第一篇：怎樣才能讓農(nóng)村學(xué)生在中考考場(chǎng)立于不敗之地

怎樣才能讓農(nóng)村學(xué)生在中考考場(chǎng)立于不敗之地

——2011漢中市中考數(shù)學(xué)研討會(huì)之感悟

2011年3月13日，我有幸參加了2011漢中市教研室舉辦的中考數(shù)學(xué)研討會(huì)講座，通過此次學(xué)習(xí)，我倍受啟發(fā)，禁不住思考，作為一名農(nóng)村中學(xué)的一線數(shù)學(xué)教師，怎樣才能讓農(nóng)村的孩子在中考考場(chǎng)立于不敗之地？這也是長(zhǎng)期奮斗在初三教學(xué)一線的所有同仁們共同關(guān)注的焦點(diǎn)吧！以下是筆者一些不成熟的看法：

一、讓信心為成功保駕護(hù)航。

愛因斯坦說過，自信是向成功邁出的第一步。成功，莫過于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成績(jī)自然會(huì)降臨到你的身上。為此，中考前要充分激發(fā)學(xué)生的信心，讓他們意識(shí)到雖然我們不能像雄鷹一樣一飛沖天，但我們可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，堅(jiān)持到底，勝利一定屬于我們！更何況，天生我才必有用，別人能行的，我們也一定能行。鼓勵(lì)他們向西安高新一中的同齡初三學(xué)子看齊，高新一中的學(xué)生每年中考數(shù)學(xué)平均110分以上，他們能做到，我們也一定能做到！教育他們不要被習(xí)慣所掩蓋、被時(shí)間所迷惑、被惰性所消磨！團(tuán)結(jié)精進(jìn)，自信自強(qiáng)，決戰(zhàn)中考，鑄就自己的人生輝煌！中考考場(chǎng)上戰(zhàn)勝了自我，也就預(yù)示著他們已經(jīng)成功了多一半。

二、讓《標(biāo)準(zhǔn)》為中考總復(fù)習(xí)指明方向。

解讀《中考考試說明》，鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，從而明確中考總復(fù)習(xí)方向，這是中考取勝的關(guān)鍵。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，把握

1、考試性質(zhì)——兩試兼容（畢業(yè)和升學(xué)）；

2、命題依據(jù)——依標(biāo)靠本，即以《標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，參照我省各市（區(qū)）畢業(yè)年級(jí)所使用的各種版本的數(shù)學(xué)教材，以及學(xué)生的認(rèn)知水平和教學(xué)實(shí)際而命題。

3、考試范圍——四大領(lǐng)域：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用。

4、考試內(nèi)容——以《中考說明》為依據(jù)，按課時(shí)所占比例分布，數(shù)與代數(shù)約占42.5%，空間與圖形約占42.5%，統(tǒng)計(jì)與概率約占15%，其中，實(shí)踐與綜合應(yīng)用將在前三個(gè)領(lǐng)域中滲透考查。

5、試卷結(jié)構(gòu)——兩卷、25題、120分。

兩卷：第Ⅰ卷為四選一的單項(xiàng)選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題，包括填空題和解答題，填空題只要求直接寫出結(jié)果，不必寫出計(jì)算和推理過程；解答題按給出的要求應(yīng)寫出文字解答或證明以及演算步驟或推理過程，解答題將分步賦分。

25題：1～10為選擇題；11～16為填空題；17題是道解方程或化簡(jiǎn)題，多

a2?b2?2ab?b2?為分式方程或分式化簡(jiǎn)題，近幾年出題靈活，如化簡(jiǎn)??a??a2?ab?a?=當(dāng)b=-1時(shí)，請(qǐng)你為a任選一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值。考試中有許多同學(xué)選取了a

±1或a=0,然而，這幾個(gè)數(shù)正是不能選的，從而導(dǎo)致失分。18題是道證明題，一般用到三角形相似或全等等。19題是一道統(tǒng)計(jì)題，一般配有條形統(tǒng)計(jì)圖或扇形統(tǒng)計(jì)圖。20題是一道圖形計(jì)算或測(cè)量題，一般會(huì)用到解直角三角形的知識(shí)。21題詩(shī)道概率題，關(guān)鍵是會(huì)用畫樹狀圖或列表法求事件的概率。22題是道實(shí)際應(yīng)用題，或利用不等式設(shè)計(jì)方案，或列一元二次方程解答等。23題是道圓的問題，通常會(huì)考切線的相關(guān)知識(shí)。24題是道函數(shù)題，一般不會(huì)超出平時(shí)的訓(xùn)練范圍。25題是道壓軸題，也是考生最怕的題。縱觀陜西近三年中考數(shù)學(xué)壓軸題，每年都是一道圖形變換題，都是以竹節(jié)式上升的方式呈現(xiàn)，第1問最簡(jiǎn)單，所有考生均可以正確作答，第2問在第一問的基礎(chǔ)上難度有所提升，部分考生能夠正確作答，第3問最難，只有少數(shù)考生能夠作答，但這并不影響總體得分，因?yàn)槠湔純H5～7分。

120分：選擇所占分值為20%～25%，填空為15%～20%，解答為55%～60%。此外，其難度分布為：容易題、較易題、較難題和難題四者的分值比約為4︰3︰2︰1，整卷難度系數(shù)約為0.65。

在復(fù)習(xí)中，只要緊扣《中考考試說明》和《標(biāo)準(zhǔn)》，不折不扣、不偏不離，相信我們的考生一定能在最后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

三、讓對(duì)過去的回望成為我們預(yù)見、展望未來的基梁。

1、對(duì)過去的回望。

⑴成長(zhǎng)歷史：縱觀自己學(xué)校近幾年中考成績(jī)，讓他們了解學(xué)校過去發(fā)展歷史，明確自己肩上的責(zé)任和拼搏方向。

⑵詳細(xì)分析對(duì)照近三年陜西省中考試卷，讓農(nóng)村的孩子們放開眼界，認(rèn)清形勢(shì)，緊跟城市學(xué)生的步伐，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。例如，分析對(duì)比近三年中考

數(shù)學(xué)三大領(lǐng)域的出題規(guī)律與變化，再如，學(xué)習(xí)陜西省教育科學(xué)研究所馬熙瑩老師對(duì)09年中考數(shù)學(xué)的發(fā)展發(fā)展性特征的分析：

①2009年試題現(xiàn)實(shí)背景問題揭示數(shù)學(xué)本質(zhì)和內(nèi)涵的試題更加突出。

②增加開放性試題設(shè)計(jì)：09年試題在10題、20題和25題均設(shè)計(jì)了開放性問題，特別設(shè)計(jì)了關(guān)于策略開放的設(shè)問。

③試題更加注重考查學(xué)生思維能力，杜絕繁難的計(jì)算及復(fù)雜的圖形識(shí)別對(duì)考生的干擾。

④試題在體現(xiàn)新課程理念揭示數(shù)學(xué)核心知識(shí)方面大膽創(chuàng)新，打破常規(guī)，在意料之外，又在情理之中。

⑤試卷更趨于順暢、平和，有利于學(xué)生在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，考出優(yōu)異成績(jī)。⑥2009年中考數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，題量適宜，題型和題數(shù)分配較為合理，能適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全卷。等等。

2、對(duì)未來的展望

2010年中考試題在09年基礎(chǔ)上將有哪些變化呢，這是咱們師生共同關(guān)注的問題。為此，咱們教師要結(jié)合研討會(huì)以及自身的知識(shí)，對(duì)自己所帶學(xué)科做一些前瞻性、預(yù)見性的推測(cè)與猜想，讓學(xué)生真正置身考場(chǎng)的時(shí)候成竹在胸，即便遇到陌生、難題時(shí)，也不驚慌，從容鎮(zhèn)定思索，發(fā)揮應(yīng)有的水平。比如，研討會(huì)上，西安高新一中高小寧老師剖析了2010中考數(shù)學(xué)將會(huì)發(fā)生如下變化：

⑴難度系數(shù)有所下降，2010年中考數(shù)學(xué)容易題、較易題、較難題和難題四者的分值為4︰3︰2︰1，而08、09年的難度系數(shù)都為3︰3︰3︰1，也就是說，今年的中考數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)。

⑵重新聞事實(shí)，如“兩會(huì)”以及一些熱點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象或問題，比如“甲流感” 等問題作為題目背景材料，為此，同學(xué)們應(yīng)注重平時(shí)的收集。

⑶以整合信息能力為立意，圖文并茂的問題可能是2010年中考數(shù)學(xué)的熱門問題。

⑷壓軸題的難度不會(huì)減弱。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，咱們同學(xué)也不需要緊張、害怕，因?yàn)閴狠S題的作用有以下四方面：

①壓軸題是將成績(jī)好、在數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域有特長(zhǎng)的考生留在考場(chǎng)，也就是說，壓軸題的最后一問原本就不是讓咱們所有考生去解答的問題，所占比分不多，為

5～7分左右，因此，咱們大多數(shù)同學(xué)也就沒有必要硬掙，實(shí)在不行，要學(xué)會(huì)放棄，更何況，前面會(huì)做的題目還占110多分呢，只要我們將前面這部分題目不丟1分，那咱們?nèi)巳巳垣@110多分呢，對(duì)吧！

②難而不超綱。意在提醒咱們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)科有天賦的同學(xué)，萬(wàn)萬(wàn)不可輕言放棄，雖然難是難了點(diǎn)，但依照你們的智慧，是能夠做出來的，為此，考場(chǎng)上的你們一定要自信，戰(zhàn)勝自己，勇奪冠軍！

③壓軸題實(shí)質(zhì)上是用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。只要我們保持鎮(zhèn)定，要善于靈活運(yùn)用咱們平時(shí)所學(xué)，或?qū)㈩}目拆開分散思維，或倒著逆向思維，或先假定再驗(yàn)證等。

④壓軸題都是以竹節(jié)上升的方式呈現(xiàn)的。學(xué)生考場(chǎng)作答，要善于挖掘前一問的解法、結(jié)論與后一問的內(nèi)在的、實(shí)質(zhì)性的某些聯(lián)系，從而順利解答。

類似這些寶貴的東西，我們不但自身虛心學(xué)習(xí)，更應(yīng)在中考前最早的時(shí)間里將信息傳遞給學(xué)生，讓他們?cè)缱鰷?zhǔn)備，爭(zhēng)取中考考場(chǎng)發(fā)揮更具時(shí)效性！

四、讓行動(dòng)鑒證，實(shí)現(xiàn)理想。

學(xué)生中考考場(chǎng)立于不敗之地，前提條件是搞好中考總復(fù)習(xí)，如何將中考總復(fù)習(xí)工作做的更加扎實(shí)有效呢？一般學(xué)校都采用以下四輪復(fù)習(xí)法：

第一輪——全面復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)。（預(yù)計(jì)8周時(shí)間）

在這一輪復(fù)習(xí)中，要注意知識(shí)的整合，無需過早去研究綜合模擬題。要讓每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，將自己易于馬虎的題目做特別記錄，力爭(zhēng)不再犯第二次錯(cuò)誤。別小瞧這個(gè)糾錯(cuò)本的作用，瞧09年陜西中考數(shù)學(xué)第17題解方程 ??23?1?2??2??4眾多的考生在這個(gè)看似十分簡(jiǎn)單的問題上丟分了，出現(xiàn)的問題主要有①忘記給整數(shù)項(xiàng)“-1”乘最簡(jiǎn)公分母了；②解答完畢后忘記檢驗(yàn)；③將“（?－2）2”錯(cuò)算成“?2?4”；④給“-1”乘了最簡(jiǎn)公分母后去括號(hào)變號(hào)錯(cuò)誤，等等。本質(zhì)上講，有哪位學(xué)生是因?yàn)椴粫?huì)而出錯(cuò)的呢，學(xué)生自己唯一的辯解也僅僅是“我馬虎了”。為此，善于做個(gè)有心人，用好糾錯(cuò)本，不把遺憾留在中考考場(chǎng)，不把遺憾留在成長(zhǎng)過程的人生路上。

在這輪復(fù)習(xí)中，要教育學(xué)生：如果他是優(yōu)生，切忌不要因?yàn)橛X得簡(jiǎn)單而感到厭煩，如果他是后進(jìn)生，要讓他們懂得珍惜有利時(shí)機(jī)，借此一搏，倘若能夠結(jié)對(duì)幫扶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相信一段時(shí)間后不同層次的學(xué)生都會(huì)有顯著提高。

最后，在這輪復(fù)習(xí)中，爭(zhēng)取每天給學(xué)生留下半小時(shí)的自己復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己復(fù)習(xí)，比如，高新一中學(xué)生采用濃縮記憶法幫組記憶數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，如他們將整式的加減濃縮為“341”：

3－三式（單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式）

4－四數(shù)（系數(shù)、次數(shù)、項(xiàng)數(shù)、常數(shù)）

1－一法則（合并同類項(xiàng)法則）

又如在復(fù)習(xí)冪指數(shù)時(shí)學(xué)生濃縮為“353”，即：三種冪的意義、五種運(yùn)算法則、三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)。等等。

第二輪——專題訓(xùn)練，能力提升。（約3周時(shí)間）

在這輪復(fù)習(xí)中，要使學(xué)生能夠高效復(fù)習(xí)，即會(huì)轉(zhuǎn)化——知識(shí)聯(lián)系，會(huì)探究——兩知一攏，會(huì)閱讀——審題深究，會(huì)交流——合作共贏，會(huì)觸景——聯(lián)系生活。

在這輪復(fù)習(xí)中，要強(qiáng)化訓(xùn)練過程，及時(shí)總結(jié)解題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，即要注重基本內(nèi)容的再次覆蓋與強(qiáng)化，解題能力的實(shí)際檢驗(yàn)與提高，考試經(jīng)驗(yàn)的具體積累與豐富。高新一中學(xué)生做題時(shí)習(xí)慣采用常用符號(hào)做標(biāo)記，找到已知、未知、可知、需知，然后由已知想可知，由未知想需知，我覺得他們這種復(fù)習(xí)方法很好，值得咱們農(nóng)村學(xué)生借鑒。高老師還講，他們的學(xué)生在這一輪中去請(qǐng)教老師問題的時(shí)候，需要首先回答“該題屬于哪種類型，解答該類問題的一般方法和步驟是什么？”

第三輪，模擬強(qiáng)化，查漏補(bǔ)缺。（約2周時(shí)間）

在這一輪復(fù)習(xí)中，要深思學(xué)生的得分點(diǎn)，失分點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，要由一題帶出一串題，要鼓勵(lì)他們敢于編寫練習(xí)題，編寫試題。

第四輪，自由復(fù)習(xí)，身心調(diào)節(jié)。（約1周時(shí)間）

五、讓名師點(diǎn)睛，進(jìn)一步確保每位學(xué)生在中考考場(chǎng)創(chuàng)下成長(zhǎng)歷程新篇章。要通過不同的渠道，搜集各種有價(jià)值的資料，為學(xué)生探尋一條便捷之道，如，學(xué)習(xí)西安高新一中高小寧老師的《中等生考前提分有方法》，西安交大附中張國(guó)權(quán)老師的《別讓小問題成為“絆腳石”》，等等。

總之，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，我們農(nóng)村的學(xué)生，由于條件的制約，唯有發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的吃苦、拼搏精神，才能在中考考場(chǎng)取得決定性的勝利！

第二篇：中考考場(chǎng)歡迎辭

親愛的同學(xué)：

跨進(jìn)**考場(chǎng)，接受未來挑選，是你執(zhí)著的目光，讓我們生長(zhǎng)一種蓬勃的希望;駐足人生驛站，主動(dòng)挑選未來，是您睿智的思索，讓我們迸發(fā)一種奮進(jìn)的力量!請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福：保持最佳狀態(tài)，發(fā)揮最高水平，選擇最美前程!

讀書改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來。同學(xué)們，你們不畏寒窗苦，攀書山，采知識(shí)奇珍;下學(xué)海，探智慧寶藏。無情歲月增中減，有味詩(shī)書苦中甜，你們的生命在這苦與甜的攀登中漸進(jìn)佳境。九年求索，懷揣夢(mèng)想，你們一路走來，此時(shí)此刻，站在希望的大門向前張望，荊棘不再，嘉木成陰?！傲鉴B擇木而棲”，什么樣的高中適合你?哪一所學(xué)校令你心儀?你是否獨(dú)具慧眼：管理、師資、質(zhì)量，一個(gè)都不能少!

管理是質(zhì)量的土壤。同樣的種子，有的根植于良田而低產(chǎn)，有的扎根于山坡卻豐收。究其原因，“田間管理”一決高低：散漫經(jīng)營(yíng)，優(yōu)良的幼苗也會(huì)孱弱;精耕細(xì)作，寒山也綻新蕾。中學(xué)建校五十年來一直推崇“質(zhì)量興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走教育可持續(xù)發(fā)展道路，在強(qiáng)手如林的高考競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在全縣同類學(xué)校中躍居第一，秘訣在哪里?我們一直堅(jiān)信并孜孜以求：管理出質(zhì)量!師資是質(zhì)量的保障。**中學(xué)用事業(yè)和情感留住了一批真正的學(xué)科帶頭人，他們安于清貧、樂于奉獻(xiàn)、止于誘惑，耕耘著一方精神沃土;學(xué)校的城郊優(yōu)勢(shì)引來了不少高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和縣內(nèi)優(yōu)秀教師，有穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮著整體效應(yīng)，教學(xué)中我們依靠軸心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，“治學(xué)嚴(yán)，治教實(shí)”，這筆無形資產(chǎn)已經(jīng)產(chǎn)生效益。

近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，XX年獲縣高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，社會(huì)聲譽(yù)的顯著提高贏來了充足的生源，XX年我校招收高一新生866人，XX年我校招收高一新生1061人;縣計(jì)委和教委規(guī)劃，XX年我校高一至少招收1000人。六月，我們樂意在**校園為你加油助威;九月，我們?cè)敢庠?*校園欣賞因你而美的那道風(fēng)景!**繞**，**伴**(校名)，共飲一江水，齊繪一幅畫。讓我們心相通，情相誼，比肩協(xié)作，牽手互動(dòng)，共同打造**縣教育新的輝煌!

第三篇：中考考場(chǎng)歡迎詞

親愛的同學(xué)：

跨進(jìn)**考場(chǎng)，接受未來挑選，是你執(zhí)著的目光，讓我們生長(zhǎng)一種蓬勃的希望；駐足人生驛站，主動(dòng)挑選未來，是您睿智的思索，讓我們迸發(fā)一種奮進(jìn)的力量！請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福：保持最佳狀態(tài)，發(fā)揮最高水平，選擇最美前程！

讀書改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來。同學(xué)們，你們不畏寒窗苦，攀書山，采知識(shí)奇珍；下學(xué)海，探智慧寶藏。無情歲月增中減，有味詩(shī)書苦中甜，你們的生命在這苦與甜的攀登中漸進(jìn)佳境。九年求索，懷揣夢(mèng)想，你們一路走來，此時(shí)此刻，站在希望的大門向前張望，荊棘不再，嘉木成陰?！傲鉴B擇木而棲”，什么樣的高中適合你？哪一所學(xué)校令你心儀？你是否獨(dú)具慧眼：管理、師資、質(zhì)量，一個(gè)都不能少！

管理是質(zhì)量的土壤。同樣的種子，有的根植于良田而低產(chǎn)，有的扎根于山坡卻豐收。究其原因，“田間管理”一決高低：散漫經(jīng)營(yíng)，優(yōu)良的幼苗也會(huì)孱弱；精耕細(xì)作，寒山也綻新蕾。中學(xué)建校五十年來一直推崇“質(zhì)量興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走教育可持續(xù)發(fā)展道路，在強(qiáng)手如林的高考競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在全縣同類學(xué)校中躍居第一，秘訣在哪里？我們一直堅(jiān)信并孜孜以求：管理出質(zhì)量！

師資是質(zhì)量的保障。**中學(xué)用事業(yè)和情感留住了一批真正的學(xué)科帶頭人，他們安于清貧、樂于奉獻(xiàn)、止于誘惑，耕耘著一方精神沃土；學(xué)校的城郊優(yōu)勢(shì)引來了不少高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和縣內(nèi)優(yōu)秀教師，有穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮著整體效應(yīng)，教學(xué)中我們依靠軸心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，“治學(xué)嚴(yán)，治教實(shí)”，這筆無形資產(chǎn)已經(jīng)產(chǎn)生效益。近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，XX年獲縣高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，社會(huì)聲譽(yù)的顯著提高贏來了充足的生源，XX年我校招收高一新生866人，XX年我校招收高一新生1061人；縣計(jì)委和教委規(guī)劃，XX年我校高一至少招收1000人。六月，我們樂意在**校園為你加油助威；九月，我們?cè)敢庠?*校園欣賞因你而美的那道風(fēng)景！

第四篇：中考-考場(chǎng)規(guī)則

考場(chǎng)規(guī)則

參加學(xué)業(yè)水平考試的考生須遵守以下考場(chǎng)規(guī)則：

一、自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員的管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。

二、憑《準(zhǔn)考證》、按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動(dòng)接受監(jiān)考員按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行的身份驗(yàn)證和對(duì)隨身物品等進(jìn)行必要檢查。

三、考場(chǎng)配置電子掛鐘，考生入場(chǎng)，不準(zhǔn)佩戴手表。嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具（如手機(jī)等無線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶、刮紙刀等物品進(jìn)入考場(chǎng)。

四、考生入場(chǎng)后，對(duì)號(hào)入座，將《準(zhǔn)考證》、放在桌子左上角以便核驗(yàn)?？忌I(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、清楚地填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、粘貼條形碼等。凡漏填、錯(cuò)填或字跡不清的答題卡影響評(píng)卷結(jié)果，責(zé)任由考生自負(fù)。

遇試卷、答題卡分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁(yè)等問題，可舉手詢問（應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考員）；開考后，再行更換的，延誤的考試時(shí)間不予補(bǔ)償；涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。

五、開考信號(hào)發(fā)出后方可開始答題。

六、開考15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試，交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于每科目考試結(jié)束前30分鐘，交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。

七、在答題卡上與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題。寫在試卷（題簽）、草稿紙上或答題卡上非題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙答題，不準(zhǔn)在答題卡上做任何標(biāo)記。

八、在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不得吸煙、不得喧嘩、不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、用品等，不得將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場(chǎng)。

九、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，立即停筆，在監(jiān)考員依序收齊答題卡、試卷、草稿紙后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)逗留。

十、如不遵守考場(chǎng)規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的，一律取消當(dāng)年考試資格；情節(jié)嚴(yán)重的，取消下一考試資格；已被上一級(jí)學(xué)校錄取的，取消入學(xué)資格。在評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)試卷雷同，無論抄襲者或被抄襲者，試卷一律作廢，取消當(dāng)年和下一考試資格。對(duì)擾亂考場(chǎng)秩序、威脅監(jiān)考人身安全的，交公安部門依法論處。參與此類事件的考生，視其情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。

第五篇：中考考場(chǎng)工作總結(jié)

中考考場(chǎng)工作總結(jié)

中考考場(chǎng)工作總結(jié)

2014年中考招生考試鹽步中學(xué)考場(chǎng)在南海區(qū)教育局、大瀝鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在考場(chǎng)主考、副主考為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，經(jīng)過大家共同的努力，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、考場(chǎng)基本情況

本考場(chǎng)報(bào)名考試人數(shù)共有810人，其中鹽步中學(xué)624人，水星學(xué)校（民辦）有128人、雅翠學(xué)校（民辦）有58人，實(shí)際參加考試人數(shù)語(yǔ)文科為798人、物理為799人、數(shù)學(xué)、思想品德與歷史、英語(yǔ)、化學(xué)均為800人。

本考場(chǎng)由谷和平（大瀝鎮(zhèn)教育局）任主考，朱志衡（鹽步中學(xué)）、徐錦龍（大瀝鎮(zhèn)教育局）任副主考，李小韻（南海區(qū)教育局）任督考員?？紙?chǎng)共設(shè)27個(gè)試室、1個(gè)備用試室，有56名監(jiān)考員（含2名備用監(jiān)考員），其他直接參加考務(wù)工作的人員還有28人，鹽步中學(xué)還安排部分校工參加了后勤和保安工作。

考場(chǎng)從15日下午接收中考試卷，正式開展工作至19日中考結(jié)束，試卷保密、監(jiān)考、考務(wù)、用餐等各項(xiàng)組織工作均圓滿完成，真正實(shí)現(xiàn)“零失誤、零事故、零投訴”的考務(wù)工作目標(biāo)。工作期間分別接受了區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)紀(jì)檢、衛(wèi)監(jiān)、保密、防疫中心、教育等部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查，特別是區(qū)教育局徐副局長(zhǎng)、鎮(zhèn)教育局梁局長(zhǎng)等親自前來視察考務(wù)工作，均表示非常滿意。

二、高度重視，嚴(yán)格準(zhǔn)備

1、明確目標(biāo)，方案先行

考場(chǎng)嚴(yán)格按照南海區(qū)教育局、大瀝鎮(zhèn)教育局的要求做好考場(chǎng)的各項(xiàng)保障工

作，明確“零差錯(cuò)、零事故、零投訴”的總體目標(biāo)，確定“只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作”的操作思路，防范經(jīng)驗(yàn)主義和防止麻痹大意?？紙?chǎng)制定了《2014年中考鹽步中學(xué)考場(chǎng)布置工作方案》，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)要求和操作步驟，明確職責(zé)人和檢查人，還根據(jù)考場(chǎng)的實(shí)際情況，分別制定了《2014年佛山市高中階段學(xué)校招生考試鹽步中學(xué)考場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《民辦學(xué)?？忌轿倚⒓又锌脊ぷ鞣桨浮返取Ｗ龅娇记皽?zhǔn)備充分、考中服務(wù)熱情、考后安全有序。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立小組

區(qū)教育局和大瀝鎮(zhèn)黨委的高度重視是順利完成本次考務(wù)工作的保證。鹽步中學(xué)考場(chǎng)按照區(qū)、鎮(zhèn)教育局的統(tǒng)一要求成立了“2014年中考鹽步中學(xué)考場(chǎng)考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員在考場(chǎng)布置前、布置時(shí)及考試期間做了大量的工作，進(jìn)行了周密的布署和細(xì)致的安排，對(duì)涉考各項(xiàng)工作都安排到點(diǎn)到位?？紕?wù)領(lǐng)導(dǎo)小組先

后召開了兩次中考籌備會(huì)，一次中考協(xié)調(diào)會(huì)，一次中考現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，為中考的順利進(jìn)行做了大量的準(zhǔn)備工作，其中 6月16日上午9：30，主考帶領(lǐng)副主考及考場(chǎng)考務(wù)人員對(duì)考場(chǎng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、認(rèn)真的檢查。

另外，領(lǐng)導(dǎo)小組還與政府各職能部門加強(qiáng)溝通，聯(lián)同公安、衛(wèi)生、城建、交警、供電、供水、電信等部門共同維護(hù)考場(chǎng)秩序，提供后勤保障，并建立了各種預(yù)警機(jī)制，努力為考生創(chuàng)造一個(gè)安定、文明的考試環(huán)境。

3、考風(fēng)考紀(jì)，宣傳到位

為了使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、考生理解考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅性、重要性，各考生所在學(xué)校于考前一周組織老師、考生學(xué)習(xí)區(qū)教育局有關(guān)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的文件及要求。為了使考生在考場(chǎng)感受到考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅氛圍，考場(chǎng)還張貼了考風(fēng)考紀(jì)要求、違規(guī)處罰要求等等，為此，考務(wù)小組做了大量的工作。

本考場(chǎng)的監(jiān)考老師和工作人員分

別來自鹽步中學(xué)、鹽步三中、大瀝中學(xué)、許海中學(xué)。6月16日下午考務(wù)培訓(xùn)會(huì)議上，區(qū)教育局中考督考員和考場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體工作人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鹽步中學(xué)雖然是老考場(chǎng)，但考務(wù)組領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)也不敢大意，每項(xiàng)工作一絲不茍。在考務(wù)培訓(xùn)會(huì)議上，谷和平主考對(duì)《考務(wù)細(xì)則》上的項(xiàng)目，不僅進(jìn)行了宣讀，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容還進(jìn)行了深入的講解，甚至對(duì)點(diǎn)名卡和答題卡進(jìn)行填涂練習(xí)。確定“中考無小事”的指導(dǎo)方針和“零事故、零差錯(cuò)、零投訴”的總目標(biāo)，從思想上增強(qiáng)老師們的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)之后，照章對(duì)監(jiān)考員進(jìn)行了考核。為確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無一失，監(jiān)考員的每一項(xiàng)工作均由流動(dòng)監(jiān)考員或驗(yàn)卷員跟進(jìn)，考場(chǎng)要求流動(dòng)監(jiān)考員或驗(yàn)卷員及時(shí)向考務(wù)組匯報(bào)。嚴(yán)格的要求，讓老師們的責(zé)任感大為加強(qiáng)。

4、布置考場(chǎng)，嚴(yán)格細(xì)致

考前一周，鹽步中學(xué)就制定了要求嚴(yán)格、操作性強(qiáng)的考場(chǎng)布置方案。并按

照方案要求，對(duì)試室進(jìn)行了大清潔，對(duì)試室內(nèi)的風(fēng)扇、日光燈、音響、門窗等都進(jìn)行了一次全面的檢修，對(duì)室內(nèi)原已張貼的資料進(jìn)行清除或遮蓋，使試室通風(fēng)透光，衛(wèi)生整潔。為減輕監(jiān)考員的工作負(fù)擔(dān)，14日下午6時(shí)前鹽步中學(xué)組織相關(guān)教師對(duì)試室進(jìn)行細(xì)致的布置，整理好了27個(gè)試室，1個(gè)備用試室以及考務(wù)室。16日下午考務(wù)培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束，監(jiān)考員到相應(yīng)場(chǎng)室檢查、完善試室的布置。

考場(chǎng)布置后主考帶領(lǐng)考務(wù)組領(lǐng)導(dǎo)逐一檢查，認(rèn)為合格后鎖門并貼好了封條。為了保證考試工作的順利進(jìn)行，考點(diǎn)還設(shè)有考務(wù)辦公室、保密室、保衛(wèi)室、醫(yī)務(wù)室、休息室等。

為凈化考場(chǎng)，鹽步中學(xué)前后用三天的時(shí)間，對(duì)考場(chǎng)的每一個(gè)角落進(jìn)行了徹底打掃，并在中考期間專門配備了清潔人員。為杜絕衛(wèi)生死角，學(xué)校落實(shí)行政分片負(fù)責(zé)制。可以說，考場(chǎng)的課桌上、墻壁上、黑板上、窗子上做到了干凈整潔；連廁所也是干凈清新。同時(shí)，沿校

門大道插上了彩旗，擺上鮮花，為考生營(yíng)造出了美麗而又輕松的考試環(huán)境。

考場(chǎng)還認(rèn)真辦好考務(wù)宣傳欄，考務(wù)宣傳欄是落實(shí)中考各項(xiàng)工作、指導(dǎo)學(xué)生參加中考的重要窗口，我們要求精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真核對(duì)，保證不錯(cuò)一字。打印或噴繪的版面一目了然，美麗大方；為體現(xiàn)宣傳的規(guī)范性，考場(chǎng)的其它標(biāo)志，一律采用噴繪。張貼的標(biāo)語(yǔ)充滿愛心和誠(chéng)意，尤其進(jìn)校門噴畫“親愛的同學(xué)，鹽中祝福你！敬愛的老師，您辛苦了！”，橫幅“以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待中考，以飽滿的精神拼搏中考，以輕松心情走進(jìn)中考！”等溫馨的考場(chǎng)環(huán)境得到了師生們的高度評(píng)價(jià)。

5、保密工作，萬(wàn)無一失

考場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視試卷的保密工作，谷和平主考在14日專門到校查看保密室的清潔及物品準(zhǔn)備情況。

15日，在谷和平主考、徐錦龍副主考的帶領(lǐng)下，兩位保密員及一位公安前往藝術(shù)高中領(lǐng)取試卷，并及時(shí)送至保

密至進(jìn)行保管，各科試卷和答題卡分科裝入鐵箱，貼好封條，由常駐保密室的保密員和公安干警進(jìn)行保管。鐵箱鑰匙由離考場(chǎng)最近的保密員（搬運(yùn)試卷）負(fù)責(zé)保管，保密室?guī)О垫i門的鑰匙由考場(chǎng)負(fù)責(zé)考務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)保管，保密室不帶暗鎖門的鑰匙由鎮(zhèn)教育局下派的副主考保管。

每場(chǎng)考試考務(wù)人員集中前15分鐘，相關(guān)人員到保密室領(lǐng)取該場(chǎng)次的試卷和答題卡箱，到考務(wù)室經(jīng)主考同意后當(dāng)從啟封，由保密員發(fā)至流動(dòng)監(jiān)考員，再由流動(dòng)監(jiān)考員發(fā)至各監(jiān)考員。

每場(chǎng)考試結(jié)束后，考場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)迅速組織保密員將由監(jiān)考員密封好的答題卡進(jìn)行封箱，并上交學(xué)校保密室保管，6月19日下午化學(xué)科考試結(jié)束后，由鎮(zhèn)派出所派出密封警用車，公安干警、考場(chǎng)保密員押送考生所有科目的答題卡送到鹽步三中考場(chǎng)保密室保管。

三、考試中嚴(yán)要求，多關(guān)愛

1、考務(wù)工作嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、全面

區(qū)教育局督考員和主考、副主考堅(jiān)持在考務(wù)第一線，每科考前都要召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考人員守則并隨時(shí)巡視各試室指導(dǎo)工作，每場(chǎng)考試結(jié)束組織監(jiān)考人員和工作人員及時(shí)總結(jié)情況，處理有關(guān)問題?？键c(diǎn)主考既管全盤，又巡查全局；安全、保衛(wèi)、保密人員一絲不茍，堅(jiān)守崗位；考場(chǎng)外，時(shí)時(shí)有流動(dòng)，處處有監(jiān)管；試室里，監(jiān)考員在講臺(tái)一左一右，專心監(jiān)考；驗(yàn)卷人員反復(fù)檢查，仔細(xì)把關(guān)。所有人員，各司其職。在考場(chǎng)上，沒有出現(xiàn)一起違規(guī)違紀(jì)事件。

2、關(guān)愛考生，處處獲好評(píng)

為照顧所有考生，考場(chǎng)提前準(zhǔn)備好飲用水、醫(yī)藥用品、休息室，設(shè)施配套齊全。對(duì)考生，工作人員做到了笑臉相迎。為使19日上午的英語(yǔ)聽力考試不受影響，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)陪同行政職能部門共同做好校外嗓音的控制。

而為保證食堂提供的飯菜衛(wèi)生、安全、可口，學(xué)校的后勤主任及衛(wèi)監(jiān)部門 的領(lǐng)導(dǎo)從早5點(diǎn)到晚7點(diǎn)一直堅(jiān)守在食堂里，隨時(shí)監(jiān)測(cè)考生及考務(wù)人員的早、中、晚餐的衛(wèi)生情況。

可以說，考場(chǎng)的服務(wù)水平得到了考生、家長(zhǎng)、送考老師及考務(wù)工作人員的高度贊揚(yáng)。

四、考試后的工作

19日化學(xué)科考試結(jié)束后，考場(chǎng)安排考生有序離?；丶?，()協(xié)調(diào)公安、交警等單位協(xié)助維持考場(chǎng)附近交通秩序。為確保工作落到實(shí)處，考場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組作出了周密的安排。

五、存在問題和反思

1、試室布置后檢查，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別試室的臺(tái)椅有搖晃不穩(wěn)現(xiàn)現(xiàn)象。后及時(shí)用白紙墊好臺(tái)椅腳進(jìn)行補(bǔ)救，讓學(xué)生坐得舒服。

2、在由于部分答題卡袋粘的比較牢固，個(gè)別試室監(jiān)考員開封時(shí)答題卡袋有所破損，后根據(jù)上級(jí)的精神，使用學(xué)校備用密封條加強(qiáng)密封效果。