第一篇：給初三年學(xué)生的忠告

寫(xiě)給初三學(xué)生的八點(diǎn)忠告

一、你身邊一定會(huì)有這么一類人，他們每天都很努力的學(xué)習(xí)，但成績(jī)可能卻遠(yuǎn)不及你，每次模擬考試他們的成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于你。但你要記住，永遠(yuǎn)不要小看他們，他們的身上有許多值得你去學(xué)習(xí)的東西。在中考中，他們是最有可能創(chuàng)造奇跡的人。

二、不要等到離考試還有一個(gè)月了才想起努力

古人云：滴水具有穿石之功，貴在堅(jiān)持。好的成績(jī)需要日積月累，到了距離中考還有1個(gè)月的時(shí)候才想起學(xué)習(xí)，可能就真的晚了。到了那個(gè)時(shí)侯可能也真的只有臨時(shí)抱佛腳。

三、永遠(yuǎn)不要提“放棄”二字

初三的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱苦的過(guò)程，遇到挫折在所難免，但要相信自己的實(shí)力。努力不一定就能成功，但不努力一定不會(huì)成功。所以，初三這一年，永遠(yuǎn)不要提“放棄”二字。

四、要補(bǔ)好你的瘸腿科

正如木桶原理，中考比的是一個(gè)人綜合成績(jī)，而不是某一科的成績(jī)。不要試圖讓自己的優(yōu)勢(shì)科為瘸腿科補(bǔ)分，這樣的結(jié)果往往不好。因?yàn)橹锌嫉呐既恍院艽?，其?shí)，大多數(shù)中考題并不難，只要你稍稍懂些瘸腿科的知識(shí)，就能得到一個(gè)體面的成績(jī)。重要的是不要放棄你的瘸腿科。

五、要相信奇跡會(huì)發(fā)生

中考即將來(lái)臨，如果你是一個(gè)平常很努力學(xué)習(xí)，但成績(jī)卻很一般的學(xué)生，這個(gè)時(shí)侯，你要相信，奇跡會(huì)發(fā)生！因?yàn)?，奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造。你平常的努力不會(huì)成為無(wú)用功。要相信奇跡會(huì)在你身上發(fā)生！

六、心態(tài)的調(diào)整更重要

過(guò)度的焦慮和壓力會(huì)使你在平常的復(fù)習(xí)中效率大打折扣，在考試中，適度的壓力有助于你的發(fā)揮，但是如果是過(guò)度的壓力，則會(huì)影響你的發(fā)揮，尤其是在考前幾門(mén)科目時(shí)，考前一定要調(diào)整號(hào)好自己的心態(tài)。往往在中考中能超常發(fā)揮的人心態(tài)都很平和。

七、黑馬出自踏實(shí)者

做一個(gè)低調(diào)的人，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地跟著老師走。不要經(jīng)常在同學(xué)面前展示你的成績(jī)。也許這一類人在平常的模擬考試中成績(jī)不會(huì)太高，但他們往往能在中考中一鳴驚人，考出好成績(jī)。記?。汉隈R往往出自踏實(shí)者。

八、行百里者半九十

經(jīng)?？汲鰞?yōu)良成績(jī)的人在中考的最后沖刺階段可能會(huì)松勁兒，這不利于你最后階段的沖刺復(fù)習(xí)。適時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，讓自己不要過(guò)于興奮和驕傲，也許對(duì)你的中考有很大的幫助。記住平時(shí)模擬考試考得太好的同學(xué)，關(guān)鍵時(shí)刻千萬(wàn)別松懈！

以上的八個(gè)忠告希望八班的同學(xué)都能好好思考一下！

第二篇：給九年級(jí)學(xué)生的忠告

給九年級(jí)學(xué)生的忠告

同學(xué)們，九年級(jí)、中考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，把軌道切入九年級(jí)，進(jìn)入九年級(jí)、適應(yīng)九年級(jí)，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

九年級(jí)是特殊的時(shí)期，天下九年級(jí)一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的游戲，離開(kāi)了誘人的電視機(jī)，會(huì)有成打的試卷，成摞的草稿紙，使你整天背朝天花板，臉朝書(shū)桌的。只要生命不息，就得奮斗不止；只要中考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是九年級(jí)；很累，應(yīng)該的，這就是九年級(jí)；不要命，這才對(duì)，這就是九年級(jí)；想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是九年級(jí)。

選擇了九年級(jí)，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；選擇了九年級(jí)，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了九年級(jí)，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請(qǐng)你選擇放棄，放棄九年級(jí)，放棄中考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過(guò)程。

同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用中考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。

九年級(jí)是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè)，在失敗與拼搏中成長(zhǎng)；為了胸中的理想，寧愿?jìng)劾劾?，也不怕困難阻擋?？吹剿麄儯蜁?huì)想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對(duì)人生，你會(huì)做出怎樣的選擇？剛邁入九年級(jí)的同學(xué)們，一定會(huì)感受到九年級(jí)氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，我想主要會(huì)存在以下幾種狀態(tài)，請(qǐng)同學(xué)們自我對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。

一、迷茫：始終無(wú)法清楚地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，處于無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃的狀態(tài)。

同學(xué)們，如果你不知道自己要去哪里，那么無(wú)論從哪個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。

只有目標(biāo)明確，才會(huì)讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長(zhǎng)夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無(wú)論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來(lái)激勵(lì)自己，讓它作為一種永遠(yuǎn)的動(dòng)力。比如說(shuō)你定一個(gè)喜歡住的城市，喜歡去的學(xué)校，喜歡學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。

同學(xué)們，在你們樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的中考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來(lái)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、焦慮：許多的考試，許多的挫折與失敗；對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)不滿意、后悔；迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起；當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，覺(jué)得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺(jué)得生活欺騙了你；看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會(huì)內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。

我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒(méi)變成人”的故事吧。

猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因?yàn)槿藳](méi)有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動(dòng)手砍掉尾巴，但動(dòng)手之前，猴子被三件事困擾住了：

一是砍尾巴的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼？

二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持靈活性？能不能活的長(zhǎng)久？

三是尾巴一生下來(lái)就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒(méi)有尾巴的生活嗎？

同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀?

三、自卑：認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使九年級(jí)很刻苦，恐怕也無(wú)法有很大的突破。何況九年級(jí)還有來(lái)自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績(jī)、名次的壓力，自己覺(jué)得承受不起，非常缺少自信。

俗話說(shuō)：油無(wú)壓力不出，人無(wú)壓力不進(jìn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。就像水，如果沒(méi)有壓力就不會(huì)形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的。

我們應(yīng)該相信“天生我才必有用”。成才之路千萬(wàn)條，必定有一扇成功的大門(mén)會(huì)對(duì)你開(kāi)放。把自信帶進(jìn)每一天，用樂(lè)觀對(duì)待每一天。甚至，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)智風(fēng)趣地開(kāi)玩笑，那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。敢于拿自己的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。

九年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：

一、能持之以恒

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了?！钡?9天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘。我們?cè)诰o張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造中考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。

二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

九年級(jí)這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了九年級(jí)才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，中考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。九年級(jí)會(huì)有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂(lè)可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受，即使最愛(ài)你的父母也替代不了你，也沒(méi)有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì)，要義無(wú)反顧地迎上去。只有走好九年級(jí)，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。

俗話說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢？方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

四、要講方法、摸規(guī)律

用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會(huì)提效率高，就能駕御知識(shí)，就一定會(huì)大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

五、寧?kù)o才能致遠(yuǎn)

九年級(jí)是寧?kù)o而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語(yǔ)，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無(wú)旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書(shū)所需，心靈的安靜更是讀書(shū)所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對(duì)而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識(shí)的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識(shí)觀念日益清晰，混亂的知識(shí)結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開(kāi)了迷霧，漸漸的，眼前展開(kāi)了一個(gè)開(kāi)闊的天地，我們豁然開(kāi)朗。胸中繪無(wú)限景致，心頭掛歡聲笑語(yǔ)。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂(lè)和幸福的？只不過(guò)如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂(lè)和幸福。

同學(xué)們，向你的同學(xué)道一聲加油吧。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋又寡聞。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這條路上你會(huì)遇到同行者，但不會(huì)有人只為了陪伴你而同行。大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，互通有無(wú)，發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)大兵團(tuán)作戰(zhàn)。只有這樣，才能共同提高。九年級(jí)這一年少不了競(jìng)爭(zhēng)，但別在這份競(jìng)爭(zhēng)里摻雜進(jìn)傾軋和詆毀，要在九年級(jí)這一年結(jié)下最純潔的友誼，因?yàn)樗鞘澜缟献钫滟F的。

同學(xué)們，其實(shí)九年級(jí)就是一種精神，就是一種狀態(tài)，你們要以咬定青山之志，以飽滿的精神、激昂的斗志，以強(qiáng)烈的亮劍的精神、帶著拚殺的渴望，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入九年級(jí)。同學(xué)們，在新的起點(diǎn)上，你們奮勇向前，一定會(huì)將一路荊棘踏出一路的芬芳。九年級(jí)實(shí)在太短暫了，我們沒(méi)有辦法去做有價(jià)值的事，我們只能用它來(lái)做最有價(jià)值的事。

最后送大家三句話：

沒(méi)有鐵的紀(jì)律，就沒(méi)有鐵的成績(jī)。

沒(méi)有問(wèn)題，就是有問(wèn)題。

對(duì)分?jǐn)?shù)的追求要達(dá)到執(zhí)著、頑強(qiáng)的程度。

第三篇：給大三學(xué)生的忠告

給大三學(xué)生的忠告

這其實(shí)是你大學(xué)最好的時(shí)光，沒(méi)有大一懵懵懂懂的青澀，沒(méi)有大二在學(xué)業(yè)社團(tuán)的兩頭忙碌，沒(méi)有大四求職就業(yè)的壓力，恭喜你走入了大三。

1、開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大一大二學(xué)的很多課程其實(shí)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)課做準(zhǔn)備的吧？就是已經(jīng)全還給老師了，重溫還是繼續(xù)混？這是個(gè)問(wèn)題。別抱怨專業(yè)課太難，我倒覺(jué)得不能讓你的智商需要充值的課程，都對(duì)不住“專業(yè)”兩個(gè)字。不要在大三時(shí)哀嘆晚了，要明白大學(xué)四年，其實(shí)大部分人，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都沒(méi)有超過(guò)一年，你要追回進(jìn)度，半年時(shí)間足夠了。

2、你已經(jīng)能很熟練的給新生們調(diào)侃老師的各種段子了，這個(gè)很土鱉，那個(gè)很裝逼，誰(shuí)是混日子誰(shuí)是名捕。你自以為已經(jīng)了解大學(xué)的教學(xué)其實(shí)就是那么回事，打瞌睡或逃課不再是墮落，而是你嘲弄教學(xué)體制的個(gè)性。實(shí)際上真正愚蠢的人是你，你可以逃離課堂，但你從來(lái)就沒(méi)有雄心做一個(gè)真正有“專業(yè)主義”精神的人。

3、如果你還要考四級(jí)，我就不打擊你了，如果你已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，我覺(jué)得你千萬(wàn)不要放棄提升英語(yǔ)。四六級(jí)根本不能證明你的英語(yǔ)能力，除非你能用英文讀說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)。還有兩年的時(shí)間，你可以徹底讓一門(mén)外語(yǔ)成為展示你能力的工具，堅(jiān)持看一個(gè)英文網(wǎng)站，堅(jiān)持用英文做國(guó)際交流，無(wú)論是求知還是求職，掌握一門(mén)世界通行的語(yǔ)言，是你未來(lái)打開(kāi)格局的關(guān)鍵。別犯大叔曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，只是考過(guò)了四六級(jí)，但從來(lái)沒(méi)有真正掌握英語(yǔ)。

4、那些和你玩得來(lái)的人，兩年的時(shí)間里面已經(jīng)開(kāi)始分化。他們中的大部分也許已經(jīng)習(xí)慣晚睡晚起，白天點(diǎn)卯晚上游戲的生活，想改變又無(wú)能為力。你開(kāi)始想成為積極的人，但是前者總是用嘲笑和熱情把你邀回到牌局或游戲前。那些曾經(jīng)讓你感覺(jué)到友誼的人，如今又讓你感覺(jué)到他們的不思進(jìn)取，人啊，怎么可以在青春時(shí)如此沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有期待？送你一句話吧，做值得做的事情，永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西，每一個(gè)平庸的人獲得安全感的方式，就是讓你變得和他一樣。

5、如果沒(méi)有混到社團(tuán)副主席的話，你的社團(tuán)生涯也就走到盡頭了，其實(shí)這個(gè)時(shí)候你也厭倦了這些忙碌和熱鬧了吧。說(shuō)起你的社團(tuán)經(jīng)歷，是泡到了哪個(gè)師妹還是認(rèn)識(shí)了一堆基友？很多人到了大四才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷上沒(méi)有拿得出手的經(jīng)歷，那么現(xiàn)在請(qǐng)嘗試為自己的社團(tuán)經(jīng)歷寫(xiě)一份收獲清單。相信我，馬上就用得上，大三已經(jīng)很多人要申請(qǐng)實(shí)習(xí)生了。別發(fā)愁自己沒(méi)有收獲，一定是你誤會(huì)了什么叫收獲。從很小的事情里面總結(jié)出做事的方法是更難的能力，想當(dāng)年我在班上做生活委員的時(shí)候，最大的收獲是我是全班最會(huì)記賬的那個(gè)人。

6、不管你的成績(jī)?nèi)绾?，你不得不面?duì)一個(gè)問(wèn)題，你是不是要為考研做點(diǎn)準(zhǔn)備？有的同學(xué)已經(jīng)毫不猶豫做了選擇，但是你，還在糾結(jié)，我并不想在專業(yè)上發(fā)展，我有必要考研嗎？請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)句真話吧：就專業(yè)而言，讀研不過(guò)是讓你們達(dá)到過(guò)去本科生培養(yǎng)質(zhì)量的補(bǔ)救措施。你還真的以為你現(xiàn)在的本科文憑能和二十年前的我們拿的本科文憑比質(zhì)量么？在一個(gè)通脹時(shí)代，文憑也在貶值，其實(shí)大部分讀研并不是為了求學(xué)，而是為了求職。如果你沒(méi)有求職的把握，有些事情還是有個(gè)備胎做準(zhǔn)備比較好。

7、即便還沒(méi)有戀愛(ài)，也見(jiàn)過(guò)身邊的人分分合合。在每個(gè)打著愛(ài)情至上的節(jié)日，總有人歡笑也有人流下眼淚。你一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多我的前任是個(gè)極品的故事，你是不是發(fā)現(xiàn)，所謂大學(xué)里有最純真愛(ài)情，不過(guò)是讓我們肆無(wú)忌憚消費(fèi)自己的青春的借口，為我們幼稚的情感貼上一個(gè)自我感動(dòng)的標(biāo)簽？一個(gè)不了解自己的人，其實(shí)很難給別人愛(ài)。經(jīng)歷過(guò)爭(zhēng)吵也好，經(jīng)歷過(guò)分手也好，期待繼續(xù)牽手也好，擔(dān)心未來(lái)走向也好，你現(xiàn)在應(yīng)該懂，雖然都打著愛(ài)的名義，但是有些真愛(ài)顯然比另一些真愛(ài)更有內(nèi)涵。

8、面對(duì)父母最大的愧疚已經(jīng)不是成績(jī)了，而是如何解釋你每個(gè)月的生活費(fèi)超越了通脹？做家教太慢，想創(chuàng)業(yè)沒(méi)本，等等，還記得兩個(gè)詞嗎？一個(gè)是百無(wú)一用是書(shū)生，一個(gè)是眼高手低。開(kāi)始嘗試找一份實(shí)習(xí)的工作吧，體驗(yàn)一下你們父母掙錢(qián)的感覺(jué)，也為你未來(lái)的求職完整積累一遍寫(xiě)簡(jiǎn)歷面試試用的經(jīng)驗(yàn)。別擔(dān)心沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)別人不要你，那個(gè)企業(yè)會(huì)把大學(xué)生當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的人招來(lái)實(shí)習(xí)？勇敢去試不怕被拒就是你要收獲最大的經(jīng)驗(yàn)，總是在患得患失中錯(cuò)失機(jī)會(huì)的人會(huì)成為一個(gè)悲劇，別還沒(méi)開(kāi)始，就給自己貼上他就是一個(gè)被拒的賬戶的標(biāo)簽。

9、讀過(guò)一本有深度的書(shū)嗎？認(rèn)識(shí)過(guò)幾個(gè)優(yōu)秀的師兄師姐嗎？和有學(xué)問(wèn)的老師認(rèn)真聊過(guò)一次天嗎？搜過(guò)一個(gè)感興趣的話題并寫(xiě)篇論文嗎？安排過(guò)一次獨(dú)自旅行嗎？聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)搖滾現(xiàn)場(chǎng)會(huì)嗎？陪自己的父母做過(guò)一次飯嗎？為心愛(ài)的TA寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)嗎？人生有很多選擇，不需要太多成本，也不需要太多時(shí)間，把你的手從游戲鍵盤(pán)上拿開(kāi)，想想，現(xiàn)在，它還能做點(diǎn)什么？

10、男生也許是你電腦里的硬盤(pán)深處有一個(gè)文件夾，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候你會(huì)打開(kāi)它。女生也許是收藏夾有一堆淘寶店，每到無(wú)聊煩悶的時(shí)候你會(huì)登錄它。你越來(lái)越大，但是你也變得越來(lái)越不耐煩，甚至你的思考能力還不如你在高三。別不信，一個(gè)人的閱歷不是一定隨著年齡增加而增長(zhǎng)，在高三，隨便什么話題你都能在一個(gè)小時(shí)寫(xiě)出一千字的說(shuō)理文章，現(xiàn)在你發(fā)條微博都不知道自己要表達(dá)什么。如果在大學(xué)，你變成一個(gè)物質(zhì)人，沒(méi)有了思考，你的靈魂何處安放？

11、大三和大一的區(qū)別有多大？大一我們不知道自己知道什么，大三我們知道自己不知道什么。有一點(diǎn)我很確定，在成為一個(gè)能獨(dú)立思考，掌握自學(xué)的要求面前，大部分大三的孩子并不比大一的孩子進(jìn)化多少。也許你比大一的同學(xué)多了經(jīng)歷，但是你還能找回你大一的行動(dòng)力么？也許這是你常駐大學(xué)校園的最后一年了，大四你們?cè)谀睦?，大家都懂的…人生苦短，?mèng)想太多，現(xiàn)實(shí)容不下我們小小的雄心？馬上看一點(diǎn)時(shí)間管理的書(shū)吧，找到適合你的方

法，讓你每一分每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始，就可以高效利用起來(lái)?；旧衔铱梢灶A(yù)測(cè)你們馬上會(huì)問(wèn)，能推薦一本《時(shí)間管理》的書(shū)嗎？

好吧，我直接提供答案吧：直接去借《高效人士的七種習(xí)慣》、《番茄工作法圖解》、《吃掉那只青蛙：拒絕窮忙把時(shí)間留給最重要的事》、《盡管去做：無(wú)壓工作的藝術(shù)》，這是懶人的做法，希望遇到問(wèn)題自己解決。

第四篇：一位中學(xué)教師給學(xué)生的忠告

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一位中學(xué)教師給學(xué)生的忠告

作者：韓昌盛

來(lái)源：《視野》2009年第19期

不要在星期天泡電視，不要讓冗長(zhǎng)的電視劇和無(wú)聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開(kāi)大門(mén)，自然就在眼前，美麗而生動(dòng)的景色其實(shí)是最好的風(fēng)景片。

不要過(guò)早嘗試愛(ài)情，生命不需要拔苗助長(zhǎng)，雖然早熟是一種時(shí)尚，但時(shí)尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。

要學(xué)會(huì)尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的未來(lái)。尊重父母，人生就有了道德的第一道防線。

要相信老師所說(shuō)的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師。青春不是沖動(dòng)，尊重才是禮貌。

要相信學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。目前為止，它依然是你們追求進(jìn)步，改變處境的最好出路。不要拿比爾·蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過(guò)換了學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì)，驗(yàn)證著人前進(jìn)的能力。

要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)也是人生。與其將來(lái)到社會(huì)上打拼才知人生甘苦，不如從今天開(kāi)始堅(jiān)持勞動(dòng)。讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，讓勞動(dòng)成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。

要學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀大本的而不是口袋書(shū)。當(dāng)父母外出的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負(fù)荷一齊襲來(lái)時(shí)，選擇讀書(shū)不僅意味著放松。更是一種幸事：因?yàn)樽x一本好書(shū)，就是打開(kāi)一扇窗，窗外陽(yáng)光燦爛，豐富多彩。學(xué)會(huì)讀書(shū)，一生受用。

要學(xué)會(huì)親近生活，與親人為伴，與同學(xué)為友，走進(jìn)田野與花鳥(niǎo)蟲(chóng)草為鄰。勞動(dòng)、游戲都可以讓遠(yuǎn)離父母的你分享人生的樂(lè)趣。當(dāng)然也要學(xué)會(huì)思念，思念那遙遠(yuǎn)的背景和親切的關(guān)懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。

要學(xué)會(huì)踏實(shí)做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書(shū)求學(xué)的歷練和校園生活的熏陶，你的青春風(fēng)景會(huì)大打折扣，人生又會(huì)回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的亮麗。

要學(xué)會(huì)與他人相處。成功來(lái)源于40％的知識(shí)能力以及60％的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人。把自己當(dāng)成一棵小草，增添綠色；當(dāng)成一棵樹(shù)，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧。一定是最自然的風(fēng)景。相信自己，相信夢(mèng)想像土地一樣堅(jiān)實(shí)肥沃而且沒(méi)有盡頭。

第五篇：給實(shí)習(xí)生的忠告

【給實(shí)習(xí)生的忠告】

1、最看重執(zhí)行力。

2、有團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、了解同事比了解工作更重要。

4、越大型公司流程越重要。

5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題：多問(wèn)團(tuán)隊(duì)和流程問(wèn)題顯得懂規(guī)矩。

6、不要急不可耐地表現(xiàn)“創(chuàng)造力”。

7、犯錯(cuò)正常，但別試圖撒謊掩飾。

8、別匆忙站隊(duì)。

9、尊重清潔阿姨。