第一篇：畢業(yè)個人總結(jié)

畢業(yè)個人總結(jié)

將傳統(tǒng)的中醫(yī)中藥知識和方 法與西 醫(yī) 西藥的知識和方法結(jié)合起來，在提高臨床療效的基礎(chǔ)上，闡明機理進而獲得新的醫(yī)學(xué)認識的一種途徑。中西醫(yī)結(jié)合是中華人民共和國建立后政府長期實行的方針。中西醫(yī)結(jié)合是中、西醫(yī)學(xué)的交叉領(lǐng)域，也是中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的一項工作方針。中西醫(yī)結(jié)合發(fā)軔于臨床實踐，以后逐漸演進為有明確發(fā)展目標和獨特方法論的學(xué)術(shù)體系。

發(fā)展階段 中西醫(yī)結(jié)合大體經(jīng)歷了3個階段：①20 世紀50年代的臨床實驗性描述階段。主要以西醫(yī)診斷，中醫(yī)治療或聯(lián)合用藥。按西醫(yī)指標觀察療效。②60～70年代開始的臨床研究與實驗研究相結(jié)合階段。在臨床上主要采用辨證分型的方式分析疾病，并開展實驗研究，已經(jīng)出現(xiàn)一批如針刺麻醉、中西醫(yī)結(jié)合治療骨 折和治療急 腹 癥等方面的研究成果。③80年代以后的機理探討和理論創(chuàng)新階段。初步運用動物模型和實驗研究觀察手段，把證和經(jīng)絡(luò)的研究推到一個更為深入的層次。

方式 中西醫(yī)結(jié)合的方式和途徑有以下幾個主要方面：

①在疾病的診治中進行結(jié)合。包括在診斷上的病證結(jié)合，在治療時的綜合協(xié)調(diào)，在理論上的相互為用。病證結(jié)合就是運用西醫(yī)診斷方法確定病名，同時進行中醫(yī)辨證，作出分型和分期。這樣就從兩種不同的醫(yī)學(xué)角度審視疾病，既重視病因和局部病理改變，又通盤考慮疾病過程中的整體反應(yīng)及動態(tài)變化，并以此指導(dǎo)治療。綜合協(xié)調(diào)是指在治療的不同環(huán)節(jié)按中西醫(yī)各自的理論優(yōu)選各自的療法，不是簡單的中藥加西藥，而是有機配合、互相補充，這樣往往能獲得更高的療效。理論上相互為用是根據(jù)不同需要，或側(cè)重以中醫(yī)理論指導(dǎo)治療，或側(cè)重以西醫(yī)理論指導(dǎo)治療，或按中西醫(yī)結(jié)合后形成的新理論指導(dǎo)治療。

②通過對中西醫(yī)診斷方法的研究進行結(jié)合。主要是用西醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)方法研究中醫(yī)四診，或創(chuàng)造新的診法。開展最多的是經(jīng)絡(luò)診法和脈診、舌診。經(jīng)絡(luò)診法是把中醫(yī)學(xué)關(guān)于經(jīng)絡(luò)檢查所見和西醫(yī)診斷聯(lián)系起來，通過相關(guān)性研究，創(chuàng)立耳穴診病法和經(jīng)絡(luò)檢查法。通過各種脈象儀、舌象儀，把醫(yī)生診脈時的指下感覺用圖像、曲線、數(shù)字等客觀指標表示出來，把各種舌診所見舌苔、舌質(zhì)的變化通過病理形態(tài)學(xué)、細胞學(xué)、生物化學(xué)、血液流變學(xué)及光學(xué)等方法客觀地反映出來；另外對脈象及舌象進行中醫(yī)相關(guān)對照和從病理生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、血液動力學(xué)等多方面進行原因和機理探討。這項研究有利于中醫(yī)四診實現(xiàn)儀器化、客觀化和規(guī)范化。

③通過對中醫(yī)治法治則的研究進行結(jié)合。主要集中于對活血化瘀、清熱解毒、通理攻下、補氣養(yǎng)血、扶正固（培）本等治則的研究。方法是在肯定療效的基礎(chǔ)上，摸清用藥規(guī)律，篩選方藥，進而對適用該治則的有關(guān)方藥進行藥理作用、成分、配伍機制的實驗研究，再將所取得的認識放到臨床實踐中驗證。

④通過對中醫(yī)基礎(chǔ)理論的研究進行結(jié)合。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論內(nèi)容十分豐富，有些與西醫(yī)學(xué)理論完全不同，以往曾開展對陰陽學(xué)說、臟象學(xué)說、氣血學(xué)說及有關(guān)“ 證 ”的研究等，主要是從西醫(yī)角度去探索。其方法是先以臨床為據(jù)確立研究對象的特征，然后通過建立中醫(yī)理論的動物模型或動物疾病模型以尋找中西醫(yī)理論上的結(jié)合點。

⑤通過對方劑藥物的研究進行結(jié)合。包括用西醫(yī)理論和方法，對傳統(tǒng)方劑的作用加以說明。其特點是醫(yī)藥結(jié)合，臨床與實驗結(jié)合，單味藥物研究與復(fù)方研究相結(jié)合。

⑥通過對針灸及經(jīng)絡(luò)研究進行結(jié)合。大致有 5 個方面：一是把針灸應(yīng)用于西醫(yī)臨 床各科，所治疾病已達 300 余種；二是傳統(tǒng)針刺技術(shù)與西醫(yī)理論和方法結(jié)合，創(chuàng)立頭皮針、耳針療法和電針、激光針療法、穴位注射方法等；三是用生理學(xué)、生理化學(xué)、微生物學(xué)及免疫學(xué)方法研究針灸對人體各系統(tǒng)的作用機制，為針灸提供現(xiàn)代科學(xué)依據(jù)；四是通過對針刺麻醉的臨床應(yīng)用和對針刺鎮(zhèn)痛原理研究進行結(jié)合；五是在肯定經(jīng)絡(luò)現(xiàn)象、總結(jié)循經(jīng)感傳規(guī)律的基礎(chǔ)上，融匯中西醫(yī)理論，以現(xiàn)代實驗方法與科學(xué)抽象方法相結(jié)合，探索經(jīng)絡(luò)機制。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和實驗方法研究經(jīng)絡(luò)及針灸作用原理的一門新學(xué)科——實驗針灸學(xué)，已經(jīng)在中西醫(yī)結(jié)合的過程中逐步形成。

成就 50年代以后，中西醫(yī)結(jié)合工作，不僅在臨床醫(yī)療和預(yù)防保健等方面廣泛開展，而且涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的研究成果。在臨床中，用中西醫(yī)結(jié)合診治常見病、多發(fā)病、難治病已較普遍。大量事實說明，用中西醫(yī)結(jié)合治療某些疾病有明顯的療效。例如，治療心腦血管病、再生障礙性貧血、月經(jīng)不調(diào)、病毒性肺炎、肛腸病、骨折、中小面積燒傷、血栓閉塞性脈管炎、硬皮病、紅斑狼瘡等療效顯著。在治療某些急腹癥時，已經(jīng)改變傳統(tǒng)的治療原則，成為一種有中國特點的新療法，不僅提高了治愈率，而且可使一部分病人免除手術(shù)治療，減少了合并癥及副作用。治療內(nèi)科急癥，如呼吸窘迫綜合征、急性心肌梗塞、休克、急性彌漫性血管內(nèi)凝血等也有較好的療效。治療骨折，形成一種新的復(fù)位固定方法，可以縮短骨折固定和功能恢復(fù)的時間，保 持較 好的關(guān)節(jié)功能。中西醫(yī)結(jié)合還注重運用非創(chuàng)傷性療法治療疾病，把西醫(yī)的某些診治手段與中醫(yī)的氣功、針灸、按摩相結(jié)合，以其無損傷、簡便易行、療效確實而受到廣泛的重視。例如氣功治療高血壓病，針灸治療神經(jīng)功能性疾病和冠心病，正骨手法治療軟組織損傷等，通過臨床觀察，都取得了較好的效果。近年來已創(chuàng)立或正在醞釀一些新的學(xué)科領(lǐng)域，如中醫(yī)病理學(xué)、實驗針灸學(xué)和針刺麻醉學(xué)等。對中西醫(yī)結(jié)合的認識，除自身的實踐外，還依賴于科技水平的進步。80年代以后，中西醫(yī)結(jié)合突破了統(tǒng)一論，把中西醫(yī)結(jié)合作為一種創(chuàng)新，在中西醫(yī)各自向前發(fā)展的前提下，使中西醫(yī)結(jié)合工作獲得新的發(fā)展。中西醫(yī)結(jié)合的思想由來已久，但中西醫(yī)結(jié)合這個專業(yè)卻是一個年輕的專業(yè)，還不足二十年的發(fā)展歷史。

翻看中西醫(yī)結(jié)合的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，從這個思想誕生的時候起，就充滿了爭議。張錫純的《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》讓中國人看到我們的民族醫(yī)學(xué)在某些地方與西方醫(yī)學(xué)是相通的。鑒于當(dāng)時中國在自然科學(xué)方面的落后局面，許多人迫切渴求西學(xué)，而西醫(yī)在當(dāng)時還不可能取代中醫(yī)在國人心中的地位，中西醫(yī)結(jié)合的思想一下子流傳開來。

然而，這只是一種社會需要，并不是學(xué)術(shù)之必須。其實早在張老先生之前就已經(jīng)有很多人在走中西醫(yī)結(jié)合的道路了，其中最著名的就是“《醫(yī)林改錯》，越改越錯”的清代學(xué)者王清任。王老先生為了他的“中醫(yī)形態(tài)學(xué)”，奮斗了一生，可以說是徒勞無功?，F(xiàn)在當(dāng)我們提起他的《醫(yī)林改錯》，莫不付之一笑，他留給我們的還是他在中醫(yī)學(xué)上的成就，也就是他的一組“逐瘀湯”。

建國以后，我們在“百花齊放，百家爭鳴”的思想指導(dǎo)下，一批專家再次提出了中西醫(yī)結(jié)合的思想，并且迅速的發(fā)展成為了一門學(xué)科。誠然，這個學(xué)科在誕生伊始，取得了飛速的發(fā)展。以至于在一段時間成為了醫(yī)學(xué)在中國發(fā)展的主流。據(jù)說在一次中西醫(yī)結(jié)合大會上，大會發(fā)言人說“在將來的中國，既沒有中醫(yī)，也沒有西醫(yī)，只有中西醫(yī)”，這時候，一位老中醫(yī)站了起來問到“中醫(yī)是馬，西醫(yī)是驢，中西醫(yī)結(jié)合是騾子，你現(xiàn)在把驢和馬都殺了，將來這騾子從哪里來？”當(dāng)時臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。

也許當(dāng)時這位老人家只是一個粗淺而形象的比喻，但現(xiàn)在看起來，這個比喻是充滿哲理的。中西醫(yī)結(jié)合這個專業(yè)出現(xiàn)的時候，取得了那么多的成就，但時至今日，它的發(fā)展比不了中醫(yī)，更比不了西醫(yī)，這是為什么呢？

我們來想象一下當(dāng)年那些學(xué)者在炮制“中西醫(yī)結(jié)合”的經(jīng)過吧。是的，中醫(yī)和西醫(yī)都是以人體為研究對象學(xué)科，他們之間肯定會有一些結(jié)合點。這些結(jié)合點，作為他們的個人研究成果，肯定是足夠了。但要作為一門學(xué)科發(fā)展下去還是有些不足的.或者是兩個醫(yī)學(xué)都還沒有發(fā)展到一定程度，或者他們要結(jié)合成一門科學(xué)根本不可能。中醫(yī)博大，博及宇宙，西醫(yī)精微，微至粒子。要結(jié)合，談何容易？總之，還沒有到中西醫(yī)結(jié)合應(yīng)該誕生的時候，他便誕生了。他不是一個早產(chǎn)兒，就是一個怪胎！

但這個孩子還是出世了，他出世了，我們就要賦予他基本的人權(quán)，對于一個學(xué)科而言，我們就得承認它的地位。

接下來，這個孩子開始成長，而且長的出奇得快，為什么呢？因為它的父母們是在瞅準了中醫(yī)和西醫(yī)之間那一大堆結(jié)合點的基礎(chǔ)上孕育它的。這讓我想起了中西醫(yī)結(jié)合大會上那位老中醫(yī)的經(jīng)典的比喻。

小的時候在農(nóng)村的時候，農(nóng)民干活都喜歡用騾子，為什么呢，因為騾子既有馬的忠厚和吃苦耐勞，又有驢的倔強和爆發(fā)力，可以說在騾子這一代身上，兼有其親本的所有優(yōu)點。但是，騾子這么好的東西卻有一個致命的弱點-他不能傳代??！

這就是我們的中西醫(yī)結(jié)合，當(dāng)年那些前輩們把他作為一門科學(xué)留給了我們。當(dāng)時他們發(fā)現(xiàn)的結(jié)合點完全夠創(chuàng)立這門學(xué)科了，但再接著發(fā)展，談何容易？現(xiàn)在，又有人提出了“廢中醫(yī)”，也就是要掐死中西醫(yī)結(jié)合他媽，要是真的讓他們得逞了，以后中西醫(yī)結(jié)合就是一個沒娘的娃兒，它的成長更是舉步維艱。縱然中醫(yī)在這次**中，又頑強的屹立了起來，但是中西醫(yī)結(jié)合的雙親感情破裂這個現(xiàn)實你總得面對吧。

中西醫(yī)結(jié)合，他是什么？樂觀地講，他是一個在中醫(yī)和西醫(yī)都還沒有發(fā)展到一定程度就出生的早產(chǎn)兒，或者他根本就不該來到這個世界上，因為他的父母也許只是“一夜情”，以后再真正的“結(jié)合”起來，談何容易？悲觀地講，中西醫(yī)結(jié)合，就是一個學(xué)術(shù)上的雜種，他擁有生物學(xué)上的“雜種優(yōu)勢”，但是它是不可傳代的-這，是他致命的弱點。

第二篇：畢業(yè)個人總結(jié)doc

我于200小年9月考入xxxx大學(xué)，通過四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。四年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學(xué)中去的最多的地方。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復(fù)合型人才，四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力。

在思想道德方面,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。大學(xué)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

科學(xué)文化知識方面，我認真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

身體和心理方面。大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、游泳等，身體檢查健康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

在學(xué)習(xí)方面，我努力認真地學(xué)好每一門功課，通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。大三期間，經(jīng)過深思熟慮后我選擇了考研，在整個備考的過程中，我不后悔既成事實的選擇與放棄，也不去艷羨別人擁有的“美麗的太陽”。我對他人的事情不會過多關(guān)心，而是專注于考研，沉浸在自己的學(xué)業(yè)中。最后，用一句話或者幾個詞來概括自己能夠考研成功的原因那就是要歸結(jié)于：決心，堅持，平和的心態(tài)。

在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級同學(xué)熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,對人友善。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，理論與實踐相結(jié)合的原則，在校期間我參加了一系列的社會實踐。2009年國慶節(jié)假期我在三星手機干促銷工作，雖然僅有短短的五天時間，但是使

我鍛煉了推銷口才與營銷技巧，同時增強了與人接觸、交往、溝通的能力。使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得珍惜與尊重別人的勞動成果。2009年暑假，我成功應(yīng)聘萬學(xué)海文天津分校校園代理，負責(zé)校園招生工作，第一次獨立的承擔(dān)重任，開展工作，使我開闊了視眼，豐富了經(jīng)驗，為以后從事工作提供了極為寶貴的人生經(jīng)驗。通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學(xué)校大門，但是我已經(jīng)有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在四年大學(xué)生活中知識以外沉甸甸的收獲。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

自信來自實力。大學(xué)四年，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當(dāng)今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。當(dāng)然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

第三篇：個人畢業(yè)總結(jié)

個人畢業(yè)總結(jié)

導(dǎo)語：時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年的生活已接近了尾聲，我們的實習(xí)者有什么感受呢?

個人畢業(yè)總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼在***公司迎來了第二個春天，轉(zhuǎn)眼已由新員工變成老員工

。翻看一年的工作日志，回憶這忙碌充實而又緊張、愉快的一年。

今年對我具有特別的意義，由于今年是我的本命年，也是我踏上這個

行業(yè)的第一年，這是我職業(yè)生涯的一個轉(zhuǎn)折點，我對此特別珍惜，盡最大 的努力往做好我的工作。通過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及上級領(lǐng)導(dǎo)及同事的

幫助，我已經(jīng)完全融進了新永利這個大家庭中，個人的工作技能也有了明

顯的進步與發(fā)揮。固然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一

年也付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟穩(wěn)重了

。下面，我將本個人工作總結(jié)匯報如下：

一、做好個人工作計劃，以踏實的工作態(tài)度，按部就班的做好公司的

查廠工作做好查廠工作是我職責(zé)中尤為重要的一項。由于是新廠，公司的

查廠工作在接手前幾乎是一片空缺，必須從零開始預(yù)備，包括硬件(車間

部份)/軟件(行政部份)。在接手前階段確確實實是辛勞了一把，由于查

廠客人居多，從年初至年底客人共進行查廠/評估12次之多，由于各方面資

料不足，為了趕工，幾乎天天都加班加點工作。在行政方面建立了《廠紀

廠規(guī)》/《崗位說明書》/《員工培訓(xùn)》/《人事檔案》/《消防演習(xí)預(yù)案》

等各項資料，并主持組織了兩次大規(guī)模的消防演習(xí)，這些資料的建立不但

是配合查廠工作，而且也完善了行政人事本身的工作。在車間方面建立了

《針控治理》/《操縱指導(dǎo)書》/《QC品質(zhì)記錄》/《返工記錄》/《機器維

修保養(yǎng)記錄》等等，并對全廠設(shè)備進行盤點，做成《生產(chǎn)設(shè)備清單》，以

便隨時查看。與此同時，還依生產(chǎn)需求制作了幾十份表格表單，完善了多

項記錄資料。如查貨報告、倉庫出進帳、總查記錄、、、、、;在06年里，通過各種形式的培訓(xùn)加講解，讓所有的主管對查廠有了深刻的認知，讓

全體員工了解了查廠的觀念，并將所有關(guān)查廠的資料匯編成冊，按照日常

工作往做。通過大家的配合與努力，今年的查廠工作確實得到了有效的改

進!當(dāng)然，還有很多地方須要做得更完善，只要大家按照規(guī)定的制度往走，相信明年的工作將會越來越順利。

二、盡心盡職，做好公司的電腦/考勤治理

09年，我在公司的行政人事治理方面也花了不少時間和心血，由于公

司剛剛成立，人事治理沒有打好基礎(chǔ)，各項制度資料的不健全，加上行政

主管與文員的一再更換(共更換主管7人，文員15名之多)，所以前期行政

工作的大部份工作重任也就落在我肩上了。尤其是人事考勤系統(tǒng)題目，由

于最初人為的題目，造成考勤系同一直沒有真正應(yīng)用起來，在今年的5月份

起才真正用上系統(tǒng)考勤，但中間由系統(tǒng)本身的不完善，員工對電腦的不信

任不配合等諸多題目，直到10月份才真正廢除手工考勤。另外，在這段時

間內(nèi)，行政人事的各項治理制度也慢慢建立起來了，這對加強員工治理有

著重要的意義。到今年底，通過新的考勤系統(tǒng)的更換和一再的員工培訓(xùn)與

教育宣導(dǎo)下，全廠已全面實施了電腦考勤，員工也真正適應(yīng)了電腦考勤。

但行政部還有很工作有待完善，如公司企業(yè)文化/人力資源規(guī)劃/績效考核

等等，希看新來的行政部何主管能在08年將***的行政工作做得更出色、更

徹底!

三、本著以質(zhì)量為主，徹底消除浪費的心態(tài)做好車間生治理系統(tǒng)跟進

工作由于以往手工作業(yè)方式造成車間數(shù)據(jù)的不正確性，從09年2月底開始，我接手跟進車間的數(shù)據(jù)治理，對各車間的數(shù)據(jù)進行稽核，由于員工人數(shù)多，數(shù)據(jù)量大，在10月底公司給我配了一各助手，主力稽核數(shù)據(jù)正確性，在

這段時間里用事實的結(jié)果跟員工上了教育課，嚴重防止了很多混水摸魚的 動作。

個人畢業(yè)總結(jié)

實習(xí)是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范

生教學(xué)技能的前奏;實習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開始，是師范生展示成果的舞

臺!面對實習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂，興奮的是我即將走上夢寐以求 的教學(xué)舞臺在那兒展開我教學(xué)生涯中的第一堂課，面對我的第一波學(xué)生，即便只是為期一個月實習(xí)學(xué)生;擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的

實習(xí)任務(wù)，不能搞好實習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答

學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ?xùn)!

XX年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母?！?/p>

xx縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時代的記憶，中學(xué)生活中的點點滴滴

。五年前我從這兒畢業(yè)進入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進行我的教學(xué)

實習(xí)，開展我的教學(xué)工作。

面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無比激動興奮，在他們身上看到了中學(xué)時代

活潑奮進的我們，看到了曾經(jīng)那個渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師

們，心中滿是愧疚，畢竟當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老

師操心;面對我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過那個

朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個

展示自我的舞臺.....在為期一個月的實習(xí)中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教

師的建議，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認真開展每一堂課的教學(xué)，認真總

結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習(xí)工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。

一、實習(xí)目的

實習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機會，還為我們提

供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更

是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會，還是一

個把理論和實踐相結(jié)合的機遇，為此我在為期一個月的實習(xí)工作中認真研

習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中及時準確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。

為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何

教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西，在實習(xí)中很

快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實習(xí)生活，讓我感受到新一代教師

肩上的重擔(dān)，體會到教師的艱辛和不易。在實習(xí)過程中，我對比自己的中

學(xué)時代，感受著我們與90后學(xué)生的差別，90后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收

能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提

出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實習(xí)過程中，我

熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技

巧。

二、實習(xí)學(xué)校簡介

xx縣xx鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱xx縣xx鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于xx縣縣城西北

處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所

初等中學(xué)，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨

干教師占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。

該?，F(xiàn)有三十余個教學(xué)班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個，一個重

點實驗班。

三、實習(xí)內(nèi)容

(一)聽課見習(xí)

XX年9月1日，實習(xí)學(xué)校正式開學(xué)，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前

教育，在實習(xí)指導(dǎo)教師陳老師的安排下，我參加了初二119班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后，119班班主任舒老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育，內(nèi)

容如下：

1、新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標;

2、新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個學(xué)期，大家升了一個年級，必須糾正初

一年級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌;

3、樹班風(fēng)，促和諧，在新學(xué)期教學(xué)開始前，先要樹立良好的班風(fēng)，促

進班級間的和諧，同學(xué)間的和睦，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實際的目標理想。

9月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí)，陳老師上的第一堂課是《

課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計十首古詩詞，陳老師采取的是以講授法為主，陳老師詳細的講解了詩詞中的前五首，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí)，講解

過程中允許學(xué)生自由答辯，最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及

不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳老師在初二119班講授的《課外古詩詞

背誦》，教學(xué)方法以初三110班大體一致。

在聽課見習(xí)中我認真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，體會指導(dǎo)老師 的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率，課后認真總結(jié)

指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，給出中肯的評價，并在評價中糾正自己教學(xué)

中可能出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)

事件的應(yīng)對措施。在實習(xí)過程中，不但學(xué)會了如何向?qū)W生傳授自己擁有的

知識，還學(xué)會了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽課見習(xí)中體會到校訓(xùn)

“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也。”

(二)備課

在認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，我仔細研讀教材，耐心分析學(xué)生

個體情況，參考教輔資料，認真詳細的設(shè)計教學(xué)思路，編寫教案。在設(shè)計

各個教學(xué)思路時充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，做到讀寫練有機的結(jié)

合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到循序漸進的教學(xué)目的。在剛開始的

備課中遇到種種問題，例如各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié)，教學(xué)時間安排欠妥等，但在陳老師耐心的指導(dǎo)下，我在最短時間內(nèi)糾正了備課見習(xí)中出現(xiàn)的種

種問題。

(三)專業(yè)技能教學(xué)

XX年9月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后，我開始了我的第

一堂實習(xí)教學(xué)，我教習(xí)的課文時毛澤東的新聞兩則中的第二則《中原我軍

解放南陽》，這是一篇實用性文體，是同學(xué)們第一次接觸消息，在開講前

我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了陳老師在講解第一則新聞是給同學(xué)們介紹的新聞五要素（標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語等)，其次要求學(xué)生自由找出文中五要素，并理解

全文。第一堂課的教學(xué)很快結(jié)束，在教學(xué)過程中出現(xiàn)了很多問題。問題如

下：

1、教學(xué)中語速稍快，偶有方言音出現(xiàn);

2、剛走上講臺時，略顯緊張，但能在很快調(diào)整心態(tài)進行教學(xué);

3、教學(xué)中過于相信學(xué)生的自制力，忽略師生了互動中存在的“渾水摸

魚”的現(xiàn)象;

4、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接基本合理，在預(yù)設(shè)時間內(nèi)基本能夠完成相應(yīng)的教

學(xué)工作。

在接下的教學(xué)實習(xí)中，涉及到的課文分別有江河的朦朧詩歌《星星變

奏曲》和兩位外國詩人的詩《蟈蟈與蛐蛐》、葉塞林的《夜》，在結(jié)束三

首詩歌的教習(xí)后，我用了一個晚自習(xí)的時間(110分鐘)在110班上了一堂現(xiàn)

代詩歌的習(xí)作課，在本堂課的教學(xué)中，我給同學(xué)們45分鐘的時間創(chuàng)作自己 的詩歌，余下時間作為學(xué)生展示自己的舞臺，在此過程中學(xué)生們積極配合

我的教學(xué)工作，每一位學(xué)生都踴躍的參與此次教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。

本堂課我采用的是以學(xué)生自評為主，以學(xué)生自主探索為主，以學(xué)生互

評相長為主，以教師的引導(dǎo)為輔，以教師的歸納講解為輔，以教師的點評

為輔。在本堂課的教學(xué)中，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具和輔助資料，在教學(xué)

中讓學(xué)生在相互的點評中學(xué)會欣賞其他同學(xué)寫作中的優(yōu)點，學(xué)會傾聽，同

時在點評的過程中反省自己寫作中存在的問題，糾正寫作中的不足和缺點。

教學(xué)實習(xí)中，所涉及的課文還有文言文、記敘文、議論文等，在各種

文體的教學(xué)中我采用的教學(xué)方法普片為講授法和議論法，做到師生互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動的過程中更好更熟練的掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，同時讓學(xué)

生在探討性的學(xué)習(xí)中鞏固相關(guān)的知識點，達到學(xué)以致用的目的。

(四)班主任工作實習(xí)

在為期一個月的實習(xí)中，我在我?guī)У膬蓚€班級進行了班主任實習(xí)工作

，工作如下：

1、例行檢查早操、課間操兩操出勤率;

2、每早帶正課前20分鐘的自習(xí);

3、組織班委開展班級活動，組織學(xué)生進行日常學(xué)習(xí);

4、每天組織班委開班級常務(wù)會議;

5、處理班級突發(fā)事件。

在班主任工作實習(xí)期間，各班委積極組織班級活動，協(xié)助我管理班集

體，使班級秩序穩(wěn)定發(fā)展，班級間相處融洽，同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的

配合下，我所實習(xí)的班級，班風(fēng)儼然，學(xué)風(fēng)和諧。

(五)教學(xué)研討

在課余時間常與語文教研組的老師研討當(dāng)今教育改革問題，與實習(xí)學(xué)

校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗，內(nèi)容如下：

1、與語文教研組老師討論中學(xué)語文教材變革問題;

2、與指導(dǎo)老師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種種問題;

3、與物理組骨干教師鐘xx老師討論目前90后學(xué)生身上的種種問題，及

作為一名教師如何引導(dǎo)學(xué)生改正種種弊端的策略;

4、與實習(xí)學(xué)校教務(wù)主任王老師討論實習(xí)學(xué)校眼下問題。

在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自己更加清楚目前教

育所處的環(huán)境和教師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設(shè)施滯后，教育硬件

跟不上，教育方法相對落后，師資力量參差不齊，以及教育資源應(yīng)用不合 理等等一系列問題。

四、實習(xí)效果和評價

在實習(xí)的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識和教學(xué)技能，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)

老師的耐心指導(dǎo)，加上自己認真的分析學(xué)情和設(shè)計教學(xué)思路，從而使自己 的每一堂教學(xué)都能按時按質(zhì)的完成，并且得到實習(xí)學(xué)生，指導(dǎo)老師，實習(xí)

學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。

在自己的努力，學(xué)生的配合，指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，實習(xí)學(xué)校的支持下，我在9月30日為自己的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上教學(xué)生

涯的開始，是我檢驗自己所學(xué)的舞臺!

實習(xí)雖然結(jié)束了，受到學(xué)生、老師、實習(xí)學(xué)校的肯定和好評，但我自

己認為在實習(xí)的過程中仍然存在很多問題，而自己在教學(xué)的舞臺上還不能

很好的展示自己，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不

足。

五、實習(xí)體會

還回味在實習(xí)的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響，一個月的實習(xí)很快的

結(jié)束了，來不及跟自己實習(xí)的學(xué)生說一聲再見。在這一個月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語......在這段實習(xí)生活中讓我真正的體

會到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做

一名合格的學(xué)生。在實習(xí)中我有過抱怨、有過反感、有過不滿，但真的我

嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識，還必須

具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的

知識還得學(xué)習(xí)做人的道理!

實習(xí)雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很

多學(xué)會了很多。在實習(xí)期間不僅增強我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了

我的耐心、愛心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心，盡管在實

習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離，但我相信“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索

和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!

個人畢業(yè)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。我們也開

始了將課堂知識用于實際的實習(xí)生活。

畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何

學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知

識，實際操作、演練的機會。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的

感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的

一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。剛上班時公司已

報完4月份稅，暫時沒有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績總結(jié)，順帶做一些小事情，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站

發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。我心里明白我要以良好的工

作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任

務(wù)。

剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以

對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我

忽視了實習(xí)的目的接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖

說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作

如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客

和論壇中了。

在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探

討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練

意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公

司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋

棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄

就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責(zé)的人，一個認真負責(zé) 的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積

累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人

永遠讓人感覺不認同。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實習(xí)，我就是認定我

是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作

做得更好。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)馬上就要接近尾聲了。通過這兩個多月 的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡單業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細

致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升

到了更深刻的理性認識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中 的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實

際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積

累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)

校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真

正做到了學(xué)有所用。

在為期兩個多月簡短的實習(xí)生活中，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會

見識，既緊張，又新奇，收獲也很多。

下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受。

一、努力學(xué)習(xí)，注重實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息、新知識，獲得事業(yè)進步的動

力。我們作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑

。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛

才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。

我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條

重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

在思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，也只有在

實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學(xué)習(xí)成果。所以在這兩個多月的實

習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，而這些

理論知識在社會實踐中很少應(yīng)用，并且很多事情是理論所涉及不到的，理

論和實踐的大脫節(jié)使得我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，經(jīng)常會很

迷茫。同時在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。社會在

變化，人也在變化，所以我們每天都要提高自己，你一天不學(xué)習(xí)，別人就

會趕上你，而你就會落后。通過這段時間對這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一

步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務(wù)也有了更深的認識，可以求真

務(wù)實的開展各項工作。

二、以極大的熱情投入到工作中，提高工作的積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

剛步入工作崗位時，我有些難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從

而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有

點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱

情，本著勤奮做事的態(tài)度，不斷的做好上級交代的每一件事情，同時也經(jīng)

常協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就進入到了自己的角色，明白自己該干

什么，自己的本職工作是什么。這就是一個熱情的問題，只要我一直保持

極大的熱情，相信自己一定會得到認可。其實在工作中，沒有不會做，沒

有做不好，只有你愿不愿意做。

三、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)，自覺進行角色轉(zhuǎn)換只

有把理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐

才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人得意志。必須在實際的工作和

生活中潛心體會，并自覺進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

在各項工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由

于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到

鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的

不足，做自己力所能及的事情。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一

方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，并對公司各方面的工

作有一定了解;另一方面我虛心向上級的的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對公司的

情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認識和了解。

四、存在的問題

兩個月多來，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領(lǐng)導(dǎo)的要求還

有不小差距，就像理論水平、工作能力等，在這些方面還有待進一步提高

，對新的工

作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努

力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。

針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來

彌補工作中的不足：

1、做好實習(xí)期的工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。

2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓

實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能

力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工

作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力

爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司

做出應(yīng)有的貢獻。

在實習(xí)中，我也總結(jié)了五個攻略，只有智勇雙全，才能在這個社會中

出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，都要講究方法。公司一般

不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)

機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到

合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤?/p>

所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信

自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決

心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布

網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性

反而更大。

4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我

不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要

有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生

才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉

機會。

5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是

簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫

折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角

度，這樣的實習(xí)弊大于利。

實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為

了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較

高的工作。通過實習(xí)，我對電子產(chǎn)品的銷售流程有了一定的了解，也準備

在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提

高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有 的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的 價值觀。

在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，西安是一

個發(fā)展快速的城市，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時

會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明

顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個

正確的心理定位但顯得

格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的

方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而，結(jié)束實習(xí)工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自

己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這

應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有

人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要

買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的一次交談中他說過這樣一句

話：“一個優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚

雨!”的確，難道一個優(yōu)秀的人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無

所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個

優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個

人要有他自己的內(nèi)涵!

從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月

時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)

理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識

提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。在未來的工作中，我會根據(jù)今后 的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提

出改進措施等。

第四篇：畢業(yè)個人總結(jié)

畢業(yè)個人總結(jié)

篇一：畢業(yè)>個人總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束。在這四年的大學(xué)生涯中，有過歡樂，有過痛苦，有過悲傷，有過笑臉。通過四年的磨練，自己也在慢慢的走向成熟。

在大一時，也許是剛剛擺脫了高中時代趕鴨子的生活吧，剛進福州大學(xué)這座象牙塔的我，心里十分的激動，想象著，我將在這里度過我美好的四年?？梢詿o憂無慮地在這人間天堂里，快快樂樂地同來自五湖四海的朋友一起學(xué)習(xí)，可以聽到見到很多很多以前沒有過的事，可以做很多以前都沒做過的事情。一直都很期待著??可以說大一也是我在大學(xué)里最新鮮，也相對輕松的生活。

到了大二時，我通過自己的努力進了綜合班學(xué)習(xí)，壓力也就隨之而來了。畢竟綜合班，是個人才濟濟的地方，只要你稍不努力，馬上就會被甩得遠遠的了。所以進了這樣的班級后，自然就更用功地學(xué)習(xí)了。因為我知道，學(xué)如逆水行舟，不進則退?？梢哉f大二是我最充實的一年了。

到了大三，已經(jīng)進入了超學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，時刻都想著要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。知道在不久的將來就要離開學(xué)校了，再不努力，就再也找不會逝去是時間了。所以對于專業(yè)的知識可以說學(xué)得比較扎實。

如今已經(jīng)大四了，思想上也慢慢變得成熟了，也更現(xiàn)實了。但快畢業(yè)的我內(nèi)心還是會感到內(nèi)心一片混亂。

現(xiàn)在靜下來想想，時間過真的很快，不經(jīng)意間大學(xué)四年就這樣匆匆結(jié)束。回首四年校園生活和社會實踐，太多的事情值得回憶。

四年里我一直都很努力，不斷充實自己，為日后的人生打基礎(chǔ)。還記得剛踏入這象牙塔時，一切對我來說都是新奇的。各種各樣的社團都在招募中，為了體驗這樣的新鮮感，我也積極響應(yīng)，去看各種各樣的社團活動，但始終都沒加入任何一個社團，因為一直都充斥著這樣的聲音：社團是個鍛煉人的好地方，但同時也讓你更早體會到社會的種種，也許不經(jīng)意間，你就受到了感染，所以我更愿意站在外面的角度來欣賞他們。

大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。

在思想品德上，有著良好的道德修養(yǎng)。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動，并且認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和>鄧小平理論以及>三個代表重要思想，體味其內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)好>國際貿(mào)易的專業(yè)理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的實踐操作能力。通過模擬操作，了解了外貿(mào)結(jié)算與單證的具體流程，并學(xué)會基本的操作。也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，如Photoshop，通過學(xué)習(xí)，我能夠處理一些簡單的圖片。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，我也有了很大的>收獲。在大一的時候兩次都獲得了獎學(xué)金，并且計算機一、二級都獲得了優(yōu)秀的好成績。大二的時候，便以優(yōu)異的成績進入綜合班進行學(xué)習(xí)了。對于其它非專業(yè)科目的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語六級476分的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，通過欣賞，我覺得我的文化素養(yǎng)得到了很大的提升。

在生活上，我真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。四年來，我一直積極參加學(xué)校和班級組織的活動，跟同學(xué)間的交流也較多了。踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識。另外也喜歡去溜冰、打打籃球，使自己的生活更加多姿多彩。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強。還記得我們做科研研究時，組里六個人都配合得十分默契，分工也十分明確，使得我們的研究最終得以順利完成。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗。就拿考研這事來說吧，我也是每天都制定計劃，然后根據(jù)計劃，完成一天的工作量，再制定下一天的計劃。同時也制定短期內(nèi)的計劃，一步一步實現(xiàn)。雖然我沒能考上理想的學(xué)校，但考研過程是一筆寶貴的財富，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度我也將繼續(xù)保持下去。

大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，大學(xué)生活會讓你變得成熟、更加睿智，她培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

篇二：畢業(yè)個人總結(jié)

今年3月15日至6月日，干部理論進修班全體48名學(xué)員，在領(lǐng)導(dǎo)和廳機關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下，在機關(guān)黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織和辛勤工作下，經(jīng)過黨支部、班委會和全體學(xué)員的共同努力，順利圓滿地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，達到了預(yù)期的教學(xué)目的，學(xué)員的馬克思主義理論水平、戰(zhàn)略思維能力和黨性修養(yǎng)都有了不同程度的提高?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、基本情況

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性。3月15日，在開班典禮上，同志為我們做了開班動員，介紹了基本情況，布置了>教學(xué)計劃，明確了學(xué)習(xí)要求。之后，我們又學(xué)習(xí)了入學(xué)教育的有關(guān)文件，觀看了中央黨校副校長石泰峰同志《XX年春季學(xué)期教學(xué)引言》的錄象，通過入學(xué)教育，使我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，很快實現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部向普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從業(yè)務(wù)工作到理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從機關(guān)環(huán)境到學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

2、邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯(lián)系實際，深入理論學(xué)習(xí)。3個月來，圍繞“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問題研究”、“‘三個代表’重要思想研究”、“發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟”、“以改革的精神推進執(zhí)政黨建設(shè)、黨性鍛煉”、“重大理論與現(xiàn)實問題研究”等5個大的專題進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自學(xué)指定原著45篇，觀看輔導(dǎo)錄象43次，聽取了中央黨校張緒文教授關(guān)于《鄧小平理論的精髓》、中國軍事科學(xué)院戰(zhàn)略二室主任羅援大關(guān)于《臺海局勢及解決臺灣問題的戰(zhàn)略思考》、北京大學(xué)國政系主任李茂春教授關(guān)于《臺海局勢與中美關(guān)系》的報告，組織小組研討17次，大組交流4次。學(xué)習(xí)中，同志們能夠緊密聯(lián)系國際和國內(nèi)的形勢，聯(lián)系發(fā)展改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，聯(lián)系自身的工作和思想實際，學(xué)會了讀書思考，養(yǎng)成了動筆的習(xí)慣，在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有了新的收獲、新的體會、新的提高。

3、長知識、長見識，留印象、樹形象，認真開展社會實踐和學(xué)習(xí)調(diào)研活動。5月30日至6月10日，全班分四個組分別赴四省區(qū)，通過舉辦座談、實地參觀、聽取匯報、隨機調(diào)研等方式，圍繞實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略與落實>科學(xué)發(fā)展觀等問題進行了社會調(diào)研。通過學(xué)習(xí)調(diào)研，我們進一步加深了對西部地區(qū)的省情、區(qū)情、民情的直觀的感性認識；見證了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略所取得的新成效和新業(yè)績；切實觀察到了西部廣大干部群眾在落實科學(xué)發(fā)展觀，加快西部經(jīng)濟社會發(fā)展方面所進行的積極探索和大膽實踐，對以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的美好前景充滿了信心。調(diào)研中，同志們講安全、講紀律、講團結(jié)、講形象，圓滿地完成了調(diào)研任務(wù)，并將調(diào)研學(xué)習(xí)的所見所聞所思所感結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的收獲體會，形成了四篇>調(diào)研報告。

5月份，黨校還組織我們到順義農(nóng)業(yè)“三高”科技園區(qū)、北京現(xiàn)代汽車公司進行參觀，通過社會實踐，對首都農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展趨勢、汽車制造業(yè)的發(fā)展情況有了進一步的了解，對科技發(fā)展對生產(chǎn)力飛躍的促進作用有了切實的體會和感受。

4、強化技能、開發(fā)潛能，不斷提高個人素質(zhì)能力。為提高我們應(yīng)用計算機的能力、增加對信息技術(shù)的了解，黨校安排2周的時間專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ)知識與操作課程，并根據(jù)我們對計算機知識的掌握程度和操作水平，按照初級班和提高班分別進行了授課，以個人上機操作為主，重點學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)、word漢字編輯、powerpoint幻燈片制作、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、電子政務(wù)等方面的知識，深受學(xué)員的歡迎，取得了較好的效果。

5月18日、19日，結(jié)合“以人為本與人才強國戰(zhàn)略”的學(xué)習(xí)，以潛能開發(fā)為目的，黨校組織進行了拓展訓(xùn)練。通過空中抓杠、背摔、過緬甸橋、攀巖等多個項目的訓(xùn)練，同志們在模擬的危機場景中，不懼艱險、戰(zhàn)勝恐懼、團結(jié)一心、突破極限，最終都較好地完成了任務(wù)，達到了訓(xùn)練的目的。通過訓(xùn)練，同志們對自我潛力、自身素質(zhì)的認識，對團隊精神、集體力量的理解都有了強烈的全新認知。特別有很多同志還聯(lián)系工作生活中的相關(guān)體驗做了較深入的思考，觸動了思想，悟出了道理。拓展---這一新型人才教育>培訓(xùn)形式，因其形式新穎、方式獨特、效果明顯也深受同志們的歡迎和好評。

5、加強團結(jié)、活躍氣氛、增進友誼，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動。為配合教學(xué)活動，活躍業(yè)余生活，從月日開始，我們開展了乒乓球、跳繩、踢毽、“拖拉機”、“三先”五項比賽。同學(xué)們積極報名，踴躍參加，5項比賽共？人參賽，其中有很多同志同時報了多個項目，最后有43人次獲前三名，其中3項獲獎的3人，2項獲獎的10人，單項獲獎的14人。這些活動的開展，鍛煉了身體，活躍了氣氛，增進了友誼，促進了學(xué)習(xí)，也從一個側(cè)面反映出我們進修班團結(jié)上進的精神風(fēng)貌。

二、基本特點

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴格管理。同志對黨校工作十分重視，對許多工作親自過問，十分關(guān)心黨校的教學(xué)情況。特別是他對調(diào)研工作所做的注意安全、注意節(jié)儉、講求實效、負起責(zé)任的詳細批示，使大家深受感動。黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榇_保我們的學(xué)習(xí)效果，一是周密計劃。為保證教學(xué)質(zhì)量，他們精心制定教學(xué)計劃，周密編排教學(xué)內(nèi)容，認真選擇輔導(dǎo)錄象，專題安排面授報告。同時嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，確保教學(xué)質(zhì)量和效果；二是準備充分。在每個學(xué)習(xí)階段都認真為大家準備好教材、講義及參考資料，使學(xué)員們能夠及時看到最新、最權(quán)威的信息、觀點和成果；三是加強引導(dǎo)。每個學(xué)習(xí)階段，都提示大家需要注意的重點和難點，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)中把握主題；校長還經(jīng)常和同學(xué)們一起聽輔導(dǎo)報告，堅持參加每次的大組交流，對大家各階段的學(xué)習(xí)成果給予客觀準確的肯定和評價，并對下階段的學(xué)習(xí)提出更高要求；四是深入學(xué)員。領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常深入到學(xué)員、班組中間，參與學(xué)習(xí)討論，了解學(xué)習(xí)情況，聽取大家的意見和建議，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)和身體健康情況。

大家深切感到，黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以扎實的工作在教學(xué)中認真踐行著“三個代表”重要思想，在日常的管理中處處體現(xiàn)出以人為本的精神要求，工作務(wù)實、扎實、落實，作風(fēng)樸實，使大家深受教育和感動。

篇三：畢業(yè)個人總結(jié)

通過在師范里的五年生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這五年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

一、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)以下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

通過我的努力，在校期間多次榮獲分院的獎學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎和社會實踐獎，并被評為分院“優(yōu)秀畢業(yè)生”，在二00五年獲得了“浙江省高數(shù)競賽第二名”，這是對我所學(xué)專業(yè)知識的一種肯定。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語三級考試、國家計算機水平二級考試、且能閑熟操作Word、Microsoft Excel等辦公軟件及Authorware 7課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。

我一直重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，嚴格要求自己每門課程，都認真做好筆記。憑借著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，我掌握了一定的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我還注重各方面知識的擴充。另外，我還參加了學(xué)校里美術(shù)、小學(xué)科學(xué)教育、綜合數(shù)學(xué)等選修課程，遺體高自己各方面素質(zhì)，成為譯名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。

二、工作方面

在校期間我擔(dān)任了班上的宣傳委員和生活委員，工作認真負責(zé)、踏實、任勞任怨，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五年生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，在參與實踐活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

三、政治思想方面

在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我遵紀守法，遵守學(xué)校的>規(guī)章制度，從沒有違紀行為。熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護各項方針政策。本人有很強的上進心，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

四、生活方面

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

五、其他方面

在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生??，受得老師與同學(xué)的好評。

師范五年來，我參加了不少的校內(nèi)外的活動，增進了與同學(xué)交流和向他人學(xué)習(xí)的機會。鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了自己的長處，認清了自己的短處。

作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是>我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

五年的師范生活是我人生路上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，他包含了汗水和收獲，為我劃平了人生的線，起著至關(guān)重要的作用。

第五篇：畢業(yè)推薦個人總結(jié)

個人總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已大學(xué)畢業(yè)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高。在這四年中，自己在學(xué)習(xí)和生活方面一直嚴格要求自己，但是還有許多不足之處，因此在今后的學(xué)習(xí)工作中，仍需要自己實實在在的做人，踏踏實實的工作。在開始新工作之前，對自己的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定：

一、基本情況

二、思想政治方面

大學(xué)期間系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，參加了黨校入黨積極分子的學(xué)習(xí)班，獲得黨校結(jié)業(yè)證書，并光榮的成為一名共產(chǎn)預(yù)備黨員。作為一名黨員，我始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決執(zhí)行黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，政治立場堅定，宗旨明確，關(guān)心時政、思想和言行與黨中央保持高度一致，對黨的事業(yè)充滿信心，積極努力地向黨組織靠攏。

三、認真學(xué)習(xí)，努力工作

在校期間認真努力的學(xué)好每一門功課，學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次獲得校級學(xué)習(xí)獎學(xué)金，掌握了從事教師行業(yè)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識和教育理論知識，以及數(shù)學(xué)新課程改革的相關(guān)理論知識。在日常學(xué)習(xí)中我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)；同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作方面，作為班級學(xué)習(xí)委員，幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。寒暑假期間，我在輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師，在房地產(chǎn)公司做過銷售助理，為自己積攢了寶貴的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)歷。

四、生活樸素，樂于助人

作為一名班干部，平時我很注意自己的工作方法，能夠很好的協(xié)調(diào)與同學(xué)們的關(guān)系，積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，增強集體榮譽感。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良習(xí)慣，不僅能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，而且能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，從批評中不斷的提高自己；在生活上勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。

五、身體和心理方面

大學(xué)期間，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育健康標準達標；在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

為了更好的適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)思想上，認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)水平達到一個新的高度；

3.進一步加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，除了書中的理論知識外，還要向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以誠摯的愛、真誠的心，有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

總結(jié)人：商曉娜2013年8月15日