

特此通知！

匯口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年9月22日