第一篇：高一年級研究性學(xué)習(xí)課題1

西京公司子校

高一年級研究性學(xué)習(xí)課題一覽表

1.高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究；2.我校學(xué)生課外閱讀傾向；

3.拇指按出的精彩——短信文化；4.中學(xué)生閱讀名著方法；

5.常見錯別字調(diào)查研究；6.高中生日常作息調(diào)查；

7.民俗文化研究；8.銀行存款利息和利稅的調(diào)查；

9.學(xué)生公交IC卡使用情況調(diào)查；10.測量學(xué)校旗桿的高度；

11.分期付款在購房中的最優(yōu)化研究；12.購房貸款決策問題；

13.教室用電實際情況調(diào)查及節(jié)電措施；14.衣服的干洗與濕洗；

15.夏季如何防止雷電帶來的危害；16.香煙煙氣中有害成分的測定；

17.口香糖與環(huán)境保護(hù)；18.關(guān)于修正液的調(diào)查；

19.談化妝用品的副作用牙膏的藥用價值；20.高中學(xué)生早餐調(diào)查研究；

21.水果中VC的測定、保護(hù)及利用；22.高中學(xué)生手機(jī)使用情況；

23.高中學(xué)生生活自理能力；24.地鐵和城市發(fā)展；

25.我的家鄉(xiāng)（魅力西安）；26.電影海報的設(shè)計；

27.公益廣告的制作；28.妙的色彩——中國戲劇臉譜

29.梵?高油畫鑒賞；30.鑒賞陜北民間剪紙。

31.Flash動畫的制作和研究；32.書法的賞析與實踐

33.衣服的價格、質(zhì)地、品牌、左右消費(fèi)者觀念多少；

34.調(diào)查研究：家用電器的發(fā)展帶來的安全問題；

35.生活垃圾的處理和回收利用；36中學(xué)生帶手機(jī)的利與弊

37.如何有效利用零用錢—中學(xué)生投資、理財理念、技巧研究；

38.中學(xué)生如何處理“哈日、國恥和愛國”三者關(guān)系的研究；

39.中學(xué)生普遍近視的原因及看法；40.音樂對人的影響；

41廣大學(xué)生對流行音樂與古典音樂的理解；42.影視音樂和影視作品的關(guān)系；

43.貝多芬的音樂人生44.古典音樂的瑰麗所在；

45.中國流行音樂的發(fā)展進(jìn)程；46.東西方古典音樂的異同；

第二篇：高一研究性學(xué)習(xí)課題

高一研究性學(xué)習(xí)課題

（一）環(huán)境保護(hù)

加快防治“白色污染”的步伐 對（某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議

飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對策 環(huán)?？甑拈_發(fā)與推廣

空氣中SO2對土壤的負(fù)面影響及治理措施 綠島的保護(hù)

廢舊電池的回收與利用（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對策

淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用

如何降低汽車尾氣凈化的成本 關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查

塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

大氣污染與人體健康 汽車安全與環(huán)保問題

酸雨與人體健康 環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境

無污染汽車 燃煤脫硫的簡史及其發(fā)展

關(guān)于海水淡化問題的研究 降解塑料的發(fā)展

關(guān)于口香糖的報告 水體的富營養(yǎng)化

土地沙漠化的防治 富營養(yǎng)水質(zhì)的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創(chuàng)造綠色電能 粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理

無污染能源在家庭中的利用 綠色消費(fèi)

殺蟲劑使用的反思 氟利昂問題

核聚變、核裂變及環(huán)境污染 厄爾尼諾與拉尼娜

二惡英污染 可可西里藏羚羊保護(hù)

日韓發(fā)生重大核事故 臭氧層破壞太湖零點(diǎn)行動 長江上游生態(tài)保護(hù) 黃河斷流 西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)

綠色文明 淮河治污零點(diǎn)行動

蘇州河綜合整治 電磁輻射污染

環(huán)境與健康 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研

廚房生活垃圾能再利用嗎 工業(yè)廢水污染情況

農(nóng)藥污染的影響 石材石粉塵污染的調(diào)查

工廠密集度和生活環(huán)境的關(guān)系 大氣污染對農(nóng)作物的影響

居室污染 食品污染

研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對策 常見植物對環(huán)境變化的反應(yīng)研究和對策

洗滌劑、工廠廢棄物等對生態(tài)環(huán)境的影響研究 磷對水質(zhì)的污染

小區(qū)環(huán)境對住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析

沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 手帕和餐巾紙的利弊研究

（二）生活中的化學(xué)問題

農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用

生命之源——營養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及 飲食

對化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝

油煙革命 裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn)

金屬防銹的研究 關(guān)于低自由基、無毒香煙

有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查 化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā)

維生素王國探秘 淺淡當(dāng)今社會之健康飲食

修正液對人體的危害 洗滌用品的發(fā)展與前景

新型墻對材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究 中學(xué)生營養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣 淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析

研究高二學(xué)生早上的飲食 關(guān)于含碘食鹽的日常保存的研究 處處可見的動態(tài)平衡 化肥對土壤的影響

農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學(xué)

廚房里的化學(xué) 化妝用品的副作用

科技與生活——關(guān)于納米技術(shù) 奶制品工業(yè)與我們的日常生活

第三篇：高一物理研究性學(xué)習(xí)課題

高一物理研究性學(xué)習(xí)課題

（1）橋梁的研究 ；

（2）各種汽車加速性能的對比研究；

（3）拔河比賽取勝的力學(xué)因素 ；

（4）自行車上的力學(xué)知識 ；

（5）體育運(yùn)動中的力學(xué)分析；

（6）生活用品中的力學(xué)；

（7）高一物理常用的數(shù)學(xué)知識歸納。

第四篇：高一年級研究性學(xué)習(xí)計劃

高一年級研究性學(xué)習(xí)計劃 2014—2015學(xué)年第一學(xué)期

一、研究性學(xué)習(xí)課程設(shè)置

研究性學(xué)習(xí)是新課程背景下學(xué)生的一門必修課程，要求高中學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)課程通識培訓(xùn)10個學(xué)時，獲得5個學(xué)分，完成一個研究性課題，獲得10個學(xué)分，共計獲得15個必修學(xué)分。

二、研究性學(xué)習(xí)實施的步驟

1、成立課題小組

2、選擇和確定研究課題

3、研究計劃的制定。

4、撰寫開題報告。

5、課題研究的實施。

6、結(jié)題與答辯。

三、本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實施進(jìn)度安排：

1．準(zhǔn)備及課程通識培訓(xùn)階段：8月26日—10月30日進(jìn)行高一年級全體師生研究性學(xué)習(xí)動員和研究性學(xué)習(xí)課程通識培訓(xùn)，完成通識培訓(xùn)10個學(xué)時。

2．分組、選聘指導(dǎo)老師及選題階段：11月1日—11月25日

3．開題評審階段：11月26日—12月20日 各小組在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制定課題研究方案并撰寫開題報告。

4．研究階段：12月21日—第二學(xué)期5月10日 各小組按照研究計劃進(jìn)行研究。

5．結(jié)題匯報階段：第二學(xué)期5月10日—5月25日 各研究小組撰寫結(jié)題報告，各班組織結(jié)題答辯會，完成課題驗收工作。

6．優(yōu)秀課題選報階段：第二學(xué)期6月1日—9月30日 根據(jù)各小組結(jié)題情況，選取優(yōu)秀課題準(zhǔn)備參報蘭州市科技創(chuàng)新大賽。

備注：階段時間根據(jù)實施過程以及情況可做適當(dāng)調(diào)整。

四、研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定

學(xué)分認(rèn)定由研究性學(xué)習(xí)課程工作小組具體組織實施。研究性學(xué)習(xí)結(jié)題需要提交的材料為：

填寫完整的《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》； 過程性材料； 結(jié)題報告； 課題結(jié)題評審單；

展示用的PPT文件及實物模型。

課題最終成績根據(jù)研究性學(xué)習(xí)結(jié)果評審表評定：

評審結(jié)果分為A、B、C、D四個等級，其中A（50%）、B（30%）、C（20%）、D為不合格。合格者獲得相應(yīng)學(xué)分10分，不合格者不予以學(xué)分，評價結(jié)果匯總記入學(xué)生檔案。

五、課程實施具體要求：

1.研究性學(xué)習(xí)課時固定時間：高一年級每周五下午第二節(jié)課為研究性學(xué)習(xí)固定時間，除學(xué)校時間外，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生要充分利用課余時間完成研究性學(xué)習(xí)課程。

2.全體指導(dǎo)教師須按時跟蹤督促課題組學(xué)生按照開題報告書研究計劃落實步驟，認(rèn)真填寫《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》，每周審查進(jìn)度、資料，直至結(jié)題，以獲得學(xué)分認(rèn)定為完成本項教學(xué)任務(wù)依據(jù)。

3.班主任為班級課題責(zé)任人和安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級研究學(xué)習(xí)紀(jì)律；指導(dǎo)教師若需帶學(xué)生外出活動須保證學(xué)生紀(jì)律和安全，確保萬無一失。

教學(xué)處 2014.8

第五篇：研究性學(xué)習(xí)課題報告1

研究性學(xué)習(xí)報告

課題：我們身邊的水

摘要：本文是我們小組八位同學(xué)綜合實踐活動的成果，闡述了水的組成、性質(zhì)，對我們生活中的水進(jìn)行了分類和比較，在此基礎(chǔ)上闡述了它們的各自用途。最后分析了長江流域和古運(yùn)河流域鎮(zhèn)江段水質(zhì)污染狀況及其原因，并初步提出治理構(gòu)想。

關(guān)鍵詞：水，身邊的水，分類，用途，水質(zhì)污染

水污染：據(jù)環(huán)境部門監(jiān)測，全國城鎮(zhèn)每天至少有 1 億噸污水未經(jīng)處理直接排入水體。全國七大水系中一半以上河段水質(zhì)受到污染，全國 1/3 的水體不適于魚類生存，1/4 的水體不適于灌溉，90% 的城市水域污染嚴(yán)重，50% 的城鎮(zhèn)水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，40% 的水源已不能飲用，南方城市總?cè)彼康?60% — 70% 是由于水源污染造成的。

截至 1996 年底，全國 600 余座城市年排水量為 353 億立方米，處理量為 83 億立方米，處理率僅 23%。城市市政系統(tǒng)年納污水 209 億立方米，建有城市污水處理廠 153 座，集中處理量為 23.8 億立方米，處理率為 11.4%。盡管全國每年新增城市污水處理能力 3 億立方米，但仍以每年處理能力缺口 21 億立方米的速度在不斷增大。到了2050年，城市市政系統(tǒng)年納污水為1385億立方米，2100年將達(dá)到2435億立方米這相當(dāng)于長寬高都是61813.8米的正方體，若平鋪為高1CM的長方體，底面將覆蓋將近2537個中國。

《國家環(huán)境保護(hù)“九五”計劃和 2010 年遠(yuǎn)景目標(biāo)》要求，到 2002 年，全國要新增城市污水處理能力 2000 萬噸/日。集中處理率達(dá) 25%。據(jù)測算，僅處理廠的配套管網(wǎng)投資將達(dá) 850 億元，至 2010 年，城市集中污水處理率將達(dá) 40%。預(yù)計將新增城市污水處理廠 1000 余座。

根據(jù)統(tǒng)計，中國有3.2億農(nóng)民沒有飲用水;大約有1.9億農(nóng)民是喝受到污染的水。此外，灌溉農(nóng)田的水散發(fā)著惡臭，而且漂浮著一些污染的泡沫。而這樣條件下生產(chǎn)的食物，卻登上了中國人的餐桌。

如此嚴(yán)重的污染更應(yīng)該引起我們的關(guān)注！

水（H2O）是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。

1水的性質(zhì)

1.1物理性質(zhì) 水在常溫常壓下為無色無味的透明液體。在20℃時，水的熱導(dǎo)率為0.006 J/s?cm?K，冰的熱導(dǎo)率為0.023 J/s?cm?K，在雪的密度為0.1×103 kg/m3時，雪的熱導(dǎo)率為0.00029 J/s?cm?K。水的密度在3.98℃時最大，為1×103kg/m3，溫度高于3.98℃時，水的密度隨溫度升高而減小，在0～3.98℃時，水不服從熱脹冷縮的規(guī)律，密度隨溫度的升高而增加。水在0℃時，密度為0.99987×103 kg/m3，冰在0℃時，密度為0.9167×103 kg/m3。水是良好的溶劑，大部分無機(jī)化合物和少部分有機(jī)化合物可溶于水。

1.2化學(xué)性質(zhì)

1.2.1水的熱穩(wěn)定性。水的熱穩(wěn)定性很強(qiáng)，水蒸氣加熱到2000K以上，也只有極少量分解為氫氣和氧氣，但水在通電的條件下會分解為氫氣和氧氣。

2H2O 2H2↑ + O2↑

1.2.2水與金屬反應(yīng)。很多活潑的金屬能與水反應(yīng)，如鈉、鉀、鐵等。

2Na + 2H2O = H2 ↑+ 2NaOH

3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2

1.2.3水與非金屬反應(yīng)。少部分非金屬能與水反應(yīng)，如氟氣、氯氣、碳等。

Cl2 +H2O HCl + HClO

1.2.4水與一些金屬氧化物和非金屬氧化物能與水反應(yīng)。如氧化鈉、氧化鈣、二氧化碳、二氧化硫等。

Na2O + H2O = 2NaOH

SO2 + H2O H2SO3

1.2.5與其它物質(zhì)反應(yīng)。

NH3 + H2O NH3.H2O

CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑

2水的分類及其應(yīng)用

2.1普通水、重水、超重水

氫元素有三種核素，分別為普通氫（核中1個質(zhì)子，又叫氕）、重氫（核中有1個質(zhì)子，1個中子，又叫氘）、超重氫（核中1個質(zhì)子，2個中子，又叫氚），它們分別與氧結(jié)合形成普通水、重水和超重水。普通水的分子式為H2O。重水又叫氧化氘或氘水，分子式是D2O。重水是無色、無臭、無味的液體，但它的一些物理性質(zhì)跟普通水稍有差異。例如，重水的密度是1.1044g/cm3（25℃），而普通水是0.99701g/cm3（25℃）。這是重水得名的由來。重水的熔點(diǎn)是3.81℃，沸點(diǎn)是101.42℃。鹽類在重水里的溶解度比在普通水里小。例如，在25℃，100g普通水中能溶解35.92gNaCl，而100g重水只能溶解30.56gNaCl。許多物質(zhì)跟重水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)比普通水慢。重水對生物有不利影響。植物種子浸在重水里不能發(fā)芽，魚類在重水中會很快死亡。一般的普通水中含重水約0.015％。電解水時，由于普通氫氣（H2）比重氫（D2）放出快6倍，所以電解水的殘留液中重水被富集。目前生產(chǎn)重水的方法有電解法、精餾法和化學(xué)交換法。重水的主要用途是在反應(yīng)堆中作慢化劑（又叫減速劑）和冷卻劑。重水分解時產(chǎn)生的氘是重要的熱核燃料。在化學(xué)和生物學(xué)中，重水用作示蹤物質(zhì)來研究反應(yīng)機(jī)理等。超重水的化學(xué)分子式為T2O，每個重水分子由兩個氚原子和一個氧原子構(gòu)成。超重水在天然水中極其稀少，其比例不到十億分之一。超重水的制取成本比重水還要高上萬倍。

2.2生活中的水

2.2.1自來水 天然水經(jīng)過過濾、沉淀、消毒以后的水，主要成分是水，其次有一些離子如Ca2+、Mg2+、Cl-等等。雖然自來水經(jīng)過處理后，但還有微量的細(xì)菌如大腸桿菌，另外還有一些其他的溶質(zhì)，因此自來水不能直接飲用。自來水的密度大于純水的密度，沒有固定的沸點(diǎn)。自來水在加熱沸騰后可以飲用，可直接作為工業(yè)用水。

2.2.2礦泉水 礦泉水是從地下深處自然涌出或經(jīng)人工揭露、未受污染的地下礦水。礦泉水含有對人體有益的多種礦物質(zhì)和微量元素，如鋰、鍶、硒、鋅、溴、鉬等，生理功能強(qiáng)，對人體有一定的保健作用。在通常情況下，礦泉水的化學(xué)成分、流量、水溫等動態(tài)在天然波動范圍內(nèi)相對穩(wěn)定。

2.2.3純凈水 純凈水是以江河湖水、自來水等為水源，采用蒸餾法、電滲析法、離子交換法、反滲透法等處理工藝制成的。就是經(jīng)過復(fù)雜深層的凈化程序達(dá)到無菌純凈。純凈水是把水中各種元素最大限度的去除，只保留水分子，在去除有害物質(zhì)的同時，也去除了有益的物質(zhì)，因此不能長期飲用純凈水，要和礦泉水搭配喝

2.2.4磁化水 磁化水是使水經(jīng)過高科技超導(dǎo)磁體的磁化，使水分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而得到的一種水。水磁化后，其物理化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了很大變化，主要表現(xiàn)為電導(dǎo)率增大，PH值升高，密度減小，揮發(fā)性加快，溶解氧（DO）升高，難溶物質(zhì)在其中的溶解度增大等。在大多數(shù)磁場下得到磁化水表面張力增大、沸點(diǎn)降低；在極少數(shù)磁場下，表面張力下降、沸點(diǎn)升高。磁化后的水的冰點(diǎn)變化不大。由于磁化水具有不同于普通水的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，使它在生產(chǎn)和生活中有很多用途。在醫(yī)療上，它對人的高血壓、糖尿病、血稠、腎結(jié)石等疾病都有一定的刺激和療效。飲用磁化水對消除運(yùn)動疲勞也具有一定的作用。在工業(yè)上使用磁化水具有抑垢防垢、滅塵、提高混凝土的強(qiáng)度等用途。在農(nóng)業(yè)上用磁化水對農(nóng)作物進(jìn)行灌溉，可以激活各種生物酶，增強(qiáng)酶的生物活性，促進(jìn)葉綠素的形成，提高光合作用，從而促進(jìn)作物的生長發(fā)育，提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。用磁化水養(yǎng)魚，使魚類的生長和抗病抗寒能力得到加強(qiáng)。

2.2.5超水 將普通水在密閉容器中加熱蒸發(fā)為水蒸汽，并使水蒸汽在石英毛細(xì)管（內(nèi)徑在nm數(shù)量級）中凝結(jié)，這樣得到的水叫超水，有人不科學(xué)地稱之為納米水。經(jīng)過處理得到的超水締合結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，形成一種鏈狀六角環(huán)結(jié)構(gòu)的聚合物，其顆粒直徑達(dá)到nm數(shù)量級。由于超水結(jié)構(gòu)的特殊性，決定了它具有不同于普通水的一些性質(zhì)：①其密度為普通水密度的1.4倍（ρ超=1.4ρ普）；②其粘滯系數(shù)是普通水粘滯系數(shù)的15倍（η超=15η普），揮發(fā)性低；③超水的冰點(diǎn)為-100℃，在700℃時仍保持其特性。加熱到900~1000℃時變?yōu)槠胀ǖ乃?，并且?100~700℃內(nèi)無論加熱、冷卻還是長期存放，都不會改變其特性。超水活性高，能更容易地進(jìn)入其它物質(zhì)的分子之間，某些與普通水不相容的物質(zhì)，如燃料油，能與超水很好相溶，水進(jìn)入到油分子之間，改變了分子之間的相互作用，使分子結(jié)構(gòu)更松散。按一定比例配成含有超水的燃料油，燃點(diǎn)低且燃燒充分，一方面可以提高燃燒率和機(jī)械效率，另一方面可以減少大氣污染，具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會效益。用超水做溶劑，可以制成在低溫下仍保持液態(tài)的溶液，也可以根據(jù)其揮發(fā)性低及粘滯系數(shù)大的特點(diǎn)，制成抗揮發(fā)和抗?jié)B透的溶液，在工業(yè)上大有用處。

2.2.6中水 中水就是將人們在生活和生產(chǎn)中用過的優(yōu)質(zhì)雜排水（不含糞便和廚房排水）、雜排水（不含糞便污水）以及生活污（廢）水，經(jīng)集流再生處理后，達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用的雜用水，其水質(zhì)介于上水（清潔水）和下水（污水）之間。對于“中水”有多種解釋，污水工程方面稱為“再生水”，工廠方面稱為“循環(huán)水”或“回用水”，有的人又稱之為“復(fù)新水”，一般以水質(zhì)作為區(qū)分標(biāo)志。經(jīng)過處理所得到的中水水質(zhì)必滿足如下條件：（1）滿足衛(wèi)生要求：其指標(biāo)主要有大腸菌群數(shù)、細(xì)菌總數(shù)、余氯量、懸浮物、COD、BOD5等；（2）滿足人們感觀要求，無不快感覺，其衡量指標(biāo)有濁度、色度、臭味等；（3）滿足設(shè)備構(gòu)造方面的要求，即水質(zhì)不易引起設(shè)備、管道的嚴(yán)重腐蝕和結(jié)垢，其衡量指標(biāo)有PH值、硬度、蒸發(fā)殘渣、溶解性物質(zhì)等。處理后的出水一般用來沖洗廁所、噴灑道路、綠化、洗車、作為冷卻水的補(bǔ)充水等。

2.3硬水與軟水

2.3.1軟水 含鈣離子、鎂離子較少或不含鈣離子、鎂離子的水，一般硬度低于8度的水為軟水。

2.3.2硬水 含鈣離子、鎂離子較多的水，一般硬度高于8度的水為硬水。硬水會影響洗滌劑的效果，硬水加熱會有較多的水垢。工業(yè)上在使用硬水之前一般要進(jìn)行軟化。

2.4淡水與咸水

2.4.1淡水 含較少鹽份或不含鹽份的水，一般作為民用水或工業(yè)用水。

2.4.2咸水 含有較多鹽份的水，如北方鹽湖水，部分地下水和海水都是咸水。

3長江和古運(yùn)河水質(zhì)狀況調(diào)查與分析

10月16、17日兩天我們五位同學(xué)到鎮(zhèn)江古運(yùn)河和長江內(nèi)江和附近近邊進(jìn)行了考查，并取回了水樣。在老師的指導(dǎo)下，對這些水樣的酸堿度、懸浮物、泥沙含量、COD、透明度等進(jìn)行了分析。分析結(jié)果表明，長江地區(qū)外江水質(zhì)較好，基本上達(dá)到了國家規(guī)定要求。內(nèi)江和古運(yùn)河污染較嚴(yán)重，水體渾濁，有的地方水質(zhì)泛黃或泛綠，懸浮物較多，部分地區(qū)水體刺激性氣味，泥沙淤積，在大部分地區(qū)水質(zhì)只達(dá)到國家規(guī)定的III類或IV類標(biāo)準(zhǔn)，極少數(shù)地區(qū)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。針對上述情況我們幾位同學(xué)走訪了部分專家，并對有關(guān)情況做了調(diào)查，造成內(nèi)江和古運(yùn)河水質(zhì)惡化的原因有下面幾個方面。第一、鎮(zhèn)江市整體布局不是十分合理，沿江、沿河工業(yè)較多，古運(yùn)河邊居民小區(qū)密集。第二、部分工業(yè)廢水處理未達(dá)標(biāo)就排到內(nèi)江和古運(yùn)河中，甚至于有的廠家為了降低生產(chǎn)成本，將未處理的廢水直接排放。第三、小區(qū)生活污水未經(jīng)凈

化排到內(nèi)江和古運(yùn)河中，在古運(yùn)河畔亂扔亂拋的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有的市民在河畔隨地大小便。第四、環(huán)保部門管理不到位，檢查力度不夠，沒有對違章者給予嚴(yán)厲查處。為了我們鎮(zhèn)江有一個良好的生態(tài)環(huán)境，為了鎮(zhèn)江市能成為全國聞名的衛(wèi)生城市、旅游城市，為了我們鎮(zhèn)江市民的身體健康，為了我們子孫后代的長足發(fā)展，我們強(qiáng)烈呼吁，加強(qiáng)內(nèi)江和古運(yùn)河治理，改善內(nèi)江和古運(yùn)河水質(zhì)。我們提出以下建議：第一、市領(lǐng)導(dǎo)對鎮(zhèn)江市進(jìn)行整體規(guī)劃，對污染嚴(yán)重的企業(yè)強(qiáng)行關(guān)閉或搬遷。第二、市區(qū)各企業(yè)要提高處我排污凈化能力，不要為了本企業(yè)的自身利益，而不顧及市區(qū)人民的生命安全。第三、各位市民要樹立環(huán)境保護(hù)意識，保護(hù)內(nèi)江和古運(yùn)河的水質(zhì)，人人有責(zé)，不要將生活垃圾隨意亂扔亂拋。第四、環(huán)保部門要提高責(zé)任意識，要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管力度，杜絕工業(yè)廢水和生活污水的任意排放。以上調(diào)查研究報告，只是我們五位同學(xué)在課余時間內(nèi)所做的一點(diǎn)粗淺的研究，這是我們進(jìn)入高中階段在綜合實踐活動課上的第一次嘗試，其中有很多不足之處，希望老師和同學(xué)們給予指正。在此要感謝老師對我們精心指導(dǎo)和大力幫助，也對曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)和社會上的熱心人表示由衷的感謝。