第一篇:防災(zāi)減災(zāi)宣傳周小結(jié)
靖江成校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動小結(jié)
我校在接到《關(guān)于做好2011年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的緊急通知后,領(lǐng)導(dǎo)十分重視,立即安排召開全體教師會議,傳達(dá)文件精神,部署此次防災(zāi)減災(zāi)日的各項宣傳和活動工作。現(xiàn)小結(jié)如下:
一. 倡導(dǎo)開展“四個一”活動
在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,我校利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀看了電影《唐山大地震》。各班主任在班會課上組織學(xué)生發(fā)表觀后感。學(xué)生發(fā)言踴躍,感觸頗多,受益匪淺。此外,學(xué)校還布置學(xué)生一項開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查的作業(yè),讓學(xué)生在生活實際中關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)。
二. 大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識
學(xué)校在宣傳櫥窗張貼了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳海報,并通過國旗下講話、課外活動課、校園廣播等各種形式對防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險的基本常識進(jìn)行廣泛的宣傳。學(xué)生處要求各班以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題出一期黑板報,促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識在學(xué)生中的深入。
三. 全面排查整治災(zāi)害隱患
為確保教育教學(xué)環(huán)境安全,結(jié)合“校安工程”,我校組織安全小組開展了災(zāi)害隱患的排查活動,并對校內(nèi)存在災(zāi)害隱患的細(xì)節(jié)進(jìn)行了整改。
四. 認(rèn)真組織防災(zāi)減災(zāi)演練
為更好貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,提高我校師生的安全意識和素養(yǎng),增強(qiáng)師生突發(fā)事故的應(yīng)急處理能力,根據(jù)學(xué)校學(xué)生處的計劃,我校于5月12日(周四)即全國第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”組織了全校性的突發(fā)事故應(yīng)急逃生演練。演練過程有條不紊,全體學(xué)生和教職員工均在短時間內(nèi)順利轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。演練后學(xué)生處對活動中存在的及應(yīng)加以注意和重視的問題進(jìn)行了總結(jié),使本次演練更具實效。
靖江成校
2011-5-12
第二篇:防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動小結(jié)
“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動小結(jié)
根據(jù)《安徽省減災(zāi)委員會關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(皖明電[2012]29號)和《蚌埠市減災(zāi)救災(zāi)委員會關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)的通知》要求,我局緊扣“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”這個主題,于5月7日至13日,在全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動,取得了預(yù)期效果。
一、及時啟動,精心組織
5月4日上午,縣教育局綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題工作會議,對全縣教育系統(tǒng)“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動進(jìn)行了安排部署。要求各中學(xué)、中心學(xué)校、局屬各單位,按照市減災(zāi)委、市教育局的統(tǒng)一部署,積極行動起來,立即安排“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動,精心組織,扎實工作,不走過場,不搞形式注意,確保這次宣傳周活動的成效。為增強(qiáng)活動開展的實效性和可操作性,各單位認(rèn)真制定活動方案。精心謀劃,研究措施,抓好落實;充分利用這次宣傳周活動,大力宣傳校園安全、緊急疏散等方面的應(yīng)急知識,努力提高師生的安全意識和自救互救能力。
二、加強(qiáng)宣傳,搞好演練
以“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題,開展了多種形式的宣傳,印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳單24500份,舉辦專題講座156場,以“關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)”為主題的國旗下的講話127次,懸掛張貼標(biāo)語264幅,組織師生觀看安全教育片240場,既讓師生領(lǐng)悟了中國人民“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神,又豐富了師生防災(zāi)減災(zāi)知識。為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣師生應(yīng)急避險意識,提高全體師生在洪水、火災(zāi)、地震等突發(fā)自然災(zāi)害來臨時,在人員密集場所如何緊急避險,如何有效逃生,如何自救和互救,掌握最有效的方法,5月12日當(dāng)日,全縣218所中小學(xué)幼兒園在制訂詳細(xì)預(yù)案的基地上,及時開展了全校師生防火、防震逃生疏散演練。提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力和師生的逃生自救能力。
三、排查隱患,群防群治
結(jié)合當(dāng)前開展的防中小學(xué)溺水、道路交通安全、傳染病防控等安全工作,深入開展安全隱患排查。各校組織師生共同參與,對學(xué)校的建筑設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、用水用電、食品安全、食堂、學(xué)校周邊飲食攤點、周邊游戲娛樂場所、道路交通狀況、違規(guī)校車、學(xué)生上下學(xué)沿途水城等進(jìn)行全面細(xì)致的隱患排查。并將排查情況建立臺賬,逐一解決。對學(xué)校不具備解決條件的,積極協(xié)同當(dāng)?shù)卣⒐ど?、衛(wèi)生、藥監(jiān)、公安、城管等部門進(jìn)行及時聯(lián)合執(zhí)法整治。凈化了校園及周邊的環(huán)境,有效降低了安全事故發(fā)生率,形成了多方聯(lián)動,群防群治,全社會都來關(guān)愛學(xué)生的生命健康,關(guān)心學(xué)校的安全工作的新局面。
四、增強(qiáng)責(zé)任,強(qiáng)化機(jī)制
弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力是一項長期的艱巨的任務(wù),在今后的工作中,我們要堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合,在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫。通過本次“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動,各校已經(jīng)把學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)避險工作納入重要議事日程,成立了防災(zāi)減災(zāi)避險工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了組織機(jī)構(gòu)和工作制度。下一步全縣各中學(xué)、中心學(xué)校、局屬各單位將以本次活動為契機(jī),加大資金投入和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷完善學(xué)校應(yīng)急避險工作的保障機(jī)制。科學(xué)編制、修訂學(xué)校應(yīng)急避險疏散預(yù)案,落實好應(yīng)急防范措施,層層落實責(zé)任,努力做到?jīng)Q策科學(xué)、行動迅速、處臵有力,確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全,確保我縣教育事業(yè)又快又好地發(fā)展。
二○一二年五月十四日
第三篇:“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”工作總結(jié)
國務(wù)院把5月12日確定為我國的 “防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。根據(jù)縣教體局文件精神,我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校為確?!胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實,認(rèn)真做好相關(guān)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)息縣教體局文件精神。建立以范校長為組長的“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;由少先隊制訂 “應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳,開展系列活動
5月7日至13日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,我們學(xué)校結(jié)合實際,廣泛宣傳,堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則,認(rèn)真制定小茴店鎮(zhèn)中心?!皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案,認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識和技能訓(xùn)練,以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力的提高。
在5月7日至5月13日的一周時間內(nèi),我校根據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排,開展了一系列的活動。5月9日,大隊部發(fā)出倡議書,整理出“守護(hù)生命十大黃金法則”,各班進(jìn)行誦讀背誦;5月10日,一至六年級的班主任利用班會時間為學(xué)生上好一堂安全教育課;活動期間學(xué)校要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識;5月12日,學(xué)校舉行“預(yù)防自然災(zāi)害緊急疏散”演練。5月13日,一至六年級開展一次三防安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的手口足病的知識,防溺水及防安全事故的知識;5月13日下午舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”知識競賽活動;學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
三、善于總結(jié),做好建檔工作
進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能,要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機(jī),及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié),鞏固活動成果,進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。
我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳,再動員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
第四篇:防災(zāi)減災(zāi)宣傳周
縣二中開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動
今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,結(jié)合我校實際,我校組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動。
首先,學(xué)校利用廣播站、主題班會、宣傳標(biāo)語等形式,營造了濃厚的活動氛圍。其次,學(xué)校通過櫥窗、板報、發(fā)放資料等形式,普及各類災(zāi)害基本知識,提高防災(zāi)避險的基本技能。同時,學(xué)校還發(fā)動全體師生,對學(xué)校的宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行了一次全方位的安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
此次活動加強(qiáng)了了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了大家的防災(zāi)避險能力,深入推進(jìn)了“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)課堂”活動,對于創(chuàng)建平安校園有著深遠(yuǎn)的意義。
河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)
2013年5月9日
(肥鄉(xiāng)二中楊長軍)
第五篇:防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)
南邵小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動總結(jié)
為了進(jìn)一步貫徹教育局文件精神,繼續(xù)加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識與技能,促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識的深度提高,結(jié)合實際,在防震減災(zāi)宣傳周開展了以下活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,演練活動組織到位
為提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法,學(xué)校于5月6日上午舉行了防震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,師生同舟共濟(jì)、眾志成城。
二、以教育講座宣傳,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,利用國旗下講話、主題班會等形式宣傳安全教育防災(zāi)的重要性,各班以安全教育課為陣地,向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識,開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
2、組織全體教師及學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識講座,提高防震減災(zāi)意識,增加知識。
四、以宣傳教育為體驗平臺,掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能
為進(jìn)一步提高全園師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,這次宣傳教育、知識講座、實際演練活動既是對我校師生的應(yīng)急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)
2013.5
防震減災(zāi)知識講座
俗話說:人生自古多磨難。在地球上,自然災(zāi)害種類多,且頻繁發(fā)生。人的一生中,都有可能遭遇到某種自然災(zāi)害的威脅。地震是最不可預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)害之一。中國深受地震災(zāi)害的影響,像唐山大地震、汶川大地震,人們至今無法忘記。前段時間四川雅安又發(fā)生了地震。在大量的事實目前,以及無數(shù)的慘痛教訓(xùn),我們再也不能漠視地震災(zāi)害了,要趕快行動起來,做好防災(zāi)、減災(zāi)工作,這樣才有可能把地震災(zāi)害所帶來的損失降低到最低程度。
那么,如何進(jìn)行防震呢?
一、防震準(zhǔn)備
1、了解地震知識
地震一般指巖石圈的天然震動。按其成因主要有構(gòu)造地震和火山地震,其中構(gòu)造地震影響最大。地殼中的巖層在地應(yīng)力的長期作用下,會發(fā)生傾斜和彎曲,一旦積累起來的地應(yīng)力超過巖層所承受的限度時,巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位,使長期積聚起來的能量急劇地釋放出來,并以地震波的形式向四周傳播,使地面發(fā)生震動,成為地震。
地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生,叫做地震前兆。如地下水的異常變化、動物的異常反應(yīng)、小震頻繁、地殼形變等。地震對人類的危害極大,但目前人類對地震的認(rèn)識尚處于摸索階段,還不能對地震進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)報。
2、要有防震意識
全世界每年發(fā)生的地震有500萬次,幾秒鐘就有一次。給人們造成破壞的地震每年約有1000次,大約每天有28次。我國是世界大陸地震多發(fā)區(qū),20世紀(jì)以來,我國地震死亡人數(shù)約占全球地震死亡人數(shù)的50%。由于地震具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、社會影響深遠(yuǎn)、防御難度大等特點,加上地震預(yù)測的難度,以及建筑物抗震性能的迅速提高,這在短時間內(nèi)是無法做得到的,因此防災(zāi)意識應(yīng)成為做好減災(zāi)工作的前提。
3、制定應(yīng)急預(yù)案
這里包括家庭應(yīng)急預(yù)案、單位應(yīng)急預(yù)案和政府應(yīng)急預(yù)案。對于學(xué)生而言,家庭、學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案更為現(xiàn)實和重要。主要內(nèi)容有:熟悉室內(nèi)、室外環(huán)境;明確疏散線路和避難地點;準(zhǔn)備避難和營救物品;學(xué)會基本的醫(yī)療救護(hù)技能;積極參與防震演練等。以日本為例,地震發(fā)生時常備物品有:小型軟墊(保護(hù)頭部)、手套、替換衣服、手電筒、微型收音機(jī)、軍用水壺(兩周換一次)、罐頭和開罐頭用具、干面包、急救藥、繩索、粉筆、印鑒、地圖和貴重物品等。
二、如何避震
1、當(dāng)機(jī)立斷
地震發(fā)生時,人們能感覺到縱波和橫波兩種地震波。從震源發(fā)生的地震波首先到達(dá)的是縱波,這時在震中的人們會感到上下顛簸;接著橫波傳來,又變成前后、左右搖晃。人們從開始感到晃動到房屋倒塌的時間,一般有十二秒的時間,這被稱為“黃金12秒預(yù)警時間”。人從感覺到晃動到明白過來是地震需要3~5秒鐘,然后以百米速度躲避的時間也只有7~9秒鐘。這時,特別需要的是冷靜,在12秒內(nèi)要因時因地地做出瞬間避險抉擇——“跑”還是“躲”,以最大限度的減少地震傷亡。我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。
2、避震要點
在學(xué)校
正在課堂上課時,不能亂跑,更不能跳樓,要迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下;在操場上或室外時,可原地不動,雙手保護(hù)頭部,但要避開高大建筑物或危險物,不要返回教室;震后,應(yīng)有組織地撤離;必要時應(yīng)在室外上課。在家里
可暫躲床、桌子等堅固的家具旁,或躲在樓房衛(wèi)生間等小開間內(nèi)。同時,隨手用柔軟的物品護(hù)頭和捂住口鼻,以免被碰傷或被泥沙煙塵嗆住。家庭成員正在用火用電時,要立即熄滅和斷電,以防燙傷、觸電和火情。若遇到燃?xì)庑孤稌r,要用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻,不可使用明火,不要開關(guān)電器,注意防止金屬物體之間的撞擊;若遇火災(zāi)時,應(yīng)趴在地下,用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻,逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移至安全地帶。
在公共場所
在影劇院、體育館、候車室等處:因人口稠密、出口狹窄,若秩序混亂,極易出現(xiàn)相互擠壓而造成死亡。因此,地震時務(wù)必要保持清醒的頭腦,利用有利的條件,就地躲避,千萬不要亂跑,最好的辦法就是躲在排椅下。同時,要避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包保護(hù)頭部;等震后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。在商場、書店、展覽館、地鐵處:選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮的家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi):抓住扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近,地震過后再下車。
在戶外或野外
在山區(qū),盡量轉(zhuǎn)移到所在地的最高點,若來不及,可尋找山坡隆崗,暫避其背后。注意觀察山崩和滾石情況,不要順滾石方向往山下跑,而應(yīng)垂直滾石方向跑到高處。
在林區(qū),應(yīng)立即鉆進(jìn)較茂密的樹林中,不要停留在樹林邊或樹林內(nèi)的小空地上,避免被震倒的樹木砸傷。樹木越密集的地方越安全。
在橋上,應(yīng)立即離開橋身,停留在橋上或躲避于橋下都十分危險,因為大橋隨時都有可能被震塌墜落河中。
在街上,因兩邊樓房林立,有通訊、電力等設(shè)施,還有廣告牌等,故地震發(fā)生時要遠(yuǎn)離高大建筑物或危險物,應(yīng)注意保護(hù)頭部,可以用書包、書刊雜志、衣物或雙手護(hù)住頭部,以防從上面飛落下來的物體砸傷頭面部。
三、自救互救
1、自救
震后,特別是強(qiáng)震后,房屋坍塌嚴(yán)重,一旦被埋在廢墟下,一定要沉著冷靜,樹立生存的信心,要有挑戰(zhàn)生命極限的準(zhǔn)備,同時要千方百計地保護(hù)自己。首先,要保持自己的呼吸道暢通。在惡劣的環(huán)境里、有限的空間內(nèi),要設(shè)法挪開頭部、胸部的雜物,使自己輕松呼吸,若聞到煤氣、毒氣時,要用濕衣服等物品捂住口鼻,以防中毒;其次,拓展生存空間。要用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁,以防上方不結(jié)實的坍塌物掉落下來,造成二次傷害,同時也給自己留下一片空間。再次,設(shè)法脫離險境。在無法逃生的情況下,不要恐慌、急躁,更不要大喊大叫,盡量保存體力,可用石塊敲擊其他物體,向外發(fā)出求救信號,以待營救;在救援人員未到的情況下,若受傷了,先要想法處理好傷口,以避免流血過多;食品和水要盡量去尋找,并節(jié)約使用,以延長生命,爭取生存的機(jī)會。
2、互救 震后,受災(zāi)者90%都是在最初的24小時內(nèi)得救的,故有“黃金24小時”之稱。當(dāng)然,此時間之外,也不乏有生命奇跡的出現(xiàn)。
脫險后,不要再回去拿東西,以免余震的發(fā)生,要及時與家庭、學(xué)校聯(lián)系,然后到指定的避震地點。在身體無大礙情況下,積極參與到互救行動中去,做一些力所能及的事情。在互救時,要先救近,后救遠(yuǎn);先救易,后救難;先救多,后救少;先救“生”,后救“人”;注意傾聽被困人員所發(fā)出的聲音,確定被困人員的位置,科學(xué)施救,不要亂挖、亂刨,以防意外傷亡。
地震無情,人有情。面對多震的生存環(huán)境,我們要勇于對待,敢于抗?fàn)帲蠹叶挤e極行動起來,為建設(shè)我們美好的家園而努力!防震順口溜:
遇地震,先躲避,桌子床底找空隙; 靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會逃出去; 遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。
上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)
2013.5