第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文組推薦書(shū)目

五年級(jí)語(yǔ)文組推薦書(shū)目

書(shū)名作者出版社

小木屋的故事系列：大森林里的小木屋（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列農(nóng)莊男孩（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列：草原上的小木屋（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列 ：梅溪邊（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列 ：銀湖岸邊（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列：好長(zhǎng)的冬天（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列：草原小鎮(zhèn)（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列 ：快樂(lè)的金色年代（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 小木屋的故事系列 ：新婚四年（美）羅蘭·英格斯·懷德天地出版社 夏洛的網(wǎng)（美）懷特（White，E.B.）上海譯文出版社 吹小號(hào)的天鵝（美）懷特（White，E.B.）上海譯文出版社 精靈鼠小弟（美）懷特（White，E.B.）上海譯文出版社 綠山墻的安妮（加）蒙哥瑪利中國(guó)少年兒童出版社 海蒂（瑞士）施皮里中國(guó)少年兒童出版社 小鹿斑比（奧地利）薩爾騰中國(guó)少年兒童出版社 西游記吳承恩中國(guó)少年兒童出版社 誰(shuí)也不知道的小小國(guó)（日）佐藤曉接力出版社 藍(lán)色的海豚島（美）奧臺(tái)爾新蕾出版社 湯姆的午夜花園（英）菲莉帕·皮爾斯人民文學(xué)出版社 狗牙雨曹文軒江蘇少年兒童出版社 草房子曹文軒江蘇少年兒童出版社 青銅葵花曹文軒江蘇少年兒童出版社 山羊不吃天堂草曹文軒江蘇少年兒童出版社 根鳥(niǎo)曹文軒江蘇少年兒童出版社 細(xì)米曹文軒江蘇少年兒童出版社 大衛(wèi)的規(guī)則（美）洛德河北教育出版社

海貍的記號(hào)（美）斯皮爾河北教育出版社野馬之歌（美）戈布爾河北教育出版社 花頸鴿——一只信鴿的傳奇（美慕克吉河北教育出版社 印第安人的麂皮靴沙倫?克里奇河北教育出版社 碎瓷片（美）帕克河北教育出版社 記憶傳授人（美）勞里河北教育出版社 又丑又高的莎拉數(shù)星星惠靈頓傳奇少女蘇菲的航海故事我叫巴德,不叫巴弟一只獵雕的遭遇王妃黑葉猴紅飄帶獅王雄獅去流浪混血豺王黑熊舞蹈家瘋羊血頂兒雙面獵犬斑羚飛渡第七條獵狗最后一頭戰(zhàn)象狼王夢(mèng)雪豹悲歌駱駝王子黑天鵝紫水晶警犬拉拉我們一起走，迪克白天鵝紅珊瑚（美）麥克拉克倫（美）勞里艾倫?阿姆斯特朗沙倫?克里奇克里斯托福?保羅?柯蒂斯沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪河北教育出版社 河北教育出版社河北教育出版社河北教育出版社河北教育出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社 浙江少年兒童出版社少年兒童出版社 吉林美術(shù)出版社 少年兒童出版社 少年兒童出版社

戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿沈石溪浙江少年兒童出版社 和烏鴉做鄰居沈石溪浙江少年兒童出版社 再被狐貍騙一次沈石溪浙江少年兒童出版社 灰熊卡普（加）西頓新時(shí)代出版社 小戰(zhàn)馬（加）西頓新時(shí)代出版社 公鹿的腳?。樱┪黝D新時(shí)代出版社 紅脖子松雞泡泡野豬麻雀蘭迪狼王落波銀狐托米福爾摩斯探案全集花香小鎮(zhèn)遙遠(yuǎn)的野玫瑰村風(fēng)與樹(shù)的歌白鸚鵡的森林銀孔雀黃昏海的故事佐賀的超級(jí)阿嬤月輪熊(山大王(生于天空(孤島野犬(阿爾卑斯的猛犬(一只耳朵的大鹿(深谷里的羚羊(野性的呼喚(野獸島(（加）西頓（加）西頓（加）西頓（加）西頓（加）西頓（英）柯南道爾安房直子安房直子安房直子安房直子安房直子安房直子島田洋七日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21日)椋鳩十21新時(shí)代出版社 新時(shí)代出版社 新時(shí)代出版社 新時(shí)代出版社 新時(shí)代出版社 中國(guó)少年兒童出版社 少年兒童出版社 少年兒童出版社 少年兒童出版社 少年兒童出版社 少年兒童出版社 少年兒童出版社 南海出版公司 世紀(jì)出版社 世紀(jì)出版社 世紀(jì)出版社 世紀(jì)出版社 世紀(jì)出版社世紀(jì)出版社世紀(jì)出版社 世紀(jì)出版社 世紀(jì)出版社

野鴨的友情(日)椋鳩十21世紀(jì)出版社 美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科美國(guó)國(guó)家地理學(xué)會(huì)浙江少年兒童出版社 男孩的冒險(xiǎn)書(shū)（英）康恩·伊古爾登廣西科學(xué)技術(shù)出版社 男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書(shū)（1-4）（韓）樸景洙南海出版公司

你也能當(dāng)發(fā)明家（美）坎尼（Caney S.）北京出版社

寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)（全六冊(cè)）（法）拉貝廣西師范大學(xué)出版社 你也能當(dāng)發(fā)明家

（美）坎尼（Caney S.）北京出版社

第二篇：語(yǔ)文組閱讀推薦書(shū)目

品味經(jīng)典文學(xué)，提升做人修養(yǎng)

------高中生推薦書(shū)目

龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》《目送》《孩子你慢慢來(lái)》 梁衡《把欄桿拍遍》

余秋雨《山居筆記》《文化苦旅》

格非江南三部曲《人面桃花》《春盡江南》《山河入夢(mèng)》 三毛《撒哈拉的故事》《稻草人手記》《夢(mèng)里花落知多少》 史鐵生《我與地壇》《病隙碎筆》 《命若琴弦》 王小波《我的精神家園》《沉默的大多數(shù)》 顧城《顧城的詩(shī)》

海子《海子的詩(shī)》 《食指的詩(shī)》 惠特曼《草葉集》 泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》 余光中詩(shī)選 聞一多詩(shī)集

汪曾祺《人間草木》

周?chē)?guó)平《人與永恒》《歲月與性情》

蔣勛《孤獨(dú)六講》《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》《蔣勛說(shuō)宋詞》 葉嘉瑩《唐宋詞十七講》 易中天《帝國(guó)的惆悵》 曹文軒《草房子》 林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》 柏楊《丑陋的中國(guó)人》 畢淑敏散文 張曉風(fēng)散文

林清玄散文《人間有味是清歡》 遲子建散文 趙麗宏散文

賈平凹散文《自在獨(dú)行》 朱自清散文集 池莉散文集 魯迅雜文集 歐亨利短篇小說(shuō)集 中國(guó)閃小說(shuō)佳作 中國(guó)微型小說(shuō)選集 莫泊桑短篇小說(shuō)集 《正讀魯迅》 《民國(guó)風(fēng)度》 《民國(guó)的氣質(zhì)》 《民國(guó)那些大師》 王開(kāi)嶺《精神明亮的人》 鮑鵬山《風(fēng)流去》 梁實(shí)秋《雅舍小品》 《傅雷家書(shū)》

池莉《不談愛(ài)情》《太陽(yáng)出世》 《麥田的守望者》 《百年孤獨(dú)》

錢(qián)鐘書(shū)《圍城》《寫(xiě)在人生邊上》 楊絳《走到人生邊上》《我們仨》 季羨林《一花一世界》 路遙《平凡的世界》 梭羅《瓦爾登湖》 川端康成《雪國(guó)》 村上春樹(shù)《挪威的森林》 余杰《火與冰》 阿城《棋王》

馮唐《活著活著就老了》

劉瑜《觀念的水準(zhǔn)》《送你一顆子彈》 柴靜《看見(jiàn)》 白巖松《白說(shuō)》 楊瀾《一問(wèn)一世界》 洪應(yīng)明《菜根譚》 劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》

第三篇：高年級(jí)語(yǔ)文組推薦課外閱讀書(shū)目

高年級(jí)語(yǔ)文組推薦課外閱讀書(shū)目

一、必讀類(lèi)：

1.《愛(ài)的教育》

2、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》

3、《安徒生童話》

4、《水孩子》

5、《魯濱孫漂流記》

6、《爸爸的畫(huà)》

7、《異想地開(kāi)》

8、《霧都孤兒》

9、《秦文君校園小說(shuō)系列》

10、《孫子兵法》

11、《海底兩萬(wàn)》

12、《昆 蟲(chóng)記》

13、《格列佛游記》

14、《中華傳統(tǒng)美德少年讀本》

15、《英國(guó)名家童話》

16、《中國(guó)兒童閱讀文庫(kù)》一套

17、《一千零一夜》

18、《狐貍列那的故事》

19、《哈利.波特》20、《淘氣包馬小跳》 21.《智慧童話》

22.《影響一生的100個(gè)智慧故事》23.《智慧幽默故事》

24.《十萬(wàn)個(gè)為什么》25.《快樂(lè)少年系列》

26、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》

27、《生活的鏡子》

28、《長(zhǎng)襪子皮皮》

29、《鄭淵潔童話集》

二、誦讀類(lèi)：

1、《冰心散文》

2、《朱自清散文》

3、《冰心詩(shī)選》

4、《泰戈?duì)栐?shī)選》

5、《名人名言》

三、提升類(lèi)：

1、《百年中國(guó)小說(shuō)精選》

2、《梁實(shí)秋散文》

3、《文學(xué)簡(jiǎn)史(中國(guó)卷)》

4.《伊索寓言》

5、《父與子》

6、《童年》

7、《在人間》

8、《我的大學(xué)》

9、《鋼鐵是怎樣煉成的》

10、《即興論辨表達(dá)技巧》

11、《母親》

12、《吶喊》

13、《水滸傳》

14、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》

15、《三國(guó)演義》

16、《中外名人故事》

17、《二十五史》

18、《中國(guó)民間故事傳說(shuō)》

19、《老人與?！?20《世界五千年》21《上下五千年》

22、《百年孤獨(dú)》

*了解現(xiàn)當(dāng)代著名作家

1、魯迅的作品

2、冰心的作品

3、巴金的作品、4、老舍的作品

5、朱自清的作品

6、葉圣陶的作品

第四篇：初三語(yǔ)文組課外閱讀推薦書(shū)目

北齊·顏之推在《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》中寫(xiě)道“積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)”來(lái)勉勵(lì)家中子弟讀書(shū)，足見(jiàn)古人是多么看中讀書(shū)學(xué)習(xí)與提高自己做人的素質(zhì)。

讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。

讀書(shū)應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終身的習(xí)慣。尚德一直大力倡導(dǎo)并堅(jiān)持做到讓孩子們每天閱讀，一年一度的讀書(shū)節(jié)，更是老師和學(xué)生們的讀書(shū)盛宴。我們年級(jí)從預(yù)備到初二以名家名篇課本劇展示、經(jīng)典誦讀、辯論賽、以班級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)會(huì)，進(jìn)行讀后感分享、好書(shū)推薦，閱讀名人傳記并進(jìn)行比較閱讀等方式，先后師生家長(zhǎng)共同閱讀了秦文君、曹文軒小說(shuō)系列、林清玄、龍應(yīng)臺(tái)的散文系列?！睹藗鳌?、《毛澤東傳》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、李開(kāi)復(fù)的《世界因你而不同》、、詩(shī)歌類(lèi)閱讀了《唐詩(shī)三百首》、《唐宋詞選釋》、《飛鳥(niǎo)集》，古典名著《三國(guó)演義》。

趕快行動(dòng)吧!加入到于浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦的行列，投身到于書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!

英國(guó)思想家培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>

初三年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目

【散文、隨筆類(lèi)】

1．《大雁落腳的地方》 畢淑敏 2．《山居筆記》 余秋雨

3．《妞妞——一個(gè)父親的札記》 周?chē)?guó)平 4．《林清玄散文》 林清玄 5．《愛(ài)與孤獨(dú)》 琦君 6．《螢窗小語(yǔ)》劉墉

7．《沒(méi)有一條道路是重復(fù)的》 余華 8．《永遠(yuǎn)的村莊》 劉亮程 【小說(shuō)、戲劇類(lèi)】

1．《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 2．《水滸傳》 施耐庵 3．《歐·亨利短篇小說(shuō)選》（美）歐·亨利 4.《花季?雨季》 郁秀

5.《簡(jiǎn)·愛(ài)》（英）夏洛蒂·勃朗特 6．《穆斯林的葬禮》 霍達(dá) 7.《史鐵生自選集》 史鐵生 8．《故事新編》 魯迅 【詩(shī)歌類(lèi)】

1．《顧城作品精選》 顧城 2．《舒婷精選集》 舒婷

3．《海子作品精選》 海子 4．《戴望舒詩(shī)歌精選》 戴望舒 5．《雪萊詩(shī)選》（英）雪萊著 江楓譯

【人物傳記類(lèi)】

1．《蘇東坡傳》 林語(yǔ)堂

2．《我的父親鄧小平》 毛毛 3.《絕望鍛煉了我》（韓）樸槿惠 4.《這就是馬云》 陳偉 5.《梵高傳》（美）歐文·斯通著 常濤譯 6.《永遠(yuǎn)的喬丹》章宜

7.《微軟的崛起》（美）丹尼爾?伊克比亞 8.《千里之行，我的故事》 郎朗

【歷史文化類(lèi)】

1.《東方哲學(xué)的故事》

2.《知識(shí)改變命運(yùn)》劉縣書(shū)、潘燕 3.《歷史是個(gè)什么玩意兒》 袁騰飛 4.《明朝那些事兒》 當(dāng)年明月 5.《人類(lèi)的故事》 房龍

【科學(xué)類(lèi)】

1.《魔鬼出沒(méi)的世界：科學(xué)，照亮黑暗的蠟燭》（美）卡爾?薩根 2.《時(shí)間簡(jiǎn)史(插圖本)》（英）史蒂芬?霍金 許明賢、吳忠超 3.《過(guò)去2000年最偉大的發(fā)明》(美)約翰?布羅克曼 4.《人之初——人類(lèi)基因計(jì)劃透視》沃爾特?博德默爾等 5.《發(fā)明啟示錄》龔鎮(zhèn)雄、宋丹

【勵(lì)志類(lèi)】

1.《人性的弱點(diǎn)》（美）戴爾?卡內(nèi)基 2.《喚醒心中的巨人》（美）安東尼·羅賓斯

3.《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》（美）史蒂芬·柯維 4.《阿甘正傳》（美）溫斯頓·格魯姆

5.《哈佛凌晨四點(diǎn)半》 韋秀英

尚德初三語(yǔ)文組

第五篇：五年級(jí)語(yǔ)文組工作總結(jié)

五年級(jí)語(yǔ)文組工作總結(jié)

XX年已經(jīng)隨著時(shí)間的車(chē)輪漸行漸遠(yuǎn)，XX新年的鐘聲即將敲響。為了更加有效開(kāi)展教科研的工作，現(xiàn)對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文組這一年來(lái)的教科研工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

我們五年級(jí)語(yǔ)文組是一個(gè)積極向上的群體。其中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開(kāi)拓創(chuàng)新的中年教師，各種性格的我們聚集在一起，在各自的工作崗位上努力奮斗著……經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的磨合，團(tuán)隊(duì)的成員揚(yáng)眾人之長(zhǎng)，棄個(gè)人之短，形成了團(tuán)結(jié)、互助、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，每位成員都能本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則，積極開(kāi)展教育教學(xué)及教研工作，取得了一定的成效。

我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小組，資源共享是我們的特色。開(kāi)學(xué)初我們會(huì)聚在一起商量商量本學(xué)期教學(xué)工作的主要方向，聊聊達(dá)成這個(gè)方向的主要手段。對(duì)于上級(jí)交給的任務(wù)我們總能群策群力，同舟共濟(jì)。就比如這個(gè)學(xué)期的“童心習(xí)作”訓(xùn)練活動(dòng)。我們不僅商量練習(xí)的形式、練習(xí)的時(shí)間、練習(xí)的主題，還安排好監(jiān)考、講評(píng)的次序。但因?yàn)橛?xùn)練的時(shí)間短、任務(wù)緊，監(jiān)考與講評(píng)的次數(shù)根本不能均衡，即使如此沒(méi)有一個(gè)老師推諉埋怨，都是主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，結(jié)果取得了喜人的成績(jī)。

又比如“三浦杯”教學(xué)展示活動(dòng)時(shí)，麻旭華與胡安蓮老師都要做教學(xué)展示。當(dāng)兩位老師接到任務(wù)的那一刻開(kāi)始，組里的老師們也隨著開(kāi)始忙碌起來(lái)。辦公室里我們一起討論教學(xué)內(nèi)容的取舍，教學(xué)策略的選擇；教室里我們一起走入文本，感受課堂效果；甚至是回家路上也不忘聊上幾句。展示的是兩位老師，出謀劃策的卻是六個(gè)人。因?yàn)榻M員的傾心付出，課堂展示取得了成功。

XX年我們組收獲頗豐。先說(shuō)說(shuō)學(xué)生層面：

1、“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽16人參賽均獲獎(jiǎng)，其中11人獲得一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)數(shù)量居全縣第一。六位指導(dǎo)師都被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)師。

2、“新華杯”暑假讀好書(shū)征文成績(jī)喜人：一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，三等獎(jiǎng)19人。還有“書(shū)香相伴”“乘著夢(mèng)想的翅膀”等征文比賽也成績(jī)斐然。

再說(shuō)說(shuō)教師層面：胡安蓮執(zhí)筆的課題被列為省重點(diǎn)課題。胡小曼老師的論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上。胡安蓮、李容貌、麻旭華老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了縣一等獎(jiǎng)，麻旭華、李容貌老師的教學(xué)案例分別獲得了縣一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，素養(yǎng)提升比賽“技能展示”環(huán)節(jié)李容貌、麻旭華老師分別獲得第一名、第三名的好成績(jī)。胡安蓮老師還做了市級(jí)公開(kāi)課的展示。

展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊。精誠(chéng)合作

共生智慧

打造團(tuán)隊(duì)品質(zhì)。我們共同努力，我們共同期待……