第一篇：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計-實驗報告2

GDOU-B-11-112

廣東海洋大學(xué)學(xué)生實驗報告書

實驗名稱 實驗2：構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 課程名稱 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計

學(xué)院（系）

學(xué)生姓名

成績信息學(xué)院學(xué)號 專業(yè) 計算機科學(xué)與技術(shù)實驗地點 科423 班級 實驗日期 一．實驗?zāi)康?.掌握構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義的基本格式。

2.掌握利用構(gòu)造函數(shù)對對象的數(shù)據(jù)成員進(jìn)行初始化的方法。

3.了解構(gòu)造函數(shù)的使用方法。

二．實驗內(nèi)容

1.定義一個關(guān)于日期時間的類，并在類中定義構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)。

2.定義一個圓柱體類Cylinder。成員中有私有數(shù)據(jù)半徑及高，要求有構(gòu)造函數(shù)、析

構(gòu)函數(shù)以及求圓柱體體積的成員函數(shù)。定義此類的兩個對象，編寫一個主函數(shù)進(jìn)行測試。

指導(dǎo)教師日期注：請用A4紙書寫，不夠另附紙。第頁，共頁

第二篇：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計大作業(yè)實驗報告

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計大作業(yè)實驗報告

計算機2000<4>班

周博慧

學(xué)號 *** 2001年 12月 5日

一，功能介紹

程序采用C++為設(shè)計語言，使用VISUAL C++提供的頭文件，操作平臺基于dos平臺，適用的分辨率為600*480。

程序的設(shè)計目的是為一家船工廠建立庫存清單。它能夠?qū)崿F(xiàn)的功能有：

1，輸入庫存（船，零件）的基本情況； 2，改變船或者零件的庫存量； 3，查詢現(xiàn)存的零件數(shù)量； 4，顯示庫存的基本情況。

二，基本結(jié)構(gòu)

1，類的說明

程序共定義了四個類類型，它們分別是：stock（庫存）類，part（零件）類，ship（船）類，stocklist類（庫存鏈表類）。

其中，stock作為基類被part類和ship類公有繼承，part類和ship類分別作為stock的派生類存在，兩者無其它聯(lián)系；stock-list類作為一個獨立的類而存在。

2，成員說明

stock類定義了兩類成員：

A）保護(hù)成員：包括current-level（當(dāng)前庫存量）和price（價格；對于零件而言是廠商的成本；對于船而已是銷售給銷售商的價格）。

B）公有成員：包括stock（）；get-level（）；change-level（）；get-price（）；change-price（）；~stock（）六個成員函數(shù)。

其中，get-level（）返回當(dāng)前的庫存量；change-level（）改變庫存量；get-price（）得到庫存價格；

change-price（）改變商品價格；~stock（）顯示目前某型號零件或某種船模型的庫存量。change-level（）和~stock（）被設(shè)置為虛函數(shù)。

part類除了自stock類繼承的成員以外，還定義了兩類成員，分別是：

A）私有成員：reorder-level（零件的定貨量）和part-num（零件的型號）；在這里要求零件的型號由一個字母兩個數(shù)字組成。

B）公有成員：part（）；get-part（）；set-reorder（）；~part（）四個成員函數(shù)。

其中，get-part（）返回零件型號；set-reorder（）設(shè)置定貨量；~part（）顯示零件型號。

ship類除了自stock類繼承的成員以外，還定義了兩類成員，分別是：

A）私有成員：model（船的型號，要求輸入字符）；engine-size（引擎規(guī)格，要求輸入數(shù)字）；max-speed（船的最高速度）。

B）公有成員：ship（）；get-model（）；~ship（）三個成員函數(shù)。

其中，get-model（）返回船的型號，與零件型號不同，這里要求的是全字符；~ship（）顯示型號名稱。

stock-list類包含了一個“指針對節(jié)點”類型的實例變量，程序運行的時候，指針將接收到一個part類對象或者ship類對象的地址，它也定義了兩類成員：

A）私有成員：只定義了一個返回類型為stock-node結(jié)構(gòu)（自定義的庫存結(jié)點結(jié)構(gòu)）的指針head-ptr。

B）公有成員：包括stock-list（）；insert-stock（）；find-part（）；find-ship（）；display-list（）；~stock-list（）五個成員函數(shù)。

其中，stock-list（）把庫存清單的首地址設(shè)置為空，為以后建立庫存清單做準(zhǔn)備；insert-stock（）輸入零件或者船的基本數(shù)據(jù)；find-part（）查找零件數(shù)據(jù)；find-ship（）查找船數(shù)據(jù)；display-list顯示庫存情況；~stock-list（）釋放舊地址占用的空間。

3，結(jié)構(gòu)說明

本程序包括兩個c++ header file和三個c++ source file。c++ header file包括shipparts.h和stocklist.h；c++ source file包括shipparts.cpp，stocklist.cpp和mainstock.cpp。

三，心得體會

通過這次大作業(yè)的設(shè)計，我對C++熟悉了很多，更深刻的體會到C++編程序的優(yōu)點，加深了對類封裝性和繼承的理解，熟悉了vc的操作，也豐富了自己的編程經(jīng)驗。

同時，我也深深體會到自己的很多不足，沒有很徹底的領(lǐng)會面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的優(yōu)點，不能很好的構(gòu)建層次清晰而且分類詳細(xì)的繼承體系，沒有建立良好的辨認(rèn)錯誤輸入發(fā)出警告的防御系統(tǒng)，不能檢查出一般的輸入錯誤，程序能夠?qū)崿F(xiàn)的功能很少。而且，由于個人編程經(jīng)驗的嚴(yán)重缺乏，程序的適用性極低。

以后要進(jìn)一步學(xué)習(xí)c++的編程技巧，增強自己的編程能力。

第三篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱

課程名稱：信息內(nèi)容安全 課程代碼：042504 總 學(xué) 時：64 學(xué)

分：2

課程類型：專業(yè)必修課 適用專業(yè): 信息安全專業(yè) 制 訂 人：徐雪飛 審 定 人：肖

文 制訂日期：2015年3月

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

C#語言是.NET平臺上的核心開發(fā)語言，具有簡單易學(xué)、類型安全、完全面向?qū)ο蟮忍匦?，是一門面向現(xiàn)代軟件工程的主流程序設(shè)計語言。本課程系統(tǒng)地介紹C#語言的結(jié)構(gòu)化設(shè)計、面向?qū)ο?、泛型、商業(yè)開發(fā)等功能要素，使學(xué)生在掌握程序設(shè)計的基本方法和技巧，培養(yǎng)利用計算機解決實際問題的能力，以滿足專業(yè)課應(yīng)用和繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。

二、教學(xué)基本要求

通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生能夠熟悉C#語言的語法和類型系統(tǒng)，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和泛型程序設(shè)計的基本方法，并具有商業(yè)應(yīng)用開發(fā)的基本能力，能靈活地使用C#語言及Visual Studio.NET開發(fā)環(huán)境解決一般性編程問題。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、緒論（教學(xué)2學(xué)時，上機2學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）.NET技術(shù)和框架結(jié)構(gòu)簡介（2）C#語言概貌

（3）面向?qū)ο蟮幕靖拍?/p>

教學(xué)目的：使學(xué)生對.NET平臺和C#有一個綜合性的了解。

2、C#語法基礎(chǔ)（教學(xué)6學(xué)時，上機4學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)據(jù)類型（2）值和方法（3）表達(dá)式（4）控制語句

教學(xué)目的：使學(xué)生基本掌握C#語言的類型系統(tǒng)和基本語法結(jié)構(gòu)。

3、類和繼承（教學(xué)4學(xué)時，上機4學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）類的數(shù)據(jù)成員和各種函數(shù)成員（2）繼承和多態(tài)（3）.NET常用類型（4）接口與實現(xiàn)

教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步掌握類型的定義和使用方法，掌握.NET類庫中一些典型類的用法；深入理解繼承和多態(tài)性的概念，從而掌握面向?qū)ο筌浖芍赜眯缘年P(guān)鍵技術(shù)。

4、Windows窗體界面（教學(xué)2學(xué)時，上機2學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）Windows Form編程技術(shù)（2）WPF編程技術(shù)

（3）繪圖、動畫和媒體 教學(xué)目的：使學(xué)生掌握Windows程序界面設(shè)計的基本要素，能夠使用Windows Form和WPF編程技術(shù)開發(fā)交互式圖形界面應(yīng)用程序。

5、泛型（教學(xué)4學(xué)時，上機2學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）泛型的定義與使用（2）元組和可空類型的用法（3）泛型集合與循環(huán)遍歷

（4）匿名方法和Lambda表達(dá)式

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握泛型程序設(shè)計的基本概念，能夠利用類型抽象和操作抽象開發(fā)出高可適的軟件程序。

6、異常處理（教學(xué)1學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）C#異常處理結(jié)構(gòu)

（2）主動引發(fā)異常和自定義異常

教學(xué)目的：使學(xué)生能夠通過異常處理來提高程序可靠性。

7、文件操作（教學(xué)1學(xué)時，上機1學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）驅(qū)動器、目錄和文件（2）文件流和數(shù)據(jù)流

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握在C#程序中進(jìn)行磁盤文件存取的基本技術(shù)。

8、數(shù)據(jù)庫訪問（教學(xué)2學(xué)時，上機1學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

（1）ADO.NET聯(lián)機數(shù)據(jù)訪問（2）ADO.NET脫機數(shù)據(jù)訪問

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握C#程序中進(jìn)行數(shù)據(jù)庫存取的基本技術(shù)。

9、綜合練習(xí)（教學(xué)2學(xué)時，上機8學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

（1）進(jìn)程和線程

（2）ASP.NET網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計

（3）采用案例驅(qū)動的方式，綜合運用C#編程技術(shù)開發(fā)較為完整的軟件程序。教學(xué)目的：提高學(xué)生軟件設(shè)計的綜合能力。

五、教學(xué)方法與手段

講授法、討論法、多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)。

六、考核方式

考試成績占70%，平時成績占30%。閉卷考試。

七、推薦教材和教學(xué)參考書

教

材：《C#程序設(shè)計基礎(chǔ)》第3版，鄭宇軍，石海鶴，王衛(wèi)紅，清華大學(xué)出版社，2014年。參考書：

1、《C#應(yīng)用開發(fā)與實踐》，曾憲權(quán)、李梅蓮 等，清華大學(xué)出版社，2015年

2、《C#編程實戰(zhàn)寶典》，付強、丁寧 等，清華大學(xué)出版社，2014年。

第四篇：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教學(xué)大綱

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（專業(yè)限選課）Object-Oriented Programming 【課程編號】XZ26175 【學(xué)分?jǐn)?shù)】3 【學(xué)時數(shù)】60=38+22

【課程類別】專業(yè)限選 【編寫日期】2010.3.30 【先修課程】C語言程序設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

【適用專業(yè)】通信工程

一、教學(xué)目的、任務(wù)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解和領(lǐng)會面向?qū)ο蟮幕舅枷牒突咎卣鳎莆彰嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言C++語言的基本概念、基本語法以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法；使學(xué)生養(yǎng)成面向?qū)ο蟮木幊趟季S習(xí)慣。

二、課程教學(xué)的基本要求

1.理解面向?qū)ο蟮幕靖拍詈褪褂妹嫦驅(qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行程序設(shè)計的基本思想 2.能比較熟練地用C++語言進(jìn)行一般面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計

3.初步掌握面向?qū)ο缶幊汰h(huán)境Visual C++的使用

三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配（2 + 5 + 14 + 9 + 12 + 7 + 6 + 5 = 60）第一章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計概述 2 學(xué)時（課堂講授學(xué)時2）主要內(nèi)容：

1.什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 2.對象與類 3.封裝 4.繼承性 5.多態(tài)性

6.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的語言 教學(xué)要求：

了解什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計；掌握對象和類的基本概念；理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本特征。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

安排課外了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方面的基本概念。第二章 C++概述 5學(xué)時（課堂講授學(xué)時2+課程實驗學(xué)時3）主要內(nèi)容：

1.C++的起源和特點 2.C++源程序的構(gòu)成

3.C++在非面向?qū)ο蠓矫娴囊恍┨匦?教學(xué)要求：

cin和cout的使用；new和delete的運算符的使用；函數(shù)的重載；帶缺省參數(shù)的函數(shù)；引用； VC＋＋的使用。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實驗1: C++程序設(shè)計基礎(chǔ)練習(xí)。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握C++程序的基本格式和規(guī)范，學(xué)會編寫簡單的C++程序。2.掌握C++程序結(jié)構(gòu)的特點。

3.熟悉C++程序基本的輸入輸出操作。

4.掌握C++數(shù)據(jù)類型常量和變量以及修飾符的使用方法。5.熟悉作用域運算符的功能和基本使用方法。6.掌握C++內(nèi)存的動態(tài)分配和釋放方法。7.理解引用的概念，掌握引用的使用方法。

第三章 類和對象 14學(xué)時（課堂講授學(xué)時8+課程實驗學(xué)時6）主要內(nèi)容：

1.類與對象的基本概念 2.構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù) 3.對象數(shù)組與對象指針 4.向函數(shù)傳遞對象 5.靜態(tài)成員 6.友元

7.類對象作為成員 8.常類型 教學(xué)要求：

類的聲明；對象定義；對象的成員的訪問。訪問屬性的理解和運用；構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義；對象數(shù)組的定義和使用；this的指針的理解和使用；類的成員類型為其他類時如何理解和使用；靜態(tài)成員的理解和運用。提供友元機制的目的；友元聲明方法；提供常類型機制的目的；各種不同的常類型運作方式。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實驗2：類和對象。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握類、類的數(shù)據(jù)成員、類的成員函數(shù)的定義方式。2.理解類成員的訪問控制方式。

3.掌握對象的定義和操作對象的方法。

4.理解構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義與執(zhí)行過程。5.掌握重載構(gòu)造函數(shù)的方法。6.了解拷貝構(gòu)造函數(shù)的方法。實驗3：對象數(shù)組和對象指針。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握對象數(shù)組的定義和使用方法。

2.理解對象指針的概念，學(xué)會用指針引用對象。3.了解this指針的工作方式。

4.掌握靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)的基本使用方法。5.理解友元與友元函數(shù)的作用，掌握其使用方法。

第四章 派生類和繼承 9學(xué)時（課堂講授學(xué)時6+課程實驗學(xué)時3）主要內(nèi)容：

1.派生類的概念

2.派生類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 3.基類成員的訪問 4.多重繼承 5.賦值兼容規(guī)則 教學(xué)要求：

基類和派生類的基本概念；繼承成員的訪問規(guī)則；派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的運行規(guī)則；多重繼承的基本概念；多重繼承中同名二義性如何消除；引入虛基類的目的；繼承類和派生類之間相互賦值規(guī)則用。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實驗4：派生類與繼承。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.理解類的繼承的概念，能夠定義和使用類的繼承關(guān)系。2.掌握派生類的聲明和定義方法。

3.掌握公有派生和私有派生的訪問特性。4.學(xué)習(xí)虛基類在解決問題中的作用。

第五章 多態(tài)性 12學(xué)時（課堂講授學(xué)時8+課程實驗學(xué)時4）主要內(nèi)容：

1.編譯時的多態(tài)性與運行時的多態(tài)性 2.函數(shù)重載 3.運算符重載 4.類型轉(zhuǎn)換 5.虛函數(shù) 教學(xué)要求：

多態(tài)的基本概念；實現(xiàn)運算符重載的方法（成員函數(shù)）；實現(xiàn)運算符重載的方法（友元函數(shù)）；靜態(tài)聯(lián)編和動態(tài)聯(lián)編的基本概念；虛函數(shù)的作用；虛函數(shù)的運用。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實驗5：虛函數(shù)和多態(tài)性。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.理解編譯時的多態(tài)性和運行時的多態(tài)性。2.掌握運算符重載的基本方法。3.掌握虛函數(shù)的定義和使用方法。

第六章 模板 7學(xué)時（課堂講授學(xué)時4+課程實驗學(xué)時3）主要內(nèi)容：

1.模板的概念

2.函數(shù)模板與模板函數(shù) 3.類模板和模板類 教學(xué)要求：

模板的基本概念；為什么要使用模板；函數(shù)模板和模板函數(shù)的基本概念；函數(shù)模板的聲明和使用；類模板和模板類的基本概念。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實驗6：函數(shù)模板與類模板。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握函數(shù)模板及其聲明方法。2.掌握模板函數(shù)及其生成方法。3.學(xué)習(xí)類模板的聲明與使用方法。

第七章 C++的I/O流類庫 6學(xué)時（課堂講授學(xué)時3+課程實驗學(xué)時3）主要內(nèi)容：

1.C++建立類類庫的目的 2.預(yù)定義類型的輸入輸出

3.用戶自定義類型的輸入和輸出 教學(xué)要求：

掌握在各種情況下的<<和>>運算符的重載。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

實驗7：I/O流類庫。實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

1.掌握流及流類庫的作用。

2.掌握流類庫中常用的類及其成員函數(shù)的使用方法。3.掌握重載“<<”和“>>”的方法。

4.掌握控制輸出寬度的函數(shù)width和setw。

5.掌握函數(shù)setosflags和resetiosflags設(shè)置和恢復(fù)對齊方式、精度、大小寫等。

研究教學(xué)內(nèi)容 5學(xué)時（課程講解和討論學(xué)時）

程序綜合設(shè)計：按照面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的原則和方法，利用一個實例來講解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的整個過程，然后要求學(xué)生根據(jù)自己的開發(fā)經(jīng)驗進(jìn)行分組討論，從而幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法。

四、教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法

重點：類和對象的基本概念；對象定義；對象的成員的訪問。訪問屬性的理解和運用；構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義；對象數(shù)組的定義和使用；this的指針的理解和使用?；惡团缮惖幕靖拍?；繼承成員的訪問規(guī)則；派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的運行規(guī)則。多態(tài)的基本概念；函數(shù)的重載。

難點：多重繼承；虛函數(shù)；模板。

教學(xué)方法：課堂授課采用多媒體教學(xué)和分組討論的方法，實驗采用任務(wù)驅(qū)動方式。通過未來愿景描述和學(xué)以致用的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過分組交流和師生積極互動的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的學(xué)習(xí)能力。

五、考核方式及成績評定方式：考試

六、教材及參考書目

推薦教材：

[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》，陳維興，林小茶，清華大學(xué)出版社，第2版，2004 參考書：

[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計習(xí)題解析與上機指導(dǎo)》，陳維興，清華大學(xué)出版社，2003 [2] 《C＋＋程序設(shè)計基礎(chǔ)》，周靄如，電子工業(yè)出版社，2003 [3] 《C++語言程序設(shè)計》，鄭莉，清華大學(xué)出版社，2005 修（制）訂人： 審核人：

2010年 3 月30

日

第五篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱

課程名稱：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 英文名稱：Object Oriented Programming）學(xué)分：2 總學(xué)時：36 實驗（上機）學(xué)時： 8 開課專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)

一、本課程的性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計是電子商務(wù)專業(yè)的限定選修課程。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計是當(dāng)今最為流行的程序設(shè)計方法，本課程以C++語言為核心，全面概述面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念和基本技術(shù)。主要內(nèi)容包括：理解和掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思想和技術(shù)，掌握C++中的引用和函數(shù)重載、類與對象、靜態(tài)成員與友元、運算符重載、繼承與派生類、多態(tài)與虛函數(shù)等重要概念和技術(shù)。通過教學(xué)要求學(xué)生基本掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法，認(rèn)識C++是如何支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生運用面向?qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行程序設(shè)計的能力。

二、預(yù)修課程

計算機語言與程序設(shè)計

三、課程內(nèi)容及學(xué)時分配

第一章 從Ｃ語言到Ｃ++語言

1．Ｃ++語言出現(xiàn)的歷史背景（OOP思想概述）2．Ｃ++中的注釋、常量和輸入輸出 3．Ｃ++中的變量定義與作用域 4．Ｃ++中的函數(shù) 5．Ｃ++中的指針與引用

本章學(xué)時數(shù)：4，本章習(xí)題數(shù)：4 第二章 類與對象 1．類 2．對象

3．構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 4．對象及其應(yīng)用 5．對象的生存期 6．再論程序結(jié)構(gòu) 7．面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計

本章學(xué)時數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第三章 靜態(tài)成員與友元 1．拷貝構(gòu)造函數(shù) 2．靜態(tài)數(shù)據(jù)成員 3．靜態(tài)成員函數(shù) 4．友元函數(shù)

本章學(xué)時數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第四章 運算符重載 1．運算符重載的概念 2．運算符重載舉例

本章學(xué)時數(shù)：4，本章習(xí)題數(shù)：4 第五章 繼承與多態(tài) 1．繼承的概念 2．單繼承 3．多態(tài)與虛函數(shù)

4．類的分解（類的層次設(shè)計）5．抽象類與純虛函數(shù)

本章學(xué)時數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第六章 I/O流庫簡介 1．C++流庫的結(jié)構(gòu) 2．輸入與輸出 3．格式控制 4．文件

本章學(xué)時數(shù)：2，本章習(xí)題數(shù)：2

四、實驗（上機）內(nèi)容和建議學(xué)時分配 實驗1（4學(xué)時）

要求：定義類，該類至少應(yīng)包括靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)，要求通過本實驗掌握定義類的基本方法。實驗2（4學(xué)時）

要求：通過本實驗掌握函數(shù)重載、友元函數(shù)、繼承、虛函數(shù)等的基本使用方法。

五、教材和參考書目

1．《C++語言基礎(chǔ)教程》，呂鳳翥編著，清華大學(xué)出版社，1999 2．《C++程序設(shè)計教程》，錢

能主編，清華大學(xué)出版社，1999 3．《The C++ Programming Language》(Third Edition)，Bjarne Stroustrup，Addison-Wesley，1997

六、課外學(xué)習(xí)要求

要求課前預(yù)習(xí)下一次課的講課內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)本次課的講課內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)加以消化。

七、考核方式

本課程采用閉卷書面考試方式為主，其中期終考試占80%，期中10%，平時作業(yè)、上機及出勤率10%。