第一篇：點(diǎn)滴愛 匯真情 共產(chǎn)黨 在我心(永遠(yuǎn)跟黨走)

永遠(yuǎn)跟黨走

點(diǎn)滴愛 匯真情 共產(chǎn)黨 在我心

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國??”那嘹亮的歌聲還在耳邊回響，從1921到2011，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了風(fēng)雨兼程的90年，90年的千錘百煉、90年的歷盡磨難，從90年前的百業(yè)待興、百廢待舉到現(xiàn)在的欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)，這中間走過了一個(gè)漫長曲折而又無比艱險(xiǎn)的過程。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我雖然無法親身體驗(yàn)建黨之初“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的戰(zhàn)火紛飛，但我能在友善和平的今天感受到已逐步走向成熟的共產(chǎn)黨帶給人們的安寧祥和。

入學(xué)之初，懷著一份敬仰的心情，我遞交了入黨申請書，積極向這個(gè)神圣的組織靠攏，并很榮幸的作為一名入黨積極分子參加了黨課學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我通過深入的學(xué)黨史、習(xí)黨情，了解到了中國共產(chǎn)黨不僅關(guān)注著普通大眾的衣食住行，更沒有忽略那些身有殘疾的社會(huì)弱勢群體。2010年10月，當(dāng)?shù)谝淮沃獣晕倚Ｓ幸粋€(gè)名為“匯愛”的黨員示范崗愛心助殘組織時(shí)，我毫不猶豫的積極參與其中，加入到這個(gè)富有愛心的志愿服務(wù)隊(duì)中，努力奉獻(xiàn)微薄的力量，為腦癱兒童送去自己的一份溫暖。

生活在所謂正常人的環(huán)境里的我如果沒有親身與那些腦癱兒童相處，或許我永遠(yuǎn)也不知道那些很小就被診斷為“腦癱”的小孩子是如何度過沒有游樂場、沒有過山車、沒有朋友的童年，我也永遠(yuǎn)不知道那些腦癱兒童的父母是如何面對巨大的壓力，支撐著他們走過那些艱難的日子。當(dāng)11月的一個(gè)周末，我隨著其他幾個(gè)志愿者走進(jìn)我們服務(wù)的對象吳云家里的時(shí)候，原本我還在擔(dān)心要怎么去做才能恰到好處，才能顯得不那么刻意，親切自然。但一進(jìn)家門，小吳云用她那燦爛的笑容迎接我們，并甜甜的叫“哥哥姐姐們好”，她的懂事，她的乖巧讓仍在擔(dān)心中的我立馬就被感染了，并很快和她交談起來，就像對自己的親妹妹一樣教她認(rèn)字、陪她鍛煉、聽她唱歌。

在服務(wù)過程中，有一次教她加法口訣，從1+1=2到1+9=10，這簡單的9 個(gè)加法公式我用了一上午的時(shí)間教，一遍一遍的重復(fù)著，口干舌燥。可我看到小吳云能夠掰著手指比劃出正確答案時(shí)，心中的喜悅感油然而生，仿佛比自己考試拿了高分都高興。望著她寫字做題時(shí)的認(rèn)真表情，聽著她時(shí)不時(shí)高興的悅耳歌聲，我覺得她就像是一個(gè)小天使，只不過上帝嫉妒她的純真，讓還年幼的她經(jīng)歷這樣一個(gè)本不屬于她的浩劫。小吳云給我的感動(dòng)太多太多，也讓我由衷的感謝“匯愛”這樣一個(gè)黨員示范崗愛心助殘志愿者服務(wù)隊(duì)能給我一個(gè)去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，為那些需要幫助的人送去關(guān)愛的機(jī)會(huì)。同時(shí)也讓我深深的體會(huì)到了作為一名預(yù)備黨員，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，做好黨員的模范帶頭作用，時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨人，時(shí)刻準(zhǔn)備著服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)。

點(diǎn)滴愛，匯真情，一個(gè)人的力量是微小的，但如果所有的共產(chǎn)黨人都匯集起來，做好模范作用，一人帶動(dòng)十人，十人帶動(dòng)百人，最終匯聚成愛的海洋，去滋潤每一個(gè)需要幫助的人；共產(chǎn)黨，在我心，心中堅(jiān)守那份信仰，心中堅(jiān)持那份信

念，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，讓共產(chǎn)黨的宗旨指引著我們前進(jìn)，指引著我們在前進(jìn)的道路上要永遠(yuǎn)銘記：夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)先進(jìn)，立德樹人爭優(yōu)秀！

第二篇：我心跟黨走

我 心 跟 黨 走

----慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年感想

劉明樵

在中國共產(chǎn)黨迎來建黨90周年之際，我作為一名已有48年黨齡的共產(chǎn)黨員，內(nèi)心激動(dòng)，歡欣鼓舞，感想連翩?；仡?0年來，中國共產(chǎn)黨一直帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)全國各族人民艱苦奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的偉大勝利！歷史不斷雄辯地證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的國富軍強(qiáng)；沒有共產(chǎn)黨就沒有今天各族人民的幸福生活！我更加深切地感受到：中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、正確、光榮的執(zhí)政黨！

解放前，我家祖祖輩輩房無片瓦住草房，田無半畝佃田種，年年歲歲遭受著饑寒交迫地煎熬。我是生在舊社會(huì)，長在紅旗下的幸運(yùn)兒，一直在黨的陽光雨露沐浴下成長。解放后，我家才和全國億萬農(nóng)民一樣獲得翻身解放。解放翻身了我才有可能讀書，并讀到了高中；我才有可能應(yīng)征入伍，進(jìn)了中國人民解放軍這所大學(xué)校；我才有可能入黨，并提拔為軍隊(duì)干部。長期以來，我是在黨組織的培養(yǎng)教育下，思想覺悟和工作能力才能不斷得到提高；也才能不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)鍛煉，努力使自已成為合格的共產(chǎn)黨員。

黨的光輝照耀我，我的思想跟黨走。1962年6月，我入伍到福建前線的海島服兵役。當(dāng)時(shí)部隊(duì)里正轟轟烈烈烈地開展創(chuàng)

“四好”連隊(duì)、爭“五好”戰(zhàn)士活動(dòng)；后來又加上大張旗鼓地開展學(xué)雷鋒和“活學(xué)活用”毛主席著作活動(dòng)，政治空氣特別濃厚。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列著作和毛主席著作，還閱讀了一些革命文學(xué)書藉。例如《革命烈士詩抄》、《把一切獻(xiàn)給黨》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，英模先烈們的先進(jìn)思想、崇高品德和不怕犧牲的革命精神，都深深地教育了我，激勵(lì)著我要以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)為人民利益和為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗，甚至不惜獻(xiàn)出寶貴生命的共產(chǎn)黨員。我那時(shí)年輕力壯，好學(xué)上進(jìn)，在政治思想、軍事訓(xùn)練、站崗執(zhí)勤、勞動(dòng)生產(chǎn)各方面都努力拼搏，取得優(yōu)良成績。我參軍一年多即獲得步兵特等射手和投彈能手稱號；受到營嘉獎(jiǎng)和評為“五好”戰(zhàn)士，算得上是連營里“拔尖”的新兵。這時(shí)候我卻沒有向黨組織提出入黨申請。我當(dāng)時(shí)的排長、指導(dǎo)員就分別找我談心，了解我對中國共產(chǎn)黨組織的認(rèn)識，并特別尋問我為什么沒有提出入黨申請？我真心實(shí)意地告訴他們：我要做真正合格的共產(chǎn)黨員！自已認(rèn)為還沒有達(dá)到合格共產(chǎn)黨員的條件，所以沒有提出入黨申請。而指導(dǎo)員和排長都啟發(fā)教育我說：達(dá)到?jīng)]達(dá)到共產(chǎn)黨員的條件，不應(yīng)該是寫不寫入黨申請的前提。前提是個(gè)人要有入黨志愿，提出申請后不斷接受黨組織的培養(yǎng)教育。我認(rèn)識到他們說得對，便向黨支部遞交了入黨申請書。不久，我就被批準(zhǔn)成為一名預(yù)備共產(chǎn)黨員了。

我在年輕的時(shí)候，曾自悟出一副自勉聯(lián)：三十而立，當(dāng)立志立業(yè)立功；花甲若悔，莫悔玩悔懶悔罪。我還常想，我這一生中，醫(yī)院，是不可能不進(jìn)的，但是法院，是絕對可以不進(jìn)的！因此，我時(shí)時(shí)以自已是一名共產(chǎn)黨員告戒和激勵(lì)自已，做到堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力工作，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，踐行文明品德，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我在部隊(duì)，連續(xù)三年被評為五好戰(zhàn)士；先后五次獲得嘉獎(jiǎng)；被評為福州軍區(qū)學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子；在部隊(duì)一干就是25年。我轉(zhuǎn)業(yè)后，被常德市總工會(huì)評為職工信賴的優(yōu)秀工會(huì)主席；被湖南省總工會(huì)一次授予優(yōu)秀工會(huì)干部稱號、一次授予優(yōu)秀工會(huì)工作者稱號。我退休后，被常德市老年大學(xué)評為“三好學(xué)員”；被常德市商務(wù)局退管處評為“三好老干部”?，F(xiàn)在我還說起這些陳年往事，不是“老劉賣瓜”想自夸，而是只想說明，我承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程而成為共產(chǎn)黨員后，努力實(shí)踐自己的入黨誓詞，履行共產(chǎn)黨員義務(wù)，才取得了一定的成績。我完全可以說：沒有共產(chǎn)黨，就沒有我的成長進(jìn)步！

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民所取得的輝煌成就，現(xiàn)階段還只是萬里長征邁出的第一步，離“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”還很遙遠(yuǎn)，還需要全黨、全軍和全國各族人民長期奮斗！我們廣大共產(chǎn)黨員更是目標(biāo)明確，責(zé)任重大，使命光榮！我以共產(chǎn)黨員的身份，已經(jīng)跟著共產(chǎn)黨走了近半個(gè)世紀(jì)。我還要以共產(chǎn)黨員的身份，跟著共產(chǎn)黨繼續(xù)走完我的人生歷程。黨的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我的心中，我心永遠(yuǎn)跟黨走！

第三篇：《祖國在我心 永遠(yuǎn)跟黨走》主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解黨的有關(guān)知識，感受黨的偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨熱愛祖國的思想。

2.了解十八大的有關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的決心。

活動(dòng)地點(diǎn)：5.2班教室

主要形式： 觀看視頻、知識競賽、繪圖交流

活動(dòng)過程：

一、紅色旗幟，照耀我心

1.合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

2.播放與主題相關(guān)的簡短視頻。

二、紅色故事，點(diǎn)燃激情

班主任為大家講解本次十八大的主要內(nèi)容，繪聲繪色地為學(xué)生們描述中國共產(chǎn)黨的形成和發(fā)展經(jīng)歷。

三、紅色知識，銘記我心

主題知識競答環(huán)節(jié)。對每位回答問題的學(xué)生頒發(fā)了小獎(jiǎng)品。

四、紅色圖景，你我共繪

各小組學(xué)生一起用彩筆描繪心中的黨、心中的祖國。小組代表上臺展示。

第四篇：愛 在 我 心 中

愛 在 我 心 中

——關(guān)愛留守兒童主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)主題：愛在我心中——關(guān)愛留守兒童主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生，讓他們快樂成長。

2、通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的信，讓他們懂得父母工作的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

3、通過此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向?；顒?dòng)前準(zhǔn)備：

1．掌握班級留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2．有針對性的到幾個(gè)留守兒童家實(shí)地照像取材，拍下他們在家表現(xiàn)的片斷。

3．指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫一封信。

4．輔導(dǎo)員老師有針對性地與幾個(gè)留守兒童的爸爸媽媽電話連線，錄好音。

5．其它活動(dòng)準(zhǔn)備。（歌曲、節(jié)目等）

活動(dòng)過程：

整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌

一、開場白

主持人出場

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好——

甲：今天是一個(gè)快樂的日子，我們歡聚一堂。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！

乙：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我們是相親相愛的一家——磚墻中心小學(xué)六（3）中隊(duì)（全班一起說）。我們中隊(duì)愛在我心中——關(guān)愛留守兒童主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（全班鼓掌）

二、留守兒童真情告白

甲：我們都知道，在我們中隊(duì)這個(gè)大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧！

（一）大屏幕展示《留守兒童的日記》。

甲：這是中隊(duì)留守同學(xué)周金娣的日記，周金娣，你能念給大家聽聽嗎？……

（二）訴說煩惱。

乙：聽了周金娣同學(xué)的日記，我們知道她非常想念她的父母，父母不在身邊的日子真難過。那么，我想問問班上的留守同學(xué)，你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢？你們是否也和周金娣同學(xué)一樣，也有很多煩惱呢？

留守學(xué)生紛紛發(fā)言：

1．與外公外婆交流困難。

2．爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。

3．爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績下降了很多。

4．看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。

5．奶奶年事已高，難以承受繁重的農(nóng)活。

……

（三）爸爸媽媽我想你。（3個(gè)留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。）

甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱可真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問班上的留守同學(xué)，當(dāng)你們很想父母時(shí)，你們會(huì)怎么做？

（有的同學(xué)會(huì)選擇打電話，有的同學(xué)會(huì)選擇寫信）

乙：那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。

（3個(gè)留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂）

（四）留守學(xué)生詩朗誦《留守兒童的心愿》

留守學(xué)生1：下面，我想用一首詩哥表達(dá)一下我們留守學(xué)生的心情。

（一個(gè)留守同學(xué)詩朗誦《留守兒童的心愿》）

(五)、家長真情對對碰

甲：一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來就讓我們一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！

（家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對子女提出希望，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活進(jìn)行。）

能干懂事的留守兒。（播放課件《能干懂事的留守兒》）

甲：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期望。

乙：有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信？請讓我們一起走進(jìn)班上幾個(gè)留守同學(xué)的生活。

觀看課件《能干懂事的留守兒》，邊展示，主持人邊解說。

父母不在家的日子里，生活更應(yīng)自理。（播放“勞動(dòng)小能手”（家務(wù)小主人）錄像場景）這是班上XXX同學(xué)。XXX同學(xué)的爸爸媽媽在外打工已經(jīng)很多年了……

父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。（播放“好學(xué)小明星”在家學(xué)習(xí)并幫助妹妹學(xué)習(xí)的場景）這是班上XXX同學(xué)?！?/p>

父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。（播放“孝心天使”在家照顧爺爺奶奶等的場景）這是班上XXX同學(xué)?！?/p>

（全班鼓掌）

甲：看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學(xué)在家的表現(xiàn)，他們真像一個(gè)個(gè)小大人。大家是不是有很多話想對他們說？

（設(shè)計(jì)同學(xué)贈(zèng)言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向，表明自己今后進(jìn)步的決心。）

非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。

乙：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。）

(六)、溫暖與留守同在。

甲：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，中隊(duì)的留守同學(xué)一定會(huì)生活得很開心，那就請大家獻(xiàn)出自己的友誼，獻(xiàn)出自己的禮物！誰先來。

1、兩位同學(xué)現(xiàn)場書寫書法作品贈(zèng)送給留守同學(xué)。

2、演講《學(xué)會(huì)關(guān)愛他人》

各位同學(xué)：

下午好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛他人》。

朝陽出來了，湖水為他梳妝；新月上來了，群星為她做伴；春花開了，有綠葉扶持；鳥兒鳴唱，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述著關(guān)愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間也只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。如果你留意，每時(shí)每刻，你都在周圍人的關(guān)愛中生活。同學(xué)們，我們也盡早行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。

路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕；某天，同學(xué)悶悶不樂，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥。

學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。

學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧，它會(huì)使你的人生充滿活力和希望。

乙：是啊，讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧。接下來請聽歌曲《童心是小鳥》

3、獨(dú)唱《童心是小鳥》

XXX：留守同學(xué)們，我準(zhǔn)備了一支歌送給你們，希望我們純真的童心都能像小鳥一樣自由的飛翔。

4．舞蹈《今天我請客》

甲：動(dòng)聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來請欣賞舞蹈。

XXX：我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》，希望同學(xué)門能夠走在鄉(xiāng)間的小路上，留住快樂，忘卻煩惱。

5．宣讀倡議書。

甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請班干部XXX同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。

全體同學(xué)進(jìn)行募捐。（拌樂《愛的奉獻(xiàn)》）

(七)、留守兒童集體朗誦《心里話》

乙：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。甲：對，不信你聽！

留守兒童詩朗誦《心里話》

(八)、活動(dòng)結(jié)束

甲：讓留守兒童不再孤獨(dú)，讓留守學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

乙：讓我們共同進(jìn)步，讓我們共同健康快樂成長。

七：班主任總結(jié)。

呼號

退旗、敬禮、奏樂

退場：磚墻中心小學(xué)六（3）中隊(duì)《愛在我心中》——關(guān)愛留守兒童主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位老師。

第五篇：公德在我心點(diǎn)滴在于行

公德在我心點(diǎn)滴在于行

城區(qū)五一路小學(xué)李晨毓

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《公德在我心，點(diǎn)滴在于行》。

“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；但是如果你失去了社會(huì)公德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本?！焙茉缰熬吐犨^這句話，但什么是社會(huì)公德，我并不很清楚。所以就去請教老師。老師跟我講，社會(huì)公德就是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。講究公德，就是要完善自己個(gè)人道德，還要維護(hù)公眾利益、公共秩序。見我還不太理解，老師又說：等候公交車時(shí)，你是否自覺排隊(duì)？吃過的食品塑料袋是否放進(jìn)路旁的垃圾桶？出入教室時(shí)有沒有輕聲關(guān)門？有沒有輕聲慢步過走廊？有沒有上下樓梯靠右行走？每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅上你能否做到從不亂刻亂畫？這些都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn)。

為了讓我理解更加透徹，老師給我講了兩個(gè)故事。

俄國十月革命領(lǐng)袖列寧同志是我們大家都熟知的。一次，列寧從樓上下來，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。樓梯很窄，那女工一看是列寧，就連忙退到一邊讓路。列寧說，“你端著東西，我空著手，請你先過去吧！”然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓。這是一個(gè)遵守社會(huì)公德的正面典型。清朝末年時(shí)，清政府大臣李鴻章到俄國訪問，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者看到，到處宣揚(yáng)、嘲笑，一個(gè)不小心讓中國人蒙羞。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。這兩個(gè)事例讓我懂得，一個(gè)小小的舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)社會(huì)的公共道德水平，可以看出一個(gè)國家文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德，小會(huì)影響自身形象，大還會(huì)影響國家聲譽(yù)。

這不禁讓我又聯(lián)想起，生活中有些人在過馬路時(shí)不看交通指示燈亂穿馬路，還有一些人隨地亂丟垃圾，隨地吐痰更甚者隨口罵出臟話???這些都是有違社會(huì)公德的。我記得曾經(jīng)看到一個(gè)公益廣告：廣告中，一個(gè)廢棄的易拉罐，像一個(gè)足球一樣，被路過的人踢來踢去，還配有足球解說詞：正踢、側(cè)踢、長傳、短傳??最后被一個(gè)男孩兒凌空抽射，打中一個(gè)女孩兒的腦袋后落在地上，女孩兒彎腰撿起來，把它輕輕丟進(jìn)垃圾箱里，解說員大叫一聲“球進(jìn)了！”然后就是一片歡呼?，F(xiàn)在我意識到，公德是我們身邊時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生的事，包括遵紀(jì)守法、文明禮貌、保護(hù)環(huán)境等等很多方面的文明行為，講究公德就是要把公德當(dāng)成自己真心去做的事情，就是要像前面說的那個(gè)女孩兒一樣，用自己時(shí)時(shí)刻刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)去體現(xiàn)的事，而不僅僅是喊口號、做樣子。各位同學(xué)，也許我們還不能完全明白社會(huì)公德的全部內(nèi)涵，但我相信，只要我們果敢行動(dòng)，我們會(huì)真正明白的；我相信，我們會(huì)努力做到的；我更相信，我們會(huì)做得比前人更好的！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一個(gè)實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人，一起來告別那些不文明的行為！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生???讓我們用自己的文明行為，精心呵護(hù)我們魅力長治的衛(wèi)生、文明，細(xì)心愛護(hù)我們的美麗家園，用心維護(hù)我們的社會(huì)公德，把中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！