第一篇：江蘇省淮北中學(xué)關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工情況的通知

省淮中[2007]19號(hào)

關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工情況的通知

各處室、年級(jí)組

因人事調(diào)整，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工情況有所變化，現(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具體分工情況通知如下：

李德：黨委書記、校長(zhǎng)。主持學(xué)校黨委、行政全面工作，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)、組織人事工作。

程振榮：黨委委員、副校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)學(xué)校四星級(jí)高中創(chuàng)建、教學(xué)、教改、職稱、學(xué)籍管理、招生考試、自學(xué)考試、黨建黨務(wù)、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、老干部、關(guān)工委、招商引資等工作。分管黨委辦、教務(wù)處、工會(huì)、初二及高一年級(jí)。

鄧赴：副校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)學(xué)校行政辦公、宣傳、檔案管理、后勤管理、西擴(kuò)工程、勤工儉學(xué)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、校產(chǎn)校舍、掛鉤扶貧等工作。分管校辦室、總務(wù)處、初三年級(jí)。

毛大江：校長(zhǎng)助理。負(fù)責(zé)電教裝備、共青團(tuán)。分管電教中心、團(tuán)委、高三年級(jí)；協(xié)助程校長(zhǎng)分管教學(xué)工作。

趙曉娟：校長(zhǎng)助理。負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)、教育科研、師資隊(duì)伍、行風(fēng)建設(shè)、計(jì)劃生育、婦聯(lián)。分管督導(dǎo)室、教科室、高二年級(jí)。

陳祥：校長(zhǎng)助理。負(fù)責(zé)“五五”普法及法制宣傳教育工作，負(fù)責(zé)德育、政教、安全保衛(wèi)、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生。分管政教處、體衛(wèi)處、學(xué)生會(huì)、初一年級(jí)；協(xié)助鄧校長(zhǎng)分管后勤工作。

特此通知

江蘇省淮北中學(xué)

2007年9月10日

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分工

領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分工

1． 黨支部書記、校長(zhǎng)：

主持學(xué)校全面工作。2． 黨支部組織委員、副校長(zhǎng)：

主管總務(wù)、政教工作和黨支部的組織工作。3． 黨支部紀(jì)檢委員、副校長(zhǎng)：

主管教學(xué)、教研工作和黨支部紀(jì)檢工作。4． 黨支部宣傳委員、校長(zhǎng)助理、團(tuán)委書記：

協(xié)助校長(zhǎng)處理日常事務(wù)，黨支部宣傳工作和團(tuán)委組織管理工作。5． 黨支部生產(chǎn)委員、總務(wù)處主任：

主管總務(wù)工作和黨支部生產(chǎn)工作。6． 教導(dǎo)處主任：

協(xié)助主管教學(xué)的副校長(zhǎng)處理日常的教學(xué)工作。7． 政教處主任：

協(xié)助主管政教的副校長(zhǎng)處理日常的政教工作。8． 政教處副主任：

協(xié)助政教處主任處理日常的德育工作和學(xué)校人事工作。9． 教研室副主任：

協(xié)助主管教研的副校長(zhǎng)處理日常的教研工作。10． 教導(dǎo)處副主任：

協(xié)助教導(dǎo)處主任處理高中的教學(xué)工作。11． 教導(dǎo)處副主任：

協(xié)助教導(dǎo)處主任處理初中的教學(xué)工作。

華僑中學(xué)

第三篇：江蘇省淮北中學(xué)工作計(jì)劃2009范文

江蘇省淮北中學(xué)2008-2009學(xué)第二學(xué)期

工 作 計(jì) 劃

指導(dǎo)思想

牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“科學(xué)、人本、規(guī)范,低耗、高效、務(wù)實(shí)”的管理方略，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，緊緊依靠全體師生員工，堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持“狀態(tài)就是質(zhì)量”“目標(biāo)就是動(dòng)力”“務(wù)實(shí)就是能力”“團(tuán)隊(duì)就是勝利”“規(guī)范就是效益”，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注意分工協(xié)作，注重過程管理，增強(qiáng)工作實(shí)效，實(shí)現(xiàn)淮北中學(xué)教育發(fā)展的新跨越。

本學(xué)期奮斗目標(biāo)

本學(xué)期，根據(jù)縣委縣政府的部署和市縣教育主管部門的安排，結(jié)合淮北中學(xué)的實(shí)際，學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室研究制定了以下的奮斗目標(biāo)：

走內(nèi)涵發(fā)展道路，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，提升辦學(xué)品位，努力辦好讓人民滿意的教育。

工作思路和措施

一、德育工作

德育工作要堅(jiān)持“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、講求實(shí)效、培育特色”的原則，強(qiáng)化德育工作的預(yù)見性、計(jì)劃性和連續(xù)性，以課堂滲透為主渠道，在德育形式和方法上想辦法，積極探索德育的新思路、新途徑，提高工作的實(shí)效性。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，提高常規(guī)管理的質(zhì)量。

要加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。政教處要進(jìn)一步完善“常規(guī)管理量化考核方案”、“宿舍考評(píng)制度”等一系列制度規(guī)范，要盡快制定“違紀(jì)學(xué)生處理辦法”，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。

繼續(xù)加強(qiáng)胸牌的管理并以此為契機(jī)努力提高常規(guī)管理質(zhì)量。充分發(fā)揮值班組、學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)常規(guī)管理量化檢查工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生遲到、早退、自行車擺放的檢查；體衛(wèi)處負(fù)責(zé)教室、衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生的檢查；總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校公物進(jìn)行檢查，要加大檢查力度，定期公布，使檢查工作科學(xué)化、細(xì)致化、規(guī)范化。各年級(jí)、各班級(jí)要狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要抓好學(xué)生違紀(jì)的處理與登記，讓每個(gè)班主任都熟悉處理學(xué)生的流程和方法。要加強(qiáng)住宿生管理，根據(jù)住宿生的年齡特點(diǎn)、生活能力、自律能力，定期召開室長(zhǎng)會(huì)議，搞好寢室文化建設(shè)。指導(dǎo)班主任加大對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)和紀(jì)律約束，多給學(xué)生些溫暖和關(guān)愛。開展內(nèi)務(wù)檢查、紀(jì)律評(píng)比、文明寢室評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自理、自律、自愛。繼續(xù)把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進(jìn)班主任與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比掛鉤。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校管理的基石，從某種意義上說學(xué)校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度。要想有好的教育成果必須講究好的教育方法。班主任的工作也要實(shí)行“青藍(lán)工程”，要指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)班主任家訪工作，推行 “走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)，要定期召開各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的管理中來。

繼續(xù)抓好每周的政教處和年級(jí)組的班主任例會(huì)制度，年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)，遇到共性的難題要召開專題會(huì)議研究對(duì)策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一部署，加強(qiáng)對(duì)工作效果的督查。繼續(xù)開展班主任德育論文和成功案例交流評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。政教處要加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，加大常規(guī)檢查與突擊檢查的力度，量化考核指標(biāo)，把班主任津貼與工作實(shí)績(jī)掛鉤。規(guī)范班主任的評(píng)優(yōu)工作，繼續(xù)組織評(píng)選校優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持上級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選從校優(yōu)秀班主任中推薦。

3、建設(shè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班集體。每周一次主題班會(huì)，政教處、年級(jí)組要組織人員隨堂聽課，每位班主任一學(xué)期要開一節(jié)主題班會(huì)示范課，年級(jí)組安排好日程上報(bào)到政教處，政教處加強(qiáng)主題班會(huì)內(nèi)容的計(jì)劃和指導(dǎo)，按年級(jí)特點(diǎn)確立教育主題。班主任要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，任課教師積極參與，把學(xué)生培養(yǎng)成為班級(jí)、學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主體。加強(qiáng)責(zé)任教育，要讓學(xué)生懂得：作為兒女應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)教師負(fù)責(zé)；作為公民應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。積極開展“特長(zhǎng)生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中學(xué)生”“文明宿舍”等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要積極發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，為學(xué)生自主管理搭建平臺(tái)，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要采取多種措施，利用多樣形式，開展學(xué)生自治自理活動(dòng)。學(xué)校要重視發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣這方面的典型，不斷推進(jìn)學(xué)生自主化管理的進(jìn)程。切實(shí)抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，建立好后進(jìn)生檔案，及時(shí)與學(xué)困生家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生的在校情況，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)心他們，切實(shí)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)安全、法制和心理健康教育。完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校 與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。加強(qiáng)消防安全，堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、食堂、教學(xué)設(shè)施的經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生不走反道，不走快車道，不闖紅燈，不跨綠籬。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。每個(gè)班主任開學(xué)初都要開一節(jié)安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。教育學(xué)生從他律走向自律，教育學(xué)生尊重規(guī)則、嚴(yán)守紀(jì)律。加強(qiáng)普法教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作。加強(qiáng)心理健康教育，發(fā)揮心理老師和班級(jí)心理委員的作用，要?jiǎng)?chuàng)辦“心理簡(jiǎn)報(bào)”，加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通，傳播心理知識(shí)。加強(qiáng)培訓(xùn)，團(tuán)體輔導(dǎo)定期化，以“心理沙龍”的形式拓展訓(xùn)練嘗試，逐步實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生，開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng)，尤其是高三臨考心理輔導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，主動(dòng)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心因障礙。

5、加強(qiáng)文明禮儀教育。繼續(xù)開展文明禮儀系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，分階段、有計(jì)劃、有步驟地整治學(xué)生中存在的突出問題。政教處要積極探索文明禮儀教育的新方法、新途徑。

6、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。革命傳統(tǒng)教育是我校寶貴的教育資源，紅色教育已成為我校最顯著的辦學(xué)特色。鐵流千里系列活動(dòng)和寒假的很好的繼承了革命傳統(tǒng)，影響很大，要通過學(xué)校兩報(bào)，專題圖片展，專題匯報(bào)會(huì)等多種形式宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃苦耐勞，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期要通過電影、講座、參觀、征文等各種形式加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，更要拓寬拓深紅色教育的空間，積極探索紅色教育的新途徑，要豐富紅色教育的內(nèi)涵，把紅色教育與全體學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展結(jié)合起來。

7、進(jìn)一步做好學(xué)校的關(guān)心下一代工作。2009年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的關(guān)鍵之年，是我國建國60周年。我校關(guān)工委工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和學(xué)校教育工作的實(shí)際，組織開展紀(jì)念改革開放、弘揚(yáng)抗災(zāi)與北京奧運(yùn)精神、慶祝建國60周年等主題教育，進(jìn)一步做好關(guān)工委的各項(xiàng)常規(guī)工作，配合學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門，進(jìn)一步做好加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我們要進(jìn)一步確立教學(xué)的“中心”地位，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)科建設(shè)為靈魂，以隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以教學(xué)改革為載體，突出學(xué)生的雙基能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)教師“以身立教，以質(zhì)立?！币庾R(shí)，創(chuàng)造一流的教學(xué)成績(jī)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)。必須在全面領(lǐng)悟新課程計(jì)劃和新大綱精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按新課程方案開設(shè)課程，確保各門課程開齊開足，同時(shí)在科學(xué)實(shí)施國家課程的前提下，組織相關(guān)人員開發(fā)好具有淮北中學(xué)特色的校本課程，充分滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，同時(shí)要積極開展課程研究，提高實(shí)施水平。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)大學(xué)科建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，是每位教師必須履行的的基本的職責(zé)，也是扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，在“精”字上下功夫。做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持提前備課、課前重溫；堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教后感，以便改進(jìn)教案；堅(jiān)持備課組檢查考核，定期檢查或不定期抽查相結(jié)合的方式，以不定期抽查情況為主要考核依據(jù)。

認(rèn)真上課，在“實(shí)”字上下功夫。

認(rèn)真布置和批改作業(yè)，在“細(xì)”字上下功夫。做到有布置，就有檢查或批改；有問題就有評(píng)講。

認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)和答疑，在“勤”字上下功夫。做到學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題能及時(shí)得到解決。

認(rèn)真組織考試，認(rèn)真出卷、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，不泄題，在“嚴(yán)”字上下功夫。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，在“恒”字上下功夫。

教務(wù)處要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)聽課，努力提高聽課質(zhì)量，聽不同類型的課，包括復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課、作文課、實(shí)驗(yàn)課、班會(huì)課等等，做到有聽必記、必評(píng)，有評(píng)必改。班主任要多聽本班教師的課，年級(jí)主任要多聽本年級(jí)的課，校長(zhǎng)和中層也要多隨堂聽課。教務(wù)處要加強(qiáng)期中和期末兩次作業(yè)備課檢查，年級(jí)組加強(qiáng)平時(shí)的檢查，班主任和任課教師更要加大學(xué)生作業(yè)的檢查力度，對(duì)屢次不做作業(yè)的學(xué)生要有處理辦法。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究。對(duì)作業(yè)的內(nèi) 容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作業(yè)處理上，不準(zhǔn)有懲罰性作業(yè)、過量作業(yè)或重復(fù)作業(yè)以及沒有梯度的作業(yè)。加強(qiáng)大學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)抓好集體備課，大學(xué)科負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)教研活動(dòng)的督查，學(xué)科組成員要加強(qiáng)備課組計(jì)劃，要提高集體備課的實(shí)效性。要發(fā)揮每個(gè)備課組的集體力量，要注重分工、協(xié)作、積累，要調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把好的想法變成好的做法，把好的做法滲透在平時(shí)的教學(xué)中，變成好的效果。要充分利用現(xiàn)有的資源，合理高效地使用多媒體，努力提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處要繼續(xù)加強(qiáng)每個(gè)備課組的電子版資料的積累，形成有本校特點(diǎn)、本學(xué)科特色的系列資料。要認(rèn)真督查小預(yù)備到崗情況，要多措并舉，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，要力戒空疏，力戒浮躁，堅(jiān)決克服形式主義。規(guī)范月考、期中、期末考試組織工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個(gè)環(huán)節(jié)，各年級(jí)組要開好成績(jī)總結(jié)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)發(fā)揮每一次考試的功能。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)的檔案管理。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量。教師是學(xué)校第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。我們要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施“名師工程”為教師提供成長(zhǎng)的平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。近幾年，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，新上崗、新調(diào)入大批青年教師，這批青年教師占全校專任教師總數(shù)的43.7%。學(xué)校采取結(jié)對(duì)子、選苗子和壓擔(dān)子三項(xiàng)措施來提高青年教師的教學(xué)水平。結(jié)對(duì)子即發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，對(duì)青年教師的教育教學(xué)實(shí)行導(dǎo)師制；選苗子即注重對(duì)青年教師的考察，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)較高的苗子，瞄準(zhǔn)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度；壓擔(dān)子就是對(duì)有培養(yǎng)前途的青年教師大膽啟用，將他們推上教育教學(xué)工作的重要崗位，提供快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。在每年舉行的新教師座談會(huì)上，新教師能了解學(xué)校的發(fā)展沿革，領(lǐng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、奉 獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”的贛中精神，體驗(yàn)贛中教師成長(zhǎng)發(fā)展的歷程。“青藍(lán)工程”的實(shí)施，為新教師學(xué)習(xí)老教師的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育機(jī)制提供了機(jī)會(huì)，使新教師繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，盡快融入學(xué)校教師隊(duì)伍。

（二）優(yōu)化考評(píng)體系，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)

在江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)，評(píng)價(jià)的最終目的并不只是對(duì)教師的優(yōu)劣進(jìn)行甄別和選拔，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上幫助各成員認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己在集體中的位置，從而最優(yōu)化地實(shí)現(xiàn)教師的個(gè)人價(jià)值和教師團(tuán)隊(duì)的整體價(jià)值。為此，學(xué)校出臺(tái)了《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法》和《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)教師聘任上崗綜合考評(píng)細(xì)則及其說明》，對(duì)教師的師德、教學(xué)、教研進(jìn)行綜合考核，全面評(píng)價(jià)。2008年底，學(xué)校又出臺(tái)了《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)2008—2009學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)分解方案》，使全校教師明確工作方向，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，使每個(gè)班級(jí)任課教師在教育教學(xué)中形成合力，并有利于年級(jí)、學(xué)校有針對(duì)性加強(qiáng)目標(biāo)管理，客觀、公正有效地優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)。如果同一個(gè)組內(nèi)平均分相差太大，學(xué)校就要進(jìn)行干預(yù)，讓教師從自身找出原因，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師帶動(dòng)有差距的教師，從而實(shí)現(xiàn)整體提高。比如，本屆高三已進(jìn)行五次階段考試，每次階段考試之后，高三年級(jí)組都以班級(jí)為單位召開任課老師分析會(huì)，老師們一起分析班級(jí)情況，找出存在的問題，研究下一步的工作重點(diǎn)，并把分類推進(jìn)情況研究到每個(gè)同學(xué)，確定下一步采取的措施。明確提出高考獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，注重班級(jí)的本科上線人數(shù)（奧賽班注重尖子生、高分段段人數(shù)），淡化個(gè)人的學(xué)科均分，給班主任很大的自主權(quán)去調(diào)控時(shí)間，特別是晚自習(xí)，周六、周日，由班主任統(tǒng)一調(diào)控，年級(jí)檢查，嚴(yán)禁下班講課，統(tǒng)一做練習(xí)，為的是平衡學(xué)科差距，讓學(xué)生自己補(bǔ)差補(bǔ)缺。評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn)是以所帶班級(jí)的上線人數(shù)來定，一損俱損，一榮俱榮，協(xié)同作戰(zhàn)，打團(tuán)體戰(zhàn)，不搞個(gè)人英雄主義。

（三）明確鮮明導(dǎo)向，提升科研水平

江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)倡導(dǎo)教師自我反思，特別是對(duì)于青年教師，學(xué)校更是組織了多項(xiàng)有針對(duì)性的活動(dòng)，其中成效最為明顯的是“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求每位教師每學(xué)年讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，發(fā)表一篇（獲獎(jiǎng)）教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。這一活動(dòng)要求青年教師在任何一個(gè)環(huán)節(jié)上都做到“精”，要把教育教學(xué)作為自己終生不懈追求的事業(yè)。學(xué)校還要求教師每學(xué)期上交一篇“教學(xué)一得”，內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際，讓教師們反思教學(xué)中的實(shí)際問題，反思設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)的差距。學(xué)校制訂了教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，給予發(fā)表論文的教師同稿酬的獎(jiǎng)勵(lì)，給承擔(dān)課題的教師一定的科研經(jīng)費(fèi)，發(fā)表論文和承擔(dān)課題在學(xué)校的績(jī)效考評(píng)和競(jìng)聘上崗中賦予較高的權(quán)重。

（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，提升課堂效率

在教學(xué)工作中，教師占有主導(dǎo)地位，學(xué)校要求全體教師要?jiǎng)?wù)真求實(shí)，提高效率。教學(xué)中，學(xué)校嚴(yán)格管理，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)思路，抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地展開教學(xué)活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量、向“教學(xué)五認(rèn)真”要質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)效率低、課后搶占時(shí)間的現(xiàn)象。因此 要求全體教師按時(shí)到班輔導(dǎo)，精心充分備課，熟練把握教情和學(xué)情，注意教學(xué)中的取舍，努力減少無效勞動(dòng)，做到“四個(gè)到位”：精心備課到位，準(zhǔn)確講解到位，能力訓(xùn)練到位，學(xué)法指導(dǎo)到位。高三年級(jí)明確要求第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度不要太快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡量不留知識(shí)死角，對(duì)學(xué)生普遍感到難以掌握的知識(shí)要求老師要像上新課一樣，講解透徹，訓(xùn)練到位。第一輪復(fù)習(xí)一定面向全體同學(xué)，既注重夯實(shí)基礎(chǔ)，又注重培養(yǎng)學(xué)生解題能力，要求每位老師經(jīng)常傾聽學(xué)生意見，學(xué)生有什么建議可通過課代表反映給老師，老師要及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)方法，教學(xué)重心。針對(duì)本屆高三沒帶過高三的老師過多，學(xué)校要求這些老師要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持利用一切時(shí)間鉆研教材；堅(jiān)持研究近幾年高考試題，每周做一份去年高三模擬試卷；堅(jiān)持每周聽課不少于三節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和各教研組組長(zhǎng)還深入高三課堂，進(jìn)行視導(dǎo)，普遍檢查，及時(shí)反饋交流，特別對(duì)于青年教師，準(zhǔn)確地指出他們的不足和努力的方向，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用，提高了課堂教學(xué)的效果。

（五）狠抓日常規(guī)范，穩(wěn)定教學(xué)秩序

學(xué)生要成材，首先要成人。學(xué)生良好的行為習(xí)慣是道德品質(zhì)的重要內(nèi)容，具有良好的行為規(guī)范，是確立正確的學(xué)習(xí)目的的前提，而且，抓好日常行為規(guī)范教育也為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)生學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，開展好年級(jí)的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。為此，學(xué)校要求高三年級(jí)積極配合政教處、團(tuán)委，努力抓好畢業(yè)班學(xué)生的行為規(guī)范教育，理想前途教育。要求各班繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范的若干要求》，使學(xué)生對(duì)高三學(xué)生的行為準(zhǔn)則和具體標(biāo)準(zhǔn)有明確的了解，對(duì)學(xué)習(xí)常規(guī)要求有了正確而深刻的認(rèn)識(shí)。在繁重的教學(xué)工作中，學(xué)校狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，把紀(jì)律、品行放在首位；班會(huì)一次不能少，對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。自習(xí)課要求學(xué)生“零抬頭率”，中午一點(diǎn)以后實(shí)行靜校，以給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。所以，高三年級(jí)目前是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)干勁十足，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。

本學(xué)期教務(wù)處將利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，定期發(fā)放一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，使教師學(xué)習(xí)常態(tài)化、多樣化和實(shí)效化，從而提高教師專業(yè)水平。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，要實(shí)行“大師引領(lǐng)與小卒過河”相結(jié)合的隊(duì)伍建設(shè)理念，利用我校擁有一大批省市縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)教師的優(yōu)質(zhì)資源，將他們與年輕教師結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。多給教師提供參加各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)班，督促教師認(rèn)真參加現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，電教中心要加強(qiáng)多媒體的使用以及課件制作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個(gè)教師的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)教室的多媒體的效用，幫助每個(gè)教師的成長(zhǎng)。電教中心本學(xué)期要對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)和測(cè)試，以此提高教師計(jì)算機(jī)使用能力，今年剛畢業(yè)的教師測(cè)試不及格，學(xué)校不予配置 計(jì)算機(jī)。㈢加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德水準(zhǔn)

⒈學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)實(shí)施科教興市，推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略意義。認(rèn)識(shí)到一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展的必由之路。因此，學(xué)校把師德教育擺放到更加突出的位置，組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行。并利用每周的政治學(xué)習(xí)不間斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化。深入開展師德師風(fēng)教育專題活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕向家長(zhǎng)索要財(cái)物等有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的行為發(fā)生，學(xué)校逐步實(shí)施并完善師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)聘用、評(píng)優(yōu)晉升的依據(jù)。在年終評(píng)先校師德標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，評(píng)選師德先進(jìn)教研組。

⒉認(rèn)真組織教師參加理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)愛崗精神，要求每位教師通過自己承擔(dān)的各門課程，用科學(xué)的方法向?qū)W生系統(tǒng)地傳授本學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)學(xué)生的智能，使學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，形成優(yōu)良的思想品質(zhì)，保證學(xué)生身心健康，教師必須嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國家對(duì)社會(huì)的有用之材，完成教書育人的根本任務(wù)。

⒊繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)工作，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)青年教師的管理和培訓(xùn)工作，定期召開青年教師座談會(huì)，關(guān)心生活，指導(dǎo)工作，培養(yǎng)青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心，提高青年教師的教學(xué)水平，促使他們盡快成長(zhǎng)起來。進(jìn)一步完善導(dǎo)師制，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開展好青年教師的三項(xiàng)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)要求每一位未上過高三的教師參加高三學(xué)生的同步測(cè)試，在測(cè)試中掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)方向。

⒋加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師群體，進(jìn)一步優(yōu)化教師的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)施名師工程。鼓勵(lì)不同年齡、不同學(xué)歷、不同層次的教師自己確立好奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)做教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，學(xué)校對(duì)積極申報(bào)的教師提供方便，對(duì)取得榮譽(yù)稱號(hào)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。另外，學(xué)校努力做好教師的繼續(xù)教育和學(xué)歷晉升工作，在完成專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加校本培訓(xùn)，使每一位教師能有更多的受教育機(jī)會(huì)。

4、全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重, 是教學(xué)質(zhì)量的終端顯示。畢業(yè)班的質(zhì)量是學(xué)校全面質(zhì)量的窗口，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接關(guān)系到學(xué)校的生源質(zhì)量和生存發(fā)展。畢業(yè)班教師要形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。畢業(yè)班要強(qiáng)化常規(guī)管理，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括“三操”、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬。班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、終極奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生，把握他們心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整他們學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)。畢業(yè)班的教學(xué)工作，要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究、總結(jié)以前初高三的成功經(jīng)驗(yàn)，研究課標(biāo)、考綱、考試說明和近幾年的中高考試題，不斷搜集中高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程 8 標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施。全體畢業(yè)班老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益。要深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益。

二、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作布署，積極完成學(xué)校布置的工作任務(wù)，并開創(chuàng)性地開展年級(jí)工作，在常規(guī)管理、教學(xué)管理等各個(gè)方面把高三年級(jí)各項(xiàng)工作都推上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、科學(xué)化、細(xì)致化地管理好班級(jí)和學(xué)生，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)。

3、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢，以抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作為突破口，抓好高考備考各項(xiàng)工作，確保09年高考再創(chuàng)佳績(jī)，在高考的質(zhì)和量上有較大突破，繼續(xù)保持升學(xué)率全縣領(lǐng)先。4、2009年高考確保完成本科上線446人，爭(zhēng)取突破500人；做好對(duì)尖子學(xué)生培養(yǎng)，2009年高考爭(zhēng)取有2人以上進(jìn)入全縣前10名。

三、常規(guī)管理措施：

1、切實(shí)從細(xì)從嚴(yán)做好年級(jí)和班級(jí)日常管理工作。從細(xì)微處入手，做好班務(wù)日志的填寫反饋，做好學(xué)生考勤、上課秩序、作業(yè)收交、日常行為、課余生活等各方面常規(guī)工作的督促與檢查。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，做好學(xué)生的思想工作，營(yíng)造高考復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)氛圍。重視對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)、體育活動(dòng)的指導(dǎo)與組織，豐富學(xué)生的校園文化生活。

3、對(duì)藝術(shù)班、體育班更要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教育與管理，加大管理力度，管好班級(jí)紀(jì)律，促進(jìn)文化成績(jī)的提高。

4、結(jié)合高三實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育，開好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等形式多樣的主題班會(huì)，年級(jí)組適時(shí)地召開學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

5、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

6、關(guān)注住校生，要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解其生活狀況，幫助解決其物質(zhì)和心理方面的困難。對(duì)走讀生要及時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，減少管理漏洞，尤其要嚴(yán)明學(xué)生的請(qǐng)假制度。

四、教學(xué)管理措施：

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)

著眼于高考總?cè)藬?shù)的提高和尖子生的培養(yǎng)。咬定高三年級(jí)總體目標(biāo)、各班級(jí)的高考指標(biāo)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)切實(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)措施。

沖擊名校的學(xué)生以高三（3）班、（10）班為主，落實(shí)計(jì)劃，要針對(duì)不同的學(xué)生個(gè)體，責(zé)任落實(shí)到任課老師。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層落實(shí)到人

根據(jù)全年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科的工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、備課組長(zhǎng)、任課教師層層落實(shí)責(zé)任制，班主任是本班級(jí)工作目標(biāo)的第一責(zé)任人，備課組長(zhǎng)是本學(xué)科的第一責(zé)任人，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別在各班級(jí)、各學(xué)科蹲點(diǎn)，督促班級(jí)工作和學(xué)科工作。

3、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作

在學(xué)校大學(xué)科建設(shè)的背景下加強(qiáng)教學(xué)研究工作，提高備課組每位教師的上課效率，各個(gè)備課組每周有半天集體備課時(shí)間，集中研討一周的教學(xué)內(nèi)容，教研活動(dòng)要有明確的主題和突破方向，要求做到資源共享、集思廣益，在統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試的條件下，各班依據(jù)實(shí)際情況實(shí)施分層教學(xué)。備課組的教研活動(dòng)還要加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加強(qiáng)校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要積極開展教學(xué)反思、案例教研，注重經(jīng)驗(yàn)交流。全體教師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

4、強(qiáng)化研究意識(shí)

吃透高考方案，研究高考本科錄取劃線原則，切實(shí)調(diào)整好各學(xué)科教學(xué)之間的關(guān)系，調(diào)配好語數(shù)外和選考科目的教學(xué)時(shí)間分配，突出抓好語數(shù)外總分的提高，兼顧選考科目的教學(xué)。

5、加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性

各班級(jí)要細(xì)致分析學(xué)生情況，尤其是對(duì)于水平測(cè)試過4A的學(xué)生逐個(gè)分析，明確沖擊6A的學(xué)生名單，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。對(duì)有弱勢(shì)科目的學(xué)生有針對(duì)性地加強(qiáng)補(bǔ)差，分工到任課老師。

6、做細(xì)教學(xué)活動(dòng)的每一步

高考備考工作應(yīng)依照大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來開展，一切以提高教學(xué)效益和質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)。要充分優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)講評(píng)課，切忌拋開課本圍繞復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)。教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏，選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通。

要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中、作業(yè)中存在的問題，督促其進(jìn)行整改，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

7、抓課堂教學(xué)的優(yōu)化

課堂教學(xué)中要更新教學(xué)理念，該講的要講到位，該練的要精練，力求用科學(xué)的、符合學(xué) 生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

要求教師采用多樣化的教學(xué)手段和教學(xué)方法實(shí)施課堂教學(xué)，利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備加大教學(xué)容量，每節(jié)課要確定明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，整理知識(shí)，設(shè)計(jì)范例，總結(jié)方法，圍繞目標(biāo)組織訓(xùn)練，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，訓(xùn)練思維，強(qiáng)化記憶，課堂教學(xué)要師生互動(dòng)，講練結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

8、實(shí)行分層教學(xué)，分類推進(jìn)

強(qiáng)化班的任務(wù)是培養(yǎng)尖子生，目標(biāo)是在高考中沖擊名牌大學(xué)，重點(diǎn)班的任務(wù)是全面提高，在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，擴(kuò)大教學(xué)容量。普通班抓中等生，穩(wěn)定秩序，把基礎(chǔ)知識(shí)作為教學(xué)重點(diǎn)。體藝班重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

9、重視打牢知識(shí)基礎(chǔ)

各科任教師要高度重視鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，開動(dòng)腦筋，采取有效措施，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。

9、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各位教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，精心備課，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科周練集中批閱，及時(shí)評(píng)講，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級(jí)的課型、模式要根據(jù)實(shí)際情況而定，教學(xué)要符合班情。

10、及時(shí)收集復(fù)習(xí)及考試的信息

積極參加在各地舉行的高考研討會(huì)，搜集高考信息，把握考試動(dòng)向，了解其他學(xué)校在復(fù)習(xí)迎考方面好的做法，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用到自己的日常教學(xué)中去。

11、切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作

年級(jí)組督促各備課組多想辦法，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，利用輔導(dǎo)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)，力爭(zhēng)闖名牌。對(duì)邊緣生加強(qiáng)對(duì)他們的弱勢(shì)學(xué)科的輔導(dǎo)。各位教師配合班主任做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，明確對(duì)象，責(zé)任到人，同時(shí)配合班主任做好班級(jí)日常管理和學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

12、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查

定期對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，召開學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)學(xué)生的意見和要求采取措施，改進(jìn)教學(xué)。

13、積極強(qiáng)化學(xué)生非智力因素的開發(fā)

減少學(xué)生在高考中因非智力因素的失分，課任教師要隨時(shí)加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化指導(dǎo)。

14、切實(shí)做好音樂班、美術(shù)班、體育班學(xué)生文化課的補(bǔ)差

要求體藝小科班的班主任及科任教師真正做好班級(jí)管理，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

15、發(fā)揮好考試功能 認(rèn)真組織考試，分析學(xué)生成績(jī)，及時(shí)召開班級(jí)教務(wù)會(huì)，年級(jí)成績(jī)分析會(huì)，做好考試成績(jī)橫向、縱向比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。精心組織各類學(xué)科競(jìng)賽，特別是抓好奧賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。這是教學(xué)質(zhì)量階段性的成果顯示，也是辦學(xué)過程中的閃光點(diǎn)，她不僅有利于培養(yǎng)拔尖學(xué)生，還有利于提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和知名度。

6、抓好體衛(wèi)藝教育工作。貫徹“健康第一”的理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主，普及為輔，重點(diǎn)突破”的原則，廣泛開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動(dòng)和體藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。體育組在抓好日常體育課教學(xué)同時(shí)，要組織好“兩課三操”等群眾性體育活動(dòng)，政教處、體衛(wèi)處、年級(jí)組、班主任要合力抓好課間操，通過高質(zhì)量的課間操來展示學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。本學(xué)期要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)要提前做好準(zhǔn)備。體衛(wèi)處要抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，確保校園凈化、美化。要引導(dǎo)教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境光榮，亂丟亂扔可恥。音樂、美術(shù)教師要在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。體藝教育是我校的特色，要加強(qiáng)體藝學(xué)生的輔導(dǎo)。要把體藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，繼續(xù)作為我校高考強(qiáng)勁的增長(zhǎng)點(diǎn)。

二、體衛(wèi)藝處的工作主要是圍繞學(xué)校的中心工作開展，即為教學(xué)服務(wù)。本著服務(wù)教學(xué)、豐富學(xué)生生活、提高學(xué)生技能、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)校品質(zhì)為宗旨，積極參與教育、教學(xué)改革。根據(jù)音、體、美、衛(wèi)工作的特點(diǎn)，結(jié)合校情，以活動(dòng)為載體、以督促為手段，扎實(shí)開展工作，努力開創(chuàng)具有淮北中學(xué)特色的體藝衛(wèi)工作新局面。具體思路如下：

1、體育工作方面

繼續(xù)和各年級(jí)組相配合，以高考訓(xùn)練為龍頭，重點(diǎn)抓好籃球、足球、田徑等高考專項(xiàng)科目的訓(xùn)練，同時(shí)帶動(dòng)其他年級(jí)各類興趣小組活動(dòng)的開展。發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建特色學(xué)校。在努力抓好訓(xùn)練隊(duì)專業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要更加關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)，力爭(zhēng)兩不耽誤，使體育高考成績(jī)較往年能有一定的提升。在平時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范體育課的教學(xué)工作，大膽改革，求新求異，把快樂教學(xué)引入課堂。本學(xué)期要盡早將高二年級(jí)的訓(xùn)練隊(duì)組建起來。

在常規(guī)管理方面，繼續(xù)抓好“三操一活動(dòng)”，課間操要在學(xué)生的集隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)及做操質(zhì)量上保持四星級(jí)高中驗(yàn)收期間的特色。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把每天下午的課外活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人落到實(shí)處。利用塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的良好條件開展各類活動(dòng)，同時(shí)和政教處配合加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理和維護(hù)工作。在活動(dòng)的開展方面，本學(xué)期初步打算開展如下活動(dòng)：

（1）開學(xué)之初繼續(xù)完善“陽光體育與祖國同行”紀(jì)念中華人民共和國誕辰60周年長(zhǎng)跑活動(dòng)；

（2）分年級(jí)組織一次籃球聯(lián)賽；（3）籌備校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

此外，還要督促體育教師在教科研方面多下功夫，要在教學(xué)上多出經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大自身在全 市的知名度。在豐富校園生活的同時(shí)，還要積極組織學(xué)生參加省、市、縣各類競(jìng)賽；結(jié)合重大節(jié)日開展寓教于樂的活動(dòng)，為我校的“體育工作先進(jìn)?！崩^續(xù)添色。

2、藝術(shù)方面

音樂美術(shù)組要和各年級(jí)組相配合，以高考訓(xùn)練為龍頭，努力抓好訓(xùn)練隊(duì)專業(yè)成績(jī)，同時(shí)要更加關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)，力爭(zhēng)兩不耽誤，使高考成績(jī)較往年能有一定的提升。目前我校已形成一定的傳統(tǒng)，即音樂和美術(shù)組選苗和輔導(dǎo)工作開展得都比較，而且很有實(shí)效，本學(xué)期將繼續(xù)保持。同時(shí)要求音樂美術(shù)組要充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在培育學(xué)生興趣、增長(zhǎng)學(xué)生技能、活躍校園氣氛，提升校園文化品位等方面，發(fā)揮其他學(xué)科無法替代的作用。

同時(shí)督促兩科教師在課余時(shí)間里，要積極參與教科研工作，積極參加相關(guān)課題的研究，把已經(jīng)結(jié)題的研究成果進(jìn)一步推廣，形成和完善獨(dú)具特色的校本課程。積極組織校園各類活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造樂學(xué)、好學(xué)的良好氛圍；積極組隊(duì)外出參賽，為校爭(zhēng)光。

在活動(dòng)開展方面：本學(xué)期將組織一次高二學(xué)生書法、繪畫展覽，以提高廣大師生欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力。積極組織各類有益的活動(dòng)，配合其他部門搞好校內(nèi)文化宣傳，結(jié)合節(jié)假日開展有益活動(dòng)。

3、衛(wèi)生方面

全面提高校內(nèi)及校園周邊衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的保潔工作，在抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，還要做好學(xué)生身體、生理上的疾病診治和預(yù)防工作。

本學(xué)期將對(duì)各班的衛(wèi)生區(qū)作一個(gè)微調(diào)，使各班的衛(wèi)生區(qū)劃更科學(xué)更合理。

衛(wèi)生室定期開設(shè)講座、出畫廊，加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防的宣傳，特別是春季也是疾病多發(fā)期，更要加強(qiáng)防范；監(jiān)督食堂的食品衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒；做好季節(jié)性流行病的預(yù)防和常見病的治療；建立健全學(xué)生的健康體檢卡，定期做好體檢工作；努力為全校師生的身體健康提供力所能及的保障。

認(rèn)真組織好周一下午的義務(wù)勞動(dòng)?；顒?dòng)開展方面：（1）開學(xué)之初組織一次全校衛(wèi)生大掃除；（2）搞好國家各種法定假期內(nèi)的學(xué)校衛(wèi)生工作；

（3）對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行微調(diào)。

（4）定期出衛(wèi)生知識(shí)畫廊、開衛(wèi)生知識(shí)講座。

三、措施及方法

1、各項(xiàng)活動(dòng)的開展實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人頭。

2、興趣小組的活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃，并做好訓(xùn)練日志的填寫工作，由備課組長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。訓(xùn)練日志實(shí)行一月一次集中檢查、不定期抽查制度，并由備課組長(zhǎng)簽閱審批。從根本上解決興趣小組只有組織沒有活動(dòng)的情況。

3、學(xué)校衛(wèi)生工作的組織檢查，將由專人負(fù)責(zé)。并及時(shí)將衛(wèi)生執(zhí)法檢查記錄公布上墻，定期匯總，每月交政教處與班主任津貼掛鉤。并作為學(xué)期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。組織每周一次的衛(wèi)生大掃除和檢查工作；檢查衛(wèi)生死角，監(jiān)督廁所的衛(wèi)生和蠅蟲的消滅、流行病的防治工作。

7、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施功能的發(fā)揮。學(xué)?；舜罅康呢?cái)力配備了多媒體，改造了實(shí)驗(yàn)室，新添了圖書館和閱覽室，要充分發(fā)揮這些設(shè)施的效用，不能充分使用就是最大的浪費(fèi)。全體教學(xué)人員要充分利用教學(xué)資源和設(shè)備，不斷為自己“充電”，為自己的成長(zhǎng)、成功、成名、成家作不懈的努力。各科室要加強(qiáng)檔案意識(shí)，注重檔案積累。

三、教科研工作

教育科研是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的持久動(dòng)力，是教學(xué)改革成功的重要保證，是教師健康成長(zhǎng)的有效途徑。教育科研要立足課堂，聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革精神，精心設(shè)計(jì)教改實(shí)施方案，深入研究新高考方案，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、關(guān)注新課程，服務(wù)新課程。要明確課改過程就是新課程研究與實(shí)驗(yàn)的過程。教科室應(yīng)充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)作用，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，了解教育教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，激發(fā)廣大教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛引導(dǎo)教師參與課改實(shí)驗(yàn)課題研究，努力將課題研究與課堂教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升質(zhì)量，讓教育科研成為課程改革的先導(dǎo)和動(dòng)力。要策應(yīng)課改，貼近課堂，貼近高考，主動(dòng)探索與新課程、新高考方案相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，為新課程、新高考的成功實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)。課題研究是教育科研的主要工作，我校教科研工作有著良好的傳統(tǒng)，但不少課題研究較多地強(qiáng)調(diào)了功利性的一面，很大程度地存在著與教育教學(xué)實(shí)際脫節(jié)的問題。要對(duì)各級(jí)各類課題加強(qiáng)過程管理和研究指導(dǎo)，對(duì)確有研究?jī)r(jià)值的課題予以重點(diǎn)扶持，協(xié)助各課題組制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃。逐步建立國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)課題研究的完整體系，使課題研究具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，更貼近教育教學(xué)的實(shí)際，能真正解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題。同時(shí)加強(qiáng)課題研究成果在教學(xué)中的推廣，提高教學(xué)效率。增強(qiáng)檔案意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課題研究和管理資料的匯集整理。

3、提高教育教學(xué)論文撰寫質(zhì)量。圍繞各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，組織教師積極撰寫教育教學(xué)科研論文，提高論文撰寫質(zhì)量，爭(zhēng)取論文由獲獎(jiǎng)向發(fā)表過渡。通過多種形式做好教科研信息的搜集、整理、加工和傳遞工作，并適時(shí)編印我校發(fā)表的教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文專輯，進(jìn)一步提高教師和學(xué)校的知名度。繼續(xù)辦好兩報(bào)（《淮北中學(xué)報(bào)》和《雨凝報(bào)》）。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教科研工作，堅(jiān)持教科研“為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，圍繞進(jìn)一步深化探索課堂教學(xué)模式、提高教育教學(xué)這一重點(diǎn)開展工作，以推進(jìn)課程改革為契機(jī)，以課題研究為平臺(tái)，以特色創(chuàng)建為方 向，充分發(fā)揮教科研在學(xué)?！百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用，進(jìn)一步落實(shí)好十一五課題的研究工作，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng)，以科研促教改，以教改促質(zhì)量同時(shí)，追求實(shí)踐層面創(chuàng)新，將科研活動(dòng)系列化、主題化、草根化，進(jìn)一步推廣研究的影響。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“教育創(chuàng)新”這個(gè)主題，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，走科研興教之路。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究，加強(qiáng)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)，深化、細(xì)化、量化，放大經(jīng)驗(yàn)，填平不足，在了解和吸納中實(shí)現(xiàn)融合，在溝通和整合中實(shí)現(xiàn)提升，在服務(wù)和共享中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，構(gòu)筑一個(gè)包容匯通的教科研體系，打造一支敢為人先的教科研隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育科研為教育決策和教育實(shí)踐服務(wù)的質(zhì)量和水平。

三、重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作

（一）進(jìn)一步做實(shí)教科研培訓(xùn)，以推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展

1、多方開發(fā)科研培訓(xùn)人力資源，多渠道、多層面、多方式開展科研培訓(xùn)，全面提高科研認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把握科研方式方法等，促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。

2、調(diào)整和完善教科研的激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮校園網(wǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教育資源，開辟專題欄目，向全校教師介紹教科研理論，推薦典型經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注符合我校特點(diǎn)的實(shí)效性做法，普及研究材料的撰寫方法等。

3、發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，積極印發(fā)《淮北中學(xué)教科研信息》,向廣大教師傳播推廣先進(jìn)理論信息，交流經(jīng)驗(yàn)信息、學(xué)術(shù)成果和指導(dǎo)科研方法等，以促進(jìn)教師理論學(xué)術(shù)修養(yǎng)的提高。

4、邀請(qǐng)專家進(jìn)行理論講座，提供廣大教師與大師對(duì)話的機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步提高對(duì)教科研的認(rèn)識(shí)，濃厚學(xué)校教科研氛圍。

（二）進(jìn)一步完善制度，切實(shí)抓好各級(jí)課題的研究和管理

目前，我校的各級(jí)各類課題共有 22個(gè)，其中包括國家級(jí)課題 1個(gè)，省級(jí)課題 4個(gè)，市級(jí)課題 18個(gè)，縣級(jí)課題9個(gè)。本學(xué)期，十一五課題的研究已進(jìn)入中期，各級(jí)課題的研究緊鑼密鼓地開展起來，各課題組長(zhǎng)召開了課題組全體成員會(huì)議，小結(jié)上學(xué)期本課題的完成進(jìn)度，進(jìn)一步明確小組成員的分工，梳理并整理好課題進(jìn)行的過程性材料，確保課題資料的完整、過程研究的規(guī)范、操作的科學(xué)。并研究本學(xué)期課題研究的目標(biāo)，研究中充分發(fā)揮課題的龍頭作用，將課題組活動(dòng)和教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，以教科促教研。在教研活動(dòng)中，參與課題研究的教師要在開設(shè)的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想，切實(shí)提高研究的實(shí)效。

教科室進(jìn)一步完善和實(shí)施《江蘇省淮北中學(xué)教育科研課題管理制度》。鼓勵(lì)年輕教師（特別是近年分配的教師）嘗試“小課題”（校級(jí)課題）的研究，考慮到自身的需要和研究的實(shí)際水平，選擇切口小、易操作、密切聯(lián)系實(shí)際、能快速促進(jìn)其成長(zhǎng)的課題進(jìn)行研究。例如“如 15 何改善課堂教學(xué)語言訴表達(dá)”“學(xué)生每天的作業(yè)科學(xué)布置的研究”等，這些課題的研究往往周期短、見效快，更有利于我們年輕教師從事課題研究經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，教科室將以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，指導(dǎo)和推進(jìn)我校課題的研究，提升課題研究成果的檔次和水平。學(xué)期中將有計(jì)劃，有目的地對(duì)部分課題進(jìn)行階段檢查。并及時(shí)將檢查的情況進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，努力將我校的課題研究和管理推上一更高的平臺(tái)。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教科研論文

1、全面落實(shí)校本教研工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神，切合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃，有步驟地開展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。提倡注重記寫教科研學(xué)研筆記、開展教育教學(xué)小實(shí)驗(yàn)、撰寫教育敘事、教后記、教育教學(xué)札記、教育教學(xué)反思、小實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研討交流報(bào)告等。

①鼓勵(lì)和指導(dǎo)我校教師撰寫教學(xué)心得、教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育教學(xué)論文，提倡教師撰寫素質(zhì)教育方面的專項(xiàng)總結(jié)，結(jié)合各級(jí)各類主管部門的論文評(píng)比和競(jìng)賽，教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，②通過培訓(xùn)、指導(dǎo)，使我校教師所撰寫的論文規(guī)范、上檔次，教科室對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。③鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師向各級(jí)專業(yè)理論刊物投稿，學(xué)校將為教師發(fā)表論文提供方便。④通過制度形式，規(guī)范教師（特別是青年教師）撰寫教科研論文（案例）的數(shù)量，以確保更多的教師在學(xué)科帶頭人、市、縣骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等評(píng)定中符合條件。

3、創(chuàng)辦“省淮北中學(xué)教科研沙龍”，利用這一平臺(tái)發(fā)動(dòng)學(xué)校不同層次老師和管理人員、甚至學(xué)生，圍繞某個(gè)具體的問題，大家暢所欲言，提出各自的意見和看法，在有效有交流和討論中，收獲教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，特別是給青年教師提供更多交流、研討的機(jī)會(huì)和更好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，將對(duì)他們快速成長(zhǎng)提供最有效，最直接的幫助。

(四)加強(qiáng)信息交流，提高科研水平

通過與兄弟學(xué)校?？驼撐募慕涣?，廣開信息渠道，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，拓展工作的思路和領(lǐng)域，加強(qiáng)我校教科室與兄弟單位的協(xié)作與交流，積極爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門和有關(guān)高等學(xué)校的指導(dǎo)與幫助，開辟信息來源的途徑，更新工作理念，提高科學(xué)管理的水平，改進(jìn)研究方法。

四、教管工作

學(xué)校管理是辦學(xué)的關(guān)鍵。我們要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和教代會(huì)的決策監(jiān)督作用，建立和諧民主的群團(tuán)關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的工作合力。

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體教職員工要緊緊團(tuán)結(jié)和凝聚在淮北中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)高中的旗幟下，全心全意謀發(fā)展，誠心誠意干事業(yè)，實(shí)心實(shí)意搞服務(wù)，要努力提 高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦事能力。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的榜樣，要率先垂范，以身作則，要強(qiáng)化和細(xì)化監(jiān)管措施。教干必須是教學(xué)的能手，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，各司其職，工作要思路清晰，加大執(zhí)行力，狠抓抓落實(shí)，消除“不作為”和“亂作為”的現(xiàn)象。黨員要身先士卒，不怕苦，不怕累，嚴(yán)格執(zhí)行黨委的各項(xiàng)工作要求，時(shí)刻做群眾的榜樣。教職員工要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好自己的本職工作。我們每一個(gè)人都要力求把每一項(xiàng)工作做到精致。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。要充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，為教職工多辦實(shí)事。繼續(xù)抓好校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度；切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工關(guān)心學(xué)校、獻(xiàn)言獻(xiàn)策、民主管理的積極性；抓好教職工的福利發(fā)放，開展群眾性互助互利活動(dòng)，做好困難職工的解困工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增進(jìn)教師間的團(tuán)結(jié)與友誼，營(yíng)造輕松和諧的人際關(guān)系。工會(huì)組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增補(bǔ)工會(huì)委員，調(diào)整教代會(huì)代表。要定期向黨委匯報(bào)工作，緊密圍繞學(xué)校的根本任務(wù)，依法獨(dú)立自主地開展工作。

3、加強(qiáng)教代會(huì)的民主監(jiān)督。充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校發(fā)展過程中的決策和監(jiān)督的重要作用，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校制度建設(shè)中的重要作用，切實(shí)維護(hù)廣大教職工行使民主的權(quán)利，真正落實(shí)群眾對(duì)學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以此推動(dòng)學(xué)校的民主管理。學(xué)期初，要召開一次教代會(huì)，大家一起來剖析學(xué)校當(dāng)前形勢(shì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，完善學(xué)校各項(xiàng)制度。

4、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題教育，明確新形勢(shì)下共青團(tuán)員的崇高使命，提高團(tuán)員青年的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展青年志愿者服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織的周圍，培養(yǎng)學(xué)生中的入黨積極分子，抓好推優(yōu)入黨工作，發(fā)揮團(tuán)員在青少年中的先鋒模范作用，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。

2009年是中華人民共和國成立六十周年,也是全面落實(shí)“十一五”規(guī)劃至關(guān)重要的一年。共青團(tuán)江蘇省淮北中學(xué)委員會(huì)將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力的核心目標(biāo)，通過思想政治教育、校園文化建設(shè)、自身能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育、引導(dǎo)、服務(wù)長(zhǎng)中學(xué)生和青年教師的針對(duì)性和有效性，充分利用清明、“五·四”等重大節(jié)慶日，開展形式多樣的教育活動(dòng)，以培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格接班人為宗旨,以促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),按照“建服務(wù)型團(tuán)委,育創(chuàng)造性人才”的團(tuán)工作思路,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),穩(wěn)步推進(jìn)我校團(tuán)的各項(xiàng)工作，為全面構(gòu)建和諧校園而努力。據(jù)此，經(jīng)過團(tuán)委研究制定計(jì)劃如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理想信念和思想道德建設(shè),拓展共青團(tuán)育人空間

大力開展理論學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),在學(xué)校廣大的團(tuán)員青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育活動(dòng)。

1、以青年團(tuán)校、業(yè)余黨?；顒?dòng)為抓手 我校的青年團(tuán)校、業(yè)余黨校有很好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,在黨委的指導(dǎo)下,校團(tuán)委將繼續(xù)結(jié)合“永遠(yuǎn)跟黨走”這一主題,開展好淮北中學(xué)青年團(tuán)校、業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。積極加強(qiáng)開展團(tuán)校培訓(xùn)、團(tuán)干培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),通過青年團(tuán)校的活動(dòng),培養(yǎng)一批理論學(xué)習(xí)骨干。

2、以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ)

以團(tuán)支部工作手冊(cè)為扶手，我們將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)組織的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動(dòng)作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一。要完善機(jī)制,建立各班團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每學(xué)期開展2-4次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),做到“四個(gè)有”,即“有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料,有及時(shí)的團(tuán)員反饋”。同時(shí)結(jié)合德育講座、主題班會(huì)等契機(jī),通過學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,培育一批班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)組織典型。

二、豐富校園文化建設(shè),促進(jìn)全面發(fā)展

積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,以踐行橋梁紐帶作用和學(xué)生活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)校園文化對(duì)學(xué)生的感召力,通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展鍛煉中學(xué)生的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

1、開展豐富的校園活動(dòng),繁榮校園文化

共青團(tuán)是廣大青年的組織，承擔(dān)著入開展符合校園文化背景的豐富多彩活動(dòng)的義務(wù)。我們將繼續(xù)以《共青團(tuán)江蘇省淮北中學(xué)委員會(huì)活動(dòng)制度》為依據(jù)，堅(jiān)持早計(jì)劃、早準(zhǔn)備、真落實(shí)、及時(shí)總結(jié)開展活動(dòng)。我們將充分利用“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、清明祭掃、“五 四”青年節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）健全淮北中學(xué)校園電視臺(tái)管理機(jī)制，并以電視臺(tái)和廣播電臺(tái)為平臺(tái)，大力推進(jìn)校園文化和精神陣地的宣傳工作。團(tuán)委安排教師專人負(fù)責(zé)電視臺(tái)和廣播電臺(tái)的播報(bào)、文藝節(jié)目編排、新聞采集等欄目，正常開展每周的活動(dòng)。

（2）開展“常讀書、立常志”系列活動(dòng)，號(hào)召廣大團(tuán)員青年，充分利用圖書館的強(qiáng)大資源。校園電視臺(tái)每周定期開設(shè)名師講座向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，推薦必讀書目，組織主題演講、朗誦比賽、優(yōu)秀讀書筆記匯編、征文比賽等活動(dòng)，大力營(yíng)造校園人文氛圍，增加團(tuán)員青年思想厚度，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年立鴻鵠之志，做棟梁之才。

2、大力推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),活躍中學(xué)生社團(tuán)

江蘇省淮北中學(xué)“銀河藝術(shù)團(tuán)”作為泗洪縣中小學(xué)的品牌社團(tuán)，是學(xué)生校園文化開展的重要陣地,我們要開展好社團(tuán)招新工作,按照《中學(xué)生社團(tuán)管理章程》規(guī)范社團(tuán)建設(shè),進(jìn)行社團(tuán)管理,加強(qiáng)創(chuàng)建品牌社團(tuán),發(fā)揮社團(tuán)在學(xué)生中的號(hào)召力和影響力,繁榮校園文化。積極與敬老院、解放軍部隊(duì)等聯(lián)系,開展“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。我們還將繼續(xù)開展好社區(qū)社團(tuán)結(jié)對(duì)共建活動(dòng),和街道團(tuán)組織共同協(xié)商,確定社團(tuán)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,簽訂項(xiàng)目協(xié)議書,共享雙方資源,共同開展活動(dòng)。通過社團(tuán)活動(dòng),樹立江蘇省淮北中學(xué)生在社區(qū)的良好形象。

三、推進(jìn)主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)中學(xué)生愛國情感

以2009年中華人民共和國成立60周年為契機(jī)，深入開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題系列教育活動(dòng),引導(dǎo)中學(xué)生充分認(rèn)識(shí)祖國的偉大。引導(dǎo)學(xué)生投身和諧社會(huì)、和諧祖國的建設(shè)中去。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)我們擬定在祖國大慶來臨之前，開展“紅色詩歌朗誦”、“紅色歌曲我來唱”等民族精神系列活動(dòng),升華中學(xué)生愛國、愛黨情感。組織學(xué)生通過團(tuán)組織生活,開展以了解國情校情內(nèi)容的“我是未來主人翁”的主題教育,通過舉辦攝影,征文、演講、百科知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),讓中學(xué)生了解和贊頌中華人民共和國60年的卓越成就。

四、加強(qiáng)我校團(tuán)委的自身建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)校團(tuán)干部工作的指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校中心工作,完善學(xué)生自主管理模式 本學(xué)期,團(tuán)委將加強(qiáng)對(duì)校團(tuán)干部工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助,通過規(guī)范工作機(jī)制和活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)與外校團(tuán)委、社區(qū)單位和各類社會(huì)團(tuán)的交流和合作,拓展團(tuán)、學(xué)組織活動(dòng)空間,擴(kuò)大工作效益,提升社會(huì)影響。在新形勢(shì)下,如何積極圍繞實(shí)際,調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性,改革和完善學(xué)生自主管理模式,是我校團(tuán)委面臨的最大課題。本學(xué)期,我們團(tuán)委將根據(jù)師生反饋和需求,不斷完善學(xué)生自主管理模式,組建青年志愿者校園服務(wù)隊(duì)，使我校學(xué)生能真正參與到學(xué)校的建設(shè)中來。

2、推進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部”雙基達(dá)標(biāo)”工作

開展以基本工作規(guī)范和基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)為主要內(nèi)容的“雙基達(dá)標(biāo)”工作,建立教工團(tuán)支部與學(xué)校團(tuán)委的共建制度,以團(tuán)支部輔導(dǎo)教師聘書頒發(fā)的形式,明確青年教師擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部輔導(dǎo)員,配齊配強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委師資力量,深入開展“團(tuán)旗飄起來”、“團(tuán)章學(xué)起來”、“團(tuán)徽戴起來”、“團(tuán)歌唱起來”等系列活動(dòng),增強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)員意識(shí),規(guī)范班級(jí)團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)。

五、突出以人為本和人文關(guān)懷，展現(xiàn)團(tuán)組織的良好形象

1、深化青年志愿者活動(dòng)。及時(shí)注冊(cè)、調(diào)整青年志愿者名單，積極主動(dòng)組織開展志愿者活動(dòng)，力爭(zhēng)拓展活動(dòng)的形式和參與面，配合政教處，組建青年志愿者校園服務(wù)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生常規(guī)管理的服務(wù)、督察工作，積極引導(dǎo)中學(xué)生服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)為依托開展活動(dòng)。

2、實(shí)施團(tuán)員青年特殊群體愛心工程。在明年的工作中，我們將積極配合學(xué)校建立、健全貧困生檔案，建立特困生聲援會(huì)。繼續(xù)開展“一助一”或“多助一”的幫扶、捐資助學(xué)活動(dòng)。把解決青年學(xué)生的思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，幫助貧困學(xué)生把衣服穿暖、被子蓋暖。建立“希望之光”基金會(huì)，完善資助制度，深化愛心助學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)關(guān)心、愛護(hù)、幫助以貧困生為主的團(tuán)員青年，解決他們思想、學(xué)習(xí)、生活中的難題，定期不定期的跟蹤走訪，竭盡所能的把團(tuán)委對(duì)團(tuán)員青年的關(guān)心、愛心及時(shí)送達(dá)到每個(gè)貧困生。

5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)。學(xué)生會(huì)是廣大學(xué)生的自治組織。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的主體作用，把學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果作為評(píng)估班級(jí)工作的重要依據(jù)，把學(xué)生的教學(xué)反饋?zhàn)鳛樵u(píng)估教師教學(xué)的重要依據(jù)，并使之更合理、更科學(xué)、更有監(jiān)督性。完善學(xué)生干部培訓(xùn)制度，通過對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

⒊進(jìn)一步完善考勤制度和值班制度。學(xué)校新增一臺(tái)考勤機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教職工勞動(dòng)紀(jì)律的督促和檢查，使之更趨科學(xué)合理。在原有值班制度的基礎(chǔ)上，新增校長(zhǎng)輪流值班制和自修課值班制，要求每天從早自修到夜自修結(jié)束，包括雙休日在內(nèi)，確保至少有一名校長(zhǎng)在校安排處理日常事務(wù)，每一節(jié)自修課都安排落實(shí)到每一位教師，并把到位完成情況納入教師工作量考核內(nèi)容。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)

認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認(rèn)真做好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等。對(duì)各項(xiàng)工作都設(shè)專檔，為隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)提供依據(jù)；為教育科學(xué)研究提供材料。

五、后勤工作

強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，堅(jiān)持管理育人，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？倓?wù)處將圍繞學(xué)校中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高全體總務(wù)人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，全面提高服務(wù)和管理工作的質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

（一）及時(shí)做好課本簿冊(cè)的分發(fā)和調(diào)劑工作。及時(shí)添置辦公、衛(wèi)生用具。添置和下發(fā)的物品做到及時(shí)準(zhǔn)確。認(rèn)真做好收費(fèi)繳費(fèi)工作和學(xué)校有關(guān)數(shù)字資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

（二）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)；

3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。.三、工作任務(wù)及工作目標(biāo)

1、做好課本發(fā)放工作，開學(xué)前要把課本運(yùn)到倉庫，保證開學(xué)第一天學(xué)生教師有課本上課。

假期要維修好損壞的桌凳和校舍，并根據(jù)需要提前購置新桌凳，保證開學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、抓好學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理及使用工作

堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格合算，做到合理開支統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作透明度。開學(xué)初要規(guī)范收齊各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，財(cái)務(wù)室及時(shí)做好賬目上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

3、抓校舍、校產(chǎn)管理及維修維護(hù)工作。

繼續(xù)做好后勤各項(xiàng)管理工作，落實(shí)好后勤管理各項(xiàng)制度及條例。再一次認(rèn)真仔細(xì)做好校產(chǎn)檢查、登記造冊(cè)工作，逐一清點(diǎn)、登記，對(duì)新購進(jìn)的各種設(shè)備、儀器經(jīng)總務(wù)處、校產(chǎn)管理員簽好單后再調(diào)撥有關(guān)部門使用，真正做到帳帳相符，財(cái)物相符，保證校產(chǎn)儀器設(shè)備發(fā)揮其使用效益，使校產(chǎn)管理上一個(gè)新的臺(tái)階。

落實(shí)好校舍維修及各種儀器維修及保養(yǎng)工作?？倓?wù)處會(huì)同有關(guān)人員一起，對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行一次檢查，落實(shí)好有關(guān)措施，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)工作，以利于學(xué)校正常教學(xué)工作開展。搞好一切教育教學(xué)及其它設(shè)施的維修工作，加強(qiáng)公物管理，嚴(yán)格公物管理制度。對(duì)損壞、遺失的一律由責(zé)任人按價(jià)賠償。對(duì)財(cái)物轉(zhuǎn)移使用時(shí)要做好交接手續(xù)，防止扯皮。

4、抓好校園綠化工作

根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校園綠化管理，做好校園綠化美化工作，春季做好樹木移載和補(bǔ)載工作，全校種植1000平方米的草皮，讓校園環(huán)境更加美麗。

5、加強(qiáng)食堂管理

1）組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生管理法規(guī)，加強(qiáng)思想建設(shè)，樹立為師 生服務(wù)的思想，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2）食堂人員負(fù)責(zé)好食堂的衛(wèi)生，做到：經(jīng)常打掃，食堂大廳無剩飯，餐桌整齊，地面整潔，每天沖洗。

3）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，搞好飲食衛(wèi)生，把好采購質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂，認(rèn)真做好餐具消毒保潔、食品加工等工作，讓學(xué)生吃得放心。

4）食堂工作人員按規(guī)定進(jìn)行定期體檢，進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)及知識(shí)的培訓(xùn)，食堂人員本身要做好個(gè)人衛(wèi)生，上崗時(shí)保持衣著整潔干凈，穿上工作服，戴好工作帽。

5）食堂人員制訂菜譜應(yīng)每周輪換，飯菜注意經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。

6）加強(qiáng)對(duì)食堂財(cái)務(wù)和工作流程監(jiān)督。

7）教育學(xué)生勤儉節(jié)約，珍惜糧食，不挑食。并進(jìn)行有關(guān)評(píng)比檢查促使學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

6、抓好宿舍管理工作

要加強(qiáng)對(duì)宿舍管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其管理能力和管理水平。午休和晚休一定要查房，發(fā)現(xiàn)不歸宿學(xué)生要及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。宿舍不準(zhǔn)有明火，不準(zhǔn)私拉亂接用電器，要保證宿舍的安全，避免各類事故發(fā)生。

7、抓好開源節(jié)流工作，杜絕浪費(fèi)。

建立完善的購物制度，沒有校領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得購物。所購物品必須登記入庫，同時(shí)明確使用去向，并做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于二次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好對(duì)學(xué)生、教工及食堂的用電檢查，號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門齊抓共管、群策群力。全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁個(gè)人使用大的電器，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到；發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理。

總務(wù)處全體工作人員將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的配合下努力做好以上各項(xiàng)工作及其它突擊性、臨時(shí)性工作，為教育服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。

后勤工作要堅(jiān)持“主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，主動(dòng)為師生服務(wù)”的原則，想教職工所想，急教職工所急，創(chuàng)造強(qiáng)有力的保障體系，保證教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展。

1、提高服務(wù)水平。后勤職工要增強(qiáng)安全意識(shí)、法制意識(shí)、職業(yè)道德。加強(qiáng)全校設(shè)施檢查，水、電、木工要及時(shí)維修，做到主動(dòng)巡視服務(wù)，隨叫隨到，保證全校師生的正常學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)對(duì)維修項(xiàng)目施工質(zhì)量監(jiān)督、驗(yàn)收，交易過程要陽光操作，真正做到公開、公正、規(guī)范，保證學(xué)校利益不受損失。后勤負(fù)責(zé)同志要樹立節(jié)約意識(shí)，杜絕跑冒滴漏，要勤儉持校，精打細(xì)算。要抓好宿舍管理工作，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其管理能力和管理水平。午休和晚休一定要查房，發(fā)現(xiàn)不歸宿學(xué)生要及時(shí)向班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。宿舍不準(zhǔn)有明火，不準(zhǔn)私拉亂接電器，要保證宿舍的安全，避免各類事故發(fā)生。抓好校園綠化工作，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校園綠化管理，做好校園綠化美化工作，秋季要做好樹木病蟲害防治，冬季要做好修剪施肥工作并及早制定來年的綠化補(bǔ)植方案，讓校園環(huán)境更加美麗。

2、加強(qiáng)食堂管理。嚴(yán)格執(zhí)行食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保飯菜、餐具和環(huán)境的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；嚴(yán)把食品的采購關(guān)，加強(qiáng)成本核算，防止跑冒滴漏。要注意食品加工過程的衛(wèi)生安全，做到食物煮熟煮透，生熟分開。落實(shí)餐飲具的清洗、消毒、保潔工作；做好食品留樣工作。重視食堂設(shè)備的安全檢查，規(guī)范操作食品加工、貯藏、留樣、登記等環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁飲食安全事故的發(fā)生；定期召開座談會(huì)，聽取師生意見，提高飯菜質(zhì)量，降低飯菜成本，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

江蘇省淮北中學(xué)

2009年1月16日

第四篇：崟塘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工安排

崟塘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工安排

王湘洲：校長(zhǎng)，主持學(xué)校全面工作

喻科文:教導(dǎo)主任，協(xié)助校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作，分管學(xué)校德育工作，分管部門為;政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科、門衛(wèi)及學(xué)校德育隊(duì)伍等。分管學(xué)校教學(xué)、特色教育、研究性學(xué)習(xí)等工作，分管部門:教研組、備課組、特色教育工作組、校本教研等。

賀小兵：政教主任，主持政教處日常工作，分管衛(wèi)生、學(xué)生考勤、紀(jì)律班級(jí)積分評(píng)比、寄宿生管理工作。

王曉風(fēng)：總務(wù)主任，主持總務(wù)處全面工作含安全衛(wèi)生保健等工作。

王國普：工會(huì)主席，風(fēng)管學(xué)校工會(huì)、計(jì)生等工作

第五篇：2010江蘇省淮北中學(xué)普法工作計(jì)劃

江蘇省淮北中學(xué)

2010法制教育暨“五五普法”

教育工作計(jì)劃

2010年“五五普法”的最后一年，也是普法教育工作的攻堅(jiān)年。更是“五五普法”工作實(shí)施的收獲年。為了進(jìn)一步提高我校廣大師生員工的法律素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)好學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè)；落實(shí)好上級(jí)主管部門下發(fā)的“五五普法”規(guī)劃及我校制定的實(shí)施規(guī)劃，促進(jìn)我校教育教學(xué)管理各項(xiàng)工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作和發(fā)展的實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大”精神為工作指針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“社會(huì)主義榮辱觀”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本的治國方略，結(jié)合全民“五五”普法的現(xiàn)實(shí)，來進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工法律法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)法力度。并依據(jù)法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)依法治教，為我校教育事業(yè)的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的法律保障。

二、組織機(jī)構(gòu)：

我校為了扎實(shí)開展好“五五”普法工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的“五五”普法規(guī)劃，專門調(diào)整“五五普法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李 德汪東保（法制校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：程振榮毛大江趙曉娟陳祥

成員: 朱在祥胡太坡蔡兆銀張小波陳波祁昕

徐小明孔繁星張曉云張雷彭廣軍潘龍?bào)w

劉義胡文王志凱侯志剛

三、工作任務(wù)

1、緊密聯(lián)系我校實(shí)際，認(rèn)真抓好“五五”普法工作，認(rèn)真整理好“五五”普法工作檢查驗(yàn)收的各種資料，做好“五五”普法迎檢工作。

2、緊密配合教育局抓好教師“五五”普法學(xué)習(xí)；

3、按照教育局要求，抓好學(xué)生普法學(xué)習(xí)；

4、認(rèn)真抓好“青少年法制教育月、法制宣傳周、法制宣傳日”活動(dòng)。

5、做好教師和學(xué)生普法考試工作；

6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事，體罰，變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳”，努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。

7、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理。

四、具體措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，硬化措施，確保依法治教順利實(shí)施。

① 由校長(zhǎng)主抓普法工作。

② 明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化普法責(zé)任機(jī)制。

③ 堅(jiān)持教師考核考試制度，對(duì)學(xué)法不認(rèn)真、成績(jī)不合格的教師年終不評(píng)優(yōu)。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)、幼兒園安全工作六條措施》等四部法律法規(guī)知識(shí)。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和“五五普法”要求的公共法律法規(guī)。

3、抓好中學(xué)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與考試。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規(guī)與法律法規(guī)知識(shí)考試。

4、上好法制課。法制副校長(zhǎng)等給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。

5、逐步規(guī)范教育行為和教育管理行為

①規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)從政行為，以法治校，以德治校。

②規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德教育。

③規(guī)范學(xué)校行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

④把握政策準(zhǔn)繩，不允許集體行為訂購“單元測(cè)試”等資料與書籍。

6、依法治校，切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益不受損害。

7、加強(qiáng)治安措施，保障正常的教學(xué)秩序不受干擾。

五、活動(dòng)安排1、1月：制定普法工作計(jì)劃，調(diào)整配好依法治理領(lǐng)導(dǎo)班子。舉辦普法學(xué)習(xí)班、學(xué)習(xí)依法治理示范學(xué)校創(chuàng)建有關(guān)條款。

2、3-6月：①做好市縣級(jí)普法工作驗(yàn)收，學(xué)校組織上好兩堂法制課，開展一次普法宣傳活動(dòng)。各班級(jí)認(rèn)真辦好一期普法黑板報(bào)。②組織學(xué)生參加普法考試。

3、7-9月：①教育法律法規(guī)專題講座。②開展普法黑板報(bào)評(píng)比工作。

4、10-12月：①學(xué)校法制宣傳員講座。②創(chuàng)建工作督查。③學(xué)法用法、創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。④開展普法創(chuàng)建工作評(píng)估。⑤組織教師進(jìn)行“五五”普法考試。

江蘇省淮北中學(xué)

2010年1月11日