第一篇：為自己減刑 閱讀答案

為自己減刑 閱讀答案

1．為什么說：“這輛公共汽車就是這位售票員的監(jiān)獄”呢？

2．第四段中“棋譜和外語”指的是什么？

3．文中“象棋的故事”和售票員的例子形成了鮮明的對(duì)比，請(qǐng)說說它們分別表明了什么意思？

答：①敘述“象棋的故事”是為了表明：②列舉售票員的例子是為了表明：

4．下列對(duì)文章的分析鑒賞，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

A．本文由生活中的一件小事展開聯(lián)想，通過正反兩方面的物象，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了深刻的主題，使

人受到啟迪。

B．人進(jìn)了監(jiān)獄不要緊，只要能學(xué)習(xí)一種技能，就會(huì)有被減刑的可能。

C．要想為自己減刑，除了自己的爭(zhēng)取之處，還得依靠外界的幫助。

D．禁錮思想的監(jiān)獄比禁錮肉體的監(jiān)獄更能束縛人。

E．本文圍繞中心選材，語言樸實(shí)而含義深邃，耐人尋味。

6．第③段說“一個(gè)被囚禁的人無所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過得飛快”為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)

要分析之。

7．作者那位刑滿釋放的朋友是個(gè)怎樣的人?簡(jiǎn)要分析之。

8．下面是對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是

A．“明明沒有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免”，句中的后一個(gè)“監(jiān)獄”

是由于自己過多的貪婪而造成的。

B．有些人的可悲之處就在于在自由中為自己設(shè)置了不自由，相應(yīng)地也體會(huì)不到人生應(yīng)有的歡樂和激

情。

C．有些人盡管他們并不是身陷囹圄，但就其精神狀況而言，毋庸置疑，已經(jīng)置身于監(jiān)獄中，由此

也引發(fā)出一系列的精神危機(jī)．而無法解脫。

D．“舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰能讓你恢復(fù)自由?”，這話的深意是：其實(shí)在人生的旅途中，的確會(huì)有許多坎坷和不如意，然而灰心、失望于事無補(bǔ)，不如振作奮發(fā)，善待生命，才

是可取之道。

E．作者說世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒有鐵窗和圍墻，是因?yàn)闊o論多么堅(jiān)固的鐵窗和圍墻都關(guān)不住人的心。

1．他把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自己減刑、自我赦免，度日如年。

2．使日子輕松愉快的釋放點(diǎn)（或：充實(shí)有意義的精神生活）

3．①人可以在不自由中尋找自由

②人可以在自由中設(shè)置不自由

4．B、C5、（1）實(shí)指：那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮。（2）

虛指：為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，它超脫了自身的狹隘和專指性，升華至人

生哲學(xué)的高度，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”。

6、因?yàn)樗匀肓似遄V，他一心一意地鉆研棋譜而忘卻了時(shí)間，所以說日子過得飛快。

7、作者的朋友是一個(gè)善于把握自己生命舵舟的人，也是一位關(guān)愛自己、積極樂觀的人，他懂得如何

不浪費(fèi)生命而讓自己生命的能量即使在嚴(yán)格的限制的環(huán)境中得以相對(duì)的釋放。

8、AE

5．“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?

第二篇：《為自己減刑》讀后感

今天，我讀了一篇耐人尋味的故事，叫《為自己減刑》。

這個(gè)故事講了：作者的一個(gè)朋友坐了牢。那位朋友從監(jiān)獄中放出來時(shí)，雖然是刑期滿了，但是作者認(rèn)為他為他自己大大地減了刑，因?yàn)樗讵z中學(xué)習(xí)外語，翻譯書本，找到了樂趣，感受不到絲毫痛苦。

真進(jìn)監(jiān)獄的人不多，但那些悲觀，不快樂的人們，心中有一所監(jiān)獄，把自己給關(guān)了起來了；相反，那些進(jìn)了監(jiān)獄，卻懂得樂觀的人，則是聰明的，什么東西也不能關(guān)住他快樂的心。怪不得有人說：“世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒有鐵窗和圍墻。

就如我們學(xué)生一樣，樂觀的學(xué)生會(huì)認(rèn)為學(xué)校是樂園，家是樂園，作業(yè)是樂園，成績(jī)也是樂園，都能享受快樂；而悲觀的學(xué)生會(huì)覺得學(xué)習(xí)是監(jiān)獄，只能擁有煩惱。同樣是學(xué)習(xí)，結(jié)果為什么會(huì)相差這么大？原因就是他們看待事物的角度不同。

人人都向往快樂，快樂的唯一途徑就是樂觀。在樂觀又快樂和悲觀又不快樂面前，人類總不會(huì)繼續(xù)選擇悲觀又不快樂吧？

第三篇：為自己祝福 答案

①這是一個(gè)真實(shí)的故事。

②那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長(zhǎng)得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友

比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。

③正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績(jī)平平。

④女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們?cè)诟邫n的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。

⑤而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但她希望有一天，有一個(gè)人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對(duì)她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個(gè)人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了?”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過了。于是

大家淡淡地笑笑，不了了之。

⑥在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國(guó)的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折，會(huì)有苦難，這時(shí)候需要一種勇氣，一種鼓勵(lì)。

⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來的時(shí)間里，她到地?cái)偵希I了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天，女孩感到前所未

有的快樂。

⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因?yàn)闆]有一個(gè)人記起她的生日，因此沒有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅(jiān)韌

不拔。

⑨從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報(bào)刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢(mèng)想慢慢實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途

時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。

⑩而這個(gè)女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。

1、女孩從成績(jī)平平到成績(jī)直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的?請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括。

二十歲生日時(shí)，女孩通過自我祝福，自我鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。

解析與方法引路：此題考查對(duì)文章內(nèi)容的整體感知和語言概括能力。一般來說，對(duì)于敘事類的文章我們?cè)诟爬ㄖ饕獌?nèi)容時(shí)，思路多是循著“什么人做了什么事”然后再聯(lián)系表現(xiàn)的中心，作以整

合。

2、你揣摩下列句中加點(diǎn)詞語，并按要求完成以下兩題。

①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點(diǎn)詞語有何表達(dá)效果?

“淡淡地”用得好，寫出舍友們對(duì)女孩的生日漠不關(guān)心。

②“但女孩心中早已溢滿了幸?！本渲屑狱c(diǎn)詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?

“溢滿”的意思是充滿而流出來，“充滿”只是滿的意思，“溢滿”的程度更高，用溢滿更能表現(xiàn)小女孩無

比幸福.解析與方法引路：此題考查的是語言的品味。對(duì)于這類題型，注意把握的原則就是“詞不離句，句不

離段，段不離章”，切不可斷章取義。

3、請(qǐng)說說文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?

反復(fù)出現(xiàn)起到強(qiáng)調(diào)作用，這句話既是文章的中心，也是作者要告訴我們的一個(gè)道理：在困難無助的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)自我鼓動(dòng)。

解析與方法引路：此題為分析關(guān)鍵句的作用。注意思考時(shí)，多角度分析，一看很簡(jiǎn)單往往暗藏機(jī)關(guān)，一看很簡(jiǎn)單，往往會(huì)忽略一些答案要點(diǎn)?？梢詮恼Z言、內(nèi)容、中心、結(jié)構(gòu)等方面去分析思考。

4、女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時(shí)在想什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動(dòng)。

寫出女孩受冷落的憂郁，寫出女孩的渴望及期盼.解析與方法引路：此題考查考生的再造想象能力，一是想象，二是合乎人物性格，三是合乎語境，四是注意人稱，此題當(dāng)用第一人稱，因?yàn)槭菍懶睦砘顒?dòng)。

5、（2分）第⑥自然段景物描寫有什么作用？

烘托人物(明朗)的心情.解析與方法引路：環(huán)境描寫的作用是描寫類考查題型的熱點(diǎn)，其作用主要有以下幾種，一是渲染氣氛，二是烘托人物心情，三是表現(xiàn)人物品質(zhì)，四是推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，五是對(duì)于表現(xiàn)中心的作

用。

6、文末畫線句子采用了議論、抒情的表達(dá)方式，請(qǐng)你仿造著一句式再寫一個(gè)句子。

解析與方法引路：常用的表達(dá)方式有五種，敘述、描寫、說明、議論、抒情。句子仿寫是近幾年中考的熱點(diǎn)，考查語言表達(dá)能力。做此種題型首先要分析透徹例句，句式特點(diǎn)、修辭手法等方面入手，然后

仿寫，寫出的句子最低要求要通順，如果語言表達(dá)能力強(qiáng)，要精心修飾，使句子最美。

7、完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，從他們身上，你

讀懂了什么?

人在身處困境的時(shí)候，應(yīng)該樹立信心，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，堅(jiān)韌不拔，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

解析與方法引路：本題為拓展延伸題，聯(lián)系實(shí)際談想法，若是真的想不起生活原型如連洪戰(zhàn)輝也不知道的話，那么盡量的分析文章，題目中有“他們”一詞是一個(gè)很好的提示，從女孩身上尋找答題的信

息。

第四篇：為自己鼓掌閱讀題答案

為自己鼓掌閱讀題答案

永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)鏡頭：進(jìn)球后的巴蒂斯圖塔瘋狂地飛奔著，大叫著，隊(duì)友的拉扯也阻擋不住他熱情的火焰。他飛奔著，飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)閃著汗珠，他不喊，球迷也為之傾倒。沉浸在黑與白的世界中，他深感幸福，他在大聲為自己喝彩!然而“風(fēng)之子”隨風(fēng)飄去，留下的只有震天的叫聲。

我多少次郁郁獨(dú)臥，想起巴蒂斯圖塔的叫聲，我的心中充滿了希望，學(xué)巴蒂斯圖塔為自己悄悄喝彩!鼓勵(lì)自己那顆傷痕累累的心，重新充滿斗志向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

前進(jìn)中的溝溝坎坎都讓我心酸：英語課上難懂的語法、難記的單詞，數(shù)學(xué)課上難做的證明題，物理難懂的現(xiàn)象??猶如一張張血盆大口，讓人心驚膽戰(zhàn)，猶如一只只食人蟻，讓人心癢氣痛，讓人望而生畏。但勇敢的我不會(huì)畏懼，我要像巴蒂斯圖塔那樣，撕開敵人的防線，起腳射門，擊碎這些“頑固”的“攔路虎”。在難題攔路的時(shí)候，我虛心請(qǐng)教；考試接連失利，我安慰自己，鼓勵(lì)自己，期待著下一次的勝利。

多少次輾轉(zhuǎn)難眠，多少次郁郁寡歡，多少次遭人冷眼，我都不在乎，我在為自己喝彩的日子里，感到了如明媚的陽光照耀般的溫暖，如春風(fēng)拂面時(shí)的清爽。我不以物喜不以己悲，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲畎舻?，我要樹立遠(yuǎn)大志向，報(bào)效祖國(guó)，為自己喝彩。讓我們都高呼“相信自己，我是最棒的！”。

1.文中說的“前進(jìn)的溝溝坎坎”指什么

2.“我為別人喝彩”的意思是什么？“我為自己喝彩”的意思又是什么

3.仿照前面的句子續(xù)寫幾個(gè)句子

為自己喝彩，將擁有勝利；為自己喝彩，將擁有成功；_____________,___________.__________,______________.1：指的是我人身遇到的坎坷磨難。2：1.意思是我為別人能有成就感到高興。

2.我為自己的成就能自豪。3：為勝利謙虛，將持續(xù)成就：為成就自豪，將看清自己。

第五篇：減刑申請(qǐng)書范文

減刑申請(qǐng)書

x x監(jiān)獄監(jiān)獄長(zhǎng)：

罪犯xxxx，男，現(xiàn)年xx歲，漢族，x x省x x市x x區(qū)人，因搶劫罪經(jīng)xx市x x區(qū)人民法院于xxxx年xx月xx日以(xxxx)x法刑字第xxx號(hào)刑事判決判處有期徒刑xx年，剝奪政治權(quán)利xx年。于xxxx年x月x日送x x省x x監(jiān)獄執(zhí)行勞動(dòng)改造。

（自己的案情案由）當(dāng)時(shí)由于自己的年少無知，對(duì)國(guó)家的法律規(guī)定沒有絲毫的了解，一時(shí)沖動(dòng)，鑄成大錯(cuò)。在監(jiān)獄中服刑期間，我嚴(yán)格遵守監(jiān)規(guī)，接受教育和改造。嚴(yán)格聽從管教的教育，從思想上徹底的認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤。我在服刑改造期間，確有悔改表現(xiàn)，具體事實(shí)如下：

自服刑改造以來，經(jīng)過政府的反復(fù)教育，我對(duì)于自己所犯罪行的社會(huì)危害性有了正確認(rèn)識(shí)，決心要痛改前非，重新做人。（如果有相似事情發(fā)生就寫以下的）（或者有比較小的也可以借題發(fā)揮，例如，兩個(gè)經(jīng)常吵架 經(jīng)過你的勸阻和開導(dǎo) 兩人和好等等等等等）在平時(shí)的改造中，我服從管教，遵守罪犯改造行為規(guī)范，積極維護(hù)監(jiān)內(nèi)秩序，勇于同違反監(jiān)規(guī)的罪犯做斗爭(zhēng)。1998年8月7日午休時(shí)，同監(jiān)犯王某、崔某因口角發(fā)生毆斗，雙方動(dòng)用了木棍、磚頭等兇器。我見狀立即上前勸阻，最終制止了一場(chǎng)惡性事件的發(fā)生。為此，我的面部、背部被打傷多處。

（以下一定要結(jié)合自己的真實(shí)情況寫，要突出自己在工作中受的苦，受到的教育，得到的成績(jī)）我積極參加政治、文化學(xué)習(xí)，從1998年以來，文化考試的成績(jī)均在90分以上，連年被評(píng)為監(jiān)獄的優(yōu)秀學(xué)員。在生產(chǎn)勞動(dòng)中，我服從分配，努力完成生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)在技術(shù)上刻苦努力，現(xiàn)已成為車間的操作能手。1999年7月，我與另一名犯人在一起主動(dòng)承擔(dān)了1500只7205外圈的生產(chǎn)任務(wù)。為了按時(shí)向用戶交貨，我不顧炎熱和蚊蟲叮咬，每天堅(jiān)持操作12個(gè)小時(shí)以上，結(jié)果比原計(jì)劃提前7天完成了生產(chǎn)任務(wù)。在1999年的雙增雙節(jié)活動(dòng)中，我不怕麻煩，以舊代新，全年共利用廢舊砂輪462塊，為車間降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益做了努力。我因此在1999、2000兩次被監(jiān)獄評(píng)為改造積極分子，雙百分考核名列車間第一。并且，在我被判決后，由于家里條件艱苦，母親一直沒有工作，父親是一名下崗職工，對(duì)判決中的2000元罰金一直未能繳納。在我服刑期間，父母到處打工，終于湊齊了2000元，并交給了文峰區(qū)法院（附：收款發(fā)票復(fù)印件）。我一定要在監(jiān)獄好好改造不能再次辜負(fù)父母為我所做的一切，也不能再次辜負(fù)政府對(duì)我的教育。

總之，我在服刑改造期間，能認(rèn)罪服法；一貫遵守罪犯改造行為規(guī)范；積極參加政治、文化、技術(shù)學(xué)習(xí)；積極參加勞動(dòng)，完成勞動(dòng)任務(wù)；自覺維護(hù)監(jiān)規(guī)，努力痛改前非。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第七十八條的有關(guān)規(guī)定，我特向監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)提出減刑申請(qǐng)。當(dāng)然我還有不足之處，今后我會(huì)更加努力，不辜負(fù)黨、政府和監(jiān)獄各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大管教干部的教育和挽救。

以上申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：孫亞鑫(簽、印)

Xxxx年xx月xx日

減刑條款

第七十八條 被判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行期間，如果認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造，確有悔改表現(xiàn)的，或者有立功表現(xiàn)的，可以減刑；有下列重大立功表現(xiàn)之一的，應(yīng)當(dāng)減刑：

（一）阻止他人重大犯罪活動(dòng)的；

（二）檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動(dòng)，經(jīng)查證屬實(shí)的；

（三）有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的；

（四）在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的；

（五）在抗御自然災(zāi)害或者排除重大事故中，有突出表現(xiàn)的；

（六）對(duì)國(guó)家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)的。

減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期，判處管制、拘役、有期徒刑的，不能少于原判刑期的二分之一；判處無期徒刑的，不能少于十年。