第一篇：2017防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力的提高。崗巴縣堅(jiān)持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，以維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

一、充分認(rèn)識(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日工作的重要意義

我縣是自然災(zāi)害較多地區(qū),近年來(lái)，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，有利于深入推進(jìn)我縣綜合減災(zāi)能力建設(shè)。站在堅(jiān)持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

精心研究，制定實(shí)施方案，確定活動(dòng)指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點(diǎn)任務(wù)，將“保民生、促發(fā)展、構(gòu)建和諧崗巴”為主題的實(shí)踐載體，主題突出，切實(shí)可行。

三、廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”積極開展活動(dòng)積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

通過(guò)開設(shè)專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴(kuò)大輿論影響。組織了以民政為牽頭，科技局、團(tuán)縣委、消防支隊(duì)、水利、發(fā)改委、衛(wèi)生、農(nóng)牧等單位的街頭宣傳隊(duì)伍。以藏漢雙語(yǔ)形式共發(fā)放災(zāi)害防范資料1000余份，張貼宣傳海報(bào)100余張，橫幅30余條，宣傳欄10個(gè)，受教育干部群眾1000余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災(zāi)減災(zāi)專題講座5場(chǎng)，張貼海報(bào)25張、橫幅5條，受教育群眾5000人次。

深入分析了我縣自然災(zāi)害形勢(shì)和做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，大力宣傳了黨和政府堅(jiān)持以人為本、全力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，全面介紹了國(guó)家和地方加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)、增強(qiáng)防范處置自然災(zāi)害能力的重大政策措施和重要工作進(jìn)展，重點(diǎn)普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識(shí)，為“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)順利開展提供有力的輿論保障。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的教育主題活動(dòng)

組織在中小學(xué)校普遍開展了一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、應(yīng)急演練、板報(bào)等方式，講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本工作，切實(shí)提高了廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力?？h中學(xué)、小學(xué)在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下也積極集中開展災(zāi)害預(yù)防專題講座2場(chǎng)，處急演練2場(chǎng)。

1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

五、善于總結(jié)，做好建檔工作

結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項(xiàng)工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。對(duì)活動(dòng)開展情況和取得成效進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

南邵小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹教育局文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識(shí)的深度提高，結(jié)合實(shí)際，在防震減災(zāi)宣傳周開展了以下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，學(xué)校于5月6日上午舉行了防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，師生同舟共濟(jì)、眾志成城。

二、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、組織全體教師及學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高防震減災(zāi)意識(shí)，增加知識(shí)。

四、以宣傳教育為體驗(yàn)平臺(tái)，掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能

為進(jìn)一步提高全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，這次宣傳教育、知識(shí)講座、實(shí)際演練活動(dòng)既是對(duì)我校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2013.5

防震減災(zāi)知識(shí)講座

俗話說(shuō)：人生自古多磨難。在地球上，自然災(zāi)害種類多，且頻繁發(fā)生。人的一生中，都有可能遭遇到某種自然災(zāi)害的威脅。地震是最不可預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)害之一。中國(guó)深受地震災(zāi)害的影響，像唐山大地震、汶川大地震，人們至今無(wú)法忘記。前段時(shí)間四川雅安又發(fā)生了地震。在大量的事實(shí)目前，以及無(wú)數(shù)的慘痛教訓(xùn)，我們?cè)僖膊荒苣暤卣馂?zāi)害了，要趕快行動(dòng)起來(lái)，做好防災(zāi)、減災(zāi)工作，這樣才有可能把地震災(zāi)害所帶來(lái)的損失降低到最低程度。

那么，如何進(jìn)行防震呢？

一、防震準(zhǔn)備

1、了解地震知識(shí)

地震一般指巖石圈的天然震動(dòng)。按其成因主要有構(gòu)造地震和火山地震，其中構(gòu)造地震影響最大。地殼中的巖層在地應(yīng)力的長(zhǎng)期作用下，會(huì)發(fā)生傾斜和彎曲，一旦積累起來(lái)的地應(yīng)力超過(guò)巖層所承受的限度時(shí)，巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使長(zhǎng)期積聚起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，并以地震波的形式向四周傳播，使地面發(fā)生震動(dòng)，成為地震。

地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生，叫做地震前兆。如地下水的異常變化、動(dòng)物的異常反應(yīng)、小震頻繁、地殼形變等。地震對(duì)人類的危害極大，但目前人類對(duì)地震的認(rèn)識(shí)尚處于摸索階段，還不能對(duì)地震進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)報(bào)。

2、要有防震意識(shí)

全世界每年發(fā)生的地震有500萬(wàn)次，幾秒鐘就有一次。給人們?cè)斐善茐牡牡卣鹈磕昙s有1000次，大約每天有28次。我國(guó)是世界大陸地震多發(fā)區(qū)，20世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)地震死亡人數(shù)約占全球地震死亡人數(shù)的50%。由于地震具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、社會(huì)影響深遠(yuǎn)、防御難度大等特點(diǎn)，加上地震預(yù)測(cè)的難度，以及建筑物抗震性能的迅速提高，這在短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法做得到的，因此防災(zāi)意識(shí)應(yīng)成為做好減災(zāi)工作的前提。

3、制定應(yīng)急預(yù)案

這里包括家庭應(yīng)急預(yù)案、單位應(yīng)急預(yù)案和政府應(yīng)急預(yù)案。對(duì)于學(xué)生而言，家庭、學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案更為現(xiàn)實(shí)和重要。主要內(nèi)容有：熟悉室內(nèi)、室外環(huán)境；明確疏散線路和避難地點(diǎn)；準(zhǔn)備避難和營(yíng)救物品；學(xué)會(huì)基本的醫(yī)療救護(hù)技能；積極參與防震演練等。以日本為例，地震發(fā)生時(shí)常備物品有：小型軟墊（保護(hù)頭部）、手套、替換衣服、手電筒、微型收音機(jī)、軍用水壺（兩周換一次）、罐頭和開罐頭用具、干面包、急救藥、繩索、粉筆、印鑒、地圖和貴重物品等。

二、如何避震

1、當(dāng)機(jī)立斷

地震發(fā)生時(shí)，人們能感覺到縱波和橫波兩種地震波。從震源發(fā)生的地震波首先到達(dá)的是縱波，這時(shí)在震中的人們會(huì)感到上下顛簸；接著橫波傳來(lái)，又變成前后、左右搖晃。人們從開始感到晃動(dòng)到房屋倒塌的時(shí)間，一般有十二秒的時(shí)間，這被稱為“黃金12秒預(yù)警時(shí)間”。人從感覺到晃動(dòng)到明白過(guò)來(lái)是地震需要3~5秒鐘，然后以百米速度躲避的時(shí)間也只有7~9秒鐘。這時(shí)，特別需要的是冷靜，在12秒內(nèi)要因時(shí)因地地做出瞬間避險(xiǎn)抉擇——“跑”還是“躲”，以最大限度的減少地震傷亡。我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。

2、避震要點(diǎn)

在學(xué)校

正在課堂上課時(shí)，不能亂跑，更不能跳樓，要迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；在操場(chǎng)上或室外時(shí)，可原地不動(dòng)，雙手保護(hù)頭部，但要避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要返回教室；震后，應(yīng)有組織地撤離；必要時(shí)應(yīng)在室外上課。在家里

可暫躲床、桌子等堅(jiān)固的家具旁，或躲在樓房衛(wèi)生間等小開間內(nèi)。同時(shí)，隨手用柔軟的物品護(hù)頭和捂住口鼻，以免被碰傷或被泥沙煙塵嗆住。家庭成員正在用火用電時(shí)，要立即熄滅和斷電，以防燙傷、觸電和火情。若遇到燃?xì)庑孤稌r(shí)，要用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊；若遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)趴在地下，用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移至安全地帶。

在公共場(chǎng)所

在影劇院、體育館、候車室等處：因人口稠密、出口狹窄，若秩序混亂，極易出現(xiàn)相互擠壓而造成死亡。因此，地震時(shí)務(wù)必要保持清醒的頭腦，利用有利的條件，就地躲避，千萬(wàn)不要亂跑，最好的辦法就是躲在排椅下。同時(shí)，要避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包保護(hù)頭部；等震后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮的家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓住扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近，地震過(guò)后再下車。

在戶外或野外

在山區(qū)，盡量轉(zhuǎn)移到所在地的最高點(diǎn)，若來(lái)不及，可尋找山坡隆崗，暫避其背后。注意觀察山崩和滾石情況，不要順滾石方向往山下跑，而應(yīng)垂直滾石方向跑到高處。

在林區(qū)，應(yīng)立即鉆進(jìn)較茂密的樹林中，不要停留在樹林邊或樹林內(nèi)的小空地上，避免被震倒的樹木砸傷。樹木越密集的地方越安全。

在橋上，應(yīng)立即離開橋身，停留在橋上或躲避于橋下都十分危險(xiǎn)，因?yàn)榇髽螂S時(shí)都有可能被震塌墜落河中。

在街上，因兩邊樓房林立，有通訊、電力等設(shè)施，還有廣告牌等，故地震發(fā)生時(shí)要遠(yuǎn)離高大建筑物或危險(xiǎn)物，應(yīng)注意保護(hù)頭部，可以用書包、書刊雜志、衣物或雙手護(hù)住頭部，以防從上面飛落下來(lái)的物體砸傷頭面部。

三、自救互救

1、自救

震后，特別是強(qiáng)震后，房屋坍塌嚴(yán)重，一旦被埋在廢墟下，一定要沉著冷靜，樹立生存的信心，要有挑戰(zhàn)生命極限的準(zhǔn)備，同時(shí)要千方百計(jì)地保護(hù)自己。首先，要保持自己的呼吸道暢通。在惡劣的環(huán)境里、有限的空間內(nèi)，要設(shè)法挪開頭部、胸部的雜物，使自己輕松呼吸，若聞到煤氣、毒氣時(shí)，要用濕衣服等物品捂住口鼻，以防中毒；其次，拓展生存空間。要用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防上方不結(jié)實(shí)的坍塌物掉落下來(lái)，造成二次傷害，同時(shí)也給自己留下一片空間。再次，設(shè)法脫離險(xiǎn)境。在無(wú)法逃生的情況下，不要恐慌、急躁，更不要大喊大叫，盡量保存體力，可用石塊敲擊其他物體，向外發(fā)出求救信號(hào)，以待營(yíng)救；在救援人員未到的情況下，若受傷了，先要想法處理好傷口，以避免流血過(guò)多；食品和水要盡量去尋找，并節(jié)約使用，以延長(zhǎng)生命，爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)。

2、互救 震后，受災(zāi)者90%都是在最初的24小時(shí)內(nèi)得救的，故有“黃金24小時(shí)”之稱。當(dāng)然，此時(shí)間之外，也不乏有生命奇跡的出現(xiàn)。

脫險(xiǎn)后，不要再回去拿東西，以免余震的發(fā)生，要及時(shí)與家庭、學(xué)校聯(lián)系，然后到指定的避震地點(diǎn)。在身體無(wú)大礙情況下，積極參與到互救行動(dòng)中去，做一些力所能及的事情。在互救時(shí)，要先救近，后救遠(yuǎn)；先救易，后救難；先救多，后救少；先救“生”，后救“人”；注意傾聽被困人員所發(fā)出的聲音，確定被困人員的位置，科學(xué)施救，不要亂挖、亂刨，以防意外傷亡。

地震無(wú)情，人有情。面對(duì)多震的生存環(huán)境，我們要勇于對(duì)待，敢于抗?fàn)?，大家都積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)我們美好的家園而努力！防震順口溜：

遇地震，先躲避，桌子床底找空隙； 靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去； 遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2013.5

第三篇：2013.5防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

焉耆縣第一小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)焉教科發(fā)（2013）156號(hào)《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神。我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

5月8日上午，我校進(jìn)行了5.12專題動(dòng)員講話。校德育處蘇主任帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)了焉教科發(fā)（2013）156號(hào)《關(guān)于做好 “防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的通知》文件，并根據(jù)我校實(shí)際將5月6日至12日定為 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，要求各班主任教師認(rèn)真做好班級(jí)安全隱患的排查工作；教育學(xué)生注重交通安全、活動(dòng)安全、食品安全；完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)校園門衛(wèi)加強(qiáng)管理，完善制度，及時(shí)督查，同時(shí)積極組織開展安全教育活動(dòng)

二、充分準(zhǔn)備，排查安全隱患，進(jìn)行一次全校安全大檢查。

學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)門、窗、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

三、突出主題、精心組織，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

1、我校開展了5.12專題動(dòng)員講話。

5月8日上午，根據(jù)學(xué)校對(duì)于這個(gè)主題宣傳教育活動(dòng)的部署，利用大課間時(shí)間，由德育處蘇主任以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題進(jìn)行了一次專題動(dòng)員講話，向師生宣傳了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出了一些要求。

2、加強(qiáng)宣傳教育、組織好一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校充分利用LED屏，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，提高廣大師生的知曉程度，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

3、開展演練，不斷提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。為配合“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳活動(dòng)，使全校教職工牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，更好地防范火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故，提高應(yīng)急救援能力，使安全事故損失降到最低限度。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處的精心組織下，我校于5月9日舉行了防震應(yīng)急疏散演習(xí)。各班主任帶著學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向前操場(chǎng)，前后不到三分鐘的時(shí)間，全校師生都有序地撤離到校操場(chǎng)的安全地帶，演習(xí)取得了圓滿成功。

4、組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，在宣傳周活動(dòng)期間，各班集中進(jìn)行閱讀，學(xué)生們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，提高了生命安全意識(shí)。

5、開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)。

5月13日上午，我校特邀焉耆縣人民醫(yī)院急救中心的吳醫(yī)生為我校師生進(jìn)行一次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)。吳醫(yī)生結(jié)合近期幾例校園學(xué)生突發(fā)事件，從基本救護(hù)知識(shí)、救護(hù)技能等對(duì)參與培訓(xùn)的師生進(jìn)行校園突發(fā)事件應(yīng)急處理措施指導(dǎo)。具體的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)、意外災(zāi)害救護(hù)等技能進(jìn)行模擬演示。我校舉辦本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)我校師生安全意識(shí)，促進(jìn)廣大教師了解掌握應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力，逐步建設(shè)一支以教師為主體的學(xué)校應(yīng)急救護(hù)員隊(duì)伍，深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

以上，我校通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)的宣傳教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

焉耆縣第一小學(xué) 2013年5月14日

第四篇：“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校2013“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

在國(guó)家第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，是海南省“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育時(shí)間。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，開展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次宣傳活動(dòng)高度重視，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，精心組織，周密安排，還組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“防災(zāi)減災(zāi)”的有關(guān)知識(shí)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！胺阑鹜话l(fā)事故應(yīng)急疏散小組”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“防火突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練預(yù)案”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

應(yīng)急疏散小組（防災(zāi)減災(zāi)宣傳周）組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： XXX 副組長(zhǎng)： XXX 成 員： XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)防災(zāi)減災(zāi)辦公室，辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處，并由XX兼任辦公室主任。

二、周密部署，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃。

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)今年的“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合中職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別是針對(duì)防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行了一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳，營(yíng)造教育氛圍。

學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園電視臺(tái)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)以及班會(huì)活動(dòng)等方式，積極地向?qū)W生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。

1、充分利用學(xué)校電視臺(tái)這一宣傳陣地，通過(guò)學(xué)校電視臺(tái)，每周播報(bào)一次有關(guān)地震、火災(zāi)等災(zāi)害的防災(zāi)、自救、互救知識(shí)。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄，定期展出地震科普知識(shí)圖片、防震避險(xiǎn)常識(shí)、火災(zāi)的預(yù)防及自救等。以多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引廣大師生，從而學(xué)到更多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

3、充分利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行專題宣傳，全校每個(gè)班都要以防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育為主題辦一期黑板報(bào)，并進(jìn)行交流評(píng)比活動(dòng)，使防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

4、充分利用班會(huì)、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，學(xué)校要求全體師生參與，極大地調(diào)動(dòng)了師生主動(dòng)接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個(gè)良好的宣傳教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識(shí)和提高自救互救能力的教育目的。

5、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)的講座，以生動(dòng)的實(shí)例使師生更加切實(shí)了解防災(zāi)減災(zāi)的重要意義。

總之，我校通過(guò)多渠道、多形式地傳播防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)和教育活動(dòng)，使防災(zāi)減災(zāi)教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

四、開展一次“消防逃生及滅火演練”，提高師生的避險(xiǎn)自救能力。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí)，還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開展了一次消防安全疏散演練。

X月X日下午，學(xué)校開展了“消防應(yīng)急疏散演練”。在演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在4分多鐘的時(shí)間內(nèi)，我校4000多名師生全部按照預(yù)定的疏散路線，分別從各幢教學(xué)樓，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。并在疏散演練結(jié)束后，邀請(qǐng)消防大隊(duì)的官兵為全校師生演示了如何使用滅火器滅火的過(guò)程，接著師生均踴躍親身參與滅火過(guò)程。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。此次疏散演練，我們有幸請(qǐng)到消防大隊(duì)官兵親臨學(xué)校進(jìn)行了指導(dǎo)。

通過(guò)這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生對(duì)災(zāi)害的防御和自救互救知識(shí)、增強(qiáng)了對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普工作的意識(shí)，也大大提高了他們應(yīng)對(duì)災(zāi)害的防御和自救互救能力。

自開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地工作，使得我校的防災(zāi)避險(xiǎn)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在學(xué)校組織下努力把防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作做得更好，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)“和諧校園”的目標(biāo)。

第五篇：2012防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

花園路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)工作總結(jié)

今年5月12日是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，花園路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為認(rèn)真貫徹落實(shí)北京市海淀區(qū)衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)的《北京市突發(fā)事件應(yīng)急委員會(huì)關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的通知（京應(yīng)急委發(fā)?2012?7號(hào)）工作要求，全面深入抓好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)，全力推進(jìn)我中心防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，努力提高我中心職工的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。我中心結(jié)合實(shí)際，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開展了豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全體職工共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“和諧中心”提供安全保障?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視“弘揚(yáng)公共安全文化、倡導(dǎo)應(yīng)急志愿精神、建設(shè)安全和諧首都”這一主題防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)的開展，牢固樹立“防災(zāi)減災(zāi)關(guān)愛生命”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)安全教育擺在中心議事日程，作為中心安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙謙

副組長(zhǎng)：畢亮

組員：佘瑞芳李海宇禹穎臧淑清王寶玲 劉赟

張小彬張艷霞

專門召開會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神及商議活動(dòng)的安排。此次宣傳活動(dòng)分工明確、責(zé)任具體、行動(dòng)迅速，為達(dá)到預(yù)期的效果做足了功夫。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

充分利用中心宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座及突發(fā)事件應(yīng)急演練等，向中心職工及社區(qū)居民進(jìn)行安全宣傳教育。我中心組織職工進(jìn)行了“五個(gè)一” 安全教育講座，并針對(duì)講座內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)測(cè)試”，大家都取得了較滿意的成績(jī)；在中心宣傳欄內(nèi)張貼了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及北京市實(shí)施《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》辦法供大家學(xué)習(xí)；我中心任大夫還借健康教育大講堂活動(dòng)后的有限時(shí)間內(nèi)向前來(lái)聽課的社區(qū)居民宣傳了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)；中心一線醫(yī)護(hù)人員開展一次“批量食物中毒應(yīng)急演練”。此次宣傳活動(dòng)形式靈活、內(nèi)容詳實(shí)具體，中心職工及居民均易于接受。

三、做法得當(dāng)，效果顯著

通過(guò)此次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的開展，我中心全體職工防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到必須防微杜漸才能避免造成大的災(zāi)害，才能保證自己和他人的人身安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，了解到防災(zāi)減災(zāi)不是一個(gè)人的事，而是中心每一位職工及周邊社區(qū)居民都應(yīng)注意防范的。

在中心“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織下，我中心 防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作開展迅速有效，落實(shí)堅(jiān)決徹底，不僅使職工們提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，了解了防災(zāi)減災(zāi)的意義，還掌握了防災(zāi)減災(zāi)需要注 意的細(xì)節(jié)。今后我中心將把防災(zāi)減災(zāi)工作貫穿到日常工作中，做到時(shí)時(shí)防范，努力建設(shè)和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

花園路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2012年5月15日

職工們通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí)

對(duì)全體職工進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育

對(duì)全體職工進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)測(cè)試

我中心人員在進(jìn)行消防應(yīng)急演練