第一篇：寫景作文那兒真

那兒真 是一個(gè)好地方

我的家鄉(xiāng)旁邊是一座公園，叫森林公園。

那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。在哪兒有吃不完的大紅棗，吃不完的木耳，哪里還有各種各樣五顏六色的魚，有的魚頭上長(zhǎng)著雞冠子；有的魚下巴上長(zhǎng)著兩條胡子；有的形狀是三角形的，有的魚嘴在下面，還有的魚是透明的。

那里的鳥也很多，有藍(lán)的、紅的、白的……等五顏六色的鳥。還有擺攤的，賣玩具的、有賣水果的、有賣菜的、還有賣布料得，各種各樣的應(yīng)接不暇。那里的菜和水果都一應(yīng)俱全，有又紅又大的 蘋果，又甜又脆的鴨梨，酸甜可口的葡萄等營(yíng)養(yǎng)果實(shí)、蔬菜。

這就是森林公園的景色和物產(chǎn)，森林是我們大家的，有空來玩吧！

那兒真美呀

每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個(gè)湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。

春天來了，小湖解凍了，那時(shí)水非常涼，當(dāng)中午熱了的時(shí)候，只要用水一洗就可以洗個(gè)透心涼。那小湖里有魚，什么金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因?yàn)轸~多，所以魚的顏色也多，有紅的、金的、藍(lán)的、紅黑交錯(cuò)的、墨綠混淺藍(lán)的……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。

初夏，荷花開了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個(gè)大漁撈和一個(gè)袋子。大家來到湖邊，游到深水區(qū)，一個(gè)猛子扎下去，比誰潛得深。游到岸邊時(shí)，總要帶回幾個(gè)藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個(gè)笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚，碰得巧還能摸到毛蟹和對(duì)蝦呢!還要比比誰撈得多，再把魚兒放回湖里。有時(shí)，還可以撿不少好看的鵝卵石呢!好象不把袋子裝滿就不罷休似的。

夏去了，秋來了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會(huì)兒，它們就不見了，可能拉著太陽的手飛到天上去了吧!要不然怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢?秋是個(gè)豐收的季節(jié)。秋打開她的化妝盒，把蘋果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個(gè)小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡(jiǎn)直比葡萄溝的葡萄還美妙。

冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會(huì)雕刻幾個(gè)冰雕供我們欣賞，弄幾個(gè)冰滑梯供我們玩樂。我們很喜歡滑冰，還時(shí)常比誰滑得動(dòng)作快，姿勢(shì)優(yōu)美?；哿?，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。

這里可真美呀!

那兒真好玩

我八歲那年，爸爸帶我去寧波的海底世界游玩！

剛走進(jìn)海底世界，黑乎乎的。游玩的人你擠我碰，都爭(zhēng)著搶到前面早點(diǎn)看到美麗的海景。我好不容易才從人群中擠到前面。

哇！好大的一個(gè)魚的世界，我仿佛被魚群包圍。我興奮極了，認(rèn)真地觀察它們：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓……

再往前走就是黃夜洞。高高的橋下有一只兇惡的鯊魚，它的牙尖尖的，身體大大的，那兇猛的樣子好像要把我吃掉，太可怕了！

我們又來到海豹館。爸爸給我買了一盆魚。我扔下一只，海豹們爭(zhēng)先恐后地?fù)砹诉^來，可惜只有一只海豹吃到。我拿起一大把往下扔，這回，每只海豹都搶到了。我滿意地笑了……

海底世界實(shí)在是太美了！你是不是也想去了呢？

游三毛樂園

星期天，太陽公公跟我們捉迷藏，一會(huì)兒躲到云背后，一會(huì)兒又露個(gè)臉。天氣很涼爽，阿姨帶我和弟弟去三毛樂園玩。

來到樂園門口，那里的小朋友可真多，在各自爸爸媽媽的帶領(lǐng)下也來游樂園！看到那么多小朋友我和弟弟更加興奮了，我們爭(zhēng)先恐后地奔向摩天輪。阿姨給我們買了票，我們就跑了上去，選了一個(gè)漂亮的座位坐下。摩天輪帶著我們慢慢地升上了半空，我發(fā)現(xiàn)人們?cè)阶冊(cè)叫?，最終像一只只小螞蟻了，周圍的房子也變成了一個(gè)個(gè)小盒子。我們的視眼很開闊，能望見遠(yuǎn)處的房子遠(yuǎn)處的山，真是站得高望得遠(yuǎn)。

我們還玩了跳跳床、美人魚、滑滑梯……真好玩！

第二篇：作文：那兒,——

2013年廣東汕頭中考作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

有一個(gè)地方，那兒，寫滿了友誼、感動(dòng)和期盼，充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨；

那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌……

那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？ 請(qǐng)以“那兒，”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；自選文體；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

考場(chǎng)佳作：

那兒，有愛

請(qǐng)順著我指的地方看，那兒，有愛。

那是一張照片，一張將濃濃的愛定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上，而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片，總有一種說不出的情緒溫暖我的心……

那時(shí)還很小，住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了，基本上一天下來他們都很少說話，但有一點(diǎn)我很不明白，奶奶在東邊的屋子里織毛衣，爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽?？墒敲扛粢欢螘r(shí)間，奶奶就會(huì)放下手中的活，對(duì)門外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話，奶奶就會(huì)繼續(xù)手里的活，倘若是不應(yīng)，奶奶便急了，趕緊，到院子里一探究竟。可一到院子里，看到爺爺在椅子上睡著了，就瞇著眼笑罵道：“死老頭子，叫了也不應(yīng)?！?/p>

如此反復(fù)，天天發(fā)生。有時(shí)候，覺得無聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r(shí)候，模仿爺爺?shù)穆曇?，像個(gè)曬著太陽的懶貓，又清又長(zhǎng)地“唉——”著，自認(rèn)為學(xué)得很像，可每次都被識(shí)破。奶奶嗔怪道：“別搗蛋，玩去?！陛p拍我的頭，我便跑開了。我又自個(gè)琢麿，還以為是爺爺奶奶的暗語，可很快又否定了這個(gè)想法，便想去問奶奶，可又怕被奶奶一句“你還小，還不懂”給回絕。那時(shí)候就一直糾結(jié)這個(gè)問題，直到要離開奶奶來這讀書的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問奶奶?！澳棠?，為什么老喊爺爺，喊完又不說話了，只是為了爺爺應(yīng)你嗎？”奶奶粗糙的手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子，已經(jīng)不求什么了，有他在身邊，就覺得心安了，你長(zhǎng)大就明白了，去吧?！?/p>

現(xiàn)在明白了，原來，愛是這么的簡(jiǎn)單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛，將心裹著，溫暖……

愛，簡(jiǎn)單而雋永。不管過了多久，請(qǐng)記?。耗莾海袗?。

那兒，最美

夢(mèng)中總出現(xiàn)這么一個(gè)場(chǎng)景：陽光普照，笑臉洋溢，溫暖人心。我踏入行人穿越的地下通道。那里總有你判定不了是真是假的行乞者。記得曾經(jīng)有一次，碰到一位年邁的行乞者，正當(dāng)我心靈掙扎、猶豫不決時(shí)，一只拿著錢的小手靠近了乞討者的紙盒。她很有愛心地說：“奶奶，我的零花錢只有這么多了。希望我可以幫助你哦！”她的媽媽在一旁微笑地?fù)崦」媚锏念^發(fā)，夸獎(jiǎng)著她的做法。而對(duì)面則是乞討奶奶不斷的感激。小姑娘的媽媽一定知道乞丐中會(huì)有很多的騙子，而她選擇的不是將真相告知天真的孩子，而是給予鼓勵(lì)。我想，她一定是個(gè)善良的母親，她教會(huì)孩子去愛，教會(huì)孩子去給予，讓孩子有顆溫暖而明亮的心。那一刻，我看到了世界上最美的地方。那不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，也不是絢麗多彩的風(fēng)景，而是一顆充滿愛的心和一顆充滿感激的心。它教會(huì)我愛，教會(huì)我給予，它給了我前所未有的快樂。

記得前不久，有過這么一條新聞：幾個(gè)順豐的快遞員徒手接住一個(gè)從樓上墜落的孩子。孩子安然無恙，但快遞員中卻有人受傷。可拍攝的畫面里，卻是快遞員無比開心的表情。因?yàn)樗麄兂晒Φ赝炀攘艘粋€(gè)小生命，成功地保護(hù)了祖國未來的花朵。他們不曾覺得徒手接住生命的不可能，他們不曾因?yàn)檫@危險(xiǎn)而懦弱猶豫。在那一刻，我看到了世界上最美的地方。它不需要多少人民幣來建設(shè)，也不需要有多少人來慕名觀賞，只是感受生命再次重生的喜悅和焦慮心情之后的安心。

心靈不曾感受的最美，帶給我的是視野上的洗滌；不曾感受的最美，帶給我的是眼球上的沖擊；不曾感受的最美，帶給我的是生活中的美好。

那兒，有愛

越深重的愛反而越安靜。

我是個(gè)電視迷，韓劇、泰劇、港劇、臺(tái)灣偶像劇，我通吃不落。每次趁爸媽不在家，就窩在家里看一天電視，看得茶不思，飯不想。但最讓我痛苦的是在他們回來之前半個(gè)小時(shí)要關(guān)掉電視，讓它涼快涼快。即使這般花費(fèi)心機(jī)，爸爸回來時(shí)說：“看那雙眼睛就知道又一直在看電視，中午吃飯了沒？那個(gè)，作業(yè)呢？”我臉皮早已練得很厚，信誓旦旦地說：“差不多了?！?/p>

有一次，我故技重施，爸爸突然回來了，“還在看電視，你作業(yè)都寫了嗎？”我還是那句話，可出人意料的是，他說：“哦，給我看看。”我腦袋立馬有各種借口在冒，如哪些題沒做的是不要求做的，如哪些題太難，我明天會(huì)去學(xué)校問問老師，還如哦，那些題我等下就寫……但爸爸說了一句話“把電視關(guān)掉”，精心設(shè)想的所有借口和理由都悶死在電視里，腦袋里剩下“完蛋”二字。

爸爸把作業(yè)丟在茶幾上，從他的眼睛里我看到他的怒火，“你就靠電視活了??！”他吼道，我無言以對(duì)。他順手拿了根數(shù)據(jù)線就開始抽我的腿，眼淚大得都來不及劃過臉頰，就直接掉下來。他一邊打一邊說，但當(dāng)時(shí)我感覺太混亂了，他說什么我都不知道，直到我媽把那根線奪走，我爸才沒繼續(xù)打下去。最后他丟了句，你看看你是個(gè)什么樣子了!我感到太狼狽，沖到房間去了。腿上一條條雜亂長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，火辣辣地疼。

過了些時(shí)候，媽媽提著藥打開了我的房門，在門縫中，我看到了滿頭大汗的爸爸轉(zhuǎn)身而去的背影。心里不禁有些疑惑：這難道是爸爸出去買回來的藥？可是面對(duì)著媽媽，我最終還是將疑惑埋在了心底。媽媽為我擦拭著傷口，輕聲細(xì)語地說，爸爸是愛你的??！他也是為你好??！我往房門望了望，撇過頭不出聲。第二天，一睜開眼，便看見床頭柜上有一大包我喜歡吃的零食，而旁邊是幾本嶄新的作文書。美食+作文書，這一定是爸爸的風(fēng)格。這時(shí)，昨晚滿頭大汗的爸爸從我的腦海中掠過。那一刻，我似乎明白了什么。

面對(duì)爸爸，我能做的就是讓他覺得我并不為此感到傷心，而是感謝。有些愛的表達(dá)方式不同，但卻深刻。

那兒，有愛，在爸爸心中。

那兒，讓我在深思中反省

不知道從什么時(shí)候開始，我開始逃學(xué)，沉迷網(wǎng)吧，對(duì)家的感覺越來越模糊。我知道，父母把我視為“天使”養(yǎng)著，供著，關(guān)心我，呵護(hù)我。可我對(duì)“家”一點(diǎn)都不留戀，討厭父母說什么“身在福中不知?！保铱偸窍雵L試一下離開家的滋味。

“外面的世界很精彩……闖出去我就可以活過來……”這一天終于來到了。

下了晚自習(xí)，我毅然乘車趕往10公里外的火車站，融放夜的懷抱。

街道消失了，高樓消失了，家的距離越來越遠(yuǎn)了。黛色的群山簇?fù)碇?，天上的星星呵護(hù)著我。野花芬芳，空氣清新，還有蛙聲此起彼伏，田鼠追逐蹦跳，一切都那么美好，愜意極了。我慶幸自己再也不受家的羈絆。

一列火車呼嘯而過，車站就在眼前。在夜色籠罩下，電燈灰暗，四周特別冷清。

聽車站的人說，零點(diǎn)過后才有火車進(jìn)站。無奈之下，我只好坐下來等待。候車室內(nèi)幾個(gè)農(nóng)民躺在地上睡覺，售票員也在打盹。

這是，肚子餓得咕咕叫。夜間車站不賣東西。接著是冷，從頭到腳。再接著，困得直打哈欠。四周被黑暗籠罩，成了蚊蟲大發(fā)淫威的領(lǐng)地，嗡嗡地叫，咬得我周身起疙瘩。在車站里，我開始深思，開始反省，一種被拋棄的感覺油然而生。我像喪家之犬，流浪在外。

我后悔了?；厥祝丶业穆愤€在。但大人說“出門路大，回家路小”。猶豫中，仿佛摩西遠(yuǎn)眺亞伯拉罕領(lǐng)地，“浪子回頭金不換”，不妨改變一點(diǎn)點(diǎn)，試著體諒父母的辛苦，也許就能重新找到家的快樂，離開家我真的無所適從。于是，我迅速往回趕……

家的距離越來越近了，高樓出現(xiàn)了，街道出現(xiàn)了。我喘了口氣，漫步而行。餐館里電視中的球賽正酣，一個(gè)擦鞋的小孩帶著工具箱坐在窗下，沉醉于足球明星的風(fēng)流倜儻。難道他就是那個(gè)以天地為家的江湖中人嗎？

去車站的經(jīng)歷給了我深深的思索，那兒，讓我在深思中反??！終于回家了?？蛷d的燈亮著，大門敞開著。家，我回來了……

那兒，充滿了關(guān)愛

媽媽失業(yè)后曾賣過雞蛋餅。每天清晨，她都會(huì)推著一輛小小的三輪車，上面放個(gè)煤炭爐子，幾塊蜂窩煤，一個(gè)和著雞蛋香料面粉的大塑料筒，半瓶菜油，一個(gè)模具，一張彎成半圓形的擋風(fēng)鐵皮，媽媽便載著這些東西四處叫賣。

一個(gè)周末早晨，我提前把作業(yè)完成了，纏著媽媽跟她一塊去賣雞蛋餅。媽媽拗不過，只好帶上我。我們把車停在購書中心門口，媽媽說，這里的人多，生意好些。

我在三輪車前守了一會(huì)兒，就覺得很無聊，于是鉆進(jìn)購書中心看書。大約過了兩個(gè)小時(shí)，我揉揉酸痛的脖子，走出購書中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著三輪車前媽媽略有些孤獨(dú)的身影，她靜靜地站在樹蔭下等候顧客。我有一絲內(nèi)疚，不再亂跑。

夏天的天氣就像小孩子的臉一樣，說變就變。剛剛還是烈日晴空，一會(huì)兒就大雨滂沱。我和媽媽手忙腳亂地把車子搬上購書中心外窄窄的走廊，衣服已被打濕了一半。此時(shí)將近下午兩點(diǎn)，我們還沒有吃午飯。媽媽拿出十元錢，讓我去吃一碗桂林米粉。

我來到桂林米粉攤邊，給了老板錢，挑個(gè)位置坐下等。雨勢(shì)依然不減，把頭頂?shù)乃芰锨玫绵枧卷?，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)?？纯礉裢傅男m，想起媽媽一個(gè)人守在三輪車邊，我心里有些擔(dān)憂。

桂林米粉上來了，熱氣騰騰的湯面撒著香菜和牛肉絲，紅紅綠綠，一看就使人食欲大增。我想起媽媽還沒有吃，就打包給媽媽送去，路面坑坑洼洼，我深一腳淺一腳地跑回書店門口，卻看見媽媽正在三輪車邊啃從家里帶的冷饅頭。

我的眼淚涮地掉了下來，媽媽辛辛苦苦賺錢，自己舍不得吃飯，卻讓我去吃桂林米粉。我把餈缸藏在身后，問媽媽今天做了幾樁生意。媽媽說生意還可以，又奇怪地說：“你這么快就吃好了？”我從身后端出桂林米粉說：“媽媽，給你吃?！眿寢寷]有想到，頓了一下，溫柔地摸著我的頭說：“媽媽不餓，你吃吧！”

我吃過很多次桂林米粉，但那次吃桂林米粉最難忘，因?yàn)槟莾海谀莻€(gè)三輪車邊充滿了關(guān)愛。

第三篇：五年級(jí)寫景作文：那兒的景色,真美

五年級(jí)寫景作文：那兒的景色，真美

她曾經(jīng)很傻的認(rèn)為：朋友們會(huì)無微不至地依著她，順著她；在她流淚時(shí)朋友們會(huì)安慰她；在她摔倒時(shí)朋友們會(huì)扶起她……受到關(guān)心和寵愛的永遠(yuǎn)是她?？伤齾s忘了，朋友也宛如那柔弱的花朵一樣啊，細(xì)膩柔滑，清新甜美，陽光可愛，他們永遠(yuǎn)支撐著把正義的一面展示給她看，卻在僻靜的角落飽受著風(fēng)吹雨打，不為人知。

她用一種不知是什么滋味的眼神緩緩撫觸著勾肩搭背的兩個(gè)朋友。摯友啊，是摯友。摯，真摯；友，朋友。自己最真摯的朋友，在和別人談笑風(fēng)生；大大方方愉悅地走過自己面前時(shí)，露出了一抹如水晶般純粹無瑕的笑容，在她的眸子里閃過了一瞬。她呆住了，被摯友那甜美的笑容弄蒙了。

好想咬著牙，忍著淚倔強(qiáng)地問她為什么不理她。告訴她，告訴她摯友才不是這樣子的！好想，好想，好想用手抓住她，摟住她。

不由自主的伸出的雙臂，指尖沾到了一抹陽光。下一秒，望見她的褐色的頭發(fā)上，也掠過一抹相同溫度的陽光。唉，算了吧，就不去問了吧。喜歡她，珍惜她，就給她點(diǎn)兒自由，讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望者她吧。

朋友的咖啡色清純的眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了。像一朵玫瑰上沾了春意的新露，被淚水籠罩的她，更加?jì)汕瘟岘?。她禁不住快步跑向朋友，不再望著她，而是安慰她，逗她。她要做個(gè)真正的朋友。

花圃里的玫瑰看得一清二楚。被迷人的陽光所籠罩的幾個(gè)朋友，快樂地笑鬧著，那兒的景色，真美。

第四篇：《那兒》讀后感

《那兒》讀后感

讀罷《那兒》，我的心情久久難以平靜，小說中塑造的人物讓我有強(qiáng)烈的共鳴。

小說中的“杜月梅”杜師傅是千千萬下崗女工的代表，失去了工作的她，只能靠著做小本生意，買面包蛋糕、珍珠奶茶賺點(diǎn)小錢過日子，女兒得了骨髓炎，她不得不穿著“一身時(shí)裝”，“濃妝艷抹，十分青春地去霓虹燈下做哨兵”，籌錢給女兒做手術(shù)。在九十年代，瀕臨破產(chǎn)的國有企業(yè)紛紛倒閉，數(shù)千萬的下崗工人被放到了勞動(dòng)力市場(chǎng)上，自謀出路。大多數(shù)從事著簡(jiǎn)單工種的女工們，突然失去了生活的保障，不再是國家的工人，不再享受國家的各種福利，沒有很高超的技術(shù)本領(lǐng)、年過四

十、很難學(xué)習(xí)新技能的她們，只能做小本買賣賺生活費(fèi)，甚至有的生活窘迫，只能出賣自己的肉體謀生存，杜師傅就是她們中真實(shí)的寫照。

小說中的“我小舅”是一個(gè)樸實(shí)的國企干部的形象。年輕時(shí)，他是個(gè)“天才的技工，車鉗鍛鉚焊沒一樣不精通”，被評(píng)上勞模，腦子卻不大靈光，不愿意當(dāng)干部，為人忠厚老實(shí)，錯(cuò)過了和她喜歡的姑娘、她的徒弟杜月梅的本來順理成章的一段情緣，卻稀里糊涂和一個(gè)庫工因?yàn)橐淮瓮嫘ΧY(jié)了婚，成了家。但，恰恰是因?yàn)槭艿蕉旁旅返南聧徍蟮纳罾Ь车挠|動(dòng)，成為堅(jiān)守到最后的“工會(huì)主席”的他決定，為了工人們的利益，奔去省城、北京，歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，上訪申訴，寄望于黨和國家保護(hù)國有資產(chǎn)不被侵吞流失。努力為工人謀福利的他自認(rèn)為是工人的代表，卻得不到工人的支持。最后，在絕境中和工人們站在一

起，卻被“市里”別有用心地孤立起來，失去了希望和尊嚴(yán)而自殺。在我看來，他是改革浪潮中的許許多多的無名英雄的代表。為了保護(hù)國有資產(chǎn)，拋開了個(gè)人利益，上訪申訴。但，作為既得利益者的工人階級(jí)的一員，在改革的颶風(fēng)中倒了下來。

結(jié)局是簡(jiǎn)短的，或許也是“光明的”，下崗工人們拿回了房產(chǎn)證，保住了最后一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，但生活依舊，杜月梅信了教，用宗教的迷信來繼續(xù)生活的希望，“巷口的霓虹燈下還有一些女人在游擊，杜月梅是退出去了，可又有千百個(gè)杜月梅站出來”。

小說只是小說，它講述了幾個(gè)人的一段故事，用幾個(gè)人的生活片段，來描繪在一個(gè)大時(shí)代的某個(gè)角落的一群人的悲歡離合。就像狄更斯所說，“這是個(gè)最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！?/p>

不同階層的人有著如此不同的生活體驗(yàn)。

“先考T還是先考G”，“GPA重要還是GRE重要”，“怎么和國外教授套磁”，這是一個(gè)準(zhǔn)備出國留學(xué)的清華大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間要思考的關(guān)于發(fā)展的問題，“學(xué)習(xí)、考T、考G、社工”成為了這部分人生活的主旋律。

“什么時(shí)候交供暖費(fèi)、水電費(fèi)”，“什么時(shí)候領(lǐng)下崗生活費(fèi)”，“這筆醫(yī)藥費(fèi)能不能報(bào)銷”，可能是一個(gè)破敗的國有企業(yè)的下崗工人要面對(duì)的關(guān)于現(xiàn)實(shí)的問題，“住房、子女就業(yè)、報(bào)銷醫(yī)保”可能就是一個(gè)下崗工人要日夜操勞的事情。

每當(dāng)對(duì)比這兩群不同的人的生活時(shí)，我在想，這兩群人在生活中要直面的主要矛盾是迥然不同的，一群是如此朝氣蓬勃，在改革開放的航船上奔向憧憬的未來；一群則是步履蹣跚，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了青春，現(xiàn)在卻在為生活而度日如年。

這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，它真實(shí)地反映了下崗工人群體所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)苦難。在“大鍋飯、養(yǎng)懶漢”、“打破鐵飯碗”的口號(hào)下，一批批國有企業(yè)的工人眼看著國家財(cái)產(chǎn)被廠長(zhǎng)為首的經(jīng)營(yíng)者瓜分，流失殆盡，自己也從當(dāng)家作主的國企工人落到了勞動(dòng)力市場(chǎng)的雇傭工人的地位上，卻無能為力。有的工人沉默了，緊抓著最后的一點(diǎn)小利小惠，有的工人憤怒了，站起來斗爭(zhēng)反抗。但，最后，在改革開放的驚濤中，他們都消散了，因?yàn)闀r(shí)代已經(jīng)變了，“天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”。

不過，可喜的是，由富士康工人跳樓的事件引發(fā)的廣東地區(qū)制造業(yè)工人的加薪斗爭(zhēng)，又讓我們看到：“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。斗爭(zhēng)無處不在，也不會(huì)停止，因?yàn)樾碌拿荏w，已經(jīng)，又，產(chǎn)生了。

第五篇：那兒,半命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。有一個(gè)地方，那兒，寫滿了友誼、感動(dòng)和期盼，充滿了關(guān)愛、歡 樂和溫馨;那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水;那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌?? 那兒，留下了你怎樣的故事?帶給你怎樣的思考和感悟? 請(qǐng)以“那兒，”為標(biāo)題寫一篇文章。要求:把題目補(bǔ)充完整;自選文體;不少于500 字;文中不得出 現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

那兒，最美

夢(mèng)中總出現(xiàn)這么一個(gè)場(chǎng)景:陽光普照，笑臉洋溢，溫暖人心。

我踏入行人穿越的地下通道。那里總有你判定不了是真是假的行 乞者。

記得曾經(jīng)有一次，碰到一位年邁的行乞者，正當(dāng)我心靈掙扎、猶豫不決時(shí)，一只拿著錢的小手靠近了乞討者的紙盒。她很有愛心地 說:“奶奶，我的零花錢只有這么多了。希望我可以幫助你哦!”她的 媽媽在一旁微笑地?fù)崦」媚锏念^發(fā)，夸獎(jiǎng)著她的做法。而對(duì)面則 是乞討奶奶不斷的感激。小姑娘的媽媽一定知道乞丐中會(huì)有很多的騙 子，而她選擇的不是將真相告知天真的孩子，而是給予鼓勵(lì)。我想，她一定是個(gè)善良的母親，她教會(huì)孩子去愛，教會(huì)孩子去給予，讓孩子 有顆溫暖而明亮的心。那一刻，我看到了世界上最美的地方。那不是 爭(zhēng)奇斗艷的花朵，也不是絢麗多彩的風(fēng)景，而是一顆充滿愛的心和一 顆充滿感激的心。它教會(huì)我愛，教會(huì)我給予，它給了我前所未有的快 樂。

記得前不久，有過這么一條新聞:幾個(gè)順豐的快遞員徒手接住一 個(gè)從樓上墜落的孩子。孩子安然無恙，但快遞員中卻有人受傷?？膳?攝的畫面里，卻是快遞員無比開心的表情。因?yàn)樗麄兂晒Φ赝炀攘艘?個(gè)小生命，成功地保護(hù)了祖國未來的花朵。他們不曾覺得徒手接住生 命的不可能，他們不曾因?yàn)檫@危險(xiǎn)而懦弱猶豫。在那一刻，我看到了 世界上最美的地方。它不需要多少人民幣來建設(shè)，也不需要有多少人 來慕名觀賞，只是感受生命再次重生的喜悅和焦慮心情之后的安心。

心靈不曾感受的最美，帶給我的是視野上的洗滌;不曾感受的最 美，帶給我的是眼球上的沖擊;不曾感受的最美，帶給我的是生活中 的美好。

那兒，充滿了溫馨

那兒，是愛的港灣，是愛的歸宿?！}記

那兒，是個(gè)普普通通的地方，在萬千座大樓里顯得是多么平凡。但，卻充滿了溫馨與愛的氣息。那兒，便是我們的家。

可口美味的飯菜

一進(jìn)門，就聞到香噴噴地雞腿和菜心的味道，不用說，是媽媽的愛心飯菜。饑腸轆轆的我不顧一切便沖上去就餐，媽媽沒有責(zé)怪我，寵溺地看著我，待我酒足飯飽后便默默地收拾碗筷，囑咐我做作業(yè)。這時(shí)，充滿了溫馨的氣息。

無理取鬧的家伙

無端端的房間響起了扔?xùn)|西的聲音，噼里啪啦，媽媽急忙跑過去一看，原來弟弟又在無理取鬧，把房間弄得亂七八糟。媽媽沒有說什么，抱起弟弟輕聲哄著他，輕輕地，弟弟安靜下來了，媽媽默默收拾房間。這時(shí)，充滿了愛的味道。

無言的鼓勵(lì)

回到家，一把坐在椅子上，手里拿著一張布滿紅叉的試卷，刺眼的60分，淚水無聲地滑落。媽媽出來后沒有說什么，默默地拿起試卷簽名寫了意見后便離開了。試卷上寫著：女兒，加油，不要灰心，還有下次，你可以的！看著看著，淚又落下來了，那不是為傷心而哭，而是為愛與包容而留下的感動(dòng)之淚。這時(shí)，充滿了愛的氣息。

燦爛的全家福

難得回家一次的爸爸終于在中秋夜回家了，我們一家四口，在中秋夜，月光的照耀下，穿得整整齊齊，照下了第一張全家福。照片里的一家，在月光的映襯下笑得無比燦爛。這兒，愛與溫馨同在。

那兒，便是我們的家，充滿了溫馨，充滿了愛，使你感受到了濃濃的溫暖。那兒，便是萬千大樓中一座小小又平凡的房子，是溫馨的存在地，是愛的根源！

那兒，淚水

在那漫漫的幾年里，我曾經(jīng)是那般地相信淚水，我總以為淚水就是我生活的必備品，沒有它我身邊的一切將是空虛的。直到后來我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。而從那，我也不在相信眼淚，更不相信眼淚帶給我什么。

從小，我就在奶奶身邊像小樹苗一樣漸漸長(zhǎng)大。而奶奶，也總是寵著我，由著我的性子亂來。還記得那天。天空萬里無云，路邊的樹都沒了精神，奶奶說要到縣城買些東西，我吵著鬧著就是要跟來，奶奶怎么也制止不了我，我放聲大哭，淚珠不停地滾落下來，奶奶沒有辦法，只好答應(yīng)了我。

到了縣城，我看到那花花綠綠的發(fā)夾，發(fā)帶，我又開始哭著要求奶奶給我買，奶奶為了能早點(diǎn)回家做飯，并且不讓我難過，就給我買了一個(gè)發(fā)夾和兩根發(fā)帶。之后，我?guī)е约旱摹皯?zhàn)利品”興高采烈地回家了。

從那以后，我更加地?zé)o理取鬧，為的就是能得到自己想要的任何東西，奶奶也時(shí)常依著我，為的就是不讓我受委屈。

一直到了我開始上學(xué)，看著同學(xué)們時(shí)常到小賣部去買零食和貼圖，我看著就眼饞，回到家便開始要奶奶給我買，也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己過于溺愛我了，不再理會(huì)我。于是，我便開始使出絕招，大哭一場(chǎng)，但這一回我失敗了。

第二天，我依舊來這招，但是卻仍然不起作用，于是，我開始漸漸不相信眼淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢發(fā)覺，眼淚不能給我?guī)硎裁础?/p>

而后來，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，我時(shí)常由于粗心而失掉分?jǐn)?shù)，我傷心、難過、流淚，但是這能改變什么，這樣只能讓自己愈加難受。于是，我更加相信眼淚不能給我?guī)硎裁?，眼淚只能讓人更加難過。

眼淚再是我最信任的，眼淚將是我最不信任的，我要告訴自己：眼淚是不真實(shí)的，眼淚只能讓人覺得你可憐，但是絕對(duì) 不會(huì)有多少同情。眼淚給你帶來的不會(huì)是快樂，更多的將是悲傷！那兒，充滿了回憶

清晨的風(fēng)有些微涼，當(dāng)經(jīng)過母校時(shí)，看到那些小學(xué)生一個(gè)個(gè)身穿校服、戴紅領(lǐng)巾、背著書包。此時(shí)，記憶像翻書一樣，所以的畫面全都浮現(xiàn)在腦海里。

那個(gè)什么都不懂的我踏進(jìn)了小學(xué)的校門。對(duì)任何事物都充滿新鮮感的我，這邊張望，那邊張望，當(dāng)少先隊(duì)的那些大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)授予我們紅領(lǐng)巾時(shí)，心里那種純真的喜悅、“我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生啦！我是少先隊(duì)員啦！好棒喔！”那種興奮好不讓人懷念每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們衣著整潔地排列在操場(chǎng)上。這一切多美好多歡樂！當(dāng)再次走進(jìn)母校時(shí)望著教學(xué)樓仿佛又聽到我們的郎郎書聲，寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，回答問題時(shí)那種既害怕又不想退縮的勇氣??太陽漸漸落山了，金黃的陽光照射在草坪上，手觸碰的那一瞬間，有種莫名的傷感??

曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)在學(xué)校里數(shù)著哪個(gè)老師最帥，哪個(gè)老師最美，并列出排行榜；曾經(jīng)讓我累得喘不過氣來的試卷；曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí)，曾經(jīng)我最討厭的通知書，曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而去，一切的一切，都將成為我們永久的回憶，一切的一切，都不會(huì)消逝而是保存在腦海里，保存在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)里。

看著母校里的一草一木、勾勒出一幅幅美麗的圖畫，記錄下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校有我最寶貴的“財(cái)富”、有我最美好的回憶、有著穰我無法釋懷的東西、那里很安靜、很純真、很單純、很溫馨、它（母校）記錄我―懷念那一切。

當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著飄著白云的天空暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”！樹綠了六次，黃了六次。甜蜜的歲月，怎能忘卻？親愛的老師，同學(xué)們，別了，親愛的母校，別了；在夢(mèng)里，我會(huì)變成蒲公英，在母校徘徊！