第一篇：一道高中函數(shù)數(shù)學(xué)題

設(shè)關(guān)于x的方程2x2-tx-2=0的兩根為?,?(???),函數(shù)f(x)=(1)求f(?)和f(?)的值。

（2）證明：f(x)在[?,?]上是增函數(shù)。（3）對任意正數(shù)x1、x2,求證：f（4x?t

.x2?1

x1??x2?x??x2?)?f(1)?2??

x1?x2x1?x2

解析：（1）由根與系數(shù)的關(guān)系得，?????f(?)?

t,????1.2

4??t4??2(???)2812

?????(t?t?16).222??1?????t?t?162

同法得f(?)?

/

(t2?16?t).2

4(x2?1)?(4x?t)2x?2(2x2?tx?2)

?,而當(dāng)x?[?,?]時，(2)證明：?f(x)=

(x2?1)2(x2?1)2

2x2-tx-2=2(x-?)(x??)?0,故當(dāng)x?[?,?]時, f/(x)≥0,? 函數(shù)f(x)在[?,?]上是增函數(shù)。（3）證明：

x1??x2?x(???)x??x2?x(???)

???2?0,1???1?0,x1?x2x1?x2x1?x2x1?x2x1??x2?x??x2?

??, 同理??1??.x1?x2x1?x2

x1??x2?x??x2?)?f(?),故?f(?)??f(1)??f(?).x1?x2x1?x2x1??x2?)?f(?).兩式相加得:

x1?x2

x1??x2?x??x2?)?f(1)?f(?)?f(?),x1?x2x1?x2

???

?f(?)?f（又f(?)?f（?[f(?)?f(?)]?f（即f（x1??x2?x??x2?)?f(1)?f(?)?f(?).x1?x2x1?x2

而由（1），f(?)??2?,f(?)??2?且f(?)?f(?)?f(?)?f(?),?

f（x1??x2?x??x2?)?f(1)?2??.x1?x2x1?x2

第二篇：高中數(shù)學(xué)題

第三章 三角函數(shù)及解三角形測試題

（共150分，120分鐘）

考號：———姓名：—————————————— 得分：——————

Ⅰ.選擇題（共50分）

1.a 是第一象限的角，則 –a 是，（）A.1B.2C.3D.4

2.如果 ?

4????

2則（）A.sinQ>cosQ>tanQ B.cosQ>tanQ>sinQ C.sinQ>tanQ>cosQ D.tanQ>sinQ>cosQ

3.如果tan?=3, tan?= 411則tan(?-?)=()A.-3B.-C.3D.333

4.下列中等于*** 的是：（）A.2sin15cos15 B.cos15-sin15 C.2sin15-1 D.cos15+sin15 2

5.()sin(?+?)>sin?+sin? B.sin(?+?)>cos?+cos? C.cos(?+?)

?，可以得到函數(shù)的解析式為：（）36

2?3310?3??x)B.y?cosx C.y?sin(?x)D.y?sin(?6x)A.y?sin(322726

7.周期為2?的三角函數(shù)的圖像為如圖則解析式為（）A.sin(1+x)B.sin(-1-x)C.sin(x-1)D.sin(1-x)6.使y?sin(??3x)的周期雙倍后將得到的函數(shù)圖像向右平移

8.已知函數(shù)y?sin(2x?

9.已知??(??6)，正確的是（）A.周期???2?5?? B.一個對稱軸x= C.在?,? 減D.偶函數(shù) 4336??111,)（0

?7?13.在一個周期中y?Asin(?x??)（?>0），當(dāng)x=時ymax?2，當(dāng)x=時ymin??2，函數(shù)的解析式為：— 1212

14.對于f(x)?cos(sinx)與g(x)?sin(cosx)有以下結(jié)論，其中錯誤的是：——————

（1）兩者都偶函數(shù)（2）f(x)的值域?cos1,1?，g(x)的??sin1,sin1?（3）兩者定義域??1,1?（4）兩者都周期函數(shù) Ⅲ.計算題（80分）15.16.已知 ???是第一象限的角，cos?=12,則求tan?的值。（10分）131?tana?2（1）求tan?=?(2)2sin?cos?+ cos2?=?(15分)1?tana

17.求函數(shù)f(x)??2sin(x??

3)在?0,??上的最大值和最小值。（15分）

18.三角形ABC中 a=, b=2,B=45°，求角A 和C , 求邊c;(12分)

19.三角形ABC中如果b=2a 且 B=A+60°，求角A.(12分)

20.已知函數(shù)f(x)?cosx?2sinxcosx?sinx（16分）

（1）求最小正周期（2）求單調(diào)區(qū)間（3）當(dāng)x??0,44????求f(x)的最大值與最小值。2??

第三篇：數(shù)學(xué)題

情 灑 沃 土

記前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)科科長劉循寶平平淡淡總是真，作為一名財務(wù)工作者，他沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是一些看似平凡而常人都難以做到的件件小事，卻展現(xiàn)出一名財務(wù)工作者為農(nóng)場謀發(fā)展，為職工群眾謀利益的偉大胸懷，以自己實際行動譜寫一曲財務(wù)工作者的壯麗贊歌，他就是前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)科科長劉循寶。

今年38歲的劉循寶，畢業(yè)于黑龍江省大學(xué)財會專業(yè)，曾任生產(chǎn)隊會計、農(nóng)場財務(wù)科成本會計、副科長等職務(wù)，2004年擔(dān)任農(nóng)場財務(wù)科科長。工作近20年來，他用勤奮、求實創(chuàng)新譜寫了自己絢麗的人生軌跡，從一名普普通通的生產(chǎn)隊會計逐步成為備受農(nóng)場職工依賴的理財人。

在工作中，劉循寶堅持執(zhí)行黨的路線、方針、政策，團(tuán)結(jié)同志，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他專業(yè)知識扎實，實踐經(jīng)驗豐富，但為了農(nóng)場財務(wù)工作精益求精，他不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)。他參與并執(zhí)筆制定了農(nóng)場《前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)管理辦法》、《前進(jìn)農(nóng)場基層單位財會人員動態(tài)考核辦法》、《前進(jìn)農(nóng)場基層單位民主理財辦法》《前進(jìn)農(nóng)場基層單位千分考核辦法》、《會計電算化實施方案》等規(guī)章制度。在具體財務(wù)工作中，他熱情高、責(zé)任感強(qiáng)、以身作則，自覺遵守財務(wù)紀(jì)律，不徇私情，規(guī)范了農(nóng)場財務(wù)管理，使農(nóng)場的財務(wù)管理工作嚴(yán)格做到了制度化、規(guī)范化和辦公自動化。在農(nóng)場的招商引資、大項目建設(shè)中，他積極與金融部門 進(jìn)行溝通，為農(nóng)場緩解了資金供需矛盾，確保了農(nóng)場重大項目的開工建設(shè)。為實現(xiàn)農(nóng)場財務(wù)工作信息化管理，他帶領(lǐng)財務(wù)人員認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)理順和整改，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟農(nóng)場的先進(jìn)財務(wù)管理經(jīng)驗，帶頭學(xué)習(xí)新財務(wù)管理軟件，處處以現(xiàn)代化企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各項業(yè)務(wù)操作，對企業(yè)整體管理水平的提高起到了有力的推動作用。劉循寶同志多次被上級財務(wù)部門評為“先進(jìn)財務(wù)工作者”。

該同志在樹立服務(wù)意識上態(tài)度端正，工作作風(fēng)扎實。2006年春播，由于新改水田面積較大，另外農(nóng)行預(yù)定發(fā)放的貸款，由于政策原因停辦，承包戶出現(xiàn)了較大的生產(chǎn)資金缺口，通過分局領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)，將哈爾濱市商業(yè)銀行雙鴨山分行引入建三江。為盡快解決生產(chǎn)資金短缺的問題，財務(wù)科積極配合商行的工作，從2006年4月12日分局召開解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金缺口協(xié)調(diào)會，雙鴨山分行介入進(jìn)行信用調(diào)查，到2006年4月23日發(fā)放完1143萬元貸款為止，僅僅12天的時間，高效、高質(zhì)量地完成為承包戶融資工作。其間：財務(wù)科的工作人員和基層單位會計做了大量的調(diào)查和貸款前的準(zhǔn)備工作，復(fù)印身份證、合同，審核貸款小組的成員資格等相關(guān)資料，為盡快將資金發(fā)到農(nóng)戶手中，在4月22及23日雙休日這兩天，財務(wù)科工作人員分三組帶領(lǐng)商行的同志們直接到生產(chǎn)隊，逐戶與承包戶簽定貸款合同，同時辦理放款手續(xù)，做到了服務(wù)上門，急農(nóng)戶之所急。

在實際工作中，我們做到了無論是基層單位領(lǐng)導(dǎo)，辦事人員，一般群眾或上訪人員，一律熱情接待，工作上的問題認(rèn)真解答，共同探討。2006年11月10日接到分局糧食直補(bǔ)辦公室發(fā)到農(nóng)場的省糧食直補(bǔ)辦公室督辦的省“行風(fēng)熱線”關(guān)于前進(jìn)農(nóng)場16管理區(qū)劉明反映05年糧食補(bǔ)貼沒發(fā)的傳真。劉循寶同志及時與當(dāng)事人和管理區(qū)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，當(dāng)天下午在財務(wù)科辦公室，與16管理區(qū)主任王生新共同耐心細(xì)致的講解國家關(guān)于糧食和良種補(bǔ)貼政策及農(nóng)場的具體政策，他反映的是良種補(bǔ)貼而不是糧食直補(bǔ)，在購種時對農(nóng)場的政策理解不透，造成的誤解，通過面對面的談話，疙瘩解開了，思想做通了，當(dāng)天下午問題就解決了，及時地將督辦處理意見書傳給了省里有關(guān)部門，及時圓滿地解決了問題。

在近20年的財務(wù)生涯中，劉循寶本著愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)的工作宗旨，充分發(fā)揮財務(wù)職能作用，為農(nóng)場經(jīng)濟(jì)的快發(fā)展、大發(fā)展創(chuàng)造一個良好的金融環(huán)境。他堅持財務(wù)制度，堅決落實財務(wù)剛性預(yù)算制度，積極組織財務(wù)部門對預(yù)算收支指標(biāo)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督，同時要求全場基層單位相應(yīng)建立剛性預(yù)算收入和支出登記薄，按月對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分項登記，實行總額控制單項監(jiān)督，凡超出指標(biāo)的單位立即停止一切經(jīng)濟(jì)活動。通過近幾年的財務(wù)剛性預(yù)算管理，達(dá)到了以收定支，剛性管理目的，為農(nóng)場實現(xiàn)上級下達(dá)的利潤指標(biāo)提供了可靠的保障。他要求全場各單位按月向資金管理中心提報現(xiàn)金收支預(yù)算，所編制的現(xiàn)金預(yù)算不能背離年初下達(dá)的財務(wù)總預(yù)算，農(nóng)場資金管理中心按照審核批準(zhǔn)后的現(xiàn)金預(yù)算下?lián)苜Y金，不得串項使用。他堅持不斷完善五大 檔案及債權(quán)、債務(wù)追溯制度，使農(nóng)場明晰了各項資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，健全了各項規(guī)章制度，對資源性資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營，對不良資產(chǎn)公開競價處理，推動了國有資產(chǎn)的合理配臵和有效使用，同時對正常運(yùn)營的國有資產(chǎn)實施監(jiān)管，確保了國有資產(chǎn)的保值增值。并制定了下發(fā)了《債權(quán)、債務(wù)追溯制度工作實施方案》，由財務(wù)科組織農(nóng)場所屬28個核算單位的會計人員集中起來，統(tǒng)一核查閱歷年賬簿，從早七點到晚七點，工作十小時以上。經(jīng)過四十余天的努力，農(nóng)場已全面完成了債權(quán)、債務(wù)追溯制度第一階段的工作任務(wù)，為今后清欠工作方案的制定及清欠指標(biāo)的落實提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。為各級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策奠定了堅實的基礎(chǔ)。他堅持以德清欠、以情清欠、依法清欠，連續(xù)5年為農(nóng)場清回欠款達(dá)3140萬元，大大緩解農(nóng)場資金緊張局面，良化社會金融環(huán)境。他狠抓財務(wù)基礎(chǔ)工作，不斷完善財務(wù)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，他從小事抓起無論是粘貼票據(jù)，還是裝訂憑證，都做了嚴(yán)格細(xì)致的要求，并定期不定期地進(jìn)行檢查和抽查，對基層單位有異議和錯誤的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)場給予解答和糾正，使全場財會隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高。他還積極配合會計師事務(wù)所的決算驗證和上級審計處的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作，積極做好農(nóng)業(yè)風(fēng)險的檔案建立、保單錄入、災(zāi)情勘測、產(chǎn)量驗收等工作，進(jìn)一步規(guī)范政府采購和控購商品的審批程序，堅決執(zhí)行財務(wù)公開和民主理財制度，全面完成農(nóng)場承包費(fèi)、清欠、墊欠等各項資金的收繳工作，為前進(jìn)農(nóng)場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。他堅持財務(wù)公開制度，因為財務(wù)公開歷 來是群眾關(guān)心的熱點問題，更是有效化解各種矛盾的有利措施。為此財務(wù)科專門出臺了公開化實施方案，其中對財務(wù)公開的內(nèi)容、時間和程序都以文件的形式進(jìn)行了規(guī)范。

財務(wù)公開的主要內(nèi)容包括：職工的往來賬目、職工承擔(dān)的費(fèi)用賬目、義務(wù)工使用情況、土地承包面積、承包費(fèi)上繳情況、風(fēng)險理賠情況、單位總體收支情況等。同時，根據(jù)形勢和群眾需要，隨時進(jìn)行點題公開。

為了把財務(wù)公開落到實處，劉循寶每年都要組織有關(guān)人員對各單位的財務(wù)公開化工作進(jìn)行重點檢查，對公開不及時、內(nèi)容不完整、公開事項手續(xù)不健全的及時糾正，從而達(dá)到規(guī)范實施。

通過夯實財務(wù)基礎(chǔ)工作，規(guī)范財務(wù)秩序和財務(wù)管理，促進(jìn)了全場經(jīng)濟(jì)工作的全面好轉(zhuǎn)，農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量明顯提高。2004—2008年，前進(jìn)農(nóng)場負(fù)債總額凈下降7300萬元，收回各類欠款3863萬元，處理以前各類資產(chǎn)損失5257萬元，清理無法支付的應(yīng)付款近4000萬，其中僅不可確指的應(yīng)付款就為農(nóng)場節(jié)約資金1060萬元，農(nóng)場財務(wù)狀況逐年好轉(zhuǎn)，從2004年至今，農(nóng)場再沒有發(fā)生新的財產(chǎn)損失。實施會計檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理，在清欠工作中起到了不可替代的作用。幾年來，通過查閱會計檔案收集證據(jù)，為農(nóng)場挽回經(jīng)濟(jì)損失100多萬元。實行三保險制度，健全借款手續(xù)，農(nóng)場新增應(yīng)收款2430萬元全部按期收回，沒有發(fā)生新增應(yīng)收款沉淀現(xiàn)象，近億元土地承包費(fèi)100%收繳到位。承包費(fèi)的全額收繳，保證了全場當(dāng)年工資和各項費(fèi)用的按時發(fā)放和支 付，應(yīng)給農(nóng)戶兌現(xiàn)的糧款也在當(dāng)年全部兌現(xiàn)到戶，真正做到了讓農(nóng)戶歡心，讓農(nóng)場省心。

劉循寶熱愛財會工作，他把時間和精力全部用在工作上。多年來，他一直保持著和財務(wù)科的工作人員一道加班加點的工作習(xí)慣，有時甚至通宵達(dá)旦地工作，他這種良好的工作作風(fēng)影響和帶動了其它同志，使前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)工作一直走在全局前列。為此，前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)科曾多次被局黨委授予“計劃財務(wù)工作先進(jìn)單位”等光榮稱號。

目前，劉循寶正按照江總書記“三個代表”的要求，帶領(lǐng)全場財會人員，緊緊圍繞農(nóng)場黨委的中心工作，孜孜不倦的奮斗、實踐、開拓、進(jìn)取，在宏偉的事業(yè)征程中展翅遠(yuǎn)翔。

單位負(fù)責(zé)人：

前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)科

2008年7月4日

劉循寶同志事跡簡介

今年38歲的劉循寶，畢業(yè)于佳木斯農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)學(xué)校財會專業(yè)，曾任生產(chǎn)隊會計、農(nóng)場財務(wù)科成本會計、副科長等職務(wù)，2004年擔(dān)任農(nóng)場財務(wù)科科長。

在工作中，劉循寶堅持執(zhí)行黨的路線、方針、政策，團(tuán)結(jié)同志，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他專業(yè)知識扎實，實踐經(jīng)驗豐富，但為了農(nóng)場財務(wù)工作精益求精，他不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)。他主持制定了農(nóng)場《會計核算辦法》、《財務(wù)會計崗位工作責(zé)任制細(xì)則》等規(guī)章制度。在具體財務(wù)工作中，他熱情高、責(zé)任感強(qiáng)、以身作則，自覺遵守財務(wù)紀(jì)律，不徇私情，規(guī)范了農(nóng)場財務(wù)管理，使農(nóng)場的財務(wù)管理工作嚴(yán)格做到了制度化、規(guī)范化和辦公自動化。在農(nóng)場的招商引資、大項目建設(shè)中，他積極與金融部門進(jìn)行溝通，為農(nóng)場緩解了資金供需矛盾，確保了農(nóng)場重大項目的開工建設(shè)。為實現(xiàn)農(nóng)場財務(wù)工作信息化管理，他帶領(lǐng)財務(wù)人員認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)理順和整改，引進(jìn)了國內(nèi)先進(jìn)的財務(wù)管理軟件，處處以現(xiàn)代化企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各項業(yè)務(wù)操作，對企業(yè)整體管理水平的提高起到了有力的推動作用。他堅持財務(wù)制度，堅決落實財務(wù)剛性預(yù)算制度，貨幣資金集中管理制度、債權(quán)、債務(wù)追溯制度，大力開展清欠工作，狠抓財務(wù)基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化財會隊伍建設(shè)，完善各項資金監(jiān)管制度，堵塞各種漏洞，使前進(jìn)農(nóng)場經(jīng)濟(jì)建

設(shè)步入良性發(fā)展軌道。劉循寶同志多次被上級財務(wù)部門評為“先進(jìn)財務(wù)工作者”。

單位負(fù)責(zé)人：

前進(jìn)農(nóng)場財務(wù)科

2008年7月4日

第四篇：數(shù)學(xué)題

設(shè)F是橢圓x^2/36+y^2/100=1的上焦點，且橢圓上恰有5個不同的點Pi,(i=1，2，3，4，5)使FP1，F(xiàn)P2，F(xiàn)P3，F(xiàn)P4，F(xiàn)P5組成公比為q的等比數(shù)列，則q的最大值為多少

a2=100，b2=36

則c2=64

所以最大的是a+c=18,最小是a-c=2

等比則FP5=FP1*q^4

則q^4最大=(a+c)/(a-c)=9

所以q最大=√3

橢圓x^2/4+y^2/3=1上有n個不同的點：P1 P2 P3~~~~~Pn，橢圓的右焦點為F。數(shù)列{|PnF|}是公差大于1/100的等差數(shù)列，則n的最大值是（）

A.199B.200C.198D.201

在橢圓 上中，a=2，c=1

∵橢圓上點到右焦點的最小距離是a-c=1，最大距離是a+c=3，∵數(shù)列|PnF|是公差不小于 的等差數(shù)列，∴P1F=a-c=1，PnF=a+c=3，d= = =又∵數(shù)列|PnF|是公差不小于 等差數(shù)列．∴d≥即，n≤201．

∴n的最大值為201

故選D

第五篇：高中函數(shù)學(xué)習(xí)心得

函數(shù)學(xué)習(xí)心得

在學(xué)習(xí)中，通過觀看視頻、寫作業(yè)、閱讀他人作業(yè)、參與評論、在線研討等活動不斷提高看書的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，我深感 函數(shù)思想方法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用要重點解決好以下幾個問題：

一、準(zhǔn)確、深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念

函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要概念，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)．學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)的知識分四個階段．第一個階段是在初中，學(xué)生已經(jīng)接受了初步的函數(shù)知識，掌握了一些簡單函數(shù)的表示法、性質(zhì)、圖像．

第二個階段（數(shù)學(xué)必修1），第三個階段將學(xué)習(xí)三角函數(shù)（數(shù)學(xué)必修4）、數(shù)列（數(shù)學(xué)必修5），第四個階段在選修課程中，如導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、概率（選修系列2）、參數(shù)方程（選修系列4）等都仍然要涉及函數(shù)知識的再認(rèn)識，是對函數(shù)及其應(yīng)用研究的深化和提高．

二、揭示并認(rèn)識函數(shù)與其他數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系

在解決函數(shù)綜合問題時，要認(rèn)真分析、處理好各種關(guān)系，把握問題的主線，運(yùn)用相關(guān)的知識和方法逐步化歸為基本問題來解決，尤其是注意等價轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合等思想的綜合運(yùn)用，綜合問題的求解往往需要應(yīng)用多種知識和技能．函數(shù)是研究變量及相互聯(lián)系的數(shù)學(xué)概念，是變量數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，利用函數(shù)觀點可以從較高的角度處理式、方程、不等式、數(shù)列、曲線與方程等內(nèi)容，在利用函數(shù)和方程的思想進(jìn)行思維中，動與靜、變量與常量如此生動的辯證統(tǒng)一，函數(shù)思維實際上是辯證思維的一種特殊表現(xiàn)形式．

三、把握數(shù)形結(jié)合的特征和方法

數(shù)形結(jié)合的思想，在數(shù)學(xué)的幾乎全部的知識中，處處以數(shù)學(xué)對象的直觀表象及深刻精確的數(shù)量表達(dá)這兩方面給人以啟迪，為問題的解決提供簡捷明快的途徑．函數(shù)圖像的幾何特征與函數(shù)性質(zhì)的數(shù)量特征緊密結(jié)合，有效地揭示了各類函數(shù)和定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性等基本屬性，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的特征與方法，為此，既要從定形、定性、定理、定位各方面精確地觀察圖形、繪制圖形，又要熟練地掌握函數(shù)圖像的平移變換、對稱變換 ．

四、了解學(xué)生，有的放矢 學(xué)生是教學(xué)主體，課程活動設(shè)計的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自已的知識體系，因此深入了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強(qiáng)、有活力、情感單純而強(qiáng)烈，記憶力強(qiáng)，想象力豐富，處在形象思維強(qiáng)而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識儲備，如果能夠根據(jù)學(xué)生的情感和年齡特征，找到學(xué)生感興趣的話題作為切入點進(jìn)行教學(xué)，再展開多種多樣活動，一定會有很好的教學(xué)效果。

總而言之，在這次的研修學(xué)習(xí)中，我的思想認(rèn)識有了大幅度提高，同時也為能與專家、優(yōu)秀教師、同行們共同交流面感到莫大的榮幸，在研修學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會長期關(guān)注這次研修中的所有資源（作業(yè)、評論、簡報等），讓這次研修在我的學(xué)習(xí)中得到延續(xù)。

2014年8月