第一篇：(最美中職生事跡材料)

關(guān)于中職會計1208班學生姚芳

最美中職生的事跡材料

中職學院會計1208班姚芳同學，思想積極向上，學習勤奮努力，團結(jié)同學，熱愛集體，樂于奉獻，勇于拼搏，時刻為學院、家庭、同學以及身邊的人爭榮添光。

在學校，姚芳是出了名的“開心果”。無論是學習、生活中，還是在各種比賽、演出活動中，都表現(xiàn)出一種樂觀豁達、積極向上的態(tài)度。正是這種陽光的人生心態(tài)讓這位17歲的少女在各方面盡顯優(yōu)勢。在2012年9月份軍訓中被評為“優(yōu)秀學員”；在2012年校級冬季長跑賽中獲得女子組第12名；在2013年11月校團委組織的“知榮辱、倡廉潔、樹新風”板報大賽中，由她設(shè)計的板報獲得二等獎。2013學年被評為校級“三好生”；2013年11月取得會計從業(yè)資格證；2014年3月在我院舉行的會計友誼賽中活得二等獎；2014年4月在烏魯木齊市職業(yè)技能大賽中獲得會計實務一等獎。

在課余時間，喜歡跳舞唱歌的姚芳帶領(lǐng)她的好朋友去到敬老院為鰥寡孤獨者們送去歡樂和溫暖，盡管對她而言，跳舞、唱歌并非其強項，但是她愿以這種最愛向期需幫助的老人表達她童子般的心靈。每次學院有活動，身為文體委員的她都積極組織、策劃，甚至發(fā)動宿舍八人“小團體”代表班級參加學院文藝演出，為班級增強凝聚力，提升班級向心力。

在家里，姚芳是父母貼心棉襖，是妹妹的好姐姐。每到周末放假，她總要早早回家，然后為繁忙的父母親、年幼的妹妹漏幾手自己的拿

手菜，以此力所能及地來表達一份懂事、體貼的感恩之心，對受兒女點滴之恩似如受寵若驚父母而言，這是何等的幸福與驕傲！

人美在心靈。姚芳，一個處處洋溢著陽光、感恩之美的中職學生，時刻以自己點滴之美詮釋著她在中職路上全面健康的成長。

第二篇：爭做最美中職生

尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家早上好!今天我致詞的題目是<<做個最美的中職生>>.首先,我代表全體同學向剛?cè)胄５膶W弟學妹們表示熱烈地歡迎。

一年前的今天，像你們一樣我們載負著希望與夢想踏入了職業(yè)中學, 又是在今天，又是在這里伴著春風的和弦,我們迎接著你們，職業(yè)中專期待著你們。

在這個年紀的我們,都誤認為“外表美”就是一種青春的專利，就是青春的一種界限?？傉`認為美就意味著前衛(wèi)的思想，出眾的外貌，潮流的衣服??然而，真正的“美”在于心靈。之所以這樣說，是因為“心靈美”不受任何時間和空間的限制，不因人因事因地而異。什么樣的美才是屬于我們中職生應該有的美?就讓我們一起重新認識美、定位美吧。

現(xiàn)代社會外來思潮蜂擁而至，中職生的我們也越來越追求美。但我們對美的理解都是：男生做一個韓國歌星的潮流發(fā)型就是“帥”；穿著不符合學生實際年齡的西服就是“酷”；女生披頭散發(fā)的來教室學習就是“淑女”，邋遢地戴著一副只有鏡框的眼鏡就是“可愛”。殊不知，我們已將“美”扭曲化，我們幾乎要淪為一群沒有獨立思考能力、沒有原則性的“視覺機器”。

那么，美到底有沒有一個統(tǒng)一的標準呢？生活中有許多形形色色的東西會充斥著我們的眼球，振蕩著我們的心靈，我想每一個人都一定會有一個屬于自己的答案。接下來請允許我來談談中職生的我對美的理解：在職業(yè)中專的學習生活中，1.要有目標和追求 2.經(jīng)常保持微笑 3.學會和別人一塊分享喜悅 4.樂于助人 5.并保持自己的一顆童心 6.學會和各種人愉快的相處 7.保持幽默感 8.學會寬恕他人 9.有幾個知心朋友 10.常和別人保持合作,并從中獲得樂趣。而且, 作為中學生的我們，應該德、智、體、美全面發(fā)展，而不應該只靠文化知識來走以后的道路。

在長期以來社會各界的偏見下，相信會有不少中職學生會認為自己比普高生差，認為自己技不如人，低人一等。于是便有了在?；烊兆?，學習無目標等惡性循環(huán)?？晌蚁胝f：我們的未來有無數(shù)種可能。每一個人都有著屬于他自己的“閃光點”，相信自己，你能行。位置是不能左右價值的，但只有找準位置才能綻放光彩。正如魯迅所說：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。

十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風華正茂的新一代，我們應該恪守心靈美，我們應該心無旁騖的勇往直前，并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。

謝謝大家,我的致詞完畢.

第三篇：(最美中職生事跡材料)

關(guān)于14級中專護理二班學生吳思文

最美中職生的事跡材料

14級中專護理二班學生吳思文，思想積極向上，學習勤奮努力，團結(jié)同學，熱愛集體，樂于奉獻，勇于拼搏，時刻為學院、家庭、同學以及身邊的人爭榮添光。

在學校，吳思文是出了名的“開心果”。無論是學習、生活中，還是在各種比賽、演出活動中，都表現(xiàn)出一種樂觀豁達、積極向上的態(tài)度。正是這種陽光的人生心態(tài)讓這位17歲的少女在各方面盡顯優(yōu)勢。在2014年被評為校級‘優(yōu)秀班干部’。

在課余時間，喜歡跳舞唱歌的吳思文帶領(lǐng)她的好朋友去到敬老院為鰥寡孤獨者們送去歡樂和溫暖，盡管對她而言，跳舞、唱歌并非其強項，但是她愿以這種最愛向期需幫助的老人表達她童子般的心靈。每次學院有活動，身為班長的她都積極組織、策劃，甚至發(fā)動宿舍八人“小團體”代表班級參加學院文藝演出，為班級增強凝聚力，提升班級向心力。

在家里，吳思文是父母貼心棉襖，是弟弟的好姐姐。每到周末放假，她總要早早回家，然后為繁忙的父母親、年幼的弟弟漏幾手自己的拿手菜，以此力所能及地來表達一份懂事、體貼的感恩之心，對受兒女點滴之恩似如受寵若驚父母而言，這是何等的幸福與驕傲！

在生活中，吳思文樸素節(jié)儉，性格開朗。她更是用暑假的時間去做兼職，以減輕家里的負擔。在今年暑假，她去做服務員，掙了一千多元錢。她自己感到很是自豪，可以用自己掙的錢來充當學費的一部分。她努力用積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求她的幫助。她在生活中也建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

人美在心靈。吳思文，一個處處洋溢著陽光、感恩之美的中職學生，時刻以自己點滴之美詮釋著她在中職路上全面健康的成長。

第四篇：最美中職生事跡材料

最美中職生事跡材料

李成軍

我是固原市民族職業(yè)技術(shù)學院2014級機電(1)班的一名普通學生。我來自寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣，一個偏遠的農(nóng)村，農(nóng)村生活，讓我自己變得比普通孩子更懂事，做事認真，面對困難不退縮。在學習生活中，我始終嚴格要求自己，勤奮學習、積極向上，助人為樂，時時刻刻準備著為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)而奉獻青春。

2014年5月我很幸運的來到了職院這個溫暖的大家庭學習，在學校團委的引領(lǐng)下，我從一個普普通通的青年志愿者走上了團的崗位。2014年10月我順利的通過學院團委招新面試，成為學院團委委員。工作中，我盡職盡責，積極組織學院青年志愿者深入固原市敬老院，兒童福利院、南郊鄉(xiāng)敬老院等地開展服務活動，為孤寡老人、孤兒提水、劈柴火、洗衣服、打掃衛(wèi)生，逢年過節(jié)，送去生活用品和大米。為了讓老人、兒童的生活更加豐富，我聯(lián)系上了學院文藝隊，利用休息日把排練好的《今天是個好日子》、《父親》、《賣拐》、相聲、舞動青春等節(jié)目搬上了敬老院、孤兒院的舞臺。晚會結(jié)束后，老人們拉著我的手，熱淚盈眶不舍得讓我們走。一位老人激動的說“感謝農(nóng)校的娃娃們，感謝黨和政府教育出這么多好孩子”。此時，我的心情非常沉重，這些老人和孩子太需要社會的關(guān)心了。于是，我下定決心帶領(lǐng)著青年志愿

者隊伍繼承和發(fā)揚固原農(nóng)校青年志愿者優(yōu)良傳統(tǒng)，做到“周周有人去，周周人不同，微笑在身邊，愛心永不歇”。不管是天寒地凍，大雪鋪地，還是炎陽高照，風吹日曬，我毅然組織大家參加活動。一年來我往返敬老院近42次，組織志愿者為固原市羊坊孤寡老人“王爺爺”和固原市頤享園86名老人送去溫暖與歡樂。

在擔任團委委員一職以來，在學院組織的各項活動中總是積極參與。2015年7月，我參加了學院團委組織的暑期“三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動。在我的帶領(lǐng)下，我們成立一組15人的 “彩虹人生社會實踐服務團”。我們乘車來到西吉縣敬老院，利用在學校所學的知識和技能幫老人們修電器、測血壓、洗衣服、自編自導的舞蹈和小品，我們與老人們拉家常、談國家、論政策，用我們的真誠感動了老人，我為此感到十分榮幸。由于表現(xiàn)突出，2015年10月被學院團委表彰為“暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐先進個人”、“我為核心價值觀代言人”。

作為一名團委委員，我從不拈輕怕重，認真踏實的辦好老師交代的工作。學院大小活動的音響設(shè)備維修安裝都是由我來負責，只要學院有活動，我就會義無反顧的去安裝調(diào)試。為了確保音響設(shè)備的萬無一失，每次我都認真檢查每個音響配置是否完合理，電源線路是否安全，音質(zhì)效果是否理想。常常放棄了寶貴的學習時間、中午休息時間，頂著烈日工作。我從不抱怨，有時餐廳已經(jīng)關(guān)門了，我就買幾個饅頭，一瓶

礦泉水坐在工作臺上吃；有時，戶外音響需要值班看守，我第一個去值班。宿舍燈熄了，我躺在音響旁邊，看著星星和月亮，直到黎明的曙光。

作為班級副班長，學習委員，帶領(lǐng)本班同學一直努力學習專業(yè)知識，將所學專業(yè)知識電子技術(shù)應用，應用到生活中去，多次為學院老師和各部門無償檢修電器設(shè)備。在電焊工藝課中，為學院各班焊接損壞的桌椅，為學院烹飪實訓室焊接烹飪設(shè)備?！耙环值母?，一分的收獲”，2014年10月榮獲學院第七屆技能大賽“三等獎”，2015年10月榮獲“優(yōu)秀班干部”、“一等獎學金”等獎項。

在家里，我是個好孩子。每次回到家，我用自己的真誠的問候、天真的笑臉感染著我身邊最親的人。當然，我也會盡自己所能做家務，分擔父母的辛勞，不給家人增添額外負擔、累贅，不無味地奢望富足的幻想，這使我在愛與被愛中品味著家庭生活的幸福；在班里，我熱愛朝夕相處的同學，珍惜友誼，主動地化解矛盾，力所能及的幫助他人，分享歡樂、排解憂慮；我感恩辛勤工作的老師，理解園丁們的良苦用心，用最嫻熟的技能回報他們、回報社會。

我知道，在父母的關(guān)愛、老師的教導和同學的幫助下，我取得了一點成績，但這僅僅只是一個開始，我今后的路還很長很長，離學校的要求、祖國的期望還有一段距離，我有決心、有信心、有恒心、有毅力，奮力拼搏，扎實進取，為

學校爭光。我相信，我會永懷著感恩的心，永遠像雄鷹一樣在碧海藍天中搏擊長空，飛得更高更遠。

第五篇：最美中職生個人事跡

本人梁永鴻，是江門市新會高級技工學校14G11的一名普通學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上。我樂觀、開朗、勤奮，是老師的好幫手閔耿是同學們可靠的朋友。在一次又一次的生活實踐中，無不體現(xiàn)著自強自立、見義勇為的特點

在學校里，我與同學和睦相處，從不與他人計較，以一顆寬容的心對待別人。在老師的精心教導下，懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。不隨便與人爭吵、不挑起事端、做自己應該做的事。雖然在班級里并沒有擔起任何班干部的職責，但是每當同學們之間因為一些小事而吵鬧的時候，我都會充當和事佬的角色?？偸堑谝粫r間制止，并以第三者的立場談及我的想法，從中幫忙解決問題。作為團干部，我積極參加團委工作，嚴格執(zhí)行老師交予的任務，聽從團委書記的安排，協(xié)調(diào)各分團委的工作。因此，在校期間多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀宿生會干部、軍訓“優(yōu)秀小戰(zhàn)士”等稱號。

在家里，父母從小教育我要尊敬長輩、孝敬老人；生活上不能有過多要求，不挑吃穿，不亂花零用錢；對于有困難的人，要伸出援助之手，要富有愛心，熱心于公益事業(yè)。我一直銘記父母的教誨，堅持自己的事情自己做，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己的適應環(huán)境和獨立生活能力。自從放學到餐館里勤工儉學后，我再也沒有拿父母給的零花錢，我也從中懂得了一分一毛都來之不易的道理。去年，有同學的家庭發(fā)生重大變故，當我在晨會上聽到這一悲慘消息，毫不猶豫地在學校的募捐會上捐出了50元錢。雖然金額不多，但這是靠我自己辛勤勞動得來的，也算是為同窗盡自己一份微薄之力。周末的時候，偶爾也會到附近的獨居老人家中，為他們整理生活用品、清理生活垃圾，為老人們跑前跑后，處理事務。

正因為從小養(yǎng)成了路見不平、拔刀相助的性格，在今年四月的某一天晚上，我做了一件自己也意想不到的事情。當天晚上，我與同班同學剛剛結(jié)束勤工儉學，如往常一樣走在回家的路上。經(jīng)過岡州廣場與東慶北路交界時，發(fā)現(xiàn)前方有人群聚集在那兒，久久也沒有散去。我們出于好奇，便往前看看發(fā)生什么事。結(jié)果出現(xiàn)了驚心動魄的一幕：一名男子被人用刀刺傷后，倒地血流不止。事后才了解到，這名男子與他人在路上發(fā)生爭吵，最后越演越烈，爭吵變成了斗毆。而這名男子，最后被人用刀刺傷喉嚨，嚴重危害生命安全。眼看慘劇就在面前，但是圍觀的人群，不是在討論事發(fā)經(jīng)過，就是在瘋狂地拍照錄像，卻沒有一個人肯站出來幫忙。當下見事態(tài)嚴重，救人刻不容緩，我立刻撥打報警電話，詳細地說明了事發(fā)地點和傷者情況。隨后我與同學突破圍觀群眾對受傷男子進行安撫以及簡單的急救措施，幸好在學校義工活動中我學習過如何急救，在危急時冷靜判斷，迅速為傷者成功止血。直到救護車趕到現(xiàn)場將這名受傷男子帶走，并確定他無生命危險后，我們才離開現(xiàn)場。