第一篇：永吉縣中小學體音美、小學品德學科

永吉縣中小學音樂、美術、綜合實踐活動、小學品德學科

主題教研活動通知

為進一步加強全縣綜合學科教師教學研究工作，全面提升我縣中小學音樂、美術、綜合實踐活動、小學品德學科教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)成長，經研究，定于2014年4月10日（星期四）召開全縣中小學音樂、美術、綜合實踐活動、小學品德學科教學研討活動，具體安排如下：

一、活動地點及具體時間：

地點：口前鎮(zhèn)第一小學

時間：2014年4月10日全天（8：20簽到，8:30準時活動）

二、活動內容及形式

1、每學科展示2——3節(jié)縣內教師教研公開課。

2、部分學科邀請省名師工作室成員送精品課。

3、專家點評、答疑。

三、參加人員：

1、全縣中小學音樂、美術、綜合實踐活動、小學品德（品生、品社）學科任課教師。

2、邀請全縣中小學相關業(yè)務領導參與教研活動。

3、邀請吉林省美術學科“倪巖名師工作室”主持人及成員。

4、邀請吉林市教育學院相關學科教研員評課指導。

5、邀請教育科研專家王國柱結合教師校本研究進行講座。

四、活動要求：

1、請各單位按通知要求，安排學科教師準時參加活動。

2、聽課教師及時簽到，作好聽、評課記錄。

3、注意出行安全。

附表：《永吉縣中小學音樂、美術、綜合實踐活動、小學品德學科教學研討活動日程安排》

永吉縣教師進修學校綜合部

二〇一四年四月一日

永吉縣中小學音樂、美術、綜合實踐活動、小學品德學科教學研討活動日程安排

第二篇：2014年小學體音美

七里營鎮(zhèn)李臺小學 2014年音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質、特色發(fā)展的總體辦學指導思想，充分發(fā)揮學校藝體教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學質量。

二、現狀分析：

本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術一名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經驗豐富，能夠采用現代教學手段進行教學，注重提升素質，特色發(fā)展，以教研促教學。

三、工作目標：

1．加強新教材培訓，關注培訓細節(jié)，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的基礎。

2．繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發(fā)展上，還體現在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。

3.各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。

4．從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。

四、主要工作

1.小專題音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究的有效實施

2.復習全國第三套中小學生廣播體操

3.以各項教育教學常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學質量的有效提升。

4.做好各體育訓練代表隊的組織、訓練、參賽工作。

5.籌備、舉辦我校美展

6.做好興趣小組訓練工作。

五、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網絡資源的優(yōu)勢，加強網絡交流與學習。

（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初，音體美教研組經過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。

（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學

1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。

2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

3．在藝體教學的課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。

4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。

5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據。

6．明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

7.．嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。

8.．認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。

9.．真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

10．挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

11.充分發(fā)揮組內區(qū)、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；

六、本學期具體工作：

1.體育工作：

（1）：協調教師積極參加學校三八女教師健身活動；

（2）：抓好體育課堂，繼續(xù)進行四環(huán)節(jié)教學法的實踐；

（3）：抓好兩操，要短時高效的完成當前任務；

（4）：選拔優(yōu)秀隊員，參加全縣中小學田徑運動會。

2.藝術工作：

（1）：音樂課堂和美術課堂要繼續(xù)進行四環(huán)節(jié)教學的實踐。

（2）：進行興趣小組的訓練，加強藝術教育在學校學生生活里的充分運用；

李臺學校小學體音美教研組

2014年1月17日

第三篇：中小學音、體、美、信息技術各室管理制度

美術教室管理制度

一、美術教室由美術教師負責管理。室內存放器材應入櫥定位。

二、進入美術室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛(wèi)生。

三、愛護室內公物，損壞賠償。未經教師允許，不得搬動美術教學設備用品。如因違反紀律造成人為損失，視其情節(jié)按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

四、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室關好門窗。

五、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。

六、教育學生遵守紀律，保持美術室的安靜。

美術器材室管理制度

一、器材室應保持整潔，未經管理人員同意，任何人不得進入器材室。

二、器材要進行分類、編號、貼上標簽，并上櫥入柜，以標簽定位，陳列有序。

三、根據器材的不同性能、特點，做好防塵、防潮、防壓、防震、防碰等工作。

四、要嚴格執(zhí)療器材的領用、借用管理制度。損壞、丟失、報廢器材均按有關規(guī)定辦理。

五、使用器材完畢，應清理整潔，及時歸還上櫥。

六、要自覺愛護美術器材，做好保養(yǎng)維修工作，努力提高器材的完好率和使用率，保證美術教學工作正常開展。

音樂教室管理使用制度

一、音樂教室是進行音樂教學和培養(yǎng)音樂特長學生的主要場所，由音樂教師管理使用。

二、音樂教室內各種器材應根據不同性能分類編號，存放整齊、美觀，取用方便，貴重器材要設專櫥上鎖嚴格保管。

三、音樂教室內必須建立建全各種規(guī)章制度，健全使用記錄、器材損壞賠償記錄。

四、學生要在教師的帶領下，有秩序地進入教室，按次序入座，不得私自更換，不得挪用座位。

五、學生在音樂教室內要嚴守紀律，聽從指揮，保持室內整潔、衛(wèi)生。不準隨地吐痰，亂扔廢紙，不準高聲喧嘩，不準吃零食。

六、學生在教師指導下積極動手、動口、用心領會，提高自己的音樂欣賞能力。

七、教師應監(jiān)督學生愛護器材，正確使用好各種器材，臨時不用的器材不能亂動，損壞器材者要賠償，故意損壞者加倍賠償。

八、活動完畢，必須把物品擺放整齊，值日生打掃衛(wèi)生，關好門窗。室內一切物品，未經管理人員批準不得私自帶出。

音樂器材室管理制度

一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。

三、注意室內清潔，不準帶東西在室內吃，不準亂扔紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

五、根據學校教學的實際，部分音樂器材可在學期初由教研組（教師）向音樂器材室辦理出借領用手續(xù)，音樂器材在期末結束前及時歸還 給音樂器材室。

六、每次活動完，要檢查器材放置，關好窗，鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究責任。

七、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

八、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備。

體育器材室管理制度

一、管理制度

1、建立器材明細賬。

2、根據器材的性能、形狀分類存放，擺放整齊。

3、注意器材室的通風與防火。

4、定期檢查物品，對易耗品及時處理注銷、保修手續(xù)，對丟失物品及時登記、報告。

5、外單位借體育器材必須履行手續(xù)，必須經主管領導簽字批準。

二、借用制度

1、體育課上借用器材必須有教師開具的“器材使用單”并注明日期、器材、數量等。

2、學生借用器材時要有記錄，歸還時要檢查數量和有無損壞。

3、學校運動隊借用器材要有記錄。如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或賠償。

4、對學校教師借用器材，要履行登記手續(xù)，歸還時予以注銷。

三、賠償制度

1、教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理而造成損壞的，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損壞程度進行賠償。

2、借用的體育器材丟失或損壞，按其價值和損壞程度進行一次性賠償。

計算機教室管理制度

一、計算機教室由微機課任課教師負責管理。

二、電腦應編號，學生上課前排隊進入教室，按編號就座。在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內衛(wèi)生，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫,不準在室內吃東西。

四、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，在按教師要求進行操作，違反操作規(guī)程，造成設備損壞，照價賠償。

五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤，更不準把非本教室軟磁盤放入軟磁盤機內。

七、用機完畢，應按規(guī)程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置，關好窗、鎖好門。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

多媒體教室管理制度

一、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育技術中心統(tǒng)一安排，未經同意，不得擅自使用。

二、未經專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。

三、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

四、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

五、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

六、多媒體室內所有設備，一律不得出借。

七、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

八、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。

九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

十、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

演播室管理制度

一、演播室是學校進行節(jié)目制作和播放的場所，非本中心工作人員未經主管負責人批準，不準進入演播室。

二、演播室的機器設備及錄像帶由專人管理，機器設備使用完后，負責人員要認真檢查并填寫使用記錄，發(fā)現問題及時處理。

三、進入演播室演播的學生，未經允許，不得亂動、啟用電教設備。室內保持安靜，不得追逐、喧嘩，注重衛(wèi)生，不得亂丟、亂吐、亂寫以及亂畫。

四、使用設備時，必須按操作規(guī)程操作，嚴禁違章操作，違反規(guī)程使用發(fā)生事故者追究事故責任。

五、凡演播室內的機器設備，一般不外借，特殊情況必須有主管部門領導批準，負責人辦理手續(xù)，要保持帳物相符。演播室設備嚴禁轉借他人，一經發(fā)現，嚴肅處理。

校園網管理制度

一、校園網系統(tǒng)涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統(tǒng)的文件和數據，不準改動計算機的系統(tǒng)設置。

二、樹立正確的計算機職業(yè)道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

三、在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許

進行與工作無關的操作。

四、利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

五、為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

六、及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規(guī)定地址存放，個人使用的數據一般用軟盤存放。

七、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

八、各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發(fā)現故障及時通知教導處。

九、各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養(yǎng)護和清潔衛(wèi)生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

十、教導處將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛(wèi)生等情況進行檢查。若有違反本規(guī)定的，報校有關部門處理。

多媒體課件制作室管理制度

一、本室用于多媒體課件技能培訓和教師練習或制作多媒體課件。

二、本室上班時間內對本校教師開放。

三、使用人員要保持室內衛(wèi)生和安靜，愛護室內一切設備和設施，使用設備須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，對于出現的設備故障，使用人員必須及時向管理員反映，不得擅自處理。

四、為保護計算機系統(tǒng)安全，上機人員所攜帶的各類盤片必須先經殺毒方可上機使用；不經管理員許可，不得隨意改變微機系統(tǒng)設置。

五、需要安裝其他程序或軟件的教師，請預先與管理員聯系。

六、因不正常操作造成設備損壞，必須由使用人員按責賠償。

七、本室所有設備均不外借。

八、管理員要做好管理和指導工作，保證設備工作正常、環(huán)境衛(wèi)生良好，及時開關門，下班前應切斷電源，關好門窗，確保安全。

第四篇：體音美工作總結

天池寺小學2013至2014學第一學期

體音美教研組工作總結

一學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、教學研究

1、轉變教學觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀，教師要成為學生學習的引導者、啟發(fā)者、指導者和促進者，與學生共同成長。

2、嚴格按新課程標準進行授課，充分發(fā)揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛煉，體現出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。

3、對小學課程標準改革工作做到在教學實踐中不斷改進完善，認真做好評定工作。

4、認真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課.認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

5、狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研活動。

6、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。本學期的一課多講，本組老師進行了說課、上課、評課、反思的學科競賽。

二、活動開展

我們一貫認真執(zhí)行各項工作條例，確保學生每天活動一小時活動，開足開齊體育課、音樂課、美術課，做到專職專用，并定期組織各項活動和比賽，極大地豐富學生課余生活，各項工作一環(huán)連著一環(huán)，進行有條有序，并且很好地完成了任務。在參與和參加活動比賽的時，學生在學與練中得到身體鍛煉及增長知識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協作的堅強意志。本學期，加強對音體美興趣小組的指導，在所參加的活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創(chuàng)新，并且配合教務處開展好工作。

1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

3、安全演練活動實施，利用體育課分批進行。

建議：加強教研組的工作管理：教研活動可分為

1、教育通識或個人讀書交流

2、評課、課題、教學方法的研討。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

第五篇：體音美總結

2017-2018年第一學期體音美教研組工作總結 半學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務?，F就本學期工作總結如下：

一、抓好教學常規(guī)管理

1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規(guī)管理，在教務處的帶領下定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄、摘抄筆記等資料進行檢查，并上報教導處，定期開展教研活動。

3、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃，做到推門進課堂相互多聽課，跨學科聽課教師互相學習，共同進步。

二、抓好體育、音樂工作

1、通過一學期的努力，我校的課間操得到正常進行，為學校常規(guī)教學奠定良好的基礎。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的體育競賽，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學期我們組織學生進行了趣味運動會，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活。

3、在抓好音樂教學的同時開展了豐富多彩的文娛活動，根據上級指示，我們組織學生學紅歌、唱紅歌活動，讓我們的學生真正的體會到我們今天的辛福生活來之不易，珍惜今天的美好生活，學生們被先輩的愛國精神所感動。

三、管理好體藝教學器材。

過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價值，這學期我們將體育用具分給體育教師管理，音樂器材音樂教師管理，美術器材美術教師管理并登記，既規(guī)范了管理，又提高了利用率。

四、開展課外活動。

本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了體育興趣小組；美術組開展了繪畫興趣小組，音樂組開展興趣小組，豐富了學生的學習生活，受到廣大師生的好評。

五、不足之處：

1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。

2、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學期的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。

六、下學期的設想：

⒈繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。

2.加大集體說課、總結的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經”的常規(guī)。

3.認真做好興趣小組的輔導工作。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

體音美教研組

2018.1.15