第一篇：2013政治熱點(diǎn)[最終版]

1.胡錦濤中共“十八大”報(bào)告——絕對(duì)命題點(diǎn)，必定會(huì)命制題目?！笆舜蟆睂⒂?012年10月召開(kāi)。“十七大”后，考研政治的第二部分“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”更名為“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”，其重要性可見(jiàn)一斑。

2.溫家寶ZF工作報(bào)告——關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)”——轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式——建立資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)就是要?jiǎng)?chuàng)新，毛中特第八章第四節(jié)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展以及第十一章加快以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)是重點(diǎn)。

3.中宣部的《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》——2010年這本書(shū)叫《七個(gè)怎么看》2011年叫《八個(gè)怎么辦》，今年書(shū)名為《辯證看務(wù)實(shí)辦》。從09年開(kāi)始有兩年的材料來(lái)自本書(shū)，最近三年的分析題都有出自本書(shū)的題目。

4.《紀(jì)念延安文藝座談會(huì)上的講話》70周年——這個(gè)考點(diǎn)也是必考考點(diǎn)，最少考兩分，可結(jié)合毛中特第十章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化來(lái)考。還有雷鋒精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系民族精神的組成部分，會(huì)結(jié)合思修來(lái)考。

5.春天的故事——1992年鄧小平南方談話20周年，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)確立20年，有可能命制分析題，結(jié)合毛中特第八章中的“兩個(gè)宣言書(shū)”“發(fā)展才是硬道理”“三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)”。

6.神九飛天蛟龍?zhí)胶！袊?guó)首次實(shí)現(xiàn)載人手控交會(huì)對(duì)接?？紩r(shí)政或者考背景。背景就是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，或提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?！皠?chuàng)新”勢(shì)在必“考”!

7.香港回歸15周年——兩岸關(guān)系：“九二共識(shí)”“一國(guó)兩制”，可結(jié)合毛中特第十二章祖國(guó)完全統(tǒng)一構(gòu)想來(lái)考。

第二篇：PM2.5政治熱點(diǎn)專(zhuān)題

1、為什么要節(jié)能減排、建設(shè)生態(tài)文明？答：（1）這是由我國(guó)面臨的嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。（2）這是貫徹落實(shí)科學(xué)觀的要求⑶有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑷是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。⑸有利于建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)。⑹有利于堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。

2、怎樣建設(shè)生態(tài)文明？（在推動(dòng)節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施）答：國(guó)家：（1）樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展之路，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（2）加快科技創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)新能源和替代能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。推行清潔生產(chǎn)，提高資源利用率，降低污染物排放，保護(hù)環(huán)境。

（3）發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，加大投入，健全節(jié)能環(huán)保機(jī)制，控制高能耗高污染的企業(yè)，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)力度。

（4）推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程，加強(qiáng)法制建設(shè)，落實(shí)節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督管理。

（5）加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的思想道德水平，樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式。

（6）加大國(guó)際間的合作，共同應(yīng)對(duì)資源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題。企業(yè)：（1）樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀, 加快科技創(chuàng)新，提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低能耗提高資源利用率；推行清潔生產(chǎn)，減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境。

（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進(jìn)行技術(shù)改造，提高員工勞動(dòng)技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。

（3）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。

（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

⑸企業(yè)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法治觀念。個(gè)人（青少年）：⑴積極宣傳各種節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)；⑵樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。⑶從日常生活小事做起，自覺(jué)履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：隨手關(guān)燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；⑷增強(qiáng)法律意識(shí)，勇于同各種浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。3.你認(rèn)為我國(guó)在節(jié)能減排方面取得成就的原因有哪些？ ①我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，為推進(jìn)節(jié)能減排奠定了堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。②積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③堅(jiān)持依法治國(guó)方略，依法治理環(huán)境；④全民節(jié)能減排意識(shí)增強(qiáng)；⑤黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等⑥堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。

4．溫家寶總理強(qiáng)調(diào)扎實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)（發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)）意義：（或者：倡導(dǎo)“低碳”生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義?）

（1）有利于增強(qiáng)人們節(jié)約意識(shí)，減輕環(huán)境壓力，促進(jìn)人與自然和諧相處。（2）有利于貫徹落實(shí)科學(xué)觀的要求⑶有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑷是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。⑸有利于建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)。⑹有利于堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。⑺有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

5、我們國(guó)家為落實(shí)節(jié)能減排應(yīng)采取哪些措施？（提建議、獻(xiàn)計(jì)策）

答：①加強(qiáng)宣傳，提高全社會(huì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②依靠科技創(chuàng)新，加快節(jié)能減排技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣。③嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查。④堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。⑤堅(jiān)持依法治國(guó)方略⑥加快淘汰耗能?chē)?yán)重的落后生產(chǎn)企業(yè)。⑦實(shí)施有利于節(jié)能減排的獎(jiǎng)懲政策。

6、你們學(xué)校采取了哪些節(jié)能減排的活動(dòng)？這些活動(dòng)有什么重要意義？

答：①評(píng)選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動(dòng)。②開(kāi)展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動(dòng)。③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書(shū)循環(huán)使用活動(dòng)。⑤看節(jié)能減排宣傳影片，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。⑥學(xué)校采用主題班會(huì)、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)能減排教育。（6）學(xué)校開(kāi)展了主題班會(huì)、辦宣傳欄等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)能減排教育；（7）學(xué)校開(kāi)展了“建立節(jié)能型校園”、“生態(tài)文明型校園”的活動(dòng)；意義：（1）有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)；（2）能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣；（3）有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，⑷有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，⑸有利于建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。⑹有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

7、作為青少年學(xué)生，你打算如何用實(shí)際行動(dòng)為節(jié)能減排作出貢獻(xiàn)？

答：⑴積極宣傳各種節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)；⑵樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。⑶從日常生活小事做起，自覺(jué)履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：隨手關(guān)燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；⑷增強(qiáng)法律意識(shí)，勇于同各種浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。

8、我國(guó)為什么構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)？（我國(guó)為什么要建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)？）答：（1）這是由我國(guó)面臨的嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。（2）這是貫徹落實(shí)科學(xué)觀的要求⑶有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑷是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。⑸有利于建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)。⑹有利于堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。⑺有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。9.請(qǐng)你談?wù)勅绾螛?gòu)建節(jié)約型社會(huì)？ 同第2題

10.國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。推廣教材循環(huán)使用有許多益處，請(qǐng)你寫(xiě)出幾點(diǎn)來(lái)？（在學(xué)校推行教材循環(huán)使用有什么重要意義？）

答：①有利于減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，②有利于節(jié)約資源，提高資源利用率，③有利于提高中小學(xué)生節(jié)約資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)等④有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)。（5）有利于提高國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)的使用效益；（6）有利于提高國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)的使用效益； 11.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何積極意義？ 同第4題

12.中國(guó)在國(guó)際社會(huì)上為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)所做的努力和結(jié)果表明了什么？

中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)；中國(guó)為遏制全球氣溫升高作出了自己的貢獻(xiàn)；中國(guó)的國(guó)際地位在不斷提升。

13.為了融入低碳生活，列舉低碳生活方式？ 隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，自覺(jué)節(jié)約用電、用水；使用節(jié)能燈，盡量使用公共交通；植樹(shù)種草；不使用一次性餐具等等。

第三篇：政治時(shí)事熱點(diǎn)

1、請(qǐng)分析取得抗冰救災(zāi)勝利的因素有哪些?我們中學(xué)生在抗擊冰雪災(zāi)害中能做些什么? 因素：①中國(guó)共產(chǎn)黨踐行“三個(gè)代表”重要思想。②偉大的中華民族精神表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。③堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)。行動(dòng)：節(jié)約零花錢(qián)，為災(zāi)區(qū)人民捐款;寫(xiě)倡議書(shū)，呼吁社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物;節(jié)約水電等資源，為災(zāi)區(qū)重建盡自己的一份力量等。

2、“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功的原因有哪些? 中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性;堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖;經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);科技不斷創(chuàng)新，科技實(shí)力的增強(qiáng);科技工作者的辛勤勞動(dòng);全國(guó)人民的大力支持;綜合國(guó)力提升;發(fā)揚(yáng)中華民族精神;貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略;等等。

3、請(qǐng)你就如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，提幾條建議(措施)①重獎(jiǎng)有重大貢獻(xiàn)的科技人才，營(yíng)造尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)的社會(huì)氛圍;②積極發(fā)展教育事業(yè)，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì);③積極貫徹實(shí)施黨中央、國(guó)務(wù)院人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大對(duì)教育事業(yè)和科技事業(yè)的投入，全社會(huì)形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會(huì)氣氛;④對(duì)在職人員進(jìn)行各種職業(yè)培訓(xùn)，全面提高在職勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)

4、感動(dòng)中國(guó)人物為什么感動(dòng)中國(guó)?(要結(jié)合具體人選的事例來(lái)分析)(1)他們默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。(2)他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。(3)他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前(4)他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)(5)他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力6)他們具有熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神

5、青少年如何化感動(dòng)為行動(dòng)? 要牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，在家里，勤儉節(jié)約，孝敬父母;在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);在社會(huì)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信待人，服務(wù)社會(huì)，積極履行公民義務(wù)，努力做一個(gè)道德高尚，有益于社會(huì)和人民的人。樹(shù)立崇高理想，把個(gè)人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。全身心投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。始終以道德楷模為榜樣，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，從自身做起，遵紀(jì)守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會(huì)主義接班人。

6、我們中學(xué)生能為和平發(fā)展作些什么? 中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為將來(lái)投身于現(xiàn)代化建設(shè)打好基礎(chǔ)。積極宣傳和平，呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際和國(guó)內(nèi)環(huán)境和各種矛盾，要顧全大局，冷靜理智，合法有序地表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)法制觀念，不做影響社會(huì)穩(wěn)定的事，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。

7、面對(duì)日益開(kāi)放的世界，我們青少年應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備? 我們青少年應(yīng)該樹(shù)立全球觀念，培養(yǎng)開(kāi)放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)，以積極參與的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平;積極宣傳我國(guó)的改革開(kāi)放政策，勇做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

8、青少年學(xué)生如何踐行社會(huì)主義榮辱觀? ①青少年學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，知榮辱、懂善惡、辯美丑;②應(yīng)該自覺(jué)遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范，學(xué)會(huì)自尊，懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力;③應(yīng)該弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，同一切有悖于社會(huì)主義道德的行為做斗爭(zhēng)。

9、作為一名中學(xué)生，你能為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一做些什么? ①我們青少年要履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，堅(jiān)持 “一個(gè)中國(guó)”的原則，反對(duì)****。②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng);③積極宣傳我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針、原則和立場(chǎng)，堅(jiān)決同一切分裂祖國(guó)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。④所能及的小事如尊重軍人，開(kāi)展形式多樣的擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，或給臺(tái)灣小朋友寫(xiě)一封信表達(dá)渴望統(tǒng)一的愿望。

10、你是如何看待社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的呢?(為什么建設(shè)新農(nóng)村?)①是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的更高的階段的標(biāo)志。②也表明我們順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本趨勢(shì)，順應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)村全面發(fā)展的要求。農(nóng)村發(fā)展不起來(lái)，整個(gè)國(guó)家就發(fā)展不起來(lái)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。③體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，體現(xiàn)了共同富裕的要求。④體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的理念。⑤是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的需要。⑥有利于社會(huì)的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局，有利于農(nóng)民生活的提高。⑦體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨。

11、在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中，青少年應(yīng)該怎么做? ①肩負(fù)“振興中華”的歷史使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志成材，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)深造，掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)要積極投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中去。②向父母建議：要利用農(nóng)閑時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和思想道德水平。③向政府建議：要加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深化農(nóng)村改革，發(fā)展農(nóng)村公共設(shè)施和農(nóng)村公共事業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)等。④要具有高度的社會(huì)責(zé)任感，明確時(shí)代所賦予的崇高使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和法律知識(shí)，關(guān)心“三農(nóng)”問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

12、請(qǐng)你展望下若干年后社會(huì)主義新農(nóng)村的形象

①生產(chǎn)發(fā)展：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)井井有條，農(nóng)田的莊稼豐收景象;果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，農(nóng)產(chǎn)品加工廠立于村頭，漁業(yè)、畜牧業(yè)興旺等。②生活寬裕：家家戶(hù)戶(hù)有了寬敞的住房，擁有小轎車(chē)，農(nóng)閑季節(jié)出外旅游，名牌服裝走進(jìn)普通家庭，人們更加重視生活質(zhì)量。③鄉(xiāng)風(fēng)文明：人人安居樂(lè)業(yè)，鄰里和睦，人人講禮貌，農(nóng)民的孩子免費(fèi)高中教育，農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力增強(qiáng)。④村容整潔：街道干凈衛(wèi)生，人與自然和諧相處，經(jīng)濟(jì)繁榮，綠水青山與人相伴。⑤管理民主：人民積極參與政治、關(guān)心政治，民主管理得到有效的落實(shí)與保障。

13、請(qǐng)你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村擬幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)

①、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 創(chuàng)建和諧新農(nóng)村 ②大家一條心 建設(shè)新農(nóng)村 ③青山綠水好 農(nóng)村要環(huán)保④開(kāi)發(fā)新能源 享受新生活⑤發(fā)展集體經(jīng)濟(jì) 促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè) ⑥清除農(nóng)村污染營(yíng)造秀美環(huán)境 ⑦改廁改灶改圈 植樹(shù)栽花種草 ⑧培育文明新風(fēng) 構(gòu)建和諧農(nóng)村⑨發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè) 改善農(nóng)村面貌

第四篇：2015中考政治熱點(diǎn)

中考政治熱點(diǎn)：

一、科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展專(zhuān)題訓(xùn)練

1.2014年10月20日14時(shí)31分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將遙感衛(wèi)星二十二號(hào)送入太空。這表明我國(guó)（A）

A.在一些重要科技領(lǐng)域已走在世界前列 B.科技發(fā)展迅速，是世界上最快的國(guó)家C.科技整體水平已居于世界先進(jìn)國(guó)家行列D.已經(jīng)全面建成自主創(chuàng)新性國(guó)家

2.2014年8月21日至26日，第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京舉行。本屆大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，主要包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽等競(jìng)賽、展示活動(dòng)。舉辦這類(lèi)活動(dòng)（D）

A.是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求B.能從根本上改變我國(guó)科技落后的局面

C.是提升我國(guó)國(guó)際地位的需要D.有利于激發(fā)青少年的創(chuàng)新熱情，提高青少年創(chuàng)新能力

3.改革開(kāi)放36年來(lái)，全國(guó)各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著鄧小平開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)都取得了舉世矚目的偉大成就。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從1978年世界第十五位到2010年上升到第二位，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從1978年的3 600億元上升到2013年的56萬(wàn)億元；綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但國(guó)際范圍內(nèi)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是(B)

A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)B.人才的競(jìng)爭(zhēng)C.軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)D.科技與經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)

4.2014年9月10日在第八屆夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上，李克強(qiáng)總理的致辭中貫穿始終的主題是“改革創(chuàng)新”。他強(qiáng)調(diào)，要借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展，在960萬(wàn)平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。中國(guó)永遠(yuǎn)做開(kāi)放大國(guó)、學(xué)習(xí)大國(guó)、包容大國(guó)。從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，努力建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)。

（1）李克強(qiáng)總理為什么如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？（2）要形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的創(chuàng)新大國(guó)，需要國(guó)家和社會(huì)付出哪些努力？（3）李克強(qiáng)總理的講話對(duì)我們青少年有何啟示？

答案：（1）①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；②創(chuàng)新能力的高低直接決定著中華民族的興衰存亡；③創(chuàng)新能力尤其是科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；④我國(guó)的科技創(chuàng)新能力還亟待提高。

（2）國(guó)家：①堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②重視科技和教育發(fā)展，加大科技和教育發(fā)展的資金投入；③建立健全完善的創(chuàng)新型人才選拔機(jī)制，全方位、多領(lǐng)域地選拔優(yōu)秀人才為社會(huì)主義服務(wù)。社會(huì)：在全社會(huì)營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造、尊重人才”的良好社會(huì)氛圍。

（3）啟示我們：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；②善于思考、敢于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；③積極參加科技實(shí)踐，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。

二、科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

材料一：2014年全國(guó)科普日 2014年全國(guó)科普日主題為“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”。2014年全國(guó)科普日活動(dòng)重點(diǎn)突出四個(gè)方面：一是圍繞創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)；二是圍繞創(chuàng)新改變生活；三是圍繞創(chuàng)新在我身邊；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢(mèng)想。

材料二：第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽 2014年8月21～26日，第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京舉行。本屆大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，主要包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽等競(jìng)賽及展示活動(dòng)。此外，組委會(huì)還圍繞“中國(guó)夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、青春夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育組織開(kāi)展豐富多彩的主題交流活動(dòng)。

相關(guān)鏈接：第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京成功舉行。

【考點(diǎn)鏈接】{①創(chuàng)新②青少年健康成長(zhǎng)③科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略}

材料一1.2014年全國(guó)科普日以“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”為主題，表明了什么？

（1）我國(guó)大力推進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（2）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（3）國(guó)家重視民族創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（4）我國(guó)努力營(yíng)造全民創(chuàng)新的氛圍。

2.國(guó)家為什么要在全國(guó)舉行科普日活動(dòng)？

（1）一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。（3）從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平還比較低，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距，這同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。國(guó)家舉行科技活動(dòng)，大力宣傳科技知識(shí)，提高人們的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的發(fā)展。

3.舉行全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日活動(dòng)有何重要意義？

（1）有利于普及科技文化知識(shí)，提高廣大公民的科學(xué)素質(zhì)。（2）有利于在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的氛圍，調(diào)動(dòng)公民學(xué)科學(xué)的積極性。（3）有利于科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。（4）有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（5）有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)。

材料二4.為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽？（1）青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。（2）我國(guó)科技創(chuàng)新能力總體還不夠高。（3）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（4）與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科技創(chuàng)新能力還不夠高。

5.談?wù)勀銓?duì)青少年科技創(chuàng)新大賽的認(rèn)識(shí)。

（1）是大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。（2）是順應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。（3）是全面提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)各類(lèi)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才的需要。（4）是縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家科技差距的重要途徑等。

6.舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽有什么意義？

（1）有利于引導(dǎo)青少年形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行為習(xí)慣。（2）有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。（3）有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。

7.如何培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？

（1）組織科技專(zhuān)題講座。（2）舉辦科學(xué)技術(shù)小發(fā)明等創(chuàng)新比賽。（3）舉辦科技活動(dòng)征文比賽等。

8.傳承科技薪火，青少年應(yīng)該怎樣做？

（1）明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。（2）自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用現(xiàn)代科技充實(shí)自己，提高素質(zhì)。（3）培養(yǎng)好奇心，善于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。（4）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勇于探索，大膽實(shí)踐，敢為人先。（5）積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動(dòng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。

三、科教興國(guó) 自主創(chuàng)新專(zhuān)題訓(xùn)練（1）

2014年6月9日，習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話中指出，我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新?；卮?～2題。

1.下列措施有助于提高科技創(chuàng)新能力的有()

①實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)、尊重和保護(hù)創(chuàng)造 ②大力提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新的能力 ③實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ④推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新投入、研發(fā)和應(yīng)用的主體

A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①②③④

2．之所以要提高科技創(chuàng)新能力，是因?yàn)?)

①科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 ②一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面 ③我國(guó)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng) ④創(chuàng)新是民族發(fā)展和進(jìn)步的基石

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

3．第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京園博園舉辦。青少年參加此項(xiàng)活動(dòng)有利于()

①激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情②培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力③從根本上改變我國(guó)科技落后的局面④促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升

A．②③④ B．①②③

C．①②④

D．①②③④

超級(jí)計(jì)算機(jī)、北斗系統(tǒng)、智能電網(wǎng)、3D打印、智能機(jī)器人、下一代新能源汽車(chē)系統(tǒng)集成、先進(jìn)生物制造、深水油氣勘探開(kāi)發(fā)……我國(guó)在戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)部署，突破重點(diǎn)領(lǐng)域的核心關(guān)鍵技術(shù)，加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)，搶占國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)?；卮?～5題。

4．這些科研成果有利于()

①推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施 ②經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 ③我國(guó)目前進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列④振奮民族精神，激發(fā)全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)

A．②③④ B．②③

C．①②④ D．①④

5．這表明我國(guó)()

①文化的地位日益提高 ②科教興國(guó)戰(zhàn)略成果顯著 ③已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家 ④科技創(chuàng)新能力不斷提升

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

6．【科技創(chuàng)新 成就夢(mèng)想】

材料一 我國(guó)自主研制的首臺(tái)4500米級(jí)深海遙控?zé)o人潛水器作業(yè)系統(tǒng)“海馬號(hào)”通過(guò)驗(yàn)收，成為深海高技術(shù)領(lǐng)域繼“蛟龍?zhí)枴敝笥忠粯?biāo)志性成果；科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化相關(guān)研究中獲重大突破，成功實(shí)現(xiàn)甲烷在無(wú)氧條件下選擇活化，一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴和氫氣等高值化學(xué)品……

材料二 第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京舉辦。本屆大賽的參賽作品代表了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新的新進(jìn)展。

材料一和材料二體現(xiàn)了教材中的哪些相關(guān)內(nèi)容？

【參考答案】

1.D 2.A 解析：教育是民族發(fā)展和進(jìn)步的基石，故④錯(cuò)誤。3.C

4.C

5.C 解析：①中的意義與材料中的科技成果無(wú)關(guān)，我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，③錯(cuò)誤。

6.①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列(或科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)。②我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。③加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新(或要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力)。④創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)(或我們中學(xué)生要提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，積極參加小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng))。(言之有理即可)

四

三、科教興國(guó) 自主創(chuàng)新專(zhuān)題訓(xùn)練（2）

材料一 2014年6月9日，習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話中指出，必須堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐。我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。

材料二 由我國(guó)自主研制的大型噴氣式客機(jī)C919首架機(jī)的機(jī)頭部段2014年7月31日在成都下線；由我國(guó)自主研制的首臺(tái)4500米級(jí)深海遙控?zé)o人潛水器作業(yè)系統(tǒng)“海馬號(hào)”通過(guò)驗(yàn)收，成為深海高技術(shù)領(lǐng)域繼“蛟龍?zhí)枴敝笥忠粯?biāo)志性成果；科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化相關(guān)研究中獲重大突破，成功實(shí)現(xiàn)甲烷在無(wú)氧條件下選擇活化，一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴和氫氣等高值化學(xué)品……

材料三 在國(guó)家“千人計(jì)劃”帶動(dòng)下，我國(guó)多層次的海外人才引進(jìn)計(jì)劃取得實(shí)效，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃”、中科院“百人計(jì)劃”、北京“海聚工程”、江蘇“雙創(chuàng)計(jì)劃”、浙江“省級(jí)千人計(jì)劃”……一批高層次創(chuàng)新人才和科技領(lǐng)軍人才脫穎而出。

材料四 第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽于2014年8月21日～26日在北京園博園舉辦。

【考點(diǎn)鏈接】}

{與教材“科教興國(guó)、自主創(chuàng)新”知識(shí)的鏈接點(diǎn)：①我國(guó)的科技現(xiàn)狀(九P61)。②科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義(九P64)。③科技創(chuàng)新的必要性(九P64)。}

1．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料一中總書(shū)記的講話有何認(rèn)識(shí)。

黨和政府重視科技人才及科技事業(yè)；我國(guó)政府大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新；要營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面；創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力等。

2．材料二表明了什么？有什么意義？

(1)我國(guó)積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，并取得顯著成效；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；科技創(chuàng)新增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力；要增強(qiáng)民族自信心、自尊心、自豪感，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

(2)有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；能夠促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

3．我國(guó)科技發(fā)展取得重大成果的原因有哪些？

堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持了黨的基本路線；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；我國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重知識(shí)，尊重人才；我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；等等。

4．怎樣深化科技體制改革、加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)？

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力，大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新；進(jìn)一步深化科技體制改革；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針；在全社會(huì)進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚；進(jìn)一步擴(kuò)大科技開(kāi)放合作。

5．青少年應(yīng)怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)？

我們要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專(zhuān)業(yè)技能，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的崇高使命。

6．結(jié)合材料四回答：為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)？

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。舉辦這些活動(dòng)有利于激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情；培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

7．材料四表明了什么？在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？

(1)材料四表明了黨和國(guó)家高度重視青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

(2)我們中學(xué)生要明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng)，關(guān)心身邊的科技事物，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和對(duì)科技的創(chuàng)新興趣，提高創(chuàng)新能力，為將來(lái)投身祖國(guó)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

五、中考政治熱點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生生命健康

材料一：昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故 2014年9月26日14時(shí)，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。經(jīng)核實(shí)，目前踩踏事故已造成6人死亡，22人受傷，2人重傷，傷者12人已送延安醫(yī)院，另有10人送到紅會(huì)醫(yī)院救治。

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材料二：教育部：中小學(xué)生以后將不被要求“見(jiàn)義勇為” 2014年8月2日北京晨報(bào)訊：中小學(xué)生以后將不被要求“敢于斗爭(zhēng)”“見(jiàn)義勇為”。8月1日，教育部官方網(wǎng)站公布《中小學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）》，面向社會(huì)征求意見(jiàn)。

材料三：王俊勝副委員長(zhǎng)作關(guān)于檢查未成年保護(hù)法實(shí)施情況的報(bào)告 2014年8月25日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。王勝俊指出，未成年人人身安全問(wèn)題仍然突出。每年約有5.5萬(wàn)名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。奸淫、猥褻、拐賣(mài)、虐待、遺棄等以未成年人為侵害對(duì)象的刑事案件不斷發(fā)生，利用未成年人乞討屢禁不止，一些案件觸目驚心。

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【考點(diǎn)鏈接】{ ①生命健康權(quán) ②特殊保護(hù) ③自我保護(hù) ④明辨是非 ⑤法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)}

材料一1.昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故、陜西延長(zhǎng)縣幼兒園集體中毒事件，主要損害了未成年人的什么權(quán)利？這一權(quán)利在公民權(quán)利中處于什么地位？

（1）生命健康權(quán)。（2）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，生命健康權(quán)是公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。身體健康是人們幸福生活的重要前提。

材料二2.《中小學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）》，取消 “敢于斗爭(zhēng)”“見(jiàn)義勇為”的原因有哪些？

（1）中小學(xué)生屬于未成年人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（2）中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位，與其斗爭(zhēng)容易受到傷害，中小學(xué)生首先應(yīng)該保證自身安全，具備自我保護(hù)意識(shí)。

材料三

3.利用未成年人乞討造成了哪些不良影響？

（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)。（2）給受害人的家人帶來(lái)沉重打擊，給受害人的家庭帶來(lái)無(wú)盡傷痛。（3）不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

4.為保障未成年人的生命健康權(quán)，請(qǐng)你提出合理化的建議。

（1）國(guó)家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，堅(jiān)決打擊侵害或威脅未成年人生命健康的違法犯罪行為。（2）社會(huì)：做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時(shí)救助或舉報(bào)。（3）學(xué)校：嚴(yán)格管理，確保校園安全，加強(qiáng)安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。（4）家庭：應(yīng)對(duì)未成年人加強(qiáng)教育和監(jiān)護(hù)，使未成年人遠(yuǎn)離侵害，以確保未成年人的健康成長(zhǎng)。（5）未成年人自身：認(rèn)真對(duì)待家庭和學(xué)校教育，提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的知識(shí)、技能和方法，侵害發(fā)生時(shí)，積極尋求社會(huì)、學(xué)校、家庭等對(duì)未成年人的保護(hù)，善于用智慧保護(hù)自己、善于用法律保護(hù)自己。

六、建設(shè)生態(tài)文明共享綠色未來(lái)專(zhuān)題訓(xùn)練

1.2014年9月23日，聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕，世界各國(guó)之所以關(guān)注全球氣候變化，并采取積極行動(dòng)，這是因?yàn)?)

①人們的環(huán)保意識(shí)總體水平不強(qiáng)，污染和破壞環(huán)境的現(xiàn)象仍在繼續(xù)②環(huán)境問(wèn)題威脅生態(tài)平衡，危害人類(lèi)健康 ③環(huán)境問(wèn)題制約著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 ④世界各國(guó)都存在著同樣的環(huán)境問(wèn)題，不可能解決

A．②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

2.“綠色夢(mèng)想”不只是中國(guó)的，更是全球的；不只是政府的，更是每個(gè)人的；不只是未來(lái)時(shí)，更是現(xiàn)在時(shí)，關(guān)鍵是要有科學(xué)發(fā)展和綠色發(fā)展的思路。我們必須實(shí)施的戰(zhàn)略是()

A.依法治國(guó) B.可持續(xù)發(fā)展

C.科教興國(guó) D.一國(guó)兩制

3.“向污染宣戰(zhàn)”，我們應(yīng)該()

①控制PM2.5，保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 ②堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ③堅(jiān)持“先污染后治理”原則 ④始終把環(huán)境保護(hù)放在國(guó)家建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

4.圖中《霧霾籠罩美麗中國(guó)》啟示我們必須()

①大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐②積極踐行低碳的生產(chǎn)生活和消費(fèi)方式③堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ④積極建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗中國(guó)

A．①② B.③④

C.②③④ D．①③④

5.材料一：2014年9月23日，為期一天的2014年聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行。峰會(huì)由聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文召集，是迄今規(guī)模最大的專(zhuān)門(mén)討論氣候變化問(wèn)題的國(guó)際會(huì)議，120位國(guó)家和政府首腦及250名企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)人出席。

材料二：中國(guó)作為《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》締約國(guó)之一，積極制定節(jié)能減排措施，號(hào)召企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái)降低能耗;同時(shí)將生態(tài)文明建設(shè)提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度，致力于建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)，并履行應(yīng)對(duì)氣候變化的承諾。

（1）召開(kāi)2014年聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)有什么意義？

（2）作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)為應(yīng)對(duì)氣候變化采取了許多措施，這說(shuō)明什么？

（3）青少年能為改善氣候問(wèn)題做出哪些貢獻(xiàn)？

【參考答案】

1.A 2.B

3.A

4.C

5.(1)①有利于世界各國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題；②有利于世界各國(guó)更好的合作交流；③有利于堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

(2)①說(shuō)明我國(guó)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；②說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極參與國(guó)際合作。

(3)①在全民中宣傳低碳生活的意義及必要性；②有計(jì)劃地購(gòu)物，適度消費(fèi)，減少浪費(fèi)，提倡廢物利用；③節(jié)約用水用電用氣，如使用節(jié)能燈，節(jié)水型水龍頭和馬桶，生活用水循環(huán)用；家用電器不待機(jī)，自覺(jué)提高空調(diào)制冷溫度；④全面倡導(dǎo)以低碳食物為主導(dǎo)的飲食，提倡素食；⑤根據(jù)實(shí)際需要選擇出行方式，盡量使用公共交通。

七、中考政治熱點(diǎn)：建設(shè)美麗中國(guó)

材料一：世界環(huán)境日 2014年6月5日是第43個(gè)世界環(huán)境日,今年中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。

材料二：2014年聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)開(kāi)幕 2014年9月23日，聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在峰會(huì)開(kāi)幕式上呼吁國(guó)際社會(huì)采取行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化，致力于在2015年達(dá)成一項(xiàng)新的氣候協(xié)議。根本出路是構(gòu)建全球能源互聯(lián)網(wǎng)，加快清潔替代和電能替代，推動(dòng)能源變革，實(shí)現(xiàn)清潔能源大規(guī)模開(kāi)發(fā)、大范圍配置、高效率利用。

材料三：環(huán)保部發(fā)布公民行為準(zhǔn)則 動(dòng)員公民舉報(bào)污染行為2014年8月13日，環(huán)境保護(hù)部對(duì)外發(fā)布了《“同呼吸 共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》，倡導(dǎo)公眾踐行低碳、綠色的生活方式和消費(fèi)模式，積極參與大氣污染防治和環(huán)境保護(hù)。《準(zhǔn)則》動(dòng)員公民發(fā)現(xiàn)污染大氣及破壞生態(tài)環(huán)境的行為，撥打12369熱線電話進(jìn)行舉報(bào)。

相關(guān)鏈接：新“環(huán)保法”規(guī)定包庇環(huán)境違法責(zé)任人或被開(kāi)除；國(guó)務(wù)院：建立環(huán)境管理和監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)制度；文明建設(shè)保護(hù)先行，專(zhuān)家獻(xiàn)計(jì)民族文化保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)。

材料四：沙漠“女漢子”殷玉珍“治沙女杰”殷玉珍。她從1986年開(kāi)始種樹(shù)，從自家門(mén)前僅有的1棵樹(shù)，到如今坐擁6萬(wàn)余畝“碧波”。殷玉珍用20多年苦行僧般的勞動(dòng)，在毛烏素沙地腹地畫(huà)了一個(gè)綠色的圈。29年前，殷玉珍初嫁到毛烏素沙地深處的井背塘?xí)r，面對(duì)寸草不生的黃沙，絕望得幾次尋死。一趟趟擔(dān)水種樹(shù)，累得不行了，雙手護(hù)住臉在沙里睡一會(huì)兒。中午沙子燙，走一會(huì)兒腳就燙出大泡……而今，6萬(wàn)畝綠樹(shù)從她手底下冒起來(lái)，把沙漠變成了“塞上江南”。

相關(guān)鏈接：治沙標(biāo)兵曾凡江。

【考點(diǎn)鏈接】

材料一

1.“6·5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”體現(xiàn)了什么？

（1）體現(xiàn)了我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨、情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。（2）倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴(lài)以生存的共同家園。

材料二

2.為什么國(guó)際社會(huì)需要采取行動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)氣候變化？

氣候變化，是世界各國(guó)共同面臨的重要問(wèn)題，是全人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn)。氣候變化加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)的平衡，危害了人們的身體健康，嚴(yán)重制約了世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

3.為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)政府應(yīng)該怎樣做？

①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路；②樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任；③堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；④堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略。

4.青少年應(yīng)怎樣為大力實(shí)施節(jié)能減排、積極應(yīng)對(duì)氣候變化作貢獻(xiàn)？

（1）要密切關(guān)注我國(guó)的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)，積極向公眾宣傳我國(guó)的計(jì)劃生育、保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2）從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣。（3）樹(shù)立法律意識(shí)和法制觀念，積極同破壞環(huán)境、資源浪費(fèi)的惡劣行為作斗爭(zhēng)，依法保護(hù)好我們的家園。

材料三

5.環(huán)保部發(fā)布公民行為準(zhǔn)則，動(dòng)員公民舉報(bào)污染行為有什么意義？

（1）有利于倡導(dǎo)公眾踐行低碳、綠色生活方式和消費(fèi)模式，積極參與大氣污染防治和環(huán)境保護(hù)工作。（2）有利于動(dòng)員公民積極與污染大氣及破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。（3）有利于普及大氣污染防治知識(shí)，使公眾認(rèn)識(shí)到個(gè)人在防治大氣污染和健康防護(hù)方面應(yīng)履行的義務(wù)和采取的行動(dòng)。（4）有利于公民行使批評(píng)、建議、監(jiān)督權(quán)。

6.公民應(yīng)該怎樣踐行環(huán)保部發(fā)布的行為準(zhǔn)則？（1）公民在重污染天氣情況下，應(yīng)響應(yīng)各級(jí)人民政府啟動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案，采取健康防護(hù)措施。（2）公交優(yōu)先，盡量合作乘車(chē)、步行或騎自行車(chē)，不駕駛、乘坐尾氣排放不達(dá)標(biāo)車(chē)輛。（3）焚燒垃圾秸稈，不燃用散煤，少放煙花爆竹，抵制露天燒烤；優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品，不使用污染重、能耗大、過(guò)度包裝產(chǎn)品；厲行節(jié)約，節(jié)儉消費(fèi)，循環(huán)利用物品，參與垃圾分類(lèi)。

材料四

7.請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)殷玉珍、曾凡江的行為。

他們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)；他們植樹(shù)造林，保護(hù)和改善了環(huán)境；維護(hù)了最廣大人民群眾的根本利益；是正義的行為，是勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

8.沙漠“女漢子”殷玉珍的優(yōu)秀品質(zhì)給你哪些啟示？

①堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是事業(yè)取得成功的保證；②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的中華民族優(yōu)秀品德是我們的強(qiáng)大精神支撐；③保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明家園是法律賦予每個(gè)公民的義務(wù)，要自覺(jué)履行這一義務(wù)保護(hù)我們的家園；④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)她為改變荒漠而無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

9.怎樣建設(shè)美麗中國(guó)？

（1）國(guó)家：①堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)；②依法治國(guó)，加強(qiáng)環(huán)境立法執(zhí)法，依法保護(hù)環(huán)境；③實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開(kāi)發(fā)新能源，節(jié)能減排；④提高公民的法制觀念與環(huán)保意識(shí)，建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會(huì)；建立生態(tài)保護(hù)區(qū)。（2）個(gè)人：我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念和環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)：種植愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、不亂扔廢棄物，開(kāi)展環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，節(jié)約水電紙張等；進(jìn)行綠色消費(fèi)、低碳生活；勇于同破壞環(huán)境、資源的行為作斗爭(zhēng)。

第五篇：2014中考政治熱點(diǎn)專(zhuān)題

熱點(diǎn)專(zhuān)題二感動(dòng)十年溫暖中國(guó)

【熱點(diǎn)材料鏈接】

熱點(diǎn)材料一：2012年1月16日電（記者許雪毅）以“我們的感動(dòng)我們的力量”為主題的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2011”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮16日在北京舉行?！白蠲缷寢尅眳蔷掌嫉?0位草根英雄以自己的愛(ài)心和壯舉，被近千萬(wàn)網(wǎng)民“頂起”，從無(wú)數(shù)感動(dòng)人物中脫穎而出，登上了璀璨舞臺(tái)。

熱點(diǎn)材料二：2012年2月3日晚，CCTV感動(dòng)中國(guó)2011人物揭曉，分別是朱光亞 兩彈元?jiǎng)?、吳菊?最美媽媽、張平宜 跨越海峽的希望之翼、楊善洲一生奉獻(xiàn)給人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吳孟超 人民醫(yī)學(xué)家、劉偉 身殘志堅(jiān)的精彩人生、孟佩杰 照顧養(yǎng)母12年的孝女、胡忠 謝曉君夫婦 堅(jiān)守在雪域高原上的支教者、劉金國(guó)：兩袖清風(fēng)、一心為公。

【說(shuō)明考點(diǎn)鏈接】

考點(diǎn)1養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度（運(yùn)用）

考點(diǎn)2體會(huì)自強(qiáng)不息的意義（運(yùn)用）

考點(diǎn)3理解生命是父母賦予的（理解）

考點(diǎn)4體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩（運(yùn)用）考點(diǎn)5懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求（識(shí)記）

考點(diǎn)6知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任（識(shí)記）

考點(diǎn)7努力做誠(chéng)實(shí)的人（運(yùn)用）

考點(diǎn)8體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助（運(yùn)用）

考點(diǎn)19知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾（識(shí)記）

考點(diǎn)20理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果（理解）

考點(diǎn)21懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任（識(shí)記）

考點(diǎn)22增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)（運(yùn)用）

考點(diǎn)23努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民（運(yùn)用）

考點(diǎn)24能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神（運(yùn)用）考點(diǎn)81以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。（運(yùn)用）

【教材知識(shí)鏈接】

關(guān)鍵詞索引 教材知識(shí)速查

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中

公民基本道德規(guī)范 心環(huán)節(jié)．大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)

奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范．

大力弘揚(yáng)和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)

民族生存和發(fā)展的精神支撐；以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、民族精神 勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

社會(huì)主義精神文明社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科

學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。建設(shè)的根本任務(wù)

承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。

1人生的意義 人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富

強(qiáng)盡自己的微薄之力。

生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任；

積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。我們每個(gè)公民都要應(yīng)該向胡忠、阿里

木等先模人物那樣，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，做一

個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

承擔(dān)責(zé)任既意味著付出，也意味著回報(bào)。一般情況下，付出的代價(jià)與收

獲的回報(bào)是統(tǒng)一的。沒(méi)有只有代價(jià)而沒(méi)有回報(bào)的責(zé)任，也沒(méi)有只有回報(bào)

而沒(méi)有代價(jià)的責(zé)任。當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)

某些精神上的代價(jià)；負(fù)責(zé)任還需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和利益；負(fù)

責(zé)任是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義。而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚

至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)。

要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等；對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必須選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。一個(gè)人的自尊自信意識(shí)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、自立自強(qiáng)的精神、良好的自我形象等，都是在不斷承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中逐步形成的。

作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇挑重?fù)?dān)，與國(guó)家共渡難關(guān)，承擔(dān)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)

主義的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、努力工作。當(dāng)國(guó)

家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感；③國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)

公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分優(yōu)、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不辭的責(zé)任。

理想是人生的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動(dòng)力和人生

力量的源泉；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些感動(dòng)中國(guó)人物那樣樹(shù)立崇高的理想，培

養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康

社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。生命的價(jià)值 角色與責(zé)任 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)承擔(dān)對(duì)社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任 理想

【考場(chǎng)設(shè)問(wèn)鏈接】

1、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》人物有什么重大意義？

答：（1）感動(dòng)中國(guó)人物的事跡教育人民要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。（2）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(3),有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(4),有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.2、他們感動(dòng)中國(guó)的原因：

（1）熱愛(ài)祖國(guó)；（2）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；（3）他們默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。

（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)。（7）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（8）他們具有熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。（9）樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)等。（要結(jié)合具體人選的事例來(lái)分析）

3．學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物的有什么意義？

答：有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；有助于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。

4．青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)？

答：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

5、這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？

答：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。

6、了解了感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開(kāi)展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式

答：①辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等

（2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。

答：主題班會(huì)，主題：“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請(qǐng)老師說(shuō)一說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為?開(kāi)展愛(ài)心捐助

（3）結(jié)合材料談一談開(kāi)展這次活動(dòng)有什么意義。

答：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用

7.“感動(dòng)中國(guó)人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

（1）學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。（2）學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

（3）學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力。科學(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，更應(yīng)該向錢(qián)偉長(zhǎng)那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。

（4）學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。

（5）學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。理想總是指向未來(lái),表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹(shù)立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

8．作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)？

我們青少年應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)等。

【題型高效速查】

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2011“感動(dòng)中國(guó)”的人物堅(jiān)守藏區(qū)12年支教胡忠、謝曉君夫婦。據(jù)此回答1—2題

1．胡忠、謝曉君夫婦之所以感動(dòng)中國(guó)是因?yàn)椋ˋ）

①他不圖名利，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德情操②他甘于清貧、幫困助弱的崇高思想境界 ③新聞媒體的廣泛報(bào)道④他們身上強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

A．①②④B．①②③C．①②D．③④

2．從胡忠、謝曉君夫婦身上我們可以看出（D）Xkb1.com

①平凡的崗位也可以做出不平凡的成績(jī)②他們是遵守職業(yè)道德規(guī)范的杰出代表③新時(shí)期仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神④職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，努力做好本職工作也是一種奉獻(xiàn)

A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④

3.《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目尋找震撼心靈的精神力量，因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。舉辦“感動(dòng)中國(guó)2011人物”評(píng)選及表彰活動(dòng)，有利于（B）

①弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神 ②確保社會(huì)生活實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平和永遠(yuǎn)正義 ③弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)和諧 ④促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

A．①②④B．①③④C．①②④D．②③④

4．40歲的阿里木10年前來(lái)到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)資助貧困學(xué)生。8年來(lái)，阿里木賣(mài)出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元錢(qián)，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱(chēng)他為“烤羊肉串的慈善家”。

（1）心靈感悟：通過(guò)阿里木烤羊肉串8年資助上百名貧困生的事跡，你感悟到了什么？ 答案：阿里木是一個(gè)具有高度社會(huì)責(zé)任感的人。作為一個(gè)普通公民，他自愿在承擔(dān)起資助貧困學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

（2）暢所欲言：阿里木被評(píng)為2011十大“感動(dòng)中國(guó)”人物有何重要意義？

答案：有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義公德，喚起公民的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感；有助于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)等。

（3）問(wèn)題觀察：我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任的現(xiàn)象？

答案：不關(guān)心集體、自私自利、遲到早退、不愛(ài)護(hù)公物、好逸惡勞、揮霍浪費(fèi)等。

（4）自我提高：為提升自己思想和行動(dòng)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。

答案：具體到行動(dòng)上，我要以阿里木為榜樣，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、不畏艱難，奉獻(xiàn)社會(huì)，把崇高的理想付諸于平凡的行動(dòng)。如：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！

5.《感動(dòng)中國(guó)》是中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目。十年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)》向全國(guó)觀眾推出了一百多位感動(dòng)中國(guó)人物，在每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。《感動(dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)。”

某校九年級(jí)（3）班結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物的事跡，圍繞“責(zé)任與使命”這一主題準(zhǔn)備開(kāi)展一次主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（1）有感于中國(guó)人物的事跡，請(qǐng)你談?wù)劤袚?dān)責(zé)任對(duì)人的成長(zhǎng)有何必要性和重要性？ 答案：我們都生活在社會(huì)中，社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任；對(duì)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

若出現(xiàn)下列情形也可：承擔(dān)責(zé)任我們才能健康成長(zhǎng)。承擔(dān)責(zé)任有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生。承擔(dān)責(zé)任有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

（2）這些先進(jìn)模范人物有什么共同品質(zhì)？

答案：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。

（3）你認(rèn)為自己應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉哪些素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)青年一代的要求？ 答案：青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)的觀念和終身學(xué)習(xí)的能力