第一篇：中國(guó)最牛十個(gè)漢字

【中國(guó)最牛十個(gè)漢字】

1．“姦”讀“奸”；

2．“鱻”讀“鮮”；

3．“猋”讀“標(biāo)”；

4．“麤”讀“粗”

5．“羴”讀“山”；

6．“毳”讀“脆”；

7．“蠱”讀“古”；

8．“赑”讀“必”；

9．“垚”讀“堯”；

10．“犇”讀“奔”。

這些字你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？ 不能全部讀出來(lái)的請(qǐng)自覺(jué)轉(zhuǎn)起來(lái)，漲姿勢(shì)吧！

第二篇：中國(guó)最牛的十個(gè)漢字 看看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)（小編推薦）

中國(guó)最牛的十個(gè)漢字 看看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)

一．最滑的漢字“鱻”

三條魚(yú)，味道鮮美。這個(gè)字讀作“鮮”，同時(shí)，也是鮮的異體字。原指生魚(yú)，解釋為“鮮”，“明麗”的意思，也只鮮美，應(yīng)時(shí)的食物。

二．最土的漢字“垚”

這個(gè)字讀“堯”，形容山高。并不是意外的巧合，在“金，木，水，火，土”這五行中，每個(gè)字都可以擺成品行結(jié)構(gòu)，都能派生出一個(gè)截然不同的漢字。雖然是一副土頭土臉的模樣，但是核心是霄拔巍峨，直插云霄。

三．最鬧的漢字“猋”

這個(gè)字讀做“標(biāo)”。三條狗糾纏在一起，象形字，表示狗奔跑的樣子，引申一步，是迅速，飆升的意思。

四．最頂?shù)臐h字“麤”

這個(gè)字讀“粗”，也是“粗”子的異體。從字形上看，一頭大鹿兩頭小鹿，死死的頂在一起，似乎彼此混攪，非常有力氣。可是，實(shí)際只表達(dá)了動(dòng)粗的意思。

五．最畜生的漢字“羴”

這個(gè)字讀“山”，也是“膻”的異體字。掉進(jìn)羊群里還能聞見(jiàn)什么好味道啊？臊氣！有句成語(yǔ)叫做“趨腥附膻”，所謂“膻”就是羊肉的味道。

六．最敏感的漢字“毳”這個(gè)字讀做“脆”。三根毛指的是毛發(fā)。醫(yī)學(xué)上專門(mén)有“毳毛”一詞，指renti表面除頭發(fā)，腋毛外，其他部位生的細(xì)毛，俗稱“寒毛”。即是“寒毛”就非常敏感，它替代人體傳遞冷熱寒暑的細(xì)膩感覺(jué)

七．最殘忍的漢字“蠱”

這個(gè)字讀“古”。古人把許多有毒的蟲(chóng)子聚斂到一起，讓它們彼此吞噬，互相殘殺，最后剩下的就是“蠱”——這玩意性情殘忍，毒性最烈，放在食物中，足以致人死命。

八.最昂貴的漢字“赑”

這個(gè)字讀“必”?！柏悺本褪清X，一上兩下三個(gè)“貝”字碼在一起,表示用力的樣子。俗話說(shuō)得好，飯好吃，錢難掙。金錢，名位所在，必然削尖腦袋往里鉆，怎能不費(fèi)勁呢。

九．最色的漢字“姦"

這個(gè)字讀“尖”?！墩f(shuō)文》解釋為“私”“竊”的意思。常言道：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，這個(gè)字充滿了seqing和曖昧的情調(diào)。

十．最具力量的漢字“犇”

這個(gè)字讀“奔”，也是“奔”的異體字。一頭牛就力大無(wú)窮了，何況三頭牛成隊(duì)列一起前進(jìn)，那力量不言而喻了。這個(gè)字實(shí)際是“奔跑，急匆匆”的意思。

第三篇：中國(guó)最牛畢業(yè)演講

中國(guó)最牛畢業(yè)演講 2011-06-27 14:00:09

中國(guó)最牛的畢業(yè)演講

這幾天興致勃勃的觀看了李培根院士在華中科大“同歌同行”畢業(yè)晚會(huì)上“”含淚獻(xiàn)詩(shī)《未來(lái)》的視頻，我認(rèn)為這是中國(guó)最牛的畢業(yè)演講，激動(dòng)人心，啟人心魄，發(fā)聾振聵??怎么說(shuō)都不過(guò)分。所以把有關(guān)資料下載，推薦給青年朋友們。請(qǐng)你們看看李培根院士的視頻，不看可要后悔的呀！李培根校長(zhǎng)在2010級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮演講稿

華中科大“同歌同行”畢業(yè)晚會(huì)上“根叔”含淚獻(xiàn)詩(shī)《未來(lái)》

19日晚，華中科技大學(xué)光谷體育館成為萬(wàn)人歡騰的海洋??該校2011屆“同歌同行”畢業(yè)晚會(huì)規(guī)?？涨?，不但畢業(yè)生、老師、家長(zhǎng)齊坐鎮(zhèn)，還吸引來(lái)自世界各地的知名校友。校長(zhǎng)李培根院士再次獻(xiàn)詩(shī)一首，由其作詞、著名音樂(lè)人小柯作曲的《記憶中》由校友、星光國(guó)際傳媒集團(tuán)董事長(zhǎng)王喆現(xiàn)場(chǎng)演唱。

19日晚，李校長(zhǎng)和廣大學(xué)子一樣，穿著華中科大的文化衫走進(jìn)體育館，他剛一出現(xiàn)，便引來(lái)如潮歡呼：“根叔！根叔！”李校長(zhǎng)在去年“同歌同行”晚會(huì)所作詩(shī)篇《記憶中》，被譜成歌曲，在現(xiàn)場(chǎng)被唱響。

李校長(zhǎng)出現(xiàn)在舞臺(tái)中央，他再次用一首原創(chuàng)詩(shī)歌《未來(lái)》和大家一起展望：“幻想著，天高海闊摘星攬?jiān)?。期盼著，老?dāng)何為兒孫在懷。感嘆著，壯心不已成功安在？”誦到情深處，“根叔”已是淚光閃閃。“如今，當(dāng)華中科大的校友們被問(wèn)到是哪一屆時(shí)，都這樣回答：我是聽(tīng)‘根叔’唱《我的太陽(yáng)》那一屆的！我是聽(tīng)‘根叔’念《記憶中》的??”晚會(huì)主持人、大四學(xué)生陳超感慨，“根叔”給每一屆畢業(yè)學(xué)子都留下不同凡響的記憶。

未來(lái)

2011同歌同行獻(xiàn)詞 李培根

凝望著，依稀幾分——綠色大山，遙看著，無(wú)垠深藍(lán)——天空大海。

注視著，白色裹著的——精細(xì)與生命，體驗(yàn)著，血色侵染的——激情歡快。

紅白藍(lán)綠——未來(lái)，原來(lái)是希望的色彩。

未來(lái)，幻想著，天高海闊摘星攬?jiān)?，期盼著，老?dāng)何為兒孫在懷。感嘆著，壯心不已成功安在？ 憧憬著，風(fēng)華正茂天生我才！

青壯老少——未來(lái)，原來(lái)是生命的等待。

未來(lái)，擔(dān)心著，叢林里草木榮衰，陶醉在，天空中鳥(niǎo)兒暢懷，貪戀在，大海中魚(yú)兒自在，守望在，屋檐下苦苦等待。

人魚(yú)鳥(niǎo)獸——未來(lái)，原來(lái)是自由的期待。

未來(lái)，回家來(lái)，無(wú)論貧富狗兒迎候，昂起頭，即使弱勢(shì)尊嚴(yán)仍在，依偎著，直到逝去數(shù)碼記載，打開(kāi)窗，假話空話隨風(fēng)吹開(kāi)。

真誠(chéng)信義——未來(lái)，原來(lái)是情感的私宅。

未來(lái)，抖落著，紛紛雪花——寒梅早報(bào)，歡笑著，豐收果實(shí)——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實(shí)稷穗，滋潤(rùn)著，綿綿細(xì)雨——火熱情懷。

春夏秋冬——未來(lái)，原來(lái)是時(shí)間的至愛(ài)。

親愛(ài)的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來(lái)的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們?cè)谝阅銈兊姆绞接游磥?lái)。我知道你們高興，激動(dòng)。月初，總書(shū)記來(lái)到我們的校園，同學(xué)們?cè)跉g呼激動(dòng)之后，又深情地暢想華中大的未來(lái)；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀

人物素描

李培根生于1948年，直到25歲才進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。在華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué))拿到碩士學(xué)位后，他又攻讀美國(guó)威斯康星·麥迪遜大學(xué)的博士學(xué)位。2003年12月，李培根當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。今年6月，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在本科生畢業(yè)典禮上的演講《記憶》，令眾多學(xué)子潸然淚下。

這篇由李培根在飛機(jī)上完成的演講稿，用27個(gè)記憶講述了每個(gè)本科生在華中科技大學(xué)的四年，李培根多次引用該校白云黃鶴BBS中討論的熱點(diǎn)問(wèn)題：“什錦八寶飯、媽媽喊你回家吃飯、姐的狂放、哥的犀利、蝸居、蟻?zhàn)濉睅缀跛袑W(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)都被提及。

李培根說(shuō)：“我知道你們不喜歡?被就業(yè)?、?被堅(jiān)強(qiáng)?，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩?！薄笆裁词切ｉL(zhǎng)啊，這就是校長(zhǎng)。”“?根叔?真是?潮男?，從?85后?到?90后?，我們的世界，他都懂?！睂W(xué)生們激動(dòng)地說(shuō)。

學(xué)生們希望自己的校長(zhǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的教育家，熟悉李培根的人說(shuō)，從講師做起的李培根是一名真正愛(ài)學(xué)生的校長(zhǎng)。有一次，當(dāng)學(xué)生問(wèn)到李培根，等你卸任時(shí)最想給學(xué)校留下什么，李培根立即說(shuō)：“我希望留下學(xué)子對(duì)我們學(xué)校更大更深的愛(ài)?！?/p>

李培根演講摘錄：未來(lái)駕“神馬”去馳騁遨游 發(fā)布日期：2011-06-22 10:54 來(lái)自：漢網(wǎng)-長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)

“華中科技大學(xué)的校友，你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，‘娜’是我們共同的喜悅”、“其實(shí)，過(guò)去的幾年，你們一直在用自己的方式迎接未來(lái)??在小徑里、石凳上、廣場(chǎng)中、銅像邊，你和你的他(她)一起夢(mèng)想著未來(lái)”??昨日，華中科技大學(xué)(微博)校長(zhǎng)李培根院士給畢業(yè)生所做的《未來(lái)》演講，讓學(xué)生們覺(jué)得像是一首值得去品味和回味的散文詩(shī)。

●走出大學(xué)，我們什么都不是

我注意到你們迎接未來(lái)的感悟。你們中的一位同學(xué)說(shuō)，走出大學(xué)，我們什么都不是，不再是天之驕子，不再是象牙塔里的高才生；我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木裨谏鐣?huì)中發(fā)揮作用。還有的說(shuō)，走向社會(huì)的第一步就是徹徹底底地承認(rèn)自己是凡人一個(gè)，會(huì)有焦慮，會(huì)有憤怒，會(huì)有傷感??說(shuō)得真好。我為你們驕傲，你們成熟了。

●

生命科學(xué)的進(jìn)展日新月異?；颉⒏杉?xì)胞、克隆技術(shù)對(duì)未來(lái)人類發(fā)展有何影響？是否存在潛在的危機(jī)？工程和信息技術(shù)的發(fā)展將把醫(yī)學(xué)帶向何方？也許，不久的將來(lái)，你們就可能嘗試器官再生、個(gè)性化醫(yī)療的成功。這些奇跡絕不是“浮云”。相反，要很好地運(yùn)用、駕馭它。你們就真如“神馬”，馳騁在天際，遨游于云端。(歡呼聲、掌聲)

●感恩和報(bào)答是為人之要

哪怕未來(lái)你可能說(shuō)不上成功，但成功并不是人生的一切??成功既要貴人的提攜、相助，又要眾多普普通通人的烘托、幫饋。那都值得你們感恩。知道感恩，你未來(lái)的生活將充滿陽(yáng)光。至于你偉大的母親，你更需要感恩。母親的偉大，不在于她有多大能耐，不在于她多么完美，更不在于她多么高貴??感恩和報(bào)答，是你們一輩子為人之要。(歡呼聲、掌聲)

●懷疑批判一切可能會(huì)被邊緣化

任何社會(huì)都存在令人不滿意的地方，一方面需要人們有批評(píng)精神，另一方面更需要建設(shè)精神。倘若未來(lái)一切讓你看不慣，你只知道毫無(wú)顧忌地懷疑一切、批判一切，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能會(huì)被邊緣化。不要嘲笑人們對(duì)未來(lái)的憧憬，不要玩弄人們對(duì)未來(lái)希冀的真誠(chéng)。

●學(xué)校教給你雄起，不教給你趴下

華中科大教給你大智慧，不教給你小聰明；華中科大教給你質(zhì)疑和批評(píng)精神，不教給你犬儒主義；華中科大教給你雄起，不教給你趴下；華中科大教給你對(duì)人說(shuō)真話，不教給你跟風(fēng)說(shuō)假話。未來(lái)要說(shuō)真話。如果你說(shuō)真話，別人會(huì)傾聽(tīng)；如果你說(shuō)假話，也許只有風(fēng)會(huì)聽(tīng)。

(記者朱建華整理)

華中科技大學(xué)李培根校長(zhǎng)在2010級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 親愛(ài)的2010級(jí)新同學(xué)們，你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委和行政，向你們表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到充滿活力和激情的華中科技大學(xué)。

來(lái)到這里，你們或許會(huì)回味、也許是慶幸少年時(shí)代的結(jié)束，慶祝你們新時(shí)代的開(kāi)始。在中學(xué)和大學(xué)里，你們的主要任務(wù)都是學(xué)習(xí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始之際，你是否開(kāi)始質(zhì)疑你中學(xué)的學(xué)習(xí)方式？你是否質(zhì)疑你的學(xué)習(xí)目標(biāo)？同學(xué)們，也許對(duì)你青澀時(shí)代的質(zhì)疑能成為你今后成熟的開(kāi)始。

耶魯大學(xué)校長(zhǎng)萊文在談到中美大學(xué)生差異時(shí)曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)大學(xué)生相對(duì)欠缺質(zhì)疑精神?，F(xiàn)在進(jìn)大學(xué)了，該正視這一點(diǎn)了。

你們的確要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。在中小學(xué)時(shí)期，你們確實(shí)缺少質(zhì)疑的訓(xùn)練。你們習(xí)慣了培優(yōu)的課堂，習(xí)慣了解題的技巧，習(xí)慣了考取名校的目標(biāo)。你們質(zhì)疑過(guò)嗎？人生的真諦是什么？成功的訣竅是什么？踏入社會(huì)的本錢又是什么？所有這些，卻并非是培優(yōu)的課堂、解題的技巧、名校的光環(huán)。

讓我們回顧質(zhì)疑的力量。

當(dāng)今以色列文壇最杰出的作家阿摩司?奧茲認(rèn)為，質(zhì)疑是猶太文化的一個(gè)秘密。我認(rèn)為這也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要的因素。

質(zhì)疑是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是激勵(lì)、激活創(chuàng)造性思維、產(chǎn)生求新求異欲望和敢于進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

質(zhì)疑是科學(xué)進(jìn)步的基礎(chǔ)。哥白尼正是質(zhì)疑托勒密體系，使他成為推翻“地心說(shuō)”的第一人，也使他真正成為近代科學(xué)質(zhì)疑的第一人。

質(zhì)疑是技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。法拉第對(duì)是否可能由磁產(chǎn)生電的質(zhì)疑使他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，隨后使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代；沒(méi)有對(duì)大型計(jì)算機(jī)功能的質(zhì)疑，便不會(huì)有個(gè)人電腦的出現(xiàn)，更不會(huì)有劃時(shí)代的微軟和比爾?蓋茨。

質(zhì)疑也是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在改革開(kāi)放前夕的中國(guó)，有人開(kāi)始質(zhì)疑真理的標(biāo)準(zhǔn)。隨即引發(fā)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，逐步產(chǎn)生了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的共識(shí)。那便是中國(guó)一直持續(xù)到今天的改革開(kāi)放的理論基礎(chǔ)和思想準(zhǔn)備。可以說(shuō)，沒(méi)有質(zhì)疑就不會(huì)有“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的共識(shí)；沒(méi)有質(zhì)疑就不會(huì)有第一次思想大解放；沒(méi)有質(zhì)疑甚至不會(huì)有中國(guó)近三十多年翻天覆地的變化。同學(xué)們，這就是質(zhì)疑的力量！

讓我們看看質(zhì)疑需要什么？ 質(zhì)疑需要追求。質(zhì)疑需要追求真理、需要求是。同學(xué)們，“求是”是我們校訓(xùn)的基本成分。求是就是要求我們不斷追求真理，不管你是有志于科學(xué)發(fā)現(xiàn)還是政治引領(lǐng)，追求真理是其共同的品質(zhì)

第四篇：點(diǎn)評(píng)中國(guó)最牛高校

第一名：“中國(guó)最牛高校”牛得叫人服

網(wǎng)友：張培元

在中國(guó)一流高校中，它成立的時(shí)間最短，可是每1000名畢業(yè)生就產(chǎn)生1名院士、700多名碩士博士，比例居全國(guó)高校之首。它是全國(guó)著名高校，學(xué)費(fèi)卻比一些普通大學(xué)還要低。各地考生報(bào)名踴躍，然而其招生規(guī)模50年不變。這就是中國(guó)科技大學(xué)，被網(wǎng)友親切地稱為“中國(guó)最牛高?！?。（據(jù)9月24日新華社、人民網(wǎng)報(bào)道）

去歲迄今，有個(gè)名詞結(jié)構(gòu)被廣泛運(yùn)用，即“史上最?！痢痢?，譬如“史上最牛女秘書(shū)”、“史上最牛散戶”、“史上最牛貪官”、“史上最牛開(kāi)發(fā)商”等等。這些牛充其量是偽牛、假牛乃至嘩眾取寵的害群之牛，在筆者看來(lái)，只有百姓口碑銘刻的“中國(guó)最牛高校”才是真牛，牛得叫人心服口服。

公眾為之擊節(jié)稱贊的“?！?，首先在于它對(duì)科學(xué)精神的堅(jiān)守。浮夸浮躁的高校擴(kuò)招風(fēng)，充滿銅臭的教育產(chǎn)業(yè)化怪論，愈演愈烈的學(xué)術(shù)腐敗??這些在某些地方已成沉疴的大學(xué)病，似乎并沒(méi)有刮進(jìn)中國(guó)科大。相反，我們從近乎刻板的班級(jí)學(xué)生保持在二三十人水平、決不超過(guò)50人的“極限容量”控制上，從遑論大師還是普通講師、教授都堅(jiān)持給本科生上基礎(chǔ)課的傳統(tǒng)上，從校園處處洋溢的如醇酒般芳香的學(xué)術(shù)氛圍里，領(lǐng)悟到師道與治學(xué)精神的內(nèi)涵，觸摸到經(jīng)世致用的良知與責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)這個(gè)年招本科生僅1860人規(guī)模的大學(xué)小呢，熠熠生輝的“院士星群”光耀天地。

百姓為之頷首嘉許的“?！?，其次在于它對(duì)人文理念的踐行。郭沫若校長(zhǎng)給寒假不回家的學(xué)生發(fā)壓歲錢，錢學(xué)森先生用稿費(fèi)給學(xué)生買計(jì)算尺，傅承義先生為學(xué)生翻譯德文文獻(xiàn)，這些膾炙人口的故事并沒(méi)有在校史中成為絕響，更在新時(shí)期有了新演繹：學(xué)校最初籌資安裝輸送暖氣，奉行的原則是“先學(xué)生、后職工，先教師、后領(lǐng)導(dǎo)”；全校教職工收入水平在全國(guó)高校位居中下，學(xué)生收費(fèi)水平處于下游，但學(xué)校通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金兩個(gè)渠道，毫不吝嗇地將平均4000多元的學(xué)費(fèi)的一半返還學(xué)生，建校至今無(wú)一人因貧困輟學(xué)。如果各地大學(xué)皆如此，誰(shuí)還抱怨上學(xué)難上學(xué)貴呢？

全社會(huì)深深為之感念的“牛”，更在于那種大象無(wú)形、大音稀聲，在現(xiàn)代社會(huì)愈益稀缺的板凳一坐十年冷精神。在某些高校，明星學(xué)者頻頻走紅，學(xué)術(shù)包裝日漸華麗，斥資百萬(wàn)修大門(mén)、為三層樓的教職工食堂安裝觀光電梯之類的豪奢作派司空見(jiàn)慣?？上н@些切割壟斷了最優(yōu)質(zhì)教育資源的高校，科研實(shí)力與花錢派頭、包裝能力并不相稱。畢業(yè)生中院士及碩士博士比例“全國(guó)第一”的帽子，并沒(méi)有戴在插滿金花銀簪的腦袋上，而是被中國(guó)科大延攬入懷——盡管其校舍略顯寒酸破舊，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)并不十分寬綽，然其用科研實(shí)力支撐的“?！睔?，引得無(wú)數(shù)求知者心向往之。

大學(xué)是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的知識(shí)工廠、人文高地、精神旗幟、人才孵化器?！爸袊?guó)最牛高?！?，“?！钡氖菍?shí)力和水平，“?！钡氖蔷衽c氣質(zhì)，“?！钡氖莻鹘y(tǒng)風(fēng)骨與現(xiàn)代之美。這種“?！痹蕉嘣胶?，遍地是“?！?、“牛”氣沖天最好。如此，大國(guó)崛起和民族偉大復(fù)興指日可待。

點(diǎn)評(píng)：這樣的高校讓人心服，是家長(zhǎng)真正放心學(xué)校，期待中國(guó)有更多這樣的高校，培養(yǎng)出更多的有用人才。

第五篇：中國(guó)34所最牛大學(xué)排名

中國(guó)最“牛"的大學(xué)有哪些?

(草根一家之言，僅供參考)

第一檔：清華北大

相信大家對(duì)這兩所都不敢有爭(zhēng)議吧，而且他們也難分高下，各

有所長(zhǎng)嘛!

香港中文大學(xué)、香港大學(xué)等香港的大學(xué)

香港中文大學(xué)02年開(kāi)始在北京招生，共招10名，是在北大錄取后從北大的學(xué)生中挑選的，可見(jiàn)其實(shí)力!估計(jì)當(dāng)時(shí)是國(guó)家為了支

持香港而給北大的任務(wù)，現(xiàn)在是北大清華最強(qiáng)的對(duì)手。當(dāng)年的學(xué)生早已畢業(yè)。據(jù)說(shuō)都是國(guó)際型人才，畢業(yè)后收入是內(nèi)地大學(xué)的10倍。好像03年、04年一直是這樣招的!香港大學(xué)的實(shí)力據(jù)說(shuō)不在香港中文之下。北京市高考成績(jī)名列前茅的學(xué)生很”苦惱”一是去香港還是留北京上清華北大!

第二檔：

1.復(fù)旦、上交、科大、人大

這四所每年招生生源都僅次于清北兩強(qiáng)，名氣大，專業(yè)強(qiáng)勢(shì)，幾乎沒(méi)有很差的專業(yè)，而且前三所均在國(guó)家985工程教育部欽定9強(qiáng)之中。復(fù)交兩強(qiáng)地理位置優(yōu)越，能夠招攬雄厚的師職，上海市對(duì)其經(jīng)費(fèi)支持也是其余高校所不能比的。至于科大、人大，小而精，完全是中國(guó)的普林斯頓1

2.南大、西交、浙大、哈工

這四所均是國(guó)家985工程教育部欽定9強(qiáng)之四。南大學(xué)風(fēng)毫無(wú)爭(zhēng)議.只是冷門(mén)專業(yè)太多，而且不喜歡自我宣傳，所以影響高考招生;西交更不用說(shuō)，繼承了老交大，而且是西部地區(qū)985工程唯一9強(qiáng)高校，但是地理位置影響了他的發(fā)展;浙大在武氏排名中的確是太夸張了，我只知道浙江的同學(xué)們都不太愿意上浙大，(武氏乃浙大校友)，不過(guò)浙大乃中國(guó)最具代表性的巨無(wú)霸，合并之后專業(yè)齊全，而且經(jīng)過(guò)這么多年的整合，在各方面都取得了很大進(jìn)步!去杭州旅游，不妨去趟浙大的新校區(qū)，確實(shí)震撼啊!什么是中國(guó)一流大學(xué)，浙大的新校園就是最佳答案。我最大的感受是比我第一次逛頤和園都震撼！問(wèn)了幾個(gè)本地人，他們說(shuō)蔣介石是浙江人，當(dāng)年把大筆的錢給了浙大，所以基礎(chǔ)雄厚!(哈，是否是真的，無(wú)從考究!)哈工自中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)，每一次中央高校重點(diǎn)建設(shè)中均有他(建國(guó)以來(lái)只有清華北大科大哈工四所有此待遇)，但是他和西交一樣。均受地理位置的影響

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第三檔：

1.武漢大學(xué)、中山大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)

此8所雖然與第二檔8所有差距，但是實(shí)力強(qiáng)勁，名氣較大，招生聲源較好，就業(yè)也不錯(cuò)。武漢大學(xué)、中山大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)為歷史老牌高校，文理兼?zhèn)?，雖然近年來(lái)實(shí)力有所下降，但其深厚的歷史底蘊(yùn)是新秀們所無(wú)法望其項(xiàng)背的，而且受地方政府和中央的重視;同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)為歷史老牌工科學(xué)校，同濟(jì)大學(xué)建筑和汽車在國(guó)內(nèi)首屈一指，而且地理位置優(yōu)越，生源好，天津大學(xué)傳統(tǒng)工科專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，而且深受天津市政府支持，在天津的地位大有超越南開(kāi)之勢(shì)，但是其新興信息類專業(yè)實(shí)力一般，東南大學(xué)前身為南京工學(xué)院，工科實(shí)力強(qiáng)，專業(yè)熱門(mén);這里需要提到的是華中科技大學(xué)，他在武氏排行幫中名列第五位，的確是太夸張了點(diǎn)，但他的機(jī)床專業(yè)比清華都牛。其主要特點(diǎn)就是招生數(shù)量龐大，不管是本科生還是研究生，但是不可否認(rèn)，作為新秀中最具代表性的高校，其發(fā)展勢(shì)頭要令眾多老牌高校倍感慚愧，學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)也不得不令眾人欽佩不已;北京師范大學(xué)是中國(guó)最好的師范大學(xué)，綜合實(shí)力很強(qiáng);中國(guó)協(xié)和科技大學(xué)為中國(guó)醫(yī)學(xué)界的權(quán)威，自不用說(shuō)了。

2.北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、吉林大學(xué)、東北大學(xué)、大連理工大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)

此15所各有所長(zhǎng)，北航北理雖然強(qiáng)項(xiàng)為軍事航天等專業(yè)，生在皇城腳下，為中央政府所重視，經(jīng)費(fèi)多;中國(guó)農(nóng)大為中國(guó)唯一一所重點(diǎn)扶持的農(nóng)業(yè)大學(xué)，也倍受重視，但是專業(yè)冷門(mén)，影響招生就業(yè);廈大文科專業(yè)強(qiáng)，尤其金融方面;吉大又是中國(guó)的一巨無(wú)霸;東北大學(xué)雖然小，但工科實(shí)力強(qiáng)勁，傳統(tǒng)專業(yè)象材料、冶金、機(jī)械實(shí)力強(qiáng).而且新興的信息專業(yè)如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等專業(yè)也在中國(guó)名列前茅，只是社會(huì)宣傳太少了;大連理工和東北大學(xué)一樣，工科實(shí)力強(qiáng)勁;四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)均為綜合性大學(xué)，雖無(wú)強(qiáng)項(xiàng)，但是專業(yè)較為齊全;西北工業(yè)大學(xué)又一工科老牌學(xué)校，受地理位置影響較為嚴(yán)重;華東師范大學(xué)為中國(guó)師范大學(xué)中的榜眼;華南理工大學(xué)為中國(guó)南方工科實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)校;電子科技大學(xué)是985工程之中一所專業(yè)性很強(qiáng)的高校，專業(yè)熱門(mén)，就業(yè)形式也很好;武氏排名中讓我最為鳴不平的是北京郵電大學(xué)，居然排在100名了，敢問(wèn)排在他前面的99所高校，有幾個(gè)就業(yè)比他好，生源比他好，人均師職力量有他強(qiáng)????北京理科的學(xué)生好像有他們自己的選擇次序：北航、對(duì)外經(jīng)貿(mào)、北大醫(yī)學(xué)部、北郵、北外、北師大、外交學(xué)院??

第四檔：

1.中國(guó)海洋大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)

這幾所高校各有特色，也各有缺陷!例如海大，雖然也為985工程34所高校之一，但是專業(yè)太偏，影響生源和就業(yè);西電雖然通信很牛，但是近些年也增加了不少冷門(mén)專業(yè)，而且未受中央重視，沒(méi)進(jìn)985工程，又受地理位置影響，經(jīng)費(fèi)自然不能和電科相提并論;湖南大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)雖然也是985高校，但是實(shí)力的確一般;上海財(cái)金大學(xué)雖然學(xué)校小，學(xué)科單一，但是專業(yè)熱門(mén)，而且依靠上海灘，就業(yè)形式可比同城的復(fù)交兩強(qiáng);對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和上海財(cái)金大學(xué)情況相似;西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)原本主要搞鐵道方面的，近些年可能也增設(shè)了不少專業(yè)，但是實(shí)力的確很一般;華東理工大學(xué)原為華東化工學(xué)院，但是其地理位置好，就業(yè)應(yīng)該也不錯(cuò);南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)分別對(duì)應(yīng)北理和北航，但是實(shí)力卻要低一個(gè)檔次。

2.武漢理工大學(xué)、東華大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

就不一一闡述了！