第一篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育宣傳資料

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育宣傳資料

一、現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育工作對教育將產(chǎn)生什么重大影響

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央與時俱進、高瞻遠矚，根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務變化，從加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的戰(zhàn)略高度出發(fā)，著眼于建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化所作出的一項重大決策。

現(xiàn)代遠程教育是將信息技術和現(xiàn)代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。

我國是一個發(fā)展中國家，教育是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的基礎。終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。但是，目前的教育手段、教育水平和師資力量都不能適應我國現(xiàn)代化的要求。以信息技術為基礎的現(xiàn)代遠程教育，必將使教育發(fā)生深刻變化，促進教育現(xiàn)代化。實施農(nóng)村遠程教育可以擴大教育規(guī)模，人們可以在網(wǎng)絡的環(huán)境下，不受時間和空間的限制，完成“隨時、隨地的交互式” 教學活動。同時享有更豐富的教學信息資源，提高我國廣大農(nóng)民的整體質量和經(jīng)濟效益。實施“現(xiàn)代遠程教育工程”能夠切實推進邊遠貧困地區(qū)農(nóng)村農(nóng)民教育進步，改善他們的辦學條件；在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可大大加快教育信息化的進程。為落實“跨世紀素質教育工程” 提供必要保證。

“現(xiàn)代遠程教育工程”信息資源建設將提供大批基礎性的網(wǎng)上課程和多媒體教學軟件及與之配套的數(shù)字化衛(wèi)星電視教育節(jié)目，以適應不同層次、不同學科的農(nóng)民繼續(xù)教育培 訓或個別化培訓的需要。各地新建的遠程教育教學點，能夠為教師提供因時因地方便就學的條件。這對于落實“農(nóng)村遠程教育工作”將具有十分重要的意義。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，著眼于建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，教育十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，1

以建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，大規(guī)模培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質，為建設社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。

二、目前，全鎮(zhèn)21個村遠程教育設備全部安裝完畢，取得了初步成效。我們的主要做法是：

首先，遠教項目三種模式基本配備

模式一：教學光盤播放點

配備電視機、DVD播放機和教學點各年級的教學光盤。通過播放教學光盤對農(nóng)民授課和輔導。配備對象主要是農(nóng)村布局調整確需保留的教學點。平均每點投資概算3000元（視教學點人數(shù)情況，配備29吋或34吋電視機）。

模式二：衛(wèi)星教學收視點

配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計算機、電視機、DVD播放機和1-6年級所需的教學光盤。通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速大量接受優(yōu)質教育資源，并同時具有教學光盤播放點的功能。根據(jù)農(nóng)民規(guī)模，配置1-2個多媒體教室。平均每點投資概算1.6萬元。

模式三：計算機教室

配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、網(wǎng)絡計算機教室、多媒體教室、教學光盤播放設備及教學光盤。其特點是除具備模式二全部功能外，還能夠為農(nóng)民提供初步的網(wǎng)絡條件下的學習環(huán)境。配備對象為農(nóng)村農(nóng)民，每所裝備一間30臺終端的計算機教室，一間多媒體教室。平均每點概算15萬元。

其次，統(tǒng)一思想，提高認識。鎮(zhèn)黨委多次召開黨員干部會議，認真學習上級關于開展現(xiàn)代遠程教育的有關指示精神，并組織部分村支部成員和黨員致富帶頭戶到試點單位參觀學習，讓他們親身感受到現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，并且親身體驗了現(xiàn)代遠程教育點播式、交互式、現(xiàn)場直播式的新型教育模式。同時，發(fā)揮試點村作用，通過組織各種形式的觀摩、體驗活動，讓農(nóng)民群眾嘗到科技服務的甜頭，一傳十，十傳百，擴大遠程教育的影響力。另外，采取宣傳車、標語、廣播、明白紙等形式針對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法，還組織了遠程教育知識問答競賽等活動，大張旗鼓地進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育，為下一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。通過以上措施，使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

強化領導，健全機構。鎮(zhèn)黨委把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為解決“三農(nóng)”問題的一項基礎性工作，作為建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”長效機制的一個有效載體來抓，高度重視，把遠程教育納入黨委工作的重要議事日程，具體負責現(xiàn)代遠程教育工作的組織、實施、協(xié)調、指導，確保這項工作穩(wěn)妥有序地展開。

深入調查，科學規(guī)劃。由組織辦公室牽頭，組成專門小組，對各行政村的自然條件、經(jīng)濟狀況、場所設施、管理人員，以及廣播電視傳輸接收狀況和電訊通訊網(wǎng)絡狀況等進行了全面調查摸底，并登記備案，對各村站點基礎設施、資金等情況做到了心中有數(shù)。在此基礎上，與各村協(xié)商，制定出站點建設計劃，確定了接收點位置，并制定了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，方案明確了遠程教育工作的指導思想、基本原則及目標要求，為全面開展現(xiàn)代遠程教育工作奠定了堅實基礎。

最后，配齊配強工作人員。在鎮(zhèn)接收站，配備了1名政治素質高、網(wǎng)絡應用能力強、對工作認真負責的同志，全面負責鎮(zhèn)接收站的管理與應用。在各村接收點，均明確了1名微機操作能力較強的村兩委成員或后備干部，全面負責網(wǎng)絡的接收、播放、設備維護、課件征集與發(fā)送等工作。為確保設備正常運行，我們還從鎮(zhèn)一中抽調了2名專業(yè)教師作為遠程教育設備的維修和技術服務人員，指導全鎮(zhèn)各村的工作，確保了設備使用效果。

健全工作制度。為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道，我們按照黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規(guī)范、設備管理與利用制度等，并制作成版面，掛在操作室醒目位置，確保按章操作、規(guī)范運行。并健全了收看記錄簿、座談討論記錄簿、設備器材登記簿和黨員花名冊。將每次收看的時間、內容、參加人員、討論情況、信息反饋等詳細進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。

抓好人員培訓。3月初，我們按照制定的培訓計劃，邀請市遠程教育辦公室的2名技術人員，對選拔出的各站點管理人員進行了一次系統(tǒng)的崗位培訓，使他們在微機操作、文件的管理與應用、設備的檢修與維護等方面，有了初步的了解和認識，為逐步提高他們的管理與服務水平打下了基礎。

選好教材內容，提高教育效果。為切實增強收看的內容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛考查、深入調研的基礎上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、科學技術、法律法規(guī)等為重點學習內容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識，全面提高他們的政治理論素質、科技文化素質、帶頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力。

聯(lián)系實際，發(fā)揮作用。緊緊圍繞解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，有針對性選擇農(nóng)民關心和關注的問題，切實解決農(nóng)民在生產(chǎn)、生活、思想工作中遇到的困難。提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾致富奔康的素質和能力，為實現(xiàn)農(nóng)村全面建設小康社會的目標服務。充分利用好現(xiàn)有設施，整合開發(fā)現(xiàn)有資源，實現(xiàn)資源共享，不搞重復建設，最大限度地把各類資源整合好、利用好、效益發(fā)揮發(fā)，形成整體合力。綜上所述，我鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在市委的正確領導下，取得了一定的成績。今后工作中，我們將進一步調整好工作思路，強化領導、落實責任、加大投入，努力抓好站點管理和設備使用，在提高使用效果上下功夫，促進農(nóng)村社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展。來源:考試大

三、所取得的效果

一是“學習”上有遠教幫，學習培訓更有效。將農(nóng)民學習培訓與遠程教育有機結合起來。在新農(nóng)村建設工作中，在“學”字上，圍繞提升農(nóng)民綜合素質，增強農(nóng)民致富本領，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育具有十分豐富的學習內容的優(yōu)勢，堅持每月組織黨員和農(nóng)民群眾學習一次，學習的內容主要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)適用技術方面進行。遠程教育網(wǎng)上不僅指導性文章多，而且還可以點播各個方面的課件觀看，圖文并茂容易學習和掌握，方便快捷，既有利于提高我們的理論水平，又增強了農(nóng)民群眾參與學習自覺意識，學習效果非常好。

二是“娛樂”有遠教，群眾文化生活才美妙。在抓好黨員干部和農(nóng)民群眾學習培訓，播放有實用的科教片的同時，也播放有教育意義的故事片，寓教于樂。通過遠程教育播放點和XX街上等地開展豐富多采的文化活動，這樣既增加了農(nóng)民群眾的娛樂活動，又對黨的方針政策、法律法規(guī)、適用技術以及遠程教育等起到了宣傳作用，豐富了農(nóng)民精神文化生活。

三是“美”上有遠教，規(guī)劃設計好輔導。在新農(nóng)村創(chuàng)建過程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共娛樂設施等技術性問題，需要一一解決。該村就是運用遠程教育解決這一系列問題的。于是在村遠程教育站點的網(wǎng)上查找到的資料。還有“新農(nóng)村”的一些宣傳標語、房屋改造、環(huán)境規(guī)劃等，除借鑒一些成功的做法外，就是通過遠程教育站尋找相關的知識進行解決的，起到了很好的效果。

第二篇：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

1、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是推進農(nóng)村教育跨越式發(fā)展、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和基礎教育現(xiàn)代化的需要。

2、遠程教育資源要面向學生、走進課堂、用于教學。

3、遠程教育是促進教師掌握現(xiàn)代教育理念，應用優(yōu)質教育資源，提高專業(yè)水平的重要途徑。

4、充分發(fā)揮學生在農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育中的主體作用，努力實現(xiàn)農(nóng)村學生與城市學生同樣享受平等教育機會和高質量的教育。

5、遠程教育要以學生全面發(fā)展為宗旨，以學科教學水平及教師能力提高為根本。

6、發(fā)揮農(nóng)村中小學遠程教育的優(yōu)勢，努力進行教學實踐，提高應用的質量和水平。

7、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是提高農(nóng)村中小學師資水平和教育質量的重要途徑。

8、開展農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育，推進城鄉(xiāng)教育一體化進程。

9、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

10、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，形成開放式教育網(wǎng)絡，構建終身學習體系。

11、實施現(xiàn)代遠程教育是促進基礎教育均衡發(fā)展的需要。

12、同在一片藍天下，共享優(yōu)質教育資源。

13、共享優(yōu)質教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

14、農(nóng)民致富路上走，遠程教育是幫手。

15、加快現(xiàn)代遠程教育步伐，推進構建和諧社會進程。

16、在農(nóng)村開展遠程教育，是黨中央造福億萬百姓的重大決策。

17、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，提高農(nóng)村科技致富水平。、實施現(xiàn)代遠程教育，加強農(nóng)村基層組織建設。、開展現(xiàn)代遠程教育，提高服務“三農(nóng)”水平。、實施現(xiàn)代遠程教育工程，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化進程。22、現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)民致富的金鑰匙。、實施現(xiàn)代遠程教育工程，提高農(nóng)村黨員干部素質。

第三篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

1、遠程教育是開辦在農(nóng)民家門口的免費大學。

2、抓好遠程教育，促進新農(nóng)村建設。

3、遠程教育是農(nóng)民群眾脫貧致富的好幫手。

4、農(nóng)民要致富,遠教來鋪路。

5、農(nóng)民致富,遠教鋪路。

6、遠程教育是提高農(nóng)村黨員干部綜合素質的培訓點。

7、遠程教育是創(chuàng)建新農(nóng)村基層黨組織建設工作的切入點。

8、遠程教育是農(nóng)村信息化的示范點。

9、遠程教育是轉移農(nóng)村富余勞動力的技能傳授點。

10、遠程教育是廣大農(nóng)民學習現(xiàn)代實用技術的致富點。

11、遠程教育是豐富農(nóng)民文化生活的娛樂點。

12、開展現(xiàn)代遠程教育，創(chuàng)建學習型社會。

13、農(nóng)民群眾要致富，遠程教育是條路。

14、農(nóng)民致富路上走，遠程教育好幫手。

15、開展遠程教育，增強致富本領。

16、遠教架設信息橋，網(wǎng)絡鋪設致富路。

17、農(nóng)民小康路上走，遠程教育是幫手。

18、實施現(xiàn)代遠程教育工程，提高農(nóng)村黨員干部素質。

19、開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一件利黨利國利民的大好事。20、開展現(xiàn)代遠程教育，全面建設小康社會。

21、開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，大力加強黨的基層組織建設。

22、抓好現(xiàn)代遠程教育工程，鞏固擴大先進性教育成果。

23、充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，促進社會主義新農(nóng)村建設。

24、抓好遠程教育，促進農(nóng)村新變化。

25、抓好遠程教育，造就社會主義新型農(nóng)民。

26、抓好遠程教育，促進經(jīng)濟發(fā)展，改善鄉(xiāng)村容貌

27、抓好遠程教育，促進生產(chǎn)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平。

28、抓好遠程教育，促進農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設。

29、抓好遠程教育，提高村民素質，實現(xiàn)管理民主。30、抓好遠程教育村校共建互動，促進社會主義新農(nóng)村建設。

31、抓好遠程教育村校結合，實現(xiàn)資源共享共贏。

32、抓好遠程教育村校共建互動，實現(xiàn)學校師生和農(nóng)村干部群眾共同受益。

33、抓好遠程教育村校共建互動，造就一批社會主義新型農(nóng)民。

34、充分利用農(nóng)村中小學遠程教育先進手段，共享優(yōu)質教育資源，促進教育教學質量提高。

35、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，形成開放式教育網(wǎng)絡，構建終身學習體系。

36、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，提高農(nóng)村教育質量和效益。

37、遠程教育是宣傳黨的路線方針政策的“直通車”。

38、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，加快農(nóng)村信息化建設步伐。

39、發(fā)揮農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育作用，加強農(nóng)村黨員教育培訓。

41、群眾要致富，遠程教育來相助。

43、遠教開路，群眾致富。

44、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，提高農(nóng)村辦學質量。

45、實施現(xiàn)代遠程教育是促進基礎教育均衡發(fā)展的需要

46、遠程教育是干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠的有效載體。

47、實施現(xiàn)代遠程教育工程，提高農(nóng)村黨員干部素質。

48、農(nóng)民致富路上走，遠程教育是幫手。

49、加快現(xiàn)代遠程教育步伐，推進構建和諧社會進程。50、農(nóng)村遠程教育，是造福億萬百姓的惠民工程，德政工程。

51、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，提高農(nóng)民科技致富水平。

52、實施現(xiàn)代遠程教育，加強農(nóng)村基層組織建設。

53、開展現(xiàn)代遠程教育，助推社會主義新農(nóng)村建設。

54、開展現(xiàn)代遠程教育，提高服務“三農(nóng)”水平。

55、實施現(xiàn)代規(guī)程教育工程，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化進程。

56、現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)民致富的金鑰匙。

57、遠程教育功在當代，利及長遠。

58、遠教常學常新，實惠受用不盡。

59、開展農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，推進城鄉(xiāng)教育一體化進程。60、開展農(nóng)村遠程教育，提升“三級聯(lián)創(chuàng)”工作水平。61、產(chǎn)業(yè)結構要調整，遠程教育來幫忙。

62、開展現(xiàn)代遠程教育，讓黨的聲音傳遍千家萬戶。63、乘遠程教育之風，奔科技致富之路。64、遠程教育進農(nóng)村，黨和人民心連心。

65、開展現(xiàn)代遠程教育，增強農(nóng)村黨員干部帶頭致富和帶領群眾致富的能力。

66、遠程教育是連接黨和群眾的橋梁。67、同在一片藍天下，共享優(yōu)質教育資源。

68、實施現(xiàn)代遠程教育工程，促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距。69、實施現(xiàn)代遠程教育先進手段，形成開放式教育網(wǎng)絡，構建終身學習體系。

70、充分利用遠程教育先進手段，讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠。

72、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，大力提高農(nóng)村人口素質。73、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的助推器。74、實施現(xiàn)代遠程教育，提高科技致富水平。75、開展農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，推進城鄉(xiāng)一體化進程。76、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，推進西

1、遠程教育是開辦在農(nóng)民家門口的免費大學。

2、抓好遠程教育，促進新農(nóng)村建設。

3、遠程教育是農(nóng)民群眾脫貧致富的好幫手。

4、農(nóng)民要致富,遠教來鋪路。

5、農(nóng)民致富,遠教鋪路。

6、遠程教育是提高農(nóng)村黨員干部綜合素質的培訓點。

7、遠程教育是創(chuàng)建新農(nóng)村基層黨組織建設工作的切入點。

8、遠程教育是農(nóng)村信息化的示范點。

9、遠程教育是轉移農(nóng)村富余勞動力的技能傳授點。

10、遠程教育是廣大農(nóng)民學習現(xiàn)代實用技術的致富點。

11、遠程教育是豐富農(nóng)民文化生活的娛樂點。

12、開展現(xiàn)代遠程教育，創(chuàng)建學習型社會。

13、農(nóng)民群眾要致富，遠程教育是條路。

14、農(nóng)民致富路上走，遠程教育好幫手。

15、開展遠程教育，增強致富本領。

16、遠教架設信息橋，網(wǎng)絡鋪設致富路。

17、農(nóng)民小康路上走，遠程教育是幫手。

18、實施現(xiàn)代遠程教育工程，提高農(nóng)村黨員干部素質。

19、開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一件利黨利國利民的大好事。20、開展現(xiàn)代遠程教育，全面建設小康社會。

21、開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，大力加強黨的基層組織建設。

22、抓好現(xiàn)代遠程教育工程，鞏固擴大先進性教育成果。

23、充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，促進社會主義新農(nóng)村建設。

24、抓好遠程教育，促進農(nóng)村新變化。

25、抓好遠程教育，造就社會主義新型農(nóng)民。

26、抓好遠程教育，促進經(jīng)濟發(fā)展，改善鄉(xiāng)村容貌

27、抓好遠程教育，促進生產(chǎn)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平。

28、抓好遠程教育，促進農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設。

29、抓好遠程教育，提高村民素質，實現(xiàn)管理民主。30、抓好遠程教育村校共建互動，促進社會主義新農(nóng)村建設。

31、抓好遠程教育村校結合，實現(xiàn)資源共享共贏。

32、抓好遠程教育村校共建互動，實現(xiàn)學校師生和農(nóng)村干部群眾共同受益。

33、抓好遠程教育村校共建互動，造就一批社會主義新型農(nóng)民。

34、充分利用農(nóng)村中小學遠程教育先進手段，共享優(yōu)質教育資源，促進教育教學質量提高。

35、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，形成開放式教育網(wǎng)絡，構建終身學習體系。

36、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，提高農(nóng)村教育質量和效益。

37、遠程教育是宣傳黨的路線方針政策的“直通車”。

38、實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，加快農(nóng)村信息化建設步伐。

39、發(fā)揮農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育作用，加強農(nóng)村黨員教育培訓。

41、群眾要致富，遠程教育來相助。

43、遠教開路，群眾致富。

44、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，提高農(nóng)村辦學質量。

45、實施現(xiàn)代遠程教育是促進基礎教育均衡發(fā)展的需要

46、遠程教育是干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠的有效載體。

47、實施現(xiàn)代遠程教育工程，提高農(nóng)村黨員干部素質。

48、農(nóng)民致富路上走，遠程教育是幫手。

49、加快現(xiàn)代遠程教育步伐，推進構建和諧社會進程。50、農(nóng)村遠程教育，是造福億萬百姓的惠民工程，德政工程。

51、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，提高農(nóng)民科技致富水平。

52、實施現(xiàn)代遠程教育，加強農(nóng)村基層組織建設。

53、開展現(xiàn)代遠程教育，助推社會主義新農(nóng)村建設。

54、開展現(xiàn)代遠程教育，提高服務“三農(nóng)”水平。

55、實施現(xiàn)代規(guī)程教育工程，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化進程。

56、現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)民致富的金鑰匙。

57、遠程教育功在當代，利及長遠。

58、遠教常學常新，實惠受用不盡。

59、開展農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，推進城鄉(xiāng)教育一體化進程。60、開展農(nóng)村遠程教育，提升“三級聯(lián)創(chuàng)”工作水平。61、產(chǎn)業(yè)結構要調整，遠程教育來幫忙。

62、開展現(xiàn)代遠程教育，讓黨的聲音傳遍千家萬戶。63、乘遠程教育之風，奔科技致富之路。64、遠程教育進農(nóng)村，黨和人民心連心。65、開展現(xiàn)代遠程教育，增強農(nóng)村黨員干部帶頭致富和帶領群眾致富的能力。

66、遠程教育是連接黨和群眾的橋梁。67、同在一片藍天下，共享優(yōu)質教育資源。

68、實施現(xiàn)代遠程教育工程，促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距。69、實施現(xiàn)代遠程教育先進手段，形成開放式教育網(wǎng)絡，構建終身學習體系。

70、充分利用遠程教育先進手段，讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠。

72、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，大力提高農(nóng)村人口素質。73、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的助推器。74、實施現(xiàn)代遠程教育，提高科技致富水平。75、開展農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，推進城鄉(xiāng)一體化進程。76、實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，推進西 部大開發(fā)戰(zhàn)略。

77、實施現(xiàn)代遠程教育工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，提高農(nóng)村教育質量。

78、遠程教育站點是黨員干部學習培訓的課堂。79、遠程教育站點是農(nóng)民技能技術培訓的基地。80、遠程教育站點是農(nóng)村開展文化娛樂活動的主陣地。81、遠程教育是提高黨員干部素質的“助推器”。82、遠程教育是密切黨群干群關系的“連心橋”。83、遠程教育是農(nóng)民群眾家門口的“免費大學”。84、遠程教育是農(nóng)民群眾的“開放課堂”。

85、現(xiàn)代遠程教育，是一項利黨利國利民的富民工程、創(chuàng)新工程、基礎工程。

86、開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是建設社會主義新農(nóng)村、推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧的重要舉措。

87、開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要舉措。

88、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是推進農(nóng)村基層組織建設的新載體。89、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質的新手段。

90、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是學習農(nóng)業(yè)科技知識、提高致富本領的新課堂。

91、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是豐富農(nóng)民群眾文化生活的新陣地。92、農(nóng)民要致富，遠程教育加支部。

93、遠程教育，拓寬了農(nóng)村黨員干部的學習渠道。94、開展遠程教育，提高廣大農(nóng)民群眾的思想政治素質。

95、開展遠程教育，提高廣大農(nóng)民群眾的科學文化素質和增收致富本領。

96、實施遠程教育，創(chuàng)建學習型社區(qū)

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

1、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)民致富的金鑰匙

2、用好遠程教育資源 走上致富發(fā)展道路

3、產(chǎn)業(yè)結構要調整 遠程教育幫大忙

4、開展現(xiàn)代遠程教育 讓黨的聲音傳遍千家萬戶

5、遠程教育進農(nóng)村 黨和人民心連心

6、知識改變命運 遠教創(chuàng)新生活

7、農(nóng)民奔小康 遠教來幫忙

8、現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)民群眾脫貧致富的好幫手

9、農(nóng)民致富路上走 遠程教育是幫手

10、實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項“民心工程”

11、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的助推器

12、實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程，加快農(nóng)村信息化建設步伐

13、開展現(xiàn)代遠程教育 全面建設小康社會

14、共享遠程教育資源 促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展

15、在農(nóng)村開展遠程教育，是黨中央造福億萬百姓的重大決策

16、實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加強農(nóng)村基層組織建設

17、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，提高服務“三農(nóng)”水平

18、實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化進程

19、實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育功在當代，利及長遠

20、推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐

21、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，推動城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展

22、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，創(chuàng)新農(nóng)村黨員干部教育培訓方式

23、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，促進“三個文明”建設

24、加快發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，開創(chuàng)農(nóng)村黨建工作新局面

25、發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，開創(chuàng)農(nóng)村新天地

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育宣傳標語

1、農(nóng)民致富路上走，遠程教育是幫手。

2、遠程教育進農(nóng)村，黨和人民心連心。

3、實施黨員干部現(xiàn)代遠程教育、提高農(nóng)村科技致富水平。

4、用遠程教育資源，走致富發(fā)展道路。

5、推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐。

6、開展農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。

7、開展現(xiàn)代遠程教育工作，促進農(nóng)村和諧社會建設。

8、開展現(xiàn)代遠程教育，促進新農(nóng)村建設。

9、學理論、學政策，遠程教育最直接。

10、現(xiàn)代遠程教育是農(nóng)民致富的金鑰匙。

11、開展現(xiàn)代遠程教育，推動城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。

12、開展現(xiàn)代遠程教育，開創(chuàng)農(nóng)村新天地。

13、要想信息暢，趕快上遠程。

14、農(nóng)村上遠程，致富不用愁。

15、干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠。

16、遠程教育進了村，農(nóng)村致富夢成真

17、遠程教育，功在當今，利及長遠。

18、看遠程教育，學致富真經(jīng)。

19、業(yè)余時間要娛樂，遠程影院來坐坐。

20、遠程教育是快車，信息便捷功能多。

21、遠程教育是寶庫，內容豐富有幫助。

22、遠程教育是良師，傳經(jīng)送寶有真知。

23、知識改變命運，遠教創(chuàng)新生活。

24、農(nóng)民奔小康 遠教來幫忙。

25、乘信息快車，學現(xiàn)代科技。